致一封信作文

時間：2023-12-10 10:29:41 書信我要投稿

[必備]致一封信作文10篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的致一封信作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[必備]致一封信作文10篇

致一封信作文篇1

　　親愛的猴哥:

　　你好!

　　你肯定很驚訝吧，誰會寫信給你呢？我是你的一個素不相識的仰慕者，我現(xiàn)在在仁皇山小學讀五年級，應(yīng)我語文老師之邀，在名著《西游記》這本書里認識了你，現(xiàn)成了你的忠誠粉絲。

　　放假期間，我跟隨你劈水入海，龍宮索寶；我隨你騰云駕霧,上天闖桃園，鬧寶殿，斗身法；我隨你失利，同壓于五行山下五百年；幸得唐僧師傅得救，我又伴你護師西行:跋山涉水，翻山越嶺，高老莊收服了二弟，流沙河結(jié)識了三弟，火眼識白骨精，智借芭蕉扇……一路上除魔降妖，受盡二弟的擠兌，師傅的誤解，終不悔為人子弟的忠誠。合上書本，我禁不住為你的愛憎分明而激情燃燒，為你的筋斗云、七十二變而嘆服點贊。禁不住你的誘惑，三更半夜爬起來，為你助陣，還挨了老媽老爸的“隔離”處置。但只要有你相伴，我的世界不寂寞。

　　說來也巧，在生活中，我老早就成了你，自己卻渾然不知。每次給爸媽惹禍，老媽總是咬牙切齒地罵道：“我這娃是石頭縫里蹦出來的！”聽到這一句話，只知道媽媽很生氣，我卻咧著嘴站在旁邊傻笑。直至如來似的老爸出面，我才儼然如你壓在五指山下一般的.安靜。

　　在家里，我是個闖禍精，被老媽罵成天不怕地不怕、石頭縫里蹦出來的孫悟空。在學校里，因“鬼點子”多而被同伴喚作“大師兄”�！矮J粉”中不乏有做事拈輕怕重、馬虎敷衍的“八戒”師弟，更多的是勤勤懇懇、踏踏實實的“沙僧”師弟。我們這幫頑劣學徒，整天圍著心地善良，不愿氣餒，而又整天嘮嘮叨叨、喋喋不休的“唐僧”老師，屈腿打坐，誦經(jīng)悟道，也竟能收心養(yǎng)性。

　　成長的路上，恰如你們師徒四人西行一般，經(jīng)歷九九磨難，其間有挫折、也有奮進；有誤會，也有諒解；有排斥，也有接納……每天演繹著有趣的故事，結(jié)局也愿圓滿，那時我可自豪的稱自己是生活中的“斗戰(zhàn)神佛”了！

　　“幾點了？還不睡！”老媽又催了。今天就到這里，以后再聊吧！

　　祝愿：

　　猴哥在猴年吉祥如意！

　　你的粉絲：“xxx

　　20xx年2月29日

致一封信作文篇2

繆市長：

　　您好！我是本市奧體的一位居民，近日獲悉南京地鐵七號線規(guī)劃將在金沙江東街至牡丹江路沿途一路敷設(shè)高架，然而沿途小區(qū)及學校密集，分布有萬科金域緹香、興元嘉園、萬達華府、萬科光明城市等小區(qū)，伊頓幼兒園、新城小學、新城中學、南京外國語學校河西分校、南師附中幼兒園等多種中小學、幼兒園，以及新城科技園等人員高密度園區(qū)。高架鋪設(shè)位置與居民區(qū)最近距離不到50米，一旦建成對周邊人數(shù)眾多的居民區(qū)與學校的影響可想而知，即使項目評估方調(diào)查后亦表示：“中勝站——新城科技園站高架敷設(shè)方式對沿線住宅、學校噪音影響較大”。根據(jù)地鐵指揮部網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人的解釋，地鐵十號線中勝站當初在規(guī)劃設(shè)計時就未做七號線規(guī)劃，因此未預留換乘的接入條件，只能采取音屏的補救措施。在自己明知不可行的情況下依然強行上馬，且采取地面高架形式，根本不考慮對周圍環(huán)境的突入式影響，事先缺乏長遠規(guī)劃，事后缺乏科學合理的可行性研究，勢必助長城市規(guī)劃與設(shè)計的盲目突進，本是施政為民的善舉變成與人民對立，后果大家都不愿看到。

　　反對理由如下：

　　理論依據(jù)：地鐵運行對周圍環(huán)境的影響已被發(fā)達國家列為七大環(huán)境公害之一，地鐵高架對附近居民小區(qū)的影響，國內(nèi)的相關(guān)研究更加滯后。深入城市居民密集區(qū)的軌道交通采取地面的形式尤需慎重考慮，除了振動之外，還有噪聲與輻射。軌道噪聲有摩擦噪聲、撞擊噪聲、轟鳴噪聲三種類型，當列車行駛于高架上時，產(chǎn)生的振動通過軌道傳遞給支撐結(jié)構(gòu)，支撐結(jié)構(gòu)將噪聲向周邊地區(qū)傳播，它比行駛于一般軌道時所產(chǎn)生的噪聲要高的多，振動通過土壤再向臨近建筑傳播，這種振動和噪聲向建筑物內(nèi)房間造成二次輻射——次聲波，因此輕軌的振動污染高于普通城市交通。次聲波在空中傳播數(shù)千米損耗不到萬分之一，人體內(nèi)臟固有振動頻率與次聲波相似，當外來次聲頻率相同，會引起共振，導致頭暈失眠，嚴重可引起內(nèi)臟損傷而致命。根據(jù)專業(yè)制造聲屏的廠家說明，聲屏障對于25HZ以下的低頻束手無策。此外，在地面高架通過的地鐵，形成的電磁波無法在密閉的地下隧道中屏蔽，將全部在開放的地面空間釋放，電磁輻射對人體的危害非常大，可以直接作用于細胞，破壞DNA，引起免疫、神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的'調(diào)節(jié)功能障礙等一系列病變。

　　現(xiàn)實依據(jù)：南京地鐵有7．02公里的部分是在地面上設(shè)高架通行，南京環(huán)境監(jiān)測部門曾選擇了地鐵1號線的邁皋橋、紅山、雨花西路3處南京高架地鐵運行噪音分貝數(shù)參考，這些監(jiān)測點都距居民區(qū)超過了50米，結(jié)果發(fā)現(xiàn)高頻剎車聲和地鐵高架橋梁結(jié)構(gòu)振動輻射的低頻噪音最難防，地鐵在高架運行時震動感明顯，這些共振會穿透到附近居民家中，后來地鐵部門加裝了聲屏障，只能確保白天不超過70分貝，夜間不超過50分貝。而根據(jù)我國頒布的城市區(qū)域噪音標準，住宅區(qū)白天為55分貝，夜晚為45分貝，南京地鐵高架住宅區(qū)加裝音屏后的夜晚噪音尚且超過國標的白天標準，簡直可怕。沿線居民不堪其擾，環(huán)保部門接到噪音投訴不斷。

　　京滬等地的輕軌專家都表示過，在地鐵高架附近的地塊只適合做工業(yè)或商業(yè)用途，而不適合居住。前車之覆后車之鑒，相距不到百米在密集居民區(qū)建地鐵高架的惡劣后果昭然已揭。中國為發(fā)展經(jīng)濟走了發(fā)達國家犧牲自然環(huán)境得不償失的老路，若城市發(fā)展再以犧牲人民切身利益為代價，必將噬臍莫及。在先購房、后建地鐵的情況下，純?yōu)檠矍敖?jīng)濟利益考慮而罔顧市民長久幸福安寧，若想周圍居民不共同聲討是不可能的。目前周邊居民區(qū)已做到信息共享，大家有目共睹共同關(guān)切規(guī)劃發(fā)展，下一步行動將視規(guī)劃而定，希望尊重民意，和諧發(fā)展。

致一封信作文篇3

尊敬的家長：

　　你們好!又是一年新暑假，孩子們又大了一歲。在此，我們高中部全體領(lǐng)導、教職員工向相信、關(guān)心、支持我們部教育教學教研教改工作的各位家長表示最崇高的敬意和最美好的祝福。

　　一年來，我部在公司、學校的領(lǐng)導下，各位家長的支持配合下，通過師生共同努力，在教育、教學、教研、教改等方面取得了可喜成績，得到了領(lǐng)導和群眾的一致好評。

　　我們堅持以“自主探索，主動發(fā)展”的辦學理念;強化“教育服務(wù)意識，對所有學生負責”，“全面育人，使每個學生進步”，秉承“以德為魂，以能為本，以勤為經(jīng)，以創(chuàng)為先”的育人理念，堅信“萬事德為首”“品德高于能力，性格大于才華”，樹立“德才兼?zhèn)�，全面發(fā)展”的人才觀。

　　本期以來，我部大力推廣素質(zhì)教育，竭力營造素質(zhì)教育環(huán)境，努力搭建素質(zhì)教育能力展示平臺。我們舉辦了“放飛夢想”演講賽，學生籃球運動會，游園活動，“春光美”文藝晚會，英語知識搶答比賽，“云外情”文化藝術(shù)節(jié)，班級球賽，電腦報制作，網(wǎng)頁制作，校報，班報，各科的社會實踐調(diào)查……通過各類活動的開展，讓學生融入素質(zhì)教育情境之中，增強了自信心，樹立了團結(jié)協(xié)作的集體主義觀念，提高了實踐能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識。我們在素質(zhì)教育的同時，狠抓各級各類管理：大膽開展教育教學改革，嚴格要求教師提高教學效率，牢記學校的辦學目標和高考的高標準;指導學生既注重課堂學習的效率，加強學生課余時間管理;教師全程參與、輔導、監(jiān)督、交流、談心，讓學生有充足的自主學習時間。通過一學期時間的實踐，學生行為習慣和學習習慣已基本形成。孩子的成長，使家長與我們感到無比欣慰———看到孩子的'閃光點，讓我們一起賞識孩子吧!

　　暑假時間長，是學生融入生活、社會、參與社會實踐的大好機會，在此期間，我們要求學生不但要完成各科教師布置的暑假作業(yè)，學生處德育作業(yè)，還要走入社會，參與社會實踐，去觀摩、體驗、感受、思考人生、理想、社會……希望家長能在作業(yè)上加以督促，生活上加以引導，抽出寶貴的時間多和孩子談心交流——暢談人生、理想、社會。同時，我們要求教師利用電話、網(wǎng)絡(luò)、家訪等手段多和學生家長取得聯(lián)系：答疑、解疑、交流———讓我們共同關(guān)注孩子吧!

　　特別強調(diào)：請家長嚴格要求孩子遠離黃、賭、毒，不上營業(yè)性網(wǎng)吧，不下河下塘游泳，加強各類安全教育和督查，提醒學生做文明公民，遵紀守法。

　　附：1、期末成績聯(lián)系方式：家校熱線 (與班主任聯(lián)系) 2、下期費用情況：學費 950元，住宿費 500元，選校生繳納所欠選校費。3、下期定于8月31日報名，9月1日正式行課。

　　此外，家長要積極鼓勵學生參加各種讀書活動、社區(qū)活動、社會調(diào)查、社會實踐、節(jié)約用電等活動。同時一定要教育子女堅決抵制社會不良風氣，禁止進入“網(wǎng)吧、游戲機房、歌廳、舞廳、臺球房”等不適宜的娛樂性場所，不到一些非法集會場參加活動，做一個講文明、有道德的好少年，度過一個美好、有意義的暑假。

　　希望在學校、家長的共同努力之下，將貴子女進一步培養(yǎng)成有用之材。

致一封信作文篇4

親愛的爸爸：

　　您好。近來天氣冷了，身體還好嗎？工作順利嗎？今天我來和你分享我的成長故事

　　我記得4歲那一天，我和10歲的哥哥一起去玩，帶著一只可愛的小狗叫小可。

　　那天下午，風和日麗。我們在東風公園那綠樹成蔭的大草坪上奔跑著，我們還在那里的小草上放下一張毛茸茸的墊子。在那吃美味的食物。例如：餅干、牛奶、面包等。我們玩得可開心了。過了很久，只有小可一直在奔跑著。

　　我和哥哥躺在墊子上休息著，不知不覺，我們就睡起來了。不知什么時候，一位青年人把我們叫醒了。我醒來看見了小可在我的腳上面睡著。原來小可也跑累了。

　　睡醒后的`我們又精神十足，我和哥哥在草坪上繼續(xù)比賽跑步。我們像快樂的小鳥自由自在。當我可跑的興起，小可醒了，只見它眨眨眼睛，看見我和哥哥在跑步，它也跑上來。我和哥哥分頭跑讓它來追，聰明的小可不跑了，我們也跑到小可那里，小可見到我們也不跑，可能是實在太累了。我們在這個機會把小可抱了起來。回來了小可開心地笑了。這一次，我們可開心了！

　　這就是我的成長故事。爸爸，你能和我分享一下你的成長故事嗎？

　　祝

　　工作順利

　　您的女兒：唐菁楠

致一封信作文篇5

親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：

　　朋友，你還好嗎？那突如其來的地震，有沒有將你那未成熟的肩膀壓垮了？雖然家是幸福的港灣，可失去了家，不一定就失去幸福��！你不是從來都不哭的嗎？

　　朋友，心還疼嗎？疼，永遠都疼！我知道，一個小小的“疼”字，穿透了那千千萬萬的思念，透穿了那心扉的痛。你是否還在深夜的角落里哭泣？為什么你那苦念親人的吶喊還是那么痛徹心扉？為什么你不再像你了？為什么？為什么？你不是很樂觀的嗎？堅強吧，勇敢做自己，人生的挑撥不會使你脆弱，因為你就是你！

　　朋友，親人走了，你會忘記他們嗎？不會，一生一世都不會！可是時間是洗刷的了記憶的啊！還記得地震來臨的那一瞬間嗎？你的愛怎么了？你可知道，你的`身后是數(shù)不盡的支持者？ “我們都有一個家，名字叫中國……”是啊，我們是一個大家庭，誰有難，十三億人替你扛著，你還怕沒有親人嗎？我們就是�。　耙环接须y，八方資源”，這句老話的重量只能用愛來衡量，這句老話的意義交給了我們！現(xiàn)在，就是實現(xiàn)的時刻！

　　偶爾間翻到《汶川，這里曾經(jīng)天高云淡》，禁不住想起汶川的從前：雖然，汶川以前默默無聞，可是那里有孩子們的歡笑，綠茵場上還有“啪啪”的拍球聲……現(xiàn)在嘞，一片廢墟。中國哭了，這響徹云霄的哭聲，成了一個民族以及全世界的痛！“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”朋友，請讓我再以朋友的名義再叫你一聲：朋友！讓我們走出黑暗，向陽光走去；讓我們以美好作見證，用微笑作把握：振興中華！

　　祝：

　　天天開心，身體健康！

　　· 你的朋友陳奐

　　· 20xx年10月22日

致一封信作文篇6

李教官：

　　你好！

　　這手稿我沒有勇氣贈與你，在這里，寫給你。

　　你說站于天地間，要像那王者一般。

　　就算偶像在身邊，你也只能面朝前，在心里向他默默的致歉。

　　我想象很久的教官，就這樣子穿著軍裝站在我的面前，那黝黑的臉龐，陌生到極點，我初次見。比起其它教官，您的身上多了些許歲月的變遷。那沙啞的嗓音吼出的命令，我對你敬意油然而生。

　　集會上的表揚，我們是那樣的期待你喊七班然而，我發(fā)現(xiàn)這聲音并沒有出現(xiàn)，我們委屈的眼神你是否看見?你急切的走向我們，誠意的解釋，口中再也說不出任何的埋怨。你可知道你的話語戳中了我們的淚點？我抬頭望天，極力遏制淚水的涌現(xiàn)。當你下達命令解散，期待已久的今天，竟讓我如此的眷戀。望著夕陽下你舉起的拳，我們的'呼喊，你是否聽見？

　　這些天的時間，再苦再累從未流淚，我們僅僅允許汗流浹背。這夕陽把那不舍的淚光折射的那么耀眼，李教官，這幾天的相處就是一份緣，這幾天好像夢一般現(xiàn)在又這樣浮現(xiàn)眼前，淚水模糊了畫面茫茫人海，再相遇，那要多么的難？

　　李教官，你可知道當我們看你們轉(zhuǎn)身離開的身影，承載了多少的眷念？你們的迅速離開是否也是不忍心再看見我們不舍得眼？夕陽帶走了今天，卻未曾帶走一點點思念。這不舍的淚水夕陽也不舍得再看夜想要用它的黑幕幫夕陽掩蓋，卻沒想到傷感也會隨之而來。

　　李教官，我們不會再去介意皮膚少了往日的白皙。因為我們始終相信皮膚黑的人是太陽的化身。

　　再見，李教官于某時某地，偶然的相遇，我想我會用軍人的方式向你敬個禮。不會再去過于留戀今天的別離，在未來的某時某地，請期待我們的再次相聚。

　　此致

敬禮！

　　祝，李教官工作順利，闔家歡樂，事事順心

　　20xx屆軍訓學員：高一七班hr

　　20xx年8月22日

致一封信作文篇7

親愛的叔叔：

　　您最近還好吧？聽姑姑說您過年要回來，是嗎？叔叔呀，從您走的那一天起，我就一直等著您。當我聽到您要回來的這個消息，我興奮地一夜都沒有睡好覺。

　　叔叔，告訴您一個好消息，我們的.家鄉(xiāng)——高密的市貌有了很大的變化。你還記得吧，以前高密的大街小巷垃圾成堆，河里的水幾乎成了黑水�，F(xiàn)在，市委重視起來，進行了一系列的環(huán)�；顒�。建立污水處理廠，人們也不亂扔垃圾了。有些人還自覺幫助清潔工人打掃街道。

　　叔叔，奶奶家旁邊還蓋了幾個超市，賣的物品既干凈又便宜，爺爺再也不用到十幾里外的集市上去買東西了。集市上的東西一點兒也不衛(wèi)生，而且價錢太貴。

　　在供銷大廈旁邊又新建了一個時代廣場，每天早晚各兩次音樂噴泉進行噴射。晚上最好看，有彩燈照著，在音樂聲中呈現(xiàn)出各種顏色，最后，在八點左右，還播放霧上電影。

　　現(xiàn)在的高密人，特別重視現(xiàn)代信息技術(shù)教育，在我們的學校里，老師每人一臺電腦，可以在網(wǎng)上辦公。另外，還新建了一座科技樓，總投資二百多萬元人幣，學生可以到科技樓的微機教室，查找資料，制定個人主頁等，可以到書法教室練書法，可以到器樂教室練器樂，也可以到泥塑教室練習泥塑。

　　叔叔，家鄉(xiāng)的變化太大了，您快回來看看吧！

　　祝您：身體健康！

　　侄子xx

　　20xx年xx月xx日

致一封信作文篇8

親愛的孩子們：

　　你們好！

　　在八月份，我一直期盼著、期盼著開學。因為開學后，我將迎來我生命中的又一群學生�！斑@些孩子會是一群怎樣的孩子呢，他們會聽話嗎，他們可愛嗎，會不會很調(diào)皮啊，他們能喜歡我嗎，……”我滿腦子都在想這些問題。

　　同時，我也在思考：“我該如何迎接這群孩子呢，我該如何讓這些孩子喜歡我呢，該如何與孩子們度過一年級呢，該如何把美好的事物傳遞給孩子們呢……”或許，你們在開學之前，是不是也曾經(jīng)有過這樣的想法呢：自己將會遇到什么樣的老師呢，會遇到怎樣的同學呢，新的校園會是怎樣的呢，一年級的'生活會是什么樣的？讓我們一起，緊張地期盼著明天美好的相遇吧！

　　你們的新朋友：xxx

　　20xx年xx月xx日

致一封信作文篇9

親愛的書籍：

　　你好！

　　你伴我度過春夏秋冬，你伴我歷經(jīng)風霜雨雪，你伴我慢慢長大，你伴我漸漸成熟。如今，你依然是我的伴友。從小到大，我倆形影不離，我的身邊，總有你的影子。你是我孤獨時的陪伴，是我傷心時的慰藉，更是我耳邊的警鐘，時時刻刻警示著我的一言一行。

　　我在幼兒時期就結(jié)識了你。那時候，一個個生動有趣的`童話從你口中蹦出，我總是分外欣喜: 善良美麗的白雪公主，追求夢想的丑小鴨，天真無邪的小王子……一個個鮮活的人物總會給我?guī)聿煌母惺�，讓我不由地浮想�?lián)翩。我好像來到夢幻的童話城堡，沉浸在童話世界中。

　　那時，你是一把鑰匙，打開我的心靈之門，讓我觸摸生活，觸摸夢想。

　　兒童時期，我倆仍不分開。你開始把我從夢幻中拉出來，將現(xiàn)實擺在我面前——你開始描繪科普知識了。于是，天上的行星，海底的生物，都成了我的研究對象。我開始從夢中醒來，步入這個異彩紛呈的社會生活。

　　那時，你是一個路標，指引我前進的方向，開始了自己的探索之路。

　　如今，你向我娓娓道來，講述中外小說。在小說中我得到了更多的知識：我了解了世界文明，掌握了寫作技巧，更重要的是，我明白了人情世故，學會了為人處事�？赡阋廊粵]有停止，講著那“壽夭多因誣陷生，多情公子空掛念”的晴雯，“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕”的寶黛，還有智慧善良的基督山伯爵，聰明活潑的安娜……

　　在你的話語中，我漸漸成熟，拋棄了過去的天真無知，真正融入集體，融入生活。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏知玉”，不錯，在你的講述中，我收獲了人生中的各種財富；“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，有了你，我的精神食糧得到了富足；有了你，我踏著“進步的階級”；有了你，我和“每一位作家談話”。不僅如此，你更是一面鏡子，照出了人世間的善惡美丑；你幫我擦亮眼睛，讓我看清了這個世界。若沒有了你，我怎么能辨清黑白？若沒了你，我又怎么能時刻警醒？

　　每當我與他人發(fā)生爭執(zhí)時，腦海里總是蹦出一句話：“人非圣賢，孰能無過？”；每當我的自卑心理在作崇時，我又想起那個堅強的代名詞 ——簡·愛：“你認為我個子矮小，默默無聞，地位低下，就沒有靈魂，沒有愛了？”；每當我想要隱瞞什么時，達西先生的形象浮現(xiàn)在我眼前：“然而，一切偽裝都是我所憎惡的�！保荒愕脑捳Z總是深刻地印在心里，無論什么都抹不去它的痕記，它將會永遠伴我成長，伴我度過生命中的大江大河。

　　謝謝你，書籍，感謝你對我熱忱的幫助！愿縷縷陽光下留有書影，陣陣清風里帶著書香；在前進道路中，你我相伴，追逐夢想！

　　你的朋友

　　20xx年12月3日

致一封信作文篇10

親愛的媽媽：

　　您好！首先向您致以崇高的敬意。其次向您匯報這周的學習情況。

　　第一：我每天都認真按時完成老師布置的家庭作業(yè)。

　　第二：我每次做完作業(yè)都認真的檢查。

　　另外,我還想對您說件事，希望您原諒我這個不孝女。

　　這件事還帶從昨天晚上說起，昨天晚上，您檢查我的錢，其實我已經(jīng)沒有了，至于錢嗎，我見別的小朋友吃喝，我也有點忍不住，最終，一個朋友說：“王曉琦，你看我們天天買東西，你不買，你家窮��？”我當時很生氣，咱們家雖然窮，但從來沒有人瞧不起咱們，我急說：“你家才窮那，我只是想存錢�！薄安殴�，沒錢人家才會這樣說。窮光蛋、窮光蛋。”我只好為了名聲每天買東西，最后花得一干二凈。至于那十一塊，是我的好朋友托我買東西的�？墒俏因_您是我剩下的。在這里，我非常隆重的跟您說聲對不起。希望您還給我。不要說我，我開始只是為了名聲，如果我不告訴您，我失去的.就會是那用錢也買不來的友誼�。�！媽媽，我知道錯了，我現(xiàn)在好想打自己罵自己呀，希望您還我錢的時候不要說我，行嗎？？我現(xiàn)在才知道友誼才是最可貴的，人生的道路還有很長很長，希望您再原諒我一次，最后一次，給我一次不為了名聲的機會，最后一次。謝謝��！至于買了什么，很多，已記不清。請不要再問�。≈x謝�。�！把錢放到鞋柜里就好了。

　　敬祝：

　　工作順利

　　把名聲當成最重要的女兒：王曉琦

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