- 防暴雪應急演練方案 推薦度：
- 防暴應急演練方案 推薦度：
- 學校防暴恐演練方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
防暴演練方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的防暴演練方案，歡迎大家分享。
防暴演練方案1
為營造良好安全的社會氛圍，維護我校正常的教育教學秩序，保障師生員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據(jù)省、市、縣教育局關(guān)于加強安全穩(wěn)定反恐防暴工作的通知，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況，特制定校園反恐防暴預案。
一、指導思想
學校是人群密集場所，學校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，本著對黨和人民高度負責的精神，加強領(lǐng)導，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。同時，認真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。
二、工作要求
1、認真貫徹落實省、市、縣有關(guān)文件精神，提高學校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認識，把學校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。
2、 學校校長要對學校安全保衛(wèi)工作負總責，主管校長要對本校的安全保衛(wèi)工作負直接責任。
3、對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。
4、制定安全保衛(wèi)工作預案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預先準備。
5、加強門衛(wèi)安保工作。 要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責，嚴格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。
6、加強食品安全檢測工作。 學校食堂嚴格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入學校食堂。
7、加強教學樓、食堂等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
三、組織機構(gòu)
1、安保和反恐工作應急處置小組
為切實加強我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導，成立學校安全保衛(wèi)工作應急處置小組，負責組織領(lǐng)導和處置全校的安全保衛(wèi)工作。
組 長：
副組長：
成 員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，由張緒昂兼任辦公室主任。
2、工作職責
學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
3、巡邏防范隊伍
組 長：
副組長：
成 員：
四、應急處理程序
（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序
本應急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導報告，并同時撥打110報警。
2、學校領(lǐng)導或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。
3、應急領(lǐng)導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。
4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6、救護受傷學生和其他傷員。
7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
8、事件發(fā)生后，學校應即向教育主管部門報告。
（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急處理程序
本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的`可疑人物，在場人員都應當立即向校領(lǐng)導報告。
2、學校保安人員和領(lǐng)導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。
6、在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
�。ㄈ┬@內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急處理程序
本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領(lǐng)導報告。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發(fā)動機動車輛等。
3、學校應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關(guān)人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
防暴演練方案2
一、演習目的
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生的暴力劫持事件，加強教職員工面對突發(fā)恐怖事件的防范意識，提高教職工面對恐怖事件的合理處理、自護自救及保護幼兒有效逃生避險的能力，限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保我園內(nèi)部的教職工和幼兒的人身安全，特制訂以下防暴應急演練方案。
二、適用范圍
發(fā)生在我園內(nèi)部的暴力侵害事件。
三、組織機構(gòu)和職責
幼兒園成立校園暴力侵害事件應急小組，總指揮：XX、副指揮XX負責協(xié)調(diào)指揮，下設：
應變保護組：
XX、XX、XX、XX、炊事班人員負責在公安部門介入之前，與犯罪分子周旋。
緊急救護組：XX(提前準備好醫(yī)藥)負責為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護。
疏散引導組：XX、XX、XX、本班教師
職責：負責疏散引導幼兒至安全地方。
通訊聯(lián)絡組：XX：負責對內(nèi)對外的聯(lián)絡匯報工作。
溝通協(xié)調(diào)組：XX、各班班主任負責與家長的溝通協(xié)調(diào)及幼兒安撫工作。
角色扮演：幼兒園工地工人扮演歹徒
攝像：XX
報警：XX
四、準備工作
1、組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。
2、活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點涌進，更不要向歹徒靠近。
3、組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。
五、演練過程
1、教師帶領(lǐng)幼兒在操場內(nèi)做操，持刀歹徒出現(xiàn)。
2、門衛(wèi)立即向幼兒園園務處領(lǐng)導報告，同時迅速拉緊急報警鈴。
3、副總指揮XX快速向教師喊話，提醒教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方。
4、總指揮XX通知幼兒園應急救援隊成員，履行自己的職責，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員的到來。
5、各班班主任及保育員迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應安全的'地點，各班教師應立即清點人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定學生情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報告，并由安全應急小組成員及時搜救進行保護。
6.應急小組成員XX協(xié)助教師將大一、大三班幼兒護送到大一班，將大二、大四班幼兒護送到大二班，;XX協(xié)助教師將中一、小一班的幼兒護送到中一班;中二、小二班的幼兒護送到中二班;XX協(xié)助教師將中三、小三班的幼兒護送到中三班，將中四、小四班的幼兒護送到中四班，老師緊閉門窗，躲避到安全的地方。
六、逃生避險方法
1、聽到預警信號及總指揮喊話后，帶班教師立即停止做操，組織本班學生進入緊急撤離狀態(tài)，根據(jù)情況組織學生疏散避險。
2、組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護幼兒。
防暴演練方案3
為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進行，增強演練實效，特制定本方案。
一、指導思想
檢驗和提升對突發(fā)性暴力事件的反應和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。
二、演練目的
1、宣傳和普及防暴應急知識和技能，增強廣大師生員工應對暴力事件的危機意識，逐步提高應對暴力事件能力，減少暴力事件損失。
2、檢驗全校師生應對暴力事件應急機制的運作水平，進一步完善暴力事件應急體系。
3、檢驗學校應對暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應急處置能力和安全自保能力。
4、針對應急演練中暴露出來的問題，加強應急預案的動態(tài)管理。改進和完善應急預案體系，提高應急管理工作水平。
三、參演人員
全體師生
四、演練時間
20xx年11月18日
五、演練地點
校園操場、教學樓
六、組織機構(gòu)
成立校園暴力事件應急領(lǐng)導小組
總指揮：xxx(負責整個事件的處置指揮)
副總指揮：xxx，xxx(負責疏散學生，通訊聯(lián)絡)
組織協(xié)調(diào)：xxx，xxx(帶領(lǐng)應急隊員前往現(xiàn)場與保安人員控止暴力分子跑進校園)
教師到崗巡查：xxx，xxx
學生的宣傳教育：各班班主任
集合地點總負責人：xxx，xxx (負責體育組操場秩序指揮。)
醫(yī)療急救：xxx，xxx
廣播疏散信息員：xxx，xxx
拍照：xxx，xxx
啟動警報器發(fā)信號：xxx，xxx
領(lǐng)導小組職責：建立預防措施;加強應急教育;及時有效地解決突發(fā)事件;明確責任，通力協(xié)助。
七、演練準備
1、通過教師會議，使全體教職工明確此次防暴應急演練的任務和注意事項。
2、演練前由班主任認真組織學生學習本次演練方案，讓學生熟悉應急的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及注意事項，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
3、演練前教師對學生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、檢查學校防暴工具器材是否完備。
八、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范。嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
九、人員分工及職責
1、xxx，xxx負總責。在第一時間趕赴現(xiàn)場，負責整個事件的處置指揮。
2、在第一時間趕到現(xiàn)場，負責疏散學生，撥打報警電話110和急救電話120。
3、xxx，xxx老師裝扮成持棍行兇的歹徒。
4、各班班主任負責維持正常的教育教學秩序，做好學生的思想工作，消除學生的恐懼心理。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的'防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
十、疏散演練路線
聽到防暴警報信號后，各教師迅速組織學生，采取就近疏散的原則進行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。
十一、各樓道疏散護導人員安排：
十二、演練步驟
1、現(xiàn)場：學校正在課間操時間，學生正在操場上集合，男子手持長刀闖入學校。值班保安見到此情況馬上用對講機報告總指揮。
總指揮接到發(fā)生校園暴力消息后，立即啟動學校反恐防暴應急預案，xx按下警報器發(fā)出“防暴警報”信號。xx帶領(lǐng)防暴應急隊員前往現(xiàn)場與保安人員控止暴力分子跑進校園。
2、班級
副總指揮xx負責指揮操場上的學生，按指定路線依次迅速疏散到教室，然后撥打報警電話110和急救電話120。
任課教師聽到“防暴警報”信號后，協(xié)助班主任指導學生在室內(nèi)做好防暴應對措施，指揮學生迅速關(guān)好所有門窗，走廊靠近窗戶的學生向內(nèi)轉(zhuǎn)移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準備。
班主任在教室做好學生心理疏導工作。教育學生應沉著對應突發(fā)事件，相互配合，相互團結(jié)，統(tǒng)一聽從教師的指揮。
各班任課教師要自始至終跟好上課班級隊伍，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護紀律，防止意外發(fā)生。待防暴信號解除后，方可組織學生解散。
十三、演練注意事項：
1、現(xiàn)場呼救并報警。史金權(quán)發(fā)現(xiàn)可疑人員進入校園掏出棍子想襲擊劫持一名學生，向其他安保人員大聲呼救。用對講機馬上告知學校校長，得到啟動應急預案后，按下報警裝置。其他保安人員立即拿起器械進行周旋與搏斗。
2、隔離并勸告“犯罪嫌疑人”。學校發(fā)出防暴緊急信號后，護校隊員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區(qū)域，對其進行勸說。在勸說無果的情形下，手持木棒、警用鋼叉、橡膠棒、強光手電等安保器械與“犯罪嫌疑人”搏斗。
3、疏散師生并制服“犯罪嫌疑人”。教職工聽到警笛聲后按分工組織學生按指定路線依次迅速疏散到教室，關(guān)鎖好門窗，做好防暴準備。保安人員制服“犯罪嫌疑人”并扭送至警務室。
4、各班班主任或任課教師清點完人數(shù)。
5、由總指揮宣布演練結(jié)束，解除應急狀態(tài)，總指揮對本次應急演練進行總結(jié)講話。
總結(jié)：“老師們、同學們，經(jīng)過學校應急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服并帶走，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。我宣布防恐防暴應急演練圓滿結(jié)束。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序�！�
防暴演練方案4
一、演練目的
為了提高幼兒師生的應急意識和能力，讓幼兒掌握基本的'應急疏散技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失。根據(jù)幼兒的實際情況，在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下，希望各幼兒班教師認真組織幼兒，全體教師積極參與，明確分工，協(xié)同合作，圓滿完成應急疏散演練。
二、演練時間：
20xx年4月23日上午10點整。
三、參加人員：
幼兒園全體教師，學校全體行政人員。
四、演練指揮小組：
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、成員：
4、各班疏散成員：由各幼兒班老師輔助進行
5、樓道小組成員：
6、各班疏散路線及安全地點：全體幼兒學生出教室疏散到院內(nèi)靠圍墻近3米處
五、演練內(nèi)容(地震)及程序
1、總指揮發(fā)出信號后，在教師的指揮下，幼兒緊急、有序地向院內(nèi)安全區(qū)域撤離。當班教師為該班的第一指揮，各疏散人員在第一時間趕到教室口，協(xié)助指揮幼兒，一起撤離。必須在確定自己負責的地段與班級教室里無任何人員時方可撤離。
2、幼兒到達指定地點后由李國權(quán)指揮幼兒迅速用手抱住頭，下蹲，或坐下待命，各班教師維持好各班幼兒紀律，清點人數(shù)，并報告總指揮。
3、總指揮對本次的演練進行小結(jié)。
4、全部演練結(jié)束后，各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按原路返*室，繼續(xù)進行正常教學活動。
六、演練注意事項
1、對不能參加演練的幼兒，要提前想總指揮報告。并提前將該幼兒護送到院內(nèi)的安全區(qū)域。2、各班教師要教育幼兒首先要安靜、穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從教室前門迅速撤離。3、演練前各班教師要有目的地將防震和疏散的知識滲透給幼兒，為正式演練打下基礎。
4、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員，各班教師必須各就各位，如有幼兒摔倒可立即終止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、。
5、演練撤離是不分班級先后，做到迅速有序，不慌張。
6、疏散小組成員，各班教師就進幼兒旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠，直到最后一名幼兒離開后才能離開，離開前各個樓梯口負責人檢查所負責樓梯是否有人。
7、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《幼兒園突發(fā)事故應急處理預案》，第一時間救護傷員。
防暴演練方案5
為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進行，增強演練實效，特制定本方案。
一、指導思想
檢驗和提升對突發(fā)性暴力事件的反應和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。
二、參演人員
小學小學全體師生
三、演練時間
20xx年10月22日
四、演練地點
小學校園
五、組織機構(gòu)
成立校園暴力事件應急領(lǐng)導小組
總指揮：xx負責整個事件的處置指揮
副總指揮：xx負責疏散學生，通訊聯(lián)絡
組織協(xié)調(diào)：xxx帶領(lǐng)應急隊員前往現(xiàn)場與保安人員控止暴力分子跑進校園。
教師到崗巡查：xxxx
學生的宣傳教育：各班班主任
集合地點總負責人：xx負責體育組操場秩序指揮。
醫(yī)療急救：xxx
廣播疏散信息員：xx
拍照：xx（教室）xx（操場）
錄像：xx（錄袁校和王校講話）廖xx校門口）
新聞報道：xx
標語字幕：xx
啟動警報器發(fā)信號：xx
領(lǐng)導小組職責：建立預防措施；加強應急教育；及時有效地解決突發(fā)事件；明確責任，通力協(xié)助。
六、演練目的
1、宣傳和普及防暴應急知識和技能，增強廣大師生員工應對暴力事件的危機意識，逐步提高應對暴力事件能力，減少暴力事件損失。
2、檢驗全校師生應對暴力事件應急機制的運作水平，進一步完善暴力事件應急體系。
3、檢驗學校應對暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應急處置能力和安全自保能力。
4、針對應急演練中暴露出來的問題，加強應急預案的動態(tài)管理。改進和完善應急預案體系，提高應急管理工作水平。
七、演練準備
1、通過教師會議，使全體教職工明確此次防暴應急演練的任務和注意事項。
2、演練前由班主任認真組織學生學習本次演練方案，讓學生熟悉應急的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及注意事項，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
3、演練前教師對學生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、檢查學校防暴工具器材是否完備。
八、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范。嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
九、人員分工及職責
1、xx（校長）負總責。在第一時間趕赴現(xiàn)場，負責整個事件的處置指揮。
2、xx（副校長）在第一時間趕到現(xiàn)場，負責疏散學生，撥打報警電話110和急救電話120。
3、xx波老師裝扮成持刀行兇的歹徒；在六年級找一位被劫持的學生。
4、各班班主任負責維持正常的教育教學秩序，做好學生的思想工作，消除學生的恐懼心理。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
十、疏散演練路線
聽到防暴警報信號后，各教師迅速組織學生，采取就近疏散的原則進行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。（按集合集會依次疏散方式進行）
十一、各樓道疏散護導人員安排：
啟夢樓
底樓鐵門處：xx
六年級樓梯拐角處：xx
二樓樓梯口：xx
三樓樓梯口：xx
追夢樓
四樓五年級3、4班樓梯口：xx
四樓五年級3、4班樓梯拐角處：xx
三樓五年級1、2班樓梯口：xx
三樓五年級1、2班樓梯拐角處：xx
二樓四年級3、4班樓梯口：xxx
二樓四年級3、4班樓梯拐角處：xx
底樓樓梯口：xx
天問樓左樓道
五樓樓梯口：xx
五樓樓梯拐角處：xx
四樓樓梯口：xxx
四樓樓梯拐角處：xx
三樓樓梯口：xx
三樓樓梯拐角處：xx
二樓樓梯口：xx
二樓樓梯拐角處：xxx
底樓樓梯口：龍潔
天問樓右（靠廁所）樓道
五樓樓梯口：xx
五樓樓梯拐角處：xx
四樓樓梯口：xx
四樓樓梯拐角處：xx
三樓樓梯口：xx
三樓樓梯拐角處：xxx
二樓樓梯口：龍xx
二樓樓梯拐角處：xx
底樓樓梯口：xx
十二、演練步驟
現(xiàn)場：學校正在課間操時間，學生正在操場上集合，男子手持長刀闖入學校。值班保安見到此情況馬上用對講機報告總指揮。
（1）總指揮接到發(fā)生校園暴力消息后，立即啟動學校反恐防暴應急預案，吳智勇按下警報器發(fā)出“防暴警報”信號。周正友帶領(lǐng)防暴應急隊員前往現(xiàn)場與保安人員控止暴力分子跑進校園。
�。�2）副總指揮王莉負責指揮操場上的.學生，按指定路線依次迅速疏散到教室（請體育組未安排的教師幫助維持疏散秩序），然后撥打報警電話110和急救電話120。
�。�3）第二節(jié)課任課教師聽到“防暴警報”信號后，協(xié)助班主任指導學生在室內(nèi)做好防暴應對措施，指揮學生迅速關(guān)好所有門窗，走廊靠近窗戶的學生向內(nèi)轉(zhuǎn)移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準備。
�。�4）班主任在教室做好學生心理疏導工作。教育學生應沉著對應突發(fā)事件，相互配合，相互團結(jié)，統(tǒng)一聽從教師的指揮。
�。�5）各班任課教師要自始至終跟好上課班級隊伍，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護紀律，防止意外發(fā)生。待防暴信號解除后，方可組織學生解散。
十三、演練注意事項：
（1）現(xiàn)場呼救并報警。吳智勇發(fā)現(xiàn)可疑人員進入校園掏出刀子，然后劫持一名學生，向其他安保人員大聲呼救。用對講機馬上告知學校校長，得到啟動應急預案后，按下報警裝置。其他保安人員立即拿起器械進行周旋與搏斗。
�。�2）隔離并勸告“犯罪嫌疑人”。學校發(fā)出防暴緊急信號后，護校隊員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區(qū)域，對其進行勸說。在勸說無果的情形下，手持木棒、警用鋼叉、橡膠棒、強光手電等安保器械與“犯罪嫌疑人”搏斗。
�。�3）疏散師生并制服“犯罪嫌疑人”。教職工聽到警笛聲后按分工組織學生按指定路線依次迅速疏散到教室，關(guān)鎖好門窗，做好防暴準備。保安人員制服“犯罪嫌疑人”并扭送至警務室。
�。�4）各班班主任或任課教師清點完人數(shù)。
（5）由總指揮宣布演練結(jié)束，解除應急狀態(tài)，總指揮袁校長對本次應急演練進行總結(jié)講話�？偨Y(jié)：“老師們、同學們，經(jīng)過學校應急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服并帶走，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。我宣布防恐防暴應急演練圓滿結(jié)束。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序�！�
附件：
防暴應急隊員名單：
組長：xx
成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
防暴演練方案6
一、演練目的：
突出預防為主，防爆有備，防搶有力的原則，進一步增強支行員工防爆炸搶劫的心理素質(zhì)和應變處置能力，確保我行員工生命及財產(chǎn)安全。
二、演練內(nèi)容：
預防持爆X炸X物搶X劫演練
三、任務安排及要求：
為確保演練順利進行，參加本次演練的全體人員必須以嚴肅認真的態(tài)度對待此次防爆反搶演練，現(xiàn)場要保持安靜，不得相互交談或走動。
本次演練將在總行保衛(wèi)部領(lǐng)導的指導下，支行分管領(lǐng)導牽頭，具體由支行綜合部負責，支行綜合部負責落實搶劫演練方案的組織和安排。
包括反搶劫演練方案的具體實施、人員定位、現(xiàn)場指揮、設防、布控。
做到將各項任務安排落實到人，組織到位，使每位員工懂得突發(fā)事件的'處置方法和程序。
四、各職能組的分工
指揮組組長：XX副組長：XX成員：
職責：接到案情報告后，負責整個搶劫現(xiàn)場的指揮，負責善后處理工作，力爭把損失降到最小范圍。
現(xiàn)場保護組組長：XX成員：XXXX
職責：主要任務是迅速報警，疏散客戶，保護現(xiàn)場，以協(xié)助公安機關(guān)偵破。
戰(zhàn)斗組組長：XX成員：XXXXXXX
職責：伺機擒獲犯罪分子，減少銀行損失。
救援組：組長：XXX
成員：XXXXXXXXXX
職責：負責對我行傷員進行必要的救護措施搶救傷員，并撥打“120”急救電話，并用滅火器撲滅火災
追逃組組長：XX
成員：XXXXX
職責：跟蹤、觀察歹徒，并記下歹徒特征等及時向指揮組匯報。
疏散組
大堂經(jīng)理和保安：在歹徒實施爆炸搶劫時，機智、巧妙、迅速疏散大廳客戶。
歹徒：保安公司人員扮演。
處置原則：
防暴演練方案7
一、目的意義
為進一步加強師生面對突發(fā)暴恐事件的防范意識，提高面對暴恐事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度的'減少因突發(fā)暴恐事件對師生造成的人員傷害，確保學校內(nèi)部的安全和師生的人身安全，努力實現(xiàn)“平安校園”的總體工作目標，經(jīng)學校研究決定，開展一次全校師生參與的校園防暴反恐應急模擬演練。為切實提高本次演練的實效性，特制定如下方案：
二、演練原則
安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。
三、演練時間地點
時間：12月24日下午
地點：xx小學校園內(nèi)
四、演練組織機構(gòu)
�。ㄒ唬�、成立演練指揮部，人員構(gòu)成為：
總指揮：xx
副指揮：xx
成員：全體教職工
（二）、演練指揮部工作職責：
1、全面負責應急疏散演練工作，總指揮要親自組織，現(xiàn)場指揮，確保演練效果。
2、執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，指揮部成員按其所在部門的職能、職責各負其責，認真做好應急疏散工作。
3、合理劃定學校及周邊演練、避險場所、疏散通道，明確應急疏散信號，設立應急疏散指示標志，教育學生熟悉和掌握應急疏散方案。
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：四五名犯罪分子持兇器翻墻進入校園危及師生人身安全。
演練項目設計：有關(guān)師生參演緊急應對和疏散、預案啟動時各班正在上課。
（一）、演練場景
1、4：00分，學生們正在班里上課，老師們在教室里、辦公室等地活動。這時，一男子趁學校人員進出學校大門時，闖進學校保安馬上前去勸其停下，并讓他離開學校，該男子不聽勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖，保安前去制止，該男子突然拔出尖刀，刺向保安，安全辦主任看到后迅速報告學校，校長撥打報警電話，并通知牡丹老師拉響警報鈴聲，廣播學生在自己班里不準出來，并用凳子檔門、鎖窗、學生藏身于課桌下，時刻保持警惕。
2、4：01分，班主任第一時間趕到教室，安撫學生，做好應對準備。
3、4：01分，防暴組及時趕到現(xiàn)場，使用專用防衛(wèi)器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具，對歹徒進行威懾，盡量拖延時間，等待公安人員到來。
4、4：01分，疏散組趕到操場，將還在室外的個別學生迅速集中到教室，并與班主任和當堂課任課老師一起緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止歹徒破門窗而入。若有歹徒強行進入教室，教職員工應用木椅等工具對其進行打擊，確保學生安全。
�。ǘ⒀菥殰蕚�
1、與派出所溝通協(xié)調(diào)，邀請專業(yè)人員到校指導，幫助學校完善方案，加強過程指導。
2、參演人員預案學習。
3、準備相應的道具、物資。
4、事先以告知書等方式通報周邊單位及居民。
5、演練前對學生的宣傳教育。
6、預設場景導演。
7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試
8、各班進行動員和布置，交代注意事項，特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇等）排查和學生身體狀況問詢檢查（班主任負責）
開展反恐防暴安全教育，不僅可以讓人們樹立安全防范意識，還可以全面提高民眾避險和反暴力應急自救能力。讓人們在面對突發(fā)暴力事件時能夠保持沉著冷靜，機智自救，及時報警，同時對于自身安全問題及維護社會會穩(wěn)定、建設平安社會都具有重要意義。
反恐防暴標語：
1、警民聯(lián)動，反恐制暴，共建共防。
2、嚴厲打擊各種恐怖勢力，確保人民生命財產(chǎn)安全。
3、參與反恐知識學習，提高自身安全意識。
4、加強反恐演練，提高安。
近日，北京聯(lián)合大學20xx級5000余名新生在北京昌平盛華軍訓基地參加軍訓。該校創(chuàng)新大學生軍訓模式，逐步實現(xiàn)了主題軍訓、雙語軍訓、素質(zhì)軍訓�！ 〗陙恚撔Ｔ谲娪栔写罅ν七M大學生思想政治教育，在軍訓內(nèi)容、形式和過程中不斷融入新理念。該校把時政形勢與軍訓結(jié)合起來，將國防教育特定主題與教育結(jié)合起來，和軍訓主題分別為“海軍與國防安全”、“空軍與國防現(xiàn)代化”。在今年“反恐防暴與國家安全。
9、演練預演（指揮部負責）
六、演練注意事項
1、所有參演的師生，應聽從指揮部及各組負責人的指揮，行動迅速有序。
2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、演練組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
防暴演練方案8
一、演練目的
為了提高應對恐怖襲擊處置能力，建立健全各種預警和應急機制，明確加油站各班組的防恐襲擊發(fā)生時，能夠迅速、準確、高效實施救援工作，最大限度降低恐怖襲擊造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失和社會影響。
根據(jù)中國石油化工股份有限公司信陽石油分公司《突發(fā)事件應急預案》要求，制定本預案。
二、成員分工及應急物資
1、指揮員：xx（站長）
當班員工一班：xx
二班：xx
2、搶匪扮演：xx
3、消防器材：滅火器，石棉被，消防沙
4、急救物資：急救箱及藥品，繃帶
三、演練過程
1、由xx扮演的搶匪突然闖進營業(yè)廳，將加油員吳苗苗劫持實施搶劫；
2、xx被劫持后沉著、冷靜、機智地和劫匪周旋，簡短巧妙地回答問題；
3、站長立即向公安部門報警，并組織力量采取有效措施，盡可能控制、穩(wěn)定劫匪。并暗示站外員工進行報警，同時采用心理戰(zhàn)術(shù)與搶匪周旋拖延時間，留意觀察劫匪人員的外貌特征并且暗中記下劫匪的長相、年齡、性別、身高、體型、口音和穿著的服裝等，注意劫匪觸摸過的地方或者使用過的工具，能在時候進行指紋鑒定劫匪追蹤；
4、站外值班人員xx負責切斷電源，撥打110報警；
5、進行人員及車輛疏散；
6、劫匪發(fā)現(xiàn)報警后倉皇逃跑，警察趕到后，站長向警察詳述劫匪外貌體征，逃跑的方向和車牌號等；
7、對受傷人員進行救治，撥打120或立即就近醫(yī)院搶救；
8、負責保護現(xiàn)場的完整，以便于公安人員進行現(xiàn)場勘查。
四、演練講評
通過演練，全體員工對加油站防恐應急預案有了進一步的理解和掌握，并正確的`采取合法有效的措施，控制事態(tài)發(fā)展，負責保護現(xiàn)場的完整，防止閑雜人員進入現(xiàn)場，以便于公安人員進行現(xiàn)場勘查，救護傷員，同時啟動相應的應急預案。演練達到預期效果。
五、現(xiàn)場清理
包括清點人員，器材，總結(jié)演練情況，做好記錄，修訂預案內(nèi)容。
防暴演練方案9
一、指導思想
為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況特制定本校園反恐防暴預案。
二、組織領(lǐng)導機構(gòu)
1、校園反恐防暴領(lǐng)導小組
1）成員名單：
組長：xx
副組長：xx
成員：各年級組、處室負責人及各班班主任
2）領(lǐng)導小組工作職責
�。�1）負責抓好學校反恐防暴前期人力、技防、物資等相關(guān)準備工作；
�。�2）負責組織日常安全保衛(wèi)工作，抓好督查，確保各項預防措施落實到位。
�。�3）學校發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后，要在第一時間趕赴現(xiàn)場，啟動應急預案，指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助。
�。�4）學校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)可疑人員、物品等情況時，負責按規(guī)定向上級和主管部門報告工作。
（5）學校發(fā)生突發(fā)事件后，負責處理突發(fā)事件善后工作。
3）工作原則要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，盡最大努力保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護，做好善后處理，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
2、領(lǐng)導小組下設四個組織：
1）領(lǐng)導小組辦公室
領(lǐng)導小組辦公室設在保衛(wèi)處，由小磊同志兼任辦公室主任。
辦公室要根據(jù)領(lǐng)導小組的指示，主要負責
（1）抓好日常預防工作各項措施落實情況的督導檢查；
�。�2）突發(fā)事件發(fā)生時，迅速組織應急反應隊伍；
�。�3）突發(fā)事件發(fā)生時，做好向上級報告，請求有關(guān)部門援助等事宜；
�。�4）突發(fā)事件發(fā)生后，抓好善后事宜。
2）后勤保障組
后勤保障組設在總務處，由周立春同志負責
后勤保障組要根據(jù)領(lǐng)導小組的具體安排，主要反恐防暴物資的購置、保管、發(fā)放，技防設備的安裝、施工和日常維護，要在現(xiàn)有條件下，確保各項物資能滿足應對各種突發(fā)事件的需要，各項技防設備運轉(zhuǎn)正常。有關(guān)防暴器材要放置在保衛(wèi)處辦公室內(nèi)，方便取用。
3）應急預備隊
應急預備隊主要由我校保衛(wèi)處工作人員、校衛(wèi)隊、體育組教師組成，由小磊主任負總責，小明、小祥等協(xié)助。
應急預備隊要按照領(lǐng)導小組的安排，切實抓好思想教育，進行必要的訓練，確保突發(fā)事件一旦發(fā)生，能拉的出去、沖得上去、能發(fā)揮作用。應急預備隊人員要登記造冊，每人配備必要的防暴工具，各人通訊工具要始終保持開機狀態(tài)，確保召之即來，來則能戰(zhàn)。
4）應急救護隊
應急救護隊主要由我校德育處教師及校醫(yī)務室醫(yī)生組成，由小湘主任負總責，小鷗、小志、小映、小華等協(xié)助。
應急救護隊要按照領(lǐng)導小組的安排，抓好思想教育，進行必要的技能訓練，具備能在第一時間做初步有效救護的能力。要配備一定的救護藥品、物資。
（一）日常安全保衛(wèi)工作
日常安保工作總的指導思想是：防患于未然，及時發(fā)現(xiàn)線索、制止事態(tài)發(fā)展于苗頭階段，最大限度地保障師生及學校安全。
日常安全保衛(wèi)工作主要分：門衛(wèi)、白天巡邏、夜間值守巡邏等三部分。
1、門衛(wèi)（7：00—23：00）
�。�1）加強門衛(wèi)力量，正門門衛(wèi)由原來的兩人增加到三人，并要求每小時都有一人在崗亭外站崗執(zhí)勤。
�。�2）配備必要安全防暴工具：對講機、頭盔、盾牌、鋼叉電警棍等，安裝電鈴，遇緊急情況采取電鈴、哨子（停電時）示警。
�。�3）嚴格執(zhí)行門禁規(guī)定：學生上課期間，非公務車輛禁止進入校園，對必須進入校園的施工、運輸車輛要認真做好登記檢查工作。
（4）嚴格執(zhí)行來客來訪登記制度：來校找教師的必須電話相關(guān)老師，得到確認并履行好登記手續(xù)方可進入校園；家長探望子女一律憑家長出入證或身份證并履行好登記手續(xù)；上課期間不允許會客。
（5）嚴格落實門衛(wèi)坐班制度：傳達室24小時不得出現(xiàn)無人現(xiàn)象，有事必須離開時，必須要找人頂崗，不得出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。
2、白天巡邏（8：00—22：00）
（1）校衛(wèi)隊員白班巡邏分上午班、下午班、晚班三個組，每組兩人，要求攜帶對講機，每個時間段在校園內(nèi)進行一次全面巡查，尤其關(guān)注課間學生下課時校園內(nèi)的動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理巡邏過程中存在的安全隱患；校衛(wèi)隊辦公室配備安防器材并保持四名隊員待命。
�。�2）早餐、中餐、晚餐、晚自習下課后等校內(nèi)學生活動高峰時間段，在學校食堂、公寓、籃球場等區(qū)域安排校衛(wèi)隊員定點執(zhí)勤。
3、晚班值守巡邏（22：00——07：00）
�。�1）晚班安排一名校衛(wèi)隊員在門衛(wèi)執(zhí)勤，兩名校衛(wèi)隊員巡邏；每個小時巡邏隊員都要對整個校園進行進行全面巡查；巡邏隊員巡邏工作結(jié)束后必須在門衛(wèi)崗亭內(nèi)配合門衛(wèi)工作。
�。�2）夜間值守巡邏要加大密度，尤其要關(guān)注辦公樓、學生公寓、教師公寓、配電房、食堂等重點區(qū)域。
�。�3）晚就寢后，無特殊情況（如突發(fā)疾病），家長不允許進校探望學生；非校內(nèi)車不得進入校園；其他管理參照正門管理制度。
�。ǘ┬@內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急預案
本應急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向校長和學校保衛(wèi)處領(lǐng)導報告，并同時撥打110報警。
2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，阻止犯罪分子靠近學生，防止事態(tài)擴大。
3、應急領(lǐng)導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。
4、保衛(wèi)處迅速通知，集結(jié)應急預備隊，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6、應急救護隊救護受傷學生和其他傷員。
7、事件得到控制后，應急預備隊實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
8、事件發(fā)生后，應即向教育主管部門報告。
�。ㄈ┬@內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序
本應急程序的`要點是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向保衛(wèi)處和校領(lǐng)導報告。
2、保衛(wèi)處指派工作人員立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保衛(wèi)處工作人員應當將其帶入保衛(wèi)處辦公室進行進一步盤問。
4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，有關(guān)人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。
6、在整個過程中，應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7、學校應按規(guī)定把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
�。ㄋ模┬@內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急程序
本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向保衛(wèi)處和學校領(lǐng)導報告。
注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發(fā)動機動車輛等。
3、學校應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關(guān)人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
防暴演練方案10
一、演習目的
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生的暴力劫持事件，加強教職員工面對突發(fā)恐怖事件的防范意識，提高教職工面對恐怖事件的合理處理、自護自救及保護幼兒有效逃生避險的能力，限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保我園內(nèi)部的教職工和幼兒的人身安全，特制訂以下防暴應急演練方案。
二、適用范圍
發(fā)生在我園內(nèi)部的暴力侵害事件。
三、組織機構(gòu)和職責
幼兒園成立校園暴力侵害事件應急小組，總指揮：趙彩霞、副指揮王青霞負責協(xié)調(diào)指揮，下設：
應變保護組：
王燕、薛安、宋軍、黃玲、炊事班人員負責在公安部門介入之前，與犯罪分子周旋。
緊急救護組：李秀(提前準備好醫(yī)藥)負責為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護。
疏散引導組：賀平開、趙俊、張君、本班教師
職責：負責疏散引導幼兒至安全地方。
通訊聯(lián)絡組：關(guān)景：負責對內(nèi)對外的聯(lián)絡匯報工作。
溝通協(xié)調(diào)組：蔡麗、各班班主任負責與家長的溝通協(xié)調(diào)及幼兒安撫工作。
角色扮演：幼兒園工地工人扮演歹徒
攝像：王旭
報警：黃玲
四、準備工作
1、組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。
2、活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點涌進，更不要向歹徒靠近。
3、組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的.喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。
五、演練過程
1、教師帶領(lǐng)幼兒在操場內(nèi)做操，持刀歹徒出現(xiàn)。
2、門衛(wèi)立即向幼兒園園務處領(lǐng)導報告，同時迅速拉緊急報警鈴。
3、副總指揮王青霞快速向教師喊話，提醒教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方。
4、總指揮趙彩霞通知幼兒園應急救援隊成員，履行自己的職責，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員的到來。
5、各班班主任及保育員迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應安全的地點，各班教師應立即清點人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定學生情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報告，并由安全應急小組成員及時搜救進行保護。
6.應急小組成員賀平協(xié)助教師將大一、大三班幼兒護送到大一班，將大二、大四班幼兒護送到大二班，;蔡春麗協(xié)助教師將中一、小一班的幼兒護送到中一班;中二、小二班的幼兒護送到中二班;張愛君協(xié)助教師將中三、小三班的幼兒護送到中三班，將中四、小四班的幼兒護送到中四班，老師緊閉門窗，躲避到安全的地方。
六、逃生避險方法
1、聽到預警信號及總指揮喊話后，帶班教師立即停止做操，組織本班學生進入緊急撤離狀態(tài)，根據(jù)情況組織學生疏散避險。
2、組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護幼兒。
防暴演練方案11
地點：支行營業(yè)室
演練總指揮：
演練人員：支行全體員工
演練時間：20xx年xx月xx日
演練目的：為有效的應對和妥善處置各項突發(fā)事件的發(fā)生，通過加強營業(yè)網(wǎng)點員工處置突法事件的應急能力和安全防范意識，熟練掌握突發(fā)事件的處理流程，提高員工防范風險的意識和應變能力。明確各崗位職責和任務，磨練員工與犯罪分子周旋的現(xiàn)場心態(tài)和時間技能，最終達到銀行資金不受損失、員工及顧客人身安全的目的。
營業(yè)網(wǎng)點發(fā)生搶劫案件處置原則：
1.立即報警并啟動應急預案
一旦遇到犯罪分子襲擊，應迅速運用報警按扭，手機或固定電話報警，將現(xiàn)場的情況報告公安機關(guān)、安全保衛(wèi)部門，爭取外援的同時請內(nèi)援作好相應的準備工作。報警的方式可以根據(jù)實際情況而定，越快越好。第一發(fā)現(xiàn)人或離報警裝置近的人要首先報警，以無聲和有聲等方式迅速報警，確保警訊傳出。報警過程中如遇特殊情況要靈活處置。值勤保衛(wèi)人員要時刻保持警惕，掌握主動，嚴防受制于人，確保自己的人身安全，一旦被歹徒控制，要機智勇敢地設法擺脫，沖出門外，大聲呼救，同時利用手中器械與歹徒展開搏斗。
2.保護重空
在報警的同時，要立即將重空放入保險柜并上鎖，迅速將鑰匙置于安全地帶或扔在不易被犯罪分子發(fā)現(xiàn)和拿取的偏僻角落，必要時，可采取將鑰匙迅速毀壞，防止歹徒進威逼交出鑰匙或搜身。
3.保護現(xiàn)場
如果將犯罪分子擒獲，應捆綁結(jié)實并防止逃跑。如犯罪分子逃竄，一部分人員應協(xié)助有關(guān)部門或周圍群眾追捕逃犯，另一部分人員應立即搶救傷員，保護現(xiàn)金重要物品安全，并防止無關(guān)人員進入或破壞現(xiàn)場。同時要迅速向公安機關(guān)、安全保衛(wèi)部門報告案情。
突發(fā)事件基本應對方法：
1.隱蔽報警：目的是保護現(xiàn)場客戶和員工的人身安全，避免激怒歹徒。
2.巧妙運用語言：目的是穩(wěn)定歹徒激動的情緒，拖延時間，多使用“請你不要激動，您的要求我們會盡力滿足你的。”等能夠緩和歹徒情緒的話。
3.隱蔽、轉(zhuǎn)移重要憑證減少銀行損失。
4.適當放慢速度，拖延時間來等待警察的到來。
5.工作人員認清歹徒面容，并引導其往視頻監(jiān)控區(qū)移動。
演練主要過程：
某個寒冷人中午，兩名穿著長款羽絨服帶著墨鏡的“客戶”走進大廳，大堂經(jīng)理上前詢問是否需要服務時，一名歹徒抽出尖刀劫持了上前來的大堂經(jīng)理。另外一名歹徒拉開羽絨服露出綁在身上的炸藥跑到1號柜臺前大叫“錢是國家的，命是自己的`！5分鐘之內(nèi)給我準備100W現(xiàn)金，要捆好的100元鈔票.不準報警，不然就同歸于盡！”此時的營業(yè)大廳客戶慌亂地開始大叫，亂作一團，有的開始準備向外逃脫，有的楞在原地，彌漫著恐懼緊張的氣氛，面對突如其來的暴力威脅，員工們并沒有慌亂。
此時柜臺里1號柜柜員雖然緊張但臨危不亂，一邊裝成受驚狀將桌面現(xiàn)金和票據(jù)推散在地上引開歹徒注意，并迅速收好重要憑證，同時2號柜迅速通知主管將錢憑證鎖入保險箱并電話報警并到1號柜協(xié)助。主管說因為是小微支行沒有現(xiàn)金儲備正在準備現(xiàn)金，不要激動，盡量拖延時間緩解歹徒的激動情緒同時注意觀察歹徒的體貌特征。另一方面廳堂的客戶經(jīng)理馬上通知其他同事并跟客戶經(jīng)理同另一名歹徒開始交涉，穩(wěn)住歹徒情緒，安撫歹徒，保安人員手拿防衛(wèi)工具在其后面隨時準備行動�？蛻艚�(jīng)理看準時機即時疏散客戶，將客戶轉(zhuǎn)移到安全的地方。大堂經(jīng)理趁劫持歹徒不備，立即逃脫。歹徒的情緒開始變得激動，并揚言要引爆炸藥，快點拿錢過來。此時外面響起了警鳴，兩名歹徒見勢不妙，想逃跑，這時一名保安人員沖了上去將一名歹徒手中的尖刀打落，和其他員工將這名歹徒制服，另外一名歹徒拔腿就跑，被門口趕來的民警制服。
案例總結(jié)：
通過此次現(xiàn)場全真模擬的演示，對員工應對突發(fā)情況的應變能力和安全防范意識有很大的提高，由其是在突發(fā)情況下員工心理素質(zhì)的考驗和與犯罪份子周旋的技巧上的提高更是一次質(zhì)的飛躍。全場演練組織嚴密，情景逼真，場面驚險，給員工上了一堂深動的課。充分體現(xiàn)了本行員工遇事不慌，鎮(zhèn)定自若過硬的心理素質(zhì)，體現(xiàn)了員工團結(jié)協(xié)作，聽從指揮的集體作戰(zhàn)能力。對網(wǎng)點安全防范能力的提高收到了顯著的效果。
防暴演練方案12
針對日前昆明火車站發(fā)生的恐怖傷害事件，我校將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動，提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升學校處置突發(fā)事件的能力，增強全校師生逃生能力，特制定學校反恐安全疏散演練方案如下：
一、演練時間：
xx年03月24日下午15:00分；
二、參演人員：
全校師生、保安、xx鎮(zhèn)政府、xx鎮(zhèn)派出所、xx鎮(zhèn)醫(yī)院。教師胡偉扮演歹徒。
三、演練領(lǐng)導小組
成立學校防恐反恐演練領(lǐng)導小組
�。�1）領(lǐng)導小組
組長：xx
副組長：xx
姚奎xx
成員：
xx
保安
各班班主任
鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院
領(lǐng)導小組下設辦公室，由潘良全負責演練方案制定，鐘林負責相關(guān)影像資料收集與新聞簡報上報工作，德育處董丹負責加強對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。
�。�2）、成立學校防恐反恐應急救援隊
隊長：x
成員：x
四、演練小組分工：
宣傳組：x
師生組織：x剛
醫(yī)務組：x前準備與醫(yī)院的取得聯(lián)系。
疏散防護組：組長x
安全應急小組：
組長：x
準備工作
組織師生熟悉場地，明確工師生知道逃離路線，教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故。
五、演練過程
1、學校放學，學生出校門，校門口持刀歹徒（由教師胡偉扮演）突然出現(xiàn)，綁架學生。
2、校門保安和教師立即上前喊話，教師指揮其它學生快速撤離到最近的教室。保安立即關(guān)閉校門，阻止歹徒進入學校，并立即報學校教師和領(lǐng)導。
3、保安迅速報警。校長發(fā)布緊急命令，立即啟動《xx小學校防恐防爆應急預案》，學校防恐反恐應急救援隊全體成員按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設法牽制“歹徒”，竭力保護人質(zhì)安全。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學生生命安全，等待警方與醫(yī)院救護人員解救處置。
學生逃生路線
歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領(lǐng)學生返回向最近教室撤離，各班教師關(guān)閉門窗在教室內(nèi)保護學生。
六、演練后檢查
1學生的身體狀況和心理承受能力以及學生在逃生中的受傷情況。
2收集各部門對本演練的`好建議。
七、其它事宜
1、事發(fā)場地：學校校門
2、活動前的安全教育、組織紀律教育，班主任老師要要求學生嚴格遵守活動紀律，在活動過程中絕不允許以個人的喜好隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧嚴禁奔跑搶先。
對易發(fā)事故的估計和應急措施
主要防止學生在撤離時發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話，并阻止周圍或后面的學生繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。
各樓道安排專門教師值守。
如發(fā)生踩踏事件老師對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救，及時送往醫(yī)院檢查治療。
防暴演練方案13
為加強轄區(qū)內(nèi)防雨雪、冰凍、風災管理，使轄區(qū)內(nèi)防雨雪冰凍工作標準化、規(guī)范化、制度化，確保轄區(qū)內(nèi)的所有設施安全過冬，保證抗冰搶險。按照《靈州物業(yè)公司冬季三防應急預案》，特作此次事故預想以開展防雨雪冰凍風災應急預案演練。
一、成立領(lǐng)導小組（下設三個分組）
組長：張XX
職責：統(tǒng)一指揮調(diào)動各行動組按照預定方案進行化雪、破冰、救援等工作；根據(jù)火場情況變化，適時做出必要決策；組織雪災事故的調(diào)查及善后處理工作。
第一組：除雪行動組
組長：常XX
成員：治安保衛(wèi)隊人員
職責：執(zhí)行總指揮的指令，根據(jù)雪災情況，啟動除雪、撒鹽、及破冰等設備，正確使用破冰設施和器材，迅速清楚道路上積雪。
第二組：后勤保障組
組長：張XX
成員：朱XX馬XX
職責：利用急救器械、藥品等及時搶救、護理雪災中出現(xiàn)的傷員。協(xié)助120急救中心工作人員進行醫(yī)療救護。提供搶救工作所需車輛及其它后勤保障。
第三組：安全救護組
組長：甘XX
成員：查XX王XX
職責：在積雪深處設置路障，指揮車輛繞道行駛，保證道路的通暢，按照“救人第一、疏散優(yōu)先”的原則，在條件允許的情況下，盡可能將重要的信息資料、貴重財物一并撤出。
演練時間：20xx年10月下旬。地點：青松苑小區(qū)門衛(wèi)大門口。
二、目的.
1。遵循預防為主，常備不懈的方針，貫徹“統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責，反應及時，措施果斷，依靠科學，加強合作，有力保證轄區(qū)內(nèi)設施度過冬季，減少甚至盡可能避免自然災害及不可抗力對小區(qū)居民造成的生命財產(chǎn)安全。
2。為了全所人員熟悉了解事故應急處理預案、能熟悉掌握預案的啟動條件、應急措施和執(zhí)行文件，提高處理突發(fā)事件等應變能力，保證轄區(qū)內(nèi)的設施安全。
3。通過應急搶修預案演練，查找應急搶修工作中的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改措施并不斷完善搶修處理預案，進一步做好事故搶修工作。
三、演練內(nèi)容
20xx年11月26日至28日之間，根據(jù)天氣預報了解，有一強降雨雪過程可能會引發(fā)雨雪冰凍災害，并開始下大雪。門衛(wèi)報告因雨雪太大，青松苑門衛(wèi)大門上坡積雪過厚，道路濕滑，容易引發(fā)交通事故。造成道路交通的堵塞，影響小區(qū)其他居民出行的困難。
張經(jīng)理接到電話后，立即派小組前往青松苑小區(qū)門衛(wèi)查看現(xiàn)場情況，啟動應急預案。
第一小組常XX分組組織人員對路面進行鏟雪、撒鹽、破冰，及時疏通道路。
第二組張XX負責組織人員維護現(xiàn)場秩序，疏散堵塞車輛。
第三組甘XX負責帶領(lǐng)人員，協(xié)助120急救中心醫(yī)護人員，搶救因路面滑而摔倒的兩位人員。
四、具體要求
1、參加人員穿藍色工服。
2、聽從指揮，不吸煙、閑談。
3、禁止串崗、亂動設施。
五、準備工具
搶險工具：鍬10把、鎬5個、擔架兩付。
六、演練結(jié)束
1、演練練結(jié)束后，活動內(nèi)容要記錄清楚、完善。
2、根據(jù)演練情況總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，進一步做好冬季“三防”工作。
防暴演練方案14
一、組織領(lǐng)導：
組長：行領(lǐng)導
副組長：安全負責人
成員：全體員工
二、時間定于
xx月xx日
三、地點:營業(yè)部大廳
四、演練內(nèi)容：
營業(yè)網(wǎng)點防搶劫。兩犯罪嫌疑人企圖利用尖刀劫持營業(yè)網(wǎng)點大堂經(jīng)理搶劫現(xiàn)金，柜員、大堂經(jīng)理、安保部門進行應急處置。
五、情景設置：
營業(yè)室內(nèi)秩序井然，大堂經(jīng)理正在與客戶交流，這時從門口進來 2 人，大堂經(jīng)理還沒來得及打招呼，其中歹徒 1 便從手提袋中拿出一把尖刀頂?shù)酱筇媒?jīng)理的脖子上：“都別動，誰動我就殺死他!”歹徒 2 持一把尖刀跑到 4 號柜臺前，惡狠狠的嚷嚷著：“趕快拿 50 萬現(xiàn)金，限你在 5 分鐘內(nèi)準備好，不然就殺死他!”。
六、演練操作程序：
此案情發(fā)生后，面對突如其來的歹徒：
營業(yè)網(wǎng)點工作人員根據(jù)應急預案進行處置：
(1)臨柜的其他柜員迅速將現(xiàn)金單證等收入箱中上鎖，并隱藏到柜臺下。
(2)營業(yè)室副主管(臨柜)沉著冷靜的.對歹徒 2 說：“不好意思，我們的現(xiàn)金不夠了，請你等一會兒，我們馬上給行里打電話調(diào)送現(xiàn)金�！辈ζ渌藛T說：“趕緊給行里打電話調(diào)現(xiàn)金，我們急用，需要 50 萬�！�
(3)臨柜柜員悄悄按下柜臺下的 110 報警器。
(4)柜員 xx 隨即打通了安保部門電話“我們有急用，需要 2 捆現(xiàn)金，趕緊送來”(營業(yè)網(wǎng)點遭搶劫暗號)。
(5)與此同時，營業(yè)室大廳內(nèi)開放窗口柜員 xx 迅速走上前穩(wěn)住歹徒 2：“你不要激動，有話好好說!我們已經(jīng)打電話調(diào)現(xiàn)金了，一會兒就能送到，反正你手里有我們的人，讓其他人先走吧，大家都挺忙的�！比缓箜槃葑尶蛻魪拈T口撤離。
(6)此時安保人員 xx、xxx 趕到現(xiàn)場并安撫歹徒情緒，(此時歹徒 1 見到越來越多的銀行人員到來，神情開始慌亂)安保人員發(fā)現(xiàn)這種情況伺機用自衛(wèi)器材將歹徒尖刀打落，安保人員及大堂經(jīng)理立即上前將歹徒制服;另一名歹徒見視逃跑到門口，被隨即趕來的 110 警察擒獲。
2、安保部門接到求救報警后，立即向 110 指揮中心報警，報警內(nèi)容包括：網(wǎng)點名稱、在那一條路、遭到歹徒搶劫，請求出警。并通知行領(lǐng)導。安保人員迅速前往遭搶劫地點。
3、將歹徒交警察帶走。
4、營業(yè)室主任向隨即趕來的行領(lǐng)導匯報事情的經(jīng)過。
5、恢復正常營業(yè)辦公秩序。
6、演練結(jié)束。
7、進行演練總結(jié)。
七、演練準備工作：
安排 2 人扮演歹徒。
安保人員。
準備道具(要考慮安全)。
演練必須在監(jiān)控下進行。
準備演練前應由安保部門公安局備案。
準備照相機及錄像機，注意保留影像資料(辦公室負責)。
防暴演練方案15
醫(yī)院是面向社會為人民群眾提供醫(yī)療服務的公共場所。為保障各種恐怖襲擊活動發(fā)生后，醫(yī)院各項醫(yī)療衛(wèi)生工作迅速、高效、有序地恢復進行,提高我院應對各種恐怖襲擊活動的應急反應能力水平,最大程度地減少人員傷亡和健康危害,保證醫(yī)院正常診療環(huán)境秩序，保障人民群眾及醫(yī)務人員身體健康和生命安全,維護社會穩(wěn)定,根據(jù)xxxxx局《關(guān)于做好防恐反恐及醫(yī)療衛(wèi)生安全保衛(wèi)工作的緊急通知》的通知精神,結(jié)合我院實際,制定本預案。
一、組織領(lǐng)導
1、成立醫(yī)院內(nèi)部反恐應急領(lǐng)導小組，具體組成人員如下：組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由xxx兼任，具體負責院內(nèi)防恐工作的檢查、指導、組織宣傳工作，協(xié)調(diào)處理重大事故隱患，監(jiān)督檢查有關(guān)安全管理工作。
工作職責：
�、�、督促檢查突發(fā)事件及反恐應急措施的落實及人員組織落實到位情況。
�、�、當發(fā)生突發(fā)事件及暴恐事件時，及時起動應急預案，負責突發(fā)事件及反恐工作的指揮、協(xié)調(diào)和組織實施。
⑶、研究解決突發(fā)事件及反恐工作中存在的主要問題，保證機構(gòu)落實，人員及時到位。
�、�、組織對突發(fā)事件及反恐演練及突發(fā)事件及反恐知識宣傳工作。
2、保衛(wèi)組，下設護院巡邏隊和保安隊。
負責人：xxx
�、拧⒈０碴�，負責醫(yī)院日間治安巡察巡邏任務。
第一隊：xxxxxxxxx
第二隊：xxxxxxxxx
�、啤⒆o院巡邏隊，負責醫(yī)院夜間治安巡察巡邏任務。第一隊：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
第二隊：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
工作職責：
⑴、負責維護醫(yī)院正常的'治安秩序，保障醫(yī)療、科研、生活的正常進行，阻止社會閑散人員和不法分子進院滋事。
�、�、對醫(yī)院的重點要害部位進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告，確保醫(yī)院公私財物安全。
�、恰⒓訌妼M出醫(yī)院車輛的管理，糾正車輛亂停亂放問題，維護院內(nèi)交通秩序。
�、�、遇到火險、火災要立即撲救并向總值班報告。
⑸、協(xié)助公安機關(guān)偵破治安案件和刑事案件，主要是保護好現(xiàn)場，提供人證、物證。
�、�、及時發(fā)現(xiàn)院內(nèi)的非法張貼物、非法傳單、x物品等，要立即保護好現(xiàn)場并報告總值班。
⑺、及時發(fā)現(xiàn)各類突發(fā)事件和群體鬧事苗頭，并立即報告總值班。
⑻、遵從上級指示，開展相關(guān)工作，包括組織初期的救援工作，穩(wěn)定受傷害方的情緒，采取積極有效的措施嚴防死守等。
3、后勤組
負責人：xxx
成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
工作職責：負責后勤保障，調(diào)動車輛，救援物資的供應。
4、信息組
負責人：xxx
成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
工作職責：負責對現(xiàn)場情況進行拍照、錄像等取證工作，保障各項指令的上傳、下達和信息暢通，做好簡報匯編及防護宣傳報道工作，及時報告現(xiàn)場情況。
5、醫(yī)療救護組
負責人：xxx
成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
工作職責：負責組織人員對現(xiàn)場傷員的搶救、救治工作；根據(jù)具體情況轉(zhuǎn)移、護送傷員到相關(guān)醫(yī)院救治。
6、設備藥品組
負責人：xxx
成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
工作職責：負責保障醫(yī)療設備及藥品正常投入使用。
二、起動程序
1、科室或醫(yī)院職工發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件或恐怖襲擊事件，在第一時間立即撥打總值班電話：，把所發(fā)現(xiàn)的情況、地點準確無誤的告訴總值班人員。
2、總值班人員在接電話后，根據(jù)報警人所報的情況進行核實后，立即在第一時間向反恐應急領(lǐng)導小組組長作簡短詳細報告。
3、根據(jù)反恐應急領(lǐng)導小組組長的指令執(zhí)行啟動反恐突發(fā)事件預案。
4、根據(jù)反恐突發(fā)事件領(lǐng)導小組組長的指令，通知領(lǐng)導小組成員和各工作組人員及時到位。
5、當工作結(jié)束或基本結(jié)束時，由反恐突發(fā)事件領(lǐng)導小組組長發(fā)布結(jié)束預案執(zhí)行令。
本預案適用于我院各種恐怖襲擊活動發(fā)生時所致人員傷亡、健康危害的醫(yī)療衛(wèi)生救援恢復工作。
三、工作原則
統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責、明確職責;依靠科學、依法規(guī)范;反應及時、措施果斷;整合資源、平戰(zhàn)結(jié)合、常備不懈；服從大局、主動配合;加強協(xié)作、全員參與。
四、藥品、醫(yī)療器械等物資儲備
為防不時之需，醫(yī)院要充分做好急救藥品，急救器材及其它物資的儲備工作，以便發(fā)生恐怖襲擊活動后急用。醫(yī)院要儲備一定數(shù)量的各類搶救藥品、常用藥、�？扑帯⑻厥飧腥九c傳染病治療藥品等、儲備一定數(shù)量的生化防護用品、防毒面罩、防護衣、隔離衣、滅菌噴霧器、一次性輸液器等衛(wèi)生材料；儲備一定數(shù)量的便攜式心電監(jiān)護儀、擔架等急救設備器械。并經(jīng)常對滅火器材及其它安全物質(zhì)進行檢查，確保急用。
五、其它要求
醫(yī)院要定期對各組成員進行有針對性的技術(shù)訓練和培訓，建立一支技術(shù)熟練、雷厲風行的隊伍。切實加強全員防恐斗爭意識和宣傳教育，組織醫(yī)療救護組、現(xiàn)場秩序搶救控制的實戰(zhàn)模擬訓練，熟悉疏散通道、路線，提高應急醫(yī)療衛(wèi)生救援水平和能力，發(fā)生情況大家才會不慌張，應急才會有秩序。
六、紀律要求
1、當接到預案啟動指令后，領(lǐng)導小組成員，各工作組成員必須無條件按照指令要求及時到位。
2、全院干部職工必須服從命令聽從指揮，有條不紊協(xié)同配合，積極完成工作任務。
3、全體干部職工要做到內(nèi)緊外松，保持冷靜，均勿驚慌，不得對外泄露和傳播恐怖信息，一定要做好必要的保密工作。
【防暴演練方案】相關(guān)文章：
學校防暴恐演練方案05-08
防暴應急演練方案（精選15篇）03-28
防暴演練總結(jié)06-21
防暴應急演練總結(jié)（通用11篇）02-21
演練方案（經(jīng)典）12-28
演練方案[精選]08-11
【精選】演練方案08-21
演練方案07-31
防暴雨應急方案范文（通用9篇）10-13