畢業(yè)的實習(xí)報告錦集十篇
在我們平凡的日常里，需要使用報告的情況越來越多，其在寫作上有一定的技巧。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編精心整理的畢業(yè)的實習(xí)報告10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)的實習(xí)報告 篇1
一、選題背景
隨著我國國民經(jīng)濟的不斷增長、人民消費能力的逐漸提高和我國旅游事業(yè)的不斷發(fā)展，體育旅游逐漸受到大眾的青睞，體育市場的范圍日趨擴大，體育產(chǎn)業(yè)由經(jīng)濟發(fā)達沿海地區(qū)向內(nèi)陸相對落后地區(qū)延伸，由大城市向中小城市和邊遠地區(qū)擴展，開題報告、畢業(yè)論文及實習(xí)報告。內(nèi)蒙古奇特的地理地貌，豐富多彩的少數(shù)民族體育文化，為發(fā)展內(nèi)蒙古的體育事業(yè)，開拓特色的體育旅游提供了條件。
二、現(xiàn)實指導(dǎo)意義
內(nèi)蒙古奇特的地理地貌，豐富多彩的少數(shù)民族體育文化，為發(fā)展內(nèi)蒙古的體育事業(yè)，開拓特色的體育旅游提供了條件。內(nèi)蒙古要緊緊抓住歷史發(fā)展機遇，加快、改善、新建體育旅游相關(guān)的設(shè)施、機構(gòu)、政策法規(guī)建設(shè)、提高其知識、科技含量，將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，同時加強與社會各界的廣泛聯(lián)系，大力發(fā)展民族體育事業(yè)，開拓體育市場，推動內(nèi)蒙古特色體育旅游的發(fā)展，促進其兩個文明建設(shè)。
三、本論文的主要論點
體育旅游業(yè)異軍突起，成為體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個重要組成部分。體育以及與此相關(guān)的消遣娛樂活動在當(dāng)今旅游活動中所占的比重至少為25%。
隨著知識經(jīng)濟時代的到來，我們不能單一的依靠傳統(tǒng)旅游活動模式，需要迎合大眾旅游消費方式，20xx年的北京奧運會著實把體育旅游這一新興產(chǎn)業(yè)推向了高潮，各地爭相效仿，開展各類體育活動項目。內(nèi)蒙古正是對這一產(chǎn)業(yè)加大開發(fā)力度，把我們自己的民族文化與體育旅游結(jié)合起來，宣傳造勢，擴大影響力。
四、主要內(nèi)容、問題和途徑
1、內(nèi)蒙古體育旅游發(fā)展現(xiàn)狀
2、內(nèi)蒙古體育旅游發(fā)展存在的問題及原因
3、促進內(nèi)蒙古體育旅游發(fā)展的途徑
五、參考文獻
(1)張自明孫民治：我國體育旅游的現(xiàn)狀與發(fā)展對策.哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報
(2)王振：試論我國體育旅游的發(fā)展.北京第二外國語學(xué)院學(xué)報
(3)柳伯力陶宇平：體育旅游導(dǎo)論.北京：人民體育出版社
(4)袁書琪，鄭耀星.體育旅游資源的特征、涵義和分類體系[J].體育學(xué)刊
(5)唐恩富，羅能.城市旅游芻議[J].市場論壇
畢業(yè)的實習(xí)報告 篇2
本人這次在xx人民出版社進行為期三周的企業(yè)實訓(xùn)，通過這次實習(xí)，我清楚了實習(xí)報告怎么寫，下面，我向大家提交的我實習(xí)工作總結(jié)，也算是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)，在此，感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)愛。
一、實習(xí)單位：xx人民出版社
xx人民出版社建立于xxxx年，是一個實力雄厚的綜合性出版社。主要出版政治、大學(xué)、歷史、文化、青年讀物、詞書譯文和工具書。xx人民出版社建社以來，始終致力于優(yōu)化選題，出版了一批層次高、品位高、質(zhì)量高的圖書，并具有一定的時代特征和地方特色，贏得了社會各界、尤其是學(xué)術(shù)界的好評。有600余種圖書分別獲全國及省以上優(yōu)秀圖書獎。
二、實習(xí)內(nèi)容：校對
本人這次在xx人民出版社進行為期三周的企業(yè)實訓(xùn)。xx人民出版社,xxxx年成立于xx，是一個實力雄厚的綜合性出版社。前身是xxxx年x月成立的xx人民出版社。主要出版政治、大學(xué)、歷史、文化、青年讀物、詞書譯文和工具書。出版有《中共黨史人物傳》、《秦漢史研究》、《唐代文學(xué)》、《魯迅研究》、《當(dāng)代史學(xué)》、《中國風(fēng)俗》等。
這次實訓(xùn)我被按排在校對部，工作主要是協(xié)作社里的校對，準確使用校對符號，消滅錯字，補齊遺漏，糾正版式錯誤，嚴格執(zhí)行三校加點校制度，保證期刊質(zhì)量
在實習(xí)中的第一周，因為對一些情況還不熟悉，開始大部分時間我都是在看各位同事的操作，他們校對的熟練程度和經(jīng)驗設(shè)置不是我一時能乞及的。所以在學(xué)習(xí)時必須全神貫注的去看，有時候稍不留神就會錯過一點，還得請教讓他們再重新演示給我看，多思考就會發(fā)現(xiàn)問題，然后去尋找答案，這樣我每天也是有收獲的。偶爾有很簡單的東西他們也讓我試慢慢著做，但我的表現(xiàn)還不甚讓人滿意。顯然，最重要的還是自己動手練習(xí)，否則你以為掌握了其實并沒有，不動手一切只是紙上談兵。比如在校對一份作者的投稿時，你都能看到同事輕而易舉的幾步完成，可是自己操作時不僅速度慢而且也不準確，中間還出現(xiàn)將對的改錯了。實踐是檢驗真理的標(biāo)準現(xiàn)在是有深刻體會了。
接下來的二周，由于掌握了各種校對符號，和校對的一些基本程序和技巧，所以在后面的一次又一次校對中，開始速度提高了很多！但與同事們還是差距很大。比如，再對原稿中的錯字別字要一一羅列出來，并在錯誤的地方要用校對符號標(biāo)示出，但我還是太馬虎了，遺漏別字，標(biāo)點符號，有些地方忘了標(biāo)記。并要堅持做到保持頁面整潔，美觀。在交校樣時，我還請同事們再校對一遍，并提出意見。之后慢慢琢磨，改進方法！后面遇到新的問題，不僅是能力上的，更重要的是知識上的欠缺。比如在核對標(biāo)題、署名，文中人名、地名、數(shù)字、公式等，自己有很多不太了解或記得不清楚，但校對要求的就是真實，準確，正確。所以我不得不利用閑時查閱觀閱這些知識，以充實自己的知識籌備。進而達到更高的級別。
很快進入到第三周，在校對精確度和速度提高的情況下，我起初開始獨自校對一些報紙，稿件，并逐漸做二校、三校點校，由簡單到復(fù)雜，再由復(fù)雜到簡單。最后快結(jié)束實習(xí)實習(xí)時協(xié)助編輯接觸一些報紙和書籍的校對，這個校對要求相對來說是更嚴格的。但對我的能力也是一個極大的提高。不僅要
1.檢查多、漏、錯文字及標(biāo)點、符號錯誤；核對標(biāo)題、署名，文中人名、地名、數(shù)字、公式。
2．檢查版面、格式，圖表位置及表題、圖題，字體、字號、字距和行距。
3．檢查標(biāo)題位置、層次及轉(zhuǎn)行，注釋、參考文獻及序號，核對中英文目錄及頁碼與文章的一致。
4．檢查目錄及對應(yīng)的頁碼、刊眉、頁碼順序、版權(quán)，封面、封二、封三、封底的文字、刊號、年月期號。綜合處理，這個任務(wù)是相當(dāng)艱巨的！但在實習(xí)老師的鼓勵和協(xié)助下，我門也完成的不錯，通過這個高層次的鍛煉，讓我更是連貫的接觸了由校對，到排版，美編，校對處理到印刷出版的整個流程，達到對我的專業(yè)印刷圖文信息處理的更進一步學(xué)習(xí)！
畢業(yè)的實習(xí)報告 篇3
總的來說，在進行畢業(yè)實習(xí)的三個月中，我的總體表現(xiàn)還不錯，能做到認真負責(zé)，積極主動。態(tài)度良好，接受能力也比較快。但我覺得思想還不夠成熟，認知上還有待進一步加強鍛煉。在接下來的工作、生活中，我會繼續(xù)努力，多方面地學(xué)習(xí)，注意經(jīng)驗的積累，總結(jié)收獲，讓自己能更好地融入社會，適應(yīng)社會需要！為實現(xiàn)理想而奮斗！加油！
畢業(yè)的實習(xí)報告 篇4
[實習(xí)目的]
1、通過深入各實習(xí)崗位進行綜合性的實習(xí)，將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能運用于實踐之中，將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，培養(yǎng)實際工作能力、科研能力。
2、掌握現(xiàn)代生物技術(shù)手段與運用能力，訓(xùn)練實際操作技能。
3、了解校外科研機構(gòu)的實際工作情況，尤其是與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的學(xué)科如生物學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等學(xué)科的研究情況和前沿狀況。
4從實際出發(fā)，檢驗自己在態(tài)度、知識、能力、技能等四項指標(biāo)方面所達到的程度。
[實習(xí)時間]
20xx
[實習(xí)地點]
中國科學(xué)院xx植物研究所
[實習(xí)內(nèi)容]
1、植物組織培養(yǎng)技術(shù)---------組培室
2、標(biāo)本的采集、制作、鑒定、保藏技術(shù)---------標(biāo)本館內(nèi)
3、植物分類、引種、栽培、鑒定、管理---------植物園內(nèi)的苗圃基地
4、植物化學(xué)方面的研究-------------植物化學(xué)實驗室
5、專業(yè)講座、科普訓(xùn)練、學(xué)術(shù)報告----------專家指導(dǎo)
[實習(xí)人員]
[xxxxx][xxxxx]化學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院05級生物技術(shù)專業(yè)
[實習(xí)方式]
1、以小組為單位輪轉(zhuǎn)到各個點實習(xí)，根據(jù)指導(dǎo)教師的安排及要求完成各項實習(xí)任務(wù)。
2、積極主動，充分發(fā)揮個人能動性和團隊合作精神。
[正文]
實習(xí),是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對自己夢想的期待;實習(xí),也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.
帶著一份希望和一份茫然來到了來到隸屬中國科學(xué)院的昆明植物研究所，開始我的實習(xí)生涯。為期一個月的時間我們先后在植物所的苗圃、標(biāo)本管、植化室、組培室進行了實習(xí)。這次實習(xí)讓我見識了許多，也收獲了許多，不僅僅感受在這的那份自豪與優(yōu)越，而是感染他們的那份敬業(yè)、求實與無私精神以及實習(xí)給我?guī)淼姆N種思考。
一：苗圃
苗圃主要負責(zé)花卉的培育，植物園的花都是在苗圃先培養(yǎng)到一定程度后，再拿到園內(nèi)供游客觀賞，如秋海棠、千日紅、石榴花、一串紅等等，都是在苗圃先通過各種方法培養(yǎng)。一般的步驟有：播種、移植、育苗。播種方法基本上都是相通的，無非是土，水，光照，溫度的管理，根據(jù)種子的大小，還有自己的設(shè)施條件選擇適合自己的。
(一)播種
花卉播種一般在保護地區(qū)進行，至少應(yīng)遮雨或適當(dāng)遮光降溫等基礎(chǔ)設(shè)施，才能達到各種品種出芽所需要的條件，保證其出芽率。選擇疏松透氣的土壤(一般選用細粒的泥炭，草炭或腐葉土).裝入花盆或播種盤里。將土壤澆透水(水里配點多菌靈或托布津或百菌清達到土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把種子均勻的灑在土層上。細粒種子(如百里香，矮牽牛，瓜葉菊，海棠種子等)播種，不需要蓋土，但要注意保持土壤濕度.用細嘴噴壺噴霧狀水來保濕.大水流的話易把種子沖走或者沖到土層深處，細小種子不易頂土出芽.大粒種子則要蓋土厚度為種子大小的2-3倍。
另外，覆土的多少，還跟種子出芽的好光性與嫌光性有關(guān)，如矮牽牛屬好光性種子，播后可不覆土.而三色堇等嫌光性種子，播后必須覆土并不得露出種子.如果種子在未發(fā)芽之前，因其它原因，露出土面，則還要補土，直到看不到種子.花種播種后，必須保持土壤潮濕，但不要漬水，在出芽之前不得干水，這對于細粒種子尤其重要。
大多數(shù)種子的發(fā)芽適溫在20-25度.需要注意的是，有的種子必須在低溫條件下才能發(fā)芽.如花毛茛，飛燕草.大多數(shù)香草和秋冬播的種子，溫度不要高于 25度.春夏播種子不要低于20度，如果達不到溫度，用保鮮膜提高溫度，保鮮膜同時還具有保濕作用.夏季的時候，所有的種子都要放在陰涼的地方，要遮陰遮雨.冬季則要注意保暖與防霜凍.種子發(fā)芽前還沒有長根，需要人為補充水分來維持生命，土壤要保持濕度，但不能漬水。如果蓋有保鮮膜，待種子發(fā)芽后，要及時去掉，及時將花盆搬到有散射光的地方見光。并且，種子發(fā)芽后要及時施一些液肥，比如磷酸二氫鉀，肥的濃度在200倍左右，濃度不要太高.等長大些后根據(jù)植物的生長狀況施肥。
等種子長到2-3片葉時，可以移栽.5-6片葉時及時定植.定植前盆度放一點緩釋顆粒肥(比如復(fù)合肥)和腐熟的有機肥。如果想植株將來豐滿一些，可以打尖或摘心，同時也起到矮化的作用.但雞冠花不能打尖。
播種后要注意水分、溫度、濕度的管理，只有各項工作都做到位，才能保證植物的完好發(fā)育。
扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法�？梢约羧∧承┦苣芰χ参锏那o、葉、根、芽等(在園藝上稱插穗)，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨立的新植株。
畢業(yè)的實習(xí)報告 篇5
一、實習(xí)說明
(1)實習(xí)目的：培養(yǎng)自身的動手能力，獲得直接的感官認識，通過親自參與產(chǎn)品的生產(chǎn)加工，加深對產(chǎn)品的認識和對企業(yè)的了解，為下階段在部門工作打下基礎(chǔ)。
(2)實習(xí)時間：20xx年7月19日至20xx年10月19日
(3)實習(xí)部門：成型車間、涂裝車間和組裝車間
二、實習(xí)的主要內(nèi)容
第一站：實習(xí)于成型車間
這是我第一次進車間，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境還行，但是看著作業(yè)員面前一推推產(chǎn)品，不免對接下來自己三個星期的實習(xí)暗暗擔(dān)憂。不過擔(dān)憂是一回事，工作還是要做的，而慶幸的是組長給我們安排的工作都不難，就是有點重。
隨著時間的推移，慢慢對車間里的環(huán)境有所了解，而原來緊張的心也慢慢平靜下來，對有些常加工的產(chǎn)品也慢慢熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學(xué)著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力，從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。
不過在車間久了，慢慢就發(fā)現(xiàn)：
1、車間：
(1)不良品出現(xiàn)時經(jīng)常未能及時通知組長或未能及時解決，造成很大的浪費。
(2)車間組長做事能力都很強，但是管理人員上還是欠缺火候，尤其是在說話方面。
(3)組長跟作業(yè)員說話經(jīng)常性不能落實承諾，以致作業(yè)員大都不怎么相信組長說的。
2、個人：
(1)經(jīng)常性一個人行動，即團隊精神差。
(2)語言表達能力差。
(3)做事很快，但是品質(zhì)上不去，即品質(zhì)意識不夠。
(4)做事總是要點名才去做，說明積極主動性不夠
第二站：實習(xí)于涂裝車間
有了成型車間的基礎(chǔ)，到涂裝車間我們很快就進入了狀態(tài)。
涂裝車間的工作很是輕松。我們每天就是重復(fù)地上下治具，什么噴涂，什么烘烤，我們根本就沒有機會碰。不過慶幸的是具體的工作要求我們還是知道的，進車間要穿無塵衣戴無塵帽，進噴涂室要戴防毒面具，烤箱門不能亂拉，這三點是需要我們牢記在心。其次就是制造的工藝質(zhì)量，必須非常嚴格，任何細節(jié)都不能放過，也正因為如此所以在每個工段的最后都設(shè)立了檢驗點。
在涂裝車間做的事情雖然少了，但是沈工特意找時間來給我們培訓(xùn)，也因此我拓寬了自己的知識面，學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識。同時學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。也擺好了自己的心態(tài)，不會像之前那樣浮躁。
第三站：實習(xí)于組裝車間
與前面兩個車間相比，組裝車間的工作就顯得更加簡單。
組裝車間的機器很少，基本上都是人在做。如：貼保護膜、撕天線、貼天線、裝螺母、固定······而我的工作就是固定一個——貼保護膜，雖然很簡單，但是我卻因此變得有耐心多了，而且在保證質(zhì)量和數(shù)量的同時，我還可以和身旁的人聊天。
三、實習(xí)結(jié)果
短短的實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束，靜下心來回想這次實習(xí)真是感受頗深。
實習(xí)期間，我對實習(xí)車間生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有很大的關(guān)系，但實習(xí)中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識，同時提高了獨立分析和解決實際問題的能力，提高了實際動手能力，為接下來走到工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個崗位，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法。 經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我主要有以下感想：
一、要確立明確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度。我們現(xiàn)在車間實習(xí)只是暫時的，只是為我們以后的工作在打基礎(chǔ)。但是我們現(xiàn)在做的事情也很重要，我們只有知道了所有的流程才能了解以后我們出錯時應(yīng)該從哪里下手。所以我們要明確自己的目標(biāo)，同時也要認真、虛心學(xué)習(xí)，一定不可驕傲、心浮氣躁。
二、要有堅持不懈的精神。我們儲干都覺得現(xiàn)在的工作是在浪費時間，學(xué)習(xí)不到什么，而且接下來被分到什么部門完全是個被動過程，便會產(chǎn)生離開的念頭，但在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。
三、要勤勞，任勞任怨。我們到公司去實習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司把我們當(dāng)學(xué)生看待。而且我們是儲干，哪里有需要就往哪里拉，加班還是免費的。不過我們不要抱怨，我們還應(yīng)該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。這樣公司的同事才會更快地接受你，領(lǐng)導(dǎo)才會喜歡你，接下來才會讓你做一些相對比較重要的工作。 四、要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問。在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心地接受。 同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。 同時在實習(xí)的這段時間，我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時光。
四、實習(xí)總結(jié)
沒有做不到的事，只有不想做的事!沒有做不好的事，只有沒有盡力去做的事!
畢業(yè)的實習(xí)報告 篇6
一、實習(xí)說明
(1)實習(xí)時間：02月19日至06月31日
(2)實習(xí)地點：abb股份有限公司**制造中心
(3)實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實習(xí)
二、實習(xí)單位簡介
abb電器股份有限公司(abb)成立于xxxx年，是一家專業(yè)從事智能化家用電器產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計、制造和銷售的企業(yè)，教你寫畢業(yè)實習(xí)報告。公司的產(chǎn)品全部銷往美國、加拿大和歐洲等發(fā)達國家和地區(qū)，是**市最重要的出口創(chuàng)匯企業(yè)之一。 為公司長遠健康發(fā)展提供了強大動力。作為行業(yè)內(nèi)具有影響力的制造商，擁有強大的研發(fā)能力、制造能力和全球營銷能力，十余家下屬工廠和控股子公司，現(xiàn)有員工23000余人。
在日趨激烈的市場競爭中，公司堅持“以創(chuàng)新引導(dǎo)需求，以速度領(lǐng)先市場，以質(zhì)量贏取信任，以成本推動發(fā)展”的經(jīng)營理念。圍繞科研創(chuàng)新能力、一體化的制造能力、成本控制能力和全球市場銷售能力等四大核心競爭力，經(jīng)過多年的不懈努力，現(xiàn)已躋身于全球小家電主要供應(yīng)商的前列。
我們的目標(biāo)是“成為全球最具競爭力的智能型家用品供應(yīng)商”。
我們秉承為用戶“提供最優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的經(jīng)營宗旨，以強大的開發(fā)和制造能力服務(wù)于全球客戶，與眾多國際知名品牌、全球化公司形成了牢固的戰(zhàn)略同盟。
我們尊重人、并為所有員工創(chuàng)造良好的工作和發(fā)展環(huán)境，為每一位員工提供良好的個人成長機會和空間。
三、實習(xí)環(huán)境
實習(xí)期間，我在實習(xí)工廠的注塑車間(部門)工作，注塑部門主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門的一個小組工作，該部門有經(jīng)理1名，主管1名，拉長2名。車間的各個生產(chǎn)小組有組長1名，技術(shù)員1名，加料員1名。每個生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。
四、實習(xí)過程
(1)了解過程 個人畢業(yè)實習(xí)報告是對實習(xí)的環(huán)境、實習(xí)的過程、實習(xí)的內(nèi)容、實習(xí)的收獲以及心得體會等進行綜合的總結(jié)與概述。。
畢業(yè)的實習(xí)報告 篇7
大學(xué)階段的金工實習(xí)雖然結(jié)束了，但是我從中所掌握的各項操作技能特別是在實習(xí)過程中我所得到的種種體會與感悟，都將使我受益終生，金工行業(yè)畢業(yè)生實習(xí)報告�，F(xiàn)在回想起七周的藍領(lǐng)之行，亦是感慨萬分。
按照日程安排，我們的金工實習(xí)分兩個階段來完成，即大一下學(xué)期和大二上學(xué)期。為了讓我們對金工實習(xí)有一個初步的了解，并學(xué)習(xí)基本的實習(xí)規(guī)章制度，實習(xí)之初我們先來到學(xué)校實習(xí)大樓接受安全教育，車工于老師給我們講述實習(xí)的意義以及目的。而其中著重強調(diào)的是實習(xí)過程中的安全問題。他列舉了各種因操作不當(dāng)，或是疏忽，或是其他原因造成的嚴重事故。使我們認識到了掌握正確的操作方式和科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度的重要性。這種認識不管是對我們七周的金工實習(xí)來說還是在我們以后的工作崗位上都是非常有用的。
大一階段我們的實習(xí)任務(wù)是焊接、鍛造、車工。我們首先實習(xí)的是焊接。焊接是將兩個分離的金屬工件，在接頭處進行局部加熱、加壓或幾加熱又加壓，使其連接成一個整體的加工方法。帶著激動與迫切已久的心情我們來到了焊接車間。焊工李老師先領(lǐng)導(dǎo)我們學(xué)習(xí)焊工實習(xí)教學(xué)內(nèi)容和安全操作規(guī)程。李老師說焊工是危險最大的而且可能造成重大事故的工種，他還列舉了洛陽、唐山、南京等地由焊工違規(guī)操縱引起的火災(zāi)事故。讓我們加以重視。下午我們可以動手了。先由老師做示范，然后自己動手體會一下。盡管我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了安全操作規(guī)程，在進行焊工實習(xí)前，老師還是特地為我們強調(diào)了安全用電。焊工實習(xí)充實而又刺激，看著一塊塊的鐵板被我焊成了一個整體，我真的很有成就感。四天的焊工實習(xí)使我懂得焊工需要較高的技術(shù)性，并不是在一天兩天內(nèi)所能掌握的，它需要在理論的'指導(dǎo)下經(jīng)過長期的實踐才能掌握。但是這已經(jīng)給了我以后實踐的基礎(chǔ)，我感覺收獲真的很大。
焊接實習(xí)完之后，我們來到了鍛造車間。鍛造是將加熱后的金屬坯料施加外力使其產(chǎn)生塑性變形，改變尺寸、形狀并改善性能，以獲得毛坯或零件的加工方法。自從最初的冶鐵以來，鍛工這項工藝就在逐漸完善�？词且豁椇芎唵蔚牟僮鞯瞧鋸�(fù)雜程度很高的，雖然工具越來越先進，但是其豐富的文化積淀仍讓我們對它小看不得。老師首先給我們講述安全操作規(guī)程和淬火和鍛造的有關(guān)技術(shù)。老師說鍛造非常危險，夾持工件時一定要牢，否則在敲時溫度很高的工件如果濺出后果不堪設(shè)想。我和三個同學(xué)一組，要用空氣錘把一個圓柱鍛成一個立方體，雖然我們已經(jīng)把老師說講述的操作過程諳熟于胸了，但是我們幾個費了九牛二虎之力，工件在我們手中依然像是一個不聽話的孩子，無論如何也鍛不成形，這時我才知道了實踐的重要性。鍛造過程中關(guān)鍵就在火候的控制，錘煉的掌控，以及冷卻的方法，能否把三者恰到好處地處理決定著能否鍛出高質(zhì)量的材料，否則就會有鍛造缺陷，而這需要長期的實踐才能掌握，這里把人類的科技文明得到充分體現(xiàn)，因此鍛造確不是一種簡單的體力活。三天的鍛造的實習(xí)很枯燥也很輕松，因為老師很是幽默，我們雖然很累但是我們還是有說有笑，老師的幽默將讓我永遠記得這次實習(xí)。
大二階段首先實習(xí)的是鉗工，很早就聽同學(xué)說鉗工最累，但是我還是比較向往的，因為我很向往那把自己加工的小錘子，不過鉗工雖然勞動強度大，但是它應(yīng)用的工具簡單，加工多樣靈活，適應(yīng)性強，能完成某些加工所不便或難于進行的工作，因此，鉗工仍是不可缺少的重要工種。初次走進鉗工實習(xí)基地我發(fā)現(xiàn)它并不像我想象的那樣整齊有序的排滿了機床，而是排列著許多大桌子，桌子上還立著一張鐵絲網(wǎng)，我不免有點失望。雖然鉗工大的機車很少，用基本上是手工，但到了車間還是要學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，學(xué)習(xí)完了之后，老師講了鉗工的主要設(shè)備，讓我們認識到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床以及各種量具、劃線工具。認識完這些后，老師開始介紹鋸子及鋸子的使用方法，以及劃線、鉆孔等。下午老師給每人發(fā)一塊鐵片讓自己動手加工一個簸箕。于是我們都迅速的跑到了自己的工作臺旁邊開始加工了起來，頓時噪聲四起，但我們卻一個個干得熱火朝天。在實習(xí)的前兩天把我累得腰酸背疼而且手也磨了好幾個泡，但是后來劉老師說我的姿勢不正確，在劉老師的指導(dǎo)下我掌握了正確的姿勢，果然在后幾天的實習(xí)中我感覺輕松多了。這時我才知道鉗工是最需要技術(shù)的，只有方法得當(dāng)才能省力氣，而且加工很快，我?guī)缀踉僖哺杏X不到鉗工是地獄了。在為期一個星期的鉗工實習(xí)過程中，我加工共一個簸箕、兩個六角螺母還有一把我盼望已久的小榔頭，看著自己的作品，我覺得鉗工時我整個金工實習(xí)中最值得懷念的地方，也是最能鍛煉能力，我體會最深的工種。
畢業(yè)的實習(xí)報告 篇8
一、實習(xí)目的與任務(wù)
畢業(yè)實習(xí)是網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)教學(xué)計劃中十分重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)校教學(xué)的重要補充部分。它與今后的職業(yè)生活有最直接聯(lián)系。學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)過程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡，因此畢業(yè)實習(xí)是培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。
畢業(yè)實習(xí)是對學(xué)生進行專業(yè)基本訓(xùn)練，培養(yǎng)實踐動手能力和向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際的重要課程。認真抓好畢業(yè)實習(xí)的教學(xué)工作，提高畢業(yè)實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，可以有效提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)。
本次畢業(yè)實習(xí)設(shè)置思路旨在逐步帶領(lǐng)學(xué)生通過訓(xùn)練學(xué)習(xí)到常見的應(yīng)用技術(shù)解決方案、常見的問題解決思路、常見的排錯流程、有效地自我學(xué)習(xí)等的思路和方法。
本次實習(xí)將以一個實際項目為中心，圍繞項目實施過程中遇到的各種問題，融合Java培訓(xùn)課程中應(yīng)用性實用性較強的部分單元，著重講解大部分項目中涉及到的常見技術(shù)。
同時任務(wù)包括：
1、了解企業(yè)文化，勞動紀律；
2、了解企業(yè)項目的開發(fā)流程，詳細設(shè)計；企業(yè)在項目開發(fā)過程中的項目立項可行性研究的實施，需求分析、設(shè)計、實施、管理維護等全過程；
3、了解大型企業(yè)的前沿技術(shù)，提高自己的技術(shù)知識和規(guī)劃自己的技術(shù)方向；
4、使實習(xí)學(xué)員熟悉相關(guān)技術(shù)工程師的崗位職責(zé)和要求；
5、聽課筆記、實習(xí)日記齊全，并撰寫畢業(yè)實習(xí)報告，參加實習(xí)答辯。
二、實習(xí)地點
武漢工程大學(xué)計算機大樓423機房
三、實習(xí)內(nèi)容和要求
畢業(yè)實習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計劃中，畢業(yè)實習(xí)是課堂教學(xué)的補充，畢業(yè)實習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會，而畢業(yè)實習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識，使學(xué)生在實踐中得到提高和鍛煉。
學(xué)習(xí)Java項目開發(fā)的基本技能，了解企業(yè)文化、勞動紀律、工作流程，完成具有一定實用的網(wǎng)絡(luò)工程基本設(shè)計，完成實習(xí)報告。
說明：
1、 實習(xí)指導(dǎo)教師由學(xué)院校內(nèi)教師擔(dān)任，負責(zé)組織實習(xí)、學(xué)生管理、參加實習(xí)答辯、實習(xí)成績評定、給出實習(xí)評語等工作。
2、 實習(xí)報告由武漢工程大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院提供基本格式（適用于學(xué)院各專業(yè)），各專業(yè)教研室和指導(dǎo)教師可根據(jù)本專業(yè)特點及實習(xí)內(nèi)容做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，學(xué)生須按指導(dǎo)教師下達的實習(xí)報告格式認真進行填寫。
3、 實習(xí)成績由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實習(xí)情況給出各項分值及總評成績。
4、 指導(dǎo)教師評語一欄由實習(xí)指導(dǎo)教師（校內(nèi)教師）就學(xué)生在整個實習(xí)期間的表現(xiàn)給出客觀、全面的評價，包括實習(xí)期間的表現(xiàn)、實習(xí)報告的質(zhì)量、實習(xí)答辯的情況等。
5、 學(xué)生必須參加實習(xí)答辯，凡不參加實習(xí)答辯者，實習(xí)成績一律按不及格處理。實習(xí)答辯小組應(yīng)由2人及以上教師組成，其中校內(nèi)指導(dǎo)教師必須參加，否則視作無效答辯。
6、 實習(xí)報告正文字數(shù)應(yīng)不少于5000字，實習(xí)日記字數(shù)不少于500字/天。
7、 實習(xí)報告正文中實習(xí)目的與任務(wù)、實習(xí)地點、實習(xí)內(nèi)容和要求等項，可由指導(dǎo)教師統(tǒng)一給出（自主實習(xí)除外）。學(xué)生自主實習(xí)的，可根據(jù)實習(xí)的情況自行填寫以上內(nèi)容。
8、 自主實習(xí)的學(xué)生還應(yīng)提供由實習(xí)單位出具的實習(xí)鑒定表（復(fù)印件），與實習(xí)報告一起裝訂，作為參加實習(xí)答辯和評定成績的依據(jù)。
畢業(yè)的實習(xí)報告 篇9
一、實習(xí)目的
轉(zhuǎn)眼間就到了畢業(yè)季，我們的大學(xué)生活也到了最后一學(xué)期了,該學(xué)的課程我們都已經(jīng)學(xué)完了，現(xiàn)在我們要學(xué)的是如何把所學(xué)的知識和實際聯(lián)系起來，進而在實際中去應(yīng)用這些知識以及解決實際中所碰到的問題。學(xué)�，F(xiàn)在就給我們安排了一次畢業(yè)實習(xí)，通過現(xiàn)場觀察公司與工廠的生產(chǎn)情況，與工作人員的溝通與講解，逐步深入地了解到我們所學(xué)的知識在實際中有哪些應(yīng)用以及應(yīng)用到哪些方面，同時這次畢業(yè)實習(xí)也為后面的畢業(yè)設(shè)計做準備�，F(xiàn)在來談一談這次實習(xí)的具體情況。
二、實習(xí)內(nèi)容
首先學(xué)校給我們這些要實習(xí)的同學(xué)進行了一次細致的分組，人數(shù)比較多，因而各組的老師有著不同的實習(xí)安排和計劃。
1、武科大學(xué)校液壓泵站
作為我們這一個七人的小團隊，老師比較認真負責(zé)，首先就把我們帶到學(xué)校的液壓泵站實驗室，對著實物和對應(yīng)的裝配圖，老師給我們進行了細致的講解，整個液壓泵站有哪些部分組成的，它的工作原理是什么，工作過程中要注意哪些細節(jié)，如何控制它來進行特定要求的工作等。
如今我們都有了一個大致的了解，一個完整的液壓系統(tǒng)由四個部分組成，即動力元件、執(zhí)行元件、控制元件、輔助元件。動力元件的作用是將原動機的機械能轉(zhuǎn)換成液體的壓力能，指液壓系統(tǒng)中的油泵，它向整個液壓系統(tǒng)提供動力；執(zhí)行元件(如液壓缸和液壓馬達)的作用是將液體的壓力能轉(zhuǎn)換為機械能，驅(qū)動負載作直線往復(fù)運動或回轉(zhuǎn)運動；控制元件(即各種液壓閥)在液壓系統(tǒng)中控制和調(diào)節(jié)液體的壓力、流量和方向；輔助元件包括油箱、濾油器、油管及管接頭、密封圈、快換接頭、高壓球閥、膠管總成、測壓接頭、壓力表、油位油溫計等；液壓油是液壓系統(tǒng)中傳遞能量的工作介質(zhì)，有各種礦物油、乳化液和合成型液壓油等幾大類。這臺液壓泵站，有一個大的封閉式油箱，油箱上面有加油口、空氣過濾器，一側(cè)邊裝有集成閥塊、過濾器和蓄能器，另一側(cè)邊裝的是總電路控制箱和液位計，下邊則裝有兩臺功能參數(shù)相同的變量電機泵組和一臺循環(huán)電機泵。整個液壓系統(tǒng)中，各個電磁閥的換向開關(guān)和電機的啟停都通過總電路控制箱上的開關(guān)來控制的，當(dāng)然了一旦經(jīng)過了一些適當(dāng)?shù)母膭蛹纯蓪崿F(xiàn)遠程控制。工作時，打開恒壓變量泵電控開關(guān)，變量泵在之前所調(diào)定的壓力下輸送液壓油，該壓力可以由變量泵上的溢流閥調(diào)節(jié)，
也可由外部所接的溢流閥調(diào)節(jié)，兩臺相同的變量泵可輸送雙倍壓力的液壓油；循環(huán)泵由油箱輸油，后接兩位兩通電磁換向閥、溢流閥以及冷卻裝置，循環(huán)泵的作用是對系統(tǒng)中的液壓油進行加熱和冷卻，當(dāng)系統(tǒng)要加熱時，關(guān)閉電磁換向閥的電控開關(guān)，此時換向閥內(nèi)部接單向閥，液壓油無法通過換向閥，只能經(jīng)過溢流閥回油箱，油液通過溢流閥的時候會產(chǎn)生熱量，進而實現(xiàn)對液壓油的加熱；當(dāng)系統(tǒng)要冷卻時，打開換向閥的電控開關(guān)，換向閥接通后面的冷卻裝置，即可對液壓油進行冷卻。
弄清楚了液壓站的組成和工作原理之后，就要對整個液壓系統(tǒng)進行組裝連接了，那么一定要清楚各個部件之間是如何連接的，以及某些細節(jié)方面該如何處理。例如電機泵，其中電機和油箱框架之間連接是電機支座、橡膠減振墊和框架間由螺栓來固定，其中橡膠減振墊起到減振作用，對電機啟動中產(chǎn)生的振動能夠進行吸收，緩沖其振動沖擊，防止對電機與液壓泵之間的同軸連接產(chǎn)生比較壞的影響；電機與泵之間通過聯(lián)軸器連接，外面再套上鐘罩，而鐘罩與電機、液壓泵間即通過法蘭連接，鐘罩的作用是保護隔離內(nèi)部聯(lián)軸器與外面的接觸，同時鐘罩兩端與電機、泵連接固定在一定程度上加強了聯(lián)軸器的連接作用；集成閥塊是由一個溢流閥和兩位兩通電磁換向閥組成，而換向閥中有一位是單向閥，集成塊上部溢流閥處接一塊壓力表，閥塊與管道間是雙頭螺紋連接，雙螺栓便于扳手操作進行安裝或卸載；轉(zhuǎn)接塊是安裝在液壓泵站與負載之間，上接蓄能器時與截止閥、截止閥與閥塊間也是雙頭螺紋連接，而蓄能器能夠儲存吸收外部負載產(chǎn)生的高壓能量，當(dāng)油源壓力不足時，可打開蓄能器截止閥釋放儲存的能量給系統(tǒng)提供足夠的壓力以保證系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)接塊上同時還安裝一過濾器，作用是過濾回油管道中的液壓油，并返回油箱；接油箱的截止閥、減震喉管與管道間通過法蘭連接，這里截止閥平常是打開的，當(dāng)要更換或維修下方電機泵時，關(guān)閉截止閥即可；所有與電機泵相連接的油箱、閥塊、壓力表或其他附件，它們的連接一般是用減震喉管或軟管，目的是防止電機轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的振動對這些元件產(chǎn)生剛性沖擊，損壞設(shè)備；另外在整個液壓系統(tǒng)中，所有需要用到電控制的線路都是經(jīng)過一根大且厚的黑色軟管匯總接入到總電路控制箱，讓雜亂的線路變得有序，實現(xiàn)遠程控制，而厚大的軟管包裹線路能夠隔離外部液壓油的污染和堅硬物體對其損害。在我們當(dāng)場繪制零件裝配草圖的過程中對這些連接問題及所要注意的細節(jié)有了更為深刻的理解。
2、武漢航達航空科技有限公司
我們畢業(yè)實習(xí)的第一站是武漢航達航空科技有限公司。武漢航達航空科技發(fā)展有限公司是一家主要從事民用航空器部件維修、飛機附件（環(huán)控、液壓、燃油、電器類產(chǎn)品）的開發(fā)生產(chǎn)、測試設(shè)備及機場加油設(shè)備開發(fā)生產(chǎn)的民營高新技術(shù)企業(yè)，是我國規(guī)模最大的飛機機電附件維修企業(yè)之一。該公司的參股單位——中國航空附件研究所（六0九研究所），是我國飛機附件的研制開發(fā)中心，承擔(dān)了各種類型飛機機載 設(shè)備的研發(fā)和維修。航達公司在氣動、液壓和電源等附件的維修方面具有豐富的維修經(jīng)驗，尤其在飛機氣動系統(tǒng)、液壓系統(tǒng)（伺服閥、液壓泵、高壓燃油泵等附件）、航空電源、點火系統(tǒng)、客艙設(shè)備等附件的維修技術(shù)居國內(nèi)領(lǐng)先水平。其中為各型電子吊艙研制的集成式液冷系統(tǒng)，采用真空注液閉式循環(huán)系統(tǒng)，集成電機、泵、自增壓儲液箱、過濾器、溫度傳感器和電磁換向閥與一體，結(jié)構(gòu)緊湊重量輕。
3、武鋼液壓設(shè)備檢修站
武漢鋼鐵集團液壓設(shè)備檢修站，該液壓泵站主要工作是檢修液壓元件是否符合要求，其具體性能參數(shù)是否達標(biāo)。液壓站廠房內(nèi)部構(gòu)造布局和學(xué)校的液壓站大致相同，只不過他們是要應(yīng)用在工程上，檢測各種規(guī)格的液壓元件，因此其中有很多臺液壓泵站，其型號大小也不一樣，而且有好多設(shè)備都比較古老破舊。經(jīng)帶隊老師的詳細講解，我們也發(fā)現(xiàn)里面的數(shù)臺液壓系統(tǒng)是多年前所應(yīng)用的，其液壓元件的連接及布局確實和現(xiàn)如今的有較大差別，不同的年份，它的布局不一樣，也有了一定的改進。在參觀過程中，我們還發(fā)現(xiàn)了一排電機泵組，電機的轉(zhuǎn)速功率都比較大，但是它們所接的液壓泵各項參數(shù)比較小，這就是沒有合理地安排布局，造成了一定程度的浪費。后面我們還親眼看到工作人員對液壓缸進行各項參數(shù)的檢測，兩位工作人員，一位對液壓設(shè)備拆卸安裝，另一位通過電腦遠程控制輸入各項數(shù)據(jù)對液壓缸性能參數(shù)檢測，同時反饋數(shù)據(jù)結(jié)果到電腦上存檔。
4、武鋼江北有限公司
武鋼集團武漢江北鋼鐵有限公司是武漢鋼鐵(集團)公司下屬的全資子公司，是武鋼鋼材高端深加工產(chǎn)品基地。武鋼江北業(yè)務(wù)范圍包括鋼材加工、鋼材物流、鋼結(jié)構(gòu)、機械制造、建筑及燃氣產(chǎn)業(yè)。選用武鋼優(yōu)質(zhì)原料，主要生產(chǎn)冷彎型鋼、HFW高頻直縫焊管、線材制品、精密帶鋼、熱軋無縫焊管及建筑鋼材等系列產(chǎn)品。我們參觀過程中看到了生產(chǎn)冷軋超薄鋼板的工藝過程，生產(chǎn)出來的產(chǎn)品尺寸精度高，平直度好，力學(xué)性能均勻，沖壓性能良好，執(zhí)行JIS G3141-20xx等國際標(biāo)準，主要用于制作電池、文具、電腦插件、翅片、包芯線等。線材制品主要包括預(yù)應(yīng)力混凝土用鋼絲、鋼絞線、鋼棒和無粘結(jié)預(yù)應(yīng)力鋼絞線。預(yù)埋在預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)中的鋼材，在施加荷載前，對其預(yù)先張拉，使其對混凝土施加預(yù)壓應(yīng)力，以抵消或減少荷載產(chǎn)生的拉應(yīng)力，從而提高構(gòu)件的抗裂度和剛度，減少裂縫的寬度，同時有效地利用高強鋼材和混凝土，從而節(jié)約鋼材并減輕自重。
5、武科大洪山校區(qū)閥塊加工中心
我們的最后一站是參觀我們武科大洪山校區(qū)閥塊加工中心，該中心主要是加工一些各
種規(guī)格的閥塊。我們都知道在整個液壓系統(tǒng)中閥塊起著巨大的作用，要保證負載按照特定的要求運動，主要是通過控制閥塊的各項啟停開關(guān)來實現(xiàn)，而且要保證其不漏油，則加工閥塊的精度就要求比較高。該加工中心有幾臺數(shù)控機床、車床及其他加工儀器，在加工閥塊前先由三維制圖軟件繪制出所需各項參數(shù)的閥塊圖紙，寫出加工程序由數(shù)控機床加工出來，以及后續(xù)的各項處理，最后在液壓系統(tǒng)中檢測該閥塊是否符合要求。盡管這是一個小車間，可其中的加工工藝過程值得我們?nèi)ブ匾暫蛯W(xué)習(xí)。
三、實習(xí)總結(jié)
實習(xí)到這里就結(jié)束了，但是不得不說感慨良多啊，書本知識終究是理論的東西，唯有在實際生活中有所應(yīng)用，并且用所學(xué)的知識去解決問題，提出自己的方案，那樣才算是真的學(xué)會了。這種能力在以后的社會實踐中是必不可少的。我們即將步入社會，走上各自的工作崗位，現(xiàn)如今這一重要的過渡時間就需要我們好好把握，熔所學(xué)知識于一體，蛻變出一個全新的自我。
畢業(yè)的實習(xí)報告 篇10
班 級：
姓 名：
學(xué) 號：
一、概況
1、實習(xí)起止時間：*年*月*日至*年*月*日。
2、實習(xí)地點：
3、單位名稱：**市**縣城關(guān)鎮(zhèn)郵政局
4、單位簡介：**縣城關(guān)鎮(zhèn)郵政局自1978年組建以來，從僅有磚瓦結(jié)構(gòu)的平房2間，建筑面積600平方米，到20xx年，郵局已建成建筑面積2650平方米的郵局大樓，其中一樓的營業(yè)大廳可以同時供10人辦理業(yè)務(wù)�，F(xiàn)營業(yè)項目主要有郵政業(yè)務(wù)，郵儲銀行，速遞物流，電子商務(wù)，中郵人壽。
5、實習(xí)目的及意義：通過本次的實習(xí)，讓自己能夠得到能力的再一次的提升和再一次的磨練。通過實習(xí)期間的工作，讓自己在畢業(yè)后能和社會更好的接軌。
二、實習(xí)具體內(nèi)容
1、營業(yè)前臺實習(xí)
營業(yè)前臺是郵政的重要組成部分，更是展示我們郵政企業(yè)形象，體現(xiàn)我們精神面貌和綜合素質(zhì)的窗口。實習(xí)第一天，當(dāng)我站在這里，我內(nèi)心又激動又自豪。這次實習(xí)主要學(xué)習(xí)的是我們郵政傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的工作流程---函件業(yè)務(wù)，特快專遞，包裹收寄�，F(xiàn)在由于各個流程都有配合使用電腦終端，所以這幾項業(yè)務(wù)的辦理也變得比以往簡單了。在郵政營業(yè)大廳的前臺工作不僅接觸的用戶多，需要協(xié)調(diào)的事情也多，給我感觸最深的就是我們的包裹收寄。我們的業(yè)務(wù)員不僅要詳細的咨詢用戶的寄出地點，仔細查看用戶要郵寄的物品，更要慎重的檢驗每一件物品。有時候檢驗過程太過仔細就會令一些用戶不滿意，說我們郵政服務(wù)工作沒有效率。每到這時候，我們的業(yè)務(wù)人員不是用微笑帶過或者就用和藹的口氣告訴用戶這樣仔細的原因，得到用戶的認可和接受。這樣的態(tài)度，這樣的素質(zhì)，真的是很難得，值得我這個新人學(xué)習(xí)的。
2、儲蓄前臺實習(xí)
在儲蓄前臺實習(xí)后我的深刻體會是工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。這一點我從實習(xí)單位同事那里深有體會。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是
自己認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當(dāng)對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做�，F(xiàn)在儲蓄已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點我有親身感受。在我實習(xí)快要結(jié)束時,基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了,所以在空閑時師傅讓我上崗操作，自己鍛煉一下。沒想到,看似簡單的業(yè)務(wù)處理,當(dāng)真正上崗時卻有這么多的細節(jié)需要注意，敲打每個數(shù)字都要很小心謹慎，如果是不小心弄錯了錢款,而又無法追回的話,那也必須由經(jīng)辦人負責(zé)賠償。這使我認識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。我覺得到了實際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要。因此,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,才能發(fā)現(xiàn)問題并用所學(xué)的知識去分析問題解決問題，這才是我們實習(xí)的真正目的。
三、收獲體會
在這段緊張而又豐富的實習(xí)期內(nèi)，我從思想上、行動上、認識上都得到了很大的鍛煉，體會到了如何成為一名合格的郵政工作者。接下來，我想就自己的實習(xí)經(jīng)歷談?wù)勛约旱母邢搿Ｎ野盐覍︵]政工作的的感想總結(jié)為三點：
1、郵政工作貴在服務(wù)。郵政營業(yè)窗口直接面對廣大用戶，是展示企業(yè)形象的主要舞臺，而目前郵政營業(yè)窗口辦理業(yè)務(wù)的種類多，且服務(wù)對象主要是居民用戶，在這些用戶中，文化層次各不相同，于是如何耐心、用心地處理好每一單業(yè)務(wù)就變得非常重要。有時候在窗口會碰到蠻不講理的客戶，而很多窗口的營業(yè)員都不會和他們?nèi)ビ嬢^，還是面帶笑容地為其服務(wù)；有時候也會碰到一些不熟悉業(yè)務(wù)的老年人，營業(yè)員們也同樣會非常耐心地去為老人們解釋與介紹業(yè)務(wù)。在工作之中保持良好的心態(tài)，做事耐心和不煩躁是良好工作的前提。
2、郵政業(yè)務(wù)種類多，變化快，不斷學(xué)習(xí)必不可少。在實習(xí)后我才知道，郵政局的業(yè)務(wù)并不只是單單寄信、送信、儲蓄，還有很多種類的業(yè)務(wù)。不管是作為一個窗口的營業(yè)員或是一個管理人員，對業(yè)務(wù)知識的熟練掌握是必需的。在看到營業(yè)員和管理人員們不斷地進行著在職培訓(xùn)的同時，我才了解到，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生在郵政局這個大家庭里只是一個什么都不懂的孩子，只有不斷學(xué)習(xí)郵政知
識才能更好地充實自己與更好地工作。
3、郵政行風(fēng)貴在樸實。處處為用戶著想，從細微處改善服務(wù)，才能使中國郵政更加深入人心，更快發(fā)展壯大�，F(xiàn)在的郵政工作，“大眾化”的服務(wù)，“一般性”的滿意已留不住客戶，只有從一個熱情的微笑，一個體貼的動作，一句貼心的話語做起，推出個性化、真情化、人性化的服務(wù)，才能讓客戶心存感激，從而贏來更多客戶，加快業(yè)務(wù)發(fā)展。
對于新加入郵政隊伍的我來講，一切都是新的開始，面臨著新的挑戰(zhàn)。在工作方面，我要不斷的學(xué)習(xí)，悉心聽取前輩們的教導(dǎo)和指示，該加班時就加班，順利完成領(lǐng)導(dǎo)安排給我的工作；在人際關(guān)系方面，與各個部門的人打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系，牢記做事高三級，做人低三分的道理；在心理狀態(tài)上，要樹立足夠的自信，最重要的是具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)，面對是年輕要有坦然從容的心態(tài)；在學(xué)習(xí)方面，要不斷的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)之知識和綜合技能，要具有創(chuàng)新精神，我要做到在學(xué)習(xí)中進步，在進步中不斷學(xué)習(xí)。
雖然我在我在各個臺實習(xí)的時間加到一起只有一個月，但是我深深的體會到作為一名合格的郵政營業(yè)人員，不僅要具備較高的業(yè)務(wù)水平，更需要具備良好的職業(yè)素質(zhì)和心理素質(zhì)。對郵政營業(yè)人員來說，提高個人的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)非常的關(guān)鍵。即使我們在很平凡的崗位上工作，但代表的卻是我們郵政企業(yè)的整體形象，要隨時對工作保持一種熱情感和責(zé)任感。因此，在來年的實際工作中我會不斷的努力，勤奮工作，提供熱情周到的服務(wù)，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在工作中不斷的進步，實現(xiàn)自己的價值。我相信：用心一定會為自己的未來汲取更多的雨露陽光，讓自己的人生綻放更多的精彩！
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