校園之星事跡材料

時(shí)間:2023-04-25 11:28:53 事跡 我要投稿
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校園之星事跡材料

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡材料吧,事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢?以下是小編精心整理的校園之星事跡材料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園之星事跡材料

校園之星事跡材料1

  以身作則 折射文明風(fēng)采

  作為一名中學(xué)生,我能夠做到很好地使用禮貌用語,并且有禮貌地對(duì)待別人,見到長(zhǎng)輩、同學(xué)能主動(dòng)問好。

  在學(xué)習(xí)生活中,我能和同學(xué)友好相處。我會(huì)熱心幫助同學(xué),如果誰在生活學(xué)習(xí)中遇到困難,我會(huì)盡我的能力來幫助他們。

  請(qǐng)教,因此我能取得較好的成績(jī)。我能按時(shí)參加晨練,吃飯遵守秩序,不插隊(duì),不在教室里追逐打鬧,尊重老師,不侮辱同學(xué),并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)穿校服,佩帶校牌,晚上回到寢室后,按時(shí)就寢,不在寢室內(nèi)大聲喧嘩。

  我講衛(wèi)生,不穿奇裝異服,不佩帶項(xiàng)鏈、耳環(huán)。自覺保持校園環(huán)境的整潔。我不亂擦亂寫亂畫墻壁,自覺愛護(hù)學(xué)校公物。我愛護(hù)一草一木,不損壞教學(xué)設(shè)施。

  作為班級(jí)的一分子,我熱愛集體。我自覺保持教室衛(wèi)生,不給班集體抹黑。

  作為班中的英語課代表,我在英語方面的`成績(jī)名列前茅。對(duì)英語由衷地?zé)釔邸Un堂上,我認(rèn)真聽講,課后,我按時(shí)完成作業(yè),同學(xué)的背誦我認(rèn)真監(jiān)督檢查。

  我希望自己能夠?yàn)榘嗉?jí)作出更多的貢獻(xiàn),為學(xué)校增添一份榮耀。

校園之星事跡材料2

  姓名:陳x

  性別:女

  出生年月:

  人生格言:世上無難事,只要肯登攀

  曾獲主要獎(jiǎng)勵(lì):

  小學(xué)合唱比賽二等獎(jiǎng) 初一朗誦比賽特等獎(jiǎng) 優(yōu)秀學(xué)生干部

  先進(jìn)事跡介紹:

  一上初中后,我的責(zé)任心與熱心助人的性格令老師封我為勞動(dòng)委員。剛開始我各方面都不適應(yīng),加上同學(xué)們

  對(duì)我的不熟悉,造成了許多不必要的矛盾發(fā)生,但我相信“世上無難事,只要肯攀登,F(xiàn)在矛盾漸漸消除了,班

  上每天都有值日生值日,我相信,在我的管理下,班里的衛(wèi)生會(huì)一天比一天更加好。

  剛開始,我的學(xué)習(xí)不算太差也不算太好,可能是剛上初中的原因,有點(diǎn)跟不上,但現(xiàn)在,找到適應(yīng)我的學(xué)習(xí)方法。我相信,只要我努力,成績(jī)就一定能上升的。

  我的家是一個(gè)溫馨的、處處洋溢著快樂的港灣,也是一個(gè)充滿書香氣息的家,在這個(gè)具有濃濃書香味的家庭里,我健康快樂地成長(zhǎng)。

  才藝之星

  從小受媽媽的影響,我酷愛看書,我常常捧起書一本正經(jīng)地一坐就是個(gè)把小時(shí)。我自小就有廣泛的興趣愛好:書法、唱歌、跳舞、畫畫、圍棋、中國(guó)象棋、鋼琴、竹笛、葫蘆絲都是我的至愛,其中一直讓我酷愛的是書法。從小我喜歡看爸爸寫,在爸爸的.熏陶下,學(xué)著爸爸提起毛筆用水浸軟,蘸上一些墨水在宣紙上一絲不茍地寫起來,我特喜歡的淡淡墨香味頓時(shí)充滿了整個(gè)屋子。我漸漸喜歡了書法,有時(shí)和爸爸一起痛痛快快地沉浸在墨香味里陶醉其中,就這樣書法陶冶了我們的性情。

  我在濃濃的書香味里、淡淡的墨香味里,快樂地成長(zhǎng)著。

校園之星事跡材料3

  我叫陳XX是初二(17)班的花木管理員。每隔三四天,我就要為我們班的花花草草們澆一澆水。我覺得,那個(gè)時(shí)候是這天中最悠閑,舒心的時(shí)候,就像能在忙碌的學(xué)習(xí)之余欣賞一下學(xué)校對(duì)面廣闊的田野、波光粼粼的湖泊一樣。所以,我總會(huì)懷著享受的心情去澆花,細(xì)心地對(duì)待這些花花草草們。

  我還是學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的`一分子。在我工作那天早晨,當(dāng)起床的鈴聲響起時(shí),我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)走出宿舍,到辦公室簽到。每次工作,我總是緊張又興奮。我知道數(shù)錯(cuò)一個(gè)人都可能給他們班級(jí)帶來影響,所以,我從頭到尾數(shù)過一遍后,又會(huì)從尾到頭再數(shù)一遍,然后報(bào)告給他們班,核對(duì)人數(shù)。當(dāng)老師問我們還有沒有問題時(shí),我會(huì)把我工作的過程在腦海里過一遍,然后把不太知道的地方提出來。

  晚自習(xí)之后到宿舍,我一般會(huì)抓緊時(shí)間上床睡覺,絕不多說閑話。

  在食堂吃飯時(shí),我總是第一個(gè)吃完飯,而且吃得干干凈凈。

  在走路的過程中,我會(huì)邁開最大的步伐,爭(zhēng)取節(jié)省時(shí)間用到有用的地方。

  在學(xué)習(xí)方面,我也付出了很多努力。我寫作業(yè)的速度很慢。于是,我就拼命地?cái)D時(shí)間,拼命地寫作業(yè),拼命地記知識(shí)。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上,我都會(huì)第一個(gè)從被窩里爬起來;排隊(duì)吃飯的時(shí)候,我都要帶一點(diǎn)東西下去,邊看邊排隊(duì)。本來,我是一個(gè)很愛看電視的人,但是,為了完成作業(yè),當(dāng)其他同學(xué)在津津有味地看電影時(shí),我都會(huì)克制自己的欲望,埋頭苦寫。魯迅先生說過:“時(shí)間就像海棉里的水,只要愿意擠,總還會(huì)有的!蔽蚁嘈牛灰铱铣缘每嘀锌,就一定能成為人上人。

  學(xué)習(xí)不僅要講究時(shí)間的安排,還注重效率的多少。所以,為了提高我的學(xué)習(xí)效率,我詢問了一些同學(xué),又上網(wǎng)查找了一下有關(guān)資料。還有,學(xué)習(xí)的效果如何也要看一個(gè)人的態(tài)度怎樣。我們老師說過“態(tài)度決定一切”,我想,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),而有些人卻不能。至今,我還沒找到確切的答案。于是,我有時(shí)會(huì)觀察班里人的學(xué)習(xí)情況,從中得到啟發(fā)。“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!蔽乙恢币运鳛槲业膶W(xué)習(xí)主旨。 “為什么要爬山?——因?yàn)樯骄驮谀沁叀!蓖瑯拥牡览,我的目?biāo)是擁有一個(gè)有意義的人生,為了我的目標(biāo),我給自己寫了三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):

  1、多幫助那些需要幫助的人,盡管也許你會(huì)失去一些東西。

  2、自己能做的事絕對(duì)不要麻煩別人。

  3、你有不快樂的權(quán)利,也有義務(wù)讓自己重新快樂。 希望我能精彩地過完我的初中生活,開開心心學(xué)習(xí),開開心心在學(xué)校做些開心的事。