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大學(xué)生計算機實驗報告
在現(xiàn)實生活中，我們使用報告的情況越來越多，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生計算機實驗報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生計算機實驗報告1
一、《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》上機實驗內(nèi)容
1.順序表的建立、插入、刪除。
2.帶頭結(jié)點的單鏈表的建立(用尾插法)、插入、刪除。
二、提交到個人10m硬盤空間的內(nèi)容及截止時間
1.分別建立二個文件夾，取名為順序表和單鏈表。
2.在這二個文件夾中，分別存放上述二個實驗的相關(guān)文件。每個文件夾中應(yīng)有三個文件(.c文件、.obj文件和.exxe文件)。
3. 截止時間：12月28日(18周周日)晚上關(guān)機時為止，屆時服務(wù)器將關(guān)閉。
三、實驗報告要求及上交時間(用a4紙打印)
1.格式：
《計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)》上機實驗報告
用戶名sexxxxxxxx學(xué)號： 姓名： 學(xué)院
① 實驗名稱：
�、凇嶒�?zāi)康模?/p>
�、邸∷惴枋�(可用文字描述，也可用流程圖)：
�、堋≡创a：(.c的文件)
�、荨∮脩羝聊�(即程序運行時出現(xiàn)在機器上的畫面)：
2.對c文件的要求：
程序應(yīng)具有以下特點：
a、可讀性：有注釋。
b、交互性：有輸入提示。
c、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計風格：分層縮進、隔行書寫。
3. 上交時間：12月26日下午1點-6點，工程設(shè)計中心三樓教學(xué)組。 請注意：過時不候喲!
四、實驗報告內(nèi)容
0.順序表的插入。
1. 順序表的刪除。
2.帶頭結(jié)點的單鏈表的插入。
3. 帶頭結(jié)點的單鏈表的刪除。
注意：1. 每個人只需在實驗報告中完成上述4個項目中的一個，具體安排為：將自己的序號對4求余，得到的'數(shù)即為應(yīng)完成的項目的序號。
例如：序號為85的同學(xué)，85%4=1，即在實驗報告中應(yīng)完成順序表的刪除。
2. 實驗報告中的源代碼應(yīng)是通過編譯鏈接即可運行的。
3. 提交到個人空間中的內(nèi)容應(yīng)是上機實驗中的全部內(nèi)容。
大學(xué)生計算機實驗報告2
一、實驗?zāi)康?/strong>
1.掌握Word文檔的創(chuàng)建、并按指定路徑、指定文件名保存文件。
2.掌握文檔中文字的快速輸入并設(shè)置：文字的字號、字體、字顏色、行間距、字間距等格式。
3.掌握文檔中段落的分欄、首字下沉、底紋、邊框、頁眉頁腳等的設(shè)置方法。
4.掌握文檔中插入藝術(shù)字、剪貼畫、圖片及公式的方法、并設(shè)置其版式及圖片文字說明。 5.掌握規(guī)則、非規(guī)則表格的設(shè)計。
5.掌握使用Word軟件對論文、科技文章進行排版。
6.掌握文檔中頁面設(shè)置、文字的字體字號、顏色、行間距、字間距的設(shè)置。 8.掌握分頁、分節(jié)要點，按不同章節(jié)的要求，設(shè)置不同的頁眉、頁腳。
7.掌握正文及三級標題的設(shè)置，并自動生成目錄(或有修改后同步該目錄)。 10.掌握論文封面的設(shè)計。
二、實驗內(nèi)容
1.單文檔圖文混排。
2.長文檔排版。
三、實驗過程及結(jié)果
計算機系統(tǒng)由計算機系統(tǒng)賴以工作的實體。后者是各種程序和文件，用于指揮全系統(tǒng)按指定的要求進行工作。
通常所說的計算機均指數(shù)字計算機，其運算處理的數(shù)據(jù)，是用離散數(shù)字量表示的`。而模擬計算機運算處理的數(shù)據(jù)是用連續(xù)模擬量表示的。模擬機和數(shù)字機相比較，其速度快、與物理設(shè)備接口簡單，但精度低、使用困難、穩(wěn)定性和可靠性差、價格昂貴。故模擬機已趨淘汰,僅在要求響應(yīng)速度快,但精度低的場合尚有應(yīng)用。把二者優(yōu)點巧妙結(jié)合而構(gòu)成的混合型計算機，尚有一定的生命力。
硬件和軟件兩部分組成。硬件包括中央處理機、存儲器和外部設(shè)備等;軟件是計算機的運行程序和相應(yīng)的文檔。計算機系統(tǒng)具有接收和存儲信息、按程序快速計算和判斷并輸出處理計算機系統(tǒng)由硬件(子)系統(tǒng)和軟件(子)系統(tǒng)組成。前者是借助電、磁、光、機械等原理構(gòu)成的各種物理部件的有機組合，是電子計算機分數(shù)字和模擬兩類。
大學(xué)生計算機實驗報告3
作為大學(xué)生，在計算機實驗課程中我們接觸了豐富的知識和技能，通過實踐掌握了各種計算機技術(shù)。本文將總結(jié)我們在20xx年的計算機實驗課程中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗，分享我們的收獲和體會。
實驗一：計算機基礎(chǔ)操作
本次實驗讓我們初步了解了計算機的基本操作，包括系統(tǒng)安裝、文件管理、命令行操作等。通過這些操作，我們學(xué)會了如何正確地使用計算機并且對計算機系統(tǒng)有了更深入的理解。
實驗二：Python編程
Python編程是本學(xué)期的重點內(nèi)容，通過實驗二的學(xué)習(xí)，我們掌握了Python的`基本語法和編程思維。我們實現(xiàn)了簡單的程序設(shè)計，并且在實驗課上進行了實時編程演示，提升了我們的動手能力和邏輯思維能力。
實驗三：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法
在這個實驗中，我們學(xué)習(xí)了常見的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法，例如數(shù)組、鏈表、棧、隊列等。同時，我們還實現(xiàn)了一些常用的排序和查找算法，加深了對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的理解，并且提高了編程能力。
實驗四：網(wǎng)絡(luò)原理與應(yīng)用
網(wǎng)絡(luò)原理與應(yīng)用是我們計算機專業(yè)不可或缺的一部分，通過這個實驗，我們深入了解了網(wǎng)絡(luò)通信的基本原理、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)安全知識。我們還搭建了簡單的局域網(wǎng)環(huán)境，并實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)通信的基本功能，增強了我們對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的認識。
實驗五：數(shù)據(jù)庫設(shè)計與應(yīng)用
通過本次實驗，我們學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計原理、SQL語言以及數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用。我們設(shè)計了一個簡單的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，并實現(xiàn)了對數(shù)據(jù)庫的增刪改查操作，加深了我們對數(shù)據(jù)庫的理解和實際操作能力。
總結(jié)與展望
通過本學(xué)期的計算機實驗課程，我們不僅掌握了豐富的計算機知識和技能，還提高了動手能力和解決問題的能力。我們相信這些所學(xué)所得將成為我們未來學(xué)習(xí)和工作的寶貴財富。同時，我們也意識到計算機技術(shù)在未來的社會發(fā)展中將扮演越來越重要的角色，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的技術(shù)水平，為社會發(fā)展做出更大的貢獻。
在未來，我們希望能夠進一步深化對計算機技術(shù)的理解，不斷拓展自己的知識面，為實現(xiàn)科技創(chuàng)新和社會發(fā)展貢獻自己的力量。我們相信通過不懈的努力和學(xué)習(xí)，我們一定能成為優(yōu)秀的計算機專業(yè)人才，為國家和社會的發(fā)展注入新的活力。
大學(xué)生計算機實驗報告4
一、實訓(xùn)時間：
20xx年10月8日到20xx年10月13日
二、指導(dǎo)教師姓名
xx
三、實訓(xùn)地點：
長沙、湘潭等
四、實訓(xùn)目的與內(nèi)容
1、實訓(xùn)目的：認識實訓(xùn)是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的重要實踐性環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)了有關(guān)的專業(yè)：基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，認識了解計算機專業(yè)知識在其他行業(yè)領(lǐng)域的重要作用，為以后其他課程的學(xué)習(xí)，提供了一個感性的認識，加深了學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
2、實訓(xùn)內(nèi)容：一周的時間里，我們分別去了湖南工程學(xué)院惠普網(wǎng)絡(luò)中心、財富證券湘潭市：韶山中路證券營業(yè)部、五菱湘潭陶瓷機械廠、湘潭鋼鐵集團有限公司、長沙國儲電腦城和清華IT學(xué)習(xí)認證中心長沙校區(qū)進行參觀實訓(xùn)。
五、實訓(xùn)收獲與體會
1、惠普網(wǎng)絡(luò)中心：我作為湖南工程學(xué)院的大學(xué)生，為我們學(xué)校能擁有如此網(wǎng)絡(luò)中心而感到自豪。經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中心工作人員的講解以及通過翻閱一些資料，我了解到此網(wǎng)絡(luò)中心是一個面向惠普網(wǎng)絡(luò)中國地區(qū)用戶和經(jīng)銷商的技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)支持的.基地。：網(wǎng)絡(luò)實驗中心按照惠普網(wǎng)絡(luò)提出的AEA(適應(yīng)性邊緣架構(gòu))理念設(shè)計，體現(xiàn)惠普網(wǎng)絡(luò)中心命令，邊緣控制的先進的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)策略，中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,能為中國地區(qū)網(wǎng)絡(luò)用戶提供惠普網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品體驗、網(wǎng)絡(luò)解決方案設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)解決方案驗證、網(wǎng)絡(luò)解決方案優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)解決方案實施技術(shù)培訓(xùn)、惠普網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)等全方位的技術(shù)服務(wù)，為中國用戶最大限度地發(fā)揮和利用網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)提供技術(shù)支持。：因為此網(wǎng)絡(luò)中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，所以我們可以在這里設(shè)置體驗多種組網(wǎng)方式，包括HPIDM(身份驅(qū)動管理)、無線網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)病毒抑制、網(wǎng)絡(luò)管理等等，還可以根據(jù)需要搭建網(wǎng)絡(luò)、設(shè)計網(wǎng)絡(luò)，甚至可以根據(jù)需要搭建網(wǎng)絡(luò)解決方案實驗環(huán)境，通過實驗?zāi)M網(wǎng)絡(luò)運行，驗證方案，進而解決存在的問題，不斷完美方案。
2、財富證券：湖南財富證券有限責任公司是由湖南省信托投資公司和湖南省國有資產(chǎn)投資經(jīng)營總公司共同發(fā)起設(shè)立，經(jīng)湖南省人民政府同意并報中國證監(jiān)會批準設(shè)立的綜合類證券公司，其總部設(shè)在長沙。公司業(yè)務(wù)觸角延伸至全國，在北京、上海、天津、深圳、長沙、湘潭、郴洲、邵陽、溫州等地設(shè)有15家營業(yè)網(wǎng)點�，F(xiàn)有的業(yè)務(wù)范圍包括：證券承銷、證券自營、證券交易代理、證券投資咨詢、資產(chǎn)管理、企業(yè)重組、收購與兼并、公司財務(wù)顧問、網(wǎng)上交易以及經(jīng)國家證券監(jiān)管部門批準的其他證券業(yè)務(wù)。：這一天的下午，我們按計劃來到了財富證券湘潭市韶山中路證券營業(yè)部，工作人員首先給我們介紹了財富證券的大致運營流程。
大學(xué)生計算機實驗報告5
計算機網(wǎng)絡(luò)課程的實驗不同于以前做過的C語言上機實驗和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上機實驗，后兩者都是編程的，要求的是個人對基礎(chǔ)知識的掌握和熟練的應(yīng)用，簡單地說就是一個人的戰(zhàn)場。而計算機網(wǎng)絡(luò)課程則是一門操作性很強的課程，很多時候它更要求我們注重團隊之間的交流與配合，而不是獨自完成。
第一次實驗是雙絞線的制作，通過這個實驗讓我學(xué)到了如何制作雙絞線，也是我大學(xué)期間第一次做操作性這么強的實驗。以前的實驗都是編程，而這一次的實驗卻是完完全全地讓我們自己動手。剝皮->排序->理直->剪齊->插入->壓線，雖然實驗過去了有一段時間，但是還是能清楚地記得做法。雖然最后我們的實驗沒有成功，但是這并不代表我們沒有收獲。
第二次的實驗是Linuxx的使用與DNS服務(wù)器的配置與管理。在課堂上，由于機子的問題，Linuxx不能成功打開。于是就學(xué)習(xí)了一下DNS服務(wù)器的配置和管理。通過學(xué)習(xí)，我知道了如何添加DNSZone，如何添加主要區(qū)域，正向搜索和反向搜索，添加DNSDomain，如何設(shè)置DNS服務(wù)器的動態(tài)更新，如何修改區(qū)域傳輸?shù)耐ㄖ斜淼鹊�。關(guān)于Linuxx，下課后仍然不死心，自己在網(wǎng)上下了個Linuxx操作系統(tǒng)，然后在同學(xué)的指導(dǎo)下一步步地裝好了。雖然說最后沒怎么用，自己也不會用。但是當打開操作系統(tǒng)的那一瞬間，那個華麗麗的界面還是讓我深深地震撼了一把。不得不感嘆Linuxx真的`好高級。我相信，不久之后，我一定可以熟練操作Linuxx系統(tǒng)的。
第三次試驗是有關(guān)聊天軟件和點歌軟件的配置和運用。在這個實驗里，我們開始有了更明確的分工，一個同學(xué)做客戶端，一個同學(xué)做服務(wù)端，在做這些之前，要首先修改我們的IP。但是后來我想，其實根本沒必要修改IP，實驗課程里面要求我們修改IP，不過是讓我們對此更熟悉而已。在這次的實驗中，我扮演的是服務(wù)端的角色，按照實驗要求一步一步地操作，我們成功地用RTxx軟件語音聊天。也成功地用DJ點歌服務(wù)為對方點歌。其實這次實驗給我的感覺，有點像運營商與用戶的關(guān)系，運營商通過相關(guān)設(shè)置，讓用戶可以訪問其客戶端進行相關(guān)的操作。這次的實驗為之后的模擬網(wǎng)站發(fā)布奠定了一定的基礎(chǔ)。
隨后的幾周，我們又進行了網(wǎng)站發(fā)布，模擬小型局域網(wǎng)的實驗。通過這些實驗，讓我們對身邊的計算機網(wǎng)絡(luò)有了更為客觀、形象、具體的認識。而不是僅僅限于書本上的文字表達，或者是思維中模糊的想象。這門實驗課程，不僅是對理論課程的鞏固，更是對理論課程的擴充。除此之外，在實驗過程了，我們學(xué)會了相互合作，相互幫助，了解了團隊合作的重要性，也知道了怎么樣和團隊成員之間協(xié)調(diào)。要想實驗成功，必須要確保每一個環(huán)節(jié)，每一個團隊成員負責的版塊都沒有出錯，合起來，整個實驗的最終目標才可以實現(xiàn)。
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