小學(xué)圖書管理制度

時(shí)間:2023-05-18 20:35:01 制度 我要投稿

小學(xué)圖書管理制度

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,很多場合都離不了制度,制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢?以下是小編整理的小學(xué)圖書管理制度,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)圖書管理制度

小學(xué)圖書管理制度1

  為了有效地管理好班級(jí)圖書角的圖書,提高班級(jí)圖書角圖書的使用效果,根據(jù)本班的實(shí)際情況,特制定管理制度如下:

  1、班級(jí)圖書為圖書館書籍本,老師提供本,同學(xué)提供本。所以都記錄的各自的歸屬名字。

  2、凡本班學(xué)生借閱圖書,必須由班級(jí)圖書管理員允許,并登記。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。

  3、借閱圖書要愛護(hù),最長不可超過兩周歸還,以便于其他同學(xué)借閱;最短也不可3日內(nèi)歸還,以保證認(rèn)真讀書,并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān),到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。不準(zhǔn)在圖書上亂寫、亂畫等,如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書原價(jià)的2倍賠償,所受到的金額作為圖書的修補(bǔ)及對(duì)同學(xué)、圖書館的賠償。

  4、借書時(shí),需認(rèn)真檢查圖書有無破損情況,如發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)交負(fù)責(zé)的.同學(xué)進(jìn)行登記。

  5、借閱圖書閱讀完后,要按時(shí)找圖書管理員歸還,做好記錄。

  6、每學(xué)期放假前,由圖書管理員清查一次借出的圖書,做到圖書全部歸還。

  7、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書。

  8、圖書角不向其他班級(jí)、校外開放,若需借閱經(jīng)由班主任同意。

  9、圖書角開放借閱時(shí)間:每天中午,其他時(shí)間由老師決定。

  10、圖書管理員是張璐璐、,負(fù)責(zé)借閱圖書的清點(diǎn)、整理、登記,簡單的修理工作。

小學(xué)圖書管理制度2

  為了有效地管理好班級(jí)圖書角的圖書,更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì),提高班級(jí)圖書角圖書的使用效果,營造書香班級(jí),針對(duì)本班實(shí)際,特制定以下管理制度:

  一、班級(jí)圖書為學(xué)校圖書室借書或班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn),同學(xué)捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫好姓名,書名,單價(jià)以便日后歸還。

  二、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后,向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號(hào),每位每次只能借書一本,不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時(shí),聽從圖書管理員的安排,不得擠、搶或其他影響秩序行為,視情節(jié)輕重給予停借1-5次;

  三、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書,不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書,不得在圖書上畫線、批注或涂寫,如有發(fā)現(xiàn)者,視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

  四、借出的圖書,管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號(hào)、借閱時(shí)間及圖書完好程度。

  五、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角,歸還圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況,及時(shí)處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者,必須在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)。

  六、借閱的`圖書若被遺失,應(yīng)加倍賠償(原價(jià)X2),破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的5-10倍進(jìn)行賠償。(圖書丟失由該讀者賠償,如是由于管理員沒有認(rèn)真記錄造成無法找到遺失,則由管理員賠償);

  七、兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的,由管理員及時(shí)把借書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任,班主任應(yīng)指令其及時(shí)歸還或賠償。

  八、設(shè)班級(jí)圖書管理員4名,其中1名負(fù)責(zé)櫥內(nèi)圖書,1名負(fù)責(zé)登記本的整理,其余2名具體負(fù)責(zé)圖書的外借管理等工作;

  九、放假前一周,由圖書管理員清查一次借出的圖書,把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任處理。

  十、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借圖書。

  十一、圖書角不向其他班級(jí)、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。

  十二、圖書室借閱時(shí)間:周一至周四下午放學(xué)后

小學(xué)圖書管理制度3

一、愛惜圖書,人人有責(zé)。

  二、圖書應(yīng)分類入檔,分期登記,并制定圖書目錄。

  三、新購圖書,應(yīng)及時(shí)登記,及時(shí)入柜。

  四、圖書管理員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé),不得無證借書。

  五、圖書只對(duì)本校師生開放,不得外借。

  六、教師借書應(yīng)簽名,并注明書名,借還日期。學(xué)生借書由班長統(tǒng)一辦理,并注明班級(jí)、姓名、書名、借還日期。

  七、圖書借閱時(shí)間,教師周二,學(xué)生周一,借閱時(shí)間一般為一周,如有延長,須辦續(xù)借手續(xù)。

  八、每次借書冊(cè)數(shù),教師不得超過三冊(cè),學(xué)生不得超過兩冊(cè),特殊情況須經(jīng)校長批準(zhǔn)。

  九、對(duì)人為弄臟,應(yīng)批評(píng)教育,如有損壞,須照價(jià)賠償。

  十、圖書管理員要做好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生工作。

小學(xué)圖書管理制度4

  一、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的.閱讀興趣和能力,及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。

  二、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。

  三、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn),使之結(jié)構(gòu)合理,復(fù)本量適當(dāng),不斷提高藏書質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除,及時(shí)注銷。

  四、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施,做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作,保持圖書完好。

  五、教職工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書,交回借書證,否則,不予以辦理離校手續(xù)。

小學(xué)圖書管理制度5

  圖書室是學(xué)校防火的重點(diǎn)單位,為保證圖書室的安全,特制定安全管理制度,全館工作人員均須切實(shí)遵守,嚴(yán)格執(zhí)行。

  一、室內(nèi)安全人人有責(zé),全體工作人員及全校師生員工都有維護(hù)圖書室安全的責(zé)任。

  二、樹立安全第一的思想,把安全放在一切工作的重要位置。

  三、室內(nèi)嚴(yán)格控制一切用火,嚴(yán)禁吸煙和帶入其它火種,不準(zhǔn)在館內(nèi)存放易燃、易爆及其它可燃物品,違者除進(jìn)行批評(píng)教育外,還要處以罰款,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,首先追查當(dāng)事人責(zé)任,并從嚴(yán)懲處。

  四、每天下班前,工作人員必須對(duì)本崗位進(jìn)行認(rèn)真檢查,切斷電源,并關(guān)好門窗,防止造成災(zāi)害事故。

  五、節(jié)假日閉館期間,由學(xué)校統(tǒng)一安排人員負(fù)責(zé)防火防盜安全工作和其它事情的處理。

  六、室內(nèi)配備的'消防器材(消防栓、滅火器)在正常情況下任何人不得隨便搬動(dòng)、啟開,違者以破壞安全設(shè)施論處。

  七、工作人員嚴(yán)格管理本部所屬門的鑰匙,實(shí)行專人專用,不得轉(zhuǎn)借他人,任何個(gè)人不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),不得配制,違者將嚴(yán)肅處理。

小學(xué)圖書管理制度6

  書是知識(shí)的源泉,是開發(fā)孩子智力的鑰匙。設(shè)立班級(jí)圖書角,引導(dǎo)孩子愛讀書、會(huì)讀書、讀好書,可以讓孩子從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書活動(dòng)中豐富知識(shí)、開闊視野、活躍思維、陶冶情操為了有效地管理好班級(jí)圖書,更好地、充分地發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用,在班級(jí)中形成良好的'讀書氛圍,激發(fā)孩子讀書的興趣,同時(shí)也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級(jí)圖書角”管理辦法。

  一、圖書來源

  孩子們以自愿的原則帶一本自己喜歡的圖書放到圖書角,與大家一起分享。書的右上角上寫上自己的名字,可以每2-3個(gè)月更換一次圖書。

  二.圖書管理員職責(zé)

  1.負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的管理,每天整理好圖書,要求擺放整齊有序。

  2.負(fù)責(zé)圖書角的的干凈、整齊,注意保持清潔衛(wèi)生。

  3.負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督護(hù)圖書的不良現(xiàn)象。

  三、管理細(xì)則

  1.考慮到二年級(jí)孩子的能力,班級(jí)圖書角暫不設(shè)圖書目錄和借閱登記簿,同學(xué)們可自由選擇喜愛的圖書,做到輕拿輕放、隨拿隨放。

  2.每人每次限拿一本書,看完后在書架上放好再拿另一本,借閱的圖書不得帶回家。

  3.要愛護(hù)書籍,不得在書上亂寫、亂畫、圈點(diǎn),或撕扯、折疊、污損,對(duì)于不愛護(hù)書籍的同學(xué),將給予批評(píng)教育。

  4.圖書角開放和閱讀時(shí)間:每天早讀之前可借閱圖書,下午第二節(jié)課前歸還圖書,由圖書管理員對(duì)圖書進(jìn)行清點(diǎn),利用課外時(shí)間、或閱讀課時(shí)間閱讀圖書。其它時(shí)間,特別是上課期間不能隨便借閱。在閱讀時(shí)間里,還可以進(jìn)行閱讀交流和溝通。

  四、其他

  為了鼓勵(lì)孩子們多借書、多讀書、會(huì)讀書,每月末還將評(píng)出“讀書之星”,并給予獎(jiǎng)勵(lì)!

  希望孩子們快來加入讀書的行列,人人爭當(dāng)讀書小能手!

小學(xué)圖書管理制度7

  一、中小學(xué)圖書館(室)是學(xué)校書刊資料信息中心,是為學(xué)校教育、教學(xué)和教育科學(xué)研究服務(wù)的機(jī)構(gòu)。圖書館實(shí)行校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負(fù)責(zé)制。

  二、圖書館的基本任務(wù)是:采集各類文獻(xiàn)獻(xiàn)信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外閱讀,開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力;促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。

  三、圖書館應(yīng)建立書刊總括登錄和個(gè)別登錄,做到帳帳相符,帳物相符。

  四、圖書應(yīng)按《中國圖書館圖書分類法》進(jìn)行分類,期刊應(yīng)按《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》進(jìn)行分類。圖書著錄符合《普通圖書著錄規(guī)則》,期刊著錄符合《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》,計(jì)算機(jī)編目按《中文圖書機(jī)讀目錄格式》進(jìn)行。

  五、認(rèn)真制定書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn),拒購質(zhì)量低劣,內(nèi)容不健康的.書刊,復(fù)本適當(dāng)。不斷豐富藏書質(zhì)量,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。對(duì)于內(nèi)容陳舊、復(fù)本過多,利用率低和破損嚴(yán)重的書刊要及時(shí)剔除,及時(shí)注銷。

  六、新書到館室后,要及時(shí)驗(yàn)收、登記、分類、編目、上架,及時(shí)外借,加速書刊資料的流通工作。圖書實(shí)行全開架借閱。

  七、積極向?qū)W生介紹、推薦優(yōu)秀書刊和新到書刊。在條件許可下,增設(shè)優(yōu)秀讀物和新書專柜。

  八、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施做好防塵、防火、防潮、防蛀、防盜等工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)書刊、公物的教育。

  九、教職工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),均需還清全部書刊,否則不予辦理離校手續(xù)。

小學(xué)圖書管理制度8

  為了有效地管理好班級(jí)圖書角的圖書,更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的`行為習(xí)慣和心理品質(zhì),提高班級(jí)圖書角圖書的使用效果,營造書香班級(jí),特制定以下管理制度:

  一、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后,向管理員提出所要借閱的書名及編號(hào),不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。

  二、借出的圖書,管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號(hào)、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書完好程度。每日將借閱記錄交由第一管理員作匯總登記。

  三、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書,不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書,不得在圖書上畫線、批注或涂寫。

  四、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角,歸還時(shí)圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況,及時(shí)處理。若因特殊原因不能歸還者,必須在最后之日補(bǔ)辦何借續(xù)手續(xù)。

五、一周內(nèi)未歸還的圖書,由管理員及時(shí)通知、催促。

  六、借閱的圖書若破損,要及時(shí)粘貼修補(bǔ)。

  七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作;做好書刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。

  八、放假前一周,由第一管理員清查借出的圖書,催促并記錄未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)。

  九、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還所借閱的圖書。

  十、圖書角開放時(shí)間:下課、午休、閱讀課。

小學(xué)圖書管理制度9

  為營造良好學(xué)習(xí)氛圍,豐富學(xué)生業(yè)余生活,提升學(xué)生文化素養(yǎng),合理管理圖書借閱工作,特制定本制度。

  一、所有圖書應(yīng)由圖書管理人員編號(hào)登記入冊(cè),及時(shí)做好圖書登記、整理和借閱工作。每月中旬徹底清查一次。

  二、愛護(hù)圖書人人有責(zé)。選好書后,盡快到借書處辦理借書手續(xù),不得在室內(nèi)逗留、打鬧。借閱者閱讀完畢后放回原位,不得亂堆亂放,發(fā)現(xiàn)一次罰其清掃圖書室一個(gè)星期。

  三、圖書室開放時(shí)間為每周一中午(12:50-13:30)和下午(16:10-17:00),其他時(shí)間不辦理外借手續(xù)。

  四、不得替他人借書,也不得轉(zhuǎn)借他人,不能隨便放在家里。每人每次限借1本,借書期限5天,若未能讀完及時(shí)向管理員說明情況。過期不還者按超期一天罰款0.1元。

  五、在閱讀過程中,應(yīng)愛護(hù)書籍,不得在書中批改、圈點(diǎn)、劃線、折角、涂寫。凡污損書刊內(nèi)容,但不影響閱讀和保存,按書刊原價(jià)的10%-30%賠償。

  六、丟失圖書以賠償原書為主,如果賠原書有困難者,按原價(jià)二倍賠償。

  七、如果發(fā)現(xiàn)偷書者,一律按該書的.五倍罰款處理,并全校通告批評(píng)。

  八、未經(jīng)管理員同意或辦理借閱手續(xù),私自攜帶書刊、資料出圖書室的,以竊書論處。

  九、保持圖書室內(nèi)安靜、清潔,請(qǐng)勿隨地吐痰和亂扔雜物。

  十、本制度從20xx年10月22日起實(shí)施。

小學(xué)圖書管理制度10

 。、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的.閱讀興趣和能力,及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。

 。、圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè),藏書室、資料室、閱讀室,應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè),做到帳物相符。

 。、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。

  4、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn),使之結(jié)構(gòu)合理,復(fù)本量適當(dāng),不斷提高藏書質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除,及時(shí)注銷。

 。怠⑿沦徶脠D書,要及時(shí)驗(yàn)收、登記,在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作,以加速圖書流通。

 。、為提高圖書資料的利用率,工具書、大型成套圖書只供查閱,不得出借。教師借書須持借書證,每次借閱教學(xué)圖書不超過5本,文藝作品不超過2本,時(shí)間不超過一個(gè)月;學(xué)生借書須持借書證,每次借閱只限一冊(cè),時(shí)間不超過一周;班主任為學(xué)生集體借閱,每次人均2本,借期2個(gè)月;逾期不還者,罰停借一月。

  7、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊,原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn),應(yīng)加倍賠償,孤本等珍貴圖書按原價(jià)3—5倍賠款;成套書刊遺失一冊(cè),按全套價(jià)賠款,余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育,并責(zé)成其修補(bǔ)好。

 。、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施,做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作,保持圖書完好。

 。埂⒔坦ふ{(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書,交回借書證,否則,不予以辦理離校手續(xù)。

小學(xué)圖書管理制度11

  為了更好地充分發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用,特制定班級(jí)圖書借閱使用制度如下:

  1、班設(shè)3名圖書管理員,負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱和管理,并定期進(jìn)行檢查和監(jiān)督。借閱時(shí)間:周一至周五大課間

  2、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后,向圖書管理員提出所要借閱的書名,每位每次只能借書一本,不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。

  3、凡本班學(xué)生借閱圖書,必須由班級(jí)圖書管理員允許,并登記借閱時(shí)間、借閱圖書名稱等項(xiàng)目后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。

  4、所借圖書最長不可超過7天,以便于其他同學(xué)借閱;最短也不可3日內(nèi)歸還,以保證認(rèn)真讀書。

  5、借閱者應(yīng)愛護(hù)圖書,不準(zhǔn)在圖書上亂寫、亂畫,如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書原價(jià)的2倍賠償。

  6、借閱的圖書不能轉(zhuǎn)借給別班的.同學(xué)。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評(píng),并取消借閱資格。

  7、圖書管理員要嚴(yán)格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù),并認(rèn)真填好借閱記錄。

  8、放假前一周,由圖書管理員清查一次借出的圖書,把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任處理。