調(diào)查報告的作文

時間:2021-04-03 10:54:51 調(diào)查報告 我要投稿

實用的調(diào)查報告的作文九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的調(diào)查報告的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的調(diào)查報告的作文九篇

調(diào)查報告的作文 篇1

  二零XX年三月八日,我在鄂東職院勝利街小區(qū)采訪了小區(qū)里的爺爺奶奶。他們說,以前,這里是一個干凈、安靜、花草茂盛的學(xué)!,F(xiàn)在,學(xué)校搬到了開發(fā)區(qū),建了一個步行街,環(huán)境惡劣了。

  小區(qū)的北面是黃州城最繁華的勝利街,每天街上車水馬龍,汽車排出的尾氣,使人咽喉很不舒服。

  小區(qū)的東面和南面是奧康商品步行街,步行街里民眾樂園的抽油煙機有四層樓高,從早到晚,一直在抽。廢氣排放到空氣中,再加上小區(qū)里各家各戶都安裝了抽油煙機,每天中午,我放學(xué)回家,一走進小區(qū),就被一股難聞的氣味嗆得直咳嗽。

  小區(qū)不僅有空氣污染,而且噪音污染也很嚴重。民眾樂園的抽油煙機從早到晚發(fā)出陣陣轟鳴聲,吵得人中午、晚上睡不著覺。甚至有的老人心臟病復(fù)發(fā)。皇家春天婚紗高音喇叭的叫賣聲,叫得人頭發(fā)昏;歌舞廳更可怕了,深更半夜,忽然高唱一聲,保證嚇得你打寒顫。

  通過老人們的訴說和自己的體驗,我想發(fā)明一種新型抽油煙機,里面裝有油煙凈化器和抑聲器。我還想讓汽車背個太陽能板,不再燃燒汽油。如果汽車能用二氧化碳作燃料,排出新鮮空氣,那多好啊!

  我想告訴人們,請保護小區(qū)環(huán)境!保護環(huán)境,人人有責(zé)!

調(diào)查報告的作文 篇2

  開封是我國八大古都之一,七朝建都之地,是一座歷史悠久古城,所以留下了眾多文物古跡,人文景觀。開封府就是著名景觀之一。

  開封府位于開封包公湖東湖北岸,占地60余畝,面積1。36萬平方米。開封府歷史悠久,名揚中外,為北宋時期“天下首府,”規(guī)模龐大,氣勢雄偉。許多歷史名人,如:寇準(zhǔn)、范仲淹、包拯、歐陽修等都曾任“開封府”尹,特別是包拯任“開封府”尹時,斷案鐵面無私執(zhí)法如山,美名傳于古今。許多人不惜跋山涉水,專程到開封府拜謁包公,尋訪“開封府”。

  現(xiàn)在開封府已是一個旅游勝地,在這里你可以看到宋代府衙建筑風(fēng)格,大批珍貴史料與陳展,還能看到精彩“開衙儀式”、“包公斷案”等豐富多彩表演活動。置身其中,會令人有時光倒流,仿若回到宋代之感。

  歡迎大家來到我家鄉(xiāng)玩。

調(diào)查報告的作文 篇3

  水是人類生存必不可少的條件之一,沒有水,也就沒有生命的存在,我們要保護好水資源。

  星期四下午一放學(xué),我就和幾個同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合到月河邊上去。

  在路上,我們進行了分工,分別負責(zé)采訪工作、記錄工作。

  乍眼一看:“哇!好漂亮呀!”可是細細地望望河面,垃圾成群呀!我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了,小伙伴抓起了他的手機,“咯吱——咯吱——”把這條滿是雜物的河流照了下來。

  我從書包中把本子拿了出來,我首先走到一位老爺爺那里,我望了望他手里的魚竿,問道:“老爺爺,您來這釣魚您覺得合適嗎?”“不合適也沒辦法呀,附近可只有這么一條河流,你看看,水被污染成這樣,咳!有臉見人嗎?”說完,那位老爺爺無奈的嘆了口氣,又開始釣魚了。

  接著,小伙伴又找到了一位大約年近六十的老伯伯,老伯伯聽了小伙伴的話,知道我們是來調(diào)查關(guān)于水污染的,興奮至極,打開了話匣子:“你看看月河,游客可都要來這參觀,這豈不是損壞家鄉(xiāng)形象嗎?真是的!有的小青年不知道要保護自己家鄉(xiāng)的臉面,還亂往里面扔雜物,品德太差,沒素質(zhì)!現(xiàn)在你們學(xué)校好了,知道要從小孩子開始教育。小同學(xué)呀,看看這,快發(fā)動你的同學(xué)也來這里看看,讓他們真正懂得要保護水環(huán)境!

  這些嚴峻形勢并沒有引起人們足夠的重視,人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。只有杜絕污染物進入河流湖泊,或者減少其數(shù)量,河流湖泊中原有的污染物才會隨水流走、逐漸減少。因此,防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我們知道,河流湖泊污染來源是工業(yè)廢水和城鄉(xiāng)生活污水。國家制定了一系列保護水資源的法律法規(guī),對廢水排放等各方面,都作了嚴格的限制和規(guī)定。

  我查閱了資料:一個正常人,在沒有食物的情況下,能維持七天的生命;在失去水的情況下,能維持三天的生命。所以說,水對我們?nèi)藖碚f是非常重要的。如果要讓我們活的健健康康的,就得喝充滿礦物質(zhì)正常的天然好水。

  人的身體70%是由水構(gòu)成的,皮膚的呼吸,內(nèi)臟的工作,血液的循環(huán),細胞的活動,都離不開水。并且,人體必需的礦物質(zhì)和微量元素有5%-20%是從水中獲得的。

  20世紀(jì)全世界總的耗水量增加了6倍多。全世界淡水總消耗量年增長率為2.5%,比人口增長率高出1倍。到20xx年,全球人均年可用水量將減少1/3。最新資料顯示,到目前,世界上已有100個國家缺水(包括中國),26個國家嚴重缺水,40%的人口遭受缺水之苦,每年有2500萬人因水污染而死亡,有10億人喝不到干凈的飲用水。而我國人均水資源占有量僅相當(dāng)于世界人均水資源占有量的四分之一;在全國600多個城市中,竟有400多個城市供水不足。并且,我國的水污染問題也很嚴重:我國江河流域普遍遭到污染,且呈發(fā)展趨勢。水質(zhì)污染嚴重而不能用于灌溉的河段約占23.3%,45%的河段魚蝦絕跡,85%的河段不能滿足Ⅲ類水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),生態(tài)功能嚴重衰弱

  聯(lián)合國在發(fā)表的一份報告指出:20世紀(jì)全世界總的耗水量增加了6倍多。全世界淡水總消耗量年增長率為2.5%,比人口增長率高出1倍。到20xx年,全球人均年可用水量將減少1/3。最新資料顯示,到目前,世界上已有100個國家缺水(包括中國),26個國家嚴重缺水,40%的人口遭受缺水之苦,每年有2500萬人因水污染而死亡,有10億人喝不到干凈的飲用水。而我國人均水資源占有量僅相當(dāng)于世界人均水資源占有量的四分之一;在全國600多個城市中,竟有400多個城市供水不足。并且,我國的水污染問題也很嚴重:我國江河流域普遍遭到污染,且呈發(fā)展趨勢。對全國55000km的河段調(diào)查表明,水質(zhì)污染嚴重而不能用于灌溉的河段約占23.3%,45%的河段魚蝦絕跡,85%的河段不能滿足Ⅲ類水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),生態(tài)功能嚴重衰退。

  就如今年5月29日發(fā)生的太湖藍藻事件,就是因為周圍的工廠排放污水不當(dāng)而造成的,從而給太湖附近的居民飲水、用水帶來了極大的不便。江蘇省無錫市城區(qū)的大批市民家中自來水水質(zhì)當(dāng)日起突然發(fā)生變化,并伴有難聞的氣味,無法正常飲用。不少市民開始大量購買各種瓶裝、桶裝的純凈水和其他品種的飲料,他們擔(dān)心用變質(zhì)水做飯影響健康。直到6月3日下午,藍藻污染導(dǎo)致的異味才基本清除。

  我和同學(xué)做了一個調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了,有48%的家庭都是節(jié)約型用戶,有28%的家庭屬于正常用水戶,可是還是有一部分的(24%)家庭在浪費著我們現(xiàn)在已緊缺的水資源。所幸的是,在這些家庭中,有92%的人有著節(jié)約用水的好想法,其中有48%的人還有著節(jié)約用水的好辦法。比如說,我們可以在抽水馬桶的水箱里放上一個1.2的水瓶子,每沖一次廁所,就可以節(jié)約1.2升的水;我們還可以把洗澡剩下來的水和洗衣服的水來沖廁所;可以把淘米的水用來澆花、洗碗、洗菜……

  在這兒,我想喚醒那一些還在浪費水資源的人,也希望那一些節(jié)約用水的人們繼續(xù)努力加油,保護生命之水。只要我們能夠從現(xiàn)在開始不亂扔垃圾,多凈化空氣,不把廢水排入河流,并能夠想方設(shè)法地節(jié)約用水。我相信,在不久的將來,我們又將擁有生命之水啦!

  慢慢弄明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數(shù)量似乎能滿足全球人口對水資源的需求,但實際情況并不令人樂觀。現(xiàn)存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰,其余1%還大都在800米以下的地層,人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項報告表明,世界上有34億人口平均每年只能得到50升水,這標(biāo)志著人類正面臨著淡水短缺的危機。

  聽爺爺奶奶說,在他們小時候,常在月河邊游泳、玩耍、嬉戲,還經(jīng)常用那里的水解渴、洗衣服、淘米等等?墒墙裉,卻是另一番景象:那條寬寬的月河,也變得狹窄起來,再也不像以前那樣清澈見底了。而雨水,本來是由大海中的水蒸發(fā)變成云而變成雨的,可是因為我們對江河湖海的污染和對空氣的污染,使雨水也披上了一件灰黑色的外衣,有時,還變成酸雨來禍害人類。

  你知道嗎?我們每個人都是環(huán)境災(zāi)難的制造者,也是環(huán)境災(zāi)難的受害者,更是環(huán)境災(zāi)難的治理者。

  我們每個人都有一份共同的環(huán)保職責(zé):關(guān)心環(huán)境質(zhì)量,選擇綠色生活。

  我們每個人都可以通過選擇的綠色生活方式,來參與環(huán)保:節(jié)約資源,減少污染;綠色評價,環(huán)保選購;重復(fù)使用,多次利用;分類回收,循環(huán)再生;救助物種,保護自然。

  讓我們牢記:人類尊重自然是人類珍愛自己生命的需要。

調(diào)查報告的作文 篇4

  在小學(xué)語文教學(xué)中,作文教學(xué)是一個大難題,學(xué)生認為作文難寫,教師認為作文難教,F(xiàn)就小學(xué)生作文教學(xué)過程中存在的問題下發(fā)30份問卷進行調(diào)查,經(jīng)過學(xué)生的作答情況和對學(xué)生作文情況的詢問,結(jié)合自己和本校語文教師的寫作教學(xué)實際,可發(fā)現(xiàn)以下較普遍的問題:

  1、學(xué)生對寫作文提不起興趣。

  小學(xué)作文課往往在審題、選材、要求、方法方面對學(xué)生桎梏較多,許多小學(xué)生對寫作并不感興趣,寫作是僅僅是為了完成老師交給的任務(wù),長期不喜歡寫作文,自然寫不出好作文。

  2、無內(nèi)容可寫,存在編、套、抄的現(xiàn)象。

  許多學(xué)生拿到作文題目,首先想到不是自己的生活,自身的經(jīng)歷、切身的感受,而是作文書。在記憶中去尋找曾經(jīng)看過的類似的文章。究其原因:首先,學(xué)生不會發(fā)現(xiàn)和觀察。平時沒有去發(fā)現(xiàn)和觀察,沒有處處去留心生活,積累生活中的習(xí)作素材,到寫作文的時候,隨便找一找生活中的平常小事,就開始把作文寫下來。很多小學(xué)生在寫作文時總是感覺沒有材料可寫。即使絞盡腦汁寫出了一些,但寫出的內(nèi)容要么既不具體又很蒼白,要么生搬硬套別人的,更談不上有真情實感了。

  3、教師對初寫作文的要求過高,存在假、大、空的現(xiàn)象。

  教師對學(xué)生的期望是人為拔高的,學(xué)生的思維被限的死死的,學(xué)生本來就沒有內(nèi)容可寫,這樣就更無話可說,自然就要去編、套、抄。作文更多的是充滿虛化的情感,極具功利化的思想和成人話的語言。喪失了學(xué)生的自我,如寫干家務(wù),就一定會寫父母如何辛苦,寫難忘的人,就一定會寫老師。

  4、作文修改認識不夠。

  學(xué)生對作文修改不夠重視,沒有養(yǎng)成良好的作文修改習(xí)慣,只重視作文得的分數(shù)和等級,怎樣修改習(xí)作想都不想。更不要說作文修改的過程、步驟和方法。加之教師在作文教學(xué)的過程中,也沒有意識地去教學(xué)作文的'修改,所以重視程度不夠。

  5、學(xué)生作文存在一些固有的模式。

  小學(xué)生在平時的作文訓(xùn)練中,常用的寫作方法是“四步曲”:編:編一些不切實際,沒有做過的事情。仿:仿寫作文,事情一樣,只是改變?nèi)宋。抄:抄襲優(yōu)秀作文選上的作文。背:背優(yōu)秀作文,考試時默寫在試卷上。

  6、語言方面的問題

  小學(xué)生作文寫的是自己的事,是兒童眼光下的世界,童言無忌,童情有趣。心里想的、口里說的,就是手上寫的?蓪W(xué)生的作文卻失去了兒童化的語言,沒有寫出自己的真話,老是借用別人的話,借用別人經(jīng)歷過的情感體驗,裝腔做事、成人味十足,無法如實體現(xiàn)他們的年齡特點、心理特征和童真童趣。有的學(xué)生不注意字詞的用法,很多時候望文生義,濫用詞語,沒有正確的書面用語,錯字連篇,語病連篇,更談不上靈活地運用各種修辭手法和優(yōu)美準(zhǔn)確的修飾語了。

  7、學(xué)生們?nèi)鄙俦匾膶懽鞣椒ê图记伞?/strong>

  這主要是平時缺乏練筆,對教師新授的寫作技巧沒有練習(xí)鞏固,在寫作中不知道什么時候能用,什么時候不能用,未能使技巧成熟和穩(wěn)固。比如,因為教師有時是會在教課文時適時穿插講相關(guān)的寫作技巧,學(xué)生沒有及時領(lǐng)會而教師也沒有及時要求寫個小練筆,久而久之學(xué)生更不知道這個寫作技巧要如何運用。

  總之,學(xué)生作文中存在的問題較多,特別是在我們農(nóng)村學(xué)校,這些問題已成為制約語文教學(xué)向前發(fā)展的桎梏,,如何以最少的時間,獲得最佳的課堂效益?需要有相應(yīng)的策略。研究如何指導(dǎo)

  學(xué)生進行習(xí)作,培養(yǎng)習(xí)作的自主意識,提高習(xí)作的效率,提高具體指導(dǎo)方法的可操作性。諸問題的解決必將推進語文教學(xué)的改革,提高語文教學(xué)的效益,給學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展帶來新的契機。

調(diào)查報告的作文 篇5

  在我路旁玩的時候,一看山坡有著紅色的一道光,我趕緊往山坡跑去原來是火焰。

  一片片田地都發(fā)黑了,還有熊熊烈火燒著一塊塊田地。冒的煙把空氣全都污染了,大火覆蓋著田野,再望遠處看,工人們要在這邊和那邊的大坑上造一座橋,要把樹木全砍光,我看著一顆顆挺拔的樹木全都倒下了。會有的樹木被挖土機連根帶樹一下挖出來了,從頭看到尾砍了那么多大樹啊,森林也就是這樣消失的。我的心里想:如果人們再放火燒田地,再把樹木砍掉,那如果樹全被砍光,地全被燒毀冒出的黑煙籠罩天空。沒有樹木的吸收,我們的生活改怎么度過呢?

  所以我們趕緊趁現(xiàn)在的時間去植樹吧、趕緊趁現(xiàn)在的時間去滅火吧。趁現(xiàn)在黑煙還沒籠罩天空,我們趕緊行動吧!

調(diào)查報告的作文 篇6

  在環(huán)境科學(xué)中,一般認為環(huán)境是指圍繞人群的空間及其中可以直接影響人類生活和發(fā)展的各種自然因素的總稱。在人類幾百萬年的歷史進程中,環(huán)境對開創(chuàng)人類文明和進步發(fā)揮著巨大作用。大氣、水源、土地、草原、都是讓人類得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ);而森林、礦藏等資源又為人類的不斷發(fā)展提供物質(zhì),創(chuàng)造出地球上高度的人類文明。但是,人類在開發(fā)利用環(huán)境資源的同時,也對自己的自下生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問題。為此,我作了調(diào)查。

  調(diào)查時間:

  20xx年4月15日晚。地點:家庭網(wǎng)絡(luò)。調(diào)查對象:全球自然生態(tài)環(huán)境情況。

  調(diào)查結(jié)果:

  1。臭氧層被破壞。臭氧層占平流層總量的十萬分之一,雖然含量極低,卻能吸收紫外線的功能,但是由于人類破壞,臭氧層迅速耗減,被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年,南極上空的臭氧層被破壞的面積達2400萬平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的,可是在上個世紀(jì)里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%,西伯利亞上空甚至減少了35%,因此科學(xué)家警告說地球上空臭氧層被破壞的程度遠比一般人想象的要嚴重得多。

  2。淡水資源危機。地球地面雖然2/3為水覆蓋,但是97%為無法飲用的海水,只有不到3%為淡水,但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中,25%為工業(yè)用水,70%為農(nóng)業(yè)用水,只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個國家和地區(qū)缺水,其中28個國家被列為嚴重缺水的國家和地區(qū)。據(jù)統(tǒng)計我國北方缺水區(qū)總面積達58萬平方公里,我國500多個城市中有300多座城市缺水,每年缺水量達58億立方米。由于人類的破壞使得地球水資源有限,不少大河如美國的科羅拉多河,中國的黃河都已雄風(fēng)不再,昔日“奔流到海不復(fù)回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。

  3。土地荒漠化。當(dāng)前世界荒漠化現(xiàn)象仍在加劇。全球現(xiàn)有12億多人受到荒漠化的直接威脅,其中有1。35億人在短期內(nèi)有失去土地的危險。到1996年為止,全球荒漠化的土地已達到3600萬平方公里,占到整個地球陸地面積的1/4,相當(dāng)于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和,全球愛荒漠化影響的國家有100多個,荒漠化以每年5——7萬平方公里的速度擴大,相當(dāng)于愛爾蘭的面積。對于受荒漠化威脅的人們來說,荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎(chǔ)——有生產(chǎn)能力的土地的消失。

  后記:

  人們將面臨的危機有很多,如果人類一如既往地破壞環(huán)境,那么人類將會滅絕,地球也將會成為宇宙中一個遙遠的歷史。

調(diào)查報告的作文 篇7

  星期天,媽媽帶我去稻田,看看稻田長的怎么樣,我們很快就到了。

  我們到了,我們走了一段,一陣微風(fēng)吹過來,我們到了一陣臭氣,我聞著氣味過去,走了不遠,看到了小河里面的生命都死了,小河旁邊有很多垃圾,以前小河還是清澈見底,小魚過的很好,這是為什么呢?我問媽媽,媽媽說:“因為許多人不愛護環(huán)境,亂扔垃圾,空氣受到污染,旁邊的樹也是,葉子全掉光了!蔽覀儼牙謇砹耍氐郊,我做了一個告示牌,告示牌上面寫著不要亂扔垃圾,亂扔垃圾會造成空氣污染,樹木枯萎。我們拿著告示牌,過去了,插在了那里。

  回去的時候,我們就見一個人馬上要點火,我們就過去,對他說:“不要點火,點火會污染空氣,空氣被污染,空氣就不新鮮了!

  今天我很高興做了兩個好事,以后我要天天做好事。

調(diào)查報告的作文 篇8

  每隔幾天,英語老師到我們班上課時總會說:“XXX,你到辦公室拿一盒粉筆過來!睘槭裁次覀儼嗟姆酃P會用得那么快呢?雖說我們現(xiàn)在是畢業(yè)班,“用筆超支”,但也不可能用得那么快的呀!……“是有人偷了他們罷,那是誰?又藏在哪兒呢?是他們自己逃走了罷,現(xiàn)在又到了哪里?”帶著千千萬萬的疑問,我開了調(diào)查。

  經(jīng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)老師上課用粉筆不是很多,不至于三兩天就“資源短缺”,但……放學(xué)后,第二天再去檢查,竟消失了近半盒粉筆。于是乎,我便對當(dāng)天擺弄過粉筆的幾位同學(xué)進行審訊,過后又搜身,沒有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。我又到講臺旁邊進行觀察,竟發(fā)現(xiàn)了匿藏的目標(biāo)――講臺四周全是粉筆,真是“眾里尋它千百度,驀然回首,那粉筆卻在講臺旁邊處。”可,萬萬沒有想到,在教室的四邊也發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。這,這,這……

  沒辦法,本人只好繼續(xù)追蹤調(diào)查,在一次偶然的機會中,放學(xué)后,我看見――我們敬愛的副班長大人,手中拿著粉筆站在講臺上,莫非他與粉筆失蹤案件有關(guān)?我繼續(xù)看下去,只見他擺出了一個準(zhǔn)備投的POSE,投出粉筆,可愛的粉筆,在空中劃了一條美麗的拋物線,準(zhǔn)確無誤地落到了勞動委員的頭上。然后,因為地球引力的唆使,再掉到地上。根據(jù)化學(xué)反應(yīng),勞動委員以迅雷不及掩耳之勢拿起粉筆反擊,另外,還有幾位班干部也正在進行“粉筆大戰(zhàn)”,無數(shù)的粉筆成了他們手里的犧牲品。

  “兇手”順利查獲!后來又經(jīng)過幾天的細心觀察:每個星期至少發(fā)生3―4次“粉筆大戰(zhàn)”,每次犧牲的粉筆不下半盒。一盒粉筆的90%成了“粉筆大戰(zhàn)”的寶貴資源,然而當(dāng)資源短缺時,英語老師的“拿粉筆”又給予機會。

  顯而易見,我班的大多數(shù)粉筆會有以下三種結(jié)果:

  1、經(jīng)過“粉筆大戰(zhàn)”而光榮犧牲

  2、有同學(xué)出面阻止,動之以情,曉之以禮,幾位喜歡進行“粉筆大戰(zhàn)”的同學(xué)翻然悔悟,停止對粉筆的摧殘(這種可能性不大,幾位同學(xué)均為班干部,這點道理豈會不懂?)

  3、也許有熱心的同學(xué)報告老師,老師及時阻止這種為(這種可能性也不大,因為當(dāng)初若有人“見義勇為”,“粉筆大戰(zhàn)”豈會延續(xù)至今,老師仍毫不知情?)

  現(xiàn)只能期待引起有關(guān)部門的注意,及早消除“粉筆大戰(zhàn)”,

  使粉筆失蹤問題得到最根本的解決!

調(diào)查報告的作文 篇9

  開封是我國八大古都之一,七朝建都之地,是一座歷史悠久的古城,所以留下了眾多的文物古跡,人文景觀。開封府就是著名的景觀之一。

  開封府位于開封包公湖東湖北岸,占地60余畝,面積1。36萬平方米。開封府歷史悠久,名揚中外,為北宋時期“天下首府,”規(guī)模龐大,氣勢雄偉。許多歷史名人,如:寇準(zhǔn)、范仲淹、包拯、歐陽修等都曾任“開封府”尹,特別是包拯任“開封府”尹時,斷案鐵面無私執(zhí)法如山,美名傳于古今。許多人不惜跋山涉水,專程到開封府拜謁包公,尋訪“開封府”。

  現(xiàn)在的開封府已是一個旅游勝地,在這里你可以看到宋代府衙的建筑風(fēng)格,大批珍貴史料和陳展,還能看到精彩的“開衙儀式”、“包公斷案”等豐富多彩的表演活動。置身其中,會令人有時光倒流,仿若回到宋代之感。

  歡迎大家來到我的家鄉(xiāng)玩。

【實用的調(diào)查報告的作文九篇】相關(guān)文章:

我的調(diào)查報告作文09-07

我的寒假調(diào)查報告 -調(diào)查報告01-01

調(diào)查報告的格式10-05

精選的調(diào)查報告04-29

學(xué)生的調(diào)查報告04-27

生物的調(diào)查報告03-03

飲料的調(diào)查報告10-31

社會的調(diào)查報告10-28

文化的調(diào)查報告10-23

家鄉(xiāng)的調(diào)查報告10-23