重慶工商大學?飘厴I(yè)調(diào)查報告寫作要求

時間:2023-05-01 06:40:53 調(diào)查報告 我要投稿
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重慶工商大學成人高等教育 ?飘厴I(yè)調(diào)查報告管理試行細則

重慶工商大學?飘厴I(yè)調(diào)查報告寫作要求

學生畢業(yè)調(diào)查報告是成人高等教育教學活動的重要環(huán)節(jié),是教學計劃的重要組成部分。通過畢業(yè)調(diào)查報告的寫作,培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎知識和所具基本技能的分析、解決問題的能力,是對教學質(zhì)量和學生所具備的知識、能力的全面檢查,是保證教學質(zhì)量實現(xiàn)教育目標的重要手段。

一、畢業(yè)調(diào)查報告寫作的組織管理

1、繼續(xù)教育學院按各專業(yè)教學計劃,安排每屆學生畢業(yè)調(diào)查報告寫作時間,審核指導教師資格及學生畢業(yè)調(diào)查報告題目。

2、各教學單位于該屆學生畢業(yè)前三個月推薦指導教師,經(jīng)繼續(xù)教育學院審核批準后,可組織教師指導學生選題和寫作,督促檢查學生撰寫畢業(yè)調(diào)查報告的進度,及時解決教師指導學生寫作中出現(xiàn)的問題。

3、我院各類成人高等學歷教育?茖W生從2010屆開始,必須按時按要求完成畢業(yè)調(diào)查報告寫作。

二、畢業(yè)調(diào)查報告寫作

(一)畢業(yè)調(diào)查報告的選題原則

1、選題必須符合相關專業(yè)教學基本要求和培養(yǎng)目標。

2、選題應結合教學、科研及本專業(yè)適應的社會工作,鼓勵和提倡學生提出本單位工作有關的課題以及聯(lián)系當前實際的課題。 (二)畢業(yè)調(diào)查報告寫作及排版裝訂要求 1、畢業(yè)調(diào)查報告字數(shù)及份數(shù)

(1)畢業(yè)調(diào)查報告字數(shù)要求不低于4000字。 (2)定稿調(diào)查報告一式二份。 2、流程

確定調(diào)查 撰寫大綱 寫作過程階段 提交畢業(yè)調(diào)查報告。

3、調(diào)查內(nèi)容:學生根據(jù)自己專業(yè)和工作單位情況,確定調(diào)查的重點及內(nèi)容報給指導教師,由指導教師根據(jù)學生實際情況,指導選定課題。選題一旦經(jīng)指導教師認定后,原則上不得隨意更換。

4、排版裝訂要求

(1)統(tǒng)一采用A4幅面、左面豎裝。

(2)材料的裝訂順序:調(diào)查報告封面(統(tǒng)一格式)、成績評定表(統(tǒng)一格式)、目錄、調(diào)查報告正文。

(3)頁碼:采用頁腳方式設定,采用小4號宋體、用第×頁和隨后的括號內(nèi)注明共×頁的格式,處于頁面下方、居中。

(4)正文文本:宋體小4號、標準字間距、行間距為固定值22磅、所有標點符號采用宋體全角、英文字母和阿拉伯數(shù)字采用半角的要求排版。 (5)標題:3號黑體。

(6)作者:標題下隔一行,居中,采用小4號仿宋體。

(7)正文內(nèi)標題:一級標題采用中文序數(shù)(如一、二、三、……)標引、小3號黑體并居中排列;二級標題采用阿拉伯數(shù)字(如1、2、3、……)標引、4號黑體距左邊正文邊框兩個字對齊排列;三級標題采用加圓括號的阿拉伯數(shù)字標引、與正文相同字體和對齊方式排列;一級標題與上一段落之間隔一行。

三、評分辦法及標準

1、評分辦法

(1)經(jīng)指導教師指導并同意定稿的調(diào)查報告,學生按排版裝訂要求一式二份交指導教師。

(2)指導教師按畢業(yè)調(diào)查報告評分標準給出評語,評定成績。 2、評分標準

評分采取百分制,具體標準為: 90分以上(優(yōu)):

(1)能綜合運用所學專業(yè)理論和專業(yè)知識,材料與觀點統(tǒng)一。

(2)選題具有積極意義,有明確的調(diào)查對象,密切聯(lián)系實際,調(diào)查分析方法正確,內(nèi)容充實,材料可靠。

(3)緊扣主題,重點突出,層次清楚,邏輯嚴謹。 (4)文筆流暢,文理通順,標點準確。 (5)結論正確, 具有較高的實用價值。 80—89分(良):

(1)能運用所學專業(yè)理論和專業(yè)知識,材料與觀點一致。

(2)選題具有積極意義,有明確的調(diào)查對象,能較好地聯(lián)系實際,調(diào)查分析方法正確,內(nèi)容較充實,材料較可靠。 (3)中心明確,層次清楚,邏輯性強。 (4)語句通順,標點準確。

(5)結論正確,具有一定的實用價值。 70—79分(中):

(1)能運用所學專業(yè)理論和專業(yè)知識,材料與觀點基本一致。

(2)選題較具有一定積極意義,有較明確的調(diào)查對象,能較好地聯(lián)系實際,調(diào)查分析方法基本正確,內(nèi)容基本充實,材料基本可靠。 (3)中心較明確,層次較清楚,邏輯性較強。 (4)語句通順,標點準確。

(5)結論較正確,具有一定的實用價值。 60—69分(及格):

(1)尚能運用所學專業(yè)理論和專業(yè)知識,材料與觀點基本一致。

(2)選題具有一定的意義,有較明確的調(diào)查對象,能聯(lián)系實際,有一定的分析問題和解決問題的能力,調(diào)查分析方法基本正確。 (3)中心基本明確,層次基本清楚,具有一定的邏輯性。 (4)語句基本通順。

(5)結論基本正確,基本具備一定實用價值。

60分以下(不及格):凡有下列情況之一者,應為不及格: (1)無完整的調(diào)查過程,不能得出結論或結論不正確。 (2)無明確的調(diào)查對象,調(diào)查分析方法錯誤。

(3)文章無中心或中心不突出,內(nèi)容空洞、層次不清,主要論據(jù)不足,語言不流暢。

(4)明顯的抄襲他人成果。 (5)文章總字數(shù)太少,不符合要求。 附件:畢業(yè)調(diào)查報告封面及成績登記表

重慶工商大學繼續(xù)教育學院 二OO九年五月三十一日

重慶工商大學繼續(xù)教育學院

調(diào) 查 報 告

報告題目 類別層次 學生姓名 指導教師

年 月 日

重慶工商大學繼續(xù)教育學院學生調(diào)查報告成績表

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