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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編精心整理的高三學習計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高三學習計劃 篇1
白駒過隙,高一高二那段時光就像流水般匆匆流去。很后悔在高一高二需要打基礎(chǔ)的那段時光中沒有好好的把握機會,好好學習。高三上學期也沒有很認真的對待,但是我還是想在高考最后能夠有一個讓我滿意的結(jié)果。所以在高三下學期的日子里我要拼搏一把,抓住最后的機會。以下是我對于高三下學期的學習計劃:
一、制定適合自己的學習計劃
高三的進度不必高一高二,老師的講題速度很快,他們也不會按照那些反應(yīng)慢的學生就把復(fù)習速度減慢。所以在聽老師講課復(fù)習之外,自己還需制定適合自己的學習計劃。我的數(shù)學成績較差,雖然我是文科生,但是我還是要把數(shù)學這門學科學好。一天至少要刷一套高考真題,晚自習先復(fù)習數(shù)學。在文科復(fù)習的差不多的時候,著重的學習理科,數(shù)學物理既然是我不太擅長的科目,在高考時就必將是我的絆腳石,所以要努力地把不擅長的科目的成績慢慢的提升。
二、將學習態(tài)度擺端正
遇到不懂的題目,自己先好好的思考,實在沒有一點思緒就請教老師或?qū)W生。在老師講完后在腦海中再給自己講一遍,理清邏輯。對待考試的態(tài)度也要十分認真,特別是在高考前的幾場考試。將平時的考試當做高考,將高考當做練習對待。平時的考試錯了的題目也要記在自己的錯題本中,平時多看看這些錯題,也許考試會碰到類似這樣的題。上課的態(tài)度也要擺端正,不僅要認真的聽老師講課,而且還要認真的記筆記。在課后整理課上的筆記,遇到上課沒有聽懂的不可以堆積在那里,要及時地將不懂的問清楚。日積月累,那些不懂的如果沒有弄懂最后就會越來越多。反之,將不懂的都及時地問老師或同學問清楚,最后自己的成績會一點一點的提升。
三、積極的態(tài)度會幫助自己
也許在高三前兩個月的結(jié)果并不如自己的意,成績沒有很大的.提升。但是如果自己這樣的努力堅持下去,高考的最后會給我最好的結(jié)果。但是如果我在努力的中途放棄了,那我將前功盡棄,最后的結(jié)果也將不盡人意。所以,要抱有積極的心態(tài),相信努力一定會有好的結(jié)果。
以上就是我對于高三下學期的學習計劃,我將嚴格地遵守,希望最后的高考會帶給我美好的結(jié)果。
高三學習計劃 篇2
6:00~8:00
頭腦最為清醒,體力也很充沛,這是學習的黃金時段,是記憶的最佳時間,可安排難學習難掌握的內(nèi)容。
例如,可以利用這段時間來背課文、記單詞和記公式,效果會非常明顯,而且記住的東西不容易忘掉。
8:00~9:00
人的耐力處于最佳狀態(tài),可安排難度大的`的攻堅內(nèi)容。如記誦文言文。9:00~11:00
短期記憶效果很好,進行突擊記憶,學習可事辦功倍。
13:00~14:00
這一階段是午休的最佳時間。午飯或容易感到疲勞,如果休息調(diào)整一下,可養(yǎng)精蓄銳,下午學習的效率會更高。不過午休時間不宜過長,半小時即可,不宜超過1小時。
15:00~16:00
休息后精神狀態(tài)較好,此時長時期記憶效果特佳,可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
17:00~18:00
這一階段得頭腦再度清醒的時刻,是進行復(fù)雜計算和有難度作業(yè)的好時間。例如,做幾道復(fù)雜的
高三學習計劃 篇3
不知不覺,進入了新學期已經(jīng)七個星期了,我已開始投入到緊張的學習中。老師讓我們回頭想想,我們在新學期里有了哪些進步。經(jīng)過一番思考和比較,我欣喜地發(fā)現(xiàn)我在新學期有了不少的進步:
1、以前,我對學習十分馬虎,除了上課,有不懂的問題從來不問老師,所以作業(yè)總不會做,只好抄同學的答案。而此刻,只要有不懂的學習問題,我首先就會經(jīng)過一番思考,如果還不會的話,便虛心請教老師或同學。
2、上課認真聽講、認真記筆記,個性是老師分析題目的時候,我會更仔細聽,不會像小學時候那樣心不在焉或者玩筆頭了。
3、做作業(yè)認真了,不再馬虎,不會偷工減料了。記得小學的時候,我常常不完成書法作業(yè),因為書法老師追得不嚴,所以我就常常趁機不做書法作業(yè),因為我明白,這書法老師催兩次后再不交就不會再催了,所以到此刻,家里還有一大疊空白的寫書法用的宣紙,那是小學欠交作業(yè)積攢下的。而此刻,我認真對待作業(yè)了,不管老師嚴不嚴,我都一樣的認真,一次做不好重做,學校做不完回家再做,再也不欠作業(yè)了。
4、不會像以前那樣,頂撞老師,欺負同學了。以前我不喜歡管得嚴的老師,覺得他們對我不好,因而會在心里抵觸他們,不愿聽他們的話。而此刻我能體會到老師的用心,他們對我們嚴格,是對我們負責,是真正對我們好。所以此刻班主任歐老師批評我吃飯慢,我努力去改;英語老師說我做事慢吞吞、浪費時間,我也努力去改……而不會像以前那樣老師批評過后,什么也聽不進去。
5、不會因為某種不順心的事情亂發(fā)脾氣,當別人向我指出我的不足時,我會虛心聽教,努力把缺點改正,而不會像以前那樣,人家一說我的不是,我就鼓起一肚子的氣,把不愉快寫在臉上。雖然被別人指出不足,心里難免會有點不舒服,但我盡力控制自己,我讓自己想,別人肯指出我的不足,是真正為我好,是我真正的良師益友。然后帶著笑容說,下次我必須會改,謝謝你。
6、原先吃飯慢吞吞,愛吃的吃,不愛吃的就倒掉,這個毛病對我來說是個頑癥,六年的小學生活天天如此,為此,幾乎全校的老師都認識了我。此刻,我正努力改掉它,并且小有成效,上星期每次吃飯都能在規(guī)定時間內(nèi)吃完,好幾次還有同學說我吃得快呢。
最重要的是,我愛上了學習,以前我把學習看成負擔,看成任務(wù),此刻我把學習看成是樂趣,看成是挑戰(zhàn),因而不再怕學習、逃避學習。這就是我新學期取得的進步,當然,還有很多方面我做得還不夠好,也有很多地方我能夠做得更好,在以后的日子里,我會更努力去做好,更加全身心地投入到學習中去。
四、《學習計劃》
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個完美的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。
我已踏進了初中的殿堂,在初中的生活中要百尺竿頭,更進一步。在這時期里,我要認真,仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。以前有一位老師對我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去應(yīng)對學習。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間是有限的,時間不等人,因為這是我初中生涯的剛開始一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。我要為我的初中學習生活定個目標。
我們需要一步一個腳印,踏踏實實地學習,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。知識是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標,奮力前進!
弗蘭克林說過:“有十分之膽識,始可做十分之事業(yè)”對于我們中學生來說寫一篇好的`作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水你也能夠投稿,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此,對于即將成熟的我們,更就應(yīng)好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ?/p>
我的理想就是要考上名牌高中?忌厦拼髮W。
以下是我定的學習目標:
1.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預(yù)習。多做深,精的題目,拓展思維。
2.每一天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復(fù)習和預(yù)習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。
3.循環(huán)復(fù)習和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式,要求活學活用,明白反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。
4.認真識記物理公式,物質(zhì)常量,電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復(fù)習,認真,仔細的鞏固電學和光學知識。根據(jù)考綱認真復(fù)習各點知識,按時完成作業(yè),做筆記。
5.根據(jù)考綱認真復(fù)習歷史知識點,在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關(guān)注今年發(fā)生的時事,聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。
6.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習,背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目。
高三學習計劃 篇4
學習之余,同學們可以看一些高考勵志書籍,不僅可以學習他人的學習方法,還可以調(diào)整自己的心態(tài)。學習不能死記硬背,要掌握方法和技巧,最近銷量異常火爆的《高考蝶變》一書深受考生們的青睞,感興趣的考生可以淘寶進行購買。
單科復(fù)習主抓基礎(chǔ)
綜合試卷在結(jié)構(gòu)上實際上是個拼盤,這是人為的,主觀的,就是為了保證學科的完整性,也是為了保證高考的改革的平衡過渡。因此復(fù)習也必須以單科復(fù)習為基礎(chǔ),沒有牢固的單科基礎(chǔ),學科內(nèi)綜合、跨學科綜合就成了無源之水。單科復(fù)習要抓住兩個方面,一是學科的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法、基本理論要夯實,考查任何能力都必須以相應(yīng)的知識為載體,這就叫“萬變不離其宗”。二是考生在教師指導下編織學科的體系、框架和網(wǎng)絡(luò),三個學科要有三個知識網(wǎng)絡(luò),層次清楚分明,絡(luò)是運用已有知識解決新問題的`重要通道。有了堅實的學科基礎(chǔ)知識,有了清晰的絡(luò),綜合考試就有了可靠保證。
復(fù)習兼顧學科分數(shù)
無論文綜還是理綜,都有一個三科分數(shù)權(quán)重,地理約占60分,歷史、政治約占120分;生物約占60分,化學、物理約占120分。除了綜合試卷中的60分、120分兩個檔次外,還有語文、數(shù)學、外語三個學科150分的檔次,這樣在高考四張試卷六個學科的分數(shù)權(quán)重上就出現(xiàn)了三個檔次:約60分、約120分、150分。各個學科分數(shù)權(quán)重不同,考生在復(fù)習安排上,投入的時間和精力也應(yīng)當是不同的。
適度傾向薄弱學科
綜合考試總復(fù)習一方面要兼顧各學科的分數(shù)權(quán)重,另一方面要兼顧考生自己的薄弱學科,適度向自己的薄弱學科傾斜。北京高校錄取是按自然分總分錄取,也就是把四張試卷卷面得分加在一起,按總分劃檔、錄取。適度加強薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)對提高總分有一定幫助。這里所說的薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)是相對的,是從考生對學科的自信心以及平時測試結(jié)果的分析中得出來的。
學科復(fù)習內(nèi)容完整
在綜合考試總復(fù)習中一定要保證學科復(fù)習的完整性,所謂完整性是說考生的每一天的復(fù)習、每一個時段的復(fù)習都要保證學科的完整性,按計劃復(fù)習完一個學科再進行另外一個學科的復(fù)習,這樣,基礎(chǔ)知識扎扎實實,學科知識網(wǎng)絡(luò)清晰,復(fù)習效率就高,復(fù)習效果就好。有的考生東一把歷史,西一把政治,一會兒又抓起了地理,結(jié)果是眉毛胡子一把抓,學科間互相干擾,考生越復(fù)習心里就越?jīng)]底。
復(fù)習還要堅持同步性原則,所謂同步性原則就是考生的復(fù)習計劃一定要和學校教師的復(fù)習安排同步進行,考生萬萬不可另起爐灶,考生要有自己的復(fù)習計劃,但這個計劃是在學校教師復(fù)習安排下的細化和調(diào)整。
綜合訓練范圍適度
學科內(nèi)的綜合、跨學科的綜合訓練一定要有,要適度,一定要以過去兩年高考試題為藍本,以教育說明中的題型示例為藍本,以區(qū)模擬考試為藍本,不可亂找亂做。
高三學習計劃 篇5
總目標:
上海復(fù)旦大學
總大概分數(shù)要求640分(380)(括號內(nèi)為現(xiàn)在分數(shù))
總計劃:
12.12——2.05日復(fù)習完全部的基礎(chǔ)知識,要求基礎(chǔ)題的90%合格率
2.06——3.15日重點提高中等難度題目,并且做到基礎(chǔ)題95%合格率
3.16——3.31日重點壓軸題,適當練習,做到壓軸題40%合格,中等題70%合格率
4.01——5.10日做綜合性試卷,做到基礎(chǔ)題99%,中等題85%,壓軸題50%合格率
5.11——5.25日補遺補漏,做到基礎(chǔ)題合格率100%,中等題90%,壓軸題60%合格率
5.26——6.06日做綜合性試卷
12.12——2.05日
成績目標要求
總成績要:550分(一本線呵呵)
語文105(85)
數(shù)學:120(75)
英語:105(70)
物理:90(65)
化學:95(55)
生物:55(35)
日常:
5:30起床(換衣服洗漱扎下頭發(fā))
5:45開始讀英語,背中文不背英文,做到看英文能迅速反應(yīng)出中文
6:15抄下剛才背的`單詞的英文
吃飯
6:45開始默寫剛才抄的單詞的中文,錯誤的訂正做記號
7:00開始背誦語文
8:00開始復(fù)習,早上生物或者化學(到12點,含吃飯)
12:00復(fù)習早上背誦的語文和英語
13:00休息一個小時
14:00開始復(fù)習,下午物理或者數(shù)學(含吃飯,洗澡等等)
21:30休息半個小時
22:00開始復(fù)習英語,聽力25分鐘,完型1篇,閱讀3篇
23:00開始復(fù)習語文,做任何有關(guān)語文的事就好
00:00復(fù)習早上背誦的語文和英語,然后睡覺
注:除非特殊原因,比如有事出去,身體不適等可更改安排,其余嚴格按照安排執(zhí)行。