致一封信作文

時(shí)間：2024-07-31 13:32:45 書(shū)信我要投稿

【實(shí)用】致一封信作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的致一封信作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】致一封信作文3篇

致一封信作文篇1

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是孩子的班主任兼語(yǔ)文老師袁永華。本學(xué)期，由我和副班主任劉老師、英語(yǔ)老師周主任來(lái)陪伴孩子們度過(guò)小學(xué)的最后一個(gè)階段。

　　已經(jīng)是六年級(jí)了，是小學(xué)階段至關(guān)重要的一年，孩子們即將面臨升學(xué)、擇校。在這一年里不僅要讓他們?nèi)嬲莆招W(xué)階段所學(xué)知識(shí)，還要讓他們各方面能力都得到鍛煉，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、心理和生理上都能適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)生活，從而順利實(shí)現(xiàn)小學(xué)到中學(xué)的接軌。在這一年當(dāng)中，我們家長(zhǎng)應(yīng)該更加關(guān)注孩子們的身心健康，畢竟升學(xué)的壓力對(duì)孩子們來(lái)講還是很大的，要給孩子更多的關(guān)心，多傾聽(tīng)孩子們的心聲，讓他們的苦悶有更多的途徑得以排遣。另外，孩子們也開(kāi)始進(jìn)入青春期、叛逆期，他們會(huì)有更多的個(gè)人主見(jiàn)，可能會(huì)遇到更多的成長(zhǎng)煩惱，我們一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并妥善引導(dǎo)，為孩子們的學(xué)習(xí)掃清障礙。

　　不得不提一提學(xué)習(xí)。為了留出更多的時(shí)間給孩子們復(fù)習(xí)，所以本學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度會(huì)比較快，孩子們的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課堂專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)都非常重要，這樣便于在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)過(guò)程中更好地掌握、鞏固所學(xué)到的知識(shí)。可能還有部分孩子存在偏科的問(wèn)題，小升初考試，將對(duì)孩子進(jìn)行全面的檢測(cè)，語(yǔ)數(shù)英任何一科偏科都會(huì)影響到孩子的升中，所以有偏科現(xiàn)象的孩子要合理分配學(xué)習(xí)三科的精力，在弱科上投入更多的精力，我們老師也會(huì)在這一方面多下功夫的。在這一學(xué)年中，我們老師會(huì)更加關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子們，盡力讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，快樂(lè)地生活。也希望各位家長(zhǎng)能夠更好地支持、配合我們的工作。如果工作中有哪些不足的地方，也請(qǐng)及時(shí)地跟我們溝通，為了孩子們的成長(zhǎng)，我們非常愿意不斷完善提高我們的`工作質(zhì)量，精益求精。

　　各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是一致的，我們的愿望都是迫切的。那就讓我們心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，和諧一致，共同努力，為我們的學(xué)生、您的孩子的成功鋪平道路，我們有充分的理由相信輝煌一定屬于我們共同的六（9）班！

　　祝愿家長(zhǎng)朋友們事事順心，祝愿六（9）班孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！

致一封信作文篇2

　　親愛(ài)的季老師：

　　您好！也許你看到這一封信的時(shí)候，您已經(jīng)與我相隔千里，但是我有一些話想跟你說(shuō)。

　　老師，您還記得我第一次的數(shù)學(xué)測(cè)試嗎？那一次我才考了70分！還記得第二次我的數(shù)學(xué)測(cè)試嗎？那一次我考了54分，讓班主任在辦公室里揍了一頓！弄得我一把鼻涕一把淚的，而且還讓您看見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)，您并沒(méi)有說(shuō)什么，只是神情有些黯傷，您讓我回去了。我知道，其實(shí)您也很為我擔(dān)心。

　　在我上六年級(jí)的時(shí)候，有一位名叫王小霞的中年女士教我們數(shù)學(xué)，她的脾氣火爆的很，打人能把人打的'半死，我就在這種“危險(xiǎn)”的環(huán)境中學(xué)不扎實(shí)的學(xué)了一年。也許每個(gè)人教學(xué)風(fēng)格不一樣吧，可是我就是不適應(yīng)。到了六年級(jí)升學(xué)考試時(shí)，我的成績(jī)考的一塌糊涂，連我都很驚訝，其實(shí)我心里明白得很，這一年中，我就沒(méi)正兒八經(jīng)的學(xué)。

　　當(dāng)我第一次看見(jiàn)您的時(shí)候，我就覺(jué)得，我的數(shù)學(xué)有希望了。由于六年級(jí)的基礎(chǔ)沒(méi)打好，第一次考試就稀里糊涂的考砸了，第二次考整式的時(shí)候，真是七竅通了六竅——一竅不通當(dāng)時(shí)我的感覺(jué)是：唉，難道我失敗了一次，還要再失敗嗎？不，不會(huì)的！我�？蚂褪遣粫�(huì)這樣的!經(jīng)過(guò)老師、父親的教導(dǎo)，我下決心一定把數(shù)學(xué)學(xué)好！一定要把成績(jī)提上去！

　　漸漸地，我便喜愛(ài)上了數(shù)學(xué)，也喜歡上了您。從第一次的78分，到87分，再到97分，我一點(diǎn)一點(diǎn)地努力，遇到不懂的題時(shí)，我便去辦公室，拿著試卷找您講題，晚上回家再做幾道題。您知道了嗎，我每一次進(jìn)辦公室，都覺(jué)得老師們?cè)诳床黄鹞�，唯�?dú)您，看見(jiàn)我還竟然笑！

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，您給予了我莫大的鼓勵(lì)，是您給了我希望！我真的很感謝您！

　　祝：

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的“徒弟”