大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告（精選11篇）
在不了解某一情況、某一事件時(shí)，我們有必要仔細(xì)地調(diào)查清楚，調(diào)查工作結(jié)束后，通常還需要寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。一起來(lái)參考調(diào)查報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告 1
我就在校大學(xué)生戀愛(ài)觀做了調(diào)查，此次調(diào)查為全校范圍內(nèi)的大學(xué)生，調(diào)查不分年級(jí)，調(diào)查方法為隨機(jī)調(diào)查，調(diào)查全程歷時(shí)一個(gè)星期，受調(diào)查對(duì)象共計(jì)八十五人，部分受調(diào)查對(duì)象接受的是紙質(zhì)問(wèn)卷調(diào)查，另外一部分受調(diào)查對(duì)象接受的是電子稿問(wèn)卷調(diào)查。
針對(duì)調(diào)查所整理的數(shù)據(jù)，我做了如下的分析：
有約87%的受調(diào)查者對(duì)戀愛(ài)的理解是“是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的”，而認(rèn)為戀愛(ài)是“是為了排解空虛和寂寞，沒(méi)有過(guò)多考慮將來(lái)”和“是為將來(lái)的事業(yè)做跳板”以及“不必考慮太多，跟著感覺(jué)走就行”的比例極少。大學(xué)生目前的戀愛(ài)狀況為“正在戀愛(ài)”與“曾經(jīng)有過(guò)戀愛(ài)”的比例分別為“43%”與“32%”，而另一部分的受調(diào)查者的戀愛(ài)狀況出于“觀望”和“不準(zhǔn)備戀愛(ài)”。在“是否喜歡并愿意與異性交往”這個(gè)問(wèn)題上，分別有“63%”和“32”的受調(diào)查者認(rèn)為“非常喜歡并愿意”和“愿意正常交往”而另外三項(xiàng)“談不上喜歡但也不厭惡與異性交往”、“害羞，不太愿意”、“不喜歡也不愿意”所占的比例很少。
大學(xué)生們正處在青春期，難免會(huì)有好感的人遇到，在受調(diào)查者中，有“33%”的人會(huì)大膽主動(dòng)追求，“10%”的人會(huì)有所暗示，而“25”的人則覺(jué)得不好意思，靜觀而已，其他人則會(huì)更可能會(huì)在追求我的人中考慮或者是不大看好感情。在現(xiàn)在這么開(kāi)放的時(shí)代，我們的大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的看法也許比以前更加大膽了，這也就有了“67%”有過(guò)主動(dòng)(直接或間接方式)向異性提出建立戀愛(ài)關(guān)系的經(jīng)歷的這種景象，而另外33%為什么不主動(dòng)追求，也許由他們自己的原因。大學(xué)中的戀愛(ài)，現(xiàn)在已經(jīng)成為許多人的一種大學(xué)經(jīng)歷“67”的受調(diào)查者認(rèn)為大學(xué)期間的戀愛(ài)是一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷，“21”的人抱著順其自然，不能強(qiáng)求的態(tài)度，另外極少數(shù)的人將戀愛(ài)當(dāng)作游戲或者目前對(duì)戀愛(ài)沒(méi)概念。有人說(shuō)，戀愛(ài)是大學(xué)的一門(mén)必修課，而事實(shí)情況卻是“33%”的人以前談過(guò)，現(xiàn)在單身，另外“33”的人從未談戀愛(ài)，若出現(xiàn)理想之中的戀人，會(huì)主動(dòng)談一場(chǎng)，剩下三分之一的人以學(xué)業(yè)事業(yè)為重，大學(xué)期間不談戀愛(ài)。凡事都有個(gè)動(dòng)機(jī)，戀愛(ài)也不例外，比如戀愛(ài)有因一見(jiàn)鐘情的，有日久生情的，在戀愛(ài)動(dòng)機(jī)上，他們集中在“豐富生活，排遣寂寞”、“ 積累經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)人生”、“身心需要”、“尋找生活伴侶”的選項(xiàng)上比較多。
隨著現(xiàn)在生活水平的提高，科學(xué)的進(jìn)步，人們的認(rèn)知也隨著提高，就“自己會(huì)為了在大學(xué)里談戀愛(ài)而降低自己的選擇要求嗎?”這個(gè)問(wèn)題上，“42”的人選擇了“會(huì)”，而“33%”的人選擇了“基本不會(huì)，但有調(diào)整”，而“12%”的人選擇了“完全不會(huì)”，剩下的人則認(rèn)為在這個(gè)問(wèn)題上不好說(shuō)。畢竟學(xué)生的主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，無(wú)論是小學(xué)初中，高中乃至大學(xué)，這幾個(gè)階段可以說(shuō)是人生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，但人不能只懂得學(xué)習(xí)，作為在大學(xué)生活中另一項(xiàng)我們需要學(xué)會(huì)的就是戀愛(ài)，這沒(méi)有強(qiáng)制性，但這又是人必須經(jīng)歷的一個(gè)階段。大學(xué)里，有忙著學(xué)業(yè)的，有學(xué)業(yè)戀愛(ài)雙豐收的，同樣也有舍學(xué)業(yè)而保戀愛(ài)的，在我們的受調(diào)查者中“20%”的人認(rèn)為“學(xué)習(xí)與戀愛(ài)二者不可兼得，談戀愛(ài)肯定要影響學(xué)習(xí)”，“62%”的人有這種觀念“愛(ài)情是一種動(dòng)力，可以促進(jìn)學(xué)習(xí) ，男女朋友之間可以相互監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)習(xí)”，而少數(shù)者認(rèn)為“二者沒(méi)有必然聯(lián)系”，其余的則對(duì)二者之間的關(guān)系沒(méi)概念。
通常在面對(duì)自己的伴侶的時(shí)候，雙方都會(huì)為自己所心愛(ài)的人有所忍讓，我們的調(diào)查符合這種情況。在“當(dāng)雙方產(chǎn)生矛盾時(shí)，你會(huì)怎么做?”這個(gè)問(wèn)題上，“80%”的人會(huì)因?yàn)閻?ài)對(duì)方而妥協(xié)退讓，“12%”的人選擇了“斟酌考慮”。在我們的調(diào)查對(duì)象中，“40%”的人的愛(ài)情觀是“一生只愛(ài)一個(gè)人”，“20%”的選擇了“不輕易愛(ài)一個(gè)人”，剩下的“40%”則認(rèn)為“隨興而為，可同時(shí)愛(ài)多人”。愛(ài)情態(tài)度，真可謂是各有不同，分別有“熱情愛(ài)型”、“游戲愛(ài)型”、“友誼愛(ài)型”、“現(xiàn)實(shí)愛(ài)型”、“瘋狂愛(ài)型”以及“奉獻(xiàn)愛(ài)型”�！�80%”的`人還是相信愛(ài)情的，有四層的人持“結(jié)婚時(shí)一定要有愛(ài)情”�！霸谶@個(gè)物欲橫流的社會(huì)，你認(rèn)為存在美好的愛(ài)情嗎”這個(gè)問(wèn)題下，接近六層的人認(rèn)為還是有美好的愛(ài)情的。
針對(duì)問(wèn)卷中的數(shù)據(jù)，我得出這樣一個(gè)結(jié)論，當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)戀愛(ài)還是抱著一種可有可無(wú)的態(tài)度，也許這種態(tài)度態(tài)度會(huì)給我們帶來(lái)一種不負(fù)責(zé)任的結(jié)果。
總之戀愛(ài)雙方要互相尊重，尊重對(duì)方的感情，意愿;尊重對(duì)方的獨(dú)立人格，興趣愛(ài)好，學(xué)習(xí)工作，社交活動(dòng)等等�？傊�，任何一方都不能只要求對(duì)方履行義務(wù)而自己卻不承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。
要忠貞專一，就是愛(ài)一個(gè)人要始終如一，永不變心，雙方在共同的人生旅途中，能始終如一地在事業(yè)上互相幫助，生活中同甘共苦，能承受得住各種風(fēng)浪的考驗(yàn)。
戀愛(ài)過(guò)程中要含蓄文明，舉止文雅，正如馬克思所說(shuō)：“真正的愛(ài)情是表現(xiàn)在戀人對(duì)他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度，而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過(guò)早的親昵。”我們要做自己感情的主人，控制好自己的感情使起恰到好處。
要理智和寬容，戀愛(ài)中的失戀是難免的，作為一個(gè)有理想、有修養(yǎng)、有道德的大學(xué)生，在失戀時(shí)，首先要作到失戀而不失態(tài)，我們應(yīng)該明白失戀是一件很正常的是，沒(méi)什么大不了的，要保持平和、理性的心態(tài)。其次，還要作到失戀而不是志，愛(ài)情是美好的，但不是一個(gè)人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振，放棄自己的理想和追求，而應(yīng)該轉(zhuǎn)移注意力，把更多的精力投入到生活和學(xué)習(xí)中。再次，要作到失戀而不失德，愛(ài)情不在友情在，要理智和寬容，想到對(duì)方的難處，這才是一個(gè)大學(xué)生較高素質(zhì)的表現(xiàn)。
盡管我們追求美好愛(ài)情是好的，但大學(xué)生畢竟是一學(xué)業(yè)為主，青年學(xué)生對(duì)愛(ài)情的追求并不意味著對(duì)學(xué)業(yè)的荒廢。但必須搞清楚，“當(dāng)前我們最需要的是什么�！泵鎸�(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)間和精力是有限的，如何處理好學(xué)習(xí)和愛(ài)情的關(guān)系，這就需要我們合理安排，我們應(yīng)該明白，如果人生是一曲交響樂(lè)的話，愛(ài)情這一旋律的出現(xiàn)，只有恰到好處，才能使人生的交響樂(lè)更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。
大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告 2
一、【前言】
隨著時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)代的校園已不在是五六十年代的校園。當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)情觀千奇百態(tài),在高校越來(lái)越多的大學(xué)生越來(lái)越早地走到愛(ài)情的邊緣,走進(jìn)愛(ài)情世界里的也大有人在。雖然愛(ài)情可以讓人陶醉，讓人更好的工作、生活，但在另一方面，不成熟的戀愛(ài)心理也會(huì)給戀愛(ài)帶來(lái)一些負(fù)面影響。研究當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀，目的在于從生理、心理上了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)觀的認(rèn)識(shí)與態(tài)度，通過(guò)理論與實(shí)際相聯(lián)系,使大學(xué)生能認(rèn)識(shí)愛(ài)情觀，以期85后女大學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)、成才，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，順利的度過(guò)大學(xué)時(shí)期，取得愛(ài)情與事業(yè)的“雙豐收”。基于此目的，我們小組開(kāi)展了《關(guān)于女大學(xué)生戀愛(ài)觀》的調(diào)查，希望能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找原因，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。本次調(diào)查針對(duì)在校女大學(xué)生以及全國(guó)各高校女大學(xué)生，通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷以及網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行調(diào)查了151位在校女大學(xué)生。
二、【調(diào)查結(jié)果與分析】
1、請(qǐng)問(wèn)您在大學(xué)期間有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷嗎?
調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出有34.1%的同學(xué)正在談戀愛(ài)，而57.8%的同學(xué)沒(méi)有談戀愛(ài)。其中24.5%的對(duì)戀愛(ài)很憧憬。說(shuō)明在大學(xué)里戀愛(ài)趨勢(shì)正在上漲，大學(xué)是戀愛(ài)的搖籃。
2、您認(rèn)為女大學(xué)生戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)是什么?
高爾基說(shuō)：“在生活中，沒(méi)有任何東西比人的行動(dòng)更重要，更珍貴的了�！毙睦韺W(xué)告訴我們，人的需要產(chǎn)生動(dòng)機(jī)，而動(dòng)機(jī)支配著行為。因此，在研究女大學(xué)生的戀愛(ài)觀的時(shí)，對(duì)這一動(dòng)機(jī)進(jìn)行了調(diào)查研究。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)：有37.9%的同學(xué)則是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛，尋找精神寄托。上大學(xué)后，對(duì)于很多女孩子來(lái)說(shuō)是重新面對(duì)一個(gè)完全陌生的新環(huán)境，內(nèi)心比較空虛和孤獨(dú)寂寞，不可避免地要找一個(gè)可以聽(tīng)自己傾訴的朋友。大部分的女同學(xué)會(huì)認(rèn)為異性交往起來(lái)往往比同性要容易得多。當(dāng)兩個(gè)人交往加深時(shí)，也就不可避免地會(huì)發(fā)展成為特殊關(guān)系。
“上大學(xué)找個(gè)男朋友和自己是一代人，有相似的經(jīng)歷和感受，可以互相訴說(shuō)，相互傾聽(tīng)�！边@是很多女同學(xué)的想法。筆者認(rèn)為我們這代人與我們的父輩們?cè)谀撤N程度上都存在者代溝，兩代人之間所生長(zhǎng)的時(shí)代背景不同，從而造成不同的思想觀念，因而同代人之間交往起來(lái)往往比與長(zhǎng)輩交往起來(lái)顯得得心應(yīng)手些。況且上大學(xué)后不像小學(xué)初中時(shí)刻有父母陪伴在身邊，很多女同學(xué)都是背景離鄉(xiāng)來(lái)到很遠(yuǎn)的地方求學(xué)，遠(yuǎn)離父母，即使想傾訴也不現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)心靈上遇到苦悶急于疏解時(shí)就需要有朋友在身邊，正如“遠(yuǎn)水救不了近火”。而此時(shí)愛(ài)情就將是生活中一個(gè)很好的依附。
3、選擇男朋友的依據(jù)是什么?
擇偶標(biāo)準(zhǔn)并不是一成不變。許多女大學(xué)生也并不是按照一個(gè)既定的模式框架取篩選自己的男朋友。但對(duì)大多數(shù)女大學(xué)生來(lái)說(shuō)，根據(jù)自己的需要對(duì)理想戀愛(ài)對(duì)象訂出一些主、客觀條件還是必要的。
據(jù)調(diào)查84.1%的女大學(xué)生在選擇戀人時(shí)首先考慮的是人品問(wèn)題;53.8%考慮的是是否和自己性格相似，“選擇好一個(gè)人非常重要，因?yàn)楫?dāng)你選擇一個(gè)人時(shí)就意味這你的選擇是一種生活、一種目標(biāo)。一旦走了眼，那就意味著一場(chǎng)災(zāi)難�！币虼巳似泛托愿袷桥髮W(xué)生所選擇戀人采取的主要依據(jù)。這是一種比較高尚的擇偶標(biāo)準(zhǔn)，注重精神不在乎其他條件，如社會(huì)地位、物質(zhì)等的擇偶還要經(jīng)受住社會(huì)現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。當(dāng)女大學(xué)生和其男友離開(kāi)校園走向社會(huì)、擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題直接擺在面前時(shí)，理想化的愛(ài)情能否維持還很難預(yù)測(cè)。
4、如果當(dāng)戀愛(ài)失敗時(shí)，你認(rèn)為對(duì)你以后的學(xué)習(xí)生活意味著什么?
大學(xué)生戀愛(ài)猶如空中樓閣一樣，缺乏經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)論文聯(lián)盟和社會(huì)基礎(chǔ)，并且在大四時(shí)期面臨就業(yè)的分歧，所以導(dǎo)致成功率不高，最后走到一起的并不是很多，這就表明要經(jīng)歷失戀的人群還是很廣的。而事實(shí)也是如此：大學(xué)生中“有情人”雖多，但“同眷屬”者少，這樣就產(chǎn)生了一批失戀大軍。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有92%女同學(xué)能正確面對(duì)失戀：其中59.1%的女同學(xué)認(rèn)為可以為以后的戀愛(ài)積累經(jīng)驗(yàn);10.6%的女同學(xué)認(rèn)為無(wú)所謂，可以再找一個(gè);15.2%的女同學(xué)認(rèn)為從此可以解脫，集中精神去學(xué)習(xí)。有的人在經(jīng)歷失戀后在學(xué)習(xí)上往往會(huì)有很大的進(jìn)步，就是失戀的效果。有的人害怕失戀，怕自己的戀愛(ài)失敗，怕失去已得到的東西，這樣的同學(xué)在調(diào)查中占了3.0%，她們認(rèn)為失戀后生活沒(méi)有意義，學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力。其實(shí)她們的思想是不成熟的，戀愛(ài)難道是生命的全部嗎?沒(méi)有了愛(ài)情，友情和親情依然還會(huì)陪伴你的啊!筆者認(rèn)為愛(ài)情要能夠承受生離死別，失戀并不可怕，可怕的是你不敢正視失戀。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種甜蜜的痛苦。真誠(chéng)的愛(ài)情不是走一條平坦的道路�！睈�(ài)情是生活中美好的事情，但在戀愛(ài)中遭遇挫折是常有的事。在處理失戀的問(wèn)題上，正確的.態(tài)度是做到失戀不失德，失戀不失態(tài)，失戀不失志。
此項(xiàng)調(diào)查也可以反映現(xiàn)代女大學(xué)生的心理承受能力還有待進(jìn)一步提高。如果心理承受能力比較強(qiáng)，善于利用各種宣泄、轉(zhuǎn)移的方法進(jìn)行處理，尚能安然度過(guò)精神危機(jī)，更有者會(huì)獲得不菲的收獲，如不能及時(shí)排除對(duì)愛(ài)的絕望，則會(huì)出現(xiàn)一系列消極情緒，對(duì)生活和工作學(xué)習(xí)都將產(chǎn)生十分不利的影響。
5、如果你有男朋友，你們的未來(lái)是什么?
大學(xué)生是最具有活力和朝氣蓬勃的一代，對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的遐想和憧憬�！叭绻阌心信笥涯銈兊奈磥�(lái)是什么?”對(duì)這一問(wèn)題的回答16.7%選擇的是“兩人一起考研或找工作，直到走向婚姻”，40.9%選擇的是“盡量朝同一個(gè)目標(biāo)奮斗”，選擇“未來(lái)有太多變數(shù)”的有23.5%，13.6%的同學(xué)是只看到了眼前的認(rèn)為管不了那么多，現(xiàn)在快樂(lè)第一。
在此項(xiàng)調(diào)查中有三分之一以上的女大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的未來(lái)是沒(méi)有把握的，她們對(duì)愛(ài)情缺少一份承諾。為什么當(dāng)代女大學(xué)生對(duì)自己的愛(ài)情會(huì)缺乏承諾呢?我國(guó)女大學(xué)生大多處于18-23歲之間，她們?cè)谏砩弦呀?jīng)成熟，在法律上也已經(jīng)具備了完全的行為責(zé)任能力。然而在經(jīng)濟(jì)上大多數(shù)女大學(xué)生仍然沒(méi)有獨(dú)立，很難做出有效的承諾�，F(xiàn)代社會(huì)變化急劇，社會(huì)就業(yè)壓力大，女大學(xué)生未來(lái)的不確定性增大，使她們很難做出承諾。在這種情況下不承諾本身是一種真誠(chéng)。一些女大學(xué)生本身心理不夠成熟，對(duì)責(zé)任恐懼和拒絕而逃避。另一些女大學(xué)生根本就視愛(ài)情為刺激和游戲，自然不會(huì)有真誠(chéng)的承諾。
6、你是通過(guò)什么渠道認(rèn)識(shí)你的戀人的?
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，通訊工具的不斷進(jìn)步，現(xiàn)代女大學(xué)生的交友面不斷擴(kuò)大,課余生活更加豐富多彩，認(rèn)識(shí)朋友的途徑也日益增多。各種朋友都有可能成為親密的戀人，但占主體的是校友和同學(xué)，占了50.8%的比例。在長(zhǎng)久的相處過(guò)程中，產(chǎn)生了感情，正是所謂的日久生情。有9.1%的同學(xué)是在社會(huì)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)的，他們有共同的興趣愛(ài)好，在生活中不斷深入認(rèn)識(shí)對(duì)方，有共同的話題語(yǔ)言和追求，因此很容易能成為戀人。隨著網(wǎng)絡(luò)的日益發(fā)達(dá)，也為同學(xué)們認(rèn)識(shí)和尋找戀人提供了良好的平臺(tái)，其中4.5%的同學(xué)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)戀人的，但這是否是一種好途徑還是值得我們大家思考的。有6.1%的同學(xué)是本來(lái)不認(rèn)識(shí)的，偶然邂逅，覺(jué)得好就主動(dòng)追，正所謂“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。會(huì)有此情況發(fā)生的原因是當(dāng)事人的意識(shí)與潛意識(shí)目標(biāo)相符-就是心目中理想愛(ài)人的圖畫(huà)，這幅圖畫(huà)是在家庭、社會(huì)的種.種影響下形成的。一旦現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)了類似的目標(biāo)，就會(huì)不知不覺(jué)把腦中的影像投射出去，并采取行動(dòng)，主動(dòng)追求。有39.3%的同學(xué)是經(jīng)過(guò)朋友介紹認(rèn)識(shí)的。這是一種比較古老的方法，但也是不失為一種好方法。
7、你和戀人見(jiàn)面的頻率是?
一對(duì)戀人是否要天天在一起呢?怎么樣的頻率才是最合適的呢?我們對(duì)正在談戀愛(ài)和還沒(méi)有談戀愛(ài)的人進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果是：正在談戀愛(ài)的學(xué)生有14.4%是天天在一起的，18.2%是隔上一、兩天在一起的，28.8%是一周見(jiàn)上兩、三次，21.2%是每月一兩次。該調(diào)查數(shù)據(jù)表明：理想和現(xiàn)實(shí)是有差別的，很多客觀的因素將影響戀人的見(jiàn)面頻率。
8、你和戀人在開(kāi)銷方面是?
大學(xué)生往往喜歡浪漫，兩個(gè)人在一起要開(kāi)銷是在所難免的，然而由誰(shuí)支付開(kāi)銷費(fèi)用呢?調(diào)查表明33.3%的同學(xué)在戀愛(ài)中是花男的多女的少，22.7%是誰(shuí)有錢(qián)花誰(shuí)的，30.8%實(shí)行的是aa制。調(diào)查顯示沒(méi)有人選擇：“花女的多男的少”該選項(xiàng)。
9、你怎樣看待戀愛(ài)中的大學(xué)生同居或婚前性行為?
戀愛(ài)觀念開(kāi)放，傳統(tǒng)道德淡化。隨著時(shí)代的發(fā)展，當(dāng)今大學(xué)生戀愛(ài)觀日益開(kāi)放，傳統(tǒng)的道德觀念逐漸淡化了。在回答“你怎樣看待戀愛(ài)中的大學(xué)生的同居或婚前性行為”的問(wèn)題時(shí)，有8.3%的大學(xué)生認(rèn)為很正常，持支持態(tài)度;53%的同學(xué)是不反對(duì)也不支持的;28%的同學(xué)是反對(duì)的;7.6%的同學(xué)認(rèn)為無(wú)所謂。雖然中國(guó)的傳統(tǒng)文化及倫理道德對(duì)女大學(xué)生的影響很較深，但隨著對(duì)方開(kāi)放的范圍的不斷擴(kuò)大，西方思想的不斷深入影響，當(dāng)今女大學(xué)生的戀愛(ài)觀念也逐漸變得開(kāi)放起來(lái)了。
三、【樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀】
愛(ài)是一個(gè)美麗而神秘的字眼，也是一個(gè)古老而常新的話題。愛(ài)情是人類獨(dú)有的情感，象征著純潔、忠貞、美好和神圣。是男女在內(nèi)心形成的對(duì)對(duì)方最真摯、最熱烈、最穩(wěn)定、最專一的情感。愛(ài)情以人的性生理發(fā)育為前提，以人的具有社會(huì)內(nèi)容思想感情為基礎(chǔ)。當(dāng)代女大學(xué)生的性生理發(fā)育雖然基本成熟，但性心理還有許多不足，人生觀不夠穩(wěn)定，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠牢固，但大學(xué)生迫切渴望愛(ài)情，但不能正確理解戀愛(ài)的含義。因此，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，使大學(xué)生減少走“彎路”，進(jìn)“死胡同”是必要的。
(一)充分認(rèn)識(shí)到愛(ài)情是人生命中最重要的組成部分
人的一生短暫而豐富多彩，在一個(gè)人的身邊伴隨著親情、友情、愛(ài)情。但最重要、最穩(wěn)定、最專一的情感則是愛(ài)情。無(wú)論你到哪里、無(wú)論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會(huì)最牽腸掛肚，也只有愛(ài)情會(huì)給人無(wú)限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。青少年大學(xué)生考慮愛(ài)情的問(wèn)題是無(wú)須指責(zé)的，但一定要正確認(rèn)識(shí)愛(ài)情。戀愛(ài)是一對(duì)男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想，在各自內(nèi)心形成的最真摯仰慕，并渴望對(duì)方成為自己生活伴侶的情感。愛(ài)情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻(xiàn)。真愛(ài)是以互愛(ài)為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實(shí)人生，促進(jìn)成材，構(gòu)建和諧家庭。馬克思和燕妮的愛(ài)情則表現(xiàn)出了彼此的真愛(ài)。愛(ài)情不是人生的全部?jī)?nèi)容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛(ài)情則處于從屬關(guān)系，當(dāng)代大學(xué)生只有把愛(ài)情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛(ài)情賦予真正的含義。那些“以錢(qián)取人”、“以貌取人”、“以戀補(bǔ)虛”等戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛(ài)情的。它不但玷污了愛(ài)情本身，而且違背了道德的基本要求。
(二)充分認(rèn)識(shí)戀愛(ài)觀包含著道德責(zé)任感
有人會(huì)問(wèn)：“戀愛(ài)是兩個(gè)人之間的事情，和道德有什么關(guān)系?”回答是肯定的。戀愛(ài)與道德有著密切的關(guān)系。首先，有許多戀人在一起不是為了將來(lái)的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛(ài)當(dāng)成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個(gè)人交往，性問(wèn)題也開(kāi)始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無(wú)關(guān)呢?其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢(qián)、權(quán)貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當(dāng)今最流行的詞匯，而且在一些娛樂(lè)場(chǎng)所，大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢(qián)主義”“享樂(lè)主義”成了大學(xué)生的最新理念。
戀愛(ài)與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛(ài)情對(duì)道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此，庸俗的愛(ài)情使大學(xué)生留戀或追求低級(jí)趣味，甚至行為越軌。因此，大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)道德觀念是事業(yè)、愛(ài)情奮發(fā)向上的源泉。
(三)充分認(rèn)識(shí)戀愛(ài)觀受法律法規(guī)的約束
作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)具備一定的法律意識(shí)和法制觀念，《法律基礎(chǔ)》是高校大學(xué)生的必修課，從法的角度來(lái)講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定，在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當(dāng)相互忠實(shí)、相互扶助。在法律責(zé)任中，重婚追究其刑事責(zé)任，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚的，無(wú)過(guò)失的一方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償。不難看出，國(guó)家法律加大了對(duì)重婚的處罰，目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系。對(duì)于戀愛(ài)中的一些過(guò)激行為，大學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，大學(xué)生應(yīng)該意識(shí)到，規(guī)范和約束自己的行為，不僅僅是社會(huì)主義道德要求，同時(shí)也是社會(huì)主義法律要求。
(四)引導(dǎo)大學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)和戀愛(ài)的關(guān)系
在有的同學(xué)眼里，愛(ài)情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的，愛(ài)情能促進(jìn)學(xué)習(xí)，作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。確實(shí)，在大學(xué)生中，存在愛(ài)情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當(dāng)?shù)�，“一切真正偉大的人物，沒(méi)有一個(gè)是因?yàn)閻?ài)情而發(fā)狂的人，因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，樹(shù)大業(yè)的人都能正確處理好愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。作為青年大學(xué)生們更應(yīng)利用自己的“黃金時(shí)期”多多積累知識(shí)，培養(yǎng)自己在各個(gè)方面的能力。大學(xué)生不能因?yàn)楹闷娑^(guò)早涉入愛(ài)情，更不能以愛(ài)情為托詞，來(lái)滿足自己尋求刺激的心理。當(dāng)愛(ài)情真的降臨到你身上時(shí)，要進(jìn)行理智的思考，擺正愛(ài)情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。戀愛(ài)觀實(shí)際是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就有什么樣的戀愛(ài)觀，加強(qiáng)教育和管理，這樣才能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，引導(dǎo)他們正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。
(五)尋找志同道合，互相促進(jìn)的伴侶
這是高尚而純潔愛(ài)情的思想基礎(chǔ)。所謂志同道合，就是雙方的世界觀、價(jià)值觀、人生觀基本一致。有共同的奮斗目標(biāo)和生活理想，有相似的人生態(tài)度。人的一切行為都是愛(ài)情支配的。相同的世界觀、價(jià)值觀、人生觀和生活理想，可以使兩個(gè)人心心相印，對(duì)各種事情達(dá)成共識(shí)，行動(dòng)協(xié)調(diào)一致，這樣才能在戀愛(ài)中互相促進(jìn)，達(dá)到事業(yè)和學(xué)習(xí)和雙利，在婚后的日子里，才能走到永遠(yuǎn)，經(jīng)歷任何事情的洗禮。
(六)認(rèn)識(shí)愛(ài)情的真諦——理解、信任、責(zé)任、奉獻(xiàn)
愛(ài)情是兩個(gè)人之間的情感交流，在交流中升華，達(dá)到愛(ài)情的頂峰。兩個(gè)人交往隨時(shí)間的增加，彼此多了些了解，兩個(gè)人在一起要學(xué)會(huì)包容、理解。一些細(xì)小瑣事，可以放下就不要小題大做。男女雙方都有彼此的交際范圍，經(jīng)常有與其他異性交往、接觸的機(jī)會(huì)。愛(ài)情的存在需要愛(ài)情的支持，不能“鉆牛角尖”、不能“小心眼”、不能不信任對(duì)方。你曾想過(guò)嗎?你愛(ài)的人你都不信任他(她)，周圍的人會(huì)怎么看。兩個(gè)人確立了戀愛(ài)關(guān)系，彼此間對(duì)對(duì)方既有了一個(gè)責(zé)任，相互支持、相互關(guān)心、相敬如賓、相扶白頭。要懂得奉獻(xiàn)，愛(ài)情不是利益，奉獻(xiàn)出了不一定能得到回報(bào)，但愛(ài)情卻是彼此無(wú)私的奉獻(xiàn)。
(七)學(xué)會(huì)識(shí)別愛(ài)情“真?zhèn)巍�，保護(hù)自己
在愛(ài)的時(shí)候，戀人的智商幾乎為零。因?yàn)樵邗r花、美言的背后，戀愛(ài)雙方要看清你所愛(ài)的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈?dāng)難的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動(dòng)作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無(wú)數(shù)無(wú)辜少男少女的心，在不純潔的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)里，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意，“貞操”不一定能栓住你愛(ài)的她，天下也沒(méi)有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸運(yùn)落在你的身邊，你一定要識(shí)別它的“真?zhèn)巍保灰蔀閻?ài)情的犧牲品。真愛(ài)是不需要任何承諾的，有承諾的愛(ài)情就預(yù)示著即將走到盡頭。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感，只有這樣，愛(ài)情才會(huì)結(jié)出美麗、燦爛的花環(huán)。
大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告 3
愛(ài)情，多么美好的尤物。從窈窕淑女，君子好逑，到所謂伊人，在水一方從作家才子到浪漫詩(shī)人，人間處處皆留下了無(wú)盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值年華，對(duì)美好的愛(ài)情總是充滿了憧憬。然而不同的大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的這個(gè)問(wèn)題會(huì)有不同的看法也就是戀愛(ài)觀不一樣。戀愛(ài)觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛(ài)情過(guò)程的觀念。在當(dāng)今的高校戀愛(ài)已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國(guó)對(duì)高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加合法。本文欲通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛(ài)觀特點(diǎn)，以及形成的原因和造成的影響。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況，樹(shù)立積極、戀愛(ài)觀念，促使大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀和人生觀。
一、研究方法和研究對(duì)象
1、研究方法。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀的調(diào)查問(wèn)卷》，涉及在校大學(xué)生看待戀愛(ài)、對(duì)待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀、全面、地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀狀況。
2、研究對(duì)象。本次調(diào)查選取了西南大學(xué)在校大一、大二、大三、大四的本科學(xué)生，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷80份，回收79份，有效率為98、75%。
3、調(diào)查時(shí)間為20xx年10月。
二、調(diào)查結(jié)果分析
(一)大一學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況
大一學(xué)生接受調(diào)查的有20人，男生8人，女生12人。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有4人，正在戀愛(ài)中的也僅有4人，可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛(ài)，僅有1人表示反對(duì)，對(duì)于戀愛(ài)動(dòng)機(jī)大多生表示沒(méi)想過(guò)，60%的人對(duì)失戀都無(wú)所謂，30%的人會(huì)再找一個(gè)，只有10%的人會(huì)悲痛欲絕，在大一談戀愛(ài)的主要原因，60%的人都認(rèn)為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒(méi)有了時(shí)的那股干勁，這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤(rùn)。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要，可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對(duì)純潔的，在戀愛(ài)成功率上，80%的學(xué)生選擇很小。
(二)大二學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況
大二學(xué)生接受調(diào)查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀的特點(diǎn)。
1、在已戀愛(ài)的的男女生中，覺(jué)得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說(shuō)明在對(duì)待戀愛(ài)對(duì)象的態(tài)度上，男生比較實(shí)際，而女生比較傾向于理想化。
2、在對(duì)待異地戀和愛(ài)情能否天長(zhǎng)地久的問(wèn)題上，無(wú)論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50%，這說(shuō)明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面，部分人對(duì)待的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對(duì)未來(lái)充滿迷茫，表現(xiàn)出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。
3、在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上，60%的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了，男生則普遍認(rèn)為在35%―65%才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強(qiáng)，而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情況下，男生的感似乎比女生要小。
4、在如何對(duì)待失戀的問(wèn)題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個(gè)答案的.女生只有20%，同時(shí)50%的男生或女生都表示會(huì)再找一個(gè)，這說(shuō)明男生比女生重情，而女生比男生樂(lè)觀。
5、在對(duì)戀愛(ài)對(duì)象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀和價(jià)值觀存在著較大差異。
6、在對(duì)待對(duì)方腳踏兩只船的問(wèn)題上，大多數(shù)男生會(huì)認(rèn)為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說(shuō)明在愛(ài)情里，男生比女生豁達(dá)、大方。
大二學(xué)生的戀愛(ài)觀尚處于發(fā)展時(shí)期，相信愛(ài)情而對(duì)自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情，而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛(ài)觀是在邁向成熟的上了。
(三)大三學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況
大三學(xué)生接受調(diào)查的有20人，其中男生7人，女生13人。在受調(diào)查的學(xué)生來(lái)看，多半已經(jīng)戀愛(ài)，但戀愛(ài)的人近60%是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)系。在接受調(diào)查的人當(dāng)中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60%的人尤其是女生，比較浪漫，認(rèn)為自己能與戀人走到永遠(yuǎn)，換句話說(shuō)在愛(ài)情方面女生很看好。
調(diào)查也顯示，大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí)，21人有17人表示沒(méi)有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對(duì)于異地戀，男生顯得比女生更理性點(diǎn)，不看好異地戀，并認(rèn)為大學(xué)生戀情會(huì)因?yàn)椤＜彝サ仍蚨粫?huì)發(fā)展成為婚姻。
針對(duì)男女生的許多不同，做了對(duì)比的記錄。70%表示是否戀愛(ài)無(wú)關(guān)緊要，只有個(gè)別認(rèn)為不談戀愛(ài)是不完整的大學(xué)生活;關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因?yàn)榧拍涂仗摚⒎菫榱藢ふ蚁掳肷閭H。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人(以女生為主)把愛(ài)情看得很重;在戀愛(ài)時(shí)間上，女生把戀愛(ài)時(shí)間限定在65%以下，比男生更注重學(xué)業(yè);有60%的人有暗戀的對(duì)象并表示會(huì)表白，部分表示不會(huì)表白(女生居多)不難看出女生比較矜持，把愛(ài)深藏，而男生卻勇于表達(dá)真情;一半的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人，且對(duì)戀愛(ài)的對(duì)象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視。
總而言之，本校大三學(xué)生的戀愛(ài)觀比較成熟，大都能在愛(ài)情中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)沒(méi)有抹掉他們的純真，他們對(duì)愛(ài)情仍有美麗的向往。
大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告 4
1、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不明確。調(diào)查顯示，高達(dá)25%的大學(xué)生因?yàn)橐粋�(gè)人孤單，內(nèi)心空虛而選擇戀愛(ài)。大學(xué)生在經(jīng)過(guò)高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)放松的環(huán)境，在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的情況下，一些學(xué)生逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，于是便將注意力轉(zhuǎn)移到談情說(shuō)愛(ài)上，以尋求短暫的快樂(lè)。
2、不注重戀愛(ài)的結(jié)果。目前戀愛(ài)的大學(xué)生，有相當(dāng)一部分人根本沒(méi)有考慮過(guò)畢業(yè)之后的發(fā)展，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛(ài)當(dāng)做大學(xué)生活的一部分，如果大學(xué)不戀愛(ài)，便覺(jué)得大學(xué)不完整，而從未考慮過(guò)將來(lái)的婚姻和組建家庭，這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正�，F(xiàn)象。有24%的同學(xué)從未考慮過(guò)戀愛(ài)與婚姻的關(guān)系，在愛(ài)情觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、道德觀念淡化。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學(xué)贊成未婚同居，更深刻地體現(xiàn)出大學(xué)生對(duì)婚前性行為的.開(kāi)放及不負(fù)責(zé)的態(tài)度，很多學(xué)生從未考慮過(guò)未婚同居給他們帶來(lái)的潛在嚴(yán)重后果。
4、愛(ài)情與學(xué)業(yè)定位不當(dāng)。調(diào)查結(jié)果顯示只有25%的大學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)。在愛(ài)情與學(xué)業(yè)面前，多數(shù)同學(xué)把愛(ài)情放在較重要的位置上，認(rèn)為只要有愛(ài)情，其它一切都不重要了。完全沒(méi)有理解作為一個(gè)學(xué)生的根本任務(wù)。
大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告 5
在初中高中的學(xué)海里苦苦奮斗了幾個(gè)春秋的學(xué)子們，終于滿懷憧憬跨進(jìn)了大學(xué)的殿堂。于是,在這象牙塔里便多了許多浪漫的故事，那便是大學(xué)生的愛(ài)情故事。每個(gè)人的心中都有自己的一把尺子，衡量戀愛(ài)與生活的關(guān)系，那便是戀愛(ài)觀。
一、大學(xué)生談戀愛(ài)的意義
1.在校大學(xué)生往往都是離家在外，生活上失去了家人的關(guān)心，兩個(gè)人情投意合走在一起，首先在生活上就會(huì)互相幫助，關(guān)心彼此。
2.愛(ài)情是人格上的相互映襯，志趣上的相互認(rèn)同，雙方有相同的人生理想。很多在校大學(xué)生會(huì)一起準(zhǔn)備考研或者一起學(xué)習(xí)，可見(jiàn)談戀愛(ài)是能夠振奮人的精神，激發(fā)人的智慧。
3.責(zé)任也是在校大學(xué)生談戀愛(ài)時(shí)會(huì)學(xué)會(huì)的一樣品質(zhì)。古今中外，人們所贊頌的愛(ài)情無(wú)不體現(xiàn)著戀人之間忘我的付出，這種自愿擔(dān)當(dāng)責(zé)任的品質(zhì)，提升了愛(ài)情的境界。
4.心懷包容，正確的處理情感問(wèn)題，諸如戀人之間的誤會(huì)，失戀等等，學(xué)會(huì)理解對(duì)方，學(xué)會(huì)包容他人。
5.提升了自己的價(jià)值觀，兩個(gè)人真正相愛(ài)時(shí)，無(wú)論對(duì)方處于逆境還是順境，是富裕還是貧窮，是健康還是疾病，都會(huì)一如既往地陪在心愛(ài)的人身邊，這正是體現(xiàn)了大學(xué)生正確的價(jià)值觀。
6.學(xué)會(huì)了尊重人格品等，戀愛(ài)的雙方在人格上都是獨(dú)立的，都有給與愛(ài)，接受愛(ài)，拒絕愛(ài)的自由，放縱自己的感情或者是強(qiáng)迫對(duì)方的感情都是不正確的。
7.男女之間的戀愛(ài)因?yàn)樾詯?ài)將它與其他之愛(ài)分開(kāi)，這種特殊的愛(ài)，不僅僅會(huì)讓彼此得到情緒上的愉快，而且會(huì)讓彼此變得更成熟。
8.談戀愛(ài)更能給雙方帶來(lái)精神上的激勵(lì)。大學(xué)生正值青春年少，戀愛(ài)時(shí)雙方都煥發(fā)出熱情來(lái)克服生活上的消極和頹廢。
二、肇慶學(xué)院大學(xué)生戀愛(ài)基本情況:
目前在大學(xué)生中流行著這樣一種說(shuō)法“在大學(xué)里沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，就不算一個(gè)合格的大學(xué)生”，在這種思想的影響下，不少大學(xué)生積極投身于戀愛(ài)的大潮中去，而且越發(fā)表現(xiàn)得十分投入與公開(kāi)。
當(dāng)前，大學(xué)生談戀愛(ài)出現(xiàn)了低年化趨勢(shì)，一些人的觀點(diǎn)是“進(jìn)校后的首要任務(wù)是抓緊時(shí)間談戀愛(ài)，否則優(yōu)秀的則被他人搶先一步，就輪不到我了”。于是在這種思想指導(dǎo)下，進(jìn)校就下手，以至于現(xiàn)在大學(xué)生的戀愛(ài)是“年齡小、膽子大、熱情高、速度快、敢實(shí)踐”。這種戀愛(ài)低年化的傾向，危害極大，它充分表現(xiàn)了一些人的人生價(jià)值判斷，萬(wàn)事悠悠，唯戀愛(ài)之唯大，只追求兩個(gè)人的世界，必然導(dǎo)致對(duì)國(guó)家的命運(yùn)、民族的前途、人類的疾苦的冷漠和淡忘。
在競(jìng)爭(zhēng)、開(kāi)放、進(jìn)取的時(shí)代，時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命。當(dāng)今社會(huì)的快節(jié)奏也反映到大學(xué)生戀愛(ài)中來(lái)，以致于部分大學(xué)生在戀愛(ài)的問(wèn)題上持同樣的觀點(diǎn)，有的人從相識(shí)到熱戀只需幾天最多幾十天。他們認(rèn)為有比較才有鑒別，談戀愛(ài)也應(yīng)如此，無(wú)須專一。因此不乏有人拿出“打時(shí)間差”的本領(lǐng)，同時(shí)談幾個(gè)。振振有詞道：“貨比三家不吃虧”。這種只是一味地趕戀愛(ài)進(jìn)度的作風(fēng)，充分表現(xiàn)出愛(ài)情問(wèn)題上的杯水主義，浮躁、輕率、缺乏責(zé)任感，這與我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中缺少商業(yè)道德、不遵守游戲規(guī)則的嚴(yán)重現(xiàn)象如出一轍。實(shí)際上，這就是社會(huì)風(fēng)氣對(duì)校園的道德侵蝕。
在戀愛(ài)動(dòng)機(jī)上，大學(xué)生對(duì)此并沒(méi)有很清晰的目的。種種跡象表明，不少在校大學(xué)生戀愛(ài)似乎是一種時(shí)髦，只是一種對(duì)戀愛(ài)情結(jié)的滿足；更有甚者，有些大學(xué)生實(shí)際是在調(diào)侃愛(ài)情，把戀愛(ài)當(dāng)成打發(fā)業(yè)余生活的方法和排解孤獨(dú)感的渠道。據(jù)了解，現(xiàn)在的大學(xué)生以“將來(lái)建立家庭”為戀愛(ài)目的的只占很少一部分.
由于愛(ài)情觀的不正確，一些大學(xué)生不會(huì)控制自己的情感，不會(huì)正確處理學(xué)業(yè)與戀愛(ài)的關(guān)系，愛(ài)情至上與杯水主義相互交織，熱衷愛(ài)情和冷漠周圍并行，整天忙于花前月下，卿卿我我。厭學(xué)、遲到、曠課，甚至租房共同生活，造成多門(mén)課程不及格，重修或被勒令退學(xué)，不能順利完成學(xué)業(yè)，耽誤了自己的美好前程。大學(xué)生涉足戀愛(ài)的為數(shù)不少，但“有情人終成眷屬”的不多，一旦失戀，痛不欲生者有之，糾纏不休者有之，惡意威脅者有之，個(gè)別嚴(yán)重者甚至訴諸法律，嚴(yán)重影響個(gè)人的心理和正常的學(xué)習(xí)、生活，整日惶惶不安，嚴(yán)重的鬧到自暴自棄、傷害對(duì)方、精神分裂甚至到自殺否認(rèn)地步。
戀愛(ài)觀是一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀在戀愛(ài)問(wèn)題上的集中體現(xiàn)，是對(duì)戀愛(ài)和愛(ài)情所持的基本觀點(diǎn)和態(tài)度。大學(xué)是人生的黃金階段，也是人生戀愛(ài)觀形成的重要時(shí)期，在此通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式，對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)觀進(jìn)行了一次調(diào)查，了解肇慶學(xué)院大學(xué)生戀愛(ài)觀的現(xiàn)狀。
我們采用了填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷的方式對(duì)身邊大學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生的戀愛(ài)觀的調(diào)查，共收到問(wèn)卷227份。
這次問(wèn)卷就戀愛(ài)目的，戀愛(ài)時(shí)間、經(jīng)濟(jì)分配，戀愛(ài)對(duì)象等各方面進(jìn)行調(diào)查。
三、數(shù)據(jù)分析：
1.根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，在學(xué)院校里居然有67.84%的學(xué)生處于單身狀態(tài)，26.43%的同學(xué)處于熱戀狀態(tài)，3.96%的同學(xué)處于有追求的對(duì)象的狀態(tài)，而剩下的1.76%的同學(xué)正處于失戀狀態(tài)。這個(gè)結(jié)果是出乎意料之外的，在大學(xué)里，不談一段戀愛(ài)算得上一件遺憾的事，雖然有四分之一的同學(xué)正處于熱戀之中，但是大部分同學(xué)卻是處于單身之中，而且只有3％的同學(xué)處于即將脫單狀態(tài).
2.生活費(fèi)是影響戀愛(ài)的一個(gè)非常重要的因素，根據(jù)這個(gè)數(shù)據(jù)可以得出：肇慶學(xué)院生活費(fèi)還是比較充裕的，但是很遺憾，大多數(shù)生活費(fèi)來(lái)源都是花費(fèi)父母的血汗錢(qián)。
3.戀愛(ài)是免不了一起購(gòu)物、飲食、娛樂(lè)、旅游、一起出行的交通、通訊、各種節(jié)日的禮物互贈(zèng)等等：
4.父母是否支持大學(xué)生談戀愛(ài)呢？其實(shí)有一部體現(xiàn)在是否額外給你戀愛(ài)經(jīng)費(fèi)，從數(shù)據(jù)就可以得出：有部分父母還是支持子女談戀愛(ài)的。
5，錢(qián)真的有時(shí)候會(huì)是壓死戀愛(ài)的最后一根稻草嗎？這個(gè)不好說(shuō)，但是數(shù)據(jù)表明還是有相當(dāng)一部分同學(xué)因戀愛(ài)而導(dǎo)致生活緊張。
6，AA制式戀愛(ài)是新時(shí)代男女平等的一個(gè)重要體現(xiàn) ，但是這里是傳承了五千年文化的中國(guó)，歷朝歷代的封建大男子主義思想依舊讓部分同學(xué)覺(jué)得AA制顯得生疏、傷感情。
7.大部分同學(xué)都比較量力而行，但有部分覺(jué)得戀愛(ài)時(shí)多花點(diǎn)錢(qián)沒(méi)關(guān)系
9.縱然互聯(lián)網(wǎng)十分發(fā)達(dá)，高鐵飛機(jī)速度也很快，但是依舊不能消除地理距離和心心相印的距離：大部分同學(xué)還是覺(jué)得本地戀愛(ài)合適。
10.不以結(jié)婚為目的的戀愛(ài)都是耍流氓，這句話也一點(diǎn)點(diǎn)消散在歷史的長(zhǎng)河，不到一半的人還在堅(jiān)守戀愛(ài)應(yīng)該以結(jié)婚為目的。
四、看法：對(duì)于大學(xué)生戀愛(ài)我是贊同的
首先，大學(xué)不像中學(xué)有那么大的`升學(xué)壓力，大學(xué)生不再是單純的只要搞好學(xué)習(xí)就好了，我們?cè)诮邮苤R(shí)和學(xué)會(huì)自我獨(dú)立的同時(shí)，也要開(kāi)始了解一種讓人類得以生生不息的內(nèi)在動(dòng)力因素——愛(ài)情。它是一種有別于親情和友情的感情，它有特殊魔力可以填滿你一顆落空的心。大學(xué)的戀愛(ài)如果處理的好，那么，他會(huì)是你生活上的伙伴，學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，兩個(gè)人可以彼此鼓勵(lì)相互促進(jìn)。另外，大學(xué)生的年齡一般都在20歲左右，這個(gè)年齡的青年，身體發(fā)育基本趨于成熟，隨著荷爾蒙的分泌，異性之間的相處吸引，很容易勾起戀愛(ài)的欲望。同時(shí)我國(guó)的法定結(jié)婚年齡是：男性22周歲，女生20周歲。很多大學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了這個(gè)年齡。因此，大學(xué)生談戀愛(ài)是生理和心理發(fā)展的客觀需要，無(wú)可厚非，更不應(yīng)該視為洪水猛獸，而應(yīng)冷靜、客觀地看待。
其次，校園不比社會(huì)，大學(xué)的愛(ài)情還是比較純粹的，在大學(xué)我們可以很好的去體驗(yàn)愛(ài)，學(xué)習(xí)愛(ài)和理解愛(ài)。在當(dāng)下的社會(huì)生活環(huán)境，物質(zhì)的滿足往往是首要任務(wù)，愛(ài)情只打輔助，于是在社會(huì)戀愛(ài)在一起的理由往往是因?yàn)楹线m而并非愛(ài)情。然而大學(xué)四年是學(xué)校與社會(huì)的銜接，但卻還未正式踏入社會(huì)，所以大學(xué)生的戀愛(ài)并沒(méi)有那么多金錢(qián)物質(zhì)功名利祿，我們可以敞開(kāi)心扉的去愛(ài)，去積累戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)，去尋找生命中那個(gè)對(duì)的人。四年，我們足夠時(shí)間學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)理解，修煉出一個(gè)最好的自己給最愛(ài)的人。因此，褪去塵世浮華，轟轟烈烈的愛(ài)一場(chǎng)，哪怕最后有緣無(wú)分，我們也因愛(ài)過(guò)而此生無(wú)憾。
當(dāng)然，我雖然贊同大學(xué)戀愛(ài)，但并不是為所欲為的戀愛(ài)。我所倡導(dǎo)的是高質(zhì)量的戀愛(ài)，戀愛(ài)因當(dāng)事人的境界素養(yǎng)的不同而不同，如果光是沉迷于卿卿我我這種關(guān)系的戀愛(ài)，我覺(jué)得不談也罷，浪費(fèi)金錢(qián)浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)感情浪費(fèi)青春，在大學(xué)這個(gè)年紀(jì)可以說(shuō)是為一生的幸福打基礎(chǔ)的時(shí)候，應(yīng)該通過(guò)戀愛(ài)彼此促進(jìn)，互相激勵(lì)。
五、建議：
現(xiàn)在大學(xué)生的戀愛(ài)觀都比較務(wù)實(shí)了，自我意識(shí)比較強(qiáng)，在戀愛(ài)期間總是考慮能從對(duì)方得到什么，卻很少考慮能為對(duì)方做什么，這樣會(huì)導(dǎo)致戀愛(ài)期間由于愿望得不到滿足，而對(duì)戀人產(chǎn)生不滿，嚴(yán)重的還會(huì)互相傷害，所以，大學(xué)生要樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，相愛(ài)意味著奉獻(xiàn)和付出，要多為對(duì)方著想，這樣才能構(gòu)建和諧的戀愛(ài)關(guān)系。由于絕大多數(shù)的大學(xué)生思想不成熟、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)盲目、擇偶對(duì)象標(biāo)準(zhǔn)不明確等原因，導(dǎo)致了原本溫馨甜蜜的戀愛(ài)早早地宣告結(jié)束，甚至很小的矛盾都會(huì)導(dǎo)致分手，部分學(xué)生將不斷更換戀愛(ài)對(duì)象當(dāng)做一種時(shí)尚、習(xí)慣，但這種思想嚴(yán)重褻瀆了愛(ài)情的真諦。
大學(xué)期間大學(xué)生經(jīng)濟(jì)上還不能獨(dú)立，要靠家庭提供生活和學(xué)習(xí)的費(fèi)用，而談戀愛(ài)肯定要有一定的消費(fèi)，這就要求兩個(gè)人要量力而行，戀愛(ài)期間經(jīng)濟(jì)的的支出，不能超出雙方所能承受的范圍，不能盲目攀比，否則就會(huì)影響雙方的學(xué)習(xí)和生活，如果家庭條件不好，還會(huì)給雙方的家庭帶來(lái)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這是做為戀愛(ài)的大學(xué)生必須引起高度重視的問(wèn)題。另外戀愛(ài)中的儀式感并不一定只有金錢(qián)或禮物來(lái)滿足，有時(shí)候陪伴才是最長(zhǎng)情的告白，或者Ta能看到你為T(mén)a去奮斗、去努力，在其心里也已經(jīng)是一份最珍貴的禮物了。
雖然大學(xué)生可以談戀愛(ài)，但是要以不影響學(xué)習(xí)為前提的，大學(xué)生主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，戀愛(ài)應(yīng)該促進(jìn)雙方更加刻苦的學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，互相勉勵(lì)，從而為雙方美好的未來(lái)奠定基礎(chǔ)，而不能因?yàn)閼賽?ài)耽誤學(xué)習(xí)，到頭來(lái)落得個(gè)竹籃打水一場(chǎng)空。
六、總結(jié)：
愛(ài)情是永恒的話題，是大學(xué)校園里的熱門(mén)話題，也是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。其實(shí)，當(dāng)二十一世紀(jì)大車輪轟隆隆地在我們身邊碾過(guò)時(shí)，就如這車輪的印記，大學(xué)生戀愛(ài)的出現(xiàn)乃至存在都已成必然之勢(shì)。幾年前某某人一句：“沒(méi)有戀愛(ài)的大學(xué)是不完整的�！北愠闪酥T大學(xué)生的座右銘，以用來(lái)躬行。但是，由于大學(xué)這個(gè)特殊的社會(huì)環(huán)境，以及大學(xué)生自身的一些因素，許多人在承受學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)也承受著戀愛(ài)與性有關(guān)的各類問(wèn)題的困擾。因此，我們這次主要以調(diào)查問(wèn)卷的形式以網(wǎng)絡(luò)調(diào)查手段，重點(diǎn)調(diào)查了肇慶學(xué)院大學(xué)生戀愛(ài)的相關(guān)問(wèn)題，為此，筆者做了小小調(diào)查，數(shù)據(jù)不一定有代表性，只代表一地一時(shí)的存在情況。參考而已，不必過(guò)于苛刻追究。
通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的方式對(duì)身邊大學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生的戀愛(ài)觀的調(diào)查，共收到問(wèn)卷227份，參與答卷約為1：2。從數(shù)據(jù)可以得出，大部分大學(xué)生都有自己的戀愛(ài)觀，我們總結(jié)出：大學(xué)生在受到外界因素、周圍環(huán)境影響的同時(shí)，我們要培養(yǎng)對(duì)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，有助于我們對(duì)人生觀、價(jià)值觀的深刻認(rèn)識(shí)。有助于我們更好的權(quán)衡學(xué)業(yè)與愛(ài)情兩者。培養(yǎng)健康的心理，減少不必要的損失。更有助于我們尋求自我真正的愛(ài)情，遇到志同道合的伴侶。樹(shù)立良好的愛(ài)情觀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生十分重要。
大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告 6
一、研究目的：
大學(xué)生戀愛(ài)是社會(huì)發(fā)展的一種必然趨勢(shì)，關(guān)注并正確引導(dǎo)大學(xué)生戀愛(ài)是高校工作的大重點(diǎn)和難點(diǎn)。大學(xué)生擁有正確的戀愛(ài)觀將對(duì)他們認(rèn)識(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此，對(duì)于在大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛(ài)現(xiàn)象，我們要正確對(duì)待，積極引導(dǎo)。尤其要學(xué)會(huì)理性的處理好因愛(ài)情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛(ài)觀，合理戀愛(ài)，才能讓自己的大學(xué)生活因愛(ài)情而錦上添花。愛(ài)情是人類永恒不變的主題，大學(xué)生在剛剛踏入大學(xué)校園，對(duì)未來(lái)有許多美好的憧憬，對(duì)愛(ài)情同時(shí)也是充滿了美好的想象。在大學(xué)生中進(jìn)行戀愛(ài)觀調(diào)查能夠?yàn)榇髮W(xué)生的感情生活起到一定的啟示作用，也能為戀愛(ài)觀教育的一系列其它活動(dòng)提供一份客觀可靠的數(shù)據(jù)。鑒于上述原因，本文將對(duì)文法學(xué)院大一、大二全體學(xué)生進(jìn)行調(diào)查和研究。
二、研究問(wèn)題
本研究所涉及的問(wèn)題有:
（1）大學(xué)生持有哪幾類戀愛(ài)觀?
（2）大學(xué)生如何正確處理戀愛(ài)，學(xué)業(yè)，事業(yè)三者的關(guān)系？
（3）大學(xué)生如何處理戀愛(ài)挫折？
三、研究對(duì)象
參加本次調(diào)查的受試者來(lái)自江西省南昌市xx大學(xué)的200名大一大二全體學(xué)生。
四、研究方法
本項(xiàng)研究的主要方法是問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷的設(shè)計(jì)主要參考了om" alley& chamot(1990)的“學(xué)習(xí)策略問(wèn)卷”，并在此基礎(chǔ)上作了一定的修改。問(wèn)卷采用句子提問(wèn)形式，如“你的父母對(duì)你出現(xiàn)的戀愛(ài)傾向作出的教育正確嗎？”等，共30小項(xiàng)。調(diào)查方法是非概率抽樣的`隨機(jī)抽樣。具體做法是：分別到11級(jí)法律一班、10級(jí)法律一班、10級(jí)法律二班、10英語(yǔ)一班、10商務(wù)英語(yǔ)一班、10商務(wù)英語(yǔ)二班進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷采用likert五點(diǎn)量表記分法，“從來(lái)沒(méi)有，從不這樣做”(1分)“總是這樣做”(5分)，要求學(xué)生選擇與自己實(shí)際情況符合或相近的選項(xiàng)，在相應(yīng)的數(shù)字上打“√”號(hào)。為了保證被試最高程度的合作，問(wèn)卷指導(dǎo)語(yǔ)非常禮貌地告訴學(xué)生本研究的嚴(yán)肅性和研究意義。
五、數(shù)據(jù)的收集與分析
問(wèn)卷于20xx年3月17日由筆者親自于課后發(fā)放給學(xué)生，完成后立即收回。共發(fā)放200份問(wèn)卷，回收率是90%。樣本的基本數(shù)據(jù)如下：從性別來(lái)看，男性有109人，占49.5%，女性有111人，占50.5%；我們于20xx年10月27日-11月1日錄入數(shù)據(jù)。我們用spss軟件對(duì)我們的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，分析的方法有交互分析、相關(guān)分析、頻次分析等。
六、調(diào)查時(shí)間：
正式調(diào)查是在20xx年11月。
七、調(diào)查的經(jīng)費(fèi)預(yù)算
�。�1）問(wèn)卷樣本修訂、打�。�0.5元；
�。�2）復(fù)印調(diào)查問(wèn)卷200份：120元；總計(jì)120.5元。
大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告 7
【摘要】
愛(ài)情是人類永恒的話題。本文以問(wèn)卷調(diào)查為基礎(chǔ)，用真實(shí)數(shù)據(jù)分析了大學(xué)生的戀愛(ài)特點(diǎn)，并探討了影響大學(xué)生戀愛(ài)心理和行為的主要因素。本次調(diào)查的目的是讓大學(xué)生了解自己的愛(ài)情觀，從而引導(dǎo)他們樹(shù)立科學(xué)合理的愛(ài)情觀。
[關(guān)鍵詞]
大學(xué)生；愛(ài)情觀；調(diào)查
愛(ài)情，多么美好的東西。窈窕淑女，君子好逑所謂的伊拉克人民在水邊；從作家和天才學(xué)者到浪漫主義詩(shī)人，世界各地都留下了無(wú)盡的吟誦和嘆息。而大學(xué)生在青春時(shí)期，總是對(duì)美好的愛(ài)情充滿憧憬。但是不同的大學(xué)生對(duì)愛(ài)情這個(gè)問(wèn)題的看法是不一樣的，就是對(duì)愛(ài)情的看法不一樣。愛(ài)情觀是指異性在生理、心理、環(huán)境因素的相互作用下，互相仰慕，培養(yǎng)愛(ài)情的觀念。在當(dāng)今的高校，談戀愛(ài)已經(jīng)成為一種很正常的現(xiàn)象。此外，中國(guó)不再要求大學(xué)生結(jié)婚，這使得大學(xué)生更容易墜入愛(ài)河。法律。本文旨在探討大學(xué)生戀愛(ài)觀的特點(diǎn)、成因及影響。為了引導(dǎo)大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的愛(ài)情狀況，樹(shù)立積極健康的愛(ài)情觀，促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立正確的愛(ài)情觀和人生觀。
一、研究方法和研究對(duì)象
1、研究方法。本調(diào)查采用自制的《當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀問(wèn)卷》，涵蓋了大學(xué)生如何看待愛(ài)情和對(duì)待愛(ài)情的態(tài)度的主要內(nèi)容，試圖通過(guò)該問(wèn)卷客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生戀愛(ài)觀的現(xiàn)狀。
2、研究對(duì)象。本次調(diào)查選取西南大學(xué)的大一、大二、大三和大四學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷80份，收回問(wèn)卷79份，有效率98.75%。
3、調(diào)查時(shí)間為xx年10月。
二、調(diào)查結(jié)果分析
�。ù笠恍律鷳賽�(ài)觀念調(diào)查
被調(diào)查的新生有20人，其中男生8人，女生12人。其中只有4個(gè)人談過(guò)戀愛(ài)，也只有4個(gè)人談過(guò)戀愛(ài)，說(shuō)明戀愛(ài)的人很少。調(diào)查顯示，70%的大一新生支持大學(xué)生談戀愛(ài)，而只有一個(gè)對(duì)象。大部分同學(xué)都沒(méi)想過(guò)談戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)。60%不在乎失戀，30%會(huì)再找一個(gè)，只有10%會(huì)崩潰。大一談戀愛(ài)的主要原因是60%的人覺(jué)得自己孤獨(dú)空虛，想找個(gè)人陪。這部分人是因?yàn)閯倧母咧芯o張的生活進(jìn)入輕松的大學(xué)生活，沒(méi)有了高考的精力，再想到愛(ài)情和雨水的滋潤(rùn)。在這次調(diào)查中，大部分新生都說(shuō)學(xué)習(xí)比談戀愛(ài)重要�？梢�(jiàn)大一新生思想比較純粹，80%的學(xué)生選擇非常小。
�。ǘ┐蠖賽�(ài)調(diào)查
被調(diào)查的19名大二學(xué)生，其中男生8名，女生11名。以下是一些大二學(xué)生戀愛(ài)觀的特點(diǎn)。
1、戀愛(ài)過(guò)的男女生中，有2/3的男生覺(jué)得自己有理想的戀人，而女生只有1/10，說(shuō)明男生比較實(shí)際，女生對(duì)戀愛(ài)對(duì)象的態(tài)度也比較理想化。
2、關(guān)于異地戀和愛(ài)情能不能天長(zhǎng)地久的問(wèn)題，不管是男生還是女生，樂(lè)觀與否，這個(gè)數(shù)字是50%，說(shuō)明大二學(xué)生中，有的人對(duì)待感情的方式比較實(shí)際，有的人對(duì)未來(lái)很迷茫，說(shuō)明這個(gè)階段的人還不夠成熟。
3、在戀愛(ài)時(shí)間分享的問(wèn)題上，60%的女生認(rèn)為35%的大學(xué)生活時(shí)間足夠了，而男生普遍認(rèn)為是35% -65%合適�？梢钥闯觯猩鷮�(duì)愛(ài)情的渴望比女生更強(qiáng)烈，也說(shuō)明在女生比例遠(yuǎn)高于男生的情況下，男生的安全感似乎比女生小。
4、關(guān)于如何應(yīng)對(duì)失戀？40%的男生選擇感到難過(guò)，而只有20%的女生選擇這個(gè)答案。同時(shí)，50%的男生或女生表示會(huì)再找一個(gè)，說(shuō)明男生比女生更感性，而女生比男生更樂(lè)觀。
5、大部分男生更注重女生的內(nèi)在美，女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說(shuō)明了男生和女生的人生觀和價(jià)值觀有很大的差異。
6、在和對(duì)方打交道的時(shí)候，大部分男生都覺(jué)得自己不夠優(yōu)秀，而大部分女生卻無(wú)法容忍，這也說(shuō)明在愛(ài)情中，男生比女生更豁達(dá)大度。
大二學(xué)生的愛(ài)情觀還處于發(fā)展期。相信愛(ài)情，對(duì)自己有信心的人，一般都能得到一份理想的愛(ài)情，不相信愛(ài)情或者缺乏信心的人，還在尋找。無(wú)論如何，大二學(xué)生的愛(ài)情觀正在走向成熟。
（三）初中生愛(ài)情調(diào)查
被調(diào)查的有20名大三學(xué)生，其中男生7名，女生13名。據(jù)被調(diào)查學(xué)生反映，大部分都在談戀愛(ài)，但近六成是男生。這可能與師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失衡有關(guān)。在接受調(diào)查的人中，有一半的人說(shuō)他們的戀人不是理想的類型。60%的人，尤其是女生，很浪漫，覺(jué)得可以永遠(yuǎn)和愛(ài)人在一起。換句話說(shuō)，女生對(duì)愛(ài)情很樂(lè)觀。
調(diào)查還顯示，大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí)，21人中有17人表示沒(méi)有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對(duì)于異地戀，男生似乎比女生更理性，不看好異地戀，認(rèn)為大學(xué)生的戀愛(ài)不會(huì)因?yàn)楣ぷ�、家庭等原因發(fā)展成婚姻。
鑒于男孩和女孩之間的許多差異，進(jìn)行了一項(xiàng)比較記錄。70%的人說(shuō)談戀愛(ài)不談戀愛(ài)無(wú)所謂，只有少數(shù)人認(rèn)為不談戀愛(ài)是不完整的大學(xué)生活；關(guān)于找戀人，近一半的人說(shuō)是因?yàn)楣陋?dú)空虛，沒(méi)有找到一輩子的伴侶。男生女生都可以平平淡淡的對(duì)待失戀，少數(shù)人（主要是女生）對(duì)愛(ài)情很認(rèn)真；在戀愛(ài)時(shí)間上，女生把戀愛(ài)時(shí)間限制在65%以內(nèi)，比男生更注重學(xué)業(yè)；60%的人有暗戀對(duì)象，說(shuō)會(huì)表白，有的說(shuō)不會(huì)表白（女生居多）。不難看出，女生更矜持，更藏不住自己的愛(ài)，而男生則勇于表達(dá)自己的真實(shí)感受；有一半的人說(shuō)不輕易愛(ài)一個(gè)人，對(duì)愛(ài)的對(duì)象一般要求很高。男生比女生更注重戀人的外表，女生更注重內(nèi)心的修養(yǎng)。戀人的品行是主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重要。
總之，我們學(xué)校的大三學(xué)生有著成熟的愛(ài)情觀，大部分都能在戀愛(ài)中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但是現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有抹去他們的純真，他們對(duì)愛(ài)情還是有著美好的向往。
�。�4）高中生戀愛(ài)觀調(diào)查
共有20名高年級(jí)學(xué)生參與了表格的填寫(xiě)，其中包括7名男生和13名女生。高年級(jí)學(xué)生在問(wèn)卷中表現(xiàn)出以下特征：
1、只有25%的人認(rèn)為戀人是最理想的人，75%的人認(rèn)為不是。
2、只有7個(gè)人覺(jué)得有可能和愛(ài)人永遠(yuǎn)在一起。
3、不可能所有人都認(rèn)為大學(xué)戀愛(ài)會(huì)變成婚姻。
4、對(duì)于愛(ài)情和學(xué)習(xí)，12個(gè)人說(shuō)愛(ài)情同等重要，4個(gè)人說(shuō)愛(ài)情重要。
5、關(guān)于分手后的態(tài)度，6個(gè)人說(shuō)會(huì)心痛，大部分人說(shuō)可以再看看。
6、7個(gè)人不贊成同居，其他人不反對(duì)。
從以上特點(diǎn)可以看出，大四學(xué)生的想法比較現(xiàn)實(shí)。也許經(jīng)歷更多，觀點(diǎn)更務(wù)實(shí)。大多數(shù)人的戀人都不是理想中的人，而是與現(xiàn)實(shí)實(shí)際接觸后建立起來(lái)的。大多數(shù)人不相信這些虛無(wú)縹緲的東西，所以更多的人不相信也不愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。關(guān)于大學(xué)戀愛(ài)能否成為婚姻的問(wèn)題，大多數(shù)人悲觀地認(rèn)為是不可能的。從大學(xué)生身上可以看出，大學(xué)戀愛(ài)是一件沒(méi)有結(jié)果的事情。也許他們已經(jīng)接觸很久了。對(duì)于在一起的時(shí)間，高年級(jí)的同學(xué)覺(jué)得互相膩在一起太久會(huì)暴露更多的缺點(diǎn)。也許距離真的會(huì)產(chǎn)生美。至于戀愛(ài)的花銷，也許aa制是最好的消費(fèi)模式。畢竟大部分大學(xué)生沒(méi)有實(shí)際穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。如果只有一個(gè)人承擔(dān)愛(ài)情的費(fèi)用，那就難以承受了，所以aa制是最現(xiàn)實(shí)的方式。大學(xué)生可以同居嗎？在這個(gè)問(wèn)題上，大多數(shù)人不反對(duì)，采取開(kāi)明的態(tài)度�？梢�(jiàn)，越來(lái)越多的人對(duì)婚前性行為不再那么保守，越來(lái)越多的人不再排斥婚前性行為。雖然大四學(xué)生對(duì)愛(ài)情的想法更加成熟和現(xiàn)實(shí)，但他們并沒(méi)有完全理解自己在愛(ài)情中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，很多人都在努力談戀愛(ài)。這樣的想法只會(huì)給自己和對(duì)方帶來(lái)更大的傷害。因此，大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立正確的愛(ài)情觀，知道如何對(duì)他人和自己負(fù)責(zé)。
不難看出，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的拓展，社會(huì)閱歷的增加，大學(xué)生的愛(ài)情觀也在一步步走向成熟和現(xiàn)實(shí)。大一的戀愛(ài)充滿了幻想和期待，很多東西都是理想化的。大二的時(shí)候，覺(jué)得愛(ài)情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟，缺乏理性的思考，缺乏感性。進(jìn)入大三后，大三學(xué)生的愛(ài)情觀比較成熟，最后大四學(xué)生對(duì)待愛(ài)情更加理性，趨于成熟。
三、大學(xué)生戀愛(ài)觀及存在的問(wèn)題
（一）大學(xué)生戀愛(ài)的心理特征
1、性好奇。它是由生理成熟引起的性沖動(dòng)和性親密的要求形成的。
2、渴望成功的占有心理。直接關(guān)系到高校特殊的有才華有風(fēng)度有美貌的人群氛圍。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為，畢業(yè)后沒(méi)有男朋友的女生都是別人選的。
3、依賴心理。由于獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了別人的關(guān)心和照顧，屬于情感寄托類型愛(ài)上進(jìn)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力，容易受挫。
4、心理補(bǔ)償。由功利的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)引發(fā)，希望得到親人的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
5、舞蹈學(xué)院心理學(xué)。他們的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激，填補(bǔ)精神空虛，甚至有婚前性行為。他們見(jiàn)了就愛(ài)，玩了就丟一個(gè)，完全是一種無(wú)婚姻的享受和消費(fèi)。
大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，未來(lái)的生活會(huì)很動(dòng)蕩，他們的畢業(yè)分配和就業(yè)情況還不得而知。即使得到了真愛(ài)，畢業(yè)后也有可能遠(yuǎn)隔重洋。因此，大學(xué)生有我不想長(zhǎng)生不老，只在乎擁有等待愛(ài)情心態(tài)很自然。
�。ǘ┊�(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題
由于性心理的不成熟，大學(xué)生的戀愛(ài)中也出現(xiàn)了不恰當(dāng)?shù)膽賽?ài)觀。表現(xiàn)出思想波動(dòng)性、排他性、沖動(dòng)性和幻想性；同時(shí)，大學(xué)生也受到外部環(huán)境的影響。
1、因?yàn)榭仗摱鴲?ài)。調(diào)查顯示，6、7%的大學(xué)生選擇談戀愛(ài)是因?yàn)閮?nèi)心空虛。經(jīng)過(guò)高中的緊張學(xué)習(xí)，大學(xué)生進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，進(jìn)入了他們夢(mèng)想中的高等院校，在大學(xué)里表現(xiàn)得渾渾噩噩。有些學(xué)生認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)后，思想非常消極，沒(méi)有目標(biāo)，整天無(wú)精打采，生活似乎沒(méi)有意義，頭腦空白，失去了目標(biāo)和動(dòng)力，內(nèi)心壓抑。學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力和目標(biāo)的學(xué)生，把心理轉(zhuǎn)向說(shuō)話。
2、擇偶動(dòng)機(jī)不純。據(jù)分析，2%的大學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純。當(dāng)代大學(xué)生在選擇對(duì)象時(shí)，往往考慮的不是對(duì)方是否適合自己，是否是為了真正的愛(ài)情，而是能否在學(xué)習(xí)、生活、未來(lái)就業(yè)、發(fā)展等方面提供幫助。如果發(fā)現(xiàn)有用，就會(huì)采取一切措施攻擊。盡一切努力得到你想要的'。與此同時(shí)，一些大學(xué)生也利用家庭和社會(huì)地位尋找愛(ài)情，一些大學(xué)生在不建立關(guān)系的情況下同時(shí)與許多異性交流。
3、好奇心重。當(dāng)代大學(xué)生處于青春期后期，生理機(jī)能基本成熟，心理機(jī)能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力大，沒(méi)有充分表現(xiàn)出來(lái)。現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了，個(gè)人發(fā)展必然會(huì)體現(xiàn)在個(gè)人生活中。對(duì)異性的渴望，讓它心理好奇。我想嘗試去探索異性之間的秘密，對(duì)愛(ài)的概念表現(xiàn)出一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我只是停留在愛(ài)的表面，不去想戀愛(ài)后的后果和未來(lái)的發(fā)展。
4、不要在意愛(ài)情的后果。當(dāng)代大學(xué)生大多有這樣的想法，兩個(gè)人在一起開(kāi)心一天就好。我只在乎擁有一次，不在乎天長(zhǎng)地久許多青少年以這種心理與異性交往，把愛(ài)情視為愛(ài)情的第一次體驗(yàn)和& other豐富大學(xué)生活。，而不是為了以后的婚姻和家庭的形成。兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過(guò)每一天，所以畢業(yè)那天一起分手也成了正�，F(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極大的冷靜，這是大學(xué)生新的愛(ài)情觀，關(guān)心愛(ài)情的過(guò)程，鄙視愛(ài)情的結(jié)局，從而反映出當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛(ài)情的不負(fù)責(zé)任。
5、道德觀念的弱化。長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)傳統(tǒng)道德對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，但隨著西方思想的引入，大學(xué)生接受新思想的速度非�？�，開(kāi)放的思想對(duì)大學(xué)生的影響很大性還有婚姻。在這種新觀念的影響下，大學(xué)生處于理智與情感的矛盾漩渦中，性觀念逐漸開(kāi)放，忽視結(jié)果與道德。結(jié)合生理和心理原因，有一個(gè)正確的性好奇，大膽嘗試，但嘗試后往往面臨尷尬和無(wú)盡的遺憾。
6、愛(ài)情和事業(yè)定位不當(dāng)。在愛(ài)情和學(xué)習(xí)面前，當(dāng)代大學(xué)生往往把愛(ài)情放在第一位，認(rèn)為只要有愛(ài)情，一切都會(huì)好的。愛(ài)和學(xué)習(xí)從內(nèi)涵上來(lái)說(shuō)是兩個(gè)不相關(guān)的概念，不能相提并論。即使有聯(lián)系，也不能耽誤學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)候根本沒(méi)有愛(ài)。主觀上，大學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)。
7、物質(zhì)至上。功利而正確的愛(ài)情，是建立在彼此的家庭和社會(huì)地位上，還是建立在各自優(yōu)越的條件上。傳統(tǒng)上，女性是高度依賴的，大多數(shù)女性希望將自己的未來(lái)托付給一個(gè)可靠、穩(wěn)定的人。但是隨著社會(huì)的發(fā)展，功利的、正確的愛(ài)情不僅僅表現(xiàn)在女性身上。當(dāng)代大學(xué)生的功利色彩和權(quán)利色彩明顯增加，他們把自己的未來(lái)寄托在彼此身上。當(dāng)然，這種功利的、正確的愛(ài)情觀的形成，也與社會(huì)就業(yè)壓力和個(gè)人主觀心理成熟度有關(guān)。
四、樹(shù)立合理的愛(ài)情觀
針對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)觀的心理特點(diǎn)和存在的問(wèn)題，為了正確引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀，提出以下對(duì)策和建議。首先，學(xué)校和社會(huì)都有不可推卸的責(zé)任，應(yīng)該為大學(xué)生營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍和健康向上的環(huán)境，積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確合理的愛(ài)情觀，這里就不贅述了。下面主要講一下大學(xué)生應(yīng)該怎么做。
（一）充分意識(shí)到愛(ài)情是受法律法規(guī)制約的
作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該具有一定的法律意識(shí)和法律觀念。從法律角度看，修改后的《婚姻法》增加了禁止重婚的規(guī)定，而總則則增加了夫妻應(yīng)當(dāng)忠實(shí)、互助的規(guī)定。在法律責(zé)任上，重婚罪應(yīng)追究刑事責(zé)任。一方因重婚離婚的，非過(guò)失方有權(quán)要求損害賠償。不難看出，國(guó)家法律加大了對(duì)重婚的處罰力度，目的是為了規(guī)范婚姻關(guān)系。對(duì)于戀愛(ài)中的一些攻擊性行為，大學(xué)生要有清醒的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到規(guī)范和約束自己的行為不僅是社會(huì)主義道德要求，也是社會(huì)主義法律要求。
�。ǘ⿲�(duì)愛(ài)情有崇高的定位
一個(gè)人的一生是短暫而多彩的，伴隨著親情，友情，愛(ài)情。但最重要、最穩(wěn)定、最排斥的情感是愛(ài)。無(wú)論走到哪里，無(wú)論多大年紀(jì)，都只有結(jié)婚的那一對(duì)才會(huì)最在意，只有愛(ài)情才會(huì)給人無(wú)限的力量去完成任何不可能的任務(wù)。沒(méi)有必要責(zé)怪年輕的大學(xué)生考慮愛(ài)情，但他們必須正確認(rèn)識(shí)愛(ài)情。愛(ài)情是一個(gè)男人和一個(gè)女人基于一定客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活的理想而產(chǎn)生的最真誠(chéng)的傾慕，他們渴望對(duì)方成為自己的人生伴侶。愛(ài)情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任，勇于付出。真正的愛(ài)情是建立在相互的愛(ài)之上的，可以讓人獲得力量和快樂(lè)，豐富生活，提升才華，構(gòu)建和諧家庭。馬克思和燕妮之間的愛(ài)情顯示了他們對(duì)彼此的真愛(ài)。愛(ài)情不是生活的全部?jī)?nèi)容。就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)和崇高的理想更有意義，而愛(ài)情是從屬的。當(dāng)代大學(xué)生只有將愛(ài)情融入理想，才能賦予生活和愛(ài)情真正的意義。那些以錢(qián)取人以貌取人。用愛(ài)彌補(bǔ)不足愛(ài)情動(dòng)機(jī)不純的年輕人是不可能得到真愛(ài)的。它不僅玷污了愛(ài)情本身，也違背了道德的基本要求。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)愛(ài)的過(guò)程中的道德責(zé)任
愛(ài)情與道德息息相關(guān)。首先，有很多戀人在一起不是為了以后的婚姻，而是為了精神上的空虛。愛(ài)情被視為一種游戲。三角戀、多角戀自然產(chǎn)生。隨著兩個(gè)人的交往，性問(wèn)題開(kāi)始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，婚前生孩子的問(wèn)題也屢見(jiàn)不鮮，而且每年都在增加。大學(xué)校園外，酒店和日常出租屋層出不窮。這種情況怎么能和道德無(wú)關(guān)呢？其次，大學(xué)生經(jīng)不起金錢(qián)和權(quán)貴的誘惑，為了獲得自己想要追求的生活，應(yīng)該大錢(qián)如今，它已經(jīng)成為最流行的詞匯，在一些娛樂(lè)場(chǎng)所，大學(xué)生隨處可見(jiàn)。相信貨幣主義。享樂(lè)主義已經(jīng)成為大學(xué)生的最新概念。
愛(ài)情和大學(xué)生道德影響力具有雙重性，積極高尚的愛(ài)情對(duì)道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。同時(shí)，庸俗的愛(ài)情讓大學(xué)生留戀或追求庸俗的品味，甚至行為不端。因此，樹(shù)立正確的道德愛(ài)情觀是大學(xué)生追求事業(yè)和愛(ài)情的源泉。
（4）正確處理學(xué)習(xí)和愛(ài)情的關(guān)系
在相當(dāng)一部分學(xué)生眼里，愛(ài)和學(xué)習(xí)并不矛盾，愛(ài)可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。的確，在大學(xué)生中，有愛(ài)情和事業(yè)雙豐收，但比例相當(dāng)?shù)�。真正偉大的人沒(méi)有一個(gè)是因?yàn)閻?ài)而瘋狂的，因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)壓制了脆弱的感情。在任何時(shí)候，在任何國(guó)家，任何一個(gè)能夠做出巨大成就的人，都能夠正確處理好愛(ài)情和事業(yè)的關(guān)系。作為年輕的大學(xué)生，他們應(yīng)該用自己的黃金時(shí)代多積累知識(shí)，培養(yǎng)自己各方面的能力。大學(xué)生不能因?yàn)楹闷娑^(guò)早地陷入愛(ài)情，也不能以愛(ài)情為借口來(lái)滿足自己尋求刺激的心理。當(dāng)愛(ài)情真的來(lái)找你的時(shí)候，理性思考，理順戀愛(ài)和學(xué)習(xí)的關(guān)系。愛(ài)情觀其實(shí)是人生觀的反映。有什么樣的人生觀，就要加強(qiáng)教育管理。只有這樣，才能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的愛(ài)情觀，引導(dǎo)他們正確處理愛(ài)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，成為合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者。
�。�5）學(xué)會(huì)識(shí)別愛(ài)情，注意保護(hù)自己
戀愛(ài)的時(shí)候，戀人的智商幾乎為零。因?yàn)樵诨ê秃迷挼谋澈螅瑑蓚�(gè)戀人都要看清真假那相當(dāng)困難。很多人以善良的外表，優(yōu)雅的動(dòng)作，高貴的氣質(zhì)，欺騙了無(wú)數(shù)天真無(wú)邪的少男少女的心。在不純潔的愛(ài)情動(dòng)機(jī)中，女學(xué)生尤其應(yīng)該引起重視。貞潔你不一定能把你愛(ài)的她綁起來(lái)，也不存在不勞而獲這種事。一切都需要自己的努力。如果你幸運(yùn)的話，你必須認(rèn)識(shí)到它的真假不要成為愛(ài)情的犧牲品。真正的愛(ài)情不需要任何承諾，承諾的愛(ài)情預(yù)示著它即將結(jié)束。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感。只有這樣，愛(ài)情才能結(jié)出美麗燦爛的花環(huán)。
隨著性心理與生理期、性向往期、性意識(shí)期的到來(lái)，當(dāng)代大學(xué)生在沒(méi)有各種壓力的充滿美好幻想的校園里開(kāi)始了自己的愛(ài)情序曲。但是由于生活經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷的不足，人生觀和價(jià)值觀還不成熟。所以在談戀愛(ài)的同時(shí)，很容易出現(xiàn)這樣的問(wèn)題和想法。影響兩個(gè)人的情感發(fā)展，甚至引發(fā)痛苦的事件。
總之，當(dāng)代大學(xué)生在受到外部因素和周圍環(huán)境影響的同時(shí)，必須培養(yǎng)自己的道德和法律規(guī)范，樹(shù)立正確的愛(ài)情觀，有利于人生觀和價(jià)值觀的逐步成熟和完善；幫助大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)和戀愛(ài)的關(guān)系；有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境，減少不必要的損失；它有助于大學(xué)生尋找自己的真愛(ài)，綻放幸福愛(ài)情的花朵。
大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告 8
前言
此次調(diào)查的主要目的在于了解當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)觀，以及引導(dǎo)大學(xué)生正確面對(duì)戀愛(ài)帶來(lái)的問(wèn)題。調(diào)查小組于11月10日在安工大東校區(qū)就所有（大一~大四）大學(xué)生做了隨機(jī)的調(diào)查，調(diào)查人數(shù)為300人，有效問(wèn)卷為260份，調(diào)查問(wèn)卷涉及6個(gè)方面的問(wèn)題。調(diào)查采用不記名的方式，以更真實(shí)的回答來(lái)反映大學(xué)生的戀愛(ài)觀。報(bào)告結(jié)合同學(xué)們的回答結(jié)果展現(xiàn)大學(xué)生的戀愛(ài)觀，并從中展開(kāi)一些必要的討論，對(duì)一些問(wèn)題提出個(gè)人看法和理論依據(jù)。
調(diào)查結(jié)果
一、大學(xué)生與戀愛(ài)
1．作為大學(xué)生你正在談戀愛(ài)嗎？你渴望戀愛(ài)嗎？你的戀愛(ài)經(jīng)歷是….
調(diào)查結(jié)果表明，有192位的同學(xué)（約76.5%）處于正在戀愛(ài)中或渴望談戀愛(ài)，對(duì)戀愛(ài)抱有一種美好的向往。有49%的大學(xué)生有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷。由此可見(jiàn)大部分學(xué)生認(rèn)為由于學(xué)生的心智仍未完全成熟，對(duì)于大學(xué)生在校期間談戀愛(ài)這個(gè)問(wèn)題應(yīng)予以正確引導(dǎo)。
2．大學(xué)生選擇戀愛(ài)對(duì)象的依據(jù)
對(duì)這一問(wèn)題，我們?cè)O(shè)了開(kāi)放式的問(wèn)答題，對(duì)于選擇戀愛(ài)的對(duì)向，85%左右的學(xué)生選擇的比例基本可以概括為“真心>人品好>興趣愛(ài)好>能力>相貌”其中，大一~大二的學(xué)生偏向于真心和興趣愛(ài)好，大三~大四組的'則略偏向于人品好和能力。
在選擇男女朋友的條件上，我們不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生們?nèi)詫ⅰ罢嫘摹薄澳芰Α薄芭d趣愛(ài)好一致”作為選擇的重要指標(biāo)。雖然隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，西方文化的流入，對(duì)本民族的戀愛(ài)觀產(chǎn)生一定影響。我們的大學(xué)生仍堅(jiān)守“真心”為第一標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)明學(xué)生們選擇以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待戀愛(ài)。但在我們的調(diào)查中確實(shí)存在小比例的大學(xué)生有重視相貌，物質(zhì)這種錯(cuò)誤傾向。所以建議學(xué)校及家長(zhǎng)留意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，應(yīng)予以正確的引導(dǎo)，切忌不可忽視，以免學(xué)生誤入歧途，喪失本應(yīng)該幸福的生活。
3．大學(xué)生戀愛(ài)最初動(dòng)機(jī)
大學(xué)時(shí)代是人生美好的時(shí)光。大學(xué)生戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)究竟是什么？你選擇男（女）朋友的依據(jù)是什么？根據(jù)調(diào)查，有49%的學(xué)生選擇“能夠體驗(yàn)一下浪漫情懷”“感覺(jué)好”，有15%的學(xué)生選擇“彌補(bǔ)內(nèi)心空虛，尋找精神寄托”，還有49%的學(xué)生選擇“彼此
被對(duì)方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引，”。由此可以看出，大多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)是應(yīng)該建立在彼此之間共同的生活基礎(chǔ)和感情基礎(chǔ)之上的，只有少數(shù)的部分因?yàn)榭仗摱つ康厝賽?ài)。
4．如果你有男女朋友，你們的未來(lái)是什么？
調(diào)查顯示，大部分67%同學(xué)對(duì)他們的戀愛(ài)未來(lái)有較明晰的規(guī)劃：其中，27%的同學(xué)選擇“兩人一起考研，或找工作，直至婚姻”;有40%的同學(xué)選擇“戀愛(ài)雙方盡可能朝同一方向努力”；但，還有33%的同學(xué)認(rèn)為未來(lái)變數(shù)太多，難以預(yù)料或以后事以后說(shuō)，現(xiàn)在快樂(lè)第一。
可見(jiàn)大多數(shù)同學(xué)對(duì)待愛(ài)情還是會(huì)有一種理性的分析，會(huì)考慮到如何讓這份情感更好的繼續(xù)下去，直至永遠(yuǎn)。只有少數(shù)人抱著玩樂(lè)主義來(lái)對(duì)待戀愛(ài)，這些應(yīng)當(dāng)注意。
對(duì)于大學(xué)生與談戀愛(ài)，我想提以下兩個(gè)方面的看法。
1．大學(xué)生對(duì)愛(ài)情應(yīng)持慎重的態(tài)度
a. 不能錯(cuò)把友情當(dāng)愛(ài)情。在與異性的交往中，要正確區(qū)分友誼與愛(ài)情兩個(gè)不同性質(zhì)的感情體驗(yàn)。
b. 不能錯(cuò)臵愛(ài)情的地位。不能把愛(ài)情放在人生最高的地位，更不能奉行愛(ài)情至上主義沉湎與感情纏綿之中。
c. 不能片面地或功利化地對(duì)待戀愛(ài)。片面地追求外在形象或只看重經(jīng)濟(jì)條件，或者僅僅把戀愛(ài)看成是擺脫孤獨(dú)的方式，都是無(wú)法產(chǎn)生真摯的愛(ài)情，也得不到真正得愛(ài)情。
大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告 9
當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)情觀千奇百態(tài)，在高校越來(lái)越多的大學(xué)生走到愛(ài)情的邊緣，走進(jìn)了愛(ài)情世界里。
通過(guò)對(duì)的湖南理工學(xué)院部分學(xué)生做了愛(ài)情觀的問(wèn)卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。在對(duì)各系、各年級(jí)學(xué)生關(guān)于愛(ài)情觀的抽樣調(diào)查中顯示出：談戀愛(ài)這在大學(xué)校園已不是希奇的事了，大學(xué)生有自己的戀愛(ài)觀，約91%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)是正常的。其中89.5%的'男生贊同大學(xué)生在大學(xué)期間談戀愛(ài)，68.5%的女生認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)可有可無(wú)，一切天注定，其中又以文科女生為主占55%，占80%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)的愛(ài)情是理想的，浪漫的。
綜上，通過(guò)對(duì)大學(xué)生的抽樣調(diào)查表明：大學(xué)生對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)較理想化，希望找到理想中的愛(ài)情，而現(xiàn)實(shí)的殘酷又給愛(ài)情加了許多困難阻礙，大學(xué)生對(duì)大學(xué)期間戀愛(ài)的認(rèn)識(shí)又是片面的。
大學(xué)生的愛(ài)情代表著浪漫、理想化，但又無(wú)法擺脫現(xiàn)實(shí)的羈絆及殘酷。
從調(diào)查搜集的資料看：既有對(duì)現(xiàn)實(shí)的美好愛(ài)情的憧憬，如愛(ài)情是神圣的、堅(jiān)貞的、愛(ài)情如鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳!，又有對(duì)現(xiàn)實(shí)殘酷的無(wú)奈，如難得一身好本領(lǐng)，情關(guān)始終闖不過(guò)，柔情蜜意，亂揮刀劍無(wú)結(jié)果。流水滔滔斬不斷，情絲百結(jié)沖不破。又有對(duì)愛(ài)情的無(wú)奈，如愛(ài)情如流沙，愛(ài)是什么?相愛(ài)，不就是兩個(gè)人你愛(ài)我，我愛(ài)你，還有我現(xiàn)在想的是現(xiàn)在相愛(ài)，以后會(huì)怎么樣呢?會(huì)結(jié)婚嘛?所以我很猶豫，我很彷徨。因此，當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)充滿著浪漫與高尚，又逃不脫現(xiàn)實(shí)的殘酷。無(wú)怪乎，有人說(shuō)：大學(xué)不談戀愛(ài)，大學(xué)生活是不完整的。而現(xiàn)實(shí)的愛(ài)情從來(lái)就沒(méi)有世外桃園般的愛(ài)情。
通過(guò)各種途徑調(diào)查的資料可以總結(jié)出，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛(ài)情的看法是矛盾的，既承認(rèn)愛(ài)情在現(xiàn)實(shí)中的不堪一擊，但同時(shí)又不否認(rèn)理想的、浪漫的、忠貞的愛(ài)情的存在。大部分同學(xué)都對(duì)愛(ài)情有著憧憬，但又對(duì)愛(ài)情的未來(lái)表示擔(dān)憂。這體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生關(guān)于愛(ài)情有著較為理性的思考和體驗(yàn)。
大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告 10
一、調(diào)查概況
本次調(diào)查使用自己設(shè)計(jì)的《大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查問(wèn)卷》，內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對(duì)待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀狀況。研究對(duì)象是浙江師范大學(xué)的學(xué)生，采用抽樣調(diào)查的方法。本次調(diào)查總共發(fā)放問(wèn)卷150份，回收150份，有效卷為130份。調(diào)查時(shí)間為20xx年3月。
二、調(diào)查目的
在當(dāng)今的高校，戀愛(ài)已是一種很正常的現(xiàn)象。不同的人擁有不同的戀愛(ài)觀，因此他們對(duì)待愛(ài)情的態(tài)度、處理戀愛(ài)關(guān)系的方法各不相同。積極健康的戀愛(ài)觀在一定程度上會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)與生活有促進(jìn)的作用，消極錯(cuò)誤的戀愛(ài)觀會(huì)給生活帶來(lái)巨大的消極影響。一些大學(xué)生出現(xiàn)了錯(cuò)誤消極的戀愛(ài)觀，如過(guò)分地看重對(duì)方的物質(zhì)基礎(chǔ)、戀愛(ài)至上甚至失去理智、對(duì)待愛(ài)情的態(tài)度不認(rèn)真等等。這種戀愛(ài)關(guān)系容易導(dǎo)致雙方戀愛(ài)關(guān)系的破裂，也會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)生活，甚至?xí)劤杀瘎�。出于這一現(xiàn)狀，我們對(duì)浙江師范大學(xué)的大學(xué)生的戀愛(ài)觀進(jìn)行了調(diào)查，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)一步了解本校大學(xué)生的戀愛(ài)觀特點(diǎn)，分析形成的原因和造成的影響，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立積極、健康的戀愛(ài)觀。
三、調(diào)查結(jié)果分析
進(jìn)入大學(xué)后，人們擺脫了高中重壓式的機(jī)械學(xué)習(xí)，時(shí)間變得隨機(jī)而自由，于是有了許多空閑時(shí)光。而且在大學(xué)生活中，人際交往、學(xué)習(xí)考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長(zhǎng)期如此，內(nèi)心的空虛日益加重，壓抑開(kāi)始充滿心頭�，F(xiàn)如今，我國(guó)對(duì)高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”。
�。ㄒ唬┐笠粚W(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況：
根據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，大一學(xué)生接受調(diào)查的有32人，男生12人，女生20人。其中正在談戀愛(ài)的僅有2人，可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數(shù)，當(dāng)被問(wèn)及網(wǎng)戀、姐弟戀、同居等問(wèn)題，大部分的答案都是不贊同的。關(guān)于遇見(jiàn)喜歡的人的做法時(shí)，80%的人表示會(huì)單相思，并不會(huì)采取行動(dòng)。當(dāng)被問(wèn)及你期待的愛(ài)情是什么樣的？70%的同學(xué)向往的是浪漫純情的愛(ài)情。可見(jiàn)，大一的學(xué)生思想還是很純潔的，并沒(méi)有過(guò)多的考慮戀愛(ài)這一問(wèn)題；且膽子比較小，往往處于被動(dòng)的狀態(tài)。
�。ǘ┐蠖䦟W(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況：
大二學(xué)生接受調(diào)查的有32人，男生10人，女生各22人，以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀的特點(diǎn)。調(diào)查顯示：40%的人處于戀愛(ài)狀態(tài)，相比大一的情況，戀愛(ài)人數(shù)明顯上升：對(duì)于網(wǎng)戀、姐弟戀、異地戀也表示接受，但70%的人表示無(wú)法接受未婚同居的情況，認(rèn)為大學(xué)生的戀愛(ài)最終有結(jié)果的可能性比較小，很難實(shí)現(xiàn)。由此可以認(rèn)為，大學(xué)生注重的只是戀愛(ài)的過(guò)程，輕視其結(jié)果的可能性很大，反過(guò)來(lái)也反映了現(xiàn)今大學(xué)生戀愛(ài)的狀況很難有結(jié)果�？梢�(jiàn)隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生的戀愛(ài)觀念正在逐漸的形成與改變。
�。ㄈ┐笕龑W(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況：
大三學(xué)生接受調(diào)查的有46人，從調(diào)查中分析出，認(rèn)為應(yīng)該男生付款的老一派的思想已經(jīng)逐漸被抹殺，一方面可以體現(xiàn)出當(dāng)前戀愛(ài)觀的進(jìn)步性，另一方面，也突出反映女生地位的不斷提升，女生經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立，使戀愛(ài)過(guò)程更簡(jiǎn)單，純潔，更值得人們的向往。在此調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有56.6%的學(xué)生能夠正確的認(rèn)識(shí)“失戀與戀愛(ài)”所帶來(lái)的諸多影響。有的同學(xué)認(rèn)為：“失戀，是人生交響樂(lè)中的一段小小的插曲，留下一段美好的回憶，豐富著自己的人生”，“這也并不是一件壞事”，“失戀可以磨練自己的性格和意志，使其更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！”
�。ㄋ模┐笏膶W(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況：
大四學(xué)生共有20人參加填表，男生7人，女生13人。有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、對(duì)于是否與戀人走到最終的問(wèn)題上，認(rèn)為可以的只有7人。
2、對(duì)同居的態(tài)度，不贊成的有7人，其他人則持不反對(duì)態(tài)度。
3、對(duì)于網(wǎng)戀、姐弟戀、異地戀，大部分的都不贊同，只有5人贊同。
從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出，大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實(shí)。經(jīng)歷的事情多了，看法也就更加務(wù)實(shí)。對(duì)于大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻這個(gè)問(wèn)題上，絕大部分的人都悲觀的認(rèn)為是不可能的，可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái)，大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果的事情。在“大學(xué)生是否可以同居”這個(gè)問(wèn)題上，大部分人并不反對(duì)，采取了開(kāi)明的態(tài)度。更多的人對(duì)于婚前的性行為已不再那么保守，越來(lái)越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為。雖然大四的學(xué)生對(duì)于戀愛(ài)的思想更加成熟，可是他們對(duì)于戀愛(ài)所要承擔(dān)的責(zé)任卻沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)清楚，許多人都是抱著嘗試的'態(tài)度去戀愛(ài)的。這樣的想法只會(huì)帶給自己與對(duì)方更大的傷害。所以，大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，懂得對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)。
四、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┐髮W(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)
調(diào)查顯示，大學(xué)生的戀愛(ài)并不完全是對(duì)于美好愛(ài)情的追求和向往，更多的是出于寂寞、好奇心、從眾心理等，只有極少一部分是為了婚姻而戀愛(ài)。毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)，不以結(jié)婚為目的的談戀愛(ài)就是耍流氓。因此，學(xué)校有必要端正同學(xué)的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。
�。ǘ⿷B(tài)度不認(rèn)真
從“你認(rèn)為大學(xué)的愛(ài)情能走到最后嗎”的答案中，統(tǒng)計(jì)出60%的人認(rèn)為是不會(huì)。目前戀愛(ài)的大學(xué)生，不注重戀愛(ài)的結(jié)果，有相當(dāng)一部分人根本沒(méi)有考慮過(guò)畢業(yè)之后的發(fā)展，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛(ài)當(dāng)作大學(xué)生活的一部分，如果大學(xué)不戀愛(ài)，便覺(jué)得大學(xué)不完整，而從未考慮過(guò)將來(lái)的婚姻和組建家庭，這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正�，F(xiàn)象。
（三）道德觀念淡化。
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學(xué)贊成未婚同居，更深刻地體現(xiàn)出大學(xué)生對(duì)婚前性行為的開(kāi)放及不負(fù)責(zé)的態(tài)度，很多學(xué)生從未考慮過(guò)未婚同居給他們帶來(lái)的潛在嚴(yán)重后果。
五、總結(jié)
綜合上述四個(gè)不同年級(jí)的大學(xué)生的戀愛(ài)觀，不難看出，隨著年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)閱歷的增加，大學(xué)生的戀愛(ài)觀一步步走向成熟和現(xiàn)實(shí)。大一對(duì)愛(ài)情充滿了幻想和期待，到了大二開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)愛(ài)情也有苦澀的味道。大三學(xué)生的戀愛(ài)觀比較成熟，大四學(xué)生則能更加理性的對(duì)待戀愛(ài)，戀愛(ài)觀趨向成熟。
大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告 11
1.高校學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)狀
1.1戀愛(ài)心理自主、隨意性強(qiáng)
現(xiàn)今的學(xué)子大多是獨(dú)生子女，或許是因?yàn)槌砷L(zhǎng)過(guò)程中的寂寞。他們對(duì)感情表現(xiàn)得沖動(dòng)，較少看重金錢(qián)、權(quán)力、地位等因素。心理自主性很強(qiáng)，在戀愛(ài)問(wèn)題上，個(gè)性突出，重感情輕現(xiàn)實(shí)，易沖動(dòng)，從小受傳統(tǒng)觀念的局限。
1.2自我控制能力較弱
大學(xué)生一旦陷入熱戀之中，往往不善于控制自己的情感，缺乏理智的駕馭能力，對(duì)戀愛(ài)對(duì)象過(guò)分依賴，稍有波折就痛苦萬(wàn)分。由于大學(xué)生戀愛(ài)的不成熟，成功率比較低，持續(xù)的時(shí)間也較短，失戀是大多數(shù)戀愛(ài)的必然結(jié)果，一旦戀愛(ài)受挫，即會(huì)情緒失控，對(duì)學(xué)業(yè)造成較大影響。失戀帶來(lái)的悲傷、痛苦等情緒會(huì)使當(dāng)事者的心理受到很大傷害，有的甚至形成陰影容易引發(fā)嚴(yán)重的心理或生理疾病，如果不能及時(shí)化解，甚至?xí)斐奢p生等嚴(yán)重后果。
2.當(dāng)代大學(xué)生的幾種錯(cuò)誤戀愛(ài)觀
2.1戀愛(ài)目的不明確，只為體驗(yàn)愛(ài)情
有相當(dāng)一部分大學(xué)生把校園愛(ài)情作為生活的點(diǎn)綴，以此排遣課余生活的寂寞，改變生活的單調(diào)。戀愛(ài)成為一種感情體驗(yàn)，借此尋求刺激，據(jù)我們調(diào)查有63％的大學(xué)生認(rèn)為校園愛(ài)情是以畢業(yè)作為愛(ài)情終點(diǎn)。這種戀愛(ài)觀放縱情感，推卸責(zé)任，貽害無(wú)窮。
2.2主次不清，戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)
在對(duì)待學(xué)業(yè)與戀愛(ài)的關(guān)系上，少數(shù)學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)，較多的學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)會(huì)阻礙學(xué)習(xí)，更多的學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)后和以前一樣。大學(xué)生主觀愿望是搞好學(xué)業(yè)，卻在日漸深厚的情感中迷失自我，荒廢了學(xué)業(yè)，最終或因掛科，或因愛(ài)情波折而使自己陷入無(wú)盡的沉淪。
2.3思想過(guò)于開(kāi)放，不符合中國(guó)傳統(tǒng)道德理念
西方開(kāi)放思想沖擊了人們固有觀念，含蓄內(nèi)斂的`東方傳統(tǒng)被人們逐漸淡化。在回答“你如何看待大學(xué)生同居現(xiàn)象”時(shí)，認(rèn)為“堅(jiān)決反對(duì)”的占39％，認(rèn)為“能接受和無(wú)所謂”的占61％。在回答對(duì)婚外戀的看法時(shí)，有一半的學(xué)生表示認(rèn)同，而另一半的學(xué)生表示不認(rèn)同。
3.引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀
對(duì)于大學(xué)生談戀愛(ài)現(xiàn)象，很多高校采取既不支持又不反對(duì)的態(tài)度，這是不正確的。高校思想教育工作者，應(yīng)以積極的態(tài)度，研究大學(xué)生不正確甚至錯(cuò)誤的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，疏導(dǎo)大學(xué)生的感情困惑，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)、事業(yè)與愛(ài)情之間的關(guān)系，建立正確的戀愛(ài)觀。
3.1開(kāi)展情感教育
愛(ài)情教育的具體內(nèi)容主要包括愛(ài)的道德教育、愛(ài)的情感教育、愛(ài)的藝術(shù)教育、愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系教育、失戀教育、愛(ài)情與性的教育、戀愛(ài)的原則教育、性別觀教育、生理教育、法紀(jì)教育等。要通過(guò)教育，讓大學(xué)生深刻理解愛(ài)情的本質(zhì)。
3．2強(qiáng)化校園文化功能，以高尚的情感教育
學(xué)校應(yīng)當(dāng)大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過(guò)校園文化藝術(shù)節(jié)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)術(shù)報(bào)告、文化素質(zhì)教育影片等來(lái)豐富大學(xué)生的校園文化生活，積極引進(jìn)中外經(jīng)典文學(xué)、美學(xué)作品，從多方面來(lái)滿足大學(xué)生的精神需求，培養(yǎng)知愛(ài)、懂愛(ài)、惜愛(ài)、賞愛(ài)的高素質(zhì)新青年，營(yíng)造積極文明的校園文化氛圍，讓學(xué)生志存高遠(yuǎn)，專心學(xué)習(xí)，立志成才。
3．3保持健康的戀愛(ài)心理
教育工作者不能回避大學(xué)生的戀愛(ài)健康問(wèn)題，最好是由思想教育工作者會(huì)同校醫(yī)，把青春期生理、心理知識(shí)灌輸給學(xué)生，使學(xué)生不再覺(jué)得神秘、好奇。要重視心理咨詢工作，教育學(xué)生保持健康的戀愛(ài)心理。要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生擺脫戀愛(ài)的困惑，舒緩因戀愛(ài)而產(chǎn)生的壓力，拋棄因戀愛(ài)而帶來(lái)的挫折感，做一個(gè)心智健全的人。
3．4引導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)業(yè)與戀愛(ài)的關(guān)系
戀愛(ài)實(shí)際上是一場(chǎng)費(fèi)時(shí)、費(fèi)錢(qián)、費(fèi)力、勞心傷神的“疲勞戰(zhàn)”，一定程度上會(huì)分散學(xué)習(xí)精力，影響學(xué)習(xí)效果。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)積累知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的適應(yīng)力。當(dāng)前應(yīng)把學(xué)業(yè)放在首要位置，不要讓?xiě)賽?ài)過(guò)多擠壓學(xué)習(xí)時(shí)問(wèn)，影響學(xué)習(xí)的效果和效率。
3．5學(xué)校、社會(huì)、家庭共同聯(lián)手引導(dǎo)學(xué)生
由于青春期中的性心理和性行為、戀愛(ài)行為和婚戀觀念都是較為個(gè)性化并帶有隱私性的問(wèn)題，因此，在學(xué)校教育的基礎(chǔ)上，應(yīng)建立有效的機(jī)制促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)與孩了共同探討一些與心理、情感、愛(ài)戀、選擇終身伴倡等問(wèn)題要聯(lián)手工作，形成合力，使每一個(gè)大學(xué)生都成為棟梁之才，并永遠(yuǎn)健康幸福。
4．結(jié)語(yǔ)
愛(ài)情是純潔神圣的情感，無(wú)論是花前月下的甜蜜．還是苦難相依的執(zhí)著，都令世人向往沉醉。大學(xué)生這個(gè)特殊的群體，在步入大學(xué)后，對(duì)愛(ài)情的追求也日漸成為生活的主宰。那么如何讓大學(xué)生正確對(duì)待愛(ài)情，恰當(dāng)處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)、事業(yè)的關(guān)系，就成為擺在高校教育工作者面前一個(gè)不容回避的問(wèn)題。大學(xué)生戀愛(ài)觀的正確與否，對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作有著重要的影響，同時(shí)也關(guān)乎著他們未來(lái)的發(fā)展。作為高校思想政治教育者，我們有責(zé)任和義務(wù)來(lái)共同關(guān)注這個(gè)問(wèn)題．關(guān)注大學(xué)生的戀愛(ài)心理，為處在戀愛(ài)迷茫期的大學(xué)生指明一條正確的道路，為他們的成長(zhǎng)成才服務(wù)。
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