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團隊建設(shè)活動總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，快快來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的團隊建設(shè)活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團隊建設(shè)活動總結(jié)1
通過次此活動，我深深感受到了一個團隊的凝聚力是多么的重要，汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起，使我們都極為深刻的體驗到一個團隊是要經(jīng)過千百次的錘煉才會變的堅不可催。深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點上，那勝利的喜悅是無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。
雖然只有短短的兩天半時間，但是次此活動卻帶給了我們很多的歡笑和啟發(fā)，從森林尋寶、篝火晚會、“過電網(wǎng)”、拔河、翻越大峽谷，大家為了完成任務(wù)、取得勝利，就必須合作，必須建立團隊�；顒又泄步M織二個隊，由董事長帶領(lǐng)的隊伍取名為“森林隊”，另外由房產(chǎn)公司李副總裁帶領(lǐng)的隊伍為“五環(huán)隊”。但并不是有了團隊就萬事無憂了，一個有競爭力的團隊，要有完善的組織體系、要領(lǐng)導(dǎo)有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標(biāo)、任務(wù)就能夠完成得又快又好。
在所有的活動中，給我印象最深的就是“過電網(wǎng)”這個項目�！半娋W(wǎng)”是由許多繩索編制成一個網(wǎng)狀，每一張網(wǎng)的網(wǎng)洞每次只能過一個隊員，大家不能過重復(fù)的網(wǎng)洞，一個團隊需判八位隊員友參加過“電網(wǎng)”項目，在規(guī)定時間內(nèi)看哪個團隊過網(wǎng)人員最多為勝利，過網(wǎng)中隊員的任何部位都不能碰到“電網(wǎng)”，否則將退出“電網(wǎng)”再此過網(wǎng)，當(dāng)大家看到“電網(wǎng)”的時候都議論紛紛，那么小的“電網(wǎng)”洞在不能碰到任何部位的情況下要過去一個人確實是很困難的。開始，大家也你一言我一語的出起主意來，可是規(guī)則是參加過“電網(wǎng)”的人才能幫忙，最后大家協(xié)商由幾個參加過網(wǎng)隊員抬著需過網(wǎng)的隊員，先過去的人再在“電網(wǎng)”里面接應(yīng)外面過網(wǎng)的人，失敗再過，時間越來越少，二個團隊的隊員都在為自己的隊員喊加油，有的隊員跑到對方的'“電網(wǎng)”場地觀看過網(wǎng)是否有隊員存在犯規(guī)，我過網(wǎng)時被幾雙大而有力的手抬住慢慢往“電網(wǎng)”送，一不小心我的手碰到了“電網(wǎng)”，裁判吹口哨需我從新來過，我當(dāng)時非常緊張，怕自己再一次過不了而耽誤我們團隊的時間，這時一個同事說：“過電網(wǎng)時整個身休必須保持僵硬。這樣身體才不會碰到網(wǎng)�！蔽倚南脒@次一定要過去，隨后我再次被幾個男同事抬住整個身體慢慢地過“電網(wǎng)”，我努力的繃緊全身肌肉，感覺自己的身體就像一根木棒一樣，大約十多秒鐘后，聽到大家的歡呼聲才使我知道自己終于過了電網(wǎng)。最終我們這組取得了這個項目的勝利。
這次戶處拓展活動給我留下的深該的印象，得到的心里休會也非常多，認識了團隊的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要，做事要先做好準(zhǔn)備，再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。
上周以公司名義組織了次團隊活動，雖然進公司并不久(4個月)，能主持這次活動，感受頗多!總結(jié)出以下幾點：
1.活動一定要計劃全面，就算有一點疏漏，可能就會對本次活動產(chǎn)生負面影響(人性本就如此)
2. 活動一定要得公司領(lǐng)導(dǎo)得支持(某些人就是喜歡拍馬屁)
3. 活動組織一定要全面，照顧所有人，讓大家都參與(大家是來參加活動的，不是來當(dāng)培訓(xùn)得)
4. 組織者一定要有大度得思想(總有人指這指哪，真正叫他組織，狗屎一堆(無任何偏見思維))
5. 堅信自己一定會成功組織公司活動(和業(yè)余活動一樣得組織方式，不過需要照顧得更多)
總之：以后我還得努力，加強自己得組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，堅信自己會在快樂中需找到成功。用平常心去看待每一件事情，快樂活到老，學(xué)到老。快樂并進步著。
團隊建設(shè)活動總結(jié)2
參加這次相關(guān)團隊的合作，讓我感悟很多。覺得團隊訓(xùn)練是以簡單的游戲項目，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了學(xué)習(xí)中被時間遺忘掉的卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力
這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要在特定的時間，特定的地點，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
在我們沈老師的介紹下，我們都逐漸了解到“相關(guān)團隊的合作”的含義，我了解到相關(guān)團隊的合作具有“鍛煉練意志、完善自我、”的內(nèi)涵，是一項挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動，意在鍛煉我們大學(xué)生的相關(guān)團隊的合作意識，創(chuàng)造性的發(fā)揮個人潛力。這次活動雖然總共只有短短兩天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是永久性的，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。 相關(guān)團隊的合作的當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了學(xué)院操場，開始準(zhǔn)備以一天的課外團隊訓(xùn)練生活，這次團隊訓(xùn)練是我們沈老師專門為我們開設(shè)的團隊訓(xùn)練課程，我將在這一天的團隊活動過程中，完成老師分配的教學(xué)任務(wù)，幫助同學(xué)們更好的完成團隊訓(xùn)練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動，團隊訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這一天的訓(xùn)練，我對自己有了更深的了解，我們一個組是一個團體，做事大家一起做，遇到困難大家一起解決，每個人都有不同的思考方式，我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團隊訓(xùn)練的我們總是充滿著激情，大家都顯出一股的積極應(yīng)對困難。記得剛開始大家都還很迷茫，隨后大家慢慢熟悉活動流程。首先是組隊，讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié)，相互配合，上午我們的任務(wù)就是把這個活動的標(biāo)題，也就的給本組取一個隊名，隊名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài)，接著是隊訓(xùn)，隊訓(xùn)幾乎是一個團隊最具號召力的語言，然后圍繞隊名設(shè)計出隊徽，隊徽要有象征性，再圍繞隊徽設(shè)計隊旗，隊旗是體現(xiàn)一個隊伍特征的最明顯的標(biāo)志，一定要經(jīng)過大家的共同討論才能定下。最后的隊歌，隊歌還真是有些棘手對大家來說，對我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生，剛開始就是盲目的選曲，再把一些好的具有啟發(fā)性的.句子填寫進去試著唱一下，看是不是流暢，然后就是不停的改進，該進。
第二天的上午老師再次上我們整理活動中各個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果，還沒有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時間。上午準(zhǔn)備搞一個匯報表演，看看大家這么長時間的勞動成果，得到的效果如何。就這樣，大家每個組都開始了本組匯報表演錢的內(nèi)部演練，大家都是充滿活力在投身這次活動中。操場上那種寧靜的上午氣氛頓時變得熱鬧非凡，操場上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟，還有響亮的口號聲響徹學(xué)院各個角落。最后正式表演開始，，但是可能因為大家還是有些緊張，導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足，口號喊的也不是很整齊。與之前在操場上的情形有很大的出入，老師也看出來大家都很緊張的神情。于是在簡單的點評之后，決定讓我們各隊再表演一次，而大家也都很郁悶，怎么搞成這個樣子。都很不服輸，于是大家再次進行的認真的排練，發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動作，就一個環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止。而經(jīng)過再次的排練之后，大家都重整旗鼓，再次進行表演的時候，大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢，而現(xiàn)場也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。
結(jié)束了團隊競技的表演，大家回到教室交流自己的心得，覺得收獲頗豐，大家一致認為相關(guān)團隊的合作是一個團體成功的基礎(chǔ)，老師讓大家每人現(xiàn)場說說自己對這次活動的感受，大家還是一致提到了相關(guān)團隊的合作是非常重要的這次活動中多少還是有些不足之處，但是我們每個人都參與進來了，大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家都互相對對方進行了優(yōu)點轟炸，活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。 之后的交流中，老師感受到：我們的活動不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結(jié)中感受幸福，在活動中體驗快樂，在活動中靈活運用。
在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。
總之，通過這次拓展訓(xùn)練，使我增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓(xùn)練，增進了對集體的參與意識與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>
團隊建設(shè)活動總結(jié)3
開展公司團隊的拓展活動，可以讓團隊的凝聚力和團隊中角色得到合理的利用，讓公司變得更大，更上一層樓。
為推動企業(yè)建立和完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，提高廣大員工的安全意識，做好員工人身安全和身體健康保障工作，促進企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，公司都會定期舉行團建活動。
團隊建設(shè)是指為了實現(xiàn)團隊績效及產(chǎn)出化而進行的一系列結(jié)構(gòu)設(shè)計及人員激勵等團隊優(yōu)化行為。
公司舉辦戶外拓展訓(xùn)練，能夠讓整個團隊的.凝聚力得以提升。團隊拓展訓(xùn)練，即是一種全新的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練模式，也是一種有益團隊發(fā)展和進步的培訓(xùn)方法。
公司開展團建活動，不僅可以增強企業(yè)員工思想凝聚力和向心力，還可以鍛煉員工強健的體魄，培養(yǎng)員工愛集體、愛企業(yè)的集體主義精神。
團隊建設(shè)是指為了實現(xiàn)團隊績效及產(chǎn)出化而進行的一系列結(jié)構(gòu)設(shè)計及人員激勵的團隊優(yōu)化活動。團隊精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。
為了感謝各位同仁對公司發(fā)展歷程中作出的不懈努力和無私奉獻;也為了促進員工交流，加強團隊之間的無縫對接，增進友誼、增強凝聚力;同時也為了弘揚
公司企業(yè)文化理念，豐富員工業(yè)余文化生活，開闊視野。
團隊建設(shè)活動總結(jié)4
高二年級的第一次班級團體輔導(dǎo)活動于上周三下午活動課時間在體育館準(zhǔn)時拉開了帷幕。這次進行活動的班級是1班和2班，對這樣的活動同學(xué)們充滿了好奇與期待，同時又有些放不開，這在接下來的活動中有所體現(xiàn)。
我們的第一個熱身活動“桃花朵朵開”，同學(xué)們在轉(zhuǎn)動的過程中羞于開口，大聲喊出來，但在抱團組合時都很踴躍、興奮，同學(xué)們的.熱情卻因為男女生*別差異而各自為陣，在分享時當(dāng)問及男生“為什么落單，還這么多人？”時，男生竟然回答“我們男生很少，你給的數(shù)字我們不夠分�！睆乃幕卮鹬锌此朴欣韺崉t也暴露出他們的問題“沒有集體的意識，和女生們劃開了界限，沒有意識到男生女生在一起是個團隊。”遇到這樣的情境，我很想通過活動的啟發(fā)讓學(xué)生們意識到這一點，但由于時間的限制無法深入下去，又要進行下一個活動，希望在以后的活動中能夠逐漸完善這方面。
第二個活動“松鼠大樹”，雖然很有意思，同學(xué)們由于太聰明了而形成了兩兩小組合作，發(fā)出指令后，都在各自的小范圍內(nèi)活動，嘗試錯開他們的封閉*，他們極力反對不愿挪動，使活動無法向深處、高潮處發(fā)展，而一直不溫不火，使活動本身失去應(yīng)有的意義，如何避免這樣的情況再度發(fā)生，是我們需要改進的地方。
第三個活動“蜈蚣翻身”，可以說這個是今天同學(xué)們進行的最成功的活動，全體同學(xué)分成四組，男生一組，女生三組，分組pk，組與組的競賽調(diào)動了同學(xué)的積極*，是每一個人都參與進來，又使同學(xué)們形成一股合力，意識到集體的勝利需要每一個人的付出與努力，一個都不能少。在整體的競爭中不但沒有影響班級的和氣，反而加深了之間的聯(lián)系，當(dāng)別的小組在進行闖關(guān)中，其他組員以掌聲、吶喊為其助威加油。
總結(jié)不足，爭取在下次的活動中做的更好！
團隊建設(shè)活動總結(jié)5
“山東省農(nóng)村社區(qū)化建設(shè)以及農(nóng)民失地保護”即“拆村并居”，它一方面加快農(nóng)村城市化進程、縮小城鄉(xiāng)差距，另一方面提高了農(nóng)民的生活水平、生活質(zhì)量。政府的出發(fā)點意圖是好的，但不意味著他們的方法就一定是合理的�；蛘哒f下級的執(zhí)行和執(zhí)行的結(jié)果就一定是好的，可以兼顧各方利益的。在“拆村并居”中由于涉及土地財政問題，地方政府等強勢利益主體宅基地換樓房的過程中存在大量侵犯農(nóng)民根本利益的現(xiàn)實，如補償標(biāo)準(zhǔn)一刀切，配到措施跟進緩慢等。有資料顯示，重慶通過這樣的改革，政府可以賺到農(nóng)民80%的宅基地，進而可以得到建設(shè)用地指標(biāo)接近6萬畝！故“拆村并居”被許多專家學(xué)者及媒體質(zhì)疑為“盯上農(nóng)民的宅基地” ，不懷好意的圈地運動。補償不合理，房屋質(zhì)量差配套設(shè)施，服務(wù)跟不上，農(nóng)村社區(qū)發(fā)展堪憂等嚴(yán)重侵害農(nóng)民利益。所以我們要站在農(nóng)民的視角研究“拆村并居”，來填補法律，政策的漏洞探索農(nóng)村發(fā)展模式，把效益留給農(nóng)民。經(jīng)過近一周的走訪調(diào)查，通過發(fā)放調(diào)查問卷、訪談，我們小組對濟南市周邊農(nóng)村“拆村并居”的進程有了初步的了解，這僅是九牛一毛，還不能作為佐證，也不能得出任何結(jié)論。所以，在后面的調(diào)查中我們將會著重對以下3方面進行調(diào)查：
第一，被置換后的宅基地用途，決定主體和程序，弄明在其中的話語權(quán)調(diào)查。我們要知道農(nóng)民賴以生存的土地的去向，以及農(nóng)民在整個過程中的利益增減情況。
第二，“拆村并居”后農(nóng)民生存狀況調(diào)查：包括生活成本，生活便宜程度，收入變化，就業(yè)安置，社會保障機制機構(gòu)等方面；“拆村并居”后很大部分農(nóng)民會直接面臨無土地，無工作，無社保的困境，讓農(nóng)民離開農(nóng)村，放棄土地，就必須對失地農(nóng)民今后的生活負責(zé)，構(gòu)建有效的就業(yè)和社會保障機制，“拆村并居”不能造就龐大的邊緣化群體。
第三“拆村并居”配套措施與政策的供給狀況，包括教育，衛(wèi)生，社保等基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施等。這個關(guān)系到“拆村并居”能否繼續(xù)，中國是以農(nóng)村人口為主的，所以能否真正的解決農(nóng)民生活問題才是最關(guān)鍵的。
在此次調(diào)查中，同學(xué)們通力合作，互相配合克服困難，提高了社會實踐能力和團隊意識及班級凝聚力，從而使調(diào)查順利完成。通過這次調(diào)查，使本小組的成員對于“拆村并居”現(xiàn)象有了更深一層的認識，激發(fā)了同學(xué)們對相關(guān)法律知識進一步了解的渴望和運用的熱情。我們有十足的信心和熱情將這個課題做好、繼續(xù)下去
三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)成為了過去時，但那份記憶在腦海中卻異常清晰。在孝德鎮(zhèn)的日子里，每天都被各種活動安排的滿滿的，白天和隊友一起調(diào)研，晚上忙著寫報告、做策劃，繁忙的日子總是讓人忘記思考，一旦安靜下來，各種滋味卻一起涌上心頭。十幾天里，我付出了汗水，收獲又是什么？
感受到災(zāi)區(qū)基層經(jīng)濟復(fù)蘇的脈搏
位于四川腹心地帶成都平原西部孝德鎮(zhèn)，是綿竹市的南大門。震后，這里有蘇州市負責(zé)對口援建。我們到達時，仿蘇州古鎮(zhèn)風(fēng)格的街道、商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)已經(jīng)初具雛形，漫步其中，宛如置身江南水鄉(xiāng)。這便是蓬勃發(fā)展中小鎮(zhèn)留給我們的最初印象。
鎮(zhèn)上的商業(yè)門面風(fēng)格統(tǒng)一，裝飾一新，包括本土特產(chǎn)店、日用品店、超市、鮮花店、飯店應(yīng)有盡有，社區(qū)居民的生活既安逸又充實。嶄新建筑的背后，是居民們對未來生活的信心。
許多未完工程建設(shè)得如火如荼，每天都有新變化，災(zāi)后重建工程提供了難以計數(shù)的工作崗位，為當(dāng)?shù)仄胀ㄈ罕姷木蜆I(yè)提供方便之門。打工不出門，掙錢在家門，是當(dāng)?shù)氐恼鎸崒懻�。有了工作就有了穩(wěn)定的收入，老百姓就能夠生活的'更有尊嚴(yán)。
感受到大學(xué)生村官熱血奉獻精神
隨后，我們開展了通大學(xué)生村官的一場座談會，由于都是同齡人，會議在輕松友好的氣氛中進行，彼此之間的共同話語也很多。大家圍繞著災(zāi)后重建、新農(nóng)村建設(shè)、大學(xué)生村官職業(yè)生涯與成才等主題進行，大學(xué)生村官們向我們交流了他們在實際工作中的心得體會。
雖然基層工作內(nèi)容比較繁瑣，但是他們懂得苦中作樂；雖然基層工作經(jīng)驗不足，但是他們不斷學(xué)習(xí)，力求多了解、多參與；雖然工作環(huán)境比較復(fù)雜，但是他們擅于觀察、擅于傾聽、擅于學(xué)習(xí)。通過本次座談，我從村官們身上感受到了服務(wù)群眾的激情，理解了逆境磨練人才的真諦，明白了不斷地學(xué)習(xí)，保持高漲的熱情，擁有良好的心態(tài)才是成就成功大學(xué)生村官的關(guān)鍵。與村官們的“親密接觸”不僅為我們提供認識大學(xué)生村官們生活工作的平臺，也吸取了很多寶貴經(jīng)驗。積極融入基層、奉獻基層，這便是這些大學(xué)生村官們給我們最深的印象。
歷練了意志和解決實際問題能力 這次的學(xué)生感恩活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施，基本都是紅雛鷹團隊隊員自行解決的，這是一種寶貴的人生歷練。在活動全過程中，各種問題都需要周全地考慮，各種困難也需要我們自己尋找解決的方法，同時還要積極尋找學(xué)校、當(dāng)?shù)卣约吧鐣膸椭�。正是在這些活動中，我不斷地提高了自己獨立自主、計劃運籌、應(yīng)變拍板的能力。
作為下鄉(xiāng)活動的總指揮，我必須提前分配工作、制定活動計劃，協(xié)調(diào)隊員開展活動，以及做好后勤工作。這些工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊員的最基本問題，是下鄉(xiāng)活動順利開展的必要條件，工作過程中我力求做到認真細致，精打細算，對于一些實際操作中出現(xiàn)的問題，也積極地去尋求解決方法，令隊伍無后顧之憂。這幾天里，經(jīng)常會遇到實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，這些都需要我從實際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見，并在適當(dāng)時候?qū)で髱椭�。最終，這些棘手問題都得到了圓滿的解決。
收獲了友誼和團隊合作奉獻精神
感恩行動的隊員來自不同學(xué)院，之前有些同學(xué)之間相互并不是很了解。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認識并且相處的機會，相互之間建立了友誼，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候?qū)ふ液线m方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。
這次的下鄉(xiāng)，我并沒有覺得吃了什么苦，只覺得每一天都是過得充實而有意義的，現(xiàn)在想起當(dāng)時的情景，更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望。如果有機會再次參加類似的下鄉(xiāng)活動，我一定會積極參與，投入其中享受每一個瞬間。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命，擁有不同的感動。我們在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校團委的指導(dǎo)下，肩負著李嘉誠基金會委托的使命，最終圓滿的完成了各項調(diào)研和服務(wù)工作。這一切，都證明了我們的價值，也給我們?nèi)松{圖留下了濃墨重彩的一筆。
團隊建設(shè)活動總結(jié)6
在這次團隊活動中，我深刻地體會到了團隊凝聚力的重要性。我們經(jīng)歷了汗水和淚水、痛苦和歡笑，深刻地體會到一個團隊需要經(jīng)歷無數(shù)次的磨礪才能變得堅不可摧。我深深理解到成功者需要付出多么艱辛的努力才能站在巔峰上，勝利的喜悅是由無數(shù)次的跌倒和反思凝聚而成的。
盡管只有短短的兩天半的時間，但這次活動給我們帶來了許多歡笑和啟發(fā)。我們參與了森林尋寶、篝火晚會、過電網(wǎng)、拔河、翻越大峽谷等任務(wù)，為了完成任務(wù)取得勝利，我們必須合作，必須建立團隊�；顒又形覀兎殖蓛蓚�隊伍，一個由董事長帶領(lǐng)的隊伍叫做“森林隊”，另一個由房產(chǎn)公司副總裁帶領(lǐng)的隊伍叫做“五環(huán)隊”。然而，僅僅擁有一個團隊還不夠，一個有競爭力的團隊需要有完善的組織體系、有強有力的領(lǐng)導(dǎo)、明確的分工，以及相互信任、理解和包容。只有這樣，我們才能快速高效地完成目標(biāo)和任務(wù)。
在所有活動中，我印象最深的是“過電網(wǎng)”這個項目。電網(wǎng)由許多繩索編制而成，每個網(wǎng)洞一次只能通過一個隊員，我們不能通過重復(fù)的網(wǎng)洞。一個團隊需要派出八名隊員參加“過電網(wǎng)”項目，規(guī)定時間內(nèi)通過網(wǎng)洞最多的團隊獲勝。在過電網(wǎng)的過程中，隊員的任何部位都不能碰到電網(wǎng)，否則就要重新開始。當(dāng)我們看到電網(wǎng)的時候，大家都議論紛紛，因為即使是一個小小的網(wǎng)洞，在不能碰到任何部位的情況下通過一個人也是很困難的。開始時，我們都提出了各種主意，但只有參加過電網(wǎng)的人才能幫忙。最后，我們商量決定讓幾名參加過電網(wǎng)的隊員抬著需要通過網(wǎng)洞的隊員，先讓其中一個人通過網(wǎng)洞，然后在電網(wǎng)里接應(yīng)其他隊員。時間越來越少，兩個團隊的隊員都在為自己的隊員加油。有的隊員甚至跑到對方的電網(wǎng)場地觀察是否有隊員犯規(guī)。當(dāng)我輪到通過電網(wǎng)時，幾個男同事抬住我的身體，我全身繃緊，感覺自己就像一根木棒一樣。經(jīng)過了大約十幾秒鐘的努力，我終于通過了電網(wǎng)。最終我們的團隊贏得了這個項目的勝利。
這次戶外拓展活動給我留下了深刻的印象，也帶來了許多心靈的收獲。我認識到團隊的巨大力量，也明白了創(chuàng)新的重要性。在做任何事情之前，我們都需要做好充分的準(zhǔn)備，然后再行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。
上周，我以公司的'名義組織了一次團隊活動。盡管我在公司工作的時間不長（只有4個月），但能夠主持這次活動，讓我受益匪淺！我總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗：
1、活動一定要全面計劃，即使有一點疏漏，也可能對活動產(chǎn)生負面影響。人性本就如此，我們需要盡力避免疏忽。
2、活動一定要得到公司領(lǐng)導(dǎo)的支持。有些人喜歡拍馬屁，但這種支持對于活動的順利進行非常重要。
3、活動組織一定要全面，照顧到每個人，讓大家都能參與其中。大家參加活動是為了享受，而不僅僅是接受培訓(xùn)。
4、組織者一定要有大度的思想�？倳腥酥钢更c點，但真正組織活動的人需要保持大度，不受偏見的影響。
5、我要堅信自己一定能成功地組織公司的活動。這和組織業(yè)余活動的方式類似，只不過需要更多的照顧和考慮。
總之，我會努力加強自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，相信自己在快樂中會找到成功。我會用平常心看待每一件事情，享受快樂的同時不斷學(xué)習(xí)和進步。
團隊建設(shè)活動總結(jié)7
我部策劃已久的團隊建設(shè)活動終于得以付之行動。圍繞活動主題“熔煉團隊、排解壓力、促進交流、增進感情”，開展了各類趣味競技活動。本次活動的開展取得了顯著的效果，并最終達到了團隊建設(shè)的目的。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、前期策劃、采購工作
本次活動的前期策劃運籌已久，但因工作時間無法安排而多次延期，因此，此次活動的開展各崗位人員都積極的參與。本次活動，戶外活動地點我部門設(shè)在山岔灣休閑度假山莊，參與人數(shù)__人（含：管理人員、倉管員、物流司機以及搬運/線旁組長），所包含的人數(shù)較多，開展活動的前期策劃、經(jīng)費的預(yù)支、競技活動獎品的購買、其他物品的采購等都需要逐一完成。
我部門此次戶外活動地點設(shè)在市外，且參與人數(shù)較多，因此安全工作也顯得尤為重要，對此，我部門策劃小組將安全工作也列入了策劃范圍之首，并安排相關(guān)工作人員在集合時，給員工講解關(guān)于此次活動須注意的安全事項。
二、團隊競技活動
本著友誼第一，比賽第二，消除隔閡、提高團隊協(xié)作能力的宗旨，開展了“板鞋競賽”、“拔河比賽”、“紙上飛人”、“搶座位”四項競技活動。各隊員參與熱情高漲，并達到期的效果。平時在工作中，大家都有許多的接觸和交流，但這一次我們是將所有人員分組，每個活動項目都要建立一支團隊。根據(jù)游戲設(shè)計，需要大家的相互配合，比如“板鞋競賽”、“紙上飛人”。這些游戲讓大家通過親近的身體接觸，由此而自發(fā)交談，拉進了彼此間的距離；并且在游戲的過程中，友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑等等，都是大家關(guān)系在逐步融合的契機。游戲結(jié)束后，大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑，主動交談了，所以無法不承認，這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。這些團隊建設(shè)游戲雖有趣，但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。這三個游戲都是分組競爭的。于是游戲開始前，各組的.隊員都在組內(nèi)紛紛進行討論，出謀獻策，尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動，為了共同的目標(biāo)緊密地團結(jié)在一起。
三、自由活動時間
午飯后的游園活動，是為了平衡競技活動未得獎人員心理而設(shè)定，力爭參加活動人員人人都可得到安慰獎。
懷著一絲欣喜，帶著一點留戀，隨著夕陽西下，山岔灣休閑度假山莊之旅也漸漸落下帷幕。此次活動既讓大家身心得到放松，又提高了大家的集體榮譽感和團隊意識。為營造部門同事間的團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅的工作氛圍起到了促進作用。
團隊建設(shè)活動總結(jié)8
本人認真地學(xué)習(xí)了集團“3634”理念體系的有關(guān)內(nèi)容，圍繞3個核心、6個要求、3項管理者基本修為、4項基本管理原則對自身的工作進行了梳理和總結(jié)，進一步認識到“團隊協(xié)作”對團隊建設(shè)的重要意義。
團隊協(xié)作，是指一種為達到既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來的資源共享和協(xié)同合作的精神。本人認為，用“團隊協(xié)作”理念來推動團隊建設(shè)，簡單來說，就是要通過兩種手段，解決兩個問題：
第一，團隊的信息協(xié)作，解決信息不對稱問題。傳統(tǒng)的'團隊通過每周例會通報工作進展情況，面對高強度、快節(jié)奏的工作，有時候往往會遺漏很多工作進展情況的信息，造成重復(fù)勞動和資源浪費。建立實時的團隊信息溝通機制，讓團隊中每個人都清楚了解工作進度，不僅可以讓團隊管理者全面掌握工作情況，而且可以通過完全透明的工作進度對落后人員形成一種無形的壓力，督促進度樓后的工作人員加快工作進度、跟上團隊工作節(jié)奏。采取建立微信群或者使用團隊協(xié)作辦公軟件，即可以較好地解決團隊信息協(xié)調(diào)的問題。
第二，團隊的流程協(xié)作，解決層級過多引起的效率問題。傳統(tǒng)團隊的工作流程一般采取“管理層—中層—工作人員”的模式，但隨著工作信息化水平的提高，原有的報告制度和
指揮系統(tǒng)應(yīng)該進行“流程再造”。簡單來說，就是“減少中層人員，根據(jù)工作需要組成靈活的小團隊”，每個人只是團隊中具有特定功能的模塊，根據(jù)工作需要搭配在一起，形成多個功能不同、人員不同、扁平化管理的臨時團隊。這樣靈活的流程協(xié)作，不僅能減少的中層管理人員，而且能發(fā)揮出工作人員的積極性和創(chuàng)造性，非常符合90后員工打破常規(guī)、突出個性的行為習(xí)慣。
團隊建設(shè)是企業(yè)文化建設(shè)和制度建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)，要經(jīng)過長期的摸索和磨合才能打造出團結(jié)高效的團隊。本人從團隊協(xié)作的角度，對團隊建設(shè)進行了一點小小的思考，當(dāng)中存在很多的不足之處，敬請批評指正。
團隊建設(shè)活動總結(jié)9
為了增強公司員工之間的凝聚力和團隊合作能力，公司組織了一次演講比賽和辯論比賽。在比賽中，員工們積極參與，展示了團隊協(xié)作的能力，并展現(xiàn)了他們優(yōu)秀的素質(zhì)和公司的企業(yè)文化氛圍。特別是對于從事客服工作的員工來說，這次活動意義深遠。
在演講比賽中，不論職位高低，每個員工都有機會在同一個舞臺上自由發(fā)言，表達自己的豪情壯志。他們的激情演講給聽眾留下了深刻的印象。這次活動主要取得了以下幾個成果：首先，提高了員工的能力。演講活動在一定程度上激發(fā)了員工的寫作能力和在公共演講中的表達能力，尤其是在客服工作中，提高了員工應(yīng)對各種未知問題的`能力。這次實踐證明，只要用心去做，沒有做不好的事情。其次，加強了員工之間的關(guān)系。這次演講活動是一個全員參與的溝通和交流機會，通過演講，員工們表達了各自的心聲，增進了彼此之間的交流和關(guān)系。特別是在公司實行兩班制的情況下，員工之間的交流較少，通過這次活動，員工們加深了彼此的了解。最后，形成了共識。演講使大家深刻認識到團隊力量是企業(yè)發(fā)展的動力，只有形成一個團結(jié)一致、步調(diào)一致、服從指揮的團隊，公司才能長久發(fā)展。通過演講，也對公司過去的工作進行了回顧和總結(jié)，使全體員工再次感受到了團隊精神的重要性，對未來的工作起到了推動作用，取得了良好的效果。
在辯論比賽中，員工們展示了積極的風(fēng)貌，充分發(fā)揮了團隊協(xié)作精神。辯論鍛煉了員工的思維嚴(yán)密性，提高了他們的語言表達、邏輯推理、辯駁能力和臨場反應(yīng)能力。辯論雙方圍繞辯題展開激烈的辯論，辯手們觀點鮮明、反應(yīng)敏捷、邏輯嚴(yán)密、口齒伶俐，贏得了觀眾的熱烈掌聲。這次辯論比賽達到了提升員工工作能力的目的。
通過這次活動，不僅增進了各部門之間的了解，加強了團隊合作精神，增強了公司員工的凝聚力，還為員工們提供了一個良好的交流平臺，為構(gòu)建和諧企業(yè)創(chuàng)造了條件。同時，公司也通過這次活動弘揚了企業(yè)文化精神，展現(xiàn)了優(yōu)秀員工的風(fēng)采，營造了人人爭當(dāng)先進、人人爭為公司發(fā)展做貢獻的良好氛圍�；顒咏Y(jié)束后，員工們紛紛表示將更加熱情地投入到工作中，為公司的發(fā)展和構(gòu)建和諧企業(yè)做出更大的貢獻。
團隊建設(shè)活動總結(jié)10
參加團隊訓(xùn)練，讓我受益匪淺。通過簡單的游戲，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中被時間沖刷掉的寶貴品質(zhì)：意志、激情和活力。
這次訓(xùn)練讓我更加深刻地認識到，每個人都很堅強，每個人都有潛在的能力等待發(fā)揮。只要我們有信心和勇氣去面對，沒有解決不了的難題。
在教練的介紹下，我逐漸了解到團隊訓(xùn)練的含義。團隊訓(xùn)練是一種來源于極限挑戰(zhàn)的訓(xùn)練活動，旨在激勵人們的斗志，激發(fā)他們的潛能，并發(fā)揮團隊的能力。雖然只有短短一天，但這次訓(xùn)練給我?guī)砹擞谰玫木褙敻�。不論將來身處何種崗位，只要我用心體會，就能得到十分有益的人生感悟。
訓(xùn)練當(dāng)天早上，我充滿喜悅地來到了訓(xùn)練場地。這次團隊訓(xùn)練是為研究生新生開設(shè)的課程，我作為助教協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)，幫助同學(xué)們更好地完成訓(xùn)練。大家都非常積極主動，訓(xùn)練氣氛非�；钴S，而且老師的課程內(nèi)容非常豐富和創(chuàng)新。
通過這次拓展活動，我不僅結(jié)識了很多新朋友，更重要的是對自己進行了深入的思考和了解，對自己有了更深層次的認識。這對未來的`職業(yè)生涯無疑會有很大幫助。
團隊訓(xùn)練的老師總是充滿激情，時刻調(diào)動著大家的積極性。剛開始大家都有些拘謹，但隨后老師引入了第一個游戲：組隊自我介紹。大家根據(jù)不同的人員進行分組，然后在介紹自己之前，要先復(fù)述前面已經(jīng)介紹過的同學(xué)的信息。這個游戲增進了大家的了解和記憶能力。
下午的重點活動是盲人與啞巴的游戲。一組成員戴上眼罩體驗盲人的感覺，另一組擔(dān)任“拐杖”的角色，幫助盲人走過預(yù)定路線。整個過程中不能有語言上的交流。剛開始，盲人們面對黑暗感到慌張和恐懼，但隨著時間的推移，他們與拐杖的默契越來越好。拐杖們用各種動作提醒盲人，讓他們感受到大自然的美好。這個游戲讓我們深思人際關(guān)系中的角色和對他人的影響。
最后一個游戲讓我印象深刻，我們用報紙搭建塔。在游戲中，不能用語言交流，只能通過眼神、手勢和心靈的默契來合作。整個過程緊張有序又精彩紛呈。這次活動的重點不在于結(jié)果的成敗，而在于大家的密切合作和共同付出。活動結(jié)束后，大家都很開心地討論著，回味無窮。
通過這次拓展訓(xùn)練，我增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力。同時，我也增進了對集體的參與意識和責(zé)任心。我相信這次經(jīng)歷對今后的工作會有很大的幫助。
團隊建設(shè)活動總結(jié)11
光陰如梭，眨眼之間學(xué)期又近結(jié)束。回首這個學(xué)期的團隊工作，感到忙碌而又充實。我們第二團隊全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟，較好地完成了本學(xué)期的各項工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、常規(guī)管理有規(guī)范
團隊的中心工作就是常規(guī)管理，它將直接影響到團隊、學(xué)校各項工作的開展。每兩周一次的團隊學(xué)習(xí)和集體備課正常有序地進行。通過學(xué)習(xí)，讓我們每個隊員及時了解團隊動態(tài)，捕捉可喜的進步進行表揚激勵，抓住存在的不足及時整改。教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命線，年級組各位老師都能充分利用課堂這塊主陣地，借助教材、活動，潛心育人，能認真?zhèn)湔n、上課，精心組織活動，并能及時總結(jié)，反思自己的教育教學(xué)工作。
小嵐、小燕等老師們積極上進，時時抓住學(xué)習(xí)的機會，外出聽課學(xué)習(xí)之后及時地總結(jié)收獲。每位老師在自己的崗位上踏踏實實、一步一個腳印地工作著，認真做好培優(yōu)補差工作，老教師陳永琴、徐亞君老師，不甘落后，常常放棄休息時間，盡心盡力輔導(dǎo)學(xué)生。小丹老師、小娟老師等班主任工作細致入微，學(xué)生犯錯時，積極做好教育工作；同時，也經(jīng)常地與家長溝通。
二、團隊精神有發(fā)揚
集體的智慧是無可估量的。我們第二團隊是一個團結(jié)協(xié)作、求實奮進的團隊。年級組十八位老師愛崗敬業(yè)，充滿活力與朝氣，在一種和諧的氛圍中共建一個上進、愉悅的大家庭。有成績共享、有困難齊幫、有疑惑同商。只要一開課，大家總能放下自己手里的工作，圍坐一起，幫助開課老師分析改進，群策群力，毫無保留。
一次次活動，不僅僅使教師得到了鍛煉，開發(fā)了創(chuàng)新潛能，更增強了教師之間團結(jié)協(xié)作的精神和工作凝聚力。組內(nèi)形成了互敬互助、互幫互學(xué)、團結(jié)協(xié)作、和諧奮進的良好工作氛圍。由此，本組的教學(xué)、教研水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量蒸蒸日上。
團隊溫馨和諧，相親相愛。本學(xué)期我們團隊組織的鹽城考察活動，整個活動井然有序、情趣盎然、受益匪淺，大家領(lǐng)略了丹頂鶴的美，麋鹿的神，增強了團隊的凝聚力和向心力。
積極參與學(xué)校組織的各項活動，踴躍走進杏林講壇，劉麗婷老師的《吃出你的健康來》，趙莉老師的.《親情，永遠的不等式》，王惠英老師的《養(yǎng)花真好》、《靜心教書，潛心育人》，金燕老師的《走進名師，感悟經(jīng)典》，這些精彩的演講，讓大家開闊了視野，愉悅了身心。
期末的工會活動中，我們團隊人人踴躍參加、個個爭著向前，齊心協(xié)力，為團隊爭光。尤其是在“服裝設(shè)計”的團體賽中，你出點子，我來動手，大家集思廣益，八仙過海各顯神通，在忙碌中享受快樂，在快樂中享受成功。
三、團隊工作有成效
本學(xué)期，在老師們的共同努力下，我們第二團隊各項工作取得了可喜的成績。
小燕、小潔、小嵐老師分別承擔(dān)了專家指導(dǎo)課。小嵐老師的《提高課堂實效，緊扣文本的“點”》獲江蘇省二等獎。小娟老師的《牽手》獲江蘇省三等獎；《生活為語文洞開一片云天》獲無錫市二等獎。小英老師的《班集體建設(shè)漫談》等四篇論文分別獲全國二等獎，江蘇省三等獎和江陰市一等獎，江陰市二等獎。四年級學(xué)生小懌的兩篇習(xí)作《征服》《受騙以后》發(fā)表在《江陰日報》上。小莉老師的《想象，為習(xí)作揮灑出一片自由的天空》獲江陰市二等獎。小英老師在原要塞片《爭做幸福江陰好園丁》演講比賽中獲得了好成績。
第二團隊是一個團結(jié)協(xié)作、勤奮好學(xué)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的團隊，是一個面對成績不自滿，面對困難不氣餒的團隊。在今后的日子里，我們將以飽滿的熱情、博大的愛心，團結(jié)協(xié)作的團隊精神，博學(xué)的品質(zhì)投入到新學(xué)年的工作中去，為自己的提高、學(xué)校的發(fā)展不懈努力，爭取更大的進步，更大的收獲。
團隊建設(shè)活動總結(jié)12
很榮幸有機會參加公司組織的為期2.5天的拓展訓(xùn)練。這次拓展不光有益于團隊建設(shè)，更有益于個人。每個游戲、每個環(huán)節(jié)都映射著日常工作，在此過程中完成了許多自已原本認為不可能完成或不可思議的任務(wù)，同時也減輕了工作和生活帶來的壓力，更加全身心的投入到今后的工作中。
“破冰活動”，在拓展伊始很多人可能互不熟悉，但通過游戲我們可以手挽手、肩并肩的站一起，一起高喊“我們做到了！”一起一次次去突破記錄，伴隨著游戲的進行我們也開始從陌生走到熟悉�！耙粦�(zhàn)到底”、“賣瓜游戲”更是打破了部門界限，這些小游戲不關(guān)成敗，大家從頭笑到尾，笑是融冰的利器，我們也開始從熟悉走到默契。
“一起心跳”，20個人有著共同目標(biāo)——把球掂穩(wěn)、掂多，正如大家都希望把一件工作做得盡善盡美。雖然目標(biāo)一致，但20個人有20種甚至更多的方式去完成這件事，這時我們的共同目標(biāo)就是統(tǒng)一大家的最佳方式，大家會一起選出最巧妙的辦法，齊心協(xié)力、相互配合去完成。工作亦是，只有大家齊心協(xié)力、相互配合才能高效率、高速度、高質(zhì)量的將工作做得完美。
“驛站傳書”，皇帝（上級）下令給將軍（下級），每個信息的傳達都會轉(zhuǎn)經(jīng)很多過程，每個人對信息的接收、理解和傳達又各自不同，那么保證信息從源頭到終結(jié)傳達無誤，就需要統(tǒng)一的執(zhí)行方式和程序，并且需要建立合理有效的反饋機制，以便隨時確認信息準(zhǔn)確無誤的傳達。這反映在工作中便是，建立好一個合理有效的信息傳達方式和程序，信息的傳達者要嚴(yán)格執(zhí)行程序，才能不差毫厘的完成任務(wù)以保江山（提升企業(yè)實力）。
“走繩圈”，軟軟的繩子，在大家共同努力下，可以變得比鋼鐵更堅硬，繩圈之下是眾人的力量集結(jié)，為繩圈之上提供著可信賴、有力量的服務(wù)，工作中的我們要甘于為別人服務(wù)，相互信任才能達到最佳的工作效果和效率。就想繩圈一樣看似軟如繞指柔，大家共同努力可以將它變得硬似鐵，這樣各部門間的紐帶才會更加牢固，更好的服務(wù)于客戶和社會。
“合力造橋”考驗了團隊內(nèi)的默契和溝通能力，良好的溝通可以件事情順暢的做對做好，各盡其職才能更快的達到共同目標(biāo)�！皰呃谆顒印笔刮覀冋J識到團隊間合作的重要性，游戲中的每個團隊間都存在競爭，但一味的'追求在競爭中占據(jù)高地，只會增加各方的損失，最后可能兩敗俱傷。從中可得到啟示：任何事情的成功，過程中都要付出相應(yīng)的代價，承擔(dān)一定的風(fēng)險，學(xué)會在競爭中合作，不但可以減少自己的損失還能夠創(chuàng)造出更高的效益，而且合作共贏獲得的利益有時會遠遠高出獨贏。
此次拓展使我受益匪淺，培訓(xùn)所得會逐步應(yīng)用在今后的工作當(dāng)中。
團隊建設(shè)活動總結(jié)13
建設(shè)一個高效凝聚力團隊的首要步驟就是建立信任。這種信任是建立在人性脆弱基礎(chǔ)上的堅實信任。團隊成員需要能夠坦然地承認自己的錯誤、弱點、失敗，并且樂于認可別人的長處，即使超過自己。領(lǐng)導(dǎo)者必須率先樹立榜樣，展示自己的脆弱，以便團隊成員也能效仿。這需要領(lǐng)導(dǎo)者具備足夠的自信來承認自己的弱點。
良性的沖突是團隊合作的一個難題。許多管理者會避免沖突，因為擔(dān)心失去對團隊的控制，或者擔(dān)心沖突會傷害到自尊。另一些人則認為沖突是浪費時間，更愿意縮短會議時間，直接做出決定。然而，這些做法實際上扼殺了建設(shè)性的沖突，隱藏了需要解決的.問題。團隊必須學(xué)會識別虛假的和諧，引導(dǎo)和鼓勵適當(dāng)?shù)摹⒔ㄔO(shè)性的沖突。
領(lǐng)導(dǎo)者必須學(xué)會在沒有完善信息和統(tǒng)一意見的情況下做出決策。因為完善的信息和一致意見是罕見的，決策能力成為團隊最關(guān)鍵的行為之一。然而，如果團隊不鼓勵建設(shè)性的沖突，就不可能學(xué)會決策。只有團隊成員之間能夠熱烈地爭論，坦率地表達自己的想法，領(lǐng)導(dǎo)者才能有信心做出決策。
團隊成員要彼此負責(zé)任，就必須沒有怨言和后退。卓越的團隊不需要領(lǐng)導(dǎo)者提醒他們?nèi)σ愿埃驗樗麄兦宄约盒枰鍪裁�，并且會相互提醒那些不利于成功的行為。只有�?dāng)團隊有清晰的目標(biāo)時，才能輕易糾正那些損害目標(biāo)的行為。
團隊合作并非難以理解的概念，但對于那些已經(jīng)成功、意志堅強的領(lǐng)導(dǎo)者來說，實現(xiàn)團隊合作是極為困難的。然而，團隊合作是值得艱辛付出的，盡管回報不常見且代價高昂。如果領(lǐng)導(dǎo)者沒有勇氣強迫團隊成員實現(xiàn)團隊合作所需的條件，那么最好遠離這個理念。不過，這也需要另一種勇氣——放棄團隊的勇氣。
團隊建設(shè)活動總結(jié)14
4月14日早晨8點30，我們公司的同事們終于迎來了第一次集體出游。經(jīng)過數(shù)月的共同努力，第一集的制作即將完成，大家的心情也變得放松了起來。盡管昨天下了雨，但大家對出游的'熱情絲毫未減。
這次活動的游戲內(nèi)容都很有針對性，每一個游戲都強調(diào)團隊合作的重要性。無論是一個公司還是一個部門，團隊合作精神都顯得非常重要。有時候，我們無法選擇合作的團隊成員，他們的能力可能參差不齊。因此，我們需要擁有強烈的團隊合作精神，以便能夠互相包容、理解和信任。正如俗話所說：“人心齊，泰山移�！睂W(xué)會與他人合作，發(fā)揮團隊精神在日常生活中的作用，可以讓我們事半功倍，讓工作更好地發(fā)展。在公司的每一個環(huán)節(jié)和每一個人都至關(guān)重要，只有我們齊心協(xié)力，朝著同一個目標(biāo)努力，才能做到最好。
實際上，生活中許多事情都需要團隊的力量。我們應(yīng)該積極吸取生活中的經(jīng)驗，并在工作中加以應(yīng)用，以取得最好的結(jié)果。
作為一名還未畢業(yè)的學(xué)生，我很榮幸能夠在這個公司找到我的第一份工作。我會努力學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗。作為我的第一份正式工作，我一定會盡力而為，向身邊經(jīng)驗豐富的同事學(xué)習(xí)請教，并時刻保持團隊合作的精神。
這次活動讓我深刻地體會到了團隊合作的重要性，我會一直將這種精神銘記在心。
團隊建設(shè)活動總結(jié)15
20xx年5月6日，我部策劃已久的團隊建設(shè)活動終于得以付之行動。圍繞活動主題“熔煉團隊、排解壓力、促進交流、增進感情”，開展了各類趣味競技活動。本次活動的開展取得了顯著的效果，并最終達到了團隊建設(shè)的目的。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
1、前期策劃、采購工作
距離上次部門活動開展至今，已有2年的時間。本次活動的前期策劃運籌已久，但因工作時間無法安排而多次延期，因此，此次活動的開展各崗位人員都積極的參與。本次活動，戶外活動地點我部門設(shè)在山岔灣休閑度假山莊，參與人數(shù)90人（含：管理人員、倉管員、物流司機以及搬運/線旁組長），所包含的人數(shù)較多，開展活動的前期策劃、經(jīng)費的預(yù)支、競技活動獎品的購買、其他物品的采購等都需要逐一完成。
我部門此次戶外活動地點設(shè)在市外（山岔灣休閑度假山莊），且參與人數(shù)較多，因此安全工作也顯得尤為重要，對此，我部門策劃小組將安全工作也列入了策劃范圍之首，并安排相關(guān)工作人員在集合時，給員工講解關(guān)于此次活動須注意的安全事項。
2、團隊競技活動
本著友誼第一，比賽第二，消除隔閡、提高團隊協(xié)作能力的宗旨，開展了“板鞋競賽”、“拔河比賽”、“紙上飛人”、“搶座位”四項競技活動。各隊員參與熱情高漲，并達到期的效果。
平時在工作中，大家都有許多的接觸和交流，但這一次我們是將所有人員分組，每個活動項目都要建立一支團隊。根據(jù)游戲設(shè)計，需要大家的相互配合，比如“板鞋競賽”、“紙上飛人”。這些游戲讓大家通過親近的身體接觸，由此而自發(fā)交談，拉進了彼此間的距離；并且在游戲的過程中，友好競爭時的'爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑等等，都是大家關(guān)系在逐步融合的契機。游戲結(jié)束后，大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑，主動交談了，所以無法不承認，這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。
這些團隊建設(shè)游戲雖有趣，但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。這三個游戲都是分組競爭的。于是游戲開始前，各組的隊員都在組內(nèi)紛紛進行討論，出謀
獻策，尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動，為了共同的目標(biāo)緊密地團結(jié)在一起。
3、自由活動時間
午飯后的游園活動，是為了平衡競技活動未得獎人員心理而設(shè)定，力爭參加活動人員人人都可得到安慰獎。
游園活動，燒烤、籃球賽、氣排球賽、KTV包廂唱歌等等自由活動時間。
懷著一絲欣喜，帶著一點留戀，隨著夕陽西下，山岔灣休閑度假山莊之旅也漸漸落下帷幕。此次活動既讓大家身心得到放松，又提高了大家的集體榮譽感和團隊意識。為營造部門同事間的團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅的工作氛圍起到了促進作用。
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