校園活動策劃精選15篇
校園活動策劃1
一.活動背景：
隨著青年煙民的不斷增長，校園內(nèi)吸煙已經(jīng)成為一個普遍的現(xiàn)象。吸煙可以說是百害而無一益，不但可以誘發(fā)肺癌等疾病，而且還會使他人蒙受二手煙的危害。因此，為了大學(xué)生身心健康發(fā)展，我學(xué)院青協(xié)策劃舉辦了無煙校園活動。
二.活動目的意義及目標(biāo)：
通過無煙教育，以及吸煙危害知識講座，使同學(xué)們認識到吸煙的危害，進而遠離煙草，打造無煙校園。
三.實施方案：
�。�1）人員安排：宣傳部制作一期以遠離煙草，擁抱健康為主題的板報，深入挖掘吸煙的危害;
�。�2）物資安排：活動必要的用品，如：粉筆，卡紙，彩色筆，會場布置所用的`裝飾品等，應(yīng)由相應(yīng)的采購員進行采購。
四.活動時間及地點：
10月27日至29日主樓大廳。
五.活動開展：
（1）開展座談會，布置會場主題板報，聘請講師，解讀大學(xué)生吸煙思想上的誤區(qū)，進行引導(dǎo)并介紹戒煙的經(jīng)驗。
�。�2）撰寫活動板報，宣傳我學(xué)院戒煙活動的主題及活動方案，積極引導(dǎo)迷戀煙草的同學(xué)，遠離煙草。同時可以對有煙癮的同學(xué)進行必要的心理訪談，了解學(xué)生吸煙心理，從而在根本上解決吸煙的問題。
�。�3）開展主題班會，以無煙校園為主題，邀請吸煙同學(xué)談吐吸煙的心理，以及自己對于吸煙的看法，同時班長團支書告誡同學(xué)遠離煙草，擁抱健康的宣傳思想，要求記錄班會內(nèi)容。
�。�4）用卡紙制作一定數(shù)量的提示語，如：吸煙危害大，健康我做主;吸煙等于慢性自殺等，貼于同學(xué)們經(jīng)常吸煙的場所。
（5）印制宣傳單，分發(fā)物電學(xué)院的同學(xué)，內(nèi)容以吸煙危害為主。
�。�6）開展遠離煙草的意義為主題的演講活動，增強同學(xué)們遠離煙草的意識、
六.經(jīng)費預(yù)算：布置會場：200元；物品采購200元。
七.注意事項：要求出席人數(shù)比較多，一個大型的活動需要同學(xué)們的積極參與，并且選擇一個恰當(dāng)?shù)臅r間開展活動，要求天氣比較好。
校園活動策劃2
一、活動背景
在這個物欲橫流的社會中，一些人變得虛華浮躁，很少有人會靜下心來想如何感恩他人，回報社會。學(xué)會感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿溫馨，讓我們彼此的心更進一步。
二、活動目的
每年11月第四個星期四是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié)。雖然是西方節(jié)日，但感恩一直是中國的傳統(tǒng)美德，擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)該具有的。
通過此次活動，讓同學(xué)們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或是對手，都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動意義
為豐富校園文化生活，營造積極向上，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提到學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我院學(xué)生的.風(fēng)采，體悟文學(xué)內(nèi)涵，感受文字魅力，鍛煉學(xué)生寫作的能力。
四、活動主題
以“成長二三事”和“感恩”為主題。
五、活動主體
1、活動時間：
征文時間11月x號到x號
評審時間11月x號到x號
頒獎時間11月x號
2、活動對象：
x師大全體學(xué)生
3、主辦單位：
xx新聯(lián)學(xué)院xx文學(xué)社
學(xué)生社團管理委員會公益服務(wù)部
4、協(xié)辦單位：
夢想話劇社，相聲小品協(xié)會，樂援社，POP音樂協(xié)會
六、活動內(nèi)容
1、以征文的方式，題材不限，參加者可自由發(fā)揮。比賽評出一，二，三等獎及優(yōu)秀獎。并在青年活動中心隆重頒發(fā)獎項。
2、在青年活動中心舉辦“征文比賽頒獎典禮”。并由協(xié)辦社團表演以“感恩”為主題的節(jié)目。
七、活動宣傳
1、宣傳方式：
制作宣傳板，聯(lián)系各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點進行宣傳。
2、征文方式：
在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點。
聯(lián)系電話：xxxx
3、后期宣傳：
辦板宣傳征文比賽結(jié)果
八、活動流程
征文流程：
由我社社員在新聯(lián)樓大廳值班，參加者可把征文交到新聯(lián)大廳。
審稿流程：
請專業(yè)人士進行讀稿、評審，并有我社的編輯部人員協(xié)助審稿，最終評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
頒獎流程：
�、儆芍鞒秩私榻B此次比賽，并說明比賽評分規(guī)則
�、谡垖徃逶u分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點評
�、垡来蜗騼�(yōu)秀獎，三等獎，二等獎，一等獎頒發(fā)獎項
�、苡蛇x手代表上臺發(fā)言
�、蓊C獎典禮期間，由協(xié)辦單位表演節(jié)目
九、資源需要
1、人力資源：
主持人2名（一男，一女）
2、物力資源：
宣傳板2塊
話筒2個
獎項證書10個
3、地域資源：
青年活動中心
十、安全事項
1、注意在青年活動中心的會場秩序，杜絕火災(zāi)隱患。
2、當(dāng)危險發(fā)生時工作人員應(yīng)及時作出處理，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，保持會場安全。
校園活動策劃3
一、活動主題:
追求卓越，校園定向，青春激情
二.事件背景:
“弘揚沂蒙精神，努力做發(fā)展的先鋒”為主題
三.活動目的
開展“弘揚沂蒙精神，爭做發(fā)展先鋒”活動，弘揚文明修身精神，注重社會風(fēng)氣，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)范。校園定向運動是定向運動的一種，它不僅是一項戶外休閑娛樂運動，也是一項競技體育和相對經(jīng)濟的活動。這次校園定向活動不僅可以緩解學(xué)生的.學(xué)習(xí)壓力，鍛煉學(xué)生之間的合作能力，還可以豐富全體師生的課余生活，活躍校園氛圍，促進學(xué)生之間的友好關(guān)系，開闊學(xué)生的思維，體現(xiàn)商城實驗學(xué)校的風(fēng)格。
四.主辦單位:臨沂商城實驗學(xué)校
主辦單位:臨沂商城實驗學(xué)校(高中)
五、活動時間和地點:
1.活動時間:20xx年4月8日
2.地點:臨沂商城實驗學(xué)校
六、目標(biāo)受眾:
高中全體師生
七.活動概述:
有三大群體，男生(學(xué)生)、女生(學(xué)生)、老師；比賽開始后，參賽隊伍將按照規(guī)定的路線行走，并按照地圖上標(biāo)注的順序完成指定的任務(wù)。每次通關(guān)的隊伍，裁判都會給他們一張通行證。第一個到達終點的得1分，第二個得2分，以此類推，直到所有學(xué)生都到了，得分最低的班級為獲勝組，學(xué)生獎勵前10名男女，老師獎勵前3名。
八.活動流程:
1.辦理入住手續(xù)并返回學(xué)校
九.工作分配:
秘書處:簽到，簽退，備水
組織部:路線指引
宣傳部:貼出海報、場地布置、標(biāo)語
十、.獎金設(shè)置(每個獎項一個):
一等獎:000元
二等獎:000元
三等獎:000元
十一、活動預(yù)算:
1.獎金
2.副標(biāo)題:
3.未編入預(yù)算
4.總計:
十二.預(yù)期效果:
為高中師生提供一個交流的平臺，讓高中師生能更緊密的融合，高中師生會更團結(jié)。減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，提高了學(xué)生的合作能力。
校園活動策劃4
一、活動目的：
“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母不知給予了他們多少愛。然而，很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此，學(xué)校將全方位實施“感恩教育”，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。
二、活動主題：
悠悠寸草心，感恩三八節(jié)
三、活動時間：
3月3日———3月9日
四、活動具體安排
1、利用周一升旗儀式對全校學(xué)生發(fā)出感恩活動倡議，對全體同學(xué)進行感恩教育，讓孩子真正體會到父母的'辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。
2、充分發(fā)揮晨會、班隊會陣地的宣傳作用，學(xué)習(xí)有關(guān)贊美母愛、感恩父母的文章，進一步使全體同學(xué)認識到父愛、母愛的偉大，從而激發(fā)他們的感激、孝敬之情。
3、布置感恩作業(yè)：要求全校同學(xué)在一周時間的時間內(nèi)完成一“察”、二“聽”、三“想”、四“做”、五“寫”的任務(wù)：
一察：觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務(wù)？手是不是更粗糙了？白頭發(fā)、皺紋是不是越來越多了？
二聽：聽媽媽、長輩講他們的故事，了解他們的艱辛。
三想：想一想媽媽和長輩們都為你做了些什么？哪些事最令你感動？作為兒女，想一想你們平時又是怎樣對待他們的？是否尊敬他們？是否為他們分擔(dān)了家務(wù)？
四做：在三八婦女節(jié)感恩活動周，可以為媽媽、長輩們說一句“感恩的話”；給他們一個緊緊地擁抱；為他們洗一次腳；給媽媽坐一張節(jié)日的賀卡；幫媽媽分擔(dān)家務(wù)等，你們要用實際行動來表達對他們的感激、孝敬之情。
五寫：給媽媽、長輩或老師寫一封信，抒發(fā)自己對他們的愛�；蛘咄ㄟ^這次感恩活動，你有哪些收獲和體會，都可以把它寫下來。
4、開展“孝行小明星”評選活動
各班利用班隊會對一周的感恩活動進行總結(jié)，班隊會上，讓各位同學(xué)講述他們的感恩事跡；并展示相關(guān)資料，每班評出5名“最佳孝敬星”在班內(nèi)表彰，并從中選出1名最優(yōu)秀的，報到學(xué)校表彰，將這1名學(xué)生的電子稿發(fā)直郵箱電子表格可在學(xué)校站下載；電子稿3月18日之前上交）
五、活動總結(jié)
3月23日，利用升旗時間對開展“三八”婦女節(jié)感恩活動進行總結(jié)、表彰。
校園活動策劃5
一、比賽背景
校園是集學(xué)習(xí)、休息、娛樂為一體的場所，同時也是一個溫馨、和諧的家園。在這里，到處都洋溢著我們的笑臉和飄揚的歌聲；在這里，每一個角落都有我們的足跡。對于即將離開理工大的你，或者剛剛來到理工大的你，用照片的方式來記錄生活了幾年的校園，是不是也是一種美的享受呢？校園里美麗的風(fēng)景需要我們來發(fā)現(xiàn)、記錄、展現(xiàn)??
二、比賽主題
“XX杯——尋找校園最美角落”攝影大賽
三、比賽目的
1、為同學(xué)們提供一個展示自己拍攝水平的.平臺，提高發(fā)現(xiàn)美和展示美的能力以及豐富同學(xué)們的課余生活。
2、給同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去尋找我們校園美景的一個機會。
3、號召同學(xué)們增強環(huán)保意識，積極創(chuàng)建一個和諧美麗的校園。
4、為即將離開校園的大三、大四同學(xué)提供一個記錄校園生活的平臺。
四、參賽對象
青島理工大學(xué)所有在校學(xué)生
五、比賽時間
照片征集時間：教學(xué)周第7周到第11周
照片評選時間：教學(xué)周第12周（5月下旬）
六、比賽規(guī)則及要求
1、內(nèi)容緊扣校園最美一角這一主題，并且思想健康、積極向上，照片取景地點僅限于青島理工大學(xué)內(nèi)；
2、照片大小不限至少為800*600（多張作品請做好編號，如圖一、圖二，每人照片最多兩張）；
3、作品注明院系、班級、名字及手機號、QQ號等必要的聯(lián)系方式；
4、照片內(nèi)容僅限于青島理工大學(xué)內(nèi)，且不能采納網(wǎng)上照片，否則取消參賽資格；
5、使用的工具必須是拍攝工具（如手機、單反、數(shù)碼相機等），圖片禁止使用任何圖像處理軟件；
6、照片在11月1日前發(fā)送到郵箱
7、主辦人及聯(lián)系方式：
范曉峰 13xxx91
王姍姍 13xxx43
馬廣瑤 15xxx26
七、評選標(biāo)準(zhǔn)
1、照片緊扣活動主題（30分）
2、拍攝畫面及角度的美感度（40分）
3、立意新穎，具有審美與紀念意義（30分）
（最終解釋權(quán)歸主辦方所有）
八、獎項設(shè)置：
一等獎：一名
二等獎：一名
三等獎：一名
優(yōu)勝獎：若干
注：獎品待定
九、比賽流程：
1、前期策劃活動工作及宣傳工作于教學(xué)周第7-8周完成
2、征集每天所上交的照片，并進行整理審核
3、統(tǒng)一時間進行評選、打分工作
4、統(tǒng)計評選結(jié)果及活動后評選結(jié)果將會以頒獎儀式的方式對獲獎作品進行表彰
5、活動最終作品展示
6、落實獲獎?wù)呗?lián)系方式、發(fā)放獎品
十、比賽人事安排
1、主辦、承辦、協(xié)辦單位
主辦方：青島理工大學(xué)通信與電子信息工程學(xué)院新聞部
承辦方：青島理工大學(xué)嘉陵江路校區(qū)六大學(xué)院新聞部
青島理工大學(xué)嘉陵江路校區(qū)校園之聲廣播站
青島理工大學(xué)嘉陵江路校區(qū)大學(xué)生記者站
協(xié)辦方：XX公司
2、活動宣傳工作具體工作職責(zé)：大力宣傳本次活動的內(nèi)容，充分調(diào)動起每一位同學(xué)的參賽興趣。
3、海報4月20號前貼放到位
十一、經(jīng)費預(yù)算
1. 海報 （20元）
2. 獎品： （400元）
一等獎：一名
二等獎：兩名
三等獎：三名
優(yōu)勝獎：若干
3.宣傳單：（60元）
3.其他（20元）
合計：500元
校園活動策劃6
一、活動主題:
人文校園——關(guān)愛云龍湖，關(guān)愛老人
二、活動目的:
充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)，倡導(dǎo)大學(xué)生積極參與社會實踐和公益事業(yè)，塑造我國大學(xué)生在社會上的良好形象。
三、活動背景:
值此感恩節(jié)之際，為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，增強學(xué)生的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻精神。在這個初冬，天氣越來越冷的時候，我們班響應(yīng)學(xué)校的號召開展這項活動——去養(yǎng)老院幫助老人，打掃衛(wèi)生，給他們送去溫暖，驅(qū)散他們精神上的孤獨；與此同時，另一部分學(xué)生去云龍湖清理垃圾和紙屑，使我們的云龍湖更加清澈，風(fēng)景更加美麗。我希望我們能盡自己的`一份力量，讓云龍湖的風(fēng)景更加迷人，讓養(yǎng)老院的老人感到溫暖，不再孤獨，讓我們的同學(xué)體驗到為自己做志愿者的快樂。
四、活動目的:
為了加強和改進大學(xué)生的思想政治教育，豐富校園文化，我們班(數(shù)學(xué)11-2班)想策劃一次公益實踐活動，讓全班同學(xué)都能參與到幫助老人和孩子、保護環(huán)境、增加社會責(zé)任感、實現(xiàn)自我價值的公益活動中來。同時，在這個基礎(chǔ)上，我們學(xué)校在社會上的影響力也會擴大。
五、活動要求:
大學(xué)生要結(jié)合公益文化，突出實效性、人文性和社會公德，營造科學(xué)優(yōu)雅的道德氛圍，讓大學(xué)生接受更多新鮮事物，傳播愛心，提高自身修養(yǎng)。
六、活動組織者:
中國礦業(yè)大學(xué)理學(xué)院20xx-2班
七、具體規(guī)劃:
(1)活動時間:
20xx-11-26從上午9:00開始，下午5:00結(jié)束
(2)地點:
云龍湖風(fēng)景區(qū)
(3)活動
全班分成三組。第一批學(xué)生去徐州養(yǎng)老院看望這位孤獨的老人；第二組學(xué)生去云龍湖清潔，宣傳環(huán)保；第三組做最后總結(jié)和宣傳。
(4)活動人員安排:
第一組組長:石聞帶領(lǐng)五個人去養(yǎng)老院。
第二組組長:石昊帶領(lǐng)其余同學(xué)去云龍湖
第三組組長:吳飛躍負責(zé)處理活動期間拍攝的照片，并將它們提交給學(xué)院。
(5)活動控制:
1、如果下雨，活動將推遲到11月27日，活動期間將準(zhǔn)備一把雨傘防止突然下大雨
2、去云龍湖的學(xué)生要注意自身安全，不要亂跑。
3、去養(yǎng)老院的同學(xué)一定要找到行車路線，防止迷路。
(6)活動預(yù)算
預(yù)算:31、5元
中國礦業(yè)大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系20xx-2班
中國礦業(yè)大學(xué)理學(xué)院
校園活動策劃7
一、活動時間：9月15日班隊活動課
二、活動對象：6（3）班全體同學(xué)
三、活動準(zhǔn)備：
�。�1）在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園。
�。�2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動過程：
1．開場：
男：老師、同學(xué)們，你們好！6（3）班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會在這個夏天的下午順利開展，愿我們共同度過一段美好的時光！
女：今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎?
女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。
男：好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2．朗誦《給未來一片綠色》
男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3．表演SHOW
女：謝博遠，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。
男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演SHOW。
4．小品《最后一滴水》
男主持：欣賞完了精彩的`表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5．《環(huán)保童謠》
男：同學(xué)們，讓我一起動起來。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6．大合唱《明天會更好》
男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!
女：前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心,面對突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。
男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。
女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》
7．倡議
女：最后，我們還有一個想法�！肮�(jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們6（3）班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個實小人的實際行動。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會（音樂響起，大家紛紛簽名）
8．結(jié)束
女主持：6（3）中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束！
男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝！
9．中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會活動，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位！
校園活動策劃8
一、指導(dǎo)思想：
以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、活動目的：
課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。簡筆畫小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。通過簡筆畫社團的活動，使學(xué)生的美術(shù)愛好得到更好的發(fā)展，進一步了解各掌握簡筆畫的基本知識、基本技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
三、負責(zé)人及技能輔導(dǎo)教師：
四、學(xué)生分析：
本班學(xué)生大多是簡筆畫的愛好者，每次在課間都能看見他們“揮毫潑墨”，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現(xiàn)力，對外界事物都有一定的感知。在這部分學(xué)生中是比較有代表的學(xué)生，他們的作品用筆大膽，想法創(chuàng)新，可以帶動其他的美術(shù)愛好者，也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)差，對簡筆畫知識掌握極為缺乏，需要教師對他們進行精心輔導(dǎo)。
五、活動要求：
1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔，在活動中有組織、有計劃、有紀律的組織本班學(xué)生活動。
2、每周五的下午第三節(jié)課進行活動，全班成員必須準(zhǔn)時參加。
3、社團成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成，每次活動做到有目的、有任務(wù)、有展評，完成的作品可以擺出來，供同學(xué)們參觀、學(xué)習(xí)，之后讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕�。定期組織展覽活動，對美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優(yōu)
秀作品并給予獎勵，以次帶動其他學(xué)員更加熱愛繪畫，描繪生活。
5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
六、活動步驟：
要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
�。ㄒ唬�、組織健全簡筆畫社團。
簡筆畫社團以一年級（3）全體學(xué)生為成員，活動固定，通常每周一次, 活動制度化。在活動過程中能夠做到激發(fā)學(xué)生的積極性。做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團的深度、廣度和力度。
（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容。
簡筆畫是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從線描方面著手，以簡筆畫為主，其他美術(shù)知識為輔。所以，社團具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導(dǎo)學(xué)生簡筆畫方面的學(xué)習(xí)；（2）重視基礎(chǔ)方面的.學(xué)習(xí)，從色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。
�。ㄈ⒍ㄆ谂e辦學(xué)生作品展覽。
舉辦一年級（3）成員簡筆畫展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
�。ㄋ模�、組織觀摩活動。
我們設(shè)想采取走出去、請進來的方法，組織學(xué)生參觀學(xué)校其他班級簡筆畫社團成功作品，不失時機地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。
校園活動策劃9
一、活動背景：
無償獻血是一種奉獻，是無私奉獻精神的具體表現(xiàn)之一，我們的一滴血能拯救一個人，一個家庭，甚至一個民族，一個國家，無償獻血的這種行為使得人與人之間，民族與民族之間，國家與國家之間有了一種親情之感，大家能夠和睦相處，世界營造出一種和諧的氣氛，世間充滿了歡笑。
然而，對于無償獻血，人們往往對獻血有很多顧慮。有的人害怕在獻血中感染疾病，有的人擔(dān)心無償獻出的血液會被高價賣出，有的人甚至直言不諱地表達了對獻血制度的不信任……
所以，我們就是想讓同學(xué)們通過這次獻血知識講座活動和無償獻血知識競賽來了解這些豐富血液知識，以消除這些顧慮。我們還組織了獻血車來校園現(xiàn)場采血。
二、活動意義
目的：為了讓同學(xué)們增加對血液知識的了解，避免產(chǎn)生誤區(qū)，以提高自身素質(zhì)。也為了增強團隊之間的協(xié)作能力，從整體上提高無償獻血宣傳服務(wù)人員的技能。進一步普及獻血知識，擴大無償獻血在同學(xué)中的知曉率，在全校倡導(dǎo)和形成無償獻血的`良好氛圍，讓更多的人理解關(guān)心和支持無償獻血事業(yè)，讓更多的人加入到無償獻血的隊伍中來。并為獻血的人提供志愿服務(wù)。宗旨：要作為一支合格的無償獻血宣傳服務(wù)隊伍，就必須擁有過硬的常識和一定的經(jīng)驗，因此我們就血液和獻血等方面的知識，組織此次活動。一方面考核隊員的基本能。另一方面我們互相增進了解，向一支團結(jié)優(yōu)秀的無償獻血宣傳服務(wù)隊靠近。通過對獻血法律法規(guī)及相關(guān)知識的學(xué)習(xí)、了解，不斷加深對無償獻血意義的認識，促進社會主義物質(zhì)文明和精神建設(shè)。
三、活動時間
講座時間：20xx年xx月xx日
競賽時間：20xx年xx月xx日
采血時間：20xx年xx月xx日
四、活動地點
xxxx
五，活動流程
獻血知識講座的流程：
1、申請素質(zhì)拓展。
2、講座前一天在校園各處張貼海報，分發(fā)宣傳單。
3、安排活動會議，指定分配任務(wù)及注意事項。
4、申請場地，工作人員提前布置會場。
5、工作人員與貴州省血液中心聯(lián)系并說明情況，邀請相關(guān)人員于點來進行血液知識講座。
6、現(xiàn)場與觀眾互動，并頒發(fā)紀念品。
7、時間控制在90分鐘以內(nèi)。
8、和相關(guān)部門聯(lián)系，請相關(guān)工作人員到現(xiàn)場蓋素質(zhì)拓展分。
9、組織同學(xué)們依次退場，維護現(xiàn)場秩序。
10、收拾場地，打掃垃圾。
11、活動的始終由各部門安排人員維持現(xiàn)場秩序。
獻血知識競賽的流程：
�。�1）前期準(zhǔn)備：
1、寫活動策劃書，確定題型及活動規(guī)則，申請教室
2、前期宣傳：
�、僭趯W(xué)校各大貼吧及QQ群發(fā)布活動消息，和組織宣傳人員通過發(fā)傳單的方式做到讓所有的人都了解我們活動的目的，并告之有豐厚禮品，以吸引人群，但最主要的還是讓更多的人了解豐富的血液知識。
�、诮M織工作人員在教學(xué)樓及寢室各個很顯眼的地方貼上宣傳海報，在校主干道拉橫幅的方式讓同學(xué)們都積極參加進來，通過做題的方式，讓同學(xué)們都了解更多有關(guān)血液的知識(備注：可以讓宣傳員到學(xué)生公寓樓進行宣傳，以增強宣傳力度)
3、在網(wǎng)上收集有關(guān)無償獻血和部分相關(guān)血液知識的題目并加以整理打印成試卷的形式。
(2)活動的具體內(nèi)容及具體安排：
1、先設(shè)立報名點，收集參賽同學(xué)們的姓名、班級及聯(lián)系電話
2、給參賽的同學(xué)編號，并要求其按順序就坐
3、要求同學(xué)們在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成答卷
4、安排人員閱卷，然后統(tǒng)計數(shù)據(jù)，選出優(yōu)勝者
5、將優(yōu)勝者名單公布在教學(xué)樓及寢室各個很顯眼的地方
6、通過電話聯(lián)系的方式對優(yōu)勝者予以獎金及榮譽證書。
(3)競賽獎勵
一等獎：1名(150元)二等獎：2名(100元)三等獎：3名(50元)
(4)給與參賽人員蓋競賽相關(guān)的素拓分
采血流程：
正式獻血時間：
志愿者(工作人員)應(yīng)到崗時間：上午8：00
志愿者(工作人員)集合地點：逸夫廣場
一。整個獻血流程
(一)登記
核對身份證，做體檢卡
(二)體檢
驗血、體檢
(二)獻血
1、獻血志愿者等候獻血(于逸夫廣場擺點處)
2、獻血志愿者獻血(于逸夫廣場獻血車上)
(三)休息
已獻血志愿者休息
(四)領(lǐng)取獻血證
1、已獻血志愿者領(lǐng)取獻血證、獻血紀念品(于獻血車上)
2、已獻血志愿者核對身份信息(于逸夫廣場擺點處)
3、已獻血志愿者領(lǐng)取營養(yǎng)食品(于獻血車上)
二、志愿者安排(一)崗位安排及人數(shù)
1、地點：逸夫廣場
負責(zé)事項：獻血車上驗血者的秩序(2名)
2、地點：體檢地方
負責(zé)事項：
(1)維持體檢現(xiàn)場秩序、引導(dǎo)體檢完畢的獻血者到主館等候體檢結(jié)果(2名)
3、地點：擺點處(臨時作為獻血志愿者的等候區(qū)域)
負責(zé)事項：
(1)維持現(xiàn)場秩序(1名)
(2)幫助獻血志愿者放置隨身物品(1名)
4、地點：獻血車
負責(zé)事項：
(1)留守在獻血椅旁邊，在已打印好的word空表上登記并確認正在獻血者的個人信息(3名細心且字跡清楚者)
(2)統(tǒng)計該院、系獻血者的人數(shù)并
(3)攙扶獻完血的獻血者到擊劍房外等候，直至傷口不血為止(3名男生)
(4)發(fā)券——為每一個獻完血的已獻血者發(fā)送一張紅豆湯券(1名)
(5)遞送血袋(3名非暈血者)
(6)資料傳遞——情況
a、手持打印版的獻血報名名單，在名單上標(biāo)記已經(jīng)獻過血的志愿者名字。待收集齊一定數(shù)量的名字后，匯報到填寫獻血證的同學(xué)處便于填證工作;情況
b、將已獻血完畢者的體檢卡送到獻血證填證處(1名)
5、地點：逸夫廣場
負責(zé)事項：
(1)填寫獻血證——手持打印版的獻血報名表，根據(jù)獻血室(擊劍房)傳遞出的已獻血者名單來填寫獻血證(2名字跡漂亮者)
(2)看管并發(fā)放營養(yǎng)食品、獻血紀念品——負責(zé)將獻血證、營養(yǎng)食品及紀念品裝袋，并根據(jù)獻血證上的姓名將物品拿給已獻血者。
6、地點：臨時作為已獻血者的休息地方
負責(zé)事項：
(1)開水——為志愿獻血者提供開水(2名)
7、機動志愿者(5名)：其中一名負責(zé)體檢完畢不合格者的系別、班級、姓名、學(xué)號等完整信息共有志愿者32名
注：
1、志愿者必須佩戴志愿者證，在各崗位各司其職，不得擅自離崗并注意要微笑服務(wù)。
2、若當(dāng)天有臨時報名獻血者，志愿者須將其引導(dǎo)至獻血證填寫處進行登記。
獻血知識競賽的預(yù)算：
六、活動注意事項
1、拓荒者志愿者服務(wù)隊人員必須體現(xiàn)團體精神，不可遲到、早退、缺席，嚴格按照事先安排做事。
2、本協(xié)會人員要以身作則，維持好活動現(xiàn)場秩序。
3、在獻血期間要看好物品，活動結(jié)束后收拾場地。
4、參賽的同學(xué)必須按時完成答卷
5、答卷時間規(guī)定在一小時以內(nèi)
6、答卷過程中要有工作人員監(jiān)督
7、為公平起見工作人員不得泄露答案，在改卷過程中也不得包庇他人
校園活動策劃10
一、活動意義：活動中家一起尋找有環(huán)保意義的用品，在尋找指定物品過程中增進隊員間的友誼，深入理解合作精神。本活動旨在啟發(fā)家留心生活，注重細節(jié)，愛護環(huán)境。在學(xué)習(xí)之余擁有一份歡娛，擁有一份跟整個班級一起團結(jié)努力的回憶。
二、活動開展：
1、活動開展時間及地點
活動時間：11月11日14:00-16:00
活動地點：xx年級在興隆山進行，xx年級在中心進行。
2、活動參與對象及形式：
活動參與對象為一與二兩個年級所有同學(xué)，活動參與形式為以班級為單位，一個班級為一支隊伍，每隊選出一名隊長。每班派出隊員815人，低于8人或高于15人的班級從最后的總分中扣除10分。
3、活動報名：
各班班內(nèi)報名(815人)，并選出隊長。請各班隊長于周五前將名單發(fā)給活動組織負責(zé)人。
一年級負責(zé)人：李xx
二年級負責(zé)人：白xx
4、活動規(guī)則：
活動規(guī)則為在有限的時間內(nèi)和無限的空間里，尋找到清單上指定的物品(共計12件)，每件物品有相應(yīng)的'加分分值，最后按總分高低排列名次。在拾荒過程中，隊員可以利用自行車等任何代步工具。清單上的物品一律為有環(huán)保意義的用品或廢舊物品，如用光的中性筆芯等。
5、活動流程策劃：
(1)尋寶倒計時：提前半個小時，每隊隊長帶領(lǐng)隊員在稷下廣場(xx級在欣園西門)集合。倒計時十五分鐘，隊長和隊員會拿到本次活動的尋寶清單，在這十五分鐘內(nèi)，隊長和隊員可以思考一切可以獲得清單所列物品的途徑。
(2)開始尋寶：活動開始后，隊長與隊員們可根據(jù)清單開始尋找指定物品。活動時間為1個小時，在這1個小時內(nèi)，每隊盡自己最的努力尋找到清單上的物品以獲得加分。尋找過程中可以尋求團隊以及團隊外其他人的助。
(3)尋寶結(jié)束及評比：在1個小時結(jié)束時，每隊隊長及隊員回到稷下廣場(xx年級回到欣園西門)將所尋獲的物品交給活動組織負責(zé)人查對�；顒咏M織負責(zé)人將根據(jù)物品清單所對應(yīng)分值對所尋獲的物品進行分數(shù)加總，得出每個團隊的總分。若一小時后不返回指定地點則視為放棄比賽。
三、活動獎項設(shè)置及評選標(biāo)準(zhǔn)
1、獎項設(shè)置：
本次活動兩個年級分別設(shè)一二三等獎，除相應(yīng)的發(fā)展分外，總分前三名的班級將會獲得不同額度的班費獎勵。
獎項設(shè)置如下：
(1)xx級獎項設(shè)置：
一等獎：2名
二等獎：2名
三等獎：3名
(2)xx級獎項設(shè)置：
一等獎：2名
二等獎：3名
三等獎：3名
希望同學(xué)們能夠積極參與!
學(xué)生會社會實踐部
校園活動策劃11
以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校為基礎(chǔ)，加強學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣和消費觀念。明確“環(huán)境教育從孩子抓起”的工作思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實，促進全社會的發(fā)展和進步�！氨Ｗo小環(huán)境，愛護大地球，小手牽大手，共建我家園”，培養(yǎng)學(xué)生們的環(huán)保意識，用行動影響身邊的人。
一、開展學(xué)習(xí)活動讀一本關(guān)于環(huán)�？破盏�.書籍；出一期黑板報；開展一次小組學(xué)習(xí)討論活動。
三、開展社會活動以“從我做起”為口號發(fā)起環(huán)保小衛(wèi)士活動；拒絕使用一次性餐具；開展“你丟我撿，你扔我掃”環(huán)�；顒�；發(fā)放環(huán)保建議卡，建議父母上街時自備紙袋，不用塑料袋。
預(yù)期成果：通過各項活動的開展，讓學(xué)增加環(huán)保意識及社會責(zé)任感培養(yǎng)自己保護環(huán)境的好習(xí)慣，以促進孩子可持茁壯成長。
環(huán)保小衛(wèi)士評選條件：（1）拒絕使用一次性物品；（2）認真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境保護的科普知識，并帶動家長參與活動。（3）長期堅持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化、綠化家庭、社會、學(xué)校環(huán)境。（4）在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護綠化等。（5）積極開展有利于環(huán)保的小制作、小發(fā)明。（6）經(jīng)常宣傳環(huán)境保護。（7）提出有利于環(huán)保的好方法、好點子，并付諸實施。（8）能積極監(jiān)督，舉報破壞環(huán)境的行為。。
幾點要求（1）環(huán)保小衛(wèi)士評選活動要與全民環(huán)境教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒泳o密結(jié)合，要通過此次活動努力提高學(xué)生環(huán)境保護意識和環(huán)境素養(yǎng)。（2）各班要認真將環(huán)保保小衛(wèi)士評選活動納入德育教育內(nèi)容中來。
校園活動策劃12
一、活動背景
大學(xué)生寢室是大學(xué)校園文化的窗口，寢室集體作為大學(xué)生基本群體組織相對于其他學(xué)生組織有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進一步推進寢室文明建設(shè)，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，我系將舉辦文明寢室評比以便更好地加強我院學(xué)生的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品位，陶冶學(xué)生情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營造溫馨氣氛，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生寢室文化生活。
二、活動目的
寢室是學(xué)生主要的`學(xué)習(xí)、生活場所，為進一步提高我系學(xué)生的文明素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生互助互愛、團結(jié)協(xié)作精神，豐富學(xué)生寢室文化生活，共建文明和諧寢室，通過組織廣大同學(xué)展開多彩的寢室文化活動。以豐富寢室文化內(nèi)涵，繁榮寢室文化活動，濃厚寢室育人氣氛，促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，促進廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護寢室環(huán)境的良好習(xí)慣。12會計團支部決定舉辦一次“文明寢室”文化活動。
三、活動宗旨
美化寢室環(huán)境，倡導(dǎo)高品位的寢室文化，促進同學(xué)溝通交流，營造安全和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
四、活動過程
活動一
1、活動名稱：寢室“變形記”。
2、活動主題：互換寢室，增進了解。
3、活動流程：
宿舍進行寢室成員互換，將宿舍進行編號，第N號宿舍內(nèi)一半的同學(xué)調(diào)到第N+1號宿舍居住，為期兩天。
活動二
1、活動名稱：新宿舍，新自我。
2、活動主題：美化宿舍，改風(fēng)換代。
宿舍標(biāo)準(zhǔn)細則：
1、寢室內(nèi)：
(1)床鋪整理：被子疊放整齊，床單平直，其他物品擺放整潔有序。
(2)室內(nèi)衛(wèi)生：室內(nèi)空氣清新，墻面、門窗玻璃潔凈，電風(fēng)扇干凈無塵，燈管明亮。地面清潔無垃圾，且垃圾及時倒掉。
(3)物品擺放：書本物品擺放整齊有序，桌面物品擺放有序，不雜亂，熱水瓶及鞋子統(tǒng)一集中放置且齊整。
2、陽臺：
(1)池面整潔無污垢，洗漱用具按規(guī)定放置平臺上，毛巾晾毛巾架上。
(2)池下、地面潔凈無垃圾。門后及盆架下經(jīng)常拖掃，以保持干凈。
(3)物品擺放既安全又不影響美觀。
3、文明禮儀：生活中講文明禮貌，寢室之間相處融洽。
4、寢室值班制度：寢室值班制度明確，寢室長對寢室工作認真負責(zé)，值日生按時完成工作任務(wù)，保持室內(nèi)整潔干凈
5、寢室文化：
(1)寢室布置優(yōu)雅、美觀，而且較有思想性、藝術(shù)性，如字畫，手工制作品等。
(2)主題鮮明，參評宿舍的裝飾有一個確定的主題，并且能夠緊扣本次活動的主題，能體現(xiàn)學(xué)院或?qū)I(yè)特色。
(3)有一個宿舍標(biāo)志或者徽章，能體現(xiàn)宿舍特點。
(4)室內(nèi)裝飾布置整天色調(diào)感簡潔、雅觀、舒適。
(5)寢室內(nèi)有寢室成員一覽表，衛(wèi)生值日安排表。
6、學(xué)風(fēng)：
寢室人員各方面成績優(yōu)秀，積極參加各類有益于身心健康的活動，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
校園活動策劃13
一：通過本次校慶活動為切入點，向社會各界傳達本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績以及在新的時代環(huán)境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉(zhuǎn)變，擴大本校在社會的影響力，提升社會的知名度與美譽度。
二：通過本次活動的規(guī)模效應(yīng)，營造出“校園文化氛圍”，加強學(xué)生對學(xué)校的了解與信任，形成榮譽與自豪感。
三：以本次活動為契機，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構(gòu)建“文化長廊”等信息、宣傳、交流平臺。
四：以本次活動為機遇，充分展現(xiàn)xxxx大學(xué)的所取得的成就與榮譽，向與會的各級領(lǐng)導(dǎo)與師生進行匯報，并聆聽相關(guān)的意見與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。
五：借助本次活動，以“學(xué)子夢想出發(fā)的地方”為主題，加強本校與校友的聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動奠定基礎(chǔ)。
活動項目
（一）啟動階段（20xx年5月——6月）
1。成立校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)
2。研究確定校慶日和校慶規(guī)范名稱
3。召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員
4。在校內(nèi)外營造迎校慶氛圍具體活動
�。�1）“今天是你的`生日—我的母�！睘轭}舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本次活動，引起學(xué)生注意，在學(xué)生中的情感共鳴。
�。�2）以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。
（3）針對“貴州師范大學(xué)成立65周年”，面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨特性與其它校園進行區(qū)別與突出。
�。�4）�；照骷顒�，目的完善學(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會的認知基礎(chǔ)。
�。�5）開設(shè)校慶網(wǎng)站，在各大網(wǎng)站社區(qū)登公告，讓更多校友知道校慶。
�。�6）“母校，我為你驕傲”慶祝貴州師范大學(xué)65周年演講活動，以突出校園65年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。（如刊首寄語）
4。啟動校慶活動經(jīng)費籌集工作。學(xué)校接受和期盼來自社會各界人士的捐贈，用于慶典活動和校園建設(shè)
5。研究確定規(guī)劃項目和校園景觀項目
6。完成學(xué)校校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。
（二）籌備階段（20xx年6月——校慶日前2個月）
1。建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，編輯《校友通訊簿》。設(shè)立校友網(wǎng)站
2。編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶�？罚谱鞴獗P（專題片），設(shè)計確定校慶紀念品，出版發(fā)行校史
3。布置校史陳列館
4。組織校園環(huán)境美化，校舍整修
5。組織文藝活動排練和師生活動布展
（1）“65年榮譽與夢想”貴州師范大學(xué)65年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”。
�。�2）準(zhǔn)備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會
6。制訂學(xué)術(shù)交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學(xué)術(shù)報告和專家論壇
7。組織實施規(guī)劃項目和校園景觀項目
8。繼續(xù)籌集校慶活動相關(guān)經(jīng)費，設(shè)立專項基金
9。聯(lián)系落實領(lǐng)導(dǎo)題詞，確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來賓和重要校友名單
10。制訂校慶活動具體實施方案
11。完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。
（三）慶典階段（校慶日前2個月——校慶日）
1。邀請領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友
2。編印（出版）校史、校友錄、學(xué)術(shù)報告集
�。�1）在校慶日舉行首發(fā)儀式
3。起草校慶文稿，印制文字資料
4。召開新聞發(fā)布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度
�。�1）邀請新聞媒體參加校慶活動
5。登記接收禮品和錢物并進行展示
6。在校慶日舉行慶�；顒�
市領(lǐng)導(dǎo)、各部門負責(zé)同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排：
A。唱校歌B。校長致辭，市領(lǐng)導(dǎo)，知名校友致賀詞C。學(xué)校舉行校慶紀念封、郵票首發(fā)式D。舉行全球校友會，由知名校友回憶歷史E。舉辦校友大型酒會
校園活動策劃14
5月25是全國大學(xué)生心理健康日，“5x25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學(xué)生“珍愛生命，關(guān)愛自己”。其核心內(nèi)容是：關(guān)愛自我、了解自我、接納自我，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進而愛別人，愛社會。
在5.25大學(xué)生心理健康日即將來臨之際，為了我校校園和諧，進一步加強我校大學(xué)生心理健康教育。在此期間，朋輩心理部特作以下活動安排：
一、活動主題：
健康心理、相伴十年
二、活動時間：
20xx年5月
三、活動對象：
汽車與機械工程學(xué)院全體學(xué)生
四、活動主辦方：
心海揚帆朋輩心理工作部
五、活動內(nèi)容：
1、“手舞心靈”手語操匯演（附件1)
2、微笑采集活動(附件2)
3、心理手抄報（附件3）5月7日
4、“我想對你說”和“青春夢想”主題班會5月1日前。
校園活動策劃15
一、活動前言：
此次的KAB創(chuàng)意市集是針對自主創(chuàng)業(yè)活動的一次小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風(fēng)險活動讓同學(xué)們親身體驗基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)的快樂和意義，也一定程度上有助于大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場和創(chuàng)業(yè)。
二、活動簡介：
創(chuàng)意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市集),也代表Im-Art(我是藝術(shù))。創(chuàng)意市集是一個把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場地展示、售賣個人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動。
本屆市集主要活動有：
1、大學(xué)生個人創(chuàng)意作品(如時尚設(shè)計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設(shè)計、攝影、音樂等)展賣;
2、創(chuàng)意之星評選。
三、活動目的：
參加市集的作品不強調(diào)其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新穎性。適合資金、技術(shù)不足但創(chuàng)意十足的大學(xué)生。對于一些喜愛DIY的同學(xué)，利用自己的慧心妙手設(shè)計出自己心目中有價值的東西，若能在現(xiàn)實中換取相應(yīng)的價值，相信是對自己能力的.肯定。
四、活動主題：
試水校園市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感
五、活動時間：12月04日星期日9：0018：00
六、活動地點：一期籃球場大學(xué)生生活動中心(下雨天備用)
七、活動對象：湖北大學(xué)全體學(xué)生
八、主辦單位：湖北大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心
湖北大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團委
策劃承辦單位：湖北大學(xué)KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部
九、報名形式：團隊報名、個人報名、社團報名等
十、活動規(guī)則：KAB為學(xué)生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位;所出售的物品，不限內(nèi)容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品;經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品;在整個過程中要服從工作人員安排。
十一、活動內(nèi)容：
1、作品征集與攤主招募要求：
�、儋u主須是在校大學(xué)生;
�、谒凵唐讽氂凶约旱奶厣�、具有一定的吸引力;須符合當(dāng)代大學(xué)生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義;所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學(xué)生生活;
�、圪u主須具備自主經(jīng)營的相關(guān)能力(如進行市集調(diào)查制定銷售策略等)。
注：創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。
2、微笑影像收集：收集活動當(dāng)天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡(luò)上展出。
3、創(chuàng)意作品博覽與活動成果展。
十二、具體活動安排：
(一)創(chuàng)意市集產(chǎn)品范疇及攤主指南
本次活動是以大學(xué)生為主體(攤主)，以有趣的攤位單元構(gòu)成創(chuàng)意集市，展示、售賣的東西為同學(xué)們自己制作的各種新鮮、潮流的創(chuàng)意作品，如：
1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結(jié)等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。
2、傳統(tǒng)技藝類：現(xiàn)場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。
3、原創(chuàng)設(shè)計類：環(huán)保創(chuàng)意(回收利用并做成新產(chǎn)品)、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品)、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)DV等
4、時尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、
5、其它各類能彰顯現(xiàn)代大學(xué)生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品。
(一)活動工作計劃
11月23日12月2日：活動前期擺點宣傳+攤主招募報名
12月02日動員大會：購物+道具制作+攤位確認
12月04日活動當(dāng)日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始
12月08日12月15日：創(chuàng)意作品博覽與活動成果展(一期二期)
(二)創(chuàng)意之星評選
參加活動的同學(xué)可在服務(wù)臺寫下對本次活動的寄語(意見、建議)。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現(xiàn)場觀眾根據(jù)各攤主提交的申請表和各攤主的現(xiàn)場表現(xiàn)評選出創(chuàng)意之星五名。
注：每個攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀念品。
十三、報名方式
宣傳擺點現(xiàn)場報名、聯(lián)系KAB俱樂部成員報名、發(fā)郵件至xxxx
報名截止時間：12月2日
主辦方：xx大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心
xx大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團委
承辦方：xx大學(xué)KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部
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