計劃作文錦集3篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編精心整理的計劃作文4篇，希望能夠幫助到大家。
計劃作文 篇1
我建議這次春游大家到天目湖去游玩，理由如下：
1、天目湖景色美。春天到了，萬物復蘇，天目湖也不例外。清晨，走進瀏覽區(qū)的大門，抬頭仰望，哇！淡淡的云片已經(jīng)在淺藍色的天空中泛起小小的白帆。路邊的小草已經(jīng)有不少變了“臉”，原先枯黃的草地上已經(jīng)泛出了淡淡的綠色。草叢中，黃色的迎春花在陽光下爭吐芬芳，其它各色鮮艷的不甘示弱，爭相吐艷。不知春姑娘是怎樣調(diào)出這令人陶醉的顏色，除了黃色還有紅色、紫色、白色……一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵嬌美，真是美不勝收呀！蝴蝶們可忙壞了，它們?nèi)宄扇旱卦诨▍仓忻χ擅勰�。你用手一揮，這些膽害羞的小精靈們就驚慌失措地亂飛開來，似乎完全忘記要保持剛才翩翩的風姿了。
2、天目湖游玩點多。如：“水上球”就是其中的一個精彩游玩項目�！八锨颉鳖櫭剂x就是飄在水上的球。這個球充足了氣的球很大，里面同時可以裝下二三個人呢。人在里面滾，球也跟著在水面上滾動起來。去年我和班上的一位同學玩的情景現(xiàn)在想起來都覺得帶勁，一會兒是“你拉著我的'腳了”，一會兒是“你弄著我的頭了”一會兒又是疊在一起動彈不得了……玩得可開心了！當然“歡樂谷”更是孩子們游玩的快樂天堂了（至于快樂指數(shù)，暫且保密）。
3、天目湖邊還有很多開闊地。我們可以在這里開展各種有趣的活動，
野餐、游戲、放風箏……保證你樂不可支，樂而忘返。
聽了我的建議，你們心動了嗎？那么，心動不如行動，快快去天目湖春游一番吧！
計劃作文 篇2
四月風越來越暖了，四月草越來越綠了，四月花越來越艷了，四月滲出了滿滿的春的氣息，已經(jīng)不是初春了，都快融化進這和風細雨中了。大好春光中，我可不能一事無成。
“刷刷刷！”瀟灑地揮筆寫下四個充滿生氣的字“春天計劃”！
家�，嵥槭码m然煩，卻不能不做。趁陽光晴好，抱出積了一冬的被子、毯子、洋娃娃全攤在陽臺上一陣拍打，細小揚塵飛起來，隨著春風飄走了。衣柜里改頭換面，厚重的羽絨服已經(jīng)被遺忘在了角落，而現(xiàn)在的主角，是一批質(zhì)地輕薄、顏色艷麗的春裝。
接下來的.計劃就顯得詩意多了，抱著買來的花草樹苗上了陽臺，一家三口搬出盆子，開始種植春天里特有的植物。什么風信子啦，海棠啦，山茶啦——陽臺么，就讓它有點兒生機盎然。
不過，我最喜歡的還是最后這項了，扳開箱蓋，扒開沙子，掀開毛巾，嘖！嘖！你猜底下是什么？瞧啊，這賊頭賊腦的小家伙，小腦袋早伸出來了，睜著圓溜溜的小眼睛。好家伙，睡了整整半年，到現(xiàn)在才醒，此乃吾家第四位成員——烏龜大哥。稱它大哥那是因為這家伙年紀比我還大，小妹可不敢不敬，趕緊把它放出來，一起沐浴春天最溫暖的陽光！
伙伴們，春天就在這里，你不理它，或許它一甩頭就走了，趕緊抓住它。一年之計可在于春，春天里你又有什么計劃？還沒安排好？等什么呢，抓起背包踏春去吧！
計劃作文 篇3
暑假馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期，是我小學階段的倒數(shù)第二個學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部“消化”；對于理解不了的'問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)要在規(guī)定時間內(nèi)完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文、數(shù)學課的課前預習。對于預習字詞、成語，要先查一部分工具書把它們認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想，并在每段后面都畫上“||”（雙豎線）；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)提高作文、奧數(shù)……多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
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