競賽方案

時間:2023-06-02 08:28:01 方案 我要投稿

有關競賽方案3篇

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的競賽方案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關競賽方案3篇

競賽方案 篇1

  一、活動目的

  增強學生的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的.能力,切實加強消防安全管理,最大限度地減少火災事故的發(fā)生,有效地預防火災,提高學生在人身財產(chǎn)安全方面的警惕和應對的能力,讓學生更好地認識消防安全知識,共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境,特舉辦這次消防安全知識手抄報比賽,F(xiàn)將有關事宜通知如下:

  二、比賽方法及作品要求:

  1、手抄報內(nèi)容要以消防安全教育為主題,內(nèi)容涉及消防日的介紹、火災處理辦法、逃生誤區(qū)、如何自救等諸多方面知識。

  2、版面要求用8開紙(考試卷大。┲谱魇殖瓐蟆

  3、作品要求主題突出,設計新穎,版面整潔,可讀性強,較好地實現(xiàn)思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一。

  4、作品背面須用鉛筆注明編者年級、班級、姓名。

  5、個人獨立制作一份參加比賽。

  三、準備階段:

  20xx年9月16日至9月19日。

  四、作品交稿時間:

  20xx年9月20日。

  五、活動評比:

  1、參評細則(總分10分):

 。1)符合主題,內(nèi)容健康,符合規(guī)格。(4分)

  (2)版面設計合理、新穎、干凈。 (4分)

 。3)字跡工整、漂亮。(1分)

 。4)報紙的整體效果美觀。(1分)

  2、擬聘部分語文教師和美術(shù)老師組成評委團。

  3、各班初選5幅作品,學校將統(tǒng)一按年級評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名。

競賽方案 篇2

  為了豐富全體教職員工的業(yè)余生活,活躍校園氣氛,增進友誼,提高乒乓球水平,選拔優(yōu)秀運動員參加縣教工乒乓球賽。經(jīng)研究決定,舉行全體教職員工乒乓球比賽,F(xiàn)將規(guī)程發(fā)給你們,望各組盡早組織準備,抓緊時間訓練,賽出最佳水平。具體安排如下:

  一、比賽時間:10月12日開始下午5:30開始

  二、比賽地點:校體育館

  三、參加辦法:

  1、本次比賽以年級組為單位報名參賽。其中下年級組的校級領導為本年級組的隊員,跨頭的老師以上課多的組為準。其他未上課的教職員工為一個組(綜合組)。

  2、本次比賽采用男女團體單循環(huán)賽和男女單打單淘汰賽賽制。

  3、本次比賽團體賽采用5局3勝的形式進行。競賽規(guī)則采用最新國際乒乓球規(guī)則進行。勝一場得2分,負一場得1分,棄權(quán)記0分。積分高者名次列前。如遇兩隊以上(含兩隊)積分相等,則先看相互之間的'勝負,如再相等,則看相互之間的得失局數(shù),得失局數(shù)高者名次列前。如再相等,則看總得失局數(shù),得失局數(shù)高者名次列前。

  4、各參賽單位限報領隊1人,教練1人,團體賽男女運動員各3人,單打賽男運動員4人、女運動員2人。報名時間的截止日期為9月29日。各單位請在此之前搞好選拔賽,并請做好資格審查。綜合組請賓黃華主任負責。報名表請交彭朝暉老師。

  5、本次比賽團體總分為各單位男女團體總分之和的多少計算名次,按5、3、2、1計分,單打不計入總分。

  6、比賽嚴格按規(guī)定時間進行,遲到10分鐘作棄權(quán)論處。

  四、獎勵辦法:

  本次比賽團體獎取前三名。第一名獎500元,后繼名次降100元類推。單項獎男子單打取前八名,女子單打取前四名,分別給予獎勵。

  五、裁判員:

  由工會負責統(tǒng)一安排。

  六、其它:

  1、未報名參加的工會會員為本組的啦啦隊員。

  2、有心血管疾病者嚴禁參賽。

  七、本規(guī)程未盡事宜,另行通知。

競賽方案 篇3

  一、比賽目的:

  為了進一步豐富學生的課外生活,活躍校園文化,鼓勵三年級同學以多種形式進行童話故事創(chuàng)作,培養(yǎng)閱讀寫作興趣,提供一個發(fā)揮想象、展示自我、張揚個性的`舞臺,創(chuàng)編出優(yōu)秀的童話故事。

  二、比賽時間:

  第8周

  三、比賽范圍:三年級全體學生。

  四、比賽要求:

  編寫童話故事:

  1、以“動物王國里的故事”為主題,改編、續(xù)寫、自創(chuàng)均可,形式體裁內(nèi)容不限,字數(shù)300字左右。

  2、鼓勵創(chuàng)新,杜絕抄襲、下載作品。

  3、健康充實、主題鮮明、中心突出、情感充沛、趣味性強、可讀性強。

  五、評委:教研組內(nèi)語文教師

  六、獎勵方法:

  班級獎項共設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。

  七、評比標準:

  內(nèi)容思想健康,積極向上。(20分)

  內(nèi)容具體,中心明確。(20分)

  條理清楚,重點突出。(20分)

  想象豐富,合理。(20分)

  語言流暢,詞匯豐富。(20分)