學校教學主任個人報告

時間：2024-10-28 12:02:25 報告我要投稿

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學校教學主任個人報告

　　在當下社會，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編精心整理的學校教學主任個人報告，歡迎大家分享。

學校教學主任個人報告

學校教學主任個人報告1

尊敬的領(lǐng)導、教師、同志：

　　20xx回顧過去一年的工作，在學校領(lǐng)導的大力支持下，我系圍繞教學改革做了以下工作：

　　一、教學日常管理

　　我系在20xx以穩(wěn)定教學秩序為首要任務(wù)，以教學改革為出發(fā)點，以專業(yè)建設(shè)為主導，以教師建設(shè)為核心，以課程建設(shè)為基礎(chǔ)，全面落實學校相關(guān)教學管理文件，嚴格按照學校文件精神管理，教學秩序始終處于穩(wěn)定狀態(tài)。一年四季都沒有發(fā)生教學事故，所有因公、因私調(diào)課，都進行了及時、全面的補課，教學質(zhì)量也有所提高。

　　全系完成9740學時的教學任務(wù)，教師平均每學期140學時，平均每周10學時以上；完成11屆629篇畢業(yè)論文指導和09級16個班32周綜合實習；第八屆技能節(jié)10個比賽20xx多人。根據(jù)教務(wù)處和系的要求，我系四個教研室和中心做好教學管理和組織工作，定期進行聽課和教學檢查。教研室活動每兩周舉行一次，并有書面記錄。

　　二、教學改革

　　今年上半年，我系充分討論了調(diào)查和刑事技術(shù)的指導思想、定位、培訓目標、課程結(jié)構(gòu)和服務(wù)對象，并根據(jù)討論結(jié)果整合和重構(gòu)了兩個專業(yè)的課程體系和個別課程結(jié)構(gòu)。制定了08級教學計劃。在原有的基礎(chǔ)上，刑事技術(shù)專業(yè)增加了野生動植物證書技術(shù)方向、攝影文化檢查方向和痕跡檢查方向三個培訓方向，進一步明確了學生應(yīng)掌握的實踐教學體系和核心技能。

　　今年下半年，在學校組織的課程聽證會上，我系12門課程參加了聽證會，部門做了充分準備，多次聽課程，反復(fù)修改內(nèi)容，加上教師的精彩報告，12門課程得到了學校教學指導委員會的高度評價，課程定位準確，內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，改革理念清晰。當然，專家們也提出了大量前瞻性的建設(shè)性意見，特別是一些課程的定位、目標和知識點的組成，為我們把握專業(yè)改革方向、制定教學計劃、重建課程結(jié)構(gòu)開辟了思路。

　　20xx20xx年，刑事形象、現(xiàn)場調(diào)查、刑事案件調(diào)查三門課程進行了大量的改革、整合和重建。目前，主要項目已基本完成，其余為填補空白和改進。

　　三、實驗室建設(shè)

　　20xx年上半年為搞好實驗室建設(shè)，大家對現(xiàn)有實驗室的功能、分區(qū)、項目進行了充分的梳理和討論，制訂了新的規(guī)劃，對照相、痕跡、心理測試室新增實驗項目進行了摸索，提出了可行性方案。

　　今年下半年，在學校的大力支持下，投資200萬，新建數(shù)字暗室、重建顯微鏡室、心理測試室、動物室、植物室、新實驗項目，大大改善了學生的實驗條件，提高了實驗效果，為培養(yǎng)高質(zhì)量的應(yīng)用人才奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　四、教師隊伍建設(shè)

　　教師隊伍建設(shè)是提高教學質(zhì)量的核心。為了提高教師素質(zhì)，今年我系派出16名以上教師參加短期培訓班、研討會、學術(shù)交流、提高學歷和社會實習。該系非常重視進一步的'研究，可以有計劃地出去，在學習結(jié)束有報告和交流，信息共享，共同改進。根據(jù)知識結(jié)構(gòu)和興趣愛好，各教師由系統(tǒng)統(tǒng)規(guī)劃，確定研究方向，為每位青年教師配備職業(yè)道德高尚、專業(yè)精湛的導師，逐步形成兩個技術(shù)調(diào)查教學團隊和調(diào)查技術(shù)混合教學團隊，提高系統(tǒng)的教學和科研實力。

　　為了使教師充分了解學生的實際學習情況，及時獲得教學反饋，幫助學生克服學習過程中的盲目性和具體困難，我系實施了學生導師制度，為每個行政班配備了學習導師，中青年教師承擔三個班的學習指導。教師對部分學生進行適當?shù)墓芾恚欣谝虿氖┙�。�?jīng)過一年多的實施，教師的積極性很高，學生普遍反應(yīng)良好。他們獲得了一些成功的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要是因為檢查和資金不足，需要改進。

　　以上是調(diào)查系過去一年的教學管理。我還完成了兩個班180小時的刑事圖像教學任務(wù)、20名畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導、教學改革項目和科研項目的組織、協(xié)調(diào)和研究。組織并參與刑事圖像課程的整合和重建，組織編制新的刑事圖像學校教科書。

　　在此，謝謝大家對我工作的理解和支持！

學校教學主任個人報告2

尊敬的領(lǐng)導和同志：

　　在過去的一年里，在學校領(lǐng)導和同事的幫助和支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教學主任，我們應(yīng)該愿意奉獻，勤奮學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)實，團結(jié)合作�；仡欉^去一年的工作，有快樂和困惑；現(xiàn)就今年的工作報告如下，請領(lǐng)導和同事給予指導：

　　一、身正為范，積極做好上級布置的各項工作

　　俗話說：在他的位置上，履行他的職責，思考他的政治。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做出正確的定位，牢固樹立兩種意識。

　　1、注重合作意識。作為一名中層干部，必須做到上情下達、下情上曉、橋梁溝通。在工作中，我可以以務(wù)實的態(tài)度，考慮整體情況，整合群體，在校長室的指導下，制定高中教學工作計劃，組織實施，使高中工作更有計劃、有針對性、有效，注意總結(jié)教育教學經(jīng)驗，及時召開各種會議，使高中教育教學工作正常運行。

　　2、突出服務(wù)意識。教學是服務(wù)，管理是服務(wù)。教務(wù)處的工作瑣碎而復(fù)雜。因此，在日常工作中，我堅持兩個原則：一是加強學習，不斷加強精神防線，發(fā)揚誠信；二是愿意接受群眾監(jiān)督，有意識地做三不，即工作時間長，工作任務(wù)不抱怨，做事不累。我一直認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對自己的工作負責，貢獻力量。我一直警告自己，要以身作則，只有這樣才能贏得教師的信任和支持。在工作中，我要求別人做的，我首先要做的，對同志要謙虛，與老師建立平等的合作關(guān)系，注重團結(jié)，容忍別人，提高心理承受能力。

　　二、求真務(wù)實，努力工作

　　一年來，圍繞教師成長與學生發(fā)展中心，積極探索適合教師發(fā)展、適合學生發(fā)展的管理形式；堅定信心、熱情、現(xiàn)實作風和創(chuàng)新精神；根據(jù)教學計劃和課程標準的要求，開設(shè)課程，合理分解教學任務(wù)，制定教學計劃，主持教學會議和高中員工會議，指導教學研究工作，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各種問題，跟蹤檢查教育教學全過程，實現(xiàn)實際檢查、公平考核、獎懲；做好畢業(yè)班教育教學工作，確保教學任務(wù)的全面實施和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　三、團結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學

　　教學辦公室的主要職責是為教學服務(wù)，確保教學工作的正常發(fā)展，逐步提高教學質(zhì)量，實施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各種管理和評價措施。在校長辦公室的指導下，每學期制定考核計劃，有效促進教育教學工作的發(fā)展，使各年級小組和教師有目標、行動指導和教學效果。

　　學期有工作計劃，有總結(jié)，每周有工作安排，大事記錄，活動記錄。每學期開學前，積極與負責教負責教學研究的同志討論劃教研活動的主題和方法，積極探索和實踐教研活動。教研活動培養(yǎng)了一批教師。在課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，毫無保留地真誠地指出他人存在的.問題，并愿意接受他人提出的不同意見和建議。嚴格按照課程計劃開放每門課程都很好，計劃組織開展新課程改革培訓、新課程改革示范課程和青年教師競賽活動。在如此良好的教學和研究氛圍中，教師了解、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力得到了提高，教學和研究活動的有效性也逐漸提高。

　　教學是一項需要愛和智慧的工作。教學中遇到的許多問題需要通過智慧來解決。智慧來自于仔細觀察、努力學習、努力工作、不斷反思、否定和超越自我。我熱愛書籍和閱讀。不管我有多忙，我都沒有放棄閱讀。我參加在職研究，努力提高各方面的水平。雖然我可以算是教學中的老兵，但我還是沒有放棄對教學基本功的訓練。我每學期帶頭上公開課，認真準備好每一節(jié)課，認真批改學生作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。

　　1.課堂教學。我主動開設(shè)校內(nèi)公開課和課改示范課，爭取大家的評價。

　　2.輔導學生。雖然教學辦公室的工作占用了我很多精力，但我仍然不敢放松教學和輔導學生。

　　然而，我己的教育教學水平和指導水平仍然不能適應(yīng)時代，面對現(xiàn)實我總是提醒自己，盡可能善待自己，善待學生，像朋友一樣，總是關(guān)心他們，愛他們，我想愛孩子，我和學生有師生心橋作為聯(lián)系。

　　四、認真反思，努力改進

　　回顧一年的工作，我覺得教學辦公室的工作相對幼稚，缺乏經(jīng)驗。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，仍有許多困惑和不足需要解決。總之，有以下幾點：

　　首先，深字的體現(xiàn)還不夠。對教師的困難和需求了解較少，提前服務(wù)、及時服務(wù)和細致服務(wù)工作不到位。深入課堂和指導業(yè)務(wù)是不夠的。

　　第二，實字的體現(xiàn)還不夠。抓細、抓實、抓具體、一竿插到底的工作精神還不夠強。

　　三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得過多，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

　　我從一年的教務(wù)工作中受益匪淺。泰戈爾說:果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)是葉的事業(yè)。我將不懈努力。在今后的工作中，我將加強學習，努力工作，克服不足，把這片葉子的事業(yè)做到最后。

學校教學主任個人報告3

各位領(lǐng)導，老師們:

　　大家好！

　　我很榮幸今天坐在這里為大家匯報工作。

　　教務(wù)處的工作是平凡的。一年來，我們沒有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點點滴滴的瑣碎。下面，我作為教導處主任向各位作工作匯報。我的匯報共分為兩個部分，一是教導處的工作開展情況，二是教導處工作存在的問題及下階段工作設(shè)想。

　　一、關(guān)注學生的發(fā)展，對學生負責

　　從我進入龐山中學的第一天起，我就嚴格要求我的行為必須標準化，因為我是學生和老師的先驅(qū)，我的言行影響著他們。我要以身作則，對他們負責。一年來，我和學生老師處于和諧狀態(tài)。我尊重和信任學生，關(guān)心和熱愛學生。只要學生表現(xiàn)好壞，我就一視同仁。對性格孤獨的學生，給予更多的熱情幫助，用自己的行為影響他們，讓他們恢復(fù)自信，擺脫自我評價的誤解。

　　二、錘煉業(yè)務(wù)，對工作負責

　　就職之后，我認真向校長他們學習，學習他們的先進管理理念；向老教師學習，學習他們老驥明知夕陽短，不需揚鞭自奮蹄的工作精神；向年輕教師學習，學習他們銳意進取的精神。在工作中能和老師們坦誠步公，大膽探索，積極開展教學研究活動。在教學中和老師們

　　用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從各個教學環(huán)節(jié)開始，大膽改革創(chuàng)新。同時，充分發(fā)揮骨干教師的主導作用，讓更多的年輕教師參與教學研討會活動，提高教學研究活動的有效性，提高教師的課堂教學水平。

　　三、加強服務(wù)意識，對學校負責

　　首先，作為教學主任，我可以正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做校長的助手。

　　1.重視合作意識。作為中層領(lǐng)導，我們必須做到上情下達、下情上知，在橋梁溝通中發(fā)揮作用。因此，我正確認識自己，以務(wù)實務(wù)實的科學態(tài)度，顧全大局，整合群體，擇善而從，在管理中形成合力。

　　2.突出服務(wù)意識。教學是服務(wù)，管理是服務(wù)。教學辦公室的'工作瑣碎而復(fù)雜。在過去的六個月里，我可以從整體情況出發(fā)，為教師著想，爭取更多的機會讓教師出去學習和收費，不斷提高教師的專業(yè)水平。

　　其次，積極協(xié)調(diào)教學辦公室的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍的各個方面。

　　1.在校長的指導下，與教學部其他成員討論，制定學校教學計劃，組織實施，使學校教學工作更有針對性、更有效。

　　2.制定教學相關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學常規(guī)檢查和期中期末檢查，為學校教師考核提供依據(jù)。

　　3.組織、指導、審查各年級教育活動計劃，領(lǐng)導和指導各教研組的工作。

　　第一：工作中的不足。

　　1學生的學習方法指導不夠，方法過于簡單。

　　2.工作方法陳舊，缺乏主動性和創(chuàng)造力。

　　二是下一階段教學辦公室的工作假設(shè)。

　　1、完善日常工作，確保教學質(zhì)量和年終監(jiān)督評價。

　　2.加強畢業(yè)班教育教學管理，認真做好畢業(yè)班教學、備考復(fù)習、水平考試等一系列教學工作。把三年級教學作為首要任務(wù)。密切關(guān)注教學質(zhì)量，讓當?shù)厝嗣裾J識到我校的教育教學工作。

　　3、進一步控制輟學，做一個不能少。領(lǐng)導、教師、教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作都不能出錯，任何錯誤都會影響整體情況，所以我們總是非常小心地做這件事，我們的工作目標是在沒有錯誤的基礎(chǔ)上努力做好。

　　最后，讓我們攜手表達我們教學工作的新篇章！

　　謝謝大家！

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