調(diào)查報告作文

時間：2024-07-19 03:16:01 調(diào)查報告我要投稿

【精選】調(diào)查報告作文集合10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的調(diào)查報告作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精選】調(diào)查報告作文集合10篇

調(diào)查報告作文篇1

　　老師今天留了一個作業(yè)要調(diào)查環(huán)境。下了學，我和同學們商量了一下，決定要一起調(diào)查，于是我們就開展了環(huán)境調(diào)查的“行動”。

　　先調(diào)查空氣吧。我們在街上尋找起來。有位同學眼尖，指了指東邊，我們向他指的方向看去，哇，我們差點驚訝得背過氣去。我們一看那里正冒著煙哪，有紅的、黃的、白的，它們就像天空中打破的顏料瓶一樣，濃煙蓋住了天空，整片天空都是灰色的一片。有位同學說：“我的爸爸媽媽在太鋼工作，太鋼每天都會排出大量的煙，污染空氣非常厲害，就像現(xiàn)在的天空一樣�！蔽覀兟牶缶挖s快逃離這灰色的國王。

　　第二調(diào)查河流吧。所以我們走向了飲馬河，我們一看哪里有什么清清的河水，哪里有什么小魚。眼前只有黑色的.河水。有一位叔叔見我們不解的樣子就說：“唉，現(xiàn)在的河流污染太嚴重。小魚都死了，小花、小草都枯了�，F(xiàn)在的飲馬河，已經(jīng)沒有原來的風采了。”

　　天哪，空氣被污染了，河流也被污染了，未來的世界會是什么樣子��！

調(diào)查報告作文篇2

　　（一）作文態(tài)度消極。對寫作文缺乏主動，缺乏激情，缺乏創(chuàng)新意識。具體表現(xiàn)為：

　　1、懼怕作文。問卷調(diào)查顯示50％以上的學生懼怕寫作文，完全沒有主動性；35%左右的學生東拼西湊應付交差；大約只有15%的學生喜歡寫作。

　　2、沒有寫作激情。大部分學生寫作文時感情淡漠，沒有非寫不可的沖動，調(diào)查發(fā)現(xiàn)85％的學生寫作文時沒有激情。僅僅出于完成任務(wù)而不得不編寫罷了。

　　3、寫作處于被動狀態(tài)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，無論是作文還是日記，學生很少自己積極地，自發(fā)地去寫作，只有在老師布置以后才去完成的占90％以上。

　　4、寫作沒有創(chuàng)新，內(nèi)容沒有新意。許多作文選材陳舊，敘事老套，缺乏創(chuàng)新意識。這些消極心理最終導致了學生怕寫作文，不知道寫什么就胡編濫造，嚴重地影響了學生作文的積極性和創(chuàng)造性。

　�。ǘ┳魑膬�(nèi)容單一。好多學生覺得作文沒有東西可寫。五年級的一次作文題為我

　　的課余生活，學生寫看電視、做作業(yè)、上輔導班的大有人在，占全班人數(shù)的47％。好像除了這些，他們的生活是一張白紙了。還有幾個沒什么好寫就干脆胡亂抄了一篇。

　　（三）作文技能普遍較差。學生在小學階段寫作的基本要求是：敘事清楚，語句通順。從學生作文情況來看，許多學生的作文敘事紊亂，語病很多。語言具體生動、有感染力的約占22％。大部分學生語言平直甚至言語啰嗦，其中語言不流暢、語句不通順的占18﹪。寫作格式也有不少問題，有的標題占格不正確，段落有的劃分不合理，還有的從頭到尾只有一段。標點用的不恰當，還有“一逗到底”的現(xiàn)象存在。

　　（四）作文缺乏真情實感。從學生習作來看，不少學生感情漠然，辭不言情，筆是心非，失真失誠。寫假人假事經(jīng)歷的“胡編式”作文，東摘西抄的“拼湊式”作文，全文照搬的“移植式”作文很多。有寫作文雖然寫的是真人真事，但沒有經(jīng)過自己的觀察和思考，沒有自己對事物的感受和認識。沒有經(jīng)過自己情感的撞擊與參與，不是自我情感的流露和抒發(fā)。

　　淺析以上狀況存在的原因

　　1、老師指導不力。老師在作文教學中包辦代替過多。老師很少引導學生去認真觀察事物，踏踏實實地完成自己的生活與閱讀積累獨立思考些什么和怎樣寫。而是喜歡提供材料，提供范文，這樣的包辦代替剝奪了學生自食其力磨練意志力的機會。學生勢必會養(yǎng)成觀察思維與積累的惰性，懶于閱讀，疏于觀察，怠于思考，必然不能練就觀察、思維和表達。

　　2、學生生活單調(diào)。

　　3、缺乏課外閱讀積累和生活積累。

　　學生閱讀量少，語言材料積累少，生活積累少。學生生活空間狹小，整天學校家庭兩點一線。接觸自然與社會的機會很少。

　　應對小學作文寫作教學的策略

　　（一）教師要引導學生走出作文困境。

　　1、鼓勵學生多讀書。向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物，讓學生多讀經(jīng)典的書，學習作家的語言表述方式和寫作思路。這樣寫出來的文章才能有大家風范，才會有自己的個性。而個性才是優(yōu)秀的，才是有價值的。

　　2、鼓勵學生多背誦。背誦是提高寫作能力的重要法寶。平時要鼓勵學生背誦優(yōu)美的篇章和經(jīng)典句段，而且要選擇不同的角度和種類。背誦可以積累詞語和很多表達方法，寫作時才能根據(jù)需要隨意組合，信手拈來，創(chuàng)造出具有自己特色的表達效果。

　　3、指導學生學會觀察與積累。具有一定的觀察力是學習作文的基本功，學會觀察是寫好作文的重要的前提條件。教師要教給學生正確的觀察方法，學生只有掌握了正確的觀察方法，才能在實踐中有目的、有重點、有條理地觀察，從而提高觀察效率和洞察能力，進而提高學生學習習作的條理性。教師應在日常生活中教學生認真觀察，仔細琢磨、充分討論，然后在做有序記錄。也可引導學生從另一角度觀察、思考。這樣，不僅有利于學生對重點之處加深印象，更用利于學生寫得具體，寫得詳實。教學生做有心人，

　　能夠把身邊的事，看在眼中。記在心里，把它當做素材積累下來，并把這些看到的、聽到的、自己感興趣的事或簡單、或詳細地記錄下來。時間久了，就會積累出很多的寫作素材，就不會再愁沒東西可寫了。

　　4、教會學生修改文章。俗話說十分文章七分改，就是說好文章是改出來的。修改文章不僅是一種技能，也是一種值得培養(yǎng)的好習慣。而作為學生往往是寫完后交上，沒有想過修改的問題。作為老師要讓學生每寫完一篇文章，都要出聲朗讀幾遍，自己感覺不舒服的地方好好修改一下，還可以和同學互相修改。促使學生的寫作能力越來越強。

　　5、鼓勵學生多練筆。寫作沒有什么捷徑可走，也沒有什么竅門，必須多寫才能掌握領(lǐng)略其中的奧妙。練習內(nèi)容可以從以下幾方面入手：挖掘課文中可供習作訓練的素材，指導學生進行擴寫、縮寫、仿寫、續(xù)寫；在學校和班級板報上開辟欄目，讓學生自己動手設(shè)計、習作、書寫。結(jié)合日常生活中的重大事情，及時記錄，發(fā)表感想。結(jié)合課外閱讀，看電視等指導學生寫讀書筆記或觀后感。

　�。ǘ┒嘤霉膭钚栽u價，要善于從幼稚的、粗糙的習作中發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，尤其是講評差生作文時，即使他們?nèi)膬H有一兩個用得恰當?shù)脑~，一兩句精煉的話，也要加以鼓勵，使他們能鼓起作文的勇氣，下次作文時有所進步。

　�。ㄈ┳鰧W生的知心人。真實是作文的生命，內(nèi)容真實、情感真切、充滿童真、富有童心的`習作人人喜愛。要讓孩子袒露童心，釋放童真。首先老師要了解孩子的需要，懂得孩子的心理，不嘲笑，更不能批判孩子的想法。讓孩子有安全感，覺得老師是可靠的知心朋友，是可以傾訴心事的對象。只有這樣，學生才敢于說真話，寫真事，達到“我手寫我口，我手寫我心，我手抒我情”的境地。寫出最真的、最有生命力的習作。

　�。ㄋ模╅_展創(chuàng)造性活動，讓孩子親身體驗，在活動中積累素材。農(nóng)村廣闊的天地是孩子們的樂園，更有他們?nèi)≈槐M，用之不竭的天然寫作素材。教師應結(jié)合農(nóng)村特點，開展形式多樣的課外活動，特別是充分利用好綜合實踐活動。實踐活動后進行作文時，要提倡他們自由命題，學生可以按照自己的思路來寫作，言之由衷，充分表現(xiàn)學生個性，表達真實的自我。

　�。ㄎ澹└纳谱魑恼n堂教學。大膽改變那些傳統(tǒng)的古板的教學方式，讓教學適合學生的口味，激發(fā)學生的寫作興趣和欲望。比如把習作課上成勞動課、美工課、表演課、唱歌課等，讓學生走出封閉的課堂，習作課才會上得更豐富多樣、更精彩別致，才會更好地挖掘?qū)W生的寫作潛能，培養(yǎng)出真正的高素質(zhì)人才。

　　小學生作文改革任重而道遠，還需我們教師努力研究新課標，不斷探索經(jīng)驗，反復實踐，勇于創(chuàng)新，根學生自身的特點，結(jié)合學校的實際情況，探索出一條我校特色的作文教學之路。

調(diào)查報告作文篇3

　　時間過的真快，心中盼望已久的假期生活終于可以體驗一下了，在這個假期中我毅然決定找一份工作，來提高自己的綜合能力的同時，也要更進一步地了解社會挖掘市場前景。為自己將來能在社會上有一片立足之地而鋪墊基礎(chǔ)。

　　在這個假期中我找到了一個臨時服務(wù)生的工作，這讓我學會了管理自己的時間，更讓我懂得如何利用時間，善于利用實際比善于利用財富更重要，因此只有像對金錢那樣計較時間，你才能在有限的人生中做出更多有意義有價值的事情，珍惜時間就是珍惜自己的生命，只有你一，疏忽，你就會毫不留情的人從你身邊流逝盜走你的青春，所以我們只有在有限的生命里合理利用每一分一秒的時間才能創(chuàng)造有價值的人生，經(jīng)常聽到年過古稀的老人發(fā)出沉重的感慨：一輩子太短了，時間過得真快。時間過得真快，就會被人忽略，時間過得真快也容易被人追悔，人們在日常生活中，經(jīng)常把看似平常卻極其寶貴是時間疏忽掉，今天玩過了，明天開始努力，這樣的時間就不知不覺溜走了，等到有朝一日，突然驚醒，時間已經(jīng)不夠了，那就追悔莫及了。當我們有一天看到昔日的朋友，同學，兄弟都有相應的事業(yè)，自己卻一無所有，這才激發(fā)追悔時間，所以古人說：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　在這個假期里也培養(yǎng)了我的責任心，記得剛?cè)サ臅r候我不敢和那些喝過酒的客人說話，慢慢的在同事的幫助下我敢了，他說其實那些人并不怕，只有你心平氣和的說話就可以，再說人家顧客是上帝，我們應該這樣做，這是我們每個服務(wù)生的責任，這一些話讓我走出了恐懼，使自己充滿了競爭力和信心，同時我也承擔起這份責任。在這個世界上，沒有不需要承擔的工作，相反，我們的職位越高，權(quán)利就越大。我們肩負的責任就越重。不要害怕承擔責任，要立下決心，你一定有擔任任何職業(yè)生涯中的責任的力量。

　　在承擔責任之時先必須認清自己所處的人生價值，所扮演的'角色，只有這樣，你才能知道應該承擔什么，也將更好的承擔任務(wù)。生活只是把屬于你的那部分給你，你的任務(wù)是承擔最需要承擔責任。

　　對責任的承擔需要許多毅力，忠誠，勤奮一絲不茍的精神。

　　在這過程中提高我自強，自律。如果你有了目標，就承擔該有的責任，好好利用，那么人生沒有做不到的千萬不要縱容自己給自己找借口，對自己嚴格一點時間長了，你的人格的智慧也會因此變的完美。

調(diào)查報告作文篇4

　　近期，xx市第xx屆人第x代表小組的代表們組成調(diào)研組，赴xx區(qū)有關(guān)單位、街道和社區(qū)，就關(guān)愛計生特殊家庭工作進行專題調(diào)研。調(diào)研中，代表們認為，計劃生育作為我國一項基本國策，有力促進了經(jīng)濟、社會的快速發(fā)展和家庭的富裕，與此同時，一些家庭因種種原因喪失子女或子女傷殘，這些計劃生育特殊家庭大多生活困難、精神孤獨，亟需引起社會的廣泛關(guān)注。

　　一、基本情況

　　調(diào)研數(shù)字顯示，目前蜀山區(qū)共有獨生子女死亡家庭77戶124人。近年來，蜀山區(qū)政府全力實施"生育關(guān)懷--計劃生育特殊家庭養(yǎng)老服務(wù)"試點工作。作為該項目全國14個試點單位之一，區(qū)政府充分發(fā)揮計生協(xié)會在居家養(yǎng)老服務(wù)中的龍頭作用，結(jié)合社區(qū)志愿者服務(wù)體系的不斷完善，全面整合其他社會服務(wù)資源，創(chuàng)建一個集平臺化、項目化、信息化于一體的社區(qū)志愿服務(wù)新模式。20xx年，該區(qū)在琥珀、西園、三里庵等3個街道設(shè)立"關(guān)愛計生特殊家庭"進行試點，20xx年在全區(qū)全面開展此項工作，讓失獨家庭老人養(yǎng)老不失愛。

　　二、主要做法

　　一是組建隊伍。明確提出"社會組織進一步、政府職能退一步"的發(fā)展思路，以社工為引領(lǐng)、義工為補充，同時積極發(fā)揮計生協(xié)會會員和志愿者的資源優(yōu)勢，逐步探索出具有蜀山區(qū)特色的，與社區(qū)服務(wù)、居民自治相適應的社會服務(wù)體系。"怡養(yǎng)家園--失獨特殊家庭養(yǎng)老關(guān)懷服務(wù)項目"以"職業(yè)社工基層社區(qū)工作者義工社區(qū)志愿者"服務(wù)模式為主體，充分發(fā)揮社會工作者的特長，整合資源，統(tǒng)籌服務(wù)，解決城區(qū)年滿60周歲及以上的失獨老人所面臨的情感受傷受挫、社會交往封閉、生活照顧缺失等多樣化問題，通過設(shè)計"個案服務(wù)計劃"、"友好訪問計劃"、"陪伴慰問計劃"、"伙伴互助計劃"、"結(jié)對認親計劃"等多個養(yǎng)老關(guān)懷服務(wù)項目，滿足失獨老人多元化的需求。目前該項目已獲"中央財政支持社會組織參與社會服務(wù)項目"40萬元資金資助。西園街道成立我省首家街道級社會工作協(xié)會，并被安徽省確立為社工專業(yè)人才隊伍建設(shè)試點單位，積極與省社工協(xié)會、合肥市愛鄰社區(qū)教育學院合作開展社工培訓，打造全省首家街道級社工專業(yè)人才培訓基地。琥珀街道從最初的3名社工，發(fā)展到6名專業(yè)社工引領(lǐng)120名網(wǎng)格長、200名義工、1000名注冊志愿者的1個街道級社工服務(wù)中心、6個社區(qū)級社工服務(wù)站、6大分中心的社工、義工服務(wù)體系，重點為社區(qū)特殊群體提供信息服務(wù)、家庭訪視、便民利民、生活照料、文體康樂等一系列無償、低償或有償服務(wù)。五里墩街道與社會組織"安徽省社家老年服務(wù)中心"共同打造社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)平臺，在采集轄區(qū)計生特殊家庭的信息之后，街道和志愿隊共同為老人的吃、住、行、醫(yī)和文娛提供服務(wù)，明確各自職責與分工，做到專職人員持證上崗，呼叫人員24小時在位，服務(wù)場所設(shè)施齊備、街道幫扶資金到位、志愿服務(wù)管理到位。三里庵街道結(jié)合轄區(qū)計生特殊家庭不同情況，不斷開展創(chuàng)新服務(wù)，利用街道的"城市生活e站"、"居家養(yǎng)老指導中心"兩大服務(wù)平臺，采取多項服務(wù)方式為計生特殊家庭提供幫扶。為規(guī)范各類志愿者隊伍的管理工作，各街道社區(qū)均建立了監(jiān)督管理、工作運行、活動獎勵、志愿者服務(wù)等信息反饋制度，確�；顒佑行蜷_展。目前，蜀山區(qū)各街道、社區(qū)已成立了相應的志愿者服務(wù)隊伍15支，志愿者達5800余人。

　　二是搭建平臺。在建立隊伍的基礎(chǔ)上，重點打造四項優(yōu)質(zhì)服務(wù)：心理撫慰服務(wù)。定期組織工作人員上門走訪慰問，開展親情服務(wù)，對"特殊"家庭進行" 一對一"心理慰藉，切實幫助解決其心理、生活上遇到的困難和問題，讓他們盡力走出陰影，重新樹立人生信念，健康生活、快樂生活。生活照料服務(wù)。動員全區(qū)人口計生干部、協(xié)會會員、志愿者和社工，積極開展結(jié)對幫扶，深入"特殊"家庭，想方設(shè)法幫助其解決生活困難。生育關(guān)懷服務(wù)。對17戶49歲以下的"特殊"家庭，開展"特殊"家庭"再生育全程關(guān)懷行動"，為他們提供"一對一"孕前身體健康檢查，再生育指導咨詢、孕期優(yōu)生保健咨詢及檢查、產(chǎn)后跟蹤隨訪等全程關(guān)懷服務(wù)。交流互動服務(wù)。區(qū)計生協(xié)組織各種活動為計生特殊家庭搭建相互交流溝通的平臺，實現(xiàn)自我服務(wù)、自我扶助、真情互動，起到了事半功倍的效果;為全區(qū)30位計生特殊家庭成員贈送了老年手機和話費，并定期給他們發(fā)送省計生協(xié)制作的手機報《牽手》�？�。街道、社區(qū)積極組建腰鼓隊、說唱團，搭建"老有所為、老有所樂"的.交流平臺，倡導積極向上、快樂生活的理念，為"關(guān)愛計生特殊家庭"活動的開展奠定了基礎(chǔ)。

　　三是突出重點。突出居家養(yǎng)老。建立以街道居家養(yǎng)老服務(wù)中心為主體、社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站為補充的養(yǎng)老保障體系，完善各社區(qū)日常生活服務(wù)平臺，通過無償、低償和有償三種方式為轄區(qū)內(nèi)不同層次、不同需求計生特殊家庭老人提供生活護理、家政服務(wù)、優(yōu)惠用餐、法律援助、體檢義診等服務(wù)。突出應急需求。建立計生特殊家庭老人服務(wù)需求信息庫，通過街道養(yǎng)老服務(wù)信息平臺，及時幫助老人解決就醫(yī)、家政等方面的應急需要。在服務(wù)中心內(nèi)設(shè)立了呼叫中心。當老人打進服務(wù)熱線時，通過GPS定位功能，電子屏幕上立即顯示出老人的具體位置。動態(tài)掌握老人服務(wù)需求，及時高效地解決老人遇到突發(fā)疾病應對問題。突出公共服務(wù)。全區(qū)各街道都建立集保健、休閑、娛樂等為一體的"城市生活e站"，為計生特殊家庭老人提供集保健、休閑、娛樂等為一體的多功能活動場所。同時還積極協(xié)調(diào)駐地單位的體育健身設(shè)施、公共文化活動場所免費或優(yōu)惠向老年人開放。突出活動特色。充分利用人口基金平臺，設(shè)立專項資金，從"平安保障"、"緊急慰藉"、"圓夢行動"三方面關(guān)愛計生特殊家庭。西園街道創(chuàng)新服務(wù)理念，針對一年四季季節(jié)變化，分別開展"擁抱春天，綠色出行""繽紛夏日，編制幸福""最美深秋，養(yǎng)身之道""溫暖冬日，愛心永駐"等活動，幫助計生特殊家庭走出生活和心理陰霾，樹立生活信心。

　　三、幾點思考

　　一是不斷創(chuàng)新關(guān)愛計生特殊家庭方法和模式。積極探索并逐步拓展、豐富其服務(wù)模式，妥善解決他們的燃眉之急和后顧之憂，對于貫徹落實新時期人口計生政策、穩(wěn)定低生育水平、統(tǒng)籌解決人口問題具有重要意義，更是堅持"以人為本"，構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要。

　　二是爭取黨政重視，整合資源、優(yōu)勢互補是開展關(guān)愛計生特殊家庭工作可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。關(guān)愛計生特殊家庭費時、費力、費錢，要取得成功，離不開黨委政府的重視和支持，離不開社會各界的關(guān)心與幫助，離不開制度、物質(zhì)、技術(shù)等多重保障。只有積極宣傳倡導，整合社會資源，贏得政府重視、部門支持、社會參與，為各項工作可持續(xù)發(fā)展建立有效的體制機制，才能使關(guān)愛計生特殊家庭由點及面，朝著系統(tǒng)化、規(guī)�；l(fā)展。

　　三是要在總結(jié)已有經(jīng)驗的同時不斷創(chuàng)新與完善計生特殊家庭服務(wù)模式。過去很長一段時間，各地結(jié)合實際情況和需求，因地制宜地開展了許多富有成效的探索，豐富了關(guān)愛計生特殊家庭的內(nèi)涵，創(chuàng)新了方式方法，積累了寶貴經(jīng)驗。要注重總結(jié)、梳理和推廣各地經(jīng)驗，同時也應站在全局角度統(tǒng)籌思考與謀劃，找準切入點與著力點，不斷創(chuàng)新與完善適應新時期的服務(wù)模式。

　　四是要建立一支專業(yè)化的、高素質(zhì)的志愿者人才隊伍。計生特殊家庭的需求包括生活照料、生產(chǎn)幫扶、精神慰藉、權(quán)力保障、醫(yī)療衛(wèi)生等多方面，對志愿者的服務(wù)水平與能力提出了較高的要求。因此迫切需要加強社工能力建設(shè)和師資培訓，幫助志愿者掌握科學實用的服務(wù)技能技巧，使志愿者們能夠為計生特殊家庭提供專業(yè)、有效的幫扶，為他們解決實際困難。

　　四、建議和對策

　　一是建立計劃生育特殊家庭信息采集機制。人口計生部門要完善全員人口的信息采集、更新與反饋機制，全面準確了解計生特殊人群的規(guī)模、年齡構(gòu)成、健康和生活狀況，定期開展家庭需求調(diào)查研究，供政府部門制定規(guī)劃、配套政策參考。

　　二是建立具體完善可行的保障體系。加強輿論宣傳，營造關(guān)懷關(guān)愛計劃生育特殊家庭的社會氛圍，健全規(guī)章制度，切實把關(guān)懷扶助工作常態(tài)化、規(guī)范化，真正使計劃生育特殊家庭的困難得到政策和社會的扶助。建議研究制定特殊政策，切實解決計劃生育特殊家庭的現(xiàn)實困難，同時發(fā)動全社會共同關(guān)愛與幫助計生特殊家庭，按照"政府為主、部門協(xié)同、社會參與"原則，構(gòu)建"以法定政策為依據(jù)，以地方政策為重點、以公共財政為支撐、以社會組織為依托"的社會服務(wù)保障體系,以幫助計劃生育特殊家庭融入社會,享受改革開放帶來的成果。

　　三是建立全覆蓋的計劃生育特殊家庭養(yǎng)老保險體系。針對計劃生育特殊家庭參加城鎮(zhèn)職工社會養(yǎng)老保險率低下的情況，對計劃生育特殊家庭參加城鎮(zhèn)職工社會養(yǎng)老保險、農(nóng)村土地養(yǎng)老保險等給予補貼。在計算家庭收入是否符合低保標準時，家庭人口數(shù)仍包含其一名子女，并提高其父母享受標準。調(diào)整生育保險政策，將特扶對象再生育的有關(guān)診療及分娩費用納入報銷范圍。探索與保險公司合作開發(fā)新險種，建立家庭自愿、個人繳費、政府補貼的計劃生育特殊家庭養(yǎng)老保險和護理保險制度。

　　四是建立計劃生育特殊家庭綠色就醫(yī)體系。向計劃生育特殊家庭發(fā)放愛心卡，聯(lián)網(wǎng)各公辦醫(yī)療機構(gòu)，為持卡人開放綠色就醫(yī)通道，提供掛號、就診、住院等優(yōu)先服務(wù)。為符合條件有意再生育對象優(yōu)先提供心理咨詢、生育力評估、再生育指導、不孕不育診斷和治療，組織社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)生定期上門開展診療和體檢服務(wù)。

　　五是認真落實保障服務(wù)措施。在養(yǎng)老制度尚不能實現(xiàn)全覆蓋的情況下，加快建設(shè)公辦養(yǎng)老機構(gòu)，優(yōu)先收養(yǎng)獨生子女老年父母，保障收養(yǎng)計劃生育特殊家庭老年父母。實施獨生子女死亡老年父母比照"三無"人員保障養(yǎng)老，公辦社會福利機構(gòu)優(yōu)先解決他們的養(yǎng)老問題，減免或補貼費用，負責收養(yǎng)送終。對計劃生育特殊家庭老人每月增加養(yǎng)老補貼，對自愿入住公辦養(yǎng)老機構(gòu)的降低收費標準。為符合條件領(lǐng)養(yǎng)子女的幫助牽線搭橋，免除領(lǐng)養(yǎng)手續(xù)費。

　　六是盡快建立計劃生育特殊家庭精神撫慰機制。依托便民服務(wù)熱線免費提供法律、保健、心理、生活等方面的咨詢;依托居家養(yǎng)老服務(wù)中心(站)，建設(shè)幫扶行動場所，引導特殊家庭老年人參與各類健身、文娛、游覽和公益活動，對行動不便的老人上門開展醫(yī)療服務(wù)或陪護到醫(yī)院檢查治療。開展志愿者結(jié)對服務(wù)，成立社區(qū)喪葬服務(wù)志愿者隊伍，幫助親情送終。與有需求的特殊家庭老人結(jié)對，開展生活照料、心理關(guān)愛、精神慰藉、物質(zhì)幫扶、法律援助等服務(wù)。組織同伴連心服務(wù)，讓有類似情況的同伴相互慰藉，相互幫助走出心靈陰影。

調(diào)查報告作文篇5

　　調(diào)查報告寫作的一般格式(基本型)介紹調(diào)查報告沒有固定不變的格式,不同調(diào)查報告的寫作要求,主要依據(jù)調(diào)查的目的、內(nèi)容、結(jié)果以及調(diào)查報告的讀者對象和主要用途來決定的。但一般來說, 各種調(diào)查報告在結(jié)構(gòu)上都可分成:標題――導言――主體――結(jié)尾――附錄幾個部分,下面作簡要說明

　　一、標題標題是引起讀者注意的關(guān)鍵因素.標題要求簡明,醒目,針對性強,能打動和吸引人.用得較多的標題形式有

　　標題

　　公文式標題:如《獨生子女大學生發(fā)展狀況調(diào)查分析》新聞式標題:如《社區(qū)盛開科普花――上海市群眾性精神文明創(chuàng)建活動調(diào)查》正標題點明文章的主旨副標題講被調(diào)查的對象 1)直接陳述調(diào)查的對象或調(diào)查的問題,使調(diào)查內(nèi)容一目了然.比如:《對花旗銀行上海分行出口結(jié)算工作的調(diào)查》.

　　2)以某種結(jié)論式的語言或判斷句作為標題.比如《家庭結(jié)構(gòu)對兒童成長的影響》.

　　3)以提問的形式作標題.比如《他們?yōu)槭裁催x擇離婚).對于揭示和分析某一現(xiàn)象的原因的社會調(diào)查來說,調(diào)查報告往往采用這種形式的標題.

　　4)采用雙標題的形式,即主標題和副標題形式.主標題以提問式,判斷式,警句式表達,而副標題則以一般陳述式表達.比如:《如何立足市場 ――對三槍制衣有限

　　公司的調(diào)查》.

　　總之,標題的寫法可以靈活多樣,但必須與報告的內(nèi)容相符,不能使用超出報告內(nèi)容的標題.

　　二、導言導言是調(diào)查報告的開頭部分,導言在調(diào)查報告中有十分重要的地位.它確定文章的基調(diào),清理材料,作為報告的起點.導言應開門見山,干凈利落,簡明扼要而又重點突出.導言部分的具體寫法主要有這樣幾種方式

　　導言

　　開展社會調(diào)查的背景:調(diào)查的緣由,目的,意義和所要探討解決的問題開展調(diào)查的基本情況:調(diào)查的時間,地點,對象,過程以及調(diào)查中運用的方式, 方法.

　　1)用簡明扼要的文字提供開展社會調(diào)查的背景材料.如開展調(diào)研的緣由,目的, 意義,所要探討,解決的問題等.

　　2)介紹開展調(diào)查的基本情況,包括調(diào)查的時間,地點,對象,過程以及調(diào)查中運用的方式,方法.

　　3.主體也就是調(diào)查報告的正文.主體部分要求詳細而具體地展開全文內(nèi)容,要有情況, 有分析,觀點鮮明,材料確鑿,層次分明.主體部分結(jié)構(gòu)的安排要根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容來確定.要表現(xiàn)什么樣的材料,要說明什么樣的問題,報告主體部分就要努力為這兩者服務(wù).主體部分的安排主要有這樣幾種方式

　　主體

　　概述調(diào)查對象的.具體情況對材料進行分析,歸納,總結(jié),揭示出問題或事物的規(guī)律.

　　1)根據(jù)所調(diào)查現(xiàn)象本身所具有的時間順序,從縱的角度來描述分析.這種結(jié)構(gòu) 有利于說清某一現(xiàn)象或問題的來龍去脈,使人們既了解問題的起因,又了解它的發(fā)展,變化和狀況.便于比較,層層推理,具有較強的說服力.

　　2)根據(jù)所調(diào)查現(xiàn)象本身所包含的各種不同特征或不同方面,從橫的角度逐一描述,分析和比較.這樣可以使與某一現(xiàn)象或問題有關(guān)的各個方面的內(nèi)容都得到集中的討論.使人們對報告的中心問題有更深刻,更全面的理解,運用這種結(jié)構(gòu) 時,要注意把握調(diào)查對象的重點特征,不可面面俱到,一一列舉.

　　3)將上述兩種結(jié)構(gòu)相結(jié)合,以其中一種結(jié)構(gòu)為主.一般來說比較復雜的重要的調(diào)查報告往往采用這種方式.這種方式能更透徹揭示事物間的實質(zhì)聯(lián)系,以得到正確的結(jié)論.三、結(jié)尾結(jié)尾:提出解決問題的意見或建議(措施和辦法).

　　調(diào)查報告的結(jié)尾沒有固定的格式,有的通過主體部分的系統(tǒng)分析,順水推舟地得出結(jié)論;有的總結(jié)全文,突出基本觀點;有的強調(diào)揭示出問題的嚴重性以引起重視;有的根據(jù)分析出的問題,提出針對性強的解決問題的建議,措施和辦法.

　　結(jié)尾應注意的是:一要簡練,二要注意不寫與主體部分重復的內(nèi)容,以免畫蛇添足.

　　四、附錄調(diào)查資料中篇幅長而又很重要的圖表和文字說明資料可作為附錄附在報告之后.

　　總之,調(diào)查報告的形式是多種多樣的,對于一項具體的社會調(diào)查來說,撰寫調(diào) 查報告的最好方式就是根據(jù)調(diào)查的實際情況來進行構(gòu)思.但要注意調(diào)查報告在內(nèi)容上的整體性和結(jié)構(gòu)安排上的邏輯性.

調(diào)查報告作文篇6

　　剛到菜市場，呈現(xiàn)在我眼前的是一片熱鬧的叫賣場景。買菜的、賣菜的，過往的人流、車流穿梭不息，好不熱鬧，這些叫喊聲伴著來往車輛的'喇叭聲，人們討價還價聲、笑聲，構(gòu)成了一曲奇特的交響樂。

　　菜市場里菜品比較齊全，還劃分了菜類的區(qū)域。一些綠油油、紅澄澄的各種新鮮蔬菜整齊地排放在臺面上，比起以前那凌亂的菜場強多了。但是在這次的調(diào)查中，我要說的是：菜市場的地面衛(wèi)生可不咋地，到處都是污水、爛菜垃圾，還有那溢出來的養(yǎng)魚水與地上的垃圾混合在一起，更是臭不可聞。我想這么臟的市場誰都不愿意多逛，更是不情愿來的。

　　我真希望今后賣菜的人們都有一個實物凈化機，可以將垃圾處理成能夠直接利用的肥料，這樣又能美化菜市場的環(huán)境，那不是一舉多得嗎？但愿在不久的將來能夠?qū)崿F(xiàn)這一愿望，也許正等待著我們?nèi)崿F(xiàn)、去發(fā)明、去創(chuàng)造……

調(diào)查報告作文篇7

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的蓬萊，這里是美麗的人間仙境。地處渤海海峽南岸，山東半島北部中央，北與廟島群島隔海相望，為附礁性魚類、底棲及中上層魚類，提供了良好的棲息場所，各種漁業(yè)資源豐富。我父親是一個漁民，距爸爸說現(xiàn)在的海正在發(fā)生著翻天覆地的變化。

　　我與爸爸漫步在海港上，海邊有許許多多的海參池子，爸爸說現(xiàn)在大家發(fā)家致富，開始為海參“蓋房子”，在這里養(yǎng)殖海參或者螃蟹，只見水里美麗的水藻飄來飄去，到處可見又大又肥的海參，各種魚兒在其中自由地穿梭。

　　走到海港上，幾條孤零零的漁船停泊在海岸上，不禁讓我大吃一驚，這還是往日的那個熱鬧的海港嗎？昔日的海港，船只一個挨著一個，人口成百上千，而如今……只有幾條小船還偶爾出海打漁，爸爸說：“就算出海也是三五天出一回，咱家的船已經(jīng)兩天沒出了。”

　　說話間，一艘出海的漁船回來了，船老大臉上沒有絲毫笑容，“你是剛回來的那個漁船嗎？”

　　“是呀都兩天沒出海了，你瞅瞅才這么點貨�！贝洗髱捉г沟卣f，岸邊的批發(fā)商趕緊上前把這點貨抬上了車，賣了800多塊錢。“一天連油帶工得花多少錢？”“光今天一天，就得花1200塊左右�！薄斑@不賠了嗎？”“可不是，多的時候能賣6000塊錢，一個月能有一回，就謝天謝地了。平均每天賣600元，這一季度能賣70000元，去年賣100000才夠本呢！”

　　船老大還說，過去的這個季節(jié)，一網(wǎng)下去就能賣四五百斤蝦爬子、章魚、對蝦、各種魚，可如今好日子沒了，滿艙魚蝦的場景已經(jīng)不再有了，各種魚類數(shù)量越來越少，原因到底是什么？渤海這個有著中國漁業(yè)搖籃和天然魚倉美譽的海灣究竟發(fā)生了什么？

　　據(jù)網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果表明：蓬萊沿海魚類共有137種，分別隸屬于59科108屬。根據(jù)其適溫類型可分為暖水性魚類34種，占總數(shù)的24．82％;暖溫性魚類83種，占總數(shù)的60．58％；冷溫性魚類20種，占總數(shù)的14．60％。根據(jù)食性類型，可分為3類，其中游泳動物食性的魚類36種，占總數(shù)的26．28％；浮游動物食性有22種，占總數(shù)的16．06％；底棲動物食性79種，占總數(shù)的57．66％．從棲息生境的多樣性來看，可分為中上層魚類38種，占總數(shù)的27．74％；近底層魚類25種，占總數(shù)的18．25％；底層魚類64種，占總數(shù)的46．71％；巖礁性魚類10種，而如今，帶魚、鰳魚、真鯛、銀鯧等幾乎絕跡這是典型的資源衰退，或者叫幾乎于枯竭的.狀況。

　　漁民們說，渤海里的魚蝦越來越少，海水污染是一個最大的禍源，有許多未經(jīng)處理的工業(yè)污水直接排向渤海，生活垃圾也直接或間接的進入海洋，現(xiàn)在打一網(wǎng)魚，垃圾比魚都要多，沿海與村子相連的水溝，水是黑色的，而且能聞到很刺鼻的氣味——這是海蜇廠、海參廠排出的污水、廢水，流入海里魚蝦也便被毒死了，沒死的被人吃了毒素在人體富集，受害的還是人們自己！

　　污染僅僅是一個方面20xx年《中國海洋環(huán)境質(zhì)量公報》顯示，20xx年渤海共發(fā)現(xiàn)12起小型油污染事件，較20xx年有所上升。每年有30億噸的污水排進渤海，加劇了海水非氧化程度，導致的一個嚴重后果就是赤潮！渤海沿岸一個個城市產(chǎn)業(yè)圈在不斷發(fā)展擴大，而與之形成強烈反差的卻是海里的生物在一天天減少。我們一般說大魚少了，那么小魚頂上去，現(xiàn)在渤海的情況就說大魚沒有了，小魚也很少，這是很糟糕的！

　　渤海正在面臨著嚴峻的考驗，海洋生物正在走向滅絕的道路，讓我們行動起來，保護渤海，保護地球，保護我們生存的家園，拯救渤海，我們能做的還有很多。

調(diào)查報告作文篇8

　　《語文課程標準》中說：學生的寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。在寫作教學中，應注重培養(yǎng)觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力。要求學生說真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話。激發(fā)學生展開想象和幻想，鼓勵學生寫想象中的事物。腦汁，使盡渾身解數(shù)湊字數(shù)。正是由于這種心理定式，從一開始就制約了學生的思維，因而作文的恐懼心理越來越強烈。在這種情況下寫出來的作文質(zhì)量必定不佳。經(jīng)統(tǒng)計分析，

　　學生的作文問題大體可分為如下幾種：

　　一、篇幅短小

　　有相當一部分學生的作文瘳瘳數(shù)語，幾行字就是一篇作文。意思雖然說清了，語句也

　　通順，但不能抓住事物的細節(jié)作細致地描繪。就好像一幅畫，只有輪廓，沒有血肉，所以

　　總也豐滿不起來。

　　二、缺乏真情實感

　　有的學生景物也描繪了，事情的來龍去脈也寫得很清楚，但讀起來干巴巴的，缺乏情

　　感的滋潤。也不能在作文中體現(xiàn)作者的價值取向和主觀立場，好像只是一個事不關(guān)己的看

　　客。這樣的文章必定缺乏感染力，難以和讀者產(chǎn)生共鳴。

　　有的學生雖然也有直抒胸臆的句子，比如：媽媽真?zhèn)ゴ�！我的老師是世界上最好的�?/p>

　　師！等等，但由于在行文中缺乏情感滲透，讀起這樣本該情感充沛的句子，總覺得有些空

　　洞和高調(diào)。

　　三、表達不準確

　　有些學生要么重復羅嗦，要么詞不達意，這樣的作文讓作者和讀者的交流受阻。本班

　　就有幾個這樣的同學，作文通篇都是口語，有的字甚至從字典中都找不到，他用拼音代替，

　　都找不到一個合適的書面語來表達。看這樣的文章，如同嚼白蠟，索然無味。

　　四、作文模式化，缺乏個性

　　作文本來是個性化的`活動。所

　　謂個性化，就是一個命題或多個命題，全班學生的作文

　　應該是多種多樣的內(nèi)容和形式，體現(xiàn)出每個兒童不同的心聲和不同的水平。可是平時一說

　　寫作文，學生就搬出作文書，套用模仿，有的甚

　　至是全盤接收；或是老師念一篇例文，有

　　一半學生都成了例文的作者，這樣寫出來的作品千篇一律，毫無新意，更無個性可言。

　　到底是什么原因?qū)е茖W生失去作文興趣，固化了學生的思維，限制了學生作文能力的

　　提高呢？歸結(jié)為以下幾點：

　　一、學生的第二課堂嚴重潰乏

　　除了讀讀教材中的文章，抄抄書本上老師指定的詞句，有相當一部分學生的第二課堂

　　幾乎為零，有的學生甚至沒有一本課外讀物，他們的語言積累很是缺乏。心中無貨，當然

　　下筆無墨了。作文時冥思苦想，也不過瘳瘳數(shù)語而已。

　　再者，家長在這方面的引導和交流也非常有限，我曾經(jīng)做過調(diào)查，在家里過問孩子的

　　學習情況，并能主動予以引導的不足

　　10%。

　　（當然這并不能怪我們的家長們，他們要么農(nóng)活太忙，無暇顧及；要么知識底子不夠，有心而力不足；要么根本就沒有這個意識。）

　　二、作文時缺乏激情投入

　　有些學生作文時缺乏投入感，沒有激情，把作文當成難以應付的差事，從心底厭惡寫

　　作，沒有主動性，沒有心靈參與的過程。作文自然缺乏情感。

　　三、教師指導方法不當

　　有句話說：生活中并不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實學生并非缺乏生活素材，而是由于我們教師教學方法陳舊、單調(diào)、程式化，訓練內(nèi)容枯燥乏味，大大限制了學生的寫作欲望，使他們失去了作文的興趣。有的教師對學生的指導，重在寫作技巧、表達方法上的點撥，對于作文內(nèi)容卻搞“一刀切”，學生缺乏作文內(nèi)容的積累和寫作心理的需求。葉圣陶先生很早就指出：寫作的根源是表達的欲望。正如說話一樣，胸中有所積蓄，不吐不快。教學教學重點的轉(zhuǎn)移，忽視了學生表達欲望的激發(fā)和積累習慣的培養(yǎng)。

調(diào)查報告作文篇9

　　關(guān)于零花錢的調(diào)查報告

　　一、問題的提出

　　自從我們班同學升入高年級之后每個人的零花錢都在不斷的增多。可是，有好幾次我都發(fā)現(xiàn)，一些同學的零花錢，從早上還沒到下午，就全用完了，并且還不只十塊，這是怎么回事呢？于是，我對此做了一次調(diào)查。

　　二、調(diào)查方法

　　1、觀察每個人每天的零花錢多少，到下午又剩下多少。

　　2、詢問每個同學每天都用這些錢去干什么了。

　　3、尋找他們每天去的地方。

　　三、調(diào)查情況和資料整理

　　四、結(jié)論

　　1．我們應該把零花錢的數(shù)目控制在10元以內(nèi)。即使家里有很多錢也不能多要，零花錢應該用在刀刃上，如買學習用品、乘車，或在肚子餓、口渴時買些充饑解渴的食物等，但不能買零食，以及一些有害健康的東西

　　2．在使用之前可以先制定開銷計劃：今天需要多少零花錢？這些錢分別要用來干什么？這樣可以使我們養(yǎng)成計劃用錢的習慣。 3．家長應該讓孩子體會賺錢的艱辛�？衫煤�、暑假等時間鼓勵孩子進行勞動實踐，如下幫媽媽當一天家、幫親戚做一天生意、替奶奶帶一天孩子、跟著爸爸上一天班等等，我們小孩子自然會領(lǐng)悟到錢來之不易道理，在用零花錢時當然就會用在最有意義的地方和自己最需要的`地方。

　　4．家長還應該鼓勵孩子多存錢。好多孩子可能都有自己的銀行戶口，家長可以鼓勵自己的孩子把平時節(jié)省下來的一角、一元都存入銀行，積少成多。家長也可以為孩子建立“家庭小銀行”，使其明白錢是一點一滴積攢的，不可隨意揮霍。

調(diào)查報告作文篇10

　　一、問題的提出

　　20xx年8月8日在我國首都北京舉行第29屆奧林匹克運動會。作為人類文明的結(jié)晶，奧林匹克促進人類文明的進步。從第一屆奧運會到現(xiàn)在，每一次奧運會的舉辦，每一次圣火的點燃，都打開了人類心中那迎接文明的窗子。作為有著五千多年文明史的中國，20xx年的奧林匹克是我們向世界展示東方文明禮儀的一次很好的機會，那么，我們應該怎樣為文明奧運出一分力呢?為此，我以“情系奧運,文明禮儀伴我行”為主題，做了一次社會調(diào)查報告。

　　二、調(diào)查方法

　　1、上網(wǎng)查找，搜集有關(guān)“迎奧運、講文明、樹新風”的資料。 2、查找書籍、報刊，詳細了解對創(chuàng)建文明奧運不利的原因，并找出整治的辦法。

　　三、調(diào)查情況和資料整理

　　信息渠道調(diào)查什么獲得的資料上網(wǎng)查找有關(guān)“迎奧運、講文明、樹新風”的資料。我們還應該多注意日常行為規(guī)范。而作為一名小學生的我，也應為奧運奉獻自己微薄的力量：文明言行，禮貌待人，遵守公共道德和公民行為準則，給世界人民留下一個良好的印象。并且，文明就在我們身邊：走在道路上遇到垃圾，主動去彎腰去撿一撿;看到盲人過馬路，主動讓一讓;路邊的草坪少去踩一踩;有人問路，應該熱情地為他服務(wù)……只要每個人都向文明跨出一小步，社會就會向前跨出一大步。查找書籍、報刊了解對創(chuàng)建文明奧運不利的原因，并找出整治的辦法。認為“隨地吐痰”、“吸煙”、“亂扔廢棄物”、“大聲喧嘩”這些不文明行為將極大的.影響北京奧運會的文明形象，應該加大力度進行制止。同時呼吁廣大市民自覺遵守文明守則，做一個文明的奧運參與者，做一個文明的奧運東道主。

　　四、結(jié)論

　　1、通過這次研究，我們也知道了還有許多做的不好的地方，還有許多不文明的現(xiàn)象在出現(xiàn)例如：“隨地吐痰”、“吸煙”、“亂扔廢棄物”、“大聲喧嘩”。 2、雖然社會中不文明的現(xiàn)象并沒有完全消失，但已經(jīng)大大的減少了。

　　五、建議

　　20xx年的奧運會即將召開，通過這次研究，我建議大家自覺遵守文明守則。

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