精選暑假調(diào)查報(bào)告四篇
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,我們使用報(bào)告的情況越來越多,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你還在對寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的暑假調(diào)查報(bào)告4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假調(diào)查報(bào)告 篇1
it行業(yè)仍是年薪老大
調(diào)查顯示,xx年北京、上海、深圳、廣州、成都、重慶、武漢、青島、杭州、西安十大城市涉及16類行業(yè)和11類職業(yè)的網(wǎng)民的平均年薪為27060元人民幣。其中,9.1%的人年薪在5000元以下; 13.7%的人年薪在5000~10000元; 19.4%的人年薪在1萬~2萬元; 15.3%的'人年薪在2萬~3萬元; 13.6%的人年薪在3萬~4萬; 7.4%的人年薪在4萬~5萬; 8.2%的人年薪在5萬~6萬; 3%的人年薪在7萬~9萬; 0.8%的人年薪在9萬~10萬; 3.1%的人年薪在10萬以上。
由以上數(shù)據(jù)可以看出,低收入者的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高收入者,兩端人數(shù)均較少,而大部分人收入基本在中間檔次,從1萬~5萬元的收入者占55.7%。
薪資收入排名前10位的行業(yè)中,it業(yè)年薪排在第一,其值為29948元。xx年是it業(yè)寒冷的冬天,其行業(yè)排名卻是第一,可見冬天來了,春天將會更輝煌。排在第二的是媒體/廣告業(yè),其平均年薪是28239元,后面行業(yè)及其平均年薪依次排行為金融/保險(xiǎn)(28218元)、商業(yè)/貿(mào)易(25840元)、咨詢/法律(24404元)、建筑/房地產(chǎn)(23049元)、醫(yī)藥/保健(22799元)、教育/研究(19746元)、機(jī)械/儀表(19379元)、其他類行業(yè)(19041元)、政府/公用事業(yè)(19023元)、石油/化工(18945元)、礦產(chǎn)/冶金(13931元)、餐飲/旅游(11613元)、紡織/服裝(11181元)、交通/運(yùn)輸(9250元)。
經(jīng)營管理者收入最多
調(diào)查顯示,從事經(jīng)營和管理類的職業(yè)年薪為最高,其平均值為41208元。其次分別為技術(shù)(36220元)、銷售(35965元)、編輯/記者/翻譯(23598元)、律師/法律工作者(10340元)、公關(guān)/市場/廣告(21360元)、后勤/物流(13756元)、財(cái)務(wù)/審計(jì)(13223元)。
按城市劃分,從事銷售工作的,深圳的平均年薪為最高,高達(dá)68000元。經(jīng)營和管理工作者,廣州排名第一,約為63083元 ,深圳緊跟其后,為62083元。公關(guān)/市場/廣告職業(yè)者,廣州以50833元?jiǎng)儆诒本?35050元)。編輯/記者/翻譯職業(yè)者,北京當(dāng)仁不讓,其年薪為56000元,第二名深圳被甩到30000元。財(cái)務(wù)/審計(jì)的高薪收入還是產(chǎn)生在經(jīng)濟(jì)中心XX市,其平均年薪為43333元。
各城市收入差距大
此次調(diào)查深圳和上海分別以52630元和50215元的平均年薪分列前兩名,北京則以47356元身居第三位,廣州(43362元)名列第四位。而其余6城市均低于4萬元。
在被調(diào)查者最多的四大城市中,各城市最高收入的行業(yè)不一樣。北京地區(qū)收入最高的行業(yè)為it業(yè),平均年薪為50125元;上海地區(qū)“咨詢/法律”行業(yè)高居榜首,平均年薪水平為53254元;廣州薪金排在首位的律師/法律工作者行業(yè)的年薪超過50000元。在深圳,薪水最高的行業(yè)是“教育/研究”和“醫(yī)藥/保健”業(yè),其年薪平均高達(dá)60000元以上。
暑假調(diào)查報(bào)告 篇2
一、調(diào)查原因
翻開今年的報(bào)紙,收看今年的電視新聞,走進(jìn)商場,我發(fā)現(xiàn)“低碳生活”是今年出現(xiàn)頻率最高的一個(gè)詞。那么,什么是“低碳生活”,生活中老百姓對“低碳生活”認(rèn)識如何,又做得怎么樣呢?我決定利用暑假,對這些問題展開調(diào)查。
二、調(diào)查經(jīng)過
什么是“低碳生活”呢?我先上網(wǎng)進(jìn)行查閱,知道“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。那么什么樣的人可以算是“低碳族”,“低碳”又代表什么呢?簡單來說,低碳是一種生活習(xí)慣,一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。只要你主動愿意約束自己,改變自己的生活習(xí)慣,你就可以成為“低碳一族”。當(dāng)然,低碳并不意味著刻意去節(jié)約,刻意去放棄一些生活的享受。只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做到多節(jié)約,不浪費(fèi),同樣能過上舒適的低碳生活。
周圍的人對低碳生活認(rèn)識如何呢?他們知道哪些低碳生活小竅門呢,在生活中做得怎么樣呢?我于8月18日到8月22日,利用五天的時(shí)間,和爸爸媽媽一起對自己生活的小區(qū)住戶、班中同學(xué)家、親戚朋友家,共四戶人家通過電話、登門拜訪,當(dāng)面采訪等方式進(jìn)行調(diào)查。
據(jù)調(diào)查者們反映,他們對于低碳生活的認(rèn)識太多偏向于曾經(jīng)聽說或有點(diǎn)了解,少數(shù)人沒聽說過“低碳生活”這個(gè)詞。在“您在節(jié)能減排方面有沒有花過心思”這一題時(shí),大家都選了“用過別人的節(jié)能方式”?梢,“低碳”在大部分人心里有了印象,但在這方面意識不夠,真正深入人心,并落實(shí)到自己的行動中,需要不斷地努力。
三、調(diào)查結(jié)果分析及建議
雖然20xx年是我國倡導(dǎo)的低碳年,報(bào)紙、電視、各部門、各單位對低碳生活經(jīng)常作宣傳,但是對低碳生活的內(nèi)涵了解得不多,很多人只知道“低碳生活”這個(gè)詞,卻不知道具體指什么,尤其是文化程度不高的.人。所以低碳生活也沒有落實(shí)到每家每戶的實(shí)際行動上。針對以上情況,我建議如下:
1、加大對低碳生活具體內(nèi)容的宣傳。如:向每戶人家發(fā)放低碳生活倡議書、低碳生活小竅門等。
2、充分利用學(xué)校這個(gè)陣地,向?qū)W生宣傳低碳生活的重要性,如:進(jìn)行“低碳生活知識競賽”、“低碳生活小報(bào)設(shè)計(jì)”比賽、“低碳生活作文比賽”等,讓每一位小朋友增強(qiáng)低碳意識,成為每一個(gè)家庭的低碳小標(biāo)兵。
3、可以小區(qū)為單位,進(jìn)行家庭低碳比賽,看哪戶人家最能做到節(jié)電節(jié)氣,合理回收生活垃圾。努力使每戶人家做到:使用節(jié)能燈,隨手關(guān)燈;使用太陽能熱水器,讓太陽這個(gè)可再生能源充分發(fā)揮它的巨大作用;小心處理電子垃圾;盡量少用空調(diào),夏天使用最好不低于28度,冬天不高于20度;關(guān)好水龍頭,循環(huán)使用生活用水,真正做到節(jié)約用水;拒絕使用一次性紙杯、筷子等;盡量減少私家車的使用;洗衣機(jī)等電器盡可能少用;家庭垃圾分類處理;積極鍛煉身體,多參加戶外活動。
我相信,只要每個(gè)人從我做起,從身邊的小事做起,低碳生活一定能落到實(shí)處,我們的環(huán)境一定會越來越美好。
暑假調(diào)查報(bào)告 篇3
根據(jù)省教育廳的要求,暑假期間不得為中小學(xué)生舉辦各種形式的補(bǔ)習(xí)班,以減少中小學(xué)生的假期負(fù)擔(dān)。這個(gè)暑假應(yīng)該是廣大中小學(xué)生的最愉快的假日。那么,在這兩個(gè)月的長長假期里我們的孩子們都在做些什么呢?作為一名農(nóng)村中學(xué)的班主任老師,筆者利用假期對農(nóng)村中小學(xué)生的假日生活進(jìn)行了深入的調(diào)查。
楊莊鎮(zhèn)是一個(gè)比較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn),擁有中小學(xué)生接近四千人。筆者走訪了本鎮(zhèn)的60多個(gè)自然村的300余名學(xué)生,總結(jié)農(nóng)村中小學(xué)生的暑假生活不外乎以下幾種:
。ㄒ唬办摇彪娨曋
對于大多數(shù)性格內(nèi)向的學(xué)生來說,呆在家里看電視是他們的主要的消遣方式。北山村的學(xué)生張麗告訴筆者,一天到晚就是看電視,看累了就出去玩一會兒,然后會來接著看,直到深夜!拔颐刻於己碗娨曂粑裁\(yùn)!彼缡钦f。有線電視村村通以后,電視節(jié)目比以前豐富了許多,學(xué)生們可以連續(xù)不斷的一直看下去。
如果說學(xué)生們?nèi)鄙僮灾屏Γ敲醇议L們是什么態(tài)度呢?李家坡的張森同學(xué)的母親的觀點(diǎn)代表了許多家長的意見。她說:“暑假正值農(nóng)閑時(shí)節(jié),沒有什么農(nóng)活要做,老師布置的作業(yè)有很有限,不看電視也沒有什么事情要做。再說了,孩子們整日里呆在學(xué)校里,學(xué)習(xí)勞累;丶铱袋c(diǎn)電視也就由著她們了。”
。ǘ┓湃巫粤
對于絕大多數(shù)的留守兒童來說,父母不在身邊,爺爺奶奶沒有能力約束他們。于他們來說,暑假是真正的屬于自己的逍遙自在的好時(shí)光。放了假,他們便像脫了緊箍咒的孫猴子——無法無天了。他們往往成群搭伙的外出玩耍。打牌,上網(wǎng),下水庫,成為他們最主要的活動方式。許多的學(xué)生往往因?yàn)槿狈Ρ匾囊龑?dǎo),一個(gè)暑假之后成為新的問題學(xué)生。甚至,因?yàn)樨潏D玩耍,從而厭學(xué),放棄學(xué)業(yè)。更有甚者,被不良青年引誘,染上偷盜等惡習(xí),走上犯罪的道路。
另外,由于對這些學(xué)生的管理不到位,安全隱患比比皆是。暑期炎熱,溺水事故時(shí)有發(fā)生。暴雨無情,山區(qū)的防泥石流,防雷擊等不被重視,也造成了一些無法彌補(bǔ)的遺憾,危及學(xué)生的生命安全。
。ㄈ┩獬銎
還有一部分學(xué)生,因?yàn)楦改付荚谕獾卮蚬,一方面希望親近孩子。另一個(gè)方面也希望孩子能夠多見見世面,開闊眼界。他們把孩子接到自己的打工的城市,讓孩子呆在自己的身邊。
但是,他們絕大多數(shù),工作很忙,沒有足夠的時(shí)間陪伴孩子。孩子們被帶到一個(gè)人生地不熟的世界里,無所適從。一些孩子因?yàn)槭懿涣宋镉麢M流的花花世界的誘惑,產(chǎn)生厭學(xué)情緒,甚至輟學(xué)。我班劉艷艷同學(xué)的輟學(xué)就是這個(gè)原因。每一個(gè)學(xué)期的開學(xué)時(shí),老師們都要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去穩(wěn)定和轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生的情緒。
還有一些孩子因?yàn)槿狈εc父母的溝通交流,得不到父母的不到及時(shí)的疏導(dǎo),由于孤獨(dú)而變得變得抑郁,甚至自卑,成為新的問題學(xué)生。正如我班的陳曉麗同學(xué)去年暑假就曾隨父母外出,可是她今年說什么也不去了。原因就是無法忍受沒有伙伴的孤獨(dú)。
調(diào)查結(jié)果顯示的情況并不是我們想要的,如此暑假,令人堪憂。梁啟超說,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智,少年進(jìn)步則國進(jìn)步……少年雄于地球則國雄于地球。學(xué)生是國家的未來,當(dāng)代中學(xué)生肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。為他們創(chuàng)造和諧健康的成長環(huán)境,是他們成人成才。為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人是我們社會、家庭、學(xué)校的重要責(zé)任。更是我們教育工作者當(dāng)仁不讓的光榮使命。那么,怎樣才能正確的引導(dǎo)學(xué)生,有效的避免學(xué)生在暑假中的“放羊”狀態(tài),讓學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假呢?
筆者認(rèn)為,我們作為教育工作者應(yīng)做好以下引導(dǎo):
(一)暑假安全教育
安全是一個(gè)怎么強(qiáng)調(diào)都不過分的問題,學(xué)生的暑假安全也絕不是一張安全責(zé)任書就可以搞定的事情。它需要老師和家長的嚴(yán)格要求和整個(gè)社會的監(jiān)督,這是一個(gè)社會、家庭、學(xué)校共同關(guān)注問題。作為從事教育工作的教師,要做好家訪,做好各方面聯(lián)系的紐帶和橋梁。
。ǘ┦罴僮鳂I(yè)布置
減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)并不是沒有負(fù)擔(dān),獨(dú)立自主也并不是放任自流。長長的暑假里,給學(xué)生布置適量的作業(yè)是非常必要的。溫故而知新,讓學(xué)生在暑假里復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的知識,不僅有助于學(xué)生記憶,也利于學(xué)生深入的探索知識的奧妙。預(yù)習(xí)新的知識,這不僅有利于新學(xué)期的教學(xué)也,有利于激發(fā)學(xué)生的探求新知識的熱情。現(xiàn)在學(xué)生之所以懶于去做,之所以無所適從,很大程度上是因?yàn)橐郧皩蠋煹囊蕾,所以在放假之前教師有必要加?qiáng)對學(xué)生的學(xué)法的指導(dǎo)。使學(xué)生學(xué)會主動的探索和自主的學(xué)習(xí)。
。ㄈ┦罴僮x書活動
暑假把整日沉浸在教科書里的學(xué)生們解放了出來,他們需要利用暑假里的時(shí)間讀幾本好書,用虔誠的心聆聽大師的心聲,感受博大的胸襟和高遠(yuǎn)的抱負(fù)。筆者一直的做法是把自己讀過的古今中外的`名著, 擇其精華,推薦給學(xué)生。要求學(xué)生選擇其中的兩三部作為暑假閱讀的內(nèi)容,并試著寫出讀后感與自己交流。這樣學(xué)生才能認(rèn)真的去讀書,并且會有獨(dú)到的體驗(yàn)。當(dāng)然這也給了老師以學(xué)習(xí)的動力,一舉兩得。
。ㄋ模┦罴偕鐣䦟(shí)踐
隨著我縣招商引資的廣泛開展,各種企業(yè)如雨后春筍似的建起來了,這位當(dāng)?shù)靥峁┝舜罅康木蜆I(yè)崗位的同時(shí),也為青少年學(xué)生提供了許多的參加社會實(shí)踐的機(jī)會。暑假期間有一小部分學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下參加了一些社會實(shí)踐活動。例如東寨村的剛通過中考的任秀玉同學(xué),就參加了當(dāng)?shù)赝婢邚S的勞動實(shí)踐。據(jù)她介紹,這個(gè)暑假不僅讓她賺到了下學(xué)期的費(fèi)用,更讓她學(xué)到了許多課本上沒有的知識,使她獲益匪淺。
當(dāng)然,比較傳統(tǒng)的社會調(diào)查、義務(wù)勞動等形式多樣的非書面作業(yè)也可以適量的有選擇的布置一些。社會調(diào)查可以更好的讓學(xué)生深入社會的各個(gè)角落,全方位的了解社會,增加體驗(yàn)。寫調(diào)查報(bào)告可以很好的聯(lián)系學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力。各種義務(wù)勞動的開展有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,同時(shí)也是對學(xué)生很好的愛惜教育?傊_展形式各樣的社會實(shí)踐活動對于學(xué)生的成長都會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。社會實(shí)踐活動是與學(xué)校教育相輔相成的不可缺少的育人方式。
總而言之,加強(qiáng)對學(xué)生暑假生活的引導(dǎo),避免當(dāng)前學(xué)生在暑假里的“放羊”狀態(tài)是非常重要的。它是當(dāng)前我省在素質(zhì)教育改革之際對于解放了的學(xué)生的引導(dǎo),是應(yīng)試教育的轉(zhuǎn)型的一部分。是我們當(dāng)前必需做好的工作。
暑假調(diào)查報(bào)告 篇4
作為一名學(xué)生,我對書情有獨(dú)衷,尤其上了大學(xué),對知識更加渴求。在學(xué)校,有圖書館這個(gè)得天獨(dú)厚的資料庫供我暢游書海。暑假回家,書店自然成了我看書的最好去處。起初,我只是在家附近的一些小書店看看,找找,搜索屬于我的書,在那一段時(shí)間,雖不如在校期間暢快,但我也獲得了不少樂趣。
一次偶然的機(jī)會,我路過新華書店,看著那新裝修的門面和反射著神秘之光的玻璃,使我忍不住想進(jìn)去看一下,于是,我推開了那扇玻璃門!瓣幇担諘纭辟即蟮臅暾R齊的擺放著落滿灰塵的新書架。只有進(jìn)門的幾排書架上稀稀落落的擺放著與我毫不相干的“陳年老書”,全書店看不見幾個(gè)人。所有者一切,讓我只能用上面四個(gè)字來形容它。回想起小學(xué)時(shí)買書的新華書店,雖不大,但很溫馨,充滿了書香之氣。書的數(shù)量雖然有限,但總有那么多我想據(jù)為己有的書。而現(xiàn)在,面對這一切,我不禁想弄清楚,在別的城市搞得像模像樣的新華書店,在別的城市搞得像模像樣的新華書店,在我這個(gè)縣怎么就沒落到這種地步了。于是,在店員們正“了有情趣”的竊竊私語時(shí),我走出了那扇門。
第二天,我便開始了我的調(diào)查活動,首先,我在新華書店附近轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),了解一下附近書店的情況,同時(shí),作為一名讀者,我借機(jī)詢問了店主一些書的情況;另外,我還通過家人,朋友打聽一些情況;最后,雖調(diào)查不夠深入,但也總結(jié)出幾點(diǎn)原因:
書店附近小店林立,規(guī)模雖小。但五臟俱全,且屬于個(gè)人經(jīng)營,自然投入很多心血,服務(wù)態(tài)度好;而且可以侃價(jià)。但新華書店屬國營,店員拿死工資,故服務(wù)態(tài)度不好,就現(xiàn)在而言書少的可憐。既是有人買書,也從不打折,但是又因?yàn)閷W(xué)校每年都從新華書店買教學(xué)資料,所以店員自以為端著鐵飯碗,更不把營業(yè)額放在心上,對顧客自然冷冰冰的。所以,去新華書店的`人越來越少,新華書店邊越來越冷清。
盜版書猖獗。小書店里的正版書并不多見,盜版書卻隨處可見,正因?yàn)楸I版,所以賣的便宜,對一般的消費(fèi)者,自然不在乎書是不是正版,于是從不進(jìn)盜版的新華書店更不會有人光顧。
小鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)剛剛起步,人民生活還達(dá)不到小康。故精神需求并不強(qiáng)烈,所以掙錢的工人階級不會想把錢花在賣書上。而買書的都是一些學(xué)生,但他們自己不掙錢,所以花錢時(shí)要一想再想,計(jì)劃再計(jì)劃,“新華”自然不會是一個(gè)好去處。
也許還有更重要的原因,但我想這三點(diǎn)就足以斷送新華書店的前程,如果它還不思進(jìn)取,不求改進(jìn),幾年后,我想我們縣就沒有新華了。
作為家鄉(xiāng)的一分子,我自然希望它越來越好,但并非只是經(jīng)濟(jì)上的發(fā)達(dá),精神上的富有更加重要,所以書店必須列入改革之列。在此,我僅以一個(gè)普通學(xué)生的身份,從我的觀點(diǎn)出發(fā),提出一下幾點(diǎn):
書店實(shí)行責(zé)任制。在國營的前提下,實(shí)行分工,店員從各自賣出的書中提成(除工資),以提高他們的積極性,并樹立他們的主人翁的地位。使他們把書店放在心里,把顧客放在心里。
引進(jìn)新書,好書,充分利用新華的格局優(yōu)勢。最起碼讓顧客進(jìn)門就感覺到自己進(jìn)了知識的殿堂。另外,針對學(xué)生,可再另辟音像專柜。音樂磁帶,英語磁帶定能吸引很多學(xué)生。
打擊盜版。盜版雖然便宜,但對社會有害而無利。另外,杜絕盜版,有利于各書店的公平競爭。當(dāng)然,更有利于發(fā)揮大書店的優(yōu)勢。
書店要適當(dāng)降低書的價(jià)格,給顧客一些優(yōu)惠,顧客便愿意光顧。
加強(qiáng)地區(qū)精神文明建設(shè),宣傳知識的重要性,吸引更多的人加入讀書的行列。
知識有限,能力無限。只有能作這膚淺的調(diào)查。但從中,我也學(xué)到了很多東西。這些是課本里沒有的,學(xué)校里學(xué)不來的。今后,我將更加關(guān)注社會這個(gè)大家庭,注意它的每一個(gè)動向,從中汲取更多的知識。為將來的未知之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。共2頁,當(dāng)前第2頁12
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