【熱門】畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告5篇
在我們平凡的日常里，報(bào)告十分的重要，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
實(shí)習(xí)是每一個(gè)合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。
作為一名冶金專業(yè)的學(xué)生，選擇市場(chǎng)營(yíng)銷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。一切從零開始，證明自己有在社會(huì)上生存下去的能力，為未來(lái)的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、實(shí)習(xí)目的
本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自己的工作中。
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。對(duì)于我理論知識(shí)掌握不多來(lái)說(shuō)是一個(gè)好的方面，我可以迅速的了解掌握理論知識(shí)，進(jìn)而進(jìn)行實(shí)踐，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣不失是種好方法，而且理論知識(shí)掌握的更深刻，
實(shí)習(xí)在幫助從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。作為一名外專業(yè)的實(shí)習(xí)生，我必須更多的時(shí)間和精力投入到工作中去，學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)的真正意義是對(duì)自己磨練或者說(shuō)一次歷練，因?yàn)楫?dāng)代社會(huì)是一個(gè)充滿向往和殘酷競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，每天都上演著沒有硝煙的為爭(zhēng)奪市場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。因此我們要加大實(shí)習(xí)力度，培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是銷售櫥柜臺(tái)面板材，學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化、銷售技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等各方面的知識(shí)。憑著對(duì)本公司產(chǎn)品的了解和與其它公司產(chǎn)品的對(duì)比，突出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和公司的良好信譽(yù)，積極開拓客戶源，向顧客推銷產(chǎn)品，并盡量推銷系列產(chǎn)品，完成公司分配的任務(wù)。
我的第一個(gè)市場(chǎng)是泰安，因?yàn)槭堑谝粋�(gè)市場(chǎng)我很賣力，每天的報(bào)銷金額為四十元包括住宿一日三餐，根本不夠，確實(shí)不容易，有時(shí)候?yàn)榱耸″X徒步去尋找客戶，盡量減少買水次數(shù)，早飯不吃，甚至睡網(wǎng)吧。剛開始踏入社會(huì)就遭遇一個(gè)重大難題，工作期間的工資收入竟抵不過(guò)花銷支出很明顯在花銷支出里還有一部分時(shí)出差費(fèi)用，但我一點(diǎn)都沒動(dòng)搖，我知道不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，事情并沒想的那樣好，而且很糟糕，我們的板材在泰安找不到市場(chǎng)，不但沒有優(yōu)勢(shì)，而且市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)模式不符合這個(gè)市場(chǎng)。出柜臺(tái)面有很很多種，主要是人造石和石英石，石英石是比較前衛(wèi)的一種，市場(chǎng)價(jià)格相對(duì)較高，是市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì)潮流。但在泰安卻讓仍然是人造是的天下，而且價(jià)格低質(zhì)量差的板材統(tǒng)治著大半個(gè)市場(chǎng)，還零裁（是一張板材可以裁成兩半或者更多來(lái)銷售）
三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
通過(guò)一段時(shí)間的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)習(xí)，使我受益匪淺，在銷售方面我不敢說(shuō)有了深刻的了解，但通過(guò)學(xué)習(xí)使我理清了思路，市場(chǎng)營(yíng)銷對(duì)于原本的我既陌生又熟悉。所謂陌生，是在這之前我從沒有真正意義上學(xué)習(xí)和研究過(guò)它，對(duì)它的認(rèn)識(shí)僅僅是表面而已；所謂熟悉，是說(shuō)市場(chǎng)營(yíng)銷從來(lái)都一直伴隨在我們身邊，例如最簡(jiǎn)單的例子，我們?nèi)コ匈?gòu)物，去逛街，去商店的遇到它，市場(chǎng)營(yíng)銷出現(xiàn)在我們生活的各個(gè)角落。這次的.實(shí)訓(xùn)，把書面上的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，這樣不僅加深我們對(duì)營(yíng)銷的理解，鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，而且增強(qiáng)了我們的營(yíng)銷能力。
實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。此次的實(shí)習(xí)，我也深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō)：“要給別人一碗水，自己就得有一桶水。”我對(duì)此話深有感觸。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真正領(lǐng)會(huì)了一位師兄送給我的一句話：“在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會(huì)總有用到的時(shí)候�！贝舜螌�(shí)習(xí)還增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣�，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)。自己有了能力，到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路”。今后社會(huì)需要的人才是一專多能,甚至是多專多能的人才,這一理念帶給我的沖擊就是:學(xué)海無(wú)涯,只有不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí),掌握新的技能,你才能被社會(huì)所接受、所承認(rèn).這次實(shí)習(xí)在社會(huì)適應(yīng)也得到了很大的提高我深深地體會(huì)到，別人告訴你的不一定都是正確的，也許他們都認(rèn)為不可能的事，如果你去做了就變成現(xiàn)實(shí)。
畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)習(xí)了一門拿手技術(shù)，這是我們進(jìn)入社會(huì)的敲門磚，也是我們走入社會(huì)的根本，通用想要有更大的發(fā)展還需要進(jìn)入到崗位去把技術(shù)掌握熟練。
我進(jìn)入到了公司工作，每天都要按時(shí)上下班，來(lái)到公司的每個(gè)人工作都不盡相同，我負(fù)責(zé)的是做設(shè)計(jì)的，設(shè)計(jì)只要做的好，就能夠完成，就能夠及時(shí)做好。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)主要用到的一些然軟件，制圖軟件，批圖工具等一系列的工作，每天都要好好的達(dá)成自己的工作任務(wù)，以前在學(xué)校連很可能是一個(gè)學(xué)期才需要設(shè)計(jì)一兩件產(chǎn)品，而到了工作上面，需要每個(gè)月都有新產(chǎn)品。
高強(qiáng)度的工作不但讓我受到了嚴(yán)重的壓力，也讓我知道如何去做好自己的任務(wù)，雖然身上的壓力多了很多，受到了很大的阻礙，可以說(shuō)我想要做好，達(dá)成，我就必須要加班。在別人休息的時(shí)候去昨晚自己的工作，對(duì)于一個(gè)剛來(lái)公司的新人對(duì)我的打擊很大，我清楚，我雖然有一定的底子，但是要做好工作，同樣還有很大的缺陷。
因?yàn)槲易约旱脑�，我錯(cuò)過(guò)了一次很重要的轉(zhuǎn)折，想要不讓自己的人生一直都處于低谷，我需要的之有比別人更多的努力因?yàn)椴畹亩�，所以需要彌補(bǔ)的東西也多，驕傲，懶惰，已經(jīng)不是我能夠擁有的，我改變自己的思維，每天都在崗位上認(rèn)真的去，做自己的設(shè)計(jì)和計(jì)算，每天都在忙碌，遇到問(wèn)題弄懂完成后在一直前進(jìn)，不斷成就自己的未來(lái)，畢竟人與人之間想要的不只是簡(jiǎn)短的轉(zhuǎn)折，更多的是靠自己的努力。
我經(jīng)常聽到很多勵(lì)志的話，經(jīng)�？吹胶芏嗳税l(fā)表豪言壯語(yǔ)，做好自己的人生設(shè)定，每天都在朝著自己既定的方向前進(jìn)就是，我不想自己的人生一直都存在遺憾，更不想自己就這樣一直沉默下來(lái)，并想要的不只是一點(diǎn)點(diǎn)的的進(jìn)步，更多的是客服困難，走高走遠(yuǎn)，前方很精彩，我的.選擇有很多，放棄很簡(jiǎn)單，但是這卻不是請(qǐng)我的選擇。機(jī)會(huì)和未來(lái)只有一次，時(shí)間是我現(xiàn)在最重要的東西我會(huì)抓緊時(shí)間，去攻克自己的阻礙。
對(duì)于問(wèn)題我都抱著有解決方法的心態(tài)去做的，沒有人可以坦然的面對(duì)任何問(wèn)題，沒有人可以輕易的放棄各種橫杠在眼前的壓力，我相信自己完成實(shí)習(xí)就是一次蛻變，也知道這是成長(zhǎng)的養(yǎng)分，經(jīng)歷了洗禮才能偶成長(zhǎng)的更加壯大。永遠(yuǎn)用一個(gè)充滿期望的表情對(duì)待無(wú)線可能的未來(lái)，因?yàn)檎f(shuō)不定我需要的就在前方，著是我實(shí)習(xí)的心態(tài)，讓我闖過(guò)了太多的阻礙和苦難，走出了自己的路。
畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
學(xué) 院：實(shí)習(xí)單位：專業(yè)班級(jí)：姓 名：學(xué) 號(hào)：
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年2月20日至3月23日
二、實(shí)習(xí)單位：滑縣上官鎮(zhèn)豐和糧油購(gòu)售有限公司
三、實(shí)習(xí)背景
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，有增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。這段時(shí)間，我有幸在親戚的介紹下，在滑縣糧油購(gòu)售有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)多月的辦公室實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多在大學(xué)里學(xué)不到的課外知識(shí)，也包括我本人所學(xué)專業(yè)以外不相關(guān)的知識(shí)。大大的增強(qiáng)了我的社會(huì)實(shí)踐能力，為我以后踏入社會(huì)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
在親戚介紹下，我來(lái)到糧食局，主要從事辦公室實(shí)習(xí)文秘工作。初次來(lái)到單位，劉主任耐心細(xì)致的為我講解了辦公室的主要職責(zé)，以及單位的主要規(guī)章制度。在劉主任的幫助下，制定了本次實(shí)習(xí)的主要工作任務(wù)。
本次實(shí)習(xí)的主要工作是：
一是按照劉主任的安排與布置，在局長(zhǎng)組織召開的各種專題及辦公會(huì)議中，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做到了會(huì)議通知及時(shí)、會(huì)議記錄詳細(xì)、會(huì)務(wù)準(zhǔn)備周到，并按照局長(zhǎng)安排對(duì)重要會(huì)議下達(dá)會(huì)議紀(jì)要，使黨政的各項(xiàng)方針政策能夠迅速傳達(dá)到各部門。
二是及時(shí)呈送上級(jí)下發(fā)的各類文件，并對(duì)由市政府下發(fā)到各部門的各類文件及時(shí)進(jìn)行打印、校對(duì)，保證各項(xiàng)工作及時(shí)高效。
三是注意自己在辦公自動(dòng)化方面的鍛煉。在當(dāng)今信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)使用是辦公室人員必備的一項(xiàng)基本素質(zhì)。目前，利用計(jì)算機(jī)錄入文字和文件處理，我都能夠得心應(yīng)手。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作基本熟練。文字錄入速度可以達(dá)到每小時(shí)四千字左右。同時(shí)，也能夠利用互聯(lián)網(wǎng)查詢、傳遞、接收、儲(chǔ)存有關(guān)信息。
四是做好政府信息公開，及時(shí)更新糧食局門戶網(wǎng)站信息。注意各部門工作，匯總各部門工作成果，及時(shí)在門戶網(wǎng)站更新，確保政府的工作信息能夠及時(shí)傳達(dá)給群眾，從而做到政務(wù)公開與透明。
五、總結(jié)：實(shí)習(xí)體會(huì)
在糧食局實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，我確實(shí)學(xué)習(xí)到了很多東西，最重要的一點(diǎn)就是課本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì)上應(yīng)用才能理解的更深、更
透。而且我對(duì)文秘工作也有了更深的了解。文秘工作無(wú)小事，不論什么事情，我們都要當(dāng)做自己的事情認(rèn)認(rèn)真真去做。我一直堅(jiān)信吃虧是福，相信你的努力大家都會(huì)看的見。繁雜的秘書工作，不僅需要文秘人員具有良好的心里、身體素質(zhì)，專業(yè)的工作知識(shí)，更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。
�。�1）實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，而不是以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
�。�2）人際關(guān)系，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不懂就問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作領(lǐng)域以外的事情，盡管許多情況我們?cè)谏钪胁灰欢ㄓ龅�，可有所了解做到心中有�?shù)，也算是此次社會(huì)實(shí)習(xí)的目的之一了。
�。�3）“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)習(xí)后才深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)能夠?qū)嶋H用到的很少。剛開始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。很多東西都不懂，幸好有前輩的耐心幫助，讓我這次的政府部門實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、處理好人際關(guān)系這方面有了很大的'進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想辦法解決，實(shí)在不行再虛心請(qǐng)教他人，沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰。
這次實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大的幫助，作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，更多需要的不是書本的知識(shí)，而是社會(huì)的磨練。這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長(zhǎng)足的影響。了解了社會(huì)到底是怎么樣的；知道了該怎么樣與社會(huì)上的人交往；更主要的，作為社會(huì)普通一員的我，了解了政府部門是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的，這些都為我們將來(lái)踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期結(jié)束之際，回首發(fā)現(xiàn)在滑縣糧食局已經(jīng)度過(guò)了不短的一段時(shí)光，我了解了政府各部門的主要職能，增強(qiáng)了實(shí)際工作技能，提高了待人接物能力，更學(xué)到了在學(xué)校難以獲得各種社會(huì)生存技巧，再次感謝學(xué)校教會(huì)我各種知識(shí)與技能，感謝劉主任和各個(gè)部門的前輩對(duì)我的指導(dǎo)與幫助，更感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使我的各方面有所提高。
畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
(1)實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月19日至20xx年3月31日
(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣東德豪潤(rùn)達(dá)電氣股份有限公司珠海制造中心
(3)實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)
二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，公司堅(jiān)持“以創(chuàng)新引導(dǎo)需求，以速度領(lǐng)先市場(chǎng)，以質(zhì)量贏取信任，以成本推動(dòng)發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念。圍繞科研創(chuàng)新能力、一體化的制造能力、成本控制能力和全球市場(chǎng)銷售能力等四大核心競(jìng)爭(zhēng)力，經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，德豪潤(rùn)達(dá)現(xiàn)已躋身于全球小家電主要供應(yīng)商的前列。
我們的目標(biāo)是“成為全球最具競(jìng)爭(zhēng)力的智能型家用品供應(yīng)商”。
我們秉承為用戶“提供最優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)宗旨，以強(qiáng)大的開發(fā)和制造能力服務(wù)于全球客戶，與眾多國(guó)際知名品牌、全球化公司形成了牢固的戰(zhàn)略同盟。
我們尊重人、并為所有員工創(chuàng)造良好的工作和發(fā)展環(huán)境，為每一位員工提供良好的個(gè)人成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和空間。
三、實(shí)習(xí)環(huán)境
四、實(shí)習(xí)過(guò)程
(1)了解過(guò)程
起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的`環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí)，所在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
六、致謝
感謝廣東德豪潤(rùn)達(dá)電氣股份有限公司珠海制造中心給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書本知識(shí)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見識(shí)開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能，感謝我們生產(chǎn)小組組長(zhǎng)、技術(shù)員，你們幫助我解決處理相關(guān)問(wèn)題，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，我還要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師韓丹老師，在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。我感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥恕?/p>
畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
畢節(jié)五小創(chuàng)辦于1939年9月，取名“蜀益小學(xué)”，1950年更名為“群益小學(xué)”，1952年更名為“畢節(jié)縣第五小學(xué)”，1962年更名為“畢節(jié)縣城關(guān)鎮(zhèn)第五小學(xué)”，1994年4月畢節(jié)撤縣設(shè)市，將畢節(jié)市東辦事處中心校設(shè)在畢節(jié)五小。20xx年1月畢節(jié)縣級(jí)市撤銷，將原畢節(jié)市更名為七星關(guān)區(qū)，學(xué)校更名為畢節(jié)五小。
七十多年風(fēng)雨歷程，七十多年春華秋實(shí)，一代又一代五小人風(fēng)雨同舟，薪火相傳，勵(lì)精圖志，辛勤耕耘，為國(guó)家培養(yǎng)了成千上萬(wàn)的優(yōu)秀人才，為五小的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校占地面積11畝，校舍面積6748.8平方米，學(xué)校多媒體教室、圖書閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、電教室、音樂(lè)室、書畫室等各室建設(shè)完善，教學(xué)設(shè)施齊全。教師合格率達(dá)100%，有教職工106人，其中小學(xué)高級(jí)教師61人，大專以上學(xué)歷90人，并有省級(jí)骨干教師4名，市級(jí)骨干教師7人，普通話省級(jí)測(cè)評(píng)員2人。有教學(xué)班42個(gè)，學(xué)生3655人。管理和諧，師生共進(jìn)，學(xué)校多次獲省地市級(jí)表彰及獎(jiǎng)勵(lì)，取得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)：“省級(jí)綠色學(xué)�！薄ⅰ百F州省中小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)優(yōu)秀組織單位”、“地區(qū)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)�！�、“全區(qū)先進(jìn)基層黨組織”、“地區(qū)優(yōu)秀少先大隊(duì)”、“教師繼續(xù)教育先進(jìn)學(xué)校”、“教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校”、“德育工作先進(jìn)學(xué)�！�、“兩基復(fù)查普實(shí)驗(yàn)收先進(jìn)學(xué)�！薄ⅰ拔搴没鶎狱h組織”等。近年來(lái)教師個(gè)人獲區(qū)級(jí)以上表彰100余人次，學(xué)生獲區(qū)級(jí)以上表彰300余人次。
三、實(shí)習(xí)目的
1、通過(guò)教育實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識(shí)，樹立熱愛教師工作、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的崇高理想。
2、通過(guò)教育實(shí)習(xí)使自己對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律有初步了解，受到教學(xué)工作的初步鍛煉。
3、 通過(guò)實(shí)習(xí)班主任工作和參與組織班級(jí)活動(dòng)，初步了解班主任工作的基本內(nèi)容及一般規(guī)律。
4、通過(guò)教育實(shí)習(xí)，密切與社會(huì)聯(lián)系，加深對(duì)社會(huì)的了解，加強(qiáng)獨(dú)立生活、獨(dú)立工作、社會(huì)交際、對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)、開拓等能力的培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)教育實(shí)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)主人翁意識(shí)及責(zé)任感，能盡快適應(yīng)工作及社會(huì)的需要。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
我與我院其他21名同學(xué)來(lái)到畢節(jié)五小進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。時(shí)間過(guò)得真快，四個(gè)月的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。在這四個(gè)月里，批改作業(yè)——聽課——講課——聽課、協(xié)助班主任管理班級(jí)就是實(shí)習(xí)中的主要任務(wù)。實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的，我覺得在自己付出了很多的同時(shí)也收獲了很多，這些都是我寶貴的財(cái)富。在畢節(jié)五小校領(lǐng)導(dǎo)、老師及我院帶隊(duì)老師吳老師的支持和指導(dǎo)下，我的教育實(shí)習(xí)工作取得了比較圓滿的成功�；仡欉@四個(gè)月，我不斷的向我的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會(huì)到教師的喜悅和煩惱，體會(huì)到我未來(lái)工作的快樂(lè)，也有了新的追求。以下是我的幾點(diǎn)體會(huì)：
1、語(yǔ)文老師的語(yǔ)言應(yīng)該是非常精練而且要求到位的，不然小學(xué)生是很難理解你的真正意圖，更無(wú)法達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。盡管教學(xué)還是很青澀，但學(xué)生們也慢慢接受我這個(gè)老師。
2、課堂上老師必須具有一種教學(xué)激情和自信，才能感染你的學(xué)生。為他們提供寬松及自由的思考環(huán)境，讓所有喜歡說(shuō)話的孩子們都有機(jī)會(huì)和同學(xué)分享自己的發(fā)現(xiàn)成果，因此我不只是給機(jī)會(huì)讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)回答問(wèn)題，而是給予更多的互動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生充分討論或者提問(wèn)之后給一點(diǎn)時(shí)間把他們的做法講給同桌聽，這樣讓每個(gè)人都動(dòng)起來(lái)。
3、班主任在有效地進(jìn)行班級(jí)管理的過(guò)程中,不能僅靠一個(gè)或幾個(gè)教師嚴(yán)格管理,關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,使每個(gè)小
學(xué)生做到既是管理的對(duì)象,又是管理的主體,達(dá)到“管,是為了不管”的目的。
4、作為一個(gè)班主任,一定要了解班上每一位學(xué)生,這樣才能做到“因材施教”。我作為一個(gè)實(shí)習(xí)班主任,對(duì)學(xué)生的基本情況不了解,于是我用了一個(gè)星期的時(shí)間,通過(guò)原班主任的介紹和找學(xué)生個(gè)別談話,悉心觀察等方式,來(lái)了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績(jī),優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時(shí),還通過(guò)批改作業(yè),找學(xué)生聊天,廣泛接觸學(xué)生,與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過(guò)以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
5、對(duì)待學(xué)生要一視同仁,不能有偏愛之心。影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的.另一個(gè)重要因素,是班主任對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生和學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生的態(tài)度。在處理班上問(wèn)題時(shí),班主任要努力做到一視同仁,就事說(shuō)事,從不歧視后進(jìn)學(xué)生,讓他們同其他學(xué)生在公平、和諧的氣氛下解決問(wèn)題。
五、實(shí)習(xí)建議
1、普通話和口語(yǔ)表達(dá)
作為師范專業(yè)的學(xué)生，國(guó)家規(guī)定普通話等級(jí)要達(dá)到二級(jí)乙等。但即便符合等級(jí)要求，如何把水平發(fā)揮出來(lái)，看的就是在課堂上的語(yǔ)言表達(dá)能力。我們實(shí)習(xí)生在課堂上欠缺的就是這種能力，因而出現(xiàn)了講話疙瘩、忘詞、死記硬背、語(yǔ)速過(guò)快等現(xiàn)象。講課是教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，語(yǔ)言又是講課的最基本的手段，所以，講課語(yǔ)言的基本任務(wù)是給學(xué)生“傳授知識(shí)，提高思想，培養(yǎng)能力”。因此在平時(shí)就應(yīng)該有效地進(jìn)行講課語(yǔ)言訓(xùn)練。要提高我們師范專業(yè)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，在大學(xué)期間老師可以從以下兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練：
�。�1）上課時(shí)，教師注重對(duì)語(yǔ)言的精練、準(zhǔn)確、規(guī)范方面的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握規(guī)范的表達(dá)方式。
�。�2）在學(xué)校里多舉辦一些演講活動(dòng)，加強(qiáng)師范生的語(yǔ)言表達(dá)能力，尤其是臨時(shí)應(yīng)變的能力。
2、書寫規(guī)范文字和書面表達(dá)技能
雖然現(xiàn)在社會(huì)流行使用PPT,但是能否寫一筆規(guī)范的好字，是否
具有過(guò)硬的書面表達(dá)技能直接關(guān)系到教育教學(xué)效果和教師的威信。我們實(shí)習(xí)生的板書書寫能力有待加強(qiáng)。因此對(duì)師范生應(yīng)進(jìn)行書寫規(guī)范和書面技能的訓(xùn)練�？刹捎靡韵麓胧�
(1)校內(nèi)、系內(nèi)要?jiǎng)?chuàng)造使用規(guī)范漢字的環(huán)境和氛圍，教師要以身作則，各科齊抓共管,如各科學(xué)生作業(yè)、論文、實(shí)習(xí)教案中的錯(cuò)別字和不規(guī)范字都要給予糾正。
(2)定期舉辦多種多樣的有關(guān)書法的課外活動(dòng)，如觀摩、展覽、比賽等等，鼓勵(lì)學(xué)生把字寫好。
3、教學(xué)工作技能
教學(xué)工作技能是指：教師備課、上課、批改作業(yè)和評(píng)定成績(jī)等教學(xué)環(huán)節(jié)所必備的技能，教學(xué)工作技能是師范學(xué)生的教師職業(yè)技能的重要組成部分，是師范生提高從師任教素質(zhì)的必修內(nèi)容。
教學(xué)工作技能表現(xiàn)在針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)及編寫教案；嚴(yán)格執(zhí)行上課前試講及每次備課都給指導(dǎo)老師過(guò)目的規(guī)定，并虛心向指導(dǎo)老師求教，聽取指導(dǎo)老師的意見；積極的開展課后集體評(píng)課及教學(xué)研討活動(dòng)。然而在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們很多同學(xué)并沒有按照上述要求來(lái)開展教學(xué)工作。為了提高實(shí)習(xí)生的教學(xué)工作技能，可以采取以下措施：
�。�1）成立教學(xué)媒體技能指導(dǎo)中心，成立教學(xué)媒體學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，安排教師著重指導(dǎo)訓(xùn)練，學(xué)生在此可看到有關(guān)資料，并得到個(gè)別指導(dǎo)。
（2）加大多媒體課件制作的分量，對(duì)常用的多媒體課件操作如Powerpoint、詳細(xì)介紹，讓學(xué)生在掌握上述計(jì)算機(jī)技能的基礎(chǔ)上和語(yǔ)文學(xué)科結(jié)合起來(lái)。
�。�3）開展各種課外活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與課件的制作，還可進(jìn)行課件制作比賽。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
教育實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。通過(guò)實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)，學(xué)到了基本的教學(xué)方法。使自己在實(shí)踐中不斷進(jìn)步！
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