計劃作文優(yōu)秀4篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的計劃作文4篇，希望對大家有所幫助。
計劃作文 篇1
我們送走了20xx年，迎來了新的一年20xx年，每個人都有了自己的目標(biāo)，自己的計劃，決心超過別人，我也不例外，我也給自己定了個目標(biāo)和計劃。
我從上學(xué)期的狀態(tài)我可以看出我的很多缺點(diǎn)比如：懶，貪玩，撒謊等等……還有很多，那我應(yīng)該怎么改正：上課好好聽講，下課上課少玩，不走神，假期完成作業(yè)，老師留的作業(yè)一定完成。少撒謊，做好學(xué)生，假期少看手機(jī)，多看書。我們班的`好同學(xué)她看的書很多，所以成績才好，我也要多讀書少看手機(jī)不玩游戲。我已經(jīng)直到了自己的缺點(diǎn)和改正方法，還有對手，新的學(xué)期就應(yīng)該從上次的成績可以看出來，我的數(shù)學(xué)對手是：孟恒陽，語文對手是：胡明軒，英語對手是：張哲。這就是我的對手，我要怎么超過他們：上課比他們多舉手，上課他們會的我也要會，他們不會的我也要會，他們在玩游戲的時候我在看書，他們玩的時候我要學(xué)習(xí)。這就是我超過他們的方法，我下定決心一定要超過他們，也要在期末的總分中拿到前15名。
這就是我的新計劃，新的開始，我從現(xiàn)在就開始努力。
計劃作文 篇2
五年級語文上冊作文教學(xué)計劃
本學(xué)期習(xí)作教學(xué)目標(biāo)：
1、懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。
2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。
3、能寫簡單的記實作文和想像作文，內(nèi)容具體，感情真實。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。
4、學(xué)與讀書筆記和常見應(yīng)用文。
5、能根據(jù)表達(dá)需要，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號。
6、修改自己的習(xí)作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。
教學(xué)進(jìn)度：
篇四：人教版五年級作文下冊教學(xué)計劃
一、班級情況分析
五年級班共有47人,男生20人。學(xué)生來自山區(qū)，所以部分學(xué)生作文基礎(chǔ)一般。少部分學(xué)生作文的語句還不夠通順，標(biāo)點(diǎn)符號還不能正確使用，另外大部分學(xué)生缺乏想像力和觀察能力，本學(xué)期需加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，提高他們的觀察能力和想象能力。部分學(xué)生基礎(chǔ)扎實，語言功底深，想象力豐富，本學(xué)期將進(jìn)一步提高他們的作文水平。 二、教材分析
課程標(biāo)準(zhǔn)提出了明確第三學(xué)段的.習(xí)作要求，內(nèi)容要具體，感情要真實，能寫簡單的記實作文和想象作文，能寫常見的應(yīng)用文。本冊教材圍繞上述習(xí)作要求安排了8次習(xí)作訓(xùn)練，在習(xí)作類型上，重點(diǎn)安排了記實作文，還安排了寫書信、研究性報告、表揚(yáng)稿等應(yīng)用文的練習(xí)。三、教學(xué)目標(biāo)和要求
要注意激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，調(diào)動學(xué)生觀察、思考和練筆的積極性。無論是寫記實作文還是寫想象作文，都要鼓勵學(xué)生自由地表達(dá)和有創(chuàng)意地表達(dá)，說真話、實話、心里話，表達(dá)真情實感。要根據(jù)學(xué)生的實際情況，靈活地運(yùn)用教材，盡量地為學(xué)生的自主作文創(chuàng)造條件。 四、 教學(xué)措施
1、作文教學(xué)時要突出重點(diǎn)訓(xùn)練項目的訓(xùn)練，
2、讀寫結(jié)合，以讀促寫。閱讀教學(xué)和作文教學(xué)緊密結(jié)合起來。
3、加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識，積累詞匯，培養(yǎng)語感。
4、要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性。充分運(yùn)用電教設(shè)備，再現(xiàn)生活情景，激發(fā)學(xué)生寫作興趣，提高作文教學(xué)效率。
5、積極開展各項活動，讓學(xué)生多一些體驗教育，為習(xí)作提供實踐經(jīng)驗和經(jīng)歷感受。
五、課時安排
篇五：五年級下冊作文教學(xué)計劃
五年級（下冊）作文教學(xué)計劃
總體目標(biāo)：
（1）能用學(xué)過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。
�。�2）學(xué)習(xí)有順序、比較細(xì)致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。
�。�3）能修改有明顯錯誤的句子。
（4）學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認(rèn)識破折號。
（5）學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。
具體內(nèi)容與要求：
計劃作文 篇3
雷叔是一名體育教練，爸爸的`好朋友，別看他身材粗壯，搞起體育運(yùn)動來，身手那是相當(dāng)?shù)拿艚荩涸谟境乩�，他時而像條魚，在水面浮游，時而像臺核動力潛艇，貼著池底長距離游動不用換氣;在網(wǎng)球場，他可是“老將出馬，一個頂倆”，我和爸爸聯(lián)手“二打一”也干不過他;在健身房里，他脫了上衣，肌肉雖然遠(yuǎn)比不上阿諾·施瓦辛格，但也還算符合我心中“”的標(biāo)準(zhǔn)。
上周日去雷叔那兒游泳時，他和老爸給我商量了一個健身計劃，跟我說了一大通，我也記不住，反正就是游泳、打網(wǎng)球、跑步什么的。不過，作為條件，我提出要在這些項目中增加我最喜歡的斯諾克，雷叔不僅答應(yīng)了，還保證會手把手地教我。
本周末健身計劃就要開始執(zhí)行了，我先去試試看好不好玩，不好玩下次就不去了。
計劃作文 篇4
今天，我給自己定下了一個攢錢計劃。計劃是這樣子的：
放寒假后，爸爸送我回英德讓我擺攤賣東西攢錢。我要賣的東西有：氣球、熒光棒、舊書本。我給它們標(biāo)價分別是：氣球2元、熒光棒3元、舊書本4元。舊書本自己有，還可以向同學(xué)們要，向鄰居們要。熒光棒和氣球可以從批發(fā)市場里購買，先買好，再儲存起來，等到了回去的'時候，就拿出來放在車尾箱里，就可以帶回去拿來賣了。
這樣子可以給自己一個段練獨(dú)立自主的能力以及增加自己的勇氣。也可以體會到爸爸媽媽攢錢是多么的不容易。我喜歡自己獨(dú)立攢錢。因為以后長大了也是要出來打工的，所以小時候有這樣子的機(jī)會段練，可是非常難得的。所以干什么事都要先從小時候做起。打好了基礎(chǔ)，干什么都會覺得容易了許多。所以說做什么事都要從娃娃做起。
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