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校園之星事跡材料
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡材料吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢？以下是小編精心整理的校園之星事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園之星事跡材料1
以身作則 折射文明風(fēng)采
作為一名中學(xué)生，我能夠做到很好地使用禮貌用語，并且有禮貌地對(duì)待別人，見到長(zhǎng)輩、同學(xué)能主動(dòng)問好。
在學(xué)習(xí)生活中，我能和同學(xué)友好相處。我會(huì)熱心幫助同學(xué)，如果誰在生活學(xué)習(xí)中遇到困難，我會(huì)盡我的能力來幫助他們。
請(qǐng)教，因此我能取得較好的成績(jī)。我能按時(shí)參加晨練，吃飯遵守秩序，不插隊(duì)，不在教室里追逐打鬧，尊重老師，不侮辱同學(xué)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)穿校服，佩帶校牌，晚上回到寢室后，按時(shí)就寢，不在寢室內(nèi)大聲喧嘩。
我講衛(wèi)生，不穿奇裝異服，不佩帶項(xiàng)鏈、耳環(huán)。自覺保持校園環(huán)境的整潔。我不亂擦亂寫亂畫墻壁，自覺愛護(hù)學(xué)校公物。我愛護(hù)一草一木，不損壞教學(xué)設(shè)施。
作為班級(jí)的一分子，我熱愛集體。我自覺保持教室衛(wèi)生，不給班集體抹黑。
作為班中的英語課代表，我在英語方面的`成績(jī)名列前茅。對(duì)英語由衷地?zé)釔邸Ｕn堂上，我認(rèn)真聽講，課后，我按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)的背誦我認(rèn)真監(jiān)督檢查。
我希望自己能夠?yàn)榘嗉?jí)作出更多的貢獻(xiàn)，為學(xué)校增添一份榮耀。
校園之星事跡材料2
姓名：陳x
性別：女
出生年月：
人生格言：世上無難事，只要肯登攀
曾獲主要獎(jiǎng)勵(lì)：
小學(xué)合唱比賽二等獎(jiǎng) 初一朗誦比賽特等獎(jiǎng) 優(yōu)秀學(xué)生干部
先進(jìn)事跡介紹：
一上初中后，我的責(zé)任心與熱心助人的性格令老師封我為勞動(dòng)委員。剛開始我各方面都不適應(yīng)，加上同學(xué)們
對(duì)我的不熟悉，造成了許多不必要的矛盾發(fā)生，但我相信“世上無難事，只要肯攀登�，F(xiàn)在矛盾漸漸消除了，班
上每天都有值日生值日，我相信，在我的管理下，班里的衛(wèi)生會(huì)一天比一天更加好。
剛開始，我的學(xué)習(xí)不算太差也不算太好，可能是剛上初中的原因，有點(diǎn)跟不上，但現(xiàn)在，找到適應(yīng)我的學(xué)習(xí)方法。我相信，只要我努力，成績(jī)就一定能上升的。
我的家是一個(gè)溫馨的、處處洋溢著快樂的港灣，也是一個(gè)充滿書香氣息的家，在這個(gè)具有濃濃書香味的家庭里，我健康快樂地成長(zhǎng)。
才藝之星
從小受媽媽的影響，我酷愛看書，我常常捧起書一本正經(jīng)地一坐就是個(gè)把小時(shí)。我自小就有廣泛的興趣愛好：書法、唱歌、跳舞、畫畫、圍棋、中國(guó)象棋、鋼琴、竹笛、葫蘆絲都是我的至愛，其中一直讓我酷愛的是書法。從小我喜歡看爸爸寫，在爸爸的.熏陶下，學(xué)著爸爸提起毛筆用水浸軟，蘸上一些墨水在宣紙上一絲不茍地寫起來，我特喜歡的淡淡墨香味頓時(shí)充滿了整個(gè)屋子。我漸漸喜歡了書法，有時(shí)和爸爸一起痛痛快快地沉浸在墨香味里陶醉其中，就這樣書法陶冶了我們的性情。
我在濃濃的書香味里、淡淡的墨香味里，快樂地成長(zhǎng)著。
校園之星事跡材料3
我叫陳XX是初二(17)班的花木管理員。每隔三四天，我就要為我們班的花花草草們澆一澆水。我覺得，那個(gè)時(shí)候是這天中最悠閑，舒心的時(shí)候，就像能在忙碌的學(xué)習(xí)之余欣賞一下學(xué)校對(duì)面廣闊的田野、波光粼粼的湖泊一樣。所以，我總會(huì)懷著享受的心情去澆花，細(xì)心地對(duì)待這些花花草草們。
我還是學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的`一分子。在我工作那天早晨，當(dāng)起床的鈴聲響起時(shí)，我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)走出宿舍，到辦公室簽到。每次工作，我總是緊張又興奮。我知道數(shù)錯(cuò)一個(gè)人都可能給他們班級(jí)帶來影響，所以，我從頭到尾數(shù)過一遍后，又會(huì)從尾到頭再數(shù)一遍，然后報(bào)告給他們班，核對(duì)人數(shù)。當(dāng)老師問我們還有沒有問題時(shí)，我會(huì)把我工作的過程在腦海里過一遍，然后把不太知道的地方提出來。
晚自習(xí)之后到宿舍，我一般會(huì)抓緊時(shí)間上床睡覺，絕不多說閑話。
在食堂吃飯時(shí)，我總是第一個(gè)吃完飯，而且吃得干干凈凈。
在走路的過程中，我會(huì)邁開最大的步伐，爭(zhēng)取節(jié)省時(shí)間用到有用的地方。
在學(xué)習(xí)方面，我也付出了很多努力。我寫作業(yè)的速度很慢。于是，我就拼命地?cái)D時(shí)間，拼命地寫作業(yè)，拼命地記知識(shí)。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會(huì)第一個(gè)從被窩里爬起來；排隊(duì)吃飯的時(shí)候，我都要帶一點(diǎn)東西下去，邊看邊排隊(duì)。本來，我是一個(gè)很愛看電視的人，但是，為了完成作業(yè)，當(dāng)其他同學(xué)在津津有味地看電影時(shí)，我都會(huì)克制自己的欲望，埋頭苦寫。魯迅先生說過：“時(shí)間就像海棉里的水，只要愿意擠，總還會(huì)有的�！蔽蚁嘈牛灰铱铣缘每嘀锌�，就一定能成為人上人。
學(xué)習(xí)不僅要講究時(shí)間的安排，還注重效率的多少。所以，為了提高我的學(xué)習(xí)效率，我詢問了一些同學(xué)，又上網(wǎng)查找了一下有關(guān)資料。還有，學(xué)習(xí)的效果如何也要看一個(gè)人的態(tài)度怎樣。我們老師說過“態(tài)度決定一切”，我想，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，而有些人卻不能。至今，我還沒找到確切的答案。于是，我有時(shí)會(huì)觀察班里人的學(xué)習(xí)情況，從中得到啟發(fā)。“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！蔽乙恢币运鳛槲业膶W(xué)習(xí)主旨。 “為什么要爬山？——因?yàn)樯骄驮谀沁叀！蓖瑯拥牡览�，我的目�?biāo)是擁有一個(gè)有意義的人生，為了我的目標(biāo)，我給自己寫了三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
1、多幫助那些需要幫助的人，盡管也許你會(huì)失去一些東西。
2、自己能做的事絕對(duì)不要麻煩別人。
3、你有不快樂的權(quán)利，也有義務(wù)讓自己重新快樂。 希望我能精彩地過完我的初中生活,開開心心學(xué)習(xí)，開開心心在學(xué)校做些開心的事。