計劃作文(實用9篇)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編收集整理的計劃作文9篇,希望能夠幫助到大家。
計劃作文 篇1
今天,天氣晴朗,燦爛的陽光籠罩的大地。我寫好了作業(yè)便興高采烈的來到了街上溜達。
走著走著,突然我耳朵一尖,就聽了一個聲音,“賣青蛙了,賣青蛙了”我隨著聲音來到了賣青蛙的攤旁,看這可憐的青蛙心里想:青蛙可是捉害蟲的能手呀怎么能捉呢,又怎么能是人類的美食呢”我得跟攤主說一下呀。接著我便跟攤主滔滔不絕的講起了青蛙是不能撲捉和吃的,而那個攤主一句話也聽不進去,還在那里叫賣:“青蛙肉好吃,青蛙肉好吃……”我看到攤主怎么也聽不進去,想這可怎么辦好呢。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。突然,我靈機一動,一個好辦法從腦海里冒出來了。我開始了自己的拯救計劃。
接著,我三步并做兩步地跑回了家。把自己的`零花錢全部拿了出來,又訊速地趕到了賣青蛙的地方,便對攤主說:“老板,這里的所有青蛙我多買了!睌傊髀犃,笑嘻嘻的連忙把所有的青蛙多打包起來給了我,我付了錢。然后手里拿著一大袋的青蛙,跑到河邊。對著青蛙說:“你們自由了。”
然后,我把青蛙放了出來。青蛙們立刻活靈活現(xiàn)了,在河里,一會兒游動,一會兒轉(zhuǎn)頭,似乎在對我說:“謝謝你!小朋友:”
我看到青蛙游走了,才戀戀不舍的回家了。
計劃作文 篇2
要放假了,真是期待呀.想象假期沒有約束的日子,那叫一個爽啊,不要上課,不要寫作業(yè),不要上自習.呵呵.
不過我不打算回家了,為什么呢?想學點東西啦,所以就要犧牲自己逍遙自在的時間了,哎!么得辦法啊,就要畢業(yè)了,要抓緊學點有用的.,給自己充點電,不然什么都不懂,是吧?
還剩下兩門課程,我打算假期好好看哈,然后下次一次考完了早點畢業(yè),然后我就可以學點別的了,那樣豈不是蠻好.然后我還準備考個證書,所以假期就有得忙了.不過想哈自己的未來,相信自己現(xiàn)在的付出肯定是有用的,所以只能委屈自己咯!
計劃作文 篇3
一、指導思想
課題研究工作是本學期我?蒲泄ぷ鞯闹攸c,是提升教師的專業(yè)水平的主陣地。本學期我校以“十一五”課題研究為重點,以提高教學質(zhì)量,提升教師的專業(yè)水平為目的,結合我校的課題研究進展情況,制定本學期的課題研究計劃。
二、具體內(nèi)容
1、加強課題檔案的管理
隨著課題研究工作的不斷深入,課題檔案的整理和管理工作越顯得重要。本學期在進行課題研究的同時將進一步加強課題檔案的管理工作,準備結題。
2.集中與分散相結合,進一步加強題小組成員的培訓
。1)每位課題小組成員每月自學有關多元評價及進行課題研究的理論知識,并書寫讀書筆記。
(2)學校組織教師集中進行科研培訓,交流講座,促進教師課題研究能力的提高。
3、開展課題研究課活動。
結合學校第三屆“青藍杯”課堂教學大賽活動,積極開展科研課題研究課的活動,圍繞研究課開展相互交流、促進教師相互提高。
4、落實好課題實施計劃
。1)按照課題實施制定本學期的課題研究計劃,各課題小組結合學科特點從多元角度拿出并認真實施。
。2)教師把課題研究與課堂教學結合起來,繼續(xù)圍繞個課題進行教育教學實踐,小組成員間相互聽課,研討交流。
。3)由課題組統(tǒng)一領導,落實好本學期的實驗研究工作。學?蒲惺腋欀笇,帶領各小組不斷修正補充完善。
5、開展課題階段性成果的撰寫
課題研究日程安排
九月:召開課題小組成員會議,明確本學期的研究任務。
學校制訂課題研究計劃。
實驗教師上交本學期的研究計劃。
十月:按照本學期課題研究計劃,圍繞課題開展一年一度的第三屆“青藍杯”課堂教學大賽活動。
十一月:召開科研課題研討會,修正完善,經(jīng)驗教訓。
十二月:集中科研培訓
實驗教師上交階段性實驗總結。
科研反思集錦
科研成果匯總,編輯成冊。
一、提高課題組成員的意識,提高研究的成效。
課題組是課題研究的重要陣地,為了確保課題研究的經(jīng);⒅贫然、深入化,課題組活動必須正常、高效。課題組成員要提高意識,充分認識課題研究的重要性,要帶頭開展課題研究工作,并撰寫課題研究論文,及時總結課題研究的經(jīng)驗與成果并進行推廣。結合本鎮(zhèn)資源而開展的研究實際,有針對性、有計劃地開展研究并定期進行階段總結與匯報。及時收集整理課題研究資料,并進行分類匯編,注重研究資料的'原始積累。
二、以課題為抓手,創(chuàng)特色品牌。
本學期,首先繼續(xù)營造良好的研究氛圍通過課題研究這個平臺,營造科研的氛圍,督促課題組教師堅持理論學習,豐厚每一位教師的理論積淀。這是課題進展的基礎和前提,并且每月進行一次讀書沙龍。其次、善于觀察、思考、總結和積累,把課題研究當作日常教學的習慣。每位課題組成員都要在日常的教育工作中,練就一雙慧眼,善于把教學工作中的各種資源納入研究的范圍。做一個教學的有心人,把撰寫教學心得變成一種習慣。
三、預期效果
通過本階段的研究,轉(zhuǎn)變教師教學觀念,樹立以人的發(fā)展為目標的教育思想。改變以傳授和灌輸為主要方式的課堂教學模式,培養(yǎng)學生具有自主意識、創(chuàng)新精神,培養(yǎng)他們探索發(fā)現(xiàn)、自我教育的能力,實現(xiàn)以學生主體學習活動為基礎的課堂教學,鼓勵全體學生參與學習活動;教師要適應學生的個別差異和不同的興趣,經(jīng)常提出開放性或發(fā)散性的問題,引導學生思考,鼓勵學生嘗試,養(yǎng)成學生獨立探索、研究的習慣,切實提高學生的習作水平。
四、具體措施
1、召開課題組工作會議,布置任務,明確具體研究內(nèi)容。
(1)落實任務,腳踏實地、事實求實地開展研究;
。2)注意第一手研究資料的收集;
。3)及時整理研究資料;
。4)積極書寫相關論文,注重成果的轉(zhuǎn)化。
2、繼續(xù)加強課題理論的學習,搜集課題的信息,提高研究水平。開展課題研究講座,對實驗教師進行專業(yè)的引領。
3、通過采用談話、問卷、抽查的方式,對學生的留心觀察習慣進行一次量化的調(diào)研。
4、要求實驗教師上好每一節(jié)研究課,學校要組織人員對實驗課進行評議,全方面進行歸納、分析和總結。
5、組織教師開展優(yōu)質(zhì)課競賽、優(yōu)秀教學論文和教學案例的評選活動和階段性研究成果展示會。
計劃作文 篇4
開學了!開學了!新的一學期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心的是我又可以和親切熟悉的教師、同學們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多,書包會越來越重。為了能夠更好的學習,我制定了一份新學期計劃。
計劃一:上課前,準備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。
計劃二:上課時,積極回答教師的問題,認真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動作,不開小差。
計劃三:認真完成教師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務。并且成為教師的得力助手,父親母親的乖乖女。
計劃四:改掉斤斤計較和馬虎的毛病,學會取長補短,更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績,并成為“三好學生”。
計劃五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好的'對待他人,成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學,提高他們的成績。
我相信,只要我按照計劃實行,一定會獲得勝利的。最后給自己說一聲:“加油”!
計劃作文 篇5
現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了,再開學就要升六年級了。為了在六年級的學習上沒有什么障礙,我特地制訂了一份暑假計劃,計劃內(nèi)容如下:
第一,語文方面。我的作文水平一直不太好,主要是因為我的思路不開闊,積累少,所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著,總結自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題,在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè),我都注意把字寫得大一些、工整一些,爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二,數(shù)學方面。我的數(shù)學成績在班里一直是名列前茅,最大的.毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此,我打算多做一些數(shù)學題,并試著做一些奧數(shù)題,爭取每道數(shù)學題都做的快速、準確。
第三,英語方面。我的英語讀、寫水平還可以,但在聽力方面有一些差距,暑假里在學劍橋英語的同時,多聽一些英語磁帶,多做一些英語聽力題,每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶,爭取在英語聽力方面有所提高。
第四,課外興趣。我在美術方面很有天賦,并且很喜愛美術。今年暑假,我還參加美術班培訓,鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘,爭取爭得老爸老媽的同意在每天按計劃完成學習任務以后能夠上網(wǎng)做一些小制作,玩一些小游戲。
第五,生活方面。以前,每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子,除了學習什么也不干的,從這個暑假開始,我決定幫老媽做一些力所能及的家務活,鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫老媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里,我要嚴格要求自己,時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員,以嶄新的面貌迎接新學期的開始。
計劃作文 篇6
新年的鐘聲已在時光的消逝中悄然響起,回首遙望那離我們漸漸遠去的20--年,有不甘、有悲傷、有快樂,伴隨它們的,還有一片片刻骨銘心的記憶。光陰似箭,歲月如梭。葉落了,還會長出新的來;花謝了,也可以再開;草枯了,還能再煥發(fā)出生機,可是時光逝去了,就再也回不來了。當我們站在20--的尾聲時,時鐘的指尖一點一點的移動,在黑暗中,那清脆的“滴答”聲是那么的悅耳,也是那么的讓人無法面對,站在20--與20--的劃分線上,面臨我們的是昨天也是明天,懷念昨天,展望明天。
懷念我們在屋檐下玩耍,懷念我們在考場上那激動又緊張的心情,懷念一起探討難題,懷念一起打鬧嬉笑……還清晰的記得考完試后得知成績時那懊悔的神情;卷子一發(fā)下來,我的信心頓時就像土樓遇到地震一般一一瓦崩了,我實在無法面對這個殘酷的現(xiàn)實,但它是事實,必須去面對,回顧20--,我緊把基礎關將基礎提了上去,但往日我引以為傲的作文卻如同秋天的枯葉般落了下來,我知道,現(xiàn)在后悔已沒有用了,只有面對現(xiàn)實,積極的在今天向未來發(fā)起奮斗。記憶是美好的,一味的回憶只能浪費掉寶貴的時間。當我們站在新的起跑線上,腳下的是今天,奮步奔跑的是未來。與其光是展望明天,對20--無限憧憬,倒不如從今做起:1、務必在考試之前改掉我虎頭蛇尾的.壞習慣;2、每日練字,每周寫作,背作文。3、在自己不會的情況下虛心請教。4、上課時認真聽講,做筆記,聽不懂的下課看筆記,將老師講的每一字“嚼”爛了再咽進肚中化為自己的知識,明天所有的美好,都是今天的奮斗換來的。
魯迅說過“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的,有一份勞動就有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。”加油吧,童鞋們,讓我們?yōu)榱嗣魈斓拿篮茫驹谂艿郎蠆^步前進吧!
計劃作文 篇7
在這個新的學期里,努力并且盡快的適應初中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動,爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發(fā)展的學生…………
懷著激動的心情,迎來了一個人生新的階段,自己從一個小學生變成了一個初中生。期待著新的生活,結交新的朋友,掌握新的知識。
1.每天早上5點起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,6:40從家出發(fā)。
2.上課認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
3.認真仔細寫作業(yè),不對答案,認真對待每一門課。
4.寫完作業(yè)后,復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。
5.對于副課及歷史,地理,生物每學完一課后,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。
6.對于主課及數(shù)學(代數(shù),幾何),語文,英語,物理和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,并要做練習題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢,找出錯誤及時糾正。
7.遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。
莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生!毙麓壕褪切碌钠笈,新的希望,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途……
我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎。在掌握的.基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。
在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學,嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
1、因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動。空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,爭取每次作文練習都在40分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。
4、根據(jù)考綱認真復習歷史知識點,在未來的1個多月里循環(huán)復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發(fā)生的時事,聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。
5、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習,背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計劃要認真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計劃。我要確定學習的目標,努力學習的方向就是我的目標,正確的學習目標更能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。所以,我的目標就是進入全班前25名。
首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習,娛樂,休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
“學而時習之”預習重要,復習也不可輕視。盡量抽出時間復習舊的知識。遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,老師請教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,那便是自欺欺人。以上是最基本的學習計劃要求,但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學習水平和年級排名,爭取向最高的境界奮進,創(chuàng)造一個屬于自己的初中四年?鞓穼W習也能成果輝煌,自信微笑,將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道……
時間就像那無情的流水,流去我在小學里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去,新的學期即將來臨。仔細的回想,過去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。作文
計劃作文 篇8
啊!新學期又到啦!我打算了許多的事,做一個計劃方案,請大家?guī)臀以u一評。
新學期又到啦,還有一年就離開我的母校了,去升一個階梯,我好懷念我的母校,所以,以下就是我在母校的最后一年,也就是在小學階段最后一次寫計劃書!
我每天早上六點起床、洗臉、刷牙、梳頭和收拾床,必須在半小時內(nèi)完成,六點半至六點五十吃飯,六點五十五出門上學。一道小跑到校,到校后靜下心來認真讀書,讀書不要圖快,要完全的把書中所有的'內(nèi)容都吸收,上課要認真聽講,中午必須睡上美美地一覺,一定要保持充足的睡眠,晚上放學,回家后 ,立即寫作業(yè),不寫完,不允許吃飯,寫完作業(yè)后,要把練習冊寫完,練習冊上說道:“如果你已是尖子生,這本練習冊會使你更上一層樓,如果你不是尖子生,這本練習冊會帶你加入這個行列!闭且驗檫@句話我才買下這本練習冊,我希望這句話能把我頂?shù)阶罡邔樱?/p>
親愛的老師們,您教了我已經(jīng)整整五年了,從我們還不會數(shù)一、二、三時,是您告訴我們,是您教了我們,當我們還不會做人時,正是您教了我們?nèi)绾巫鋈,要不是沒有您,我們年齡再大,也就像一歲小孩兒那樣不懂事。老師,您把所有的知識都教到我們手里,我們不考個好的中學真的對不起您啊!所以我下定決心:在這最后一年里,要好好學習!
計劃作文 篇9
這次期末考試我終于取得了一點進步,最突出的進步,就是語文了。
語文,如此重要的科目,上學期我竟然只打了個B,這可被我媽罵了個“狗血淋頭”。所幸,經(jīng)過我這個學期的不懈努力,我終于從原先象征著失敗、恥辱的B,升級為了象征成功、榮耀的A!
但是這語文成績也不值得我驕傲,因為總分120的語文試卷,我也僅僅只考了95分,還有很多的不足之處,我還需要去改正。
我認為這些缺陷,應該是因為上學期的一些不好的'習慣、做的不好的一些方面。
1、上課的時候沒有怎么認真、沒有跟著老師的節(jié)奏來,老師講課是我有一點發(fā)呆,或者有時在想一些與課堂無關的事,所以老師講的內(nèi)容有些沒有聽進去。
2、對語文沒有特別的重視,因為生地會考的來臨,經(jīng)常把精力放在了這兩科上,經(jīng)常是做完了語文作業(yè)就不再翻語文書,沒有去進行其他的語文學習。
3、沒有去預習、復習。
4、作文并沒有學的特別好,修辭手法等各種寫作的方法很少用到,要不就忘用了,要不就用不上。
5、作業(yè)做的不是很認真,沒有把作業(yè)做的很好。而且有時作業(yè)太多了,就馬馬虎虎的隨便寫完,以此敷衍過去。
因為上學期我學習語文仍然存在著這么多的問題,所以我決定,為了讓我的語文成績再上一層樓,我制定了4點改正這些問題的方法。
1、一定要在上課時跟上老師的節(jié)奏,盡量不走神,并且積極的回答老師的問題。
2、一定要重視語文!。懲曜鳂I(yè)有時間,一定要多多預習、復習一下語文。
3、一定要認真的寫好語文作業(yè),不能再次馬馬虎虎的寫完了事了。
4、一定要學好、寫好作文,盡量把好詞好句等優(yōu)美的語句加到作文中。
我相信,只要我認真、踏實的做到這4點提高我語文成績的方法,就一定能夠提高語文的!加油!
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