暑假心得體會(huì)
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，下面是小編為大家整理的暑假心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假心得體會(huì)1
本人經(jīng)過一個(gè)暑假的做服務(wù)員歷練，學(xué)到了不少。我覺得提前進(jìn)入并了解社會(huì)，這是一個(gè)非常明智的決定。也許這并不能讓你畢業(yè)后的就業(yè)機(jī)會(huì)增大，但是，這是一個(gè)你在校園里所學(xué)不到的機(jī)會(huì)。
在求職的路上，總會(huì)有千山萬水阻撓你。我和朋友是三人去廣州面試，可事先我們在網(wǎng)站上找的信息，都是通過中介介紹的，于是只能去中介所在的位置。但是來到中介公司，見到許多人，尤其是學(xué)生。當(dāng)然，好多公司都知道我們學(xué)生打暑期工是為了解決下暑期開銷的問題，中介也包括在內(nèi)。中介公司卻向所有求職的人提出個(gè)不合理的要求，讓求職的人交納年費(fèi)才可以面試，我和朋友都在想，即使交納年費(fèi)后，都不能保證我們一定能面試成功。就這樣我們離開了廣州，去了深圳。
我想說的是，中介自然有他賺錢的`理由，提醒打暑假工的同學(xué)們，記得提前查好資料，不可大意。
到了深圳，以為就可以找到工作。社會(huì)很殘酷的，我和朋友去過一些電子廠，不過一聽到我們是做暑假工的，就立即有種想趕我們走的沖動(dòng)，我記得，一個(gè)朋友在面試時(shí)，隱藏了自己是大學(xué)生這個(gè)身份，才找到一份工作。所以說，我希望各位仍在讀書的學(xué)生們在找工作時(shí)，學(xué)會(huì)圓滑一點(diǎn)，這就是我做不到的一點(diǎn)。
終于，經(jīng)過別人的介紹，我可以在一個(gè)酒樓里工作了。
可以說，在工作的過程中，我還是比較開心的，因?yàn)槲医Y(jié)實(shí)了一些好同事。我并不是想說多么多么的夸張，很平淡而已，工作時(shí)，你不可能自己獨(dú)自完成的，一個(gè)項(xiàng)目的完成，需要的是效率，所以我很好的處理了和同事之間的關(guān)系，與他們形成默契，工作起來很得心應(yīng)手，節(jié)約了不少時(shí)間。
另一個(gè)是與上司之間的關(guān)系，我在工作時(shí)，處理的并不是很好，因?yàn)槲矣X得我上司很不講理一樣，她有時(shí)不問緣由就責(zé)備我。當(dāng)然，我工作時(shí)是犯過錯(cuò)誤，操作很生疏，這點(diǎn)我承認(rèn)。對于這些領(lǐng)導(dǎo)來說，你錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒有原因。就在這以后，我對我上司的態(tài)度很平淡，沒有同她聊過太多天，不像我和其他同事一樣。我覺得一個(gè)好的公司，對員工嚴(yán)厲是應(yīng)該的，最起碼要做到賞罰分明。
工作吃苦受委屈是難免的，最重要的是要處理好，這樣才可以上班時(shí)輕輕松松。我每天都要做一個(gè)半小時(shí)的車程，奔波在住宿與上班地點(diǎn)之間，發(fā)現(xiàn)忙碌的人不止我一個(gè)，他們很多人只是想在這個(gè)大城市如何生存，如何買房甚至買車，也許我在不久后，就會(huì)成為他們。
暑假心得體會(huì)2
在暑假來臨之際，很多人都在忙于制定自己的暑假計(jì)劃。畢竟暑假是人生中美好而難得的時(shí)光，人們希望能夠在這段時(shí)間里好好充電，放松心情，追求自我提升。本文將結(jié)合個(gè)人的暑假計(jì)劃表，從規(guī)劃的角度出發(fā)，探討如何制定一份有效的暑假計(jì)劃表以及如何在暑假中順利實(shí)現(xiàn)它。
許多人可能會(huì)覺得制定暑假計(jì)劃表很浪費(fèi)時(shí)間，更何況還得按照計(jì)劃表的要求去執(zhí)行，這不是享樂主義宗旨嗎？但事實(shí)上，制定一份實(shí)用的暑假計(jì)劃表，會(huì)讓我們對暑假內(nèi)要做的事情有一個(gè)實(shí)際的規(guī)劃。這樣不僅有利于充分利用暑假時(shí)間、提高效率，更能讓我們學(xué)會(huì)對自己要求嚴(yán)格、實(shí)踐自律的能力。
制定暑假計(jì)劃表的關(guān)鍵在于合理規(guī)劃、適量分配。在設(shè)計(jì)計(jì)劃表之前，我們首先應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和獲得財(cái)富的方式。在確定目標(biāo)和方式后，再根據(jù)自己的實(shí)際情況和時(shí)間計(jì)劃，合理安排每個(gè)目標(biāo)的時(shí)間和計(jì)劃。同時(shí)，我們也要適當(dāng)利用技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源，比如下載一些專門針對學(xué)生的效率工具、學(xué)習(xí)規(guī)劃APP、知識(shí)分享平臺(tái)等。這樣可以讓整個(gè)計(jì)劃表更加科學(xué)、有效。
制定好計(jì)劃表之后，我們需要重視實(shí)施和執(zhí)行計(jì)劃，這是起碼的、必備的`。在實(shí)施計(jì)劃的過程中，我們應(yīng)該堅(jiān)持積極的心態(tài)，遇到困難應(yīng)該多多思考，并采取不同的策略和方法，積極解決問題。此外，我們還可以通過多與其他學(xué)生進(jìn)行交流，共同學(xué)習(xí)成長。這些對計(jì)劃表的執(zhí)行和實(shí)現(xiàn)都會(huì)有非常正面的幫助。
第五段：總結(jié)。
合適的暑假計(jì)劃表能夠幫助我們合理地安排時(shí)間，增加學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。反之，如果沒有一份好的計(jì)劃表，我們就會(huì)在暑假中浪費(fèi)太多時(shí)間，缺乏目標(biāo)和動(dòng)力。事實(shí)證明，制定一份科學(xué)、實(shí)用的暑假計(jì)劃，有利于提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)自律意識(shí)、鍛煉個(gè)人能力和素質(zhì)水平。因此，制定暑假計(jì)劃表不是單純的一個(gè)為工作、學(xué)習(xí)而活的鬧劇，而是一個(gè)體現(xiàn)人類高度文明意志的重要標(biāo)志。
暑假心得體會(huì)3
暑假即將結(jié)束，我心情悠悠地走進(jìn)了一家以茶為主題的小店。這是我第一次在暑假里嘗試做一個(gè)兼職工作，不僅是為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的暑假，也是為了學(xué)習(xí)與陌生人交往和為他們服務(wù)的能力。在這段時(shí)間里，我不僅領(lǐng)略了茶的魅力，還感受到了茶店文化的獨(dú)特之處。
在茶店里，我學(xué)到了很多茶文化方面的知識(shí)。首先，茶的種類和分級已經(jīng)不再是簡單的綠茶、紅茶那么簡單了。茶葉的處理工藝和品質(zhì)都有著極高的要求。通過與顧客的交流，我了解到不同茶葉有著不同的獨(dú)特味道和功效。而茶具也是一門藝術(shù)，每一種茶具都有其獨(dú)特的.工藝和寓意。在茶的制作過程中，我學(xué)到了很多獨(dú)特的技巧，如水溫的掌握、沖泡時(shí)間的把握等。這些都讓我對茶文化有了更深入的了解，也增加了我內(nèi)心的寧靜和氣質(zhì)。
在茶店工作期間，我與許多顧客產(chǎn)生了聯(lián)系。有學(xué)生、老師、上班族等各個(gè)年齡段的人們。他們來到茶店，不僅是為了品嘗茶的美味，更是為了享受一份獨(dú)有的寧靜。我在與顧客的交流中學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)，更加細(xì)致地了解每個(gè)顧客的需求。通過與顧客的溝通，我能夠更好地向他們推薦適合他們口味的茶品，使他們在茶店里得到了滿意的體驗(yàn)和享受。因此，我漸漸感受到了服務(wù)他人的快樂和成就感。
在茶店工作的日子里，我真切地感受到了“細(xì)水長流”的重要性。在每天的工作中，我學(xué)會(huì)了尊重和耐心，不論是對待每一個(gè)顧客還是對待每一個(gè)細(xì)微的任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)只有在認(rèn)真細(xì)致地完成每一份工作時(shí)，才能夠從中獲得滿足感和自信心。工作中的團(tuán)隊(duì)合作也使我明白了信任和關(guān)愛的重要性，我們共同努力，共同進(jìn)步。這種不斷學(xué)習(xí)和成長的心態(tài)，也改變了我的對于工作的態(tài)度，更加珍視每一次機(jī)會(huì)，滿懷熱情地投入其中。
在這個(gè)暑假茶店的經(jīng)歷中，我不僅學(xué)到了茶文化的知識(shí)，更體驗(yàn)到了服務(wù)他人的快樂和工作態(tài)度的重要性。茶店文化教會(huì)了我沉靜和細(xì)致，讓我更加理解了生活的美好和平淡。無論是茶的制作還是與顧客的交流，我都深刻地認(rèn)識(shí)到，只有付出真心和用心，才能夠收獲滿滿的收獲和成長。這次經(jīng)歷讓我不僅在服務(wù)他人中汲取了力量，更讓我明白了努力和堅(jiān)持的重要性。茶店的心得不僅僅是一段美好的回憶，更是我成長路上的寶貴財(cái)富。
暑假心得體會(huì)4
這個(gè)暑假，我懷著無比激動(dòng)的心情參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐，也是我第一次以團(tuán)隊(duì)的形式參加社會(huì)實(shí)踐。作為一名xx農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生，而我是學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的，聽過很多次xx省政府關(guān)于耕地保護(hù)的講座，對我國和我省的耕地現(xiàn)狀有一定的了解——我國耕地現(xiàn)狀不容樂觀。因此，我們實(shí)踐小組的成員一致認(rèn)為，保護(hù)耕地是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要條件。我們團(tuán)隊(duì)最終確定了我們的研究課題。題目是“xx市及城區(qū)農(nóng)村居民點(diǎn)土地整理潛力分析及模式探索”。
準(zhǔn)備階段:我們先去隊(duì)員鎮(zhèn)政府了解情況。首先，我們通過分管國土資源的副鎮(zhèn)長了解了土地資源管理的一些政策和措施、嚴(yán)陣的土地構(gòu)成情況以及對巖鎮(zhèn)尹家村的土地情況。在走訪鎮(zhèn)政府工作人員的過程中，作為學(xué)生，我們對這種情況并不太了解，而且使用了一些比較前沿的詞語，導(dǎo)致交流出現(xiàn)了一些障礙。同時(shí)，我們對鎮(zhèn)政府的一些運(yùn)行機(jī)制也不夠了解。當(dāng)我們知道一些關(guān)于土地和人口的數(shù)據(jù)時(shí)，也許他們更注重保密。我們花了很大的力氣才得到一些重要的數(shù)據(jù)。不過這方面的工作總體來說還是比較順利的.。
在我們走訪成員鎮(zhèn)尹家村的過程中，尹家村離我們學(xué)校和市區(qū)都很遠(yuǎn)。在這個(gè)過程中，我們遇到了很多困難。剛進(jìn)尹家村的時(shí)候，看到一戶人家，剛好有幾個(gè)老人在門口聊天。我們很高興也很禮貌地和他們打招呼，問他們住房建設(shè)的情況，但他們不是尹家村的居民，對我們的目的漠不關(guān)心。由于我生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，我想我和農(nóng)民交流不會(huì)有什么障礙，可能是因?yàn)楦鞯胤窖缘牟煌�。這已經(jīng)成為我們溝通的一大障礙。
我們在走訪第二戶農(nóng)民時(shí)，在與他們交流的過程中，獲得了很多關(guān)于農(nóng)村宅基地的重要信息。同時(shí)在這個(gè)過程中進(jìn)行了拍照，并在課堂上把何老師給我們講的拍照技巧進(jìn)行了交接。在實(shí)踐中，拍出了一些好照片。拍完照片，我趕緊和阿姨聊了起來，了解了一些土地資源整理的其他信息�，F(xiàn)在他們村對宅基地的政策是農(nóng)民自愿搬遷，蓋新房需要的土地會(huì)和別人協(xié)商解決。政府不參與，建房資金全部自行解決。就在幾年前，尹家村發(fā)生了大面積的洪水和泥石流。當(dāng)時(shí)政府建議倡導(dǎo)保護(hù)農(nóng)民安全，鼓勵(lì)大家從山上搬下來，但政府會(huì)給農(nóng)民一些幫助。
后來我走訪農(nóng)戶，情況越來越順利，農(nóng)戶的叔叔阿姨們都很樂意配合我做問卷。
因?yàn)閤x地處xx地區(qū)，人口分布比較分散。尤其是殷家村的每一個(gè)農(nóng)民都很遠(yuǎn)。找農(nóng)戶了解他們家的具體情況需要很長時(shí)間。悶熱的夏天很難熬。這是對我們毅力的巨大考驗(yàn)。但是我們堅(jiān)持了下來。
在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們幾個(gè)隊(duì)員互相幫助，互相配合。是我們社會(huì)實(shí)踐的圓滿完成。同時(shí)在這個(gè)過程中認(rèn)識(shí)了新同學(xué)。在互相幫助的過程中，我們的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)了。
在這次社會(huì)實(shí)踐中。我對農(nóng)村有了新的認(rèn)識(shí)。尹家村綠意盎然。而且路邊的辦事處已經(jīng)看不到垃圾了，村里很干凈，現(xiàn)在幾乎家家都有通路。我看到了一個(gè)嶄新的農(nóng)村。
雖然農(nóng)村這幾年有了很大的變化，但是還很薄弱，農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)有待提高。在問卷調(diào)查的過程中，我們要用自己的話問他們問卷中的問題。他們回答后，我們幫他們填寫�，F(xiàn)在，金融明白了西部大開發(fā)和社會(huì)主義新農(nóng)村的深刻含義。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村不是農(nóng)民可以完成的，必須依靠社會(huì)各方面的共同努力。
在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們對農(nóng)村有了更深的了解。
暑假心得體會(huì)5
xxxx年7月15日，由xxxx市委組織部組織的xxxx市xxxx年干部暑假培訓(xùn)班在xxxx黨校正式開學(xué)!這對我來說，是一次十分難得的更新知識(shí)、拓展自我、增進(jìn)了解、加深感情的寶貴機(jī)會(huì)。六天的短暫時(shí)光，讓我飽嘗了一頓理論大餐，接受了一次精神洗禮，思想上充足了電，行動(dòng)上加滿了油�；厥琢斓氖罴倥嘤�(xùn)生活，雖是短暫，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富充實(shí)，通過學(xué)習(xí)聽取各種高質(zhì)量的專題講座，與來自不同工作崗位的同學(xué)們聚首一堂，相互交流，借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，全面提高了自己的理論水平、工作能力以及思想境界，拓寬知識(shí)層面和認(rèn)識(shí)深度;通過聽取黨校教授、政府官員的專題授課、小組籃球賽、中山黃圃鎮(zhèn)現(xiàn)場教學(xué)、模擬新聞發(fā)布會(huì)等豐富全面的教研活動(dòng)，開闊了思路，拓寬了視野，豐富了知識(shí)，鍛煉了黨性，提高了本領(lǐng)。在此，我由衷地感謝組織上的關(guān)懷和培養(yǎng)，感謝各位老師的諄諄教誨和辛苦付出，我一定加倍努力，孜孜以求，向組織交出一份滿意的答卷!以下是我參加此次暑假培訓(xùn)心得體會(huì)：
一、知識(shí)涉及面廣，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)自身素質(zhì)
這次暑假培訓(xùn)心得體會(huì)非常豐富，如宏觀經(jīng)濟(jì)走勢分析，公務(wù)禮儀講座，社會(huì)保障講座等等，對于我們的生活和工作都非常實(shí)用;在課程形式的設(shè)置上也體現(xiàn)出組織以及黨校老師們的關(guān)懷以及重視，教學(xué)方式多樣化，從理論學(xué)習(xí)到中山小鎮(zhèn)實(shí)地參觀調(diào)研，從老師講解到全體學(xué)員參與的情景模擬，讓我們真正開闊了視野，填補(bǔ)了知識(shí)空白。通過理論與實(shí)踐的相互融合，第一，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及權(quán)力觀、地位觀、利益觀。守得住清苦，耐得住寂寞，擋得住誘惑，頂?shù)米毫�，把從事艱苦工作的經(jīng)歷作為磨練自己提高自己的過程;第二，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心。始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，積極開展各項(xiàng)工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，任勞任怨，無私奉獻(xiàn);第三要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。敢于講真話講公道話，敢于得罪人，要時(shí)刻警醒自己，嚴(yán)格自律，防微杜漸，增強(qiáng)拒腐防變的能力。
二、拓寬思路，樹立創(chuàng)新精神
此次去****實(shí)地參觀調(diào)研，通過現(xiàn)場情景模擬，切實(shí)地感受到青年干部創(chuàng)造性思維對處理復(fù)雜多變的疑難問題時(shí)的作用�；仡櫼郧�，我只是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排開展工作，按部就班;而現(xiàn)在，我充分認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)新時(shí)代的年輕干部，必須建立創(chuàng)新的意識(shí)，跳出固有的思維模式，要有敢想，敢闖，敢為天下先的理念。展望未來，我必須根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要，及時(shí)調(diào)整自己的思想觀念，思維方式和工作方法，以積極主動(dòng)的姿態(tài)適應(yīng)新形勢和新任務(wù)。首先，思維活躍，勇當(dāng)創(chuàng)新的先鋒和模范。這種創(chuàng)新，不是一般意義上的落實(shí)，也不是上行下效、照抄照搬的模仿，而是要敢于向傳統(tǒng)和權(quán)威挑戰(zhàn)，敢于另辟蹊徑，探索和嘗試前人和別人沒有走過的路;其次，善于打破習(xí)慣思維定勢，樹立多向思維、逆向思維和辯證思維，突破條條框框的束縛，勇于提出新設(shè)想、新觀點(diǎn)、新方法;再次，善于繼承、吸收和借鑒前人和別人創(chuàng)造的一切先進(jìn)的、有益的`成果，去偽存真、去粗取精，揚(yáng)長避短，實(shí)現(xiàn)超越和發(fā)展。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神
此次培訓(xùn)還設(shè)置了小組籃球賽、模擬新聞發(fā)布會(huì)等內(nèi)容，目的就是為了增強(qiáng)學(xué)員團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神�，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息正在迅速改變著人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，才能高效率地圓滿完成;而一個(gè)缺乏工作策略，不善于團(tuán)結(jié)協(xié)作的人，往往會(huì)事倍功半，其最終也會(huì)被時(shí)代和團(tuán)隊(duì)所拋棄。我們知道，沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)組織、一個(gè)班子、一個(gè)單位就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，才有強(qiáng)大的執(zhí)行力，只有執(zhí)行力得到不斷提升，才能打造出高績效團(tuán)隊(duì)。青年干部應(yīng)注意培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的政治和情感氛圍，更應(yīng)注意以身作則，率先垂范，身體力行。所以在工作中我也要做到從大局出發(fā)，以集體利益為重，加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全身心投入到工作中去。
四、加強(qiáng)溝通交流，增進(jìn)彼此友誼
有緣才能相聚，盡心才會(huì)珍惜，這是我對此次培訓(xùn)班最深刻的回憶。培訓(xùn)期間除了理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，收獲最大的是認(rèn)識(shí)了分布在全市各部門、各行業(yè)、各戰(zhàn)線的同學(xué)們，他們有的從事綜合部門、有的從事經(jīng)濟(jì)工作，有的是技術(shù)骨干，有的是領(lǐng)導(dǎo)人才，有的是從事基層農(nóng)村工作，通過相互接觸，從他們的身上學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。通過日常的交流和各個(gè)課題的集中討論，他們許多的新觀點(diǎn)、新理念、新見解、新對策都深深的豐富和感染了我，通過互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高了各自的能力，拉近了彼此間的關(guān)系，增進(jìn)彼此友誼，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)一致、熱情互助、講感情、講大局、講奉獻(xiàn)的優(yōu)秀團(tuán)體。我們深切地感受到，70名學(xué)員都是兄弟姐妹，我堅(jiān)信：六天的共同學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷是一筆寶貴的人生財(cái)富，必將成為我們每個(gè)人心中永遠(yuǎn)珍藏的美好記憶!
為期六天的暑假培訓(xùn)是短暫的，而每天的學(xué)習(xí)是充實(shí)的，生活是精彩的，收獲是豐厚的，影響是深遠(yuǎn)的。通過暑假培訓(xùn)我堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信仰，思想成熟了，意志堅(jiān)定了，今后的工作方向更加明確了，思路更清晰了。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)以這次培訓(xùn)作為新的起點(diǎn)，用新學(xué)的理論知識(shí)來推動(dòng)工作創(chuàng)新，努力提升自己的理論素養(yǎng)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為xxxx市的科學(xué)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
暑假心得體會(huì)6
知識(shí)固然重要，動(dòng)手和社交能力也不可缺少，社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，提前得到更多的磨煉，也打開了視野，增長見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
千里之行，始于足下。炎熱漫長的暑假開始了，不允許自己虛度光陰，按照計(jì)劃成功找到了一份暑假工。經(jīng)過嚴(yán)格的面試與培訓(xùn)，讓我深切的體會(huì)到一個(gè)人的語言表達(dá)能力有多么重要，良好的舉止言談就會(huì)給別人留下深刻的印象。
每個(gè)人一生中有好多第一次，也有好多沒有體驗(yàn)過的苦辣酸甜，我都充滿著期待跟好奇，憧憬著那些新鮮感。
這次假期讓我感到滿足的是，兩個(gè)月過足了當(dāng)演員的癮，之前在營銷部、餐飲部都學(xué)到了不少東西，收銀、配餐現(xiàn)在也都了如指掌，這次來到了從沒敢想的演藝部，心中的緊張與期待已按耐不住。
《白蛇傳》一個(gè)充滿激情的凄慘愛情故事，白素貞、小青也都是大家熟悉的名字，她們有著不同的人物性格和感情色彩，白素貞集正氣于一身的女子，為愛奮不顧身，小青溫柔乖巧，動(dòng)作更是妖嬈嫵媚。頓時(shí)陷入深思的是，我一個(gè)喜歡體育的女漢子要演小青?當(dāng)然，工作不可能因?yàn)檎l的性格就停止運(yùn)行，我也自我做了反思，不是你會(huì)不會(huì)，而是你愿不愿意，為什么別人能做到的你做不到!三天，我試著去適應(yīng)，剛開始動(dòng)作一直很僵硬，不停的試音頻卡動(dòng)作，臺(tái)詞也張嘴就來，值得開心的是好幾位師傅都說有進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，有付出就會(huì)有收獲，我做到了，小青小白的角色師傅都可以放心讓我去演啦!
工作的這兩個(gè)月，我學(xué)到了很多，雖然時(shí)間不長，但交了好多朋友，建立了深厚的同事感情，懂得了承擔(dān)，懂得了責(zé)任，身為一名工作者必須認(rèn)真對待自己的崗位，因?yàn)槊恳粋�(gè)環(huán)節(jié)都有它不可缺少的意義。這些道理我現(xiàn)在懂了，等以后真正去實(shí)習(xí)上班我會(huì)從一開始就認(rèn)真對待。每次演出我都會(huì)從上次中吸取教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)，以便下次做的更好，我喜歡得到大家的.認(rèn)可，喜歡聽到游客觀看后的稱贊，更喜歡看他們滿臉的笑容，雖然給他們帶來的只是短暫的快樂，但這樣就足夠啦，因?yàn)檫@證明我在努力我在進(jìn)步。
喜歡自己的這份好奇心，會(huì)讓自己對新的事物充滿著追求與向往，也希望在以后的工作中我能抱著這份憧憬繼續(xù)努力，做到更好。
暑假心得體會(huì)7
時(shí)光如水，生命如歌。在七月的炎熱中，我們迎來了一年一度的暑假。對于我來說，這是一個(gè)用來調(diào)整和放松自己的時(shí)間段，更是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
這個(gè)暑假，我選擇參加了一個(gè)為期兩周的夏令營。在這個(gè)全封閉的環(huán)境中，我與來自全國各地的同學(xué)們一起，進(jìn)行了各種豐富多彩的活動(dòng)，包括學(xué)術(shù)講座、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、戶外探險(xiǎn)等。通過這些活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的能力，更收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
在夏令營期間，我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的.重要性。當(dāng)我們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的。只有大家齊心協(xié)力，才能取得成功。此外，我也學(xué)會(huì)了如何處理沖突和分歧，如何在壓力下保持冷靜和專注。
在夏令營結(jié)束后，我回到了學(xué)校，開始了正常的學(xué)習(xí)生活。我意識(shí)到，雖然夏令營給我?guī)砹嗽S多改變，但我仍然需要在學(xué)校中努力學(xué)習(xí)。在接下來的學(xué)期中，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并努力實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
回顧整個(gè)暑假，我深感收獲的不僅僅是知識(shí)和技能，更是一種成長和體驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何處理壓力，如何成為一個(gè)有責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力的人。這些經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)ξ椅磥淼膶W(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
總的來說，這個(gè)暑假對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。我從中學(xué)到了很多，也更加明確了自己未來的方向。我期待著在新的學(xué)期中，繼續(xù)努力，為自己的夢想而奮斗。
暑假心得體會(huì)8
我有幸參加了繼續(xù)教育指導(dǎo)中心組織的初中校長、教導(dǎo)主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間使我更珍惜本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我體會(huì)到：校長角色在學(xué)校管理的作用，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了以人為本的新理念、新思想的現(xiàn)代教育摸式，明確了校長與學(xué)校管理、教學(xué)支持與學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一、全面提高校長的自身素質(zhì)，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵
校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級管理者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，作為校長除了具備良好的人品、交際能力外，還應(yīng)具備：
1、更新教育觀念。現(xiàn)代教育的學(xué)習(xí)觀、人才觀、成才觀已經(jīng)發(fā)生了重大變化。立足于人的個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展、終身發(fā)展，最大限度地開發(fā)受教育者的創(chuàng)新潛能，已是國內(nèi)外各教育流派的共識(shí)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。當(dāng)今教育形勢變化日新月異，校長要站在教育改革的前沿，密切關(guān)注發(fā)展動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷獵取新知識(shí)，促進(jìn)學(xué)校管理工作能與新形勢相適應(yīng)。
3、具有創(chuàng)新精神�，F(xiàn)代校長應(yīng)當(dāng)熟悉創(chuàng)新的理論和方法，立足創(chuàng)新，統(tǒng)攬全局，讓學(xué)校管理具有超強(qiáng)的生命力、引領(lǐng)學(xué)校走向可持續(xù)發(fā)展之路。
二、堅(jiān)持校本研究，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)
在課程改革背景下，注重師資隊(duì)伍建設(shè)是本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主題。我對多次強(qiáng)調(diào)的“高素質(zhì)的教師培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生”、“先有名師，才有名�！钡膬蓚�(gè)觀點(diǎn)印象深刻。這實(shí)際就是強(qiáng)調(diào)師資培訓(xùn)工程的重要性。因?yàn)榻處熢趯W(xué)生中起著直接表率的作用，教師只要有先進(jìn)教育理念和扎實(shí)的教育、教學(xué)基本功，才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識(shí)的海洋，跨過廣闊的宇宙。潛移默化，互相影響，不但在教育或教學(xué)工作上收到明顯的效果，同時(shí)也營造了一個(gè)和諧、進(jìn)取的校園。因此，我認(rèn)為，沒有加強(qiáng)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)，一切課改都是形式的、走過場的、也是不負(fù)責(zé)任的。結(jié)合本地區(qū)實(shí)際所開展的校本教研和培訓(xùn)是提高教師素質(zhì)的捷徑。
三、發(fā)揮學(xué)校文化在管理中的作用
本次培訓(xùn)的另一個(gè)焦點(diǎn)是學(xué)校文化的營造。為適應(yīng)“知識(shí)社會(huì)”和“文化時(shí)代”的要求，針對傳統(tǒng)學(xué)校管理模式的局限性，文化管理已成為學(xué)校管理的必然趨勢。學(xué)校文化管理是繼經(jīng)驗(yàn)管理、科學(xué)管理模式之后，出現(xiàn)的一種新的管理模式。本次授課的多位專家都提到學(xué)校文化氛圍在學(xué)校管理中所起的作用，能影響全校師生的良好品行，能促進(jìn)師生的素質(zhì)的提高。學(xué)校文化管理是以人為出發(fā)點(diǎn)，以人的'價(jià)值實(shí)現(xiàn)為最終管理目的、尊重人性的管理，通過管理者與管理對象之間所形成的文化力的互動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。由此說明，學(xué)校文化管理是“以人為本”的管理，強(qiáng)調(diào)人在管理中的主導(dǎo)地位，尊重人的價(jià)值，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，以謀求人的全面發(fā)展為最終目的�？傊�，文化管理是重視人、尊重人、依靠人、激勵(lì)人、發(fā)展人的管理。
結(jié)合本次學(xué)習(xí)和考察，本人認(rèn)為要著重從以下幾方面入手增強(qiáng)校園文化的營造和管理：
1、建設(shè)高品位學(xué)校文化。學(xué)校文化管理是通過管理的軟要素——“文化力”來發(fā)揮管理作用的。學(xué)校價(jià)值觀是學(xué)校文化的核心，一所學(xué)校選擇什么、崇尚什么、追求什么，外顯為教育行為和校風(fēng)，內(nèi)隱的則是學(xué)校價(jià)值觀念，要努力塑造學(xué)校共同價(jià)值觀。
2、建立和實(shí)施共同愿景。學(xué)校的共同愿景是規(guī)范教育行為、凝聚力量、喚起希望、激發(fā)內(nèi)動(dòng)力，是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的巨大推動(dòng)力。
3、建設(shè)教職工的精神家園。學(xué)校文化管理是一種柔性化、隱性化的管理，在師生員工的情感和精神生活中得到體現(xiàn)。
4、轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行為。實(shí)施學(xué)校文化管理，必須轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行為。學(xué)校文化管理是以人為本、尊重人性的管理，管理的根本目的是激勵(lì)人、培育人、發(fā)展人，以此實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，并在組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展。
總之，經(jīng)過7天的聽、看、議，讓我學(xué)到了不少的知識(shí)，在今后的工作中，我將把這次學(xué)到的理論與我校實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來，做到學(xué)以致用，把以人為本的教育思想貫穿于整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的始終，不斷深化學(xué)校內(nèi)部改革，健全各種規(guī)章制度，做到人性化管理，努力辦人民滿意的學(xué)校，全面提升我校的綜合競爭能力，力爭將我校辦成一所家長信賴、學(xué)生向往的學(xué)校。
暑假心得體會(huì)9
我們法律志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中、鍛煉實(shí)際操作能力，走出校門、走進(jìn)社會(huì)，開展專業(yè)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)，在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。
我們通過此次法律志愿服務(wù)活動(dòng)樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為努力成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者創(chuàng)造了條件，也給我們提供了一個(gè)為法治文明建設(shè)做出自己貢獻(xiàn)的平臺(tái)，使我們在構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大工程中，能夠不斷接受教育、汲取精神養(yǎng)料、豐富精神世界、增強(qiáng)精神力量，充分發(fā)揮青年引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之先的作用，成為中華民族傳統(tǒng)美德的'傳承者，體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。在這次活動(dòng)中，我們深深體會(huì)到一種被社會(huì)需要的感覺，真正懂得了什么叫社會(huì)責(zé)任，真切感受到在奉獻(xiàn)中成長的快樂。
暑假心得體會(huì)10
5月7日的時(shí)候，我們整個(gè)五年級都去了軍訓(xùn)，一直到5月10日才回來，在這四天中到底有什么“趣事”呢？請聽我慢慢道來。
5月7日上午，我們懷著無比興奮的心情來到了“雨花區(qū)青少年活動(dòng)中心”。開始了為期四天的軍訓(xùn)。首先是分連，我們五（3）班的男生和五（5）班的男生組成了“二連”，分完連之后，教官把我們帶到在這里要度過四天的`家-—宿舍，進(jìn)了宿舍之后，有一件事讓我記憶非常深刻，那就是整理內(nèi)務(wù)。先整理床單，套被套，套枕巾。別看套被套說的輕松但真正做起來可難了，就拿岳擎宇來說吧，他的被套比這兒的被子要大一些，光找四個(gè)角就花了許多許多的時(shí)間，當(dāng)時(shí)我還去幫他套，但是我實(shí)在套不起來，最后，還是趙思玄幫他弄好的。還有劉寧，比岳擎宇還慘，不僅被套太大，而且當(dāng)他好不容易找到了四個(gè)角的時(shí)候，拉鏈又壞了……無奈，大家不得不一起過去幫他，一個(gè)修拉鏈，一個(gè)弄被套，一個(gè)抖被子……最后，總算終于套好了他那煩人的被子。
包餃子活動(dòng)開始了，因?yàn)檫@是大家第一次在一起包餃子，包的奇形怪狀：有方的，有三角的，有圓的，有像小籠包的，有像燒賣的……盡管有餃子餡和餃子皮分離的，餃子皮太厚的，還有壓根里面就沒包陷的，但大家都吃的津津有味。畢竟是大家親手包的啊！都很開心！
雖然這短短幾天的很快就過去了，但是我們也學(xué)到了很多東西，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，團(tuán)結(jié)一致，互幫互助的精神，體驗(yàn)了當(dāng)軍人的一部分感覺，這次還活動(dòng)可以加強(qiáng)我們對團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，我很期待下一次這樣的活動(dòng)。
暑假心得體會(huì)11
這個(gè)暑假我不僅看了很多書，學(xué)會(huì)了游泳，而且還學(xué)了好多特長班。下個(gè)暑假，我要學(xué)更多新知識(shí)，新技能。
天還沒完全亮起來，我們就集合了，跟隨導(dǎo)游去雙溪漂流。一路上，我們說說笑笑，不知不覺就到達(dá)目的地雙溪大峽谷。
下了車，我迫不及待地跑去呼吸山水間新鮮的空氣。遠(yuǎn)處的山，綠得像水墨畫一樣，還沒等我細(xì)細(xì)欣賞這人間美景，導(dǎo)游便催著我們檢票出發(fā)了。
從檢票處到皮筏漂流出發(fā)點(diǎn)有一段距離，我們選擇乘坐竹海牛車。在車上，我們一邊看著湖上別人漂流，獲取經(jīng)驗(yàn)，一邊欣賞著路旁優(yōu)美的景色。兩旁的竹林郁郁蔥蔥，恰似一個(gè)偌大的森林氧吧。
下了牛車，我們換好救生衣準(zhǔn)備漂流。開始漂流了，我和媽媽握著船槳，可無論我怎么用力去劃，那船好像和我們作對似的總在原地打轉(zhuǎn)，絲毫沒有前進(jìn)，急得我滿頭大汗。后來，經(jīng)過別人的船上師傅提醒，我們才知道原來是我們兩邊用力不均勻，皮筏才在原地打轉(zhuǎn)。我和媽媽又試了一下，果然成功了。皮筏在我們的配合下緩慢地向前行進(jìn)。
一路上，湖水深的地方，深不見底，湖水淺的`地方清晰得一眼就能看見下面的鵝卵石。綠綠的水草隨著水波慢慢地蕩漾著。水流緩慢的地方，我們輕松地劃著;水流湍急的地方，我們就偷懶把船槳架在皮筏上。大約三百米處，有一個(gè)小型瀑布，工作人員用竹篙幫我們把皮筏掛上去，然后大聲喊著“一、二、三”。說完，就把我們推了出去，實(shí)在是太刺激了。
夕陽西下，看著遠(yuǎn)處的群山，就像鑲了一層美麗的金邊，無與倫比的美。我和媽媽干脆躺在了皮筏上，享受這異地夕陽帶來的一番愜意。
刺激、開心的雙溪漂流，帶給我的何止是一個(gè)“趣”字能表達(dá)的，如果可以，我好想再去一次。
時(shí)光老人把時(shí)間的擺針撥得飛快，快樂的暑假就象一道閃電，眨眼而過。在過去的五十多天里，我游覽了許多地方，增長了見識(shí);我讀了不少書，學(xué)到了新知識(shí);我天天打球，提高了球技;在玩和學(xué)的同時(shí)，我也對即將到來的四年級進(jìn)行了思考。
暑假心得體會(huì)12
輔導(dǎo)員具有教師和干部的雙重身份，是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。這幾句話寫的很簡單，但內(nèi)容極其豐富。因此，說起來容易，做起來難。輔導(dǎo)員既是教師，又是干部，既要對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，又要組織、實(shí)施和指導(dǎo)大學(xué)生管理工作，既要成為大學(xué)生的人生導(dǎo)師，又要成為大學(xué)生的知心朋友。
輔導(dǎo)員是教師，說明輔導(dǎo)員要教書育人，因此輔導(dǎo)員要儲(chǔ)備足夠的知識(shí)，要能“傳道授業(yè)解惑”；輔導(dǎo)員是干部，說明輔導(dǎo)員要管理育人，因此輔導(dǎo)員又要具備管理經(jīng)驗(yàn)，要能順利組織、實(shí)施和指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。輔導(dǎo)員的雙重身份，決定了輔導(dǎo)員的任務(wù)重大，輔導(dǎo)員要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不僅僅是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是綜合素質(zhì)的提升，輔導(dǎo)員要“上得了講臺(tái)”、“下得了寢室”、“坐得了辦公室”、“去得了綠茵場”、“教得了學(xué)生”、“寫得了文章”。
輔導(dǎo)員要對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作，又要組織、實(shí)施和指導(dǎo)大學(xué)生的管理工作，說明輔導(dǎo)員工作是非常龐雜的。因?yàn)樗枷胝谓逃ぷ鞅旧砭褪且豁?xiàng)無形而抽象的工作，不單單是知識(shí)的傳授，更是一種思想和精神的傳達(dá)，可能正是一種只可意會(huì)而不可言傳的工作，對輔導(dǎo)員的要求是很高的，需要輔導(dǎo)員廣泛涉獵各種知識(shí)、儲(chǔ)備各種能力，而這種能力的養(yǎng)成不是一蹴而就的，需要輔導(dǎo)員在日常工作中不斷體會(huì)、不斷學(xué)習(xí)；輔導(dǎo)員又要進(jìn)行大學(xué)生的管理工作，而管理經(jīng)驗(yàn)的形成，更是一個(gè)相當(dāng)長的'過程，工作的復(fù)雜性要求輔導(dǎo)員要隨機(jī)應(yīng)變，能夠靈活處理各種應(yīng)急事件，而這種應(yīng)急事件的處理過程，正是管理工作的組織和實(shí)施過程。
輔導(dǎo)員要成為大學(xué)生的人生導(dǎo)師，又要成為大學(xué)生的知心朋友，即輔導(dǎo)員要成為大學(xué)生的良師益友，何為“良師”？良師就是輔導(dǎo)員要為人師表，成為大學(xué)生的表率和楷模，要成為大學(xué)生的“導(dǎo)師”；何為“益友”，益友就是輔導(dǎo)員要敬業(yè)愛生，成為大學(xué)生的知己和知音，要成為大學(xué)生的“朋友”。無論是“人生導(dǎo)師”，還是“知心朋友”，這幾個(gè)字是非常簡單的，但其意義卻十分豐富，想要做到，需要輔導(dǎo)員不斷的付出，不斷的在實(shí)際工作中積累足夠的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己，包括知識(shí)、能力、修養(yǎng)，不斷提升自己的精神境界，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
因此，無論是從輔導(dǎo)員的職業(yè)定義本身來說，還是從輔導(dǎo)員的實(shí)際工作來說，我認(rèn)為，成為一名輔導(dǎo)員也許很容易，但是成為一名真正優(yōu)秀的輔導(dǎo)員是很難的。但正是因?yàn)椤半y”，我們才去克服，才去挑戰(zhàn)。
暑假心得體會(huì)13
遠(yuǎn)程培訓(xùn)就要結(jié)束了，回顧這段日子，更多的是喜悅、欣慰和收獲。遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我提供了一個(gè)研究先進(jìn)教學(xué)方法的平臺(tái)。遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我轉(zhuǎn)變了研究觀念，更加了堅(jiān)定養(yǎng)成終身研究的慣。遠(yuǎn)程培訓(xùn)使我開闊了眼界，豐富了知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多良師益友，感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。
通過研究，使我重新認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任，樹立了科學(xué)的教育觀。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育不僅僅是教師的工作，還應(yīng)是教師的事業(yè)，實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教師不僅是照亮別人的“蠟燭”，更是不斷充電的'“長明燈”。在新一輪的課程改革中，我們利用現(xiàn)代教育資源，擺正了新課程背景下的教師形象，教師不再只是課程的執(zhí)行者，而且還是課程的建設(shè)者、開發(fā)者、創(chuàng)造者，是課程實(shí)施中問題的協(xié)商者、解決者，改變了傳統(tǒng)的援業(yè)、解惑的角色，以適應(yīng)新時(shí)代的挑戰(zhàn)。教師要給學(xué)生一碗水，不能滿足于自己的一桶水，更要成為“長流水”，長流常新，永無止境，具有自我診斷、自我激勵(lì)、自我調(diào)控和自我改進(jìn)研究的功能。遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我們提供了各類豐富的專題講座等，使本來枯燥的研究、抽象的內(nèi)容變得生動(dòng)、易懂，提高了研究的效率，拓展了自主研究的空間。而實(shí)時(shí)視頻教學(xué)更是使遠(yuǎn)在千里的同學(xué)都能感受到課堂上課的氛圍。通過網(wǎng)絡(luò)，無論在何時(shí)何地我們都可輕松地研究，參與網(wǎng)絡(luò)評論給我們增添了許多樂趣，上面不但可以學(xué)到很多知識(shí)，同學(xué)和同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間還可以互相交流、互相討論。
近程培訓(xùn)為教師提供了一種終身研究的機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)來自于專
業(yè)發(fā)展所蘊(yùn)含的研究精神—一種探究的精神，對教學(xué)實(shí)踐的探究，對研究的探究，對更遍及的領(lǐng)域的知識(shí)和理解的探究。有了這類探究的精神，研究必然可以是終其一生的。
在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)不斷研究，運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，將新課程的基本理念落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，相信課改終將會(huì)結(jié)出累累碩果！
暑假心得體會(huì)14
我的實(shí)習(xí)在陜西xx房地產(chǎn)公司，我把實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段。
第一階段，第一周剛?cè)サ臅r(shí)候，主要了解房地產(chǎn)的運(yùn)作情況，做一些辦公室的工作，負(fù)責(zé)整理資料，填寫表格。這個(gè)期間辦公室的老員工也會(huì)帶著我，教我一些房地產(chǎn)工作相關(guān)的辦公。同時(shí)，這個(gè)階段也去到了施工現(xiàn)場實(shí)行了學(xué)習(xí)和工作�；具@個(gè)階段在辦公室實(shí)行，主要做辦公室工作，在辦公室主要配合其他同事收集匯總各方面資料以及對每一步工作做小結(jié)。同時(shí)我還做一些自己力所能及的工作，比如打印文件，接聽電話等日常工作。這些工作比較瑣碎，但它需要非常細(xì)致的完成。在工作期間我沒有出現(xiàn)過大的失誤，有些工作我不懂的不會(huì)的，同事也會(huì)教我怎么做，應(yīng)該說還是比較理想的完成了任務(wù)。
在工作之余，與同事交流的.過程中，我從他們那里了解到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，使我開始對這次實(shí)習(xí)充滿信心。一個(gè)月早起我已經(jīng)逐步習(xí)慣了這種生活節(jié)奏，忙碌又充滿意義。在這里學(xué)到的不但僅知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的水平，參加工作后才能深刻的體會(huì)這句話的含義。還有一些為人處事的方法，怎么和同事還有老板準(zhǔn)確的相處，在社會(huì)上不能像以前一樣不把自己當(dāng)作一個(gè)能夠獨(dú)當(dāng)一面的大人了，一言一行都影響著自己。
總之，非常開心能夠?qū)嵭羞@次實(shí)習(xí)以后我也會(huì)更加努力。
暑假心得體會(huì)15
20xx年的夏天，我迎來了作為大學(xué)生后的第一個(gè)暑假，當(dāng)然天還是一如既往的酷熱，但這個(gè)夏天過的特別有意義，因?yàn)樵谶@期間，我滿懷激情的參加了我的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，也因此收獲良多。
以前高中時(shí)老師也要求過我們做社會(huì)調(diào)查，但當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)較緊，并且沒有重視，根本就沒有做，這次也算是我的第一次吧！由于以前沒有認(rèn)真了解如何進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，所以這次社會(huì)實(shí)踐準(zhǔn)備時(shí)間較長，但也比較充分，我們組同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真，認(rèn)真調(diào)查，按時(shí)完成了既定目標(biāo)。這也是大學(xué)教育區(qū)別于中學(xué)教育的一大特征吧！在中學(xué)的時(shí)候，我相信大部分同學(xué)都是。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的，所獲知識(shí)大部分也來自于書本和課堂。而現(xiàn)在，在注重素質(zhì)教育的今天，書本和課堂不再是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的主要來源，社會(huì)生活已經(jīng)取而代之。而暑期社會(huì)實(shí)踐剛好給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將學(xué)校教育延伸到了社會(huì)，讓我們大學(xué)生能夠提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，為我們?nèi)蘸笞呦蛏鐣?huì)大學(xué)了基礎(chǔ)！
記起曾和同學(xué)一起滿頭大汗地派調(diào)查問卷，一份份地回收，耐心地解釋調(diào)查問題，細(xì)心地統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，這些工作讓我們受益匪淺，最重要的是，我們鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓我們的友誼能夠更加緊密。當(dāng)然，在這個(gè)炎熱的夏天，更鍛煉了我們的耐力。讓我們了解到社會(huì)生活的不容易！
這次我們實(shí)踐活動(dòng)的主題是“人們對暑期工的看法和建議”（相信很多提醒都做過暑期工，在我們的走訪中，我們了解到暑期工的現(xiàn)狀，以及人們對暑期工的各種看法和建議，最主要的是，他們認(rèn)為暑期工的經(jīng)歷很有意義，讓他們提前感受到了社會(huì)的競爭與壓力�？偟膩碚f這次調(diào)查讓我們更深入的從這個(gè)主題看到當(dāng)前社會(huì)的現(xiàn)狀，了解到當(dāng)前社會(huì)找工作難以及同學(xué)們工作的艱辛。這次實(shí)踐警醒了我們，不要安于現(xiàn)狀，不要整天窩在宿舍和教室，要走出去，到社會(huì)實(shí)踐一下，鍛煉自己，提高自己適應(yīng)社會(huì)的能力！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這次社會(huì)實(shí)踐使我們獲得的收獲遠(yuǎn)大于在課堂，課堂只是教給我們理論。社會(huì)實(shí)踐教給我們的是做人，做事以及如何在這個(gè)社會(huì)生存。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我們的各方面能力得到了提高，也使我們增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。只要我們?nèi)?shí)踐，就能有收獲！
不知不覺之中，暑假又到了。走進(jìn)了大學(xué)距離工作就不遠(yuǎn)了，工作也就成了大學(xué)生最關(guān)心的話題之一。而在現(xiàn)今社會(huì)，大部分單位在招聘時(shí)都打出“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的旗號，可剛離開校園的我們最為缺乏的就是社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。為了拓展自身的.知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)要求，在大一結(jié)束后的暑假里我決定去親身體驗(yàn)一下真正的社會(huì)。
身在學(xué)生，真正接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以這次實(shí)踐的主要目地是讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，和與人交往的能力，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要與形形色色的人打交道，而我最不擅長的就是和陌生人交流，在當(dāng)今這個(gè)注重人際交往和人脈關(guān)系的時(shí)代，這無疑會(huì)成為我成長路上的絆腳石。而且中國自古以來就很時(shí)興飲食文化，很多交流都是在飯桌上進(jìn)行的，很多公司和企業(yè)都選擇這種方式來達(dá)成協(xié)議。所以，我在飯店找了份工作，在實(shí)習(xí)的過程中，我感觸最深的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對工作的重要作用，這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)踐期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)期間的實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它能使我們更好地認(rèn)識(shí)和了解社會(huì)，能讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)。下面是我的心得體會(huì)：
1、敢于并善于溝通，大多數(shù)矛盾和隔閡的產(chǎn)生都是因?yàn)楸舜瞬粯酚谝膊簧朴跍贤�，從而使本來并不�?fù)雜的問題激烈化，使本來輕松愉悅的工作環(huán)境變得劍拔弩張。而且，缺乏溝通也會(huì)使自己的信息封閉，從而沒辦法把需要融合大家意見和看法的工作完滿的完成，還有可能因?yàn)椴荒苷_理解是上級的指示又不能及時(shí)進(jìn)行溝通，盲目閉門造車而導(dǎo)致工作中出現(xiàn)重大失誤。所以面對問題一定要敢于并善于溝通，不要因?yàn)楹π呋蛎孀訏觳蛔《共讲磺�，這樣才能和同事與上級之間保持良好的關(guān)系，才能完滿的完成自己的任務(wù)，才能樹立自信。
2、有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，面對顧客的問題，要不厭其煩地進(jìn)行解答，面對顧客的需要要盡自己的可能予以滿足，還有就是要記得時(shí)刻保持微笑，學(xué)會(huì)得體而使人如沐春風(fēng)的微笑是做好服務(wù)行業(yè)的第一步，是使人有賓至如歸之感的第一步，要克服對陌生人微笑的羞怯、不自然之感，有了親和力，大家才會(huì)樂于光臨。相反假如你一副冰冷、淡漠、拒人于千里之外的樣子，客人都唯恐避之而不及，怎么還會(huì)樂意登門呢？如果自己不能做到耐心熱情，就應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：顧客是上帝，是一個(gè)企業(yè)抑或一個(gè)行業(yè)的得以運(yùn)行和存在的根本，如果沒有客人，怎么能有企業(yè)，又怎么能有你的工資呢？
3、勤奮：堅(jiān)信有付出就一定會(huì)有回報(bào)。這次實(shí)踐我切實(shí)地認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足，例如社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，有時(shí)也會(huì)得罪老板；剛開始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，但在這其中，我領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，社會(huì)實(shí)踐讓我明白工作的辛苦，也讓我認(rèn)識(shí)到了合理規(guī)劃錢財(cái)?shù)闹匾浴?/p>
又到了暑假，細(xì)細(xì)算來，這是我大學(xué)里的第三個(gè)暑假了，或者也是我學(xué)習(xí)生涯的最后一個(gè)暑假了。臨近畢業(yè)，總會(huì)時(shí)不時(shí)感慨路在何方，回首一路走過的學(xué)習(xí)生涯是那么輕松愉悅，可是即將步入殘酷的社會(huì)的我們又會(huì)怎樣呢？不管未來是美好的還是糟糕的，我們就要從現(xiàn)在做起，使自己變強(qiáng)，為將來做好準(zhǔn)備。所以，我這次依舊選擇了去暑期實(shí)踐。為了和自己的專業(yè)匹配，也為將來的工作積累經(jīng)驗(yàn)，我選擇去一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打工，在里面學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。雖然時(shí)間不長，但也長了自己的見識(shí)。
因?yàn)檫@是最后一次暑期實(shí)踐，所以對前兩次實(shí)踐做個(gè)總結(jié)，談?wù)勛约簩κ钇诖蚬さ目捶āＵf實(shí)話，打工累，這我是深有體會(huì)的，但是雖然累，卻可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān)，此外還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)歷。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
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