調(diào)查報(bào)告的作文

時(shí)間:2021-04-30 11:44:50 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

【精華】調(diào)查報(bào)告的作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的調(diào)查報(bào)告的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】調(diào)查報(bào)告的作文三篇

調(diào)查報(bào)告的作文 篇1

  臺(tái)風(fēng),這個(gè)詞大家一定都很熟悉,在天氣預(yù)報(bào)、新聞媒體和網(wǎng)上都爭(zhēng)相報(bào)道著最近幾個(gè)星期的“海棠”、“麥莎”兩次臺(tái)風(fēng)。今天,“麥莎”來(lái)了,我還親身去體驗(yàn)了一番。

  一出門,臺(tái)風(fēng)就把我嚇了個(gè)膽戰(zhàn)心驚——不遠(yuǎn)處一塊廣告牌從天而降,與建筑物摩擦了幾下就“啪”的一聲落了地。我想:幸虧那里沒(méi)人,不然砸到行人身上可不是小事了。我不經(jīng)意間抬頭看了看,真是不看不知道,一看嚇一跳。發(fā)現(xiàn)一個(gè)花盆正在扭著身子,似乎在說(shuō):“你再過(guò)來(lái),我就掉下來(lái)砸你!”嚇得我趕緊抱著頭,逃離了這片“危險(xiǎn)地帶”。

  在街上,更是覺(jué)得處處充滿著危險(xiǎn)。想靠左邊走,總是害怕廣告牌掉下來(lái);想靠右邊走吧,又怕被搖晃的路燈砸了個(gè)正著。馬路旁的樹(shù)也被吹得痛苦的扭曲著身子,發(fā)出“嗚嗚”的“哭”聲,但這僅僅只是打了個(gè)擦邊球呢!看來(lái),臺(tái)風(fēng)的威力還真大呢!

  在臺(tái)風(fēng)面前人類是多么的弱小,像一只巨形的手肆虐著大地,讓我望而卻步。臺(tái)風(fēng)究竟是什么?這巨大的威力從何而來(lái)?又如何消失?在她面前我們不會(huì)束手無(wú)策吧!我的內(nèi)心充滿了無(wú)數(shù)的疑問(wèn)和好奇,自然界的奧秘已牢牢地吸引著我,我為此而激動(dòng)。

  小課題研究的內(nèi)容有了!在大自然的怒吼聲中我踉踉蹌蹌跑回了家,解開(kāi)自然之謎已成了我的當(dāng)務(wù)之急。

  一、臺(tái)風(fēng)的由來(lái)

  臺(tái)風(fēng)是一個(gè)強(qiáng)烈的熱帶氣旋。它好比水中的漩渦一樣,是在熱帶洋面上繞著自己的中心急速旋轉(zhuǎn)同時(shí)又向前移動(dòng)的空氣漩渦。在移動(dòng)時(shí)像陀螺那樣,人們有時(shí)把它比作“空氣陀螺”。由于臺(tái)風(fēng)影響時(shí)常常伴有狂風(fēng)暴雨,氣象上給它取了一個(gè)與普通大風(fēng)不同的名字—臺(tái)風(fēng)。

  二、臺(tái)風(fēng)的命名

  臺(tái)風(fēng)有許多名字,如“麥莎”、“云娜”等等,像是人名。我聽(tīng)到媽媽不只一次地問(wèn)過(guò):“臺(tái)風(fēng)干嗎取這些名字?”但從沒(méi)有過(guò)答案。你也想知道這些名字的由來(lái)嗎?請(qǐng)看下文吧!

  20xx年1月1日起,西北太平洋地區(qū)啟用了一套完全不同于以往的新命名表,它們均采用由WMO所屬的臺(tái)風(fēng)委員會(huì)成員的14個(gè)國(guó)家和地區(qū)所提供的亞洲名字。其的特點(diǎn):一、大多使用了花、動(dòng)物、鳥(niǎo)、樹(shù)甚至食品等的名字,有些還是描述性的形容詞;二、名表沒(méi)有采用名字的字母順序,而是按提供名字的國(guó)家或地區(qū)的字母順序。每個(gè)國(guó)家和地區(qū)提供十個(gè)名字,名表中共有140個(gè)名字。

  一般情況下,事先制定的命名表按順序年復(fù)一年的循環(huán)重復(fù)使用,但遇到特殊情況,某些名字有可能從名表中“退休”。為什么會(huì)這樣呢?原來(lái)當(dāng)某個(gè)臺(tái)風(fēng)造成了特別重大的災(zāi)害或人員死傷后,成了公眾知名的臺(tái)風(fēng),為了防止它與其他臺(tái)風(fēng)同名,便從現(xiàn)行名表中將這個(gè)名字刪除,以后不再使用。

  三、臺(tái)風(fēng)的形成

  臺(tái)風(fēng)的形成是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,必須具備特有的自然條件和氣象條件的,而且其結(jié)構(gòu)極其復(fù)雜。

  臺(tái)風(fēng)形成的條件主要由以下四點(diǎn):一是要有廣闊的高溫、高濕的大氣。熱帶洋面上的底層大氣的溫度和濕度主要決定于海面水溫,臺(tái)風(fēng)只能形成于海溫高于26℃-27℃的暖洋面上,而且在60米深度內(nèi)的海水水溫都要高于26℃-27℃;二是要有低層大氣向中心輻合、高層向外擴(kuò)散的初始擾動(dòng)。而且高層輻散必須超過(guò)低層輻合,才能維持足夠的.上升氣流,低層擾動(dòng)才能不斷加強(qiáng);三是垂直方向風(fēng)速不能相差太大,上下層空氣相對(duì)運(yùn)動(dòng)很小,才能使初始擾動(dòng)中水汽凝結(jié)所釋放的潛熱能集中保存在臺(tái)風(fēng)眼區(qū)的空氣柱中,形成并加強(qiáng)臺(tái)風(fēng)暖中心結(jié)構(gòu);四是要有足夠大的地轉(zhuǎn)偏向力作用,地球自轉(zhuǎn)作用有利于氣旋性渦旋的生成。地轉(zhuǎn)偏向力在赤道附近接近于零,向南北兩極增大,臺(tái)風(fēng)發(fā)生在大約離赤道5個(gè)緯度以上的洋面上。

  四、臺(tái)風(fēng)的危害

  今天只要打開(kāi)電視機(jī)、無(wú)線電、電腦上網(wǎng)你都會(huì)看到或聽(tīng)到關(guān)于臺(tái)風(fēng)的各種危害,人員傷亡、上萬(wàn)的房屋倒塌、無(wú)數(shù)的良田被淹、小街成了大河……強(qiáng)風(fēng)、暴雨、泥石流,無(wú)數(shù)的人們?cè)趽u晃的“安樂(lè)窩”中無(wú)助地等待著大自然的安排。臺(tái)風(fēng)的突發(fā)性和巨大的破壞力已經(jīng)成為世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。

  臺(tái)風(fēng)的破壞力主要由強(qiáng)風(fēng)、暴雨和風(fēng)暴潮三個(gè)因素引起。

  1、強(qiáng)風(fēng)

  臺(tái)風(fēng)是一個(gè)巨大的能量庫(kù),其風(fēng)速都在17米/秒以上,甚至在60米/秒以上。據(jù)測(cè),當(dāng)風(fēng)力達(dá)到12級(jí)時(shí),垂直于風(fēng)向平面上每平方米風(fēng)壓可達(dá)230公斤。

  2、暴雨

  臺(tái)風(fēng)是非常強(qiáng)的降雨系統(tǒng)。一次臺(tái)風(fēng)登陸,降雨中心一天之中可降下100-300毫米的大暴雨,甚至可達(dá)500-800毫米。臺(tái)風(fēng)暴雨造成的洪澇災(zāi)害,是最具危險(xiǎn)性的災(zāi)害。臺(tái)風(fēng)暴雨強(qiáng)度大,洪水出現(xiàn)頻率高,波及范圍廣,來(lái)勢(shì)兇猛,破壞性極大。

  3、風(fēng)暴潮

  所謂風(fēng)暴潮,就是當(dāng)臺(tái)風(fēng)移向陸地時(shí),由于臺(tái)風(fēng)的強(qiáng)風(fēng)和低氣壓的作用,使海水向海岸方向強(qiáng)力堆積,潮位猛漲,水浪排山倒海般向海岸壓去。強(qiáng)臺(tái)風(fēng)的風(fēng)暴潮能使沿海水位上升5-6米。風(fēng)暴潮與天文大潮高潮位相遇,產(chǎn)生高頻率的潮位,導(dǎo)致潮水漫溢,海堤潰決,沖毀房屋和各類建筑設(shè)施,淹沒(méi)城鎮(zhèn)和農(nóng)田,造成大量人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。風(fēng)暴潮還會(huì)造成海岸侵蝕,海水倒灌造成土地鹽漬化等災(zāi)害。

  五、臺(tái)風(fēng)的防范

  常聽(tīng)說(shuō):防范于未然。面對(duì)這種強(qiáng)大的自然災(zāi)害,你可千萬(wàn)不要被巨大的威力給嚇傻了。其實(shí)臺(tái)風(fēng)也像非典一樣是可以“防范于未然”的。對(duì)臺(tái)風(fēng)的防范我也作了一翻仔細(xì)的調(diào)查,在緊要關(guān)頭,一定對(duì)你有幫助。

  首先,不要站在低洼松軟處;其次,不要處身于陡坡地帶;再次,不要站在露天地帶及樹(shù)下,以防雷擊;最后,盡快到地勢(shì)高的、堅(jiān)固的建筑物,如鋼筋混凝土建筑內(nèi)躲避。只要有防患意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),及早覺(jué)察山洪暴發(fā),果斷轉(zhuǎn)移人員,悲劇是可以減輕乃至避免的。

  通過(guò)對(duì)臺(tái)風(fēng)的全面調(diào)查,我已有了一個(gè)粗淺的認(rèn)識(shí)。我不禁感嘆:臺(tái)風(fēng)有如此巨大的破壞力,那它一定有很大的能量咯。據(jù)說(shuō),臺(tái)風(fēng)的能量相當(dāng)于全球一天總發(fā)電量的200倍!如果把這些能量利用起來(lái),那地球就沒(méi)有“資源危機(jī)”了。

  “東方時(shí)空”講了一個(gè)有趣的故事:一次,氣象臺(tái)預(yù)測(cè)到了臺(tái)風(fēng)將要在廣州登陸,廣州水庫(kù)接到消息后,立刻把水庫(kù)里的水放光,用來(lái)發(fā)電,臺(tái)風(fēng)一來(lái),臺(tái)風(fēng)所帶來(lái)的暴雨又把水庫(kù)灌滿了,廣州水庫(kù)多發(fā)了800萬(wàn)度電?磥(lái)臺(tái)風(fēng)也是可以利用的。

  我們還是要多研究臺(tái)風(fēng),把臺(tái)風(fēng)的知識(shí)傳播到千家萬(wàn)戶,把人員傷亡的幾率和臺(tái)風(fēng)造成的災(zāi)害降你到最低點(diǎn)。

  如何將臺(tái)風(fēng)蘊(yùn)藏的巨大能量解救地球的資源危機(jī)?我對(duì)這個(gè)問(wèn)題感興趣!

調(diào)查報(bào)告的作文 篇2

  暑假里,媽媽給我報(bào)了書法班,書法班里的同學(xué)一下了課就去小賣部買垃圾食品吃,老師多次講了不要吃垃圾食品,同學(xué)們就是不聽(tīng),上課還被扔了好幾包,下課還背著老師偷偷的吃,老師只好下課守在門口看著,不讓同學(xué)們買東西。

  吃垃圾食品只會(huì)影響身體健康,不會(huì)對(duì)身體有利,所以我們盡量少吃。比如吃辣條,當(dāng)辣椒的辣味刺激舌頭、嘴的神經(jīng)末梢,大腦會(huì)立即命令全身“戒備”,如:心跳加速、唾液或汗液分泌增加、腸胃加倍“工作”,同時(shí)釋放出內(nèi)本文由畢業(yè)論文網(wǎng)收集整理啡肽。若再吃一口,腦部又會(huì)以為有痛苦襲來(lái),釋放出更多的內(nèi)啡肽。

  持續(xù)不斷釋放出的內(nèi)啡肽,會(huì)使人感到輕松興奮,產(chǎn)生吃辣后的“快感”。吃辣椒上癮的另一個(gè)因素是辣椒素的作用。當(dāng)味覺(jué)感覺(jué)細(xì)胞接觸到辣椒素后會(huì)更敏感,從而感覺(jué)食物的美味。在人們吃辣椒時(shí),只要不將口腔辣傷,味覺(jué)反而敏感了。

  此外,在食用辣椒時(shí),口腔內(nèi)的唾液、胃液分泌增多,胃腸蠕動(dòng)加速,人在吃飯不香、飯量減少時(shí),就產(chǎn)生吃辣椒的念頭。

  我希望同學(xué)們不要再吃垃圾食品了,這樣會(huì)對(duì)身體有害!

調(diào)查報(bào)告的作文 篇3

  書是一片茫茫的海洋,讀也讀不盡,可不是嗎?相信大家都很喜愛(ài)讀書吧!我們班級(jí)也不例外,大家到底喜歡看什么類型的書?讀書時(shí)間又有多長(zhǎng)呢?讀書習(xí)慣又是怎樣的呢?等等。最近,我做了一個(gè)班級(jí)。

  我首先了解了同學(xué)們喜歡看什么類型的書,喜歡看漫畫書的少之又少,只有23%,喜歡看畫報(bào)的有34%,童話故事書的人氣最旺,有54%愛(ài)看,喜歡看其他書的有22%。說(shuō)明大家都十分喜愛(ài)讀書。隨后,我又調(diào)查了同學(xué)們的讀書時(shí)間有多長(zhǎng),只讀一個(gè)小時(shí)以內(nèi)的有21%,讀兩小時(shí)左右的有23%,讀書長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的只有9%,這說(shuō)明同學(xué)們讀書時(shí)間極少,家長(zhǎng)要隨時(shí)督促。然而,關(guān)于父母帶孩子上書店的情況,我又訪問(wèn)了一些同學(xué),經(jīng)常去書店的只有5%,偶爾去書店的有21%,甚至不去書店的也有,多達(dá)34%,以后家長(zhǎng)要多多帶孩子去書店看書,讓孩子對(duì)書有濃濃的興趣。最后,我又詢問(wèn)了家長(zhǎng),一個(gè)月在

  讀書方面大約花費(fèi)多少,從不花錢的有2%,花20~30元的有78%,花一百多元的只有3%,這里說(shuō)明家長(zhǎng)們都達(dá)到了兩個(gè)極端,要么是花錢太多,要么是花錢太少。

  經(jīng)過(guò)調(diào)查,我認(rèn)為了讀書對(duì)于小學(xué)生有這樣幾大好處:可以有益身心健康、可以提高作文水平、還可以對(duì)世界有所了解…但是讀書也要選擇好適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,就像上次語(yǔ)文考試的時(shí)候,交卷的時(shí)候還沒(méi)到,有一位同學(xué)偷偷地從書包里拿出名叫《海底兩萬(wàn)里》的書看,我看到了,便提醒他不要看書了,可是他卻不聽(tīng),我也無(wú)可奈何。最后,老師發(fā)現(xiàn)了他正在看書,以為他在作弊,便把卷子做0分處理。

  同學(xué)們,多看書是正確的,可以提高你的興趣,可是一定要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間哦。

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