大學(xué)生勤工儉學(xué)和兼職情況調(diào)查報告

時間:2022-09-27 10:26:08 調(diào)查報告 我要投稿
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大學(xué)生勤工儉學(xué)和兼職情況調(diào)查報告

  在我們平凡的日常里,報告對我們來說并不陌生,其在寫作上具有一定的竅門。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編收集整理的大學(xué)生勤工儉學(xué)和兼職情況調(diào)查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學(xué)生勤工儉學(xué)和兼職情況調(diào)查報告

  調(diào)查對象:

  河南理工大學(xué)在校大學(xué)生

  調(diào)查方式:

  分發(fā)面向?qū)W生的調(diào)查問卷和訪談兩種方式:

  調(diào)查問卷分為選擇題和非選擇題兩種。

  調(diào)查問卷分發(fā)的范圍是河南理工大學(xué);

  共分發(fā)100份。

  訪談方式主要是面對面訪談,共訪談10人,均為河南理工大學(xué)在校生。

  正文:

  一、當(dāng)代在校大學(xué)生勤工儉學(xué)和兼職的現(xiàn)狀

  (一)在校大學(xué)生及其家人對兼職所持的態(tài)度分析

  據(jù)調(diào)查問卷可知有34%的大學(xué)生及50%的家人對兼職持無所謂和反對態(tài)度,但仍有56%的大學(xué)生和38%的家長對兼職表示支持,這表示大多數(shù)在校大學(xué)生對勤工儉學(xué)和兼職是接受并且支持的并愿意進(jìn)行勤工儉學(xué)和兼職的。在校大學(xué)生通過勤工儉學(xué)和兼職更多的接觸社會,學(xué)習(xí)處理各種問題,提高自身能力,為將來踏入社會積累經(jīng)驗。同時在校大學(xué)生業(yè)通過兼職服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會,在鍛煉自己的同時也增強了個人的責(zé)任感。

  (二)在校大學(xué)生兼職的目的分析

  由以上餅狀圖可以看出大學(xué)生的兼職目的已不再單一,當(dāng)代大學(xué)生兼職已不再是單單的為了減輕家里負(fù)擔(dān)。其中為了提高能力的大學(xué)生所占比例最高為46%,其次是減輕家里負(fù)擔(dān)為37%,為了提高生活水平的大學(xué)生占7%,為了打發(fā)時間和提高能力的大學(xué)生均為5%,沒有跟隨別人做自己也做的大學(xué)生,這一結(jié)果表明當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)非常有自己的主見和想法,不會隨便隨大流,他們清楚自己想要的和想達(dá)到的目的不會盲從。

  通過餅狀圖也可以看出當(dāng)代大學(xué)生想抓住勤工儉學(xué)的機會廣泛接觸和了解社會,適應(yīng)社會,為迎接今后激烈的社會競爭和巨大的就業(yè)壓力做好準(zhǔn)備。當(dāng)代大學(xué)生有的想通過勤工儉學(xué)幫助自己學(xué)會自強、自力,培養(yǎng)吃苦耐勞和實干的精神;有的想培養(yǎng)自己待人接物和處世能力;還有的只是想親身體驗感受一下,嘗試多樣的人生,增加一些社會閱歷。因此勤工儉學(xué)滿足了當(dāng)代大學(xué)生不同的實際需要。

  (三)在校大學(xué)生獲取兼職的渠道分析

  由柱形圖可以得到在校大學(xué)生獲取兼職的渠道大部分是通過朋友介紹的,一部分是通過小廣告和學(xué)校得到的,也有一部分是通過其他方式,極小一部分是網(wǎng)絡(luò)找的。這些數(shù)據(jù)表明大學(xué)生是不太相信網(wǎng)絡(luò)的,同時也說明在信息高度發(fā)達(dá)的今天,虛擬的網(wǎng)絡(luò)是存在許多的虛假信息的,這就增加了大學(xué)生找兼職時的危險程度和難度,因此大學(xué)生在找兼職的時候要提高警惕,同時社會各個方面也應(yīng)做好防止網(wǎng)上一些虛假信息泛濫的措施。

  (四)在校大學(xué)生兼職類型分析

  由以上表格可知當(dāng)代大學(xué)生選擇的家教所占比重最大為32%,選擇其他、代理、和傳單的大學(xué)生基本相當(dāng)所占比重分別為19%、14%和15%。酒店服務(wù)和促銷分別占9%和10%,禮儀最少為1%。由這些數(shù)據(jù)可以得出當(dāng)代大學(xué)生在勤工儉學(xué)和兼職中更加側(cè)重知識性和能力性的工作,逐漸的由體力勞動向腦力勞動方向發(fā)展。

  近幾年來校園代理逐漸流行起來,成為大學(xué)生兼職的新潮流。校園代理主要是為聯(lián)通、移動及電信這樣的通信公司代理手機卡業(yè)務(wù),也有代理化妝品、圖書等。做代理可以培養(yǎng)大學(xué)生溝通協(xié)調(diào)的能力和誠信意識。同時也說明大學(xué)校園時一個廣闊的市場,蘊含著巨大的商機。

  家教成為最受大學(xué)生歡迎的兼職,一方面是因為工作比較輕松工資與其他兼職相比相對較高,另一方面工作對象是學(xué)生便于溝通交流,并且對于大學(xué)生來說家教的工作可以結(jié)合自己的特長很快上手,無需培訓(xùn)。目前我校家教市場已經(jīng)基本趨于飽和并出現(xiàn)了供大于求的現(xiàn)象,這可能會導(dǎo)致家教兼職工資的降低。也正是這個原因會有許多同學(xué)選擇其他類型的兼職。

  我們在選擇兼職類型時應(yīng)選擇那些能增加自己在就業(yè)中的籌碼的工種,更有助于培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識,提高自身素質(zhì),有利于自己今后的發(fā)展。不應(yīng)人云亦云,隨大流,盲目跟從別人,過度地追求熱門的工種,而應(yīng)放寬視野,樹立競爭意識,從社會發(fā)展和個人發(fā)展的角度,選擇自己感興趣的并真正適合自己的工種。

  (五)在校大學(xué)生兼職時間分析

  大多數(shù)大學(xué)生兼職選擇在寒暑假,主要是因為寒暑假空閑時間比較集中有更多可以自由支配的時間,兼職也比較好找。在周末和平時做兼職的大學(xué)生也比較多,說明當(dāng)代大學(xué)生在日常生活中不但但只注重學(xué)習(xí),也注重個人實際能力的鍛煉,注重理論與實踐相結(jié)合。選擇長假的人數(shù)最少。

  (六)在校大學(xué)生兼職收入用途分析

  由以上餅狀圖可以看出大學(xué)生將兼職收入作為生活費的人數(shù)占49%基本上占到了總?cè)藬?shù)的一般,這一比例說明大多數(shù)大學(xué)生的家庭并不是十分富裕同時也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生強烈的責(zé)任感。大學(xué)生將兼職收入作為零花錢和其他的人數(shù)分別占29%和21%,說明有一部分大學(xué)生并不是貧困生,家里給的生活費完全可以維持他們的大學(xué)生活,但是大學(xué)里的生活相對比較自由、開放,經(jīng)常會有同學(xué)朋友聚餐,出去旅游,這些也是一筆不小的開支。同時大學(xué)里有男女朋友的比率也比較高,愛情支出也需要錢,再加上一些其他的零碎的支出等等。這些支出一般都不在家長的預(yù)算范圍內(nèi),因此為了讓自己能有更多的可支配金額,就自然會選擇兼職。有極少的一部分大學(xué)生做兼職的收入用來交學(xué)費,說明盡管學(xué)校有一些助學(xué)金、獎學(xué)金但是名額畢竟是有限的,還是有一部分學(xué)生要通過自己做兼職來籌集學(xué)費。

  (七)在校大學(xué)生所做兼職與專業(yè)的關(guān)聯(lián)程度分析

  由以上餅狀圖可以看出有64%的大學(xué)生認(rèn)為兼職不會對學(xué)業(yè)產(chǎn)生影響,剩下的大學(xué)生認(rèn)為兼職會對學(xué)業(yè)產(chǎn)生影響,但大部分認(rèn)為兼職不會影響學(xué)業(yè)這說明大部分當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)能夠協(xié)調(diào)好學(xué)業(yè)與兼職之間的關(guān)系。

  由以上的餅狀圖可以看出11%的大學(xué)生認(rèn)為所做兼職與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系密切,28%的大學(xué)生認(rèn)為自己所做兼職與所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系一般,38%的大學(xué)生認(rèn)為自己所做的兼職與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系較少,23%的大學(xué)生認(rèn)為毫無關(guān)系。由得到的數(shù)據(jù)可以知道大多數(shù)大學(xué)生所做兼職與自己的專業(yè)是毫不相關(guān)的或者是相關(guān)性較小的,只有一小部分同學(xué)所做兼職與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系密切。這是當(dāng)代大學(xué)生比較注重全面發(fā)展的結(jié)果,同時也是大學(xué)生并不能根據(jù)自己的專業(yè)稱心如意的選擇兼職的結(jié)果。

  二、大學(xué)生做兼職的收獲與感想

  在這次調(diào)查中關(guān)于大學(xué)生的收獲與感想是通過訪談的方式進(jìn)行的。訪談對象主要是周圍的同學(xué),由受訪談?wù)呖谑,訪談?wù)哂浌P記的形式進(jìn)行的。在訪談中大家暢所欲言,說出了自己在兼職過程中的收獲。

  李某某說:“我的第一份兼職是做家教,選擇家教的原因我想不必多說大家也都明白。我和大家的想法一樣家教活輕工資與其他兼職相比也比較不錯,選擇家教也是自然而然的事情。我所教的是一個在讀初二的男孩,他英語好但是數(shù)學(xué)很差,而且他從心里排斥數(shù)學(xué),所以一道題或者一個知識點我要給他講好多遍。我并不是一個有很多耐心的人,起初老是重復(fù)的講我有點厭煩,可是畢竟這是一份工作不能自己想怎樣就怎樣的,于是我壓制著不耐煩的情緒克制自己去給他耐心的一點一點的講,后來在課程結(jié)束的時候我發(fā)現(xiàn)我比以前更有耐心了。而且他的數(shù)學(xué)也慢慢的提了上去這讓我感到很高興。我想這就是我最大的收貨吧!

  楊某某說:“我是一個獨生子,平時很少去為他人考慮。通過勤工儉學(xué),我體會到賺錢的不易,懂得父母賺錢的艱辛,從而學(xué)著去體諒父母、尊重父母,避免高消費,另外勤工儉學(xué)也有助于我樹立經(jīng)濟頭腦和意識,樹立正確的消費觀!

  劉某某說:“以前人們總認(rèn)為勤工儉學(xué)只和貧困生有關(guān),現(xiàn)在時代發(fā)展了,人們觀念也在變化。許多家境比較好的學(xué)生也愿意參加勤工儉學(xué),在社會實踐中實現(xiàn)自我。勤工儉學(xué)給了我一個嘗試的機會,讓我感受到了用自己的勞動換取果實,用奮斗創(chuàng)造財富的那份自豪與喜悅。在勤工儉學(xué)中我不僅獲得了物質(zhì)上的回報,也獲得了精神上的滿足。”

  xxx說:“我的兼職是做校園代理,這份兼職讓我明白工作不能靠蠻干,而要注重方法和技巧,語言要得當(dāng)。即使對方對你帶有排斥情緒說話不好聽,你也要微笑著跟別人講不能因為面子而鬧情緒。這樣才能把工作做好!

  以上幾位同學(xué)的兼職感受還是可以代表大多數(shù)同學(xué)的感受的。這也代表了當(dāng)代大學(xué)生對兼職的了解和認(rèn)識,相信他們會在以后的工作中表現(xiàn)的更好。

  三、大學(xué)生在兼職過程中遇到的困難及造成這種困難的原因

  從調(diào)查表中可以得出大學(xué)生在獲得兼職的過程中遇到的主要困難是擔(dān)心受騙和中介費用太高,這應(yīng)該是大部分大學(xué)生所擔(dān)心的問題。學(xué)校每年會提供一定數(shù)量的兼職職位,但是對于日益增長的兼職大學(xué)生來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,可是學(xué)校能夠提供飛數(shù)量畢竟有限,這就使大學(xué)生不得不去尋找其他的校內(nèi)外的兼職工作。而隨著社會的進(jìn)步騙子也越來越多,騙人的手法也是豐富多彩,尤其是網(wǎng)上一些誘人的兼職招聘信息。對于涉世未深的大學(xué)生來說上當(dāng)受騙是很平常的事情,因此他們擔(dān)心會上當(dāng)受騙,他們不知道受騙會是什么后果。而且對于這樣的受騙情況社會以及學(xué)校都沒有很好的防范措施,完全靠自己的辨別能力。如果通過中介找工作,要交很高的中介費用,兼職大學(xué)生不知道自己的兼職能不能把那些中介費掙回來。而且在兼職的時候很多沒有正式的合同,在將來還會面臨工資拖欠和不發(fā)工資的風(fēng)險。這些情況可能是由于各高校與企業(yè)等用人單位相互分離,導(dǎo)致大學(xué)生沒有及時且暢通的獲取用人信息的渠道。信息的匱乏,不利于大學(xué)生發(fā)揮自身優(yōu)勢。我認(rèn)為高校與用人單位沒有能夠做到基本的信息共享,這是導(dǎo)致大學(xué)生成為廉價勞動力的主要原因。

  四、對于在校大學(xué)生兼職應(yīng)持有的態(tài)度以及建議

  (一)對大學(xué)生的建議

  勤工儉學(xué)和兼職有利也有弊,至于是利大于弊還是弊大于利要因人因事而異,不能一概而論。在權(quán)衡利弊時要結(jié)合自身的具體情況具體分析,只要是在不影響自己學(xué)習(xí)和安全的情況下,一般來說適當(dāng)?shù)、有選擇的參加勤工儉學(xué)和兼職還是有益的,但是不能把全部精力都放在兼職上以致荒廢了學(xué)業(yè)。勤工儉學(xué)是在學(xué)習(xí)余用來作為鍛煉的,大學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí),處理好兼職和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。當(dāng)代大學(xué)生要端正兼職目的,雖然掙錢是兼職的目的,但是掙錢不能成為兼職的唯一目的。當(dāng)代大學(xué)生要在兼職的過程中實現(xiàn)自己的價值,不斷的提升自己。另外要加強自身防范意識,在兼職過程中遇到困難時要學(xué)會求助于學(xué)校和社會。

  (二)對學(xué)校的建議

  建立高校所在地的企業(yè)信息共享網(wǎng)絡(luò),可以由高校和各企業(yè)訂立用人合同,定期輸送專向人才參與勤工儉學(xué)和打工;其次建立更大范圍的信息網(wǎng)絡(luò),在寒暑假這些時間長的假期,安排學(xué)生到較遠(yuǎn)的地區(qū)進(jìn)行勤工儉學(xué)和打工。爭取做到使大學(xué)生參與與自身學(xué)習(xí)有關(guān)聯(lián)的工作。這樣既緩解了大學(xué)生參加勤工儉學(xué)和打工崗位緊張的問題,也能夠更合理地利用大學(xué)生的知識,尤為重要的是能夠更好地提升大學(xué)生的能力。

  (三)對社會的建議

  對于提供兼職職位的單位來說要加強公德心,要誠實守信,做到在追求自己利益的同時不要損害他人利益。社會相關(guān)部門應(yīng)加強立法,加大工商管理部門對勤工儉學(xué)中介機構(gòu)的監(jiān)督管理力度,取締非法的中介機構(gòu)。

  結(jié)語:

  通過這次的社會實踐初步了解了當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)和兼職的基本情況。對于大多數(shù)大學(xué)生來說勤工儉學(xué)和兼職已經(jīng)成為大學(xué)生活的一部分。盡管兼職的目的不盡相同,但他們的的確確在兼職過程中收獲了不少,比如與人交流的能力,處理事情的方法,對人對事的經(jīng)驗等等。大學(xué)生通過兼職對社會有了初步的認(rèn)識和了解,同時也對自己有了更深層次的了解。雖然在兼職的時候會遇到許許多多的問題但總的來說兼職還是利大于弊的。

  在這次的實踐中我也收獲了不少,從最初的選擇課題,查閱資料,設(shè)計問卷,發(fā)放問卷,收回問卷,整理問卷,統(tǒng)計數(shù)據(jù),處理數(shù)據(jù),到最后的寫報告,每一個過程都不是所看到的那么簡單。在設(shè)計問卷的時候就忙了好幾天,剛開始設(shè)計問題想了好多,后來發(fā)現(xiàn)好多問題是重復(fù)的,修改之后又發(fā)現(xiàn)問題設(shè)計的沒有層次感很亂,又重新對問題進(jìn)行了排序,我先是打印了一小部分發(fā)下去讓同學(xué)們填可是又發(fā)現(xiàn)由于主觀題設(shè)計的太多大家都不愿意寫,都是只寫了選擇題,于是我又重新修改了主觀題。在寫報告的時候本來寫了好多就寫完了,可是卻忘記保存,結(jié)果我不得不從頭寫起,浪費了很多時間。通過這次社會實踐我體會到做任何事情都不是那么的簡單,做事情時考慮事情要力求全面,要具體要,要注意到每一個細(xì)節(jié),還有要細(xì)心。當(dāng)這份報告終于完稿的時候我打心眼的開心。

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