小學生寒假計劃

時間:2023-06-10 15:59:55 計劃 我要投稿

關于小學生寒假計劃3篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家整理的小學生寒假計劃3篇,歡迎大家分享。

關于小學生寒假計劃3篇

小學生寒假計劃 篇1

  往年的寒假我都是在玩樂中度過的。我覺得自己不能再這么貪玩,因為我已經(jīng)是一名初中生了!我暗暗打定注意:首先得改掉我愛睡懶覺的壞毛病。我想了三個辦法:

  1、早起早睡法

  2、請求父母幫忙法

  3、聯(lián)想后果法

  放假的第一天,我開始實施了第一個辦法,早起早睡法?墒窍肓讼,發(fā)現(xiàn)這樣不行,因為每天晚上我都要跟父母去散步,有時晚上還要去做客,回來的總是很晚。第二個辦法,也不太行。父母都要上班,哪還有時間催促我起床。兩個辦法宣告失敗!只好用第三個辦法。清晨,我迷迷糊糊的被鬧鐘吵醒(鬧鐘對我不起作用,它響了,我會又關掉它,所以我不會依賴鬧鐘),我拼命地用手把眼睛撥開,想睡懶覺的'壞處。經(jīng)過一番思想斗爭,我戰(zhàn)勝了“惡魔”!我無比激動,真是“有志者事竟成”!

  我開始實行第二個計劃:堅持寫日記。每天,我都仔細觀察身邊的人和事,為寫日記找素材。有時候,很不想寫時,就鼓勵自己要“堅持不懈”,“一分耕耘,一分收獲”。我相信這個計劃一定能好好實施,并且是真的能幫助到我的。

  這就是我的兩個寒假計劃,雖然看起來不太好。但是我相信,只要我制定了計劃,一定會好好地去實施,去讓自己適應的。

小學生寒假計劃 篇2

  一、指導思想:

  書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面,結(jié)合學校開展的讀書活動,在班中形成良好的讀書氛圍,引導學生與好書交友,激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!讓書籍豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗:讀書,是快樂的!

  二、活動目的:

  1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。

  2、通過活動,使學生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學生文化底蘊,提高學生的綜合素質(zhì)。

  3、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。

  4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

  三、閱讀書目:

  《安徒生童話》《格林童話》《成語故事》《三字經(jīng)》《古詩文誦讀手冊》《小布頭奇遇記》《小老虎歷險記》等描寫動物的童話《365夜知識童話》《大頭兒子和小頭爸爸》《木偶奇遇記》《丁丁歷險記》童話《假面舞會》 童話《快樂小屋》 童話《下一個就是我》有關春天的故事等

  四、指導策略:

 。ㄒ唬I造書香濃郁的讀書氛圍。

  (1)“我愛讀書”剪報活動。

  為了豐富校園文化生活,培養(yǎng)學生動手操作能力以及創(chuàng)新意識,鼓勵學生用生動的.文字、優(yōu)美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書收獲,激發(fā)學生的讀書熱情,學校舉行了“我愛讀書”手抄報評比活動,結(jié)合這次活動,廣泛發(fā)動學生,在班級內(nèi)開展“我愛讀書”剪報評比。

 。2)征集讀書名言,制作書簽。

  在學生當中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關于讀書的名言,例如:“書像水,人像魚,魚兒離不開水! “書給我們安上一對翅膀,讓我們在知識的天地展翅高飛!

  學生自己設計和制作書簽。可以把書簽設計成自己喜歡的卡通形象,也可以把書簽設計成各種書的形狀,在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。讓學生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽,進行班級評比。

 。3)《快樂從書中來》課本劇、童話劇、情景劇展評

 。4)以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學們一起讀書。

 。5)記住班級讀書口號:“讀書快樂,快樂讀書!”要求每個同學無論是早晨還是中午,走進教室就看書。

 。ǘ┙ê冒嗉墶翱鞓窌堋,讓學生有書可讀。

  營造書香班級的重要內(nèi)容就是要建好班級圖書架,因此,我給班級的圖書角起名為“快樂小書架”。班級圖書架的書,針對班級學生的興趣,可以引導和鼓勵每一個學生把自己喜愛的書報拿來,與他人交流,有文學類、歷史類、童話類、寓言類、科學類應有盡有。

  1、要求每人選5本書帶到學校,建立班級小書庫。推選圖書管理員,及時做好出借、及還書記錄。

  2、班級小書庫定時向?qū)W生出借圖書,保證學生每兩周輪換一次圖書。

  3、“換一本書,交一個友”。

  鼓勵小朋友們好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學間的友誼。借別人的書,一定注意愛護。

  五、評價方法:

  低年級的孩子活潑好動、天真可愛,愛聽(講)故事,愛表演。針對他們的特點,我采取“講”“展”、“賽”等形式,激發(fā)學生的讀書興趣。開展小小故事會、朗讀比賽、、親子共讀、每月的讀書交流、“我愛讀書”剪報、特色書簽展、課本劇表演等活動,評選“故事大王”、“小小書蟲”、“書香之家” ……

小學生寒假計劃 篇3

  【1】早晨篇:

  8:00到8:30 完成起床,洗漱,吃早餐。

  8:30到9:30 閱讀書籍{報紙,故事書,作文選}并且摘錄好詞好句好段。

  9:30到10:30 進行體育活動{跑步,跳繩,做健美操}

  10:30到11:30 寫家庭作業(yè)

  【2】中午篇:

  11:30到11:40 幫助媽媽盛飯,擺放中餐的碗筷

  11:40到12:00 吃完中午飯

  12:00到12:20 幫助媽媽做家務活{洗碗,拖地,掃地}

  12:20到13:00 到屋外嗮太陽

  【3】下午篇:

  13:00到14:00 寫寒假作業(yè)

  14:00到16:00 收看綜藝節(jié)目

  16:00到16:30 喝下午茶

  16:30到17:30上網(wǎng)瀏覽

  17:30到18:00 吃晚餐

  【4】夜晚篇:

  18:00到19:00 出去散步

  19:00到21:00 收看電視

  21:00 睡覺