大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2024-06-13 09:24:18 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告15篇【集合】

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì),其在寫作上有一定的技巧。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告15篇【集合】

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告1

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展,大學(xué)生消費(fèi)行為的外部環(huán)境發(fā)生了深刻變化,他們的消費(fèi)心理與消費(fèi)行為與以前相比也發(fā)生了根本性的改變,他們已成為引導(dǎo)消費(fèi)潮流的一股重要力量。作為社會(huì)中的一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,其消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,進(jìn)而影響其一生的品德行為。因此,關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,就顯得尤為重要。

  一、大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀

  大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)特殊群體,有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為。

  (一)消費(fèi)收入來(lái)源

  有72%的同學(xué)靠父母,12%的同學(xué)靠貸款,8%的同學(xué)獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,7%的同學(xué)通過(guò)打工補(bǔ)貼日常開銷,只有1%的同學(xué)還需減免學(xué)費(fèi)。由此可見,同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母,大學(xué)生基本上還是以一個(gè)純消費(fèi)者的身份出現(xiàn)在社會(huì)的舞臺(tái)上。

 。ǘ┫M(fèi)觀念及方式

  大學(xué)生站在先進(jìn)文化的最前端,容易接觸、也容易接受時(shí)尚,消費(fèi)觀念也比較超前,消費(fèi)觀念也變化比較快,比如對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物、對(duì)“花今天的錢圓明天的夢(mèng)”等消費(fèi)方式容易接受。在他們的錢包里,除了就餐卡外,78%大學(xué)生有校園IC卡、交通IC卡、儲(chǔ)蓄卡、上網(wǎng)卡、運(yùn)動(dòng)健身卡等等,充分享受著“嘻唰唰”的便利?梢哉f(shuō)當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代。

 。ㄈ├硇韵M(fèi)是主流

  價(jià)格、質(zhì)量、時(shí)尚是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生的主流消費(fèi)觀念。購(gòu)買商品時(shí),大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。每月生活費(fèi)大約在300—800元之間,家境較好的一般也不超過(guò)1000元,而這筆錢主要是用來(lái)支付飲食和日常生活開銷的。由于消費(fèi)能力有限,大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎,力求“花得值”,因此會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。

  (四)消費(fèi)結(jié)構(gòu)多樣化

  21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時(shí)代,步入這一時(shí)代的大學(xué)生們不再滿足于宿舍、教室兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活,盡管書籍仍是主要的消費(fèi)對(duì)象,但已不是首選的`,更不是的消費(fèi)項(xiàng)目。大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì),手機(jī)、旅游、電腦、影音娛樂(lè)是大學(xué)生的消費(fèi)熱點(diǎn)。 調(diào)查表明,生活、學(xué)習(xí)費(fèi)用仍然是當(dāng)前大學(xué)生第一支出對(duì)象。其次就是交際、娛樂(lè)、戀愛、手機(jī)電話、旅游、美容化妝等消費(fèi)。反映出如今的大學(xué)生和過(guò)去的大學(xué)生對(duì)生活質(zhì)量的不同追求。如今除了書籍外,手機(jī)、電腦、MP3、音像制品、培訓(xùn)、娛樂(lè)、健身、藝術(shù)等都成了大學(xué)生消費(fèi)的熱點(diǎn)。反映出大學(xué)生具有走出校園,融入社會(huì),擁有高質(zhì)量生活的渴望與追求。

 。ㄎ澹⿲(duì)品牌的忠誠(chéng)度很高

  對(duì)商品的品牌以及商品包含的情感內(nèi)涵和事物的外在形象比較看重,容易受宣傳媒體引導(dǎo)的特點(diǎn),受廠家廣告等外來(lái)影響比較大。如果使用某種品牌產(chǎn)生了好的體驗(yàn),就會(huì)堅(jiān)持使用,表現(xiàn)了對(duì)此產(chǎn)品良好的忠誠(chéng)度。

  (六)消費(fèi)具有階段性

  剛經(jīng)過(guò)高考洗禮的大一學(xué)生消費(fèi)支出主要側(cè)重于娛樂(lè)、休閑、旅游、體育、文藝活動(dòng)等。大二學(xué)生消費(fèi)逐漸轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)支出,參加英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)等考試,資料費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi),數(shù)目不小。大三學(xué)生的消費(fèi)支出主要集中于就業(yè)或考研。大四學(xué)生消費(fèi)支出主要是就業(yè)找工作,包裝自己就是一筆不小的開支。同時(shí),時(shí)尚物品變化較快,使得大學(xué)生消費(fèi)更新也很快。

  二,當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問(wèn)題

  1、儲(chǔ)蓄觀念淡薄,需培養(yǎng)科學(xué)的理財(cái)觀

  調(diào)查顯示,每月的消費(fèi),約有60%的同學(xué)有超支情況,更有8%的同學(xué)總是出現(xiàn)財(cái)政赤字。當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí),大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)?梢,當(dāng)前大學(xué)生的理財(cái)觀需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。

  2、消費(fèi)差距拉大,出現(xiàn)兩極分化

  在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中,有18%的同學(xué)在400元以下“有點(diǎn)痛苦”的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè);有36%的同學(xué)在400—600元之間“勉強(qiáng)過(guò)得去”,有26%的同學(xué)在600—900元之間“稍微有點(diǎn)爽”,有10%的同學(xué)在900—1200元之間“比較自由”;有10%的同學(xué)月消費(fèi)1200元以上可以說(shuō)是“跟著感覺(jué)走”——無(wú)憂無(wú)慮?梢姡髮W(xué)生的消費(fèi)差距增大,兩極分化也比較分明,這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性,但我們相信,隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高,這些問(wèn)題必將在一定程度上得到改善。

  3、過(guò)分追求時(shí)尚和,存在攀比心理

  在調(diào)查中,一些同學(xué)指出,為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī),有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙運(yùn)動(dòng)鞋,有些女同學(xué)為了一套化妝品或者一件衣服,不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。 中國(guó)大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告4 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我國(guó)的國(guó)民收入與國(guó)民支出的不斷增加。大學(xué)生作為一特殊的消費(fèi)群體,在消費(fèi)上呈現(xiàn)出許多自身所獨(dú)有的特點(diǎn),這一狀況的出現(xiàn)受多種因素的影響,當(dāng)然也與大學(xué)生自身存在的消費(fèi)觀念密不可分。為了了解當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的真實(shí)現(xiàn)狀,我們從生活費(fèi)用的來(lái)源、分配及利用狀況,購(gòu)物心態(tài),消費(fèi)水平和急停收入狀況等方面,進(jìn)行了一次“大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查”。

  使大學(xué)生認(rèn)知自己的行為的對(duì)錯(cuò),提高意識(shí)且提出適應(yīng)的政策。

  另外我們也對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的狀況以及心理因素作了相應(yīng)的調(diào)查,并從社會(huì)原因分析了大學(xué)生消費(fèi)的外在因素。最后,由于大學(xué)生屬于心理,生理,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)型期,正確引導(dǎo)他們的消費(fèi)觀念也是非常重要的。通過(guò)本文的調(diào)查分析,我們希望能給廣大的大學(xué)生消費(fèi)者提供有意義的幫助和指導(dǎo)。

  調(diào)查時(shí)間:

  調(diào)查地點(diǎn):

  調(diào)查對(duì)象:

  我們的調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容主要有王威力提出,有其他三位成員審查修改。在分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)我們分工合作,分發(fā)近二百?gòu)堈{(diào)查問(wèn)卷。并由分發(fā)人員收回。小組討論研究調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)總結(jié)和分析。經(jīng)過(guò)近一周的時(shí)間將調(diào)查問(wèn)卷整理完畢。由小組討論調(diào)查報(bào)告?zhèn)戎乜偨Y(jié)的消費(fèi)問(wèn)題的哪些方面。最后由袁莉執(zhí)筆完成調(diào)查報(bào)告。小組分工明確,配合默契,大大提高了工作效率。

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告2

  一、前言

  淘寶、支付寶、商家信譽(yù)、旺旺――這些詞語(yǔ)如今是大學(xué)生的常用語(yǔ),在校園里、在宿舍里,怎樣買到物美價(jià)廉的好東西,也是每天都能聽到的討論,再看看那些快遞公司每天中午就像開展銷會(huì)一樣,在宿舍樓下擺開一長(zhǎng)串各式各樣的郵件。但是還有許多同學(xué)不懈于或者不愿嘗試網(wǎng)上購(gòu)物,阻礙他們的原因是什么那些熱衷于網(wǎng)上購(gòu)物的學(xué)生,他們的購(gòu)物動(dòng)機(jī)、購(gòu)買物品特點(diǎn)又是什么男女大學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物有什么樣的區(qū)別阻礙大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物的主要心理障礙因素是:產(chǎn)品的品牌、價(jià)格、質(zhì)量、可靠性、保質(zhì)期等方面,以及網(wǎng)站上同類產(chǎn)品的信息豐富程度、可篩選性、可對(duì)比性是否能夠達(dá)到購(gòu)買者的預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。此外,網(wǎng)上交易的安全性、方便與否也是影響因素。從網(wǎng)上買來(lái)一件商品自己是否滿意,除了商品本身外,支付方式、商家信譽(yù)、運(yùn)送滿意度也是影響總體滿意度的幾個(gè)重要方面。因此,網(wǎng)上購(gòu)物對(duì)于大學(xué)生而言的利弊是同時(shí)存在的,我們將就此類問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)述與分析。

  二、明確調(diào)研方案

  隨著網(wǎng)絡(luò)普及,電腦成本的不斷下降,網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)從當(dāng)時(shí)霧里看花遙不可及的狀態(tài),變成了當(dāng)今最火爆,最適合上班族、年輕族群購(gòu)物口味的一種購(gòu)物方式。網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)慢慢地從一個(gè)新鮮的事物逐漸變成人們?nèi)粘I畹囊徊糠郑瑳_擊著人們的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣和思維、生活方式,以其特殊的優(yōu)勢(shì)而逐漸深入人心。大學(xué)生作為對(duì)網(wǎng)絡(luò)最敏感的人群,他們對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物行為接受很快,是未來(lái)購(gòu)物市場(chǎng)上的潛在用戶。然而,近年來(lái),根據(jù)消協(xié)統(tǒng)計(jì),網(wǎng)購(gòu)成為增長(zhǎng)行最快的投訴熱點(diǎn)之一。網(wǎng)絡(luò)詐欺層出不窮,商品也不總是物美價(jià)廉,賣家中也出現(xiàn)了因一句差評(píng)而線下“追殺”買家的現(xiàn)象,服務(wù)質(zhì)量差強(qiáng)人意,現(xiàn)準(zhǔn)備在大學(xué)生中展開調(diào)查。

  三、確定調(diào)研目標(biāo)

  當(dāng)今的大學(xué)生是新新人類,有青春陽(yáng)光、追求時(shí)尚的心理特點(diǎn),而網(wǎng)上購(gòu)物的時(shí)尚性和快捷性正符合大學(xué)生的心理特點(diǎn)。為了了解當(dāng)今青年大學(xué)生的網(wǎng)上消費(fèi)的情況,更好的發(fā)展大學(xué)生良好的健康的消費(fèi)觀念,以及了解大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物行為以及他們對(duì)網(wǎng)購(gòu)的看法,對(duì)南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)上購(gòu)物情況調(diào)查。

  四、制定調(diào)研計(jì)劃

  4.1調(diào)查對(duì)象:

  南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院學(xué)生

  4.2調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì):

  問(wèn)卷內(nèi)容包括消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)理念兩大部分。問(wèn)卷結(jié)構(gòu)采用選擇題與開放式問(wèn)題形式進(jìn)行調(diào)查。

  4.3調(diào)查方式:

  采用自編網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)觀問(wèn)卷進(jìn)行隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查,在本院發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,共發(fā)出100份,回收率100%。

  五、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析

  5.1大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)群體分析

  本次參與調(diào)查問(wèn)卷人中女生為59人,占總?cè)藬?shù)的59%,男生人數(shù)為41人,占總?cè)藬?shù)的41%。其中,有網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷的人數(shù)為90人,占總體的90%;無(wú)網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷的人數(shù)為10人,僅占總體的10%。可見,隨著網(wǎng)絡(luò)的普及、發(fā)展,人們購(gòu)物的方式也發(fā)生了極大的

  轉(zhuǎn)變,參與網(wǎng)購(gòu)的人越來(lái)越多,特別是年輕消費(fèi)者群體的大學(xué)生,其中男生較少網(wǎng)購(gòu)

  女生追求時(shí)尚,對(duì)網(wǎng)購(gòu)的好奇心要大于男生,并且網(wǎng)絡(luò)上繽紛的各種商品最能吸引女生的目光,這是女生網(wǎng)購(gòu)人數(shù)要多于男生的主要原因。相比之下,男生天性不愛購(gòu)物,網(wǎng)購(gòu)對(duì)他們的吸引力相對(duì)女生而言要小得多,因此導(dǎo)致他們的網(wǎng)購(gòu)人數(shù)所占比例甚小于女生,而無(wú)網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷人數(shù)甚多于女生。

  5.2大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)行為分析

 、 網(wǎng)購(gòu)的頻率、時(shí)間:

  大學(xué)生每月網(wǎng)購(gòu)的頻率,大多為有特殊需要時(shí)使用網(wǎng)上購(gòu)物,也有些大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)太過(guò)頻繁,不夠合理。從未網(wǎng)購(gòu)的占了少數(shù)10%,偶爾網(wǎng)購(gòu)的占了30%,經(jīng)常網(wǎng)購(gòu)的占了60%。由此可知:在大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的過(guò)程中,有部分的大學(xué)生有明確的購(gòu)買目標(biāo)或有明確的購(gòu)買需求,但也有部分的大學(xué)生,在瀏覽購(gòu)物網(wǎng)站中耗費(fèi)了大量不必要的時(shí)間。

  對(duì)于網(wǎng)購(gòu)的頻率和時(shí)間,一部分大學(xué)生的選擇較為合理性,所花費(fèi)的時(shí)間精力較少,對(duì)網(wǎng)購(gòu)的關(guān)注程度不至于太過(guò)沉淪。但也有一部分的大學(xué)生在網(wǎng)購(gòu)時(shí),沒(méi)有把握好時(shí)間與金錢的投入。

  ② 網(wǎng)購(gòu)的商品類型:

  通過(guò)分析調(diào)查問(wèn)卷,女生網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)主要選擇服裝類、化妝品和食品類,而男生網(wǎng)上購(gòu)物的主要產(chǎn)品是數(shù)碼電子類,也選擇服裝類。女生對(duì)衣服和化妝品類比較感興趣,男生對(duì)數(shù)碼電子類產(chǎn)品有濃厚的興趣,此外男生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人數(shù)比較多,因此會(huì)網(wǎng)上購(gòu)買虛擬游戲幣。當(dāng)然,男生女生都有一部分人選擇網(wǎng)上購(gòu)買圖書。由于通達(dá)學(xué)院距離市區(qū)書店比較遠(yuǎn),周圍缺少大規(guī)模的書店,網(wǎng)購(gòu)圖書也成為通達(dá)學(xué)院大學(xué)生購(gòu)買書籍的一種重要方式。

  目前銀行卡支付仍在一定程度上制約著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的發(fā)展,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行購(gòu)物的同學(xué),很多人愿意選擇銀行卡支付的方式。但由于提供銀行卡支付的商家要向銀行支付一定的費(fèi)用,所以對(duì)于利潤(rùn)很低的商品,商家就有可能無(wú)利可圖,因此,商家就不愿意或者禁止客戶在網(wǎng)上通過(guò)銀行卡支付方式來(lái)購(gòu)買這些商品。再者是網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中,大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全也有很大擔(dān)憂,諸如個(gè)人信息、交易過(guò)程中銀行賬戶密碼、轉(zhuǎn)賬過(guò)程中資金的安全等問(wèn)題。所以建議大家選用貨到付款的方式來(lái)支付。

  5.3商品信息問(wèn)題

  由于購(gòu)買者對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的商品的了解只能通過(guò)圖片和文字描述來(lái)完成,而有些商家對(duì)商品的描述語(yǔ)言模棱兩可,容易使人對(duì)商品的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生歧異。當(dāng)購(gòu)買者根據(jù)自己的.理解完成網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物交易,拿到商品后,就會(huì)投訴商品與自己訂購(gòu)的不一致。而且與傳統(tǒng)購(gòu)物相比,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物退換商品是一件相對(duì)麻煩和有成本風(fēng)險(xiǎn)的事情。另外盡管商品信息發(fā)布很快,但商品不能及時(shí)到位。很多商品信息上網(wǎng)后,購(gòu)買者能夠看到,卻無(wú)法立刻購(gòu)買到,這主要是因?yàn)樾畔⒃诰W(wǎng)上發(fā)布,但是供貨商仍然是傳統(tǒng)企業(yè)。傳統(tǒng)企業(yè)的商品配送無(wú)法和互聯(lián)網(wǎng)信息同步,所以會(huì)產(chǎn)生信息快于商品的現(xiàn)象。

  5.4商品的配送問(wèn)題

  傳統(tǒng)購(gòu)物一般是在選好商品后,就可以直接付費(fèi)拿走,而網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物就需要一個(gè)訂貨后的等待過(guò)程。所以目前社會(huì)上出現(xiàn)了很多物流公司,他們?cè)跒榫W(wǎng)絡(luò)購(gòu)物者送貨上起到了很大的作用。在目前的商品配送上,就同城配送而言,最快的一般需要一個(gè)小時(shí),最長(zhǎng)的則需要兩天時(shí)間。如果購(gòu)買者需要的東西很急,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物一般就不適合。

  六、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物存在問(wèn)題的解決對(duì)策

  1、 加強(qiáng)對(duì)商家的管理。

  (1)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)商品的管理。調(diào)查發(fā)現(xiàn), 很多大學(xué)生喜歡購(gòu)買一些品牌商品, 之所以在網(wǎng)上購(gòu)買, 就是看中了網(wǎng)絡(luò)商品的價(jià)格低, 但是虛假商品的摻入使大學(xué)生受到欺騙, 從而失去了對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的興趣。因此必須加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)商品的質(zhì)量的管理與鑒定, 確保商品的真實(shí)性。

  (2)加強(qiáng)商家信譽(yù)度的管理。根據(jù)調(diào)查,很多購(gòu)物網(wǎng)站都設(shè)立了信譽(yù)度的測(cè)評(píng)。比如淘寶會(huì)員在淘寶網(wǎng)每使用支付寶成功交易一次, 就可以對(duì)交易對(duì)象作一次信用評(píng)價(jià)。在交易中作為賣家的信用度分為20個(gè)級(jí)別,級(jí)別越高, 信譽(yù)度越高, 大學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物的過(guò)程中就可以通過(guò)信譽(yù)度來(lái)確定購(gòu)買哪個(gè)商家的產(chǎn)品。

  (3)加強(qiáng)法律法規(guī)的建設(shè)。伴隨著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的迅速發(fā)展, 有關(guān)于這方面的法律法規(guī)建設(shè)的步伐卻顯稍慢, 中國(guó)涉及到網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物方面的糾紛主要依靠《合同法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、產(chǎn)品質(zhì)量保護(hù)法等法律調(diào)整, 而沒(méi)有一部全國(guó)性的專門規(guī)范電子商務(wù)的法律法規(guī)。因此, 建立和完善網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物方面的相關(guān)法律法規(guī), 就賠償責(zé)任承擔(dān)主體、合同模式、權(quán)利與義務(wù)、糾紛處理機(jī)制、賠付途徑等做出規(guī)定, 具有十分重要的意義。

  2、 倡導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)理性消費(fèi)。

  (1)選擇良好的購(gòu)物網(wǎng)站。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的時(shí)候盡量選擇一些自己熟知的, 信用度較高的網(wǎng)站, 盡可能的不要選擇新網(wǎng)站。

  (2)選擇良好的商家。大學(xué)生在購(gòu)物的時(shí)候首先查看商家的信用等級(jí), 開店的時(shí)間長(zhǎng)短, 以及差評(píng)情況。

  (3)選擇優(yōu)質(zhì)的商品。網(wǎng)絡(luò)中的商品的價(jià)格很不統(tǒng)一, 同一種商品價(jià)格有很多種, 因此, 大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的過(guò)程中一定要學(xué)會(huì)貨比三家, 尋找質(zhì)量最好的、價(jià)格最低的商品。

  (4)選擇合適的支付方式。在購(gòu)買商品時(shí), 一定要采用保險(xiǎn)的支付方式, 比如利用支付寶、安付通等這些經(jīng)過(guò)第三方支付的方法, 這樣可以充分的保證大學(xué)生消費(fèi)者的權(quán)益。

  (5)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí), 一定要學(xué)會(huì)鑒別商家的真實(shí)性和信譽(yù)度, 與賣方多進(jìn)行溝通, 充分的了解了商家和商品的基礎(chǔ)上才進(jìn)行商品的購(gòu)買, 學(xué)會(huì)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己的利益。

  七、報(bào)告結(jié)論

  1、大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物前景廣闊

  大學(xué)生雖然受經(jīng)濟(jì)條件的約束,在校期間無(wú)法開展更多的網(wǎng)上購(gòu)物活動(dòng),但其參加工作之后將會(huì)在很大程度上成為社會(huì)中中高收入的群體。所以,大學(xué)生的價(jià)值也絕不僅僅局限于他們目前的實(shí)際購(gòu)買量,而在其終身價(jià)值,一旦有了固定的收入,他們參與電子商務(wù)活動(dòng)的潛力是巨大的。此次問(wèn)卷調(diào)查也支持這一結(jié)果,37.8%的被調(diào)查學(xué)生有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷;83.7%的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物者明確表示在未來(lái)的一年還會(huì)繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物;69%沒(méi)有嘗試過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的大學(xué)生也表示今后會(huì)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物。

  2.大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物市場(chǎng)已經(jīng)形成

  由調(diào)研我們可以看出,大學(xué)生上網(wǎng)已經(jīng)普及,大學(xué)生每天上網(wǎng)的平均時(shí)間普遍為1小時(shí)~5小時(shí),這些人群對(duì)網(wǎng)絡(luò)可謂相當(dāng)依賴,同時(shí),在曾經(jīng)有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)的人群里86%的購(gòu)物者對(duì)其進(jìn)行的網(wǎng)上購(gòu)物是基本滿意的,說(shuō)明至少有86%的人對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物是能夠接受。以上數(shù)字告訴我們,面對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)上市場(chǎng)已經(jīng)形成,正等待商家去開發(fā)。

  3.購(gòu)物首選網(wǎng)站比較集中

  調(diào)查結(jié)果顯示,大學(xué)生購(gòu)物首選網(wǎng)站集中在幾個(gè)網(wǎng)站。在每一類網(wǎng)站中,大學(xué)生的選擇都集中在某幾個(gè)知名度非常高的網(wǎng)站。這種現(xiàn)象在拍賣網(wǎng)站中表現(xiàn)得更為明顯,150位選擇拍賣網(wǎng)站的學(xué)生中有129位選擇了淘寶,只有21位學(xué)生選擇了其他網(wǎng)站。另外,目前中國(guó)B2C購(gòu)物網(wǎng)站數(shù)量己超過(guò)12000個(gè),但調(diào)查結(jié)果卻顯示大學(xué)生們網(wǎng)上購(gòu)物的首選網(wǎng)站主要集中在卓越、當(dāng)當(dāng)?shù)葞讉(gè)網(wǎng)站中。門戶類網(wǎng)站的得票也基本上被網(wǎng)易、新浪二大門戶網(wǎng)站瓜分。

  4、網(wǎng)購(gòu)和傳統(tǒng)購(gòu)物的對(duì)比

  雖然說(shuō)網(wǎng)上購(gòu)物有很多的優(yōu)勢(shì),在此將不一一例舉了,而傳統(tǒng)的購(gòu)物形式還是不可替代的。比如去買衣服、鞋子,以及自己沒(méi)有用過(guò)的化妝品之類的東西,需要自己本人親自去試了才確定要買,這樣的商品,人們一般情況下還是會(huì)選擇傳統(tǒng)購(gòu)物。

  電子商務(wù)的快速發(fā)展給網(wǎng)購(gòu)帶來(lái)新的革命,新的生機(jī),也是將來(lái)購(gòu)物發(fā)展的趨勢(shì)。

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告3

  【摘要】大學(xué)生消費(fèi)是當(dāng)今大學(xué)校園的熱點(diǎn)問(wèn)題.認(rèn)真研究這個(gè)問(wèn)題,是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,更是和諧校園的構(gòu)建需要.本文分析了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)存在的問(wèn)題,并提出了解決這些問(wèn)題的對(duì)策。

  【關(guān)鍵詞】大學(xué)生消費(fèi)觀消費(fèi)情況

  一、研究當(dāng)今大學(xué)生消費(fèi)模式的背景

  在當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中,大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注。在校園里,學(xué)生來(lái)自五湖四海,家庭、背景各有不同,處在同一個(gè)“屋檐”下的這個(gè)群體,自然會(huì)呈現(xiàn)出多種經(jīng)濟(jì)狀況,有人花錢如流水,有人卻節(jié)衣縮食。隨著社會(huì)消費(fèi)水平的提高,大學(xué)生的生活質(zhì)量、生活方式和消費(fèi)文化觀念都發(fā)生了一定的變化。這種變化有積極的一面,也有消極的一面。在新時(shí)期對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀和理想信念教育。引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念,確立健康文明的生活方式,是思想政治教育必不可少的重要內(nèi)容。

  二、現(xiàn)狀調(diào)查與分析

 。ㄒ唬┱{(diào)查的性別、年級(jí)、家庭情況介紹。

  在接受調(diào)查并返回問(wèn)卷的228名同學(xué)中,男生所占比率為50.88%,女生為49.12%,男女比例比較均衡。其中,大一學(xué)生的比例為75.44%,大二、大三學(xué)生的比例分別為18.86%、5.26%,大四學(xué)生占0.44%。大多數(shù)同學(xué)來(lái)自城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村,家庭經(jīng)濟(jì)情況稍差,部分同學(xué)來(lái)自大中小城市,經(jīng)濟(jì)情況較好?傮w來(lái)說(shuō),參與調(diào)查者的性別、年齡比例均衡,確保了調(diào)查的普遍性與真實(shí)性。

 。ǘ┓治觥

  1.大學(xué)生消費(fèi)水平

  在月平均消費(fèi)的調(diào)查中,生活費(fèi)低于300元的占2.63%;300-500元之間的占7.89%;500-1000元之間的占33.77%,1000-1500元之間的占37.72%;而1500元以上的為17.98%。從數(shù)據(jù)中我們可以清楚地看到近83%的同學(xué)月消費(fèi)不超過(guò)1500元,而有33%的同學(xué)月消費(fèi)在500-1000之間。我們可以得出,我校的生活花費(fèi),500-1500元還是被大家所認(rèn)可的一般水平。所以大部分的同學(xué)消費(fèi)水平還是比較適中的。

  2.大學(xué)生消費(fèi)來(lái)源

  大學(xué)生的消費(fèi)資金主要從哪里來(lái)呢?通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在生活費(fèi)來(lái)源方面,基本上所有的同學(xué)要依靠父母,只有少數(shù)的同學(xué)的資金來(lái)源于各方面的困難補(bǔ)助,獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金等,還有一部分來(lái)源于勤工儉學(xué)或兼職補(bǔ)貼日常開銷。由此可見同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母,但來(lái)源趨向于多元化。但是生活費(fèi)里不包括學(xué)費(fèi),住宿費(fèi)等,要是加上這些“巨款”,我相信來(lái)自父母的資金比例將更高。因此,可以說(shuō),大學(xué)生基本還是一個(gè)純消費(fèi)者。

  3.大學(xué)生飲食消費(fèi)

  從問(wèn)卷調(diào)查中可以看出,我校學(xué)生在飲食方面支出居400元以上的人數(shù)最多,“吃飯消費(fèi)”占總消費(fèi)的比例較高。因此。大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高,這也許是這一群體的.特點(diǎn)。這與我們學(xué)校的物價(jià)水平以及個(gè)人飯量有關(guān),從側(cè)面或許反映了我校食堂飯菜定價(jià)略高及學(xué)校餐館飯店的定價(jià)偏高的問(wèn)題。

  4.大學(xué)生通訊消費(fèi)

  隨機(jī)問(wèn)卷得到的結(jié)果,大學(xué)生幾乎人人一部手機(jī),可見大學(xué)校園手機(jī)的普及率之高。他們通信月支出在50元以下和50―100元的分別達(dá)到27.63%和56.14%,八成的同學(xué)每月都很少打電話,或者每個(gè)電話都很短。既是考慮到目前的手機(jī)普及率,大家這方面的消費(fèi)還是比較合理的,這可能與在校生平時(shí)時(shí)間緊張有關(guān)。

  5.大學(xué)生娛樂(lè)和學(xué)習(xí)消費(fèi)

  通過(guò)調(diào)查,大學(xué)生大多數(shù)都會(huì)在娛樂(lè)方面進(jìn)行適當(dāng)消費(fèi),相比于飲食消費(fèi)略低,但也占了不少的比重。相應(yīng)地,在學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)也比較均衡。不過(guò)有少部分學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于娛樂(lè)消費(fèi),希望這種重娛樂(lè)輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象不要得以蔓延。

  6.大學(xué)生消費(fèi)計(jì)劃

  綜合分析調(diào)查問(wèn)卷,很容易得出這樣一個(gè)結(jié)論:學(xué)生儲(chǔ)蓄觀念薄弱,基本沒(méi)有消費(fèi)計(jì)劃。對(duì)于資金的支出具有很大的隨機(jī)性,沒(méi)有宏觀的安排,更無(wú)詳細(xì)的打算。大多數(shù)同學(xué)都坦承自己是“月光族”,很容易出現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”。只有少部分同學(xué)對(duì)自己的資金有簡(jiǎn)短的計(jì)劃,并且有記賬的習(xí)慣。部分同學(xué)還存在超前消費(fèi)的情況,一般這些消費(fèi)都是用在促銷品及服飾上。也有少部分同學(xué)傾心于新型的電子產(chǎn)品,采用超前消費(fèi)的方式進(jìn)行購(gòu)買。

  (三)調(diào)查小結(jié)。

  通過(guò)這次調(diào)研,我們基本了解我校大學(xué)生消費(fèi)狀況以及消費(fèi)趨勢(shì)。大學(xué)生基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的,合理的。但離散趨勢(shì)明顯,個(gè)體差異較大,這主要是因?yàn)榇髮W(xué)生來(lái)自全國(guó)各地。俗話說(shuō)“由儉入奢易,由奢入儉難”,我校多數(shù)學(xué)生只是純消費(fèi)者,基本上沒(méi)有收入來(lái)源,如果在大學(xué)期間沒(méi)有學(xué)會(huì)科學(xué)合理的理財(cái)方式。開學(xué)的時(shí)候拼命花錢,到了學(xué)期末就四處舉債,這樣的大學(xué)生在踏入社會(huì)后又如何能面對(duì)更多的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)?大學(xué)時(shí)代彈指即逝,學(xué)生應(yīng)當(dāng)把精力更多地集中在學(xué)業(yè)上,不必過(guò)分追求物質(zhì)享受。而我們的學(xué)校、我們的教育,在很大程度上也輕視了這一點(diǎn),認(rèn)為學(xué)生消費(fèi)是學(xué)生自己的事情,更沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和提示。綜合以上分析,我們可看出我校大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長(zhǎng)健全期,他們?cè)谫|(zhì)量,價(jià)格,品牌,情緒等諸多影響消費(fèi)的因素中,他們首先考慮質(zhì)量的因素,其次注重于品牌,因此可以說(shuō)大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費(fèi)觀。所以大學(xué)生消費(fèi)觀念還有待提高,而引導(dǎo)大學(xué)生走向正確的消費(fèi)的責(zé)任還任重道遠(yuǎn)。

  三、解決措施

 。ㄒ唬┐髮W(xué)生自身方面。

  大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,很多事物要靠大學(xué)生自己去判斷,自己去選擇。外界信息很容易左右大學(xué)生的判斷能力,為了讓自己有更獨(dú)立的判斷事物的能力和適合自身狀況的消費(fèi)觀念、理財(cái)技巧、大學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)奏,都需要一個(gè)很強(qiáng)的自我認(rèn)知。大學(xué)生應(yīng)該積極地參與到學(xué)校和社會(huì)開展的一些相關(guān)課程學(xué)習(xí)中,通過(guò)多種途徑增長(zhǎng)自己的理財(cái)、消費(fèi)、投資等的知識(shí)。大學(xué)生只有在堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)上,才能更好地指導(dǎo)自己做出合理的行為;同時(shí),大學(xué)生應(yīng)對(duì)自己的大學(xué)生涯有個(gè)合理的規(guī)劃,要積極完成學(xué)校布置的學(xué)業(yè),對(duì)自我認(rèn)知上應(yīng)做到“完整性、特征性、目的性、辯證性!

 。ǘ┘彝シ矫。

  國(guó)際教育基金會(huì)在《培養(yǎng)心情與人格―人生基本目標(biāo)教育》一書中提到:“家庭是人格的熔爐,潛移默化地‘傳授著’誠(chéng)實(shí)、忠誠(chéng)、信任、自我犧牲、個(gè)人責(zé)任和尊重他人等美德,更為根本的是,它是愛心和人際關(guān)系的學(xué)校,是學(xué)習(xí)愛的奉獻(xiàn)以及相關(guān)的人際交往技巧等基本能力的最佳場(chǎng)所。家庭中蘊(yùn)含著使道德和人際能力自然成長(zhǎng)的活躍機(jī)制,那就是由家庭里子女、手足、夫妻和父母等角色組成的機(jī)制。”模仿是人最初的能動(dòng)反映,父母長(zhǎng)輩等大人一直是小孩學(xué)習(xí)效仿的榜樣。因此,家長(zhǎng)為了讓自己的孩子有更好的環(huán)境,應(yīng)以身作則,合理消費(fèi),在家庭創(chuàng)建一個(gè)健康的消費(fèi)觀念。

 。ㄈ⿲W(xué)校方面。

  各大高校,應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生在投資理財(cái)方面的知識(shí)的培養(yǎng),針對(duì)該方面教育的缺乏,學(xué)校應(yīng)該制定一套完善的教育方案,開設(shè)相應(yīng)課程,并加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),做到理論與實(shí)踐相結(jié)合;同時(shí)開展更多的關(guān)于這方面的比賽活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)投資理財(cái)?shù)姆e極性;老師也應(yīng)加大這方面的研究,在引導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候提出的意見才能更切實(shí)可行。

  (四)社會(huì)方面。

  從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō),國(guó)家要大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),反對(duì)享樂(lè)主義和拜金主義,大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。大學(xué),作為大學(xué)生日;顒(dòng)的主要地方,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)樹立并弘揚(yáng)正確的消費(fèi)觀,對(duì)改善社會(huì)風(fēng)氣、樹立社會(huì)正氣、凈化社會(huì)消費(fèi)環(huán)境有積極的推動(dòng)作用,進(jìn)而優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)氣也為優(yōu)化大學(xué)生的消費(fèi)環(huán)境創(chuàng)造了條件,這樣大學(xué)生的消費(fèi)觀念就會(huì)趨于理性化。

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告4

  調(diào)查目的:

  在我國(guó),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,學(xué)生的消費(fèi)支出逐年增加,且增幅越來(lái)越,學(xué)生已成為不容忽視的特殊消費(fèi)群體。本次調(diào)查主要是了解目前我校學(xué)生消費(fèi)狀況及消費(fèi)心理,分析學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成,引導(dǎo)樹立正確的消費(fèi)觀念,養(yǎng)成優(yōu)良的消費(fèi)習(xí)慣。

  調(diào)查對(duì)象:

  在校學(xué)生

  調(diào)查內(nèi)容:

  學(xué)生收支情況,學(xué)習(xí)支出情況,一是消費(fèi)情況,電子通訊情況,電子通訊消費(fèi)情況,消費(fèi)觀念。

  調(diào)查方法:

  采用在線調(diào)查形式,針對(duì)在校學(xué)生可能出現(xiàn)的消費(fèi)現(xiàn)象設(shè)計(jì)在線調(diào)查內(nèi)容,并對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析。

  調(diào)查結(jié)果與分析:

  1、月消費(fèi)總額有一定的差距。目前在校學(xué)生多來(lái)自農(nóng)村,城市占比重較小,學(xué)生總體的月消費(fèi)額主要集中在400元~500元和500元~800元這一幅度,少于400元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案僻生的消費(fèi)額基本是少于400元。僻生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)能力與普通學(xué)生差距較。

  2、飲食方面開銷。飲食開支在消費(fèi)總額中占了絕部分,這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮,這方面的開支雖然不算,但也是造成學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因,這說(shuō)明學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。

  3、平常購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的錢。在校學(xué)生每學(xué)期購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的錢,10元以下的占41.5%,10元~50元占49.5%,50元~100元占6%,100元以上占3%?梢妼W(xué)生平時(shí)買書的并不多,除了一部分考研、考各種資格證的學(xué)生外,一般不買教科書以外的書。

  4、通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用過(guò)高。被調(diào)查人群中,對(duì)手機(jī)的擁有率為100%,MP3使用率70%以上,調(diào)查發(fā)現(xiàn),部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在30元~80元,也有14%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá)100元以上。計(jì)算機(jī)的普及率在學(xué)校中也是較高概在30%左右,按照學(xué)校網(wǎng)費(fèi)預(yù)算,每月收取網(wǎng)費(fèi)20元,沒(méi)有計(jì)算機(jī)的同學(xué)每月的上網(wǎng)費(fèi)用也差不多20元以上。

  5、當(dāng)手中有余錢時(shí)最愿意選擇的消費(fèi)項(xiàng)目。吃喝,旅游,穿著打扮占比重最,30%選擇儲(chǔ)蓄,5%選擇買書,1%選擇其他?梢娒褚允碁樘,吃喝還是主流。愛美之心人皆有之,學(xué)生們也重視自己的穿著打扮,追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的副業(yè)。女生中購(gòu)買化妝品衣服的比重較,男生用在交際娛樂(lè)方面占比重偏高些。

  6、在校學(xué)生在購(gòu)買衣物,生活用品方面,品牌認(rèn)識(shí)有所增強(qiáng),更多的學(xué)生愿意購(gòu)買品牌較好的用品,特別是女生對(duì)衣飾化妝品方面。這也表明學(xué)生的消費(fèi)水平整體上有所提高。品牌雖然很重要,但是不能盲目的只相信品牌,我們要結(jié)合自身的情況,以自身的需求為主,以質(zhì)量為主。

  7、日常資金來(lái)源和家庭收入。調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是家里提供。其中勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn)。而有些學(xué)生對(duì)于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望,也會(huì)付出更多的努力。家庭月收入方面,學(xué)生家庭月收入整體上以1000元~4000元居多,而有些同學(xué)的家庭月收入以800元~20xx元居多,有8%還是月收入在1000元以下。

  分析結(jié)果:調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前學(xué)生消費(fèi)情況呈現(xiàn)出這樣兩個(gè)主要特征:一是人民生活水平的提高帶動(dòng)了學(xué)生消費(fèi)水平的提高,表現(xiàn)為數(shù)量和結(jié)構(gòu)兩方面的變化;二是學(xué)生群體內(nèi)部的消費(fèi)情況存在明顯差異。

  學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成跟與社會(huì)發(fā)展逐漸接軌。從調(diào)查中可至,學(xué)生外出聚餐、請(qǐng)朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多,儼然學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì),學(xué)生更多地認(rèn)識(shí)到了要提早接觸社會(huì)上的一些新的生活消費(fèi)方法,進(jìn)而提早融入社會(huì)。而銀行卡、信用卡等消費(fèi)方法逐步得到認(rèn)可和接受,可見,學(xué)生作為社會(huì)上一個(gè)活躍的群體,雖然在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上未能跟上社會(huì),但消費(fèi)認(rèn)識(shí)上卻早已和社會(huì)發(fā)展同步。

  理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流。學(xué)生的絕部分支出是用于飲食方面,而娛樂(lè)方面的支出不算多。由此可見,學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主,而不會(huì)沉迷于玩樂(lè)。由于消費(fèi)能力有限,學(xué)生消費(fèi)時(shí)都會(huì)較為謹(jǐn)慎,盡量精挑細(xì)選,不會(huì)一味求貴,或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費(fèi)是學(xué)生消費(fèi)的主流。

  消費(fèi)呈現(xiàn)向多角化發(fā)展。學(xué)生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時(shí),也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們,學(xué)習(xí)之余也會(huì)不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店,為取得各類證書的補(bǔ)課充電也成了學(xué)生的'一個(gè)消費(fèi)熱點(diǎn)?梢,學(xué)生的消費(fèi)取向逐漸向多角化發(fā)展。

  合理理財(cái)和儲(chǔ)蓄觀念仍十分淡薄。調(diào)查中,極少數(shù)的學(xué)生會(huì)有規(guī)劃自己的消費(fèi)組成的認(rèn)識(shí)。他們多會(huì)在不知不覺(jué)中地追隨了流行于校園中的消費(fèi)潮,而缺乏了一定的規(guī)劃。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),多數(shù)學(xué)生都感覺(jué)錢不夠花,有許多的東西需要購(gòu)買,只有少數(shù)的學(xué)生能夠有一定的積蓄。

  對(duì)策與建議

  針對(duì)學(xué)生中存在的不合理消費(fèi),提出如下建議:、合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成,增強(qiáng)理財(cái)認(rèn)識(shí)。做好開支計(jì)劃,控制自己的消費(fèi),養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。注意克服攀比心理,不要盲目追求高消費(fèi)。正視自身消費(fèi)現(xiàn)狀,養(yǎng)成優(yōu)良的消費(fèi)心態(tài),注重精神消費(fèi),養(yǎng)成健康習(xí)慣。把握消費(fèi)時(shí)機(jī),學(xué)會(huì)利用很多商場(chǎng)換季時(shí)衣服的低折扣銷售。生活費(fèi)由父母按月給,不至于開學(xué)第一月就成為“月光族”。如果自己是控制不住花錢欲的人,出門前最好根據(jù)當(dāng)天需購(gòu)品的致價(jià)格帶定量的錢。理性消費(fèi)認(rèn)識(shí)需加強(qiáng),學(xué)會(huì)合理利用銀行卡,相對(duì)限制住自己的盲目消費(fèi)。不要盲目追求所謂的“高品位”,這會(huì)引起高消費(fèi),不適合學(xué)生的實(shí)際。

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告5

  調(diào)查對(duì)象:大學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)學(xué)生

  調(diào)查人:xx

  調(diào)查方法:抽樣問(wèn)卷調(diào)查

  調(diào)查分工:問(wèn)卷有小組四人設(shè)計(jì),經(jīng)討論后確定(見附件1)。有小組四人在不同地點(diǎn)發(fā)放問(wèn)卷,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)有小組四人完成,小組私人并對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行討論總結(jié)得到以下感想,并有袁悠悠執(zhí)筆完成初稿,經(jīng)小組討論后修改成文。

  本次問(wèn)卷調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷100份,回收95份,回收率95%,其中大一53份,大二42份,男生占52.6%,女生占47.4%;理工類學(xué)生占75.8%,文科占24.2%.調(diào)查遵循全面性、隨機(jī)性、真實(shí)性、合理性和科學(xué)性的原則。并對(duì)調(diào)查結(jié)果做了正確的處理和詳細(xì)的分析,并對(duì)得出的結(jié)果提出了可行的建議。

  消費(fèi)是社會(huì)在生產(chǎn)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),也是最終環(huán)節(jié)。它是指利用社會(huì)產(chǎn)品來(lái)滿足人們各種需求的過(guò)程。消費(fèi)又分為生產(chǎn)消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi),前者是指物質(zhì)資料生產(chǎn)和生活勞動(dòng)的使用和消耗;后者是指人們把生產(chǎn)出來(lái)的物質(zhì)資料和精神產(chǎn)品用于滿足個(gè)人生活需求的行為和過(guò)程,是生產(chǎn)過(guò)程以外執(zhí)行生活的只能,它是恢復(fù)人們勞動(dòng)力和勞動(dòng)力再生產(chǎn)不可缺少得條件。通常講的消費(fèi)是指?jìng)(gè)人消費(fèi)。生產(chǎn)決定消費(fèi),消費(fèi)反過(guò)來(lái)影響生產(chǎn)。因?yàn)橹挥性谙M(fèi)中產(chǎn)品才成為現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)品,冰川造出了新的生產(chǎn)需求。但生產(chǎn)的目的并不是為了消費(fèi),例如資產(chǎn)階級(jí)就是以剝削雇傭工人所創(chuàng)造的剩余價(jià)值作為目的,這就決定了我們的消費(fèi)被限制子一個(gè)很小的范圍內(nèi)。同時(shí)社會(huì)主義生產(chǎn)的目的就是為了滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活的需求,這就消除了生產(chǎn)和消費(fèi)的對(duì)抗矛盾關(guān)系,并且消費(fèi)也成為推動(dòng)整個(gè)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

  消費(fèi)市場(chǎng)中,大學(xué)生最為一個(gè)特殊的群體,消費(fèi)狀況受到家庭和社會(huì)條件的影響。這次我們對(duì)虎溪校區(qū)的在校大一大二學(xué)生的消費(fèi)狀況作了調(diào)查,并在具體的消費(fèi)方面做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)。整體上消費(fèi)出現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)。消費(fèi)觀念和消費(fèi)結(jié)構(gòu)也各有不同。通過(guò)這次調(diào)查可以對(duì)他們的心理特征、行為習(xí)慣和行為特點(diǎn)有一些基本的認(rèn)識(shí),同時(shí)也可以暴露出一些非理性的消費(fèi)現(xiàn)象。希望能通過(guò)此次問(wèn)卷調(diào)查能夠培養(yǎng)和提高他們的消費(fèi)觀念和理財(cái)觀念,引導(dǎo)并一同事我們走行健康消費(fèi)的道路。

  問(wèn)題一:大學(xué)生的基本月消費(fèi)額大體上不高,但也有少數(shù)消費(fèi)額令人擔(dān)憂。

  (1)消費(fèi)額的比例:本次調(diào)查400元以下的消費(fèi)者占

  11.56%,400—600元占42.2%,600—800元的占25%,800以上的占21.15%,其中男女比例基本上為1:1。(由問(wèn)題一可知)

  結(jié)論分析:通過(guò)以上數(shù)據(jù)我們可以得知大學(xué)生的消費(fèi)節(jié)約意識(shí)不是都很強(qiáng),因?yàn)槲覀兊南M(fèi)資金主要是來(lái)自于家庭收入,少數(shù)是來(lái)自于自己的兼職,大家都知道可憐天下父母心:他們不可能讓自己的孩子在學(xué)校因?yàn)橘Y金問(wèn)題而影響自己的學(xué)習(xí),所以一般他們都會(huì)給較為充足的錢,可是有些同學(xué)正是因?yàn)橛辛诉@樣的想法之后而不加節(jié)制的花錢。同時(shí)另一方面還能反映出大學(xué)生的自我調(diào)控能力還不是很強(qiáng)。無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外,他們看見自己喜歡的東西一般大約有一般的人都會(huì)選擇購(gòu)買,這個(gè)結(jié)論也可以從問(wèn)卷中的問(wèn)題反映。(第九題中,選是的占53.35%,否的占46.65%)所以正是因?yàn)橛辛诉@樣的隨意性,導(dǎo)致了一部分人的消費(fèi)額的增多;同時(shí)又因?yàn)楝F(xiàn)代交流技術(shù)的發(fā)達(dá),各種社會(huì)活動(dòng)的增加,城市生活的氛圍的蔓延和大學(xué)生心理、生理的成長(zhǎng)的開始。所以不可避免的談戀愛等諸多情況的出現(xiàn)均造成了部分人的消費(fèi)額增多。整體上還是令人滿意的,因?yàn)樵?00—600之間的還是有很大一部分的同學(xué)。反映出了大部分的同學(xué)消費(fèi)觀念還是可以的。畢竟我們大部分人都已經(jīng)在逐漸成熟,認(rèn)識(shí)到掙錢不容易,因此他們?cè)谙M(fèi)的時(shí)候還是比較謹(jǐn)慎的。

  他們盡量會(huì)選擇那些物美價(jià)廉的商品,而不是一味的追求高品牌。因此消費(fèi)整體上還是令人滿意的,個(gè)別情況有待改進(jìn)。

  (2)消費(fèi)額的分配問(wèn)題,由問(wèn)題2、3、10、11、13、15可以得出。消費(fèi)得主要方面仍然是以吃飯和衣物為主。吃飯的比例占87.2%,衣物占10.4%,其他生活消費(fèi)占10.15%其中生活消費(fèi)又包括精神消費(fèi)和生活消費(fèi),手機(jī)消費(fèi)和心理消費(fèi)。

  結(jié)論分析:由以上數(shù)據(jù)分析可知消費(fèi)層次趨于穩(wěn)定,大學(xué)生消費(fèi)種吃飯是一個(gè)比較重要的問(wèn)題。當(dāng)然比例就會(huì)較大,但是除了吃飯以外的消費(fèi),我們還可以得到以下的結(jié)論,衣物消費(fèi)還是穩(wěn)居高峰。究其原因,我們可以從以下幾個(gè)方面說(shuō),因?yàn)橐挛锸且粋(gè)人的外表,我們進(jìn)入了大學(xué)如同進(jìn)入了一個(gè)小型社會(huì),在這里我們會(huì)注意自己自己的外表,外在形象,因?yàn)樾蜗髮?duì)于人際交往是一個(gè)很重要的條件,好的形象會(huì)給人留下好的印象。所以購(gòu)買衣物就在情理之中了。其次,我們還要學(xué)會(huì)交流,不僅僅是會(huì)面,還有一些通訊工具的使用,如手機(jī)、上網(wǎng)等,因此在消費(fèi)的比例中有占很大的比例。(11題中可知,30元以下的占25.9%,30—50的占54.15%,50—100的占14.55%,100以上的占5.45%)。這也是一種很普遍的現(xiàn)象。但是手機(jī)消費(fèi)又不單單與日常消費(fèi)有關(guān),跟個(gè)人的性格也有很大的聯(lián)系。如性格開朗喜好交友的'人一般會(huì)多交流,其消費(fèi)額就會(huì)相對(duì)較高。當(dāng)然不能片面的說(shuō)性格內(nèi)向的同學(xué)就消費(fèi)低,他們可以通過(guò)網(wǎng)上不是正面的交流來(lái)滿足自己的心理需求。

  (3)消費(fèi)人數(shù)的范圍:有所有的關(guān)于消費(fèi)額的問(wèn)題都可以看出每個(gè)消費(fèi)額的人數(shù)基本持平。

  結(jié)論分析:由于在校的大學(xué)生來(lái)自不同的地區(qū),而調(diào)查范圍有較為廣泛,由于地域差異和性格的差異,家鄉(xiāng)的風(fēng)俗以及生活習(xí)慣的不同,會(huì)從不同方面影響我們的消費(fèi)額。所以各個(gè)消費(fèi)段的人數(shù)不是有很大的差別。同時(shí)也符合多樣化的原則。畢竟不會(huì)出現(xiàn)極端化的現(xiàn)象。總體消費(fèi)還是趨于理性的。

  問(wèn)題二:大學(xué)生的消費(fèi)規(guī)劃的學(xué)習(xí)和實(shí)踐(即對(duì)消費(fèi)的合理規(guī)劃和合理消費(fèi)的具體表現(xiàn)。

  (1)消費(fèi)技巧(此問(wèn)題可以有9、17、18看出)關(guān)于消費(fèi)技巧我們從問(wèn)卷分析和總結(jié)可以得到這樣的結(jié)論:我們的消費(fèi)技巧還不是很成熟。因?yàn)樵凇翱吹酱黉N產(chǎn)品是否會(huì)購(gòu)買”時(shí),有46.5%人會(huì)選擇購(gòu)買,而53.5的人不會(huì)選擇購(gòu)買;在與同伴一起上街買東西的時(shí)侯,大部分人都不會(huì)選擇砍價(jià),只有42.25%的人會(huì)選擇是。由此可見消費(fèi)技巧并不適合得心應(yīng)手。

  結(jié)論分析:在消費(fèi)中講價(jià),我覺(jué)得這是一個(gè)很必要的問(wèn)題,一位生活在這樣一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,充滿著許多的不法商販為了謀求暴利而肆意的哄抬物價(jià),這些現(xiàn)象無(wú)論是在報(bào)紙上還是電視上都是屢見不鮮的。我們大學(xué)生作為生活主題中的重要消費(fèi)者有必要學(xué)會(huì)講價(jià)技巧。因?yàn)槲覀兇髮W(xué)生已經(jīng)是成人,馬上要獨(dú)立承擔(dān)起各種那個(gè)家庭和社會(huì)上的責(zé)任。我們有必要有足夠的生活技巧,才能面對(duì)著難以捉摸的社會(huì)。當(dāng)然從另一方面來(lái)說(shuō),人的本質(zhì)是社會(huì)屬性,所以我們不能脫離這個(gè)社會(huì)。我們要有自己的主觀意識(shí)和對(duì)自己消費(fèi)權(quán)益的保護(hù),是我們不至于受到侵害。

  (2)消費(fèi)限額(此問(wèn)題可以由8、9題反應(yīng))對(duì)于每月的消費(fèi)額58.8%的同學(xué)會(huì)有限制而41.2%的人不會(huì)限制。第9題“對(duì)于看到喜歡的東西,但本月消費(fèi)額已滿是否會(huì)購(gòu)買”,46.65%的人選擇是,53.35%的人選擇否。由此得出消費(fèi)限額是個(gè)人的生活習(xí)慣,具有多樣性、不確定性。

  結(jié)論分析:消費(fèi)限額的不限定一方面是由于同學(xué)們可能有追求時(shí)尚的心理,因此會(huì)不顧減少自己其他方面的支出而去購(gòu)買自己喜歡的東西。同時(shí),有些同學(xué)因?yàn)閼賽坳P(guān)系支出過(guò)度,雖然這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有涉及,但也可以由問(wèn)題10“是否會(huì)偏重精神消費(fèi)”的數(shù)據(jù)(53.15%的人會(huì)偏重,47.35%的人不會(huì)偏重)得出還是有很大一部分對(duì)自己的精神消費(fèi)(包括戀愛的消費(fèi))給予重視,但令人意想不到,又在情理之中的是男女比例基本為1:1。說(shuō)是意想不到是因?yàn)槿羰菨M足戀愛的精神層面的消費(fèi)時(shí),男方可能會(huì)偏重一些,當(dāng)然由于傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代生

  活方式的不同,這一認(rèn)識(shí)也會(huì)有片面性。除了精神方面的無(wú)限制,我們?cè)谖镔|(zhì)方面也會(huì)沒(méi)有限制。如17題“與同伴一起逛街時(shí),看到同伴購(gòu)買東西時(shí),是否會(huì)跟隨購(gòu)買“,仍有47.55%選擇購(gòu)買,因?yàn)闆](méi)有限制,這也是造成問(wèn)題(一)的重要原因。

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告6

  一、摘要:

  在國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的新時(shí)期,社會(huì)消費(fèi)水平快速增長(zhǎng)。學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越的關(guān)注。由于學(xué)生年紀(jì)較輕,群體較特別,有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的立,消費(fèi)受到很的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,都對(duì)他們的消費(fèi)有很影響。因此,關(guān)注學(xué)生消費(fèi)狀況,把握學(xué)生消費(fèi)的心理特征、行為和結(jié)構(gòu),培養(yǎng)和提高他們的消費(fèi)觀念和理財(cái)能很重要。調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前學(xué)生消費(fèi)情況呈現(xiàn)出這樣兩個(gè)主要特征:一是人民生活水平的提高帶動(dòng)了學(xué)生消費(fèi)水平的提高,表現(xiàn)為數(shù)量和結(jié)構(gòu)兩方面的變化;二是學(xué)生群體內(nèi)部的消費(fèi)情況存在明顯差異。

  二、問(wèn)卷方案概況

  關(guān)鍵字:學(xué)生、消費(fèi)情況、消費(fèi)傾向多樣化。

  調(diào)查目的:了解學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及分析差異及其產(chǎn)生的原因。

  調(diào)查對(duì)象:城院在校學(xué)生。

  調(diào)查項(xiàng)目:

  1、明確城院學(xué)生用于消費(fèi)方式狀況。

  2、明確城院學(xué)生用于消費(fèi)地點(diǎn)的選擇狀況。

  3、明確城院學(xué)生主要消費(fèi)方向狀況。

  調(diào)查范圍:四川城市職業(yè)學(xué)院。

  調(diào)查時(shí)間:11/12

  三、問(wèn)卷調(diào)查概況

  1、問(wèn)卷的發(fā)放

  本次問(wèn)卷共發(fā)放10份,有效問(wèn)卷10份,占所有問(wèn)卷的100%。發(fā)放時(shí),我們以城院經(jīng)濟(jì)管理系、建工系、公共服務(wù)系、國(guó)際商務(wù)系、物流管理系,隨機(jī)發(fā)放。

  2、問(wèn)卷的內(nèi)容

  問(wèn)卷內(nèi)容包括消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)趨向兩部分。

  四、研究方法

  問(wèn)卷調(diào)查法、抽樣調(diào)查法。

  五、現(xiàn)狀分析

  1、圖像分析與描述

  從圖表上看,一個(gè)月購(gòu)物次數(shù)13次占比例最,其次是35次。結(jié)果表明:學(xué)生在購(gòu)物方面還是趨向于頻繁的。

  結(jié)果表明:學(xué)生的主要消費(fèi)還是用于娛樂(lè)和購(gòu)買衣服方面。

  結(jié)果表明:專賣店占比例最、學(xué)生的消費(fèi)觀趨向于專賣店、越來(lái)越多的學(xué)生放棄物美價(jià)廉,更愿意追求高質(zhì)量。

  結(jié)果表明:現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)生開始追求名牌,注重高質(zhì)量。

  結(jié)果表明:當(dāng)今學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)較以前增多,加上城市生活氛圍等因素,在追求品味和檔次,雖然不一定買名牌,但質(zhì)量也是在關(guān)注的內(nèi)容范圍里,所以網(wǎng)購(gòu)也成了最佳的選擇。

  2、存在的問(wèn)題

 、賹W(xué)生消費(fèi)的不理想的一面。

  學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,經(jīng)濟(jì)立性差,消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)的非立性決定了學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少,不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。學(xué)生沒(méi)有形成完整的,穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,自控能力不強(qiáng),很容易受媒體宣傳的誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨即消費(fèi),沖動(dòng)消費(fèi)。

  ②消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素。

 、圩非竺,存在攀比現(xiàn)象。

  為了擁有一部流行的手機(jī)或電腦,有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支;為了自己喜歡的某些名牌東西,不惜向別人借錢來(lái)滿足自己的欲望等,都映出一些學(xué)生不懂得根據(jù)自己的時(shí)間經(jīng)濟(jì)情況去衡量,而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。

  六、學(xué)生消費(fèi)狀況原因分析

  1、家庭熏陶

  父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū),又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢?所以家庭是培養(yǎng)自己孩子的第一環(huán)境,要重視家庭的熏陶。

  2、社會(huì)影響

  學(xué)生受到享樂(lè)主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí),如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo),容易形成心理趨同的傾向,當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí),這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是,有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生,為了滿足自己的消費(fèi)欲望,不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。

  3、學(xué)校風(fēng)氣

  高校思想教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒(méi)有形成足夠的重視,對(duì)學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足,對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對(duì)學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分開展,從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。

  七、結(jié)論及建議

  1、家庭成員樹立正確消費(fèi)觀,引導(dǎo)學(xué)生合理消費(fèi)。

  俗話說(shuō)父母是孩子的第一老師,父母的行為潛移默化地影響著當(dāng)代學(xué)生的消費(fèi)行為,所以我們應(yīng)重視家庭的熏陶作用。因此家庭成員應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀,并身體力行合理消費(fèi)、理性消費(fèi)。父母每月應(yīng)給予學(xué)生適當(dāng)?shù)纳钯M(fèi),讓學(xué)生學(xué)會(huì)花錢、學(xué)會(huì)理財(cái),使消費(fèi)既不超前也不滯后,合理消費(fèi)。

  2、社會(huì)要積極開拓學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng),確立公正的市場(chǎng)環(huán)境。

  對(duì)于社會(huì)而言,要積極開拓學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng),從產(chǎn)品的種類、價(jià)格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件學(xué)生的需求,同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng)秩序。為學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其合理消費(fèi)。無(wú)論從哪方面講,學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)已不再是可有可無(wú)的了,它已嚴(yán)重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  3、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生對(duì)消費(fèi)觀念的培養(yǎng),形成學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣。

  學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng),就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此,應(yīng)該把學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的'重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題,并且持之以恒,以學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成,進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

  4、引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀,不盲目攀比。

  當(dāng)今的學(xué)生在消費(fèi)時(shí)往往比較沖動(dòng),缺少消費(fèi)的理性,缺少消費(fèi)中的算計(jì),因而常易發(fā)生不自量力、盲目追潮、手腳無(wú)端浪費(fèi)等不會(huì)花錢的現(xiàn)象,學(xué)生敢花錢但不會(huì)花錢,缺乏理財(cái)方面的知識(shí)。因此要引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀,在消費(fèi)實(shí)踐中學(xué)會(huì)花錢,手腳無(wú)端浪費(fèi)等毛病。另外我們認(rèn)為學(xué)可以在合適的課程中加入一些理財(cái)?shù)膬?nèi)容,以指導(dǎo)學(xué)生合理消費(fèi),使在校學(xué)生懂得遵守一定的生活消費(fèi)原則,吃要營(yíng)養(yǎng)均衡,穿要耐穿耐看,住要簡(jiǎn)單實(shí)用,行要省錢方便。引導(dǎo)學(xué)生花錢要花在刀刃上,不要一味追求檔次講究攀比,更多地應(yīng)考慮所購(gòu)物品的性價(jià)比和自己的承受能力,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)記賬和編制預(yù)算等。學(xué)時(shí)代是理財(cái)?shù)钠鸩诫A段,也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金時(shí)期。在學(xué)時(shí)期養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣,往往可以受益終生。

  5、培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的財(cái)商。

  財(cái)商映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里的生存能力,財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容:其一,正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力;其二,正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們建議老師圍繞這兩方面的內(nèi)容,在教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的。

  八、總結(jié)

  通過(guò)這次調(diào)查,我們基本掌握了部分城院在校學(xué)生基本生活費(fèi)狀況、衣食住行、學(xué)習(xí)及娛樂(lè)方面的消費(fèi)狀況。這部分學(xué)生的基本消費(fèi)體上是合理的,多樣化的。但差異化明顯,當(dāng)前學(xué)生每月花費(fèi)的零花錢的金額進(jìn)一步拉,兩極化現(xiàn)象加,存在攀比心理,既與社會(huì)環(huán)境的影響有關(guān),也與自身思想認(rèn)識(shí)、缺乏學(xué)校正確引導(dǎo)有關(guān)。

  當(dāng)前,我國(guó)社會(huì)正處于激烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中,受到很多新的文明和觀念的沖擊。當(dāng)代學(xué)生是社會(huì)建設(shè)的主力,學(xué)生們還要繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念,對(duì)盲目攀比、超前消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣,學(xué)生們要從自身努力做起下決心加強(qiáng)學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造等。學(xué)校也要加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生積極消費(fèi)觀念的培養(yǎng)作為思想教育一個(gè)非常重要的內(nèi)容。再次,社會(huì)應(yīng)提供更多機(jī)會(huì),讓部分高校在校學(xué)生能參加社會(huì)鍛煉,為培養(yǎng)自立的經(jīng)濟(jì)意識(shí)提供環(huán)境,為更多僻的學(xué)生提供更優(yōu)惠,更符合實(shí)際的貸款政策,各方面因素都需要不斷加強(qiáng)、磨合,尚需要較長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程,但我們相信現(xiàn)代學(xué)生們都會(huì)朝著培養(yǎng)健康、合理、科學(xué)的消費(fèi)觀念和行為發(fā)展,隨著學(xué)生與社會(huì)的共同發(fā)展與努力,最終取得良好的效果。

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告7

  一、問(wèn)題的提出

  當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中,大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面,有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,都對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn),同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問(wèn)題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題,我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研。

  二、問(wèn)卷情況

  本問(wèn)卷共發(fā)放50份,收回有效問(wèn)卷46份。發(fā)放以我們周圍的同學(xué)為主。

  三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析

  1.總消費(fèi)額

  統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,消費(fèi)額主要集中在400——800,對(duì)純消費(fèi)群體,我們覺(jué)得這個(gè)結(jié)果略低。我們認(rèn)為,合適的人數(shù)分布峰值應(yīng)該出現(xiàn)在500——800區(qū)間,其他區(qū)間大概符合正態(tài)分布

  2.恩格爾系數(shù)

  由表中數(shù)據(jù)可看出,飲食方面支出居于250-350的人數(shù)最多,“吃飯消費(fèi)”占總消費(fèi)的比例較高,因此,大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高,這可能是這一群體的特點(diǎn)。雖然考慮到,數(shù)據(jù)受限于學(xué)校的物價(jià)水平,但還是可以反映大學(xué)生消費(fèi)支出的大概情況。

  3、通訊開支

  隨機(jī)問(wèn)卷得到的結(jié)果,擁有手機(jī)的同學(xué)居然占到被調(diào)查總?cè)藬?shù)的100%,可見大學(xué)校園手機(jī)的普及率之高。月花費(fèi)高于50元的占到43%,已經(jīng)接近一半。以我們的感覺(jué),似乎大一的時(shí)候電話方面支出較多,而大二除了極個(gè)別人外似乎這方面的支出銳減,而我們的數(shù)據(jù)也基本反映了這個(gè)特點(diǎn),,接近八成的同學(xué)每月都很少打電話,或每

  4.打工目的方面?zhèn)電話時(shí)間較短。即使考慮到目前的手機(jī)普及率,大家這方面的消費(fèi)還是比較的合理。

  最高的選項(xiàng)是增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),可以看出,大部分人做家教的目的不在于經(jīng)濟(jì)方面,而只是為增加社會(huì)閱歷,由這點(diǎn)也可以看出大家普遍的經(jīng)濟(jì)狀況較好,有足夠的資金應(yīng)付日常支出。

  5.生活資金來(lái)源及家庭收入

  九成以上的被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個(gè)數(shù)據(jù)還是說(shuō)明了一些問(wèn)題,這種情況是大學(xué)生的普遍情況。很多社會(huì)因素我們無(wú)法改變,但是我們需要關(guān)注的是,很多人居然認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事,即使做家教,也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān),或是盡早經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,大家經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)之差可見一斑。

  6.自我評(píng)價(jià)

  結(jié)果顯示,71%的被調(diào)查者認(rèn)為花銷較大,與自己的預(yù)期不符?墒,大家又一直保持著這種花費(fèi)勢(shì)頭,這也算是大學(xué)生消費(fèi)心理脆弱的一定表現(xiàn)。

  四、思考

  綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出,大學(xué)生目前正受到社會(huì)的影響,具有多種經(jīng)濟(jì)狀況和消費(fèi)能力的個(gè)體,區(qū)分程度相對(duì)穩(wěn)定。但是大學(xué)生作為一個(gè)群體在消費(fèi)方面是有一些共性的特點(diǎn)。

  1,理性消費(fèi)是主流

  價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解,在購(gòu)買商品時(shí),大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同,其經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助,自己兼職掙錢的不多,這使他們每月可支配的錢是固定的,大約在400-800元之間,家境較好的一般也不超過(guò)1000元,而這筆錢主要是用來(lái)支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費(fèi)能力有限,大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎,力求“花得值”,他們會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外,當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多,加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,他們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品,相反,他們比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。

  總體來(lái)說(shuō)上大學(xué)生的消費(fèi)仍然處于“溫飽”階段,即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過(guò)度的.趨勢(shì)了(這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟氖謾C(jī)支出,潛在戀愛支出就可以看出)。

  2.消費(fèi)層次一定程度兩極分化。

  家庭收入越高,對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多,構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局,主要表現(xiàn)在旅游、電腦或手機(jī)等方面的消費(fèi)上。這點(diǎn)在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)?梢,大學(xué)生的消費(fèi)差距增大,兩極分化也比較分明,隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高,這些問(wèn)題必將在一定程度上得到改善

  3,豐富大腦不惜錢

  調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn):由于就業(yè)單位對(duì)高學(xué)歷的要求,現(xiàn)在一些大學(xué)生讀完專科升本科、讀完本科讀碩士,成批量地買回參考書。還有一些學(xué)生則在讀本專業(yè)的同時(shí),輔修其他學(xué)科,為自己就業(yè)積累知識(shí)資本。在旁聽課程、購(gòu)買資料等消費(fèi)項(xiàng)目上,他們出手大方,而且家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)消費(fèi)的投入也是樂(lè)此不倦。

  4.消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素,女生更為突出

  大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今,至少有一個(gè)方面是共同的,即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中,飲食費(fèi)用又是重中之重,按照廣州地區(qū)的物價(jià)水平,以學(xué)生在校每天消費(fèi)十元左右用于基本飲食需要來(lái)估計(jì),學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需300元左右。我們驚奇地發(fā)現(xiàn),在被調(diào)查的女生中,66、7%飲食費(fèi)用在350元以下,有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,有的為了節(jié)約支出不顧營(yíng)養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;當(dāng)問(wèn)及他們是否研究過(guò)自己的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)問(wèn)題時(shí),比如對(duì)“一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族”說(shuō)法的認(rèn)同時(shí),90%的同學(xué)表示認(rèn)可,但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題在討論會(huì)上指出的時(shí)候,他們當(dāng)中,尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。

  5.過(guò)分追求時(shí)尚和名牌,存在攀比心理

  在討論會(huì)中,一些同學(xué)指出,為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī),有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋,有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢以滿足自己的欲望,都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理

  6.戀愛支出過(guò)度

  在調(diào)查和討論會(huì)上我們發(fā)現(xiàn),一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約支出100元左右,最少的也有50元左右,最高的達(dá)到500元(比如送名貴禮物給對(duì)方)。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是,傳統(tǒng)意義上談戀愛的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破,而出現(xiàn)三種情況,即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān),女生的戀愛支出甚至有超過(guò)男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹

  六、分析

  當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無(wú)計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過(guò)度等問(wèn)題,既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān),也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無(wú)關(guān)系。

  1,今天的大學(xué)生生活全方位地與社會(huì)接觸,當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂(lè)主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí),如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo),容易形成心理趨同的傾向,當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí),這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。

  2,父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū),又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢?

  3,學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用。可事實(shí)求是,高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒(méi)有形成足夠的重視。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足 “兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分開展,從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。

  另外,校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外,他們對(duì)于時(shí)尚品牌、基本生活用品、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣。

  七、結(jié)論與建議

  綜合以上分析,我們可以看出大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長(zhǎng)健全期。他們?cè)谫|(zhì)量、價(jià)格、品牌、情緒等諸多影響購(gòu)買的因素里面,他們首先考慮質(zhì)量的因素,但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說(shuō)大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費(fèi)觀。而對(duì)于流行與時(shí)尚的追求似乎更是一個(gè)令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過(guò)分的攀比會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)的影響。

  那么對(duì)于大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問(wèn)題,我們提出的建議:

  1.增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí),培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力

  2.克服攀比情緒

  樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,給自己理性的定位。

  通過(guò)這次調(diào)研,我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的,但離散趨勢(shì)明顯,個(gè)體差異大。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中,培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。

  3.形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣

  良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng),就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此,應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題,并且持之以恒,以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成,進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告8

  一、 調(diào)查結(jié)果總結(jié)

 。ㄒ唬┘彝テ骄率杖

  經(jīng)調(diào)查,家庭平均月收入在1000元以下的學(xué)生占10%,1000-3000元占22%, 3000-8000元占44%,8000元以上24%。

 。ǘ┰缕骄M(fèi)金額

  月平均消費(fèi)金額600元以下的占8%,600-800元占20%,800-1500元占48%,1500元以上占24%。由此可見,大部分學(xué)生的月平均消費(fèi)金額為500-1500元,每月消費(fèi)金額超過(guò)1500元的只占13%,社會(huì)上一些輿論認(rèn)為大學(xué)生代表著高消費(fèi),代表著奢侈浪費(fèi)的看法是片面的。

 。ㄈ┟吭碌纳钯M(fèi)

  大學(xué)生的生活費(fèi)主要來(lái)自于家庭,也有一部分學(xué)生通過(guò)打工賺取生活費(fèi)甚至學(xué)費(fèi)。感覺(jué)生活費(fèi)月月有余的學(xué)生占6%,感覺(jué)剛好夠花的占51.5%,感覺(jué)不夠花的占42.5%。可見接近一半的當(dāng)代大學(xué)生用錢缺乏計(jì)劃性,缺乏理財(cái)能力。

 。ㄋ模┫M(fèi)方式

  大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)選擇能省則省的占11.5%,有計(jì)劃消費(fèi)的占6.5%,想花就花的占36%,選擇其他的占46%?梢娫S多大學(xué)生的消費(fèi)方式比較隨意,缺乏計(jì)劃性,所以導(dǎo)致錢不夠花。

 。ㄎ澹┟吭碌娘嬍抽_支

  每月飲食開支在600元以下的學(xué)生占12%,600-800元占20%,800-1000元占38%,1000元以上占30%。每月飲食開支在600元以下意味著每天的飲食開支只有20元左右,在目前學(xué)校食堂價(jià)格條件下,這樣的學(xué)生基本上吃不到多少肉。而每月飲食開支在600元以上的學(xué)生,除了正常的就餐外,幾乎天天買飲料喝。

 。┢匠Y(gòu)買學(xué)習(xí)資料的錢

  大學(xué)生每學(xué)期購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的錢,200元以下的占36%,200-300元占34%,300-600元占16%,600元以上占14%。可見大學(xué)生平時(shí)買書的并不多,除了一部分考研、考各種資格證的學(xué)生外,一般不買教科書以外的.書。

  (七)每月與戀愛相關(guān)的開支

  在每月與戀愛相關(guān)的開支中,選擇單身的占50%,選擇100元以下占5%,100-300元占21%,300元以上占24%。由此可見談戀愛的學(xué)生,每月在戀愛方面要比其他學(xué)生平均多支出200元以上。

 。ò耍┊(dāng)手中有余錢時(shí)最愿意選擇的消費(fèi)項(xiàng)目

  29.5%的大學(xué)生選擇吃喝,24%選擇旅游,17.5%選擇穿著打扮,16%選擇上網(wǎng)吧,7%選擇儲(chǔ)蓄,5%選擇買書,1%選擇其他?梢娒褚允碁樘,吃喝還是主流。愛美之心人皆有之,大學(xué)生們也重視自己的穿著打扮,追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的副業(yè)。外出觀光旅行,發(fā)展的勢(shì)頭強(qiáng)勁,大學(xué)生已經(jīng)成為青年旅游者中的主體。

  二、 數(shù)據(jù)分析

  (一) 體現(xiàn)出來(lái)兩大思想趨勢(shì)

  1.理性消費(fèi)是主流。據(jù)了解,在購(gòu)買商品時(shí),大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和

  質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同,經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助,自己兼職掙錢的不多,這使我們每月可支配的錢是固定的,大約300-800元之間,家境較好的一般也不超過(guò)3000元,而這筆錢主要是用來(lái)支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費(fèi)能力有限,大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎,力求“花得值”。

  2.追求時(shí)尚和名牌仍是不老的話題。20歲左右的青年仍是大學(xué)校園的絕對(duì)多數(shù),我們站在時(shí)代前沿,追新求異,敏銳地把握時(shí)尚,惟恐落后于潮流,這是我們的共同特點(diǎn)。

  (二) 反映出來(lái)的問(wèn)題

  1.儲(chǔ)蓄觀念淡薄,仍需培養(yǎng)和加強(qiáng)。無(wú)論貧困生還是非貧困生,對(duì)于自身的消費(fèi)現(xiàn)狀,三分之二的人表示是覺(jué)得剛剛好的,而剩下的同學(xué)則認(rèn)為自身的消費(fèi)現(xiàn)狀是偏高的,同學(xué)們普遍都有在不知不覺(jué)中花了錢的體驗(yàn),但大多數(shù)的同學(xué)都沒(méi)有切實(shí)地想過(guò)要如何去正視自身消費(fèi)過(guò)高的問(wèn)題以及想出應(yīng)對(duì)措施。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大多數(shù)大學(xué)生每月的生活費(fèi)用都超出了預(yù)計(jì),只有極少數(shù)的學(xué)生能夠在銀行帳號(hào)上擁有自己的一筆積蓄。大部分同學(xué)外出兼職,也只是為了給自己增加些零花錢,而不是為了存進(jìn)銀行、作為儲(chǔ)蓄。由此可見,大學(xué)生還未養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣和成熟的消費(fèi)觀。

  2.消費(fèi)差距拉大,出現(xiàn)兩極分化。在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中,有8%的同學(xué)在600元以下“勉強(qiáng)過(guò)得去”的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè);有48%的同學(xué)在600-800元之間,有27%的同學(xué)在800-1500元之間,有13%的同學(xué)在1500元以上。可見,大學(xué)生的消費(fèi)差距增大,兩極分化也比較分明,這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性。

  3.戀愛費(fèi)用支出過(guò)高。大學(xué)生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費(fèi)”比較高,這是大學(xué)生消費(fèi)中很不合理的一部分支出,因談戀愛而每月的生活費(fèi)入不敷出的大學(xué)生大有人在。

  (三) 問(wèn)題出現(xiàn)的原因

  當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無(wú)計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過(guò)度等問(wèn)題,既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān),也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無(wú)關(guān)系。 1.今天的大學(xué)校園是全方位與社會(huì)接觸的,享樂(lè)主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣隨時(shí)有可能侵襲我們,如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo),我們很容易形成心理趨同的傾向。 2.父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象。家庭在培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中普遍對(duì)正確消費(fèi)觀念的教育不足3.學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分開展。另外,校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。

  三、 結(jié)論與建議

  綜合以上分析,針對(duì)大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問(wèn)題,我們提出的幾點(diǎn)建議:

 。ㄒ唬┰鰪(qiáng)獨(dú)立意識(shí),培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力。現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存,那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算,不是簡(jiǎn)單的收支平衡,它需要長(zhǎng)期的理性基奠。我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念,更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考。

 。ǘ┛朔时惹榫w 攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對(duì)呢?我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,給自

  己理性的定位。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中,培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。

 。ㄈ┬纬纱髮W(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣 良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng),就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,并形成校風(fēng)—助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此,應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題,并且持之以恒,以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成,進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

 。ㄋ模┳⒅鼐裣M(fèi),養(yǎng)成健康習(xí)慣 對(duì)于尚未有固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源的大學(xué)生而言,精神消費(fèi)不但能彌補(bǔ)物質(zhì)生活上的不足,還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告9

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展,大學(xué)生作為社會(huì)中的一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,其消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,進(jìn)而影響其一生的品德行為。因此,關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)和提高"財(cái)商",就成為高校的重要課題。

  一、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)新概念

  1.消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展,社會(huì)消費(fèi)方式已經(jīng)從原來(lái)單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變,使人們的生活方式更趨方便快捷。當(dāng)代大學(xué)生是青年人中的佼佼者,有著開放的思想意識(shí),從不落后于時(shí)代的發(fā)展。那么在消費(fèi)方式上是怎樣的'狀況呢?在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),作為特殊的消費(fèi)群體,當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代。許多大學(xué)生

  都有校園ic卡、交通ic卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運(yùn)動(dòng)健身卡等,"刷卡"時(shí)代使大學(xué)生的消費(fèi)行為瀟瀟灑灑,用某些同學(xué)的話來(lái)說(shuō),就是"卡一刷,錢就花"。

  2.消費(fèi)多元化傾向

  21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時(shí)代,步入這一時(shí)代的大學(xué)生們不再滿足于宿舍、教室兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活,盡管書籍仍是主要的消費(fèi)對(duì)象,但已不是首選的,更不是唯一的消費(fèi)項(xiàng)目。大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì),手機(jī)、旅游、電腦、影音娛樂(lè)是大學(xué)生的消費(fèi)熱點(diǎn)。調(diào)查中,當(dāng)問(wèn)及"在經(jīng)濟(jì)條件許可情況下,最想做的事情是什么"時(shí),大部分學(xué)生選擇了"旅游",其次是"買電腦",反映出大學(xué)生具有想走出校園、融入社會(huì)與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

  3.理性消費(fèi)是主流

  價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解,在購(gòu)買商品時(shí),大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同,其經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是

  父母的資助,自己兼職掙錢的不多,每月可支配的錢是固定的,大約在300-800元之間,家境較好的一般也不超過(guò)1000元,而這筆錢主要是用來(lái)支付飲食和日常生活開銷的。由于消費(fèi)能力有限,大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎,力求"花得值",因此會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。

  無(wú)論是在校內(nèi)還是校外,當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多,加上城市生活氛圍,談戀愛等諸多因素的影響,不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品,相反,他們更會(huì)注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。

  4.追求時(shí)尚和名牌是不老的話題

  大學(xué)生站在時(shí)代前沿,追新求異,敏銳地把握時(shí)尚,惟恐落后于潮流,這是共同特點(diǎn)。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目。有調(diào)查表明學(xué)生手機(jī)擁有率不低于40%。此外,電腦及相關(guān)消費(fèi)也是他們的追求,小至一張幾十元的上網(wǎng)卡,大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物,用計(jì)算機(jī)系同學(xué)的話來(lái)形容,他們簡(jiǎn)直就把電腦當(dāng)成自己的"情人知己"。

  再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學(xué)校園中都不乏追"新"族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn),就所占比例來(lái)看,"是否流行"緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后,成為大學(xué)生考慮是否購(gòu)買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品,當(dāng)問(wèn)到"如果經(jīng)濟(jì)許可,會(huì)否購(gòu)買名牌產(chǎn)品"時(shí),80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告10

  一調(diào)查目的

  (一)當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中,大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn),同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問(wèn)題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題,我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研,弄清楚大學(xué)生要花多少錢,花在了什么地方,花的是否合理,如果不合理怎樣改進(jìn)……

  (二)問(wèn)卷情況見附錄(含調(diào)查問(wèn)卷和結(jié)果分析表格各一份) 本問(wèn)卷共發(fā)放xx份,收回有效問(wèn)卷xx 份。發(fā)放以我們周圍的同學(xué)為主,基本上做到了隨機(jī)發(fā)放,分層次發(fā)放。

  二 整體結(jié)論。

  濰坊學(xué)院的大學(xué)生,消費(fèi)結(jié)構(gòu)基本合理。總體來(lái)說(shuō):

  (x) 大學(xué)生的消費(fèi)仍然處于“溫飽”階段,即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過(guò)度的趨勢(shì)。

  (x)消費(fèi)層次一定程度兩極分化。其中低年級(jí)的學(xué)生花費(fèi)總額較小,特別是大一學(xué)生,生活除額外娛樂(lè)消費(fèi)較小。而高年級(jí)的,及部分學(xué)生消費(fèi)驚人。

  (x)學(xué)生基本都有理財(cái)觀念,但觀念普遍不強(qiáng),理財(cái)思路不夠清晰,成效不大。

  三 問(wèn)卷分析

  x、在消費(fèi)結(jié)構(gòu)上發(fā)展資料占的比重呈擴(kuò)大趨勢(shì)。

  當(dāng)前的大學(xué)生們用于滿足基本生存需要的消費(fèi)比重有所下降,而用于改善學(xué)習(xí)的消費(fèi)比重在提高,用于滿足精神文化需要的消費(fèi)開始上升。由圖表知大一、大二、大三的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用逐漸提高,以追求自己的理想和目標(biāo)。

  x、當(dāng)前的大學(xué)生們?nèi)找嬷匾暯】迪M(fèi),用于進(jìn)行體育鍛煉和保健的支出正在上升。健康消費(fèi)和精神文化消費(fèi)正逐漸成為主要的消費(fèi)內(nèi)容,而傳統(tǒng)的物質(zhì)消費(fèi)(吃穿住行)或生存型消費(fèi)也日益朝著更加營(yíng)養(yǎng),更加注重品位的方向發(fā)展。

  x、消費(fèi)呈現(xiàn)多層次化。對(duì)于他們每個(gè)月所能得到的總生活費(fèi)(不包括自己的課外收入),xx.x%的學(xué)生集中在xxx—xxx之間,xxx—xxx元之間的約為xx.x%,高消費(fèi)群體(xxx元以上)為xx.x %,低消費(fèi)群體(xxx元以下)為x.x %,低消費(fèi)群體的比重與高消費(fèi)群體的比重相當(dāng)。這在一定程度上說(shuō)明了目前的社會(huì)分配逐漸趨于兩極化。

  對(duì)許多大學(xué)生來(lái)說(shuō),就餐已經(jīng)超越了填滿肚子的范疇。盡管食物支出仍是當(dāng)前在校大學(xué)生的主要支出之一,約xx.x%的被訪者的食物支出約占總生活費(fèi)的四成。約xx.x %的被訪者的食物支出約占總生活費(fèi)的五成。但另一方面,大學(xué)生們走出校園食堂到外聚餐的費(fèi)用與日俱增,麥當(dāng)勞,肯德基以及一些價(jià)格不菲的特色小吃已成為當(dāng)前大學(xué)生尤其是校園情侶們經(jīng)常光顧的地方。

  數(shù)據(jù)顯示:xx.x%的被訪者平均每月的衣物支出在xx—xxx元之間,占總生活費(fèi)的比例僅次于食物支出,綜合個(gè)人自身、社會(huì)因素考慮,尤其是面臨擇業(yè)的畢業(yè)生們,他們的衣物支出比其它的大學(xué)生群體要高出許多。上述數(shù)據(jù)說(shuō)明了作為大學(xué)生,作為即將步入社會(huì)的成年人,他們更加注重自己的外在形象。在這方面,女生的消費(fèi)水平要高于男生。

  除去衣食住行消費(fèi),目前大學(xué)生的消費(fèi)主要集中于以下幾個(gè)方面。

  x 休閑娛樂(lè)及學(xué)習(xí)消費(fèi)

  調(diào)查表明: 在休閑及娛樂(lè)消費(fèi)方面,,當(dāng)前我校大學(xué)生娛樂(lè)方式主要集中于上網(wǎng),玩電腦游戲,看電影等。同時(shí)迪廳、KTV等新興的娛樂(lè)方式也正日漸受到大學(xué)生們的寵愛。女生在這方面的支出要稍低于男生,因?yàn)榕鷤兊男蓍e娛樂(lè)時(shí)間主要用于外出購(gòu)物。而男生們的泡吧費(fèi)用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女生。.這也在一定程度上說(shuō)明了當(dāng)前大學(xué)生的精神文化生活是相對(duì)單調(diào)的.

  還值得注意的是,越來(lái)越多的大學(xué)生們希望擁有自己的私人空間,為此,他們中的一部分人不惜以外出租房為代價(jià),這就使得他們?cè)揪筒怀湓5纳钯M(fèi)更加捉襟見肘了。

  此外,盡管目前大學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上的支出比重有所上升,但是用于學(xué)習(xí)方面(購(gòu)買電腦除外)的消費(fèi)還是低于娛樂(lè)方面的消費(fèi)。

  x 耐用消費(fèi)品消費(fèi) (價(jià)值xxx元以上)

  調(diào)查數(shù)據(jù)表明:在深入訪問(wèn)中發(fā)現(xiàn),擁有MPx、MPx、MPx的學(xué)生也為數(shù)不少,價(jià)格在千元左右的手機(jī)在大學(xué)生校園中較普遍。在電腦消費(fèi)上,經(jīng)過(guò)深入研究發(fā)現(xiàn),擁有個(gè)人電腦的多數(shù)為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)及其相關(guān)專業(yè)的學(xué)生。當(dāng)然,我校大學(xué)生們使用的電腦多為價(jià)格在xxxx元左右的組裝機(jī),擁有品牌機(jī)以及手提電腦的也不少。在上述的耐用消費(fèi)品調(diào)查中,男女生的差異是比較大的,盡管女生在手機(jī)擁有量上與男生相當(dāng),但在電腦的擁有量上要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于男生。但這些學(xué)習(xí)工具大多是被用來(lái)玩游戲、聽歌和看電影,而并不是學(xué)習(xí)的。

  x 愛情、友情消費(fèi)

  愛情和友情是大學(xué)校園不得不說(shuō)的故事。愛情是神圣的,但愛情也是建立在強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的。大學(xué)校園里的每一位學(xué)子都或多或少地渴望過(guò)愛情,更有人說(shuō),沒(méi)有愛情的大學(xué)生活是不完整的'大學(xué)生活,但愛情的巨大投入仍會(huì)令不少家境相對(duì)困難的學(xué)生望而卻步。當(dāng)然,這并不能成為那些校園愛情的執(zhí)著追求者的障礙!梆z頭就咸菜,省錢談戀愛。”已經(jīng)成為不少校園愛情男主角的忠實(shí)信條。

  調(diào)查顯示,僅有不到兩成(xx.x%)的學(xué)生承認(rèn)有男/女朋友這與我們?cè)谒较陆y(tǒng)計(jì)的數(shù)字相差較大)。從這不到兩成的問(wèn)卷上顯示:有了男/女朋友之后,食物支出和衣物支出相對(duì)減少,其他方面的物質(zhì)和精神支出相對(duì)增加,男生在這方面尤其突出。xx.x%的“男主角”們每月在女友身上的投入約在xxx元左右。而對(duì)于有了異性朋友卻又不同校的同學(xué)來(lái)說(shuō),每個(gè)月生活費(fèi)中的相當(dāng)一部分都“貢獻(xiàn)”給電訊業(yè)了。對(duì)于戀愛費(fèi)用的來(lái)源,在深入訪談中我們發(fā)現(xiàn),有的是由“家里特別提供”的,有的是來(lái)自“勤工儉學(xué)”的,更多的是從“生活費(fèi)中支付”的。這與大學(xué)生的社會(huì)角色有關(guān),更與家庭對(duì)大學(xué)生戀愛的態(tài)度有關(guān)。

  調(diào)查數(shù)字表明:同學(xué)之間、師生之間 、老鄉(xiāng)之間、室友之間、個(gè)人與班級(jí)、社團(tuán)以及和學(xué)校之間等錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)交往不僅占據(jù)了當(dāng)前大學(xué)生的很大一部分時(shí)間,也在大學(xué)生的消費(fèi)中占據(jù)著舉足輕重的地位。而人情消費(fèi)因?yàn)槠湫问蕉鄻雍筒淮_定性而相對(duì)難以統(tǒng)計(jì)。朋友、同學(xué)間的你來(lái)我往,請(qǐng)吃請(qǐng)喝是在所難免的;生日聚會(huì)等各種形式的慶祝聚餐是不可或缺的;與不在一起的親人、朋友的感情聯(lián)絡(luò)也是絕對(duì)重要的。同學(xué)過(guò)生日,考試得高分,當(dāng)了學(xué)生干部、入了黨、評(píng)上獎(jiǎng)學(xué)金、比賽獲獎(jiǎng)等等都要請(qǐng)客,否則便被視為不夠交情、不上路。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),近六成大學(xué)生的各種形式的聚會(huì)聚餐花費(fèi)每年要在xxx元左右,近三成的大學(xué)生這類花費(fèi)在xxx元左右每年。更有極少的一部分同學(xué)每年要花費(fèi)上千元甚至數(shù)千元。此外,對(duì)于那些沒(méi)有異性朋友而又有手機(jī)的同學(xué)來(lái)說(shuō),每月手機(jī)費(fèi)中的大部分也用在此上了。據(jù)統(tǒng)計(jì)xx.x%的手機(jī)族每月的花費(fèi)在xx—xxx元之間。沒(méi)有手機(jī)的同學(xué),電話卡則是不可或缺的。校園內(nèi)固定電話的開通,給我們打電話提供了方便的同時(shí),電話費(fèi)的開支也水漲船高,xx.x%的大學(xué)生的每月的電話消費(fèi)約為xx—xx元之間,還有近兩成(xx.x%)的大學(xué)生的電話卡消費(fèi)在xx—xx元之間。極少的大學(xué)生們用書信與遠(yuǎn)方的親朋好友聯(lián)系著。

  x 其它消費(fèi)

  對(duì)于有抽煙嗜好的男生來(lái)說(shuō),其“煙費(fèi)”也是一筆不大不小的開支。通過(guò)問(wèn)卷和深入訪問(wèn)所得數(shù)據(jù)表明,約占三成的男生有長(zhǎng)期抽煙的習(xí)慣。根據(jù)“煙癮”的程度不同,花費(fèi)也不相同,絕大多數(shù)的“煙民”的品位集中在中低檔層次上,因此每月的花費(fèi)約為xx-xx元之間。此外,有x.x%的男生有購(gòu)買xx的習(xí)慣,其花費(fèi)也主要集中在每月xx元左右。

  零食對(duì)于xx.x%的女生來(lái)說(shuō)是必不可少的,她們的每個(gè)月花費(fèi)在xx元左右。此外化妝品的消費(fèi)對(duì)女生來(lái)說(shuō)也是不可或缺的,xx.x%的女生每月的洗滌化妝用品消費(fèi)在xx元左右,另有少數(shù)(x.x%)女生的洗滌化妝用品消費(fèi)在xx-xx元之間每個(gè)月,極個(gè)別的女生在此方面的消費(fèi)達(dá)到xxx元以上。

  四.調(diào)查結(jié)果分析

  (一)當(dāng)前大學(xué)生們總的消費(fèi)理念呈現(xiàn)的特點(diǎn)有:

  x. 個(gè)性與模仿同在:

  多元化發(fā)展源于個(gè)性化的彰顯,F(xiàn)在的青年已開始追求時(shí)尚化和風(fēng)格化,而大學(xué)生恰好正處于追求個(gè)性發(fā)展,自我意識(shí)增強(qiáng),樂(lè)于接受新鮮事物的年齡階段。面對(duì)五彩繽紛的消費(fèi)市場(chǎng),大學(xué)生的消費(fèi)心理趨于理性化轉(zhuǎn)變,在消費(fèi)行為中開始表現(xiàn)出較為成熟的價(jià)值取向。大學(xué)生在購(gòu)買像電腦這樣昂貴的商品時(shí),往往表現(xiàn)出購(gòu)前的冷靜,大部分大學(xué)生是在購(gòu)買前查閱有關(guān)資料,比如價(jià)格、性能、品牌后再?zèng)Q定是否購(gòu)買,其中有不少大學(xué)生會(huì)找同學(xué)或相關(guān)人員咨詢有關(guān)問(wèn)題,還有一些大學(xué)生是在與家人商量后再購(gòu)買的。

  今天的大學(xué)生消費(fèi)有著強(qiáng)烈的模仿性特征,有著很深的"白領(lǐng)情結(jié)":名牌服裝著身,手提電腦不離,信息把握在手,創(chuàng)造未來(lái)人生。這已成為眾多大學(xué)生所羨慕、仿效的社會(huì)形象。今天,發(fā)達(dá)快捷的消費(fèi)信息、不斷提高的消費(fèi)需求使大學(xué)生對(duì)時(shí)尚的領(lǐng)略和把握更為及時(shí)準(zhǔn)確,盡管他們還不一定擁有,但卻能對(duì)許多時(shí)尚品牌如數(shù)家珍。與此同時(shí),他們更有自己對(duì)生活的理解、對(duì)消費(fèi)的選擇,他們注重講求生活的品味和質(zhì)量,寧缺勿濫,寧高勿低。他們追求的是一種既有物質(zhì)享受,又講求精神生活的現(xiàn)代人的生活方式。

  x . 多樣與實(shí)用并存:

  大眾文化消費(fèi)市場(chǎng),是影響大學(xué)生消費(fèi)文化多樣性的重要因素。大學(xué)生多樣化消費(fèi)的特點(diǎn)根源于大學(xué)生多元化價(jià)值目標(biāo)的存在。這種多元化的價(jià)值目標(biāo),一方面使大學(xué)生的思想活躍,有益于大學(xué)生充分發(fā)揮個(gè)人的聰明才智和創(chuàng)造能力,多重比較,理性消費(fèi),另一方面,也可能導(dǎo)致大學(xué)生受不良傾向的影響,出現(xiàn)一些消極的消費(fèi)類型來(lái)。

  在消費(fèi)狀況分析中,不論是大學(xué)生基本生活消費(fèi)中的衣食費(fèi)用,還是其學(xué)習(xí)消費(fèi)中的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、電腦等;不論是大學(xué)生的休閑及娛樂(lè)消費(fèi),還是大學(xué)生的人際交往消費(fèi),都越來(lái)越趨向于帶有濃厚的實(shí)用色彩。這從調(diào)查統(tǒng)計(jì)的休閑娛樂(lè)方式和花費(fèi)上可以明確的表現(xiàn)出來(lái)。

  x. 消費(fèi)差異日趨明顯:

  一是來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成相對(duì)簡(jiǎn)單、總體消費(fèi)水平也較低。二是來(lái)自城市的學(xué)生的總體消費(fèi)水平要相對(duì)高于農(nóng)村的學(xué)生,同時(shí),消費(fèi)構(gòu)成也相對(duì)多樣化。這在很大程度上說(shuō)明了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)與否,不僅影響著當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)水平,也影響著當(dāng)前大學(xué)生們的消費(fèi)構(gòu)成和消費(fèi)理念。

  (二)部分學(xué)生消費(fèi)誤區(qū)

  x、個(gè)性自覺(jué)引起的消費(fèi)自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費(fèi)的盲目性,部分學(xué)生消費(fèi)沒(méi)有計(jì)劃,隨意性強(qiáng)。

  調(diào)查數(shù)據(jù)表明,xx.x%的學(xué)生存在生活費(fèi)超支的現(xiàn)象,甚至一學(xué)期的生活費(fèi)被兩三個(gè)月花光的情況也屢見不鮮。這在一定程度上說(shuō)明了在個(gè)人理財(cái)方面,當(dāng)前的大學(xué)生是較為沖動(dòng)和盲目的。而當(dāng)生活費(fèi)透支時(shí),只有不到一成(x.x%)的同學(xué)愿意張口向父母索取。xx.x%的同學(xué)愿意借同學(xué)或朋友的。大部分(xx.x%)的同學(xué)更愿意節(jié)約開支及自己打工賺取。在對(duì)待屬于自己的收入上,由于出發(fā)點(diǎn)不同,用途的分歧也較大,由于家庭經(jīng)濟(jì)原因而不得不兼職的學(xué)生中,近九成的被調(diào)查者選擇把錢存起來(lái)以備它用,而對(duì)于那些純粹是為了鍛煉提高自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐水平的學(xué)生則把這部分收入主要用于娛樂(lè)、購(gòu)物、請(qǐng)客吃飯以及貼補(bǔ)透支的生活費(fèi)。

  x、部分學(xué)生存在攀比、奢侈和求異心理。

  在個(gè)人消費(fèi)品購(gòu)買選擇上:xx.x%的學(xué)生更注意性能價(jià)格比。此類大學(xué)生對(duì)購(gòu)物地點(diǎn)多不太在意,也樂(lè)于去舊貨市場(chǎng)或路邊的地?cái)傂〉晏越。主要考慮是否喜歡的占到xx.x%,也有x.x%的學(xué)生是非名牌不買。在上述兩類學(xué)生的心目中,廣告的作用是非同一般的。他們追求檔次,崇尚名牌,展現(xiàn)個(gè)性。專賣店,大型超市通常是這些學(xué)生的購(gòu)物首選。之所以出現(xiàn)上述的差別,與他們各自的家庭經(jīng)濟(jì)背景和消費(fèi)心理是密切相關(guān)的。

  通過(guò)數(shù)據(jù)我們還可以看出:xx.x%的大學(xué)生傾向于沖動(dòng)型消費(fèi),女生在這方面的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均水平。此外,x/x的學(xué)生愿意借錢購(gòu)買自己非常喜歡的東西,同時(shí)亦有近x/x的學(xué)生有或經(jīng)常有為買來(lái)的東西沒(méi)有用或很少用到而后悔。調(diào)查顯示:只有x/x多一點(diǎn)的大學(xué)生們認(rèn)為自己屬于精打細(xì)算型消費(fèi),x.x%認(rèn)為自己屬于今朝有酒今朝醉的人,大部分(xx.x%)的大學(xué)生說(shuō)不清自己到底屬于哪種類型的消費(fèi)者。因此,我們可以認(rèn)為:當(dāng)前大學(xué)生在個(gè)人消費(fèi)方面更多的是沖動(dòng)和盲目的,這在很大程度上與商家們有意無(wú)意的引導(dǎo)有著相當(dāng)?shù)年P(guān)系。

  四 建議

  大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長(zhǎng)健全期。他們?cè)谫|(zhì)量、價(jià)格、品牌、情緒等諸多影響購(gòu)買的因素里面,他們首先考慮質(zhì)量的因素,但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說(shuō)大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費(fèi)觀。而對(duì)于流行與時(shí)尚的追求似乎更是一個(gè)令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過(guò)分的攀比會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)的影響。那么對(duì)于大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問(wèn)題,我們能提出什么建議呢

  (x)增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí),培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力 現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存,那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算,不是簡(jiǎn)單的收支平衡,它需要長(zhǎng)期的理性基奠,個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立,是任性的表現(xiàn),我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念,更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容:其一,正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力;其二,正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。

  (x)克服攀比情緒 攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對(duì)呢?首先,我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),但并不是所有的事物我們都需要爭(zhēng),生活上次于別人,并不可恥,沒(méi)有必要抬不起頭來(lái)。通過(guò)這次調(diào)研,我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但離散趨勢(shì)明顯,個(gè)體差異大,這主要是生源來(lái)自全國(guó)各地,由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中,培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急

  (x)形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣 良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng),就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此,應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題,并且持之以恒,以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成,進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告11

  本文通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為的文獻(xiàn)分析,對(duì)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為的研究現(xiàn)狀和相關(guān)理論以及研究意義進(jìn)行闡述,最后對(duì)其研究進(jìn)行的不足分析并提出一些展望。在此基礎(chǔ)上側(cè)重對(duì)信任度的研究,并調(diào)查研究比較不同性別和不同信任水平等對(duì)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為上的影響,并提出一些相關(guān)的意見。

  并非所有的大學(xué)生都可以接受網(wǎng)絡(luò)消費(fèi),每個(gè)人有自己的考慮,他們的消費(fèi)行為除了受到自身的人格特征影響之外,還受到諸多的外在因素影響。大學(xué)生來(lái)自不同的地區(qū),不同的性別,家庭經(jīng)濟(jì)狀況,交友范圍的大小,以及不同的人際信任水平等,這些條件似乎都是會(huì)對(duì)他們的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為產(chǎn)生影響。其中,由于互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)空分離性,造成買賣雙方不能面對(duì)面交易及買方無(wú)法直接觸摸、使用商品,這極其易導(dǎo)致買方對(duì)網(wǎng)上消費(fèi)持不信任的態(tài)度。

  因此,如何獲得消費(fèi)者的信任成為網(wǎng)上交易成敗的關(guān)鍵所在。特別是在中國(guó)這樣一個(gè)文化傳統(tǒng)更偏重關(guān)系和面對(duì)面交易和信任體系還為健全的國(guó)家,信任問(wèn)題就顯得尤為突出。所以,對(duì)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為的影響因素,尤其是信任水平進(jìn)行一下探討是非常有必要的。那么,大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為是否真的受以上幾種因素的影響呢?哪些因素對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為的影響是至關(guān)重要的呢?我們?cè)噲D通過(guò)研究,對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行初步的探討和回答。

  本研究的理論建構(gòu)

  通過(guò)以上對(duì)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為理論的探討,加深了對(duì)“網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為”的理解,從而便于從整體上進(jìn)行把握。因此,本研究以信任理論為基礎(chǔ),并結(jié)合技術(shù)接受模型,研究符合大學(xué)生實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為的影響因素。

  本研究認(rèn)為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為的影響因素主要包括:性別、家庭經(jīng)濟(jì)條件和人際信任水平。性別即男女的差異;家庭經(jīng)濟(jì)條件則將家庭月收入與大學(xué)生的月生活費(fèi)相聯(lián)系,得出一個(gè)綜合情況;而人際信任水平則通過(guò)人際信任量表得到。由此對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為進(jìn)行較為系統(tǒng)和清晰且目的明確的研究。

  大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為研究的實(shí)踐意義

  大學(xué)生是網(wǎng)民的重要組成部分,他們對(duì)新事物充滿好奇,對(duì)新事物的'接受能力強(qiáng);另一方面,雖然大學(xué)生目前的消費(fèi)能力不強(qiáng),但他們是未來(lái)網(wǎng)上購(gòu)物的主力軍。

 。1)研究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。如今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,使得網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)越來(lái)越成為一種時(shí)尚,甚至一種生活調(diào)劑品。而大學(xué)生做為其中的主力軍,對(duì)其消費(fèi)行為的研究,其實(shí)在另一個(gè)方面來(lái)講也就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的發(fā)展的研究。

 。2)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為影響因素的研究有助于大學(xué)生更好的了解網(wǎng)絡(luò)。部分大學(xué)生盲目信任網(wǎng)絡(luò),對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的事情不設(shè)防,也因此發(fā)生了一系列錢財(cái)被騙的事例。而又有部分學(xué)生對(duì)虛擬世界的極度不信任,使其完全杜絕網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)。這兩種極端都是由于學(xué)生沒(méi)有很好的了解網(wǎng)絡(luò)造成的,因此,對(duì)其影響因素的研究就顯得較為重要。

  (3)為網(wǎng)上商店等的經(jīng)營(yíng)提供幫助。只有更好的了解了消費(fèi)者所想,才能更好的做出適合消費(fèi)者的決策,以此來(lái)吸引消費(fèi)者,使其產(chǎn)生購(gòu)買行為,增加自己的營(yíng)業(yè)額。

  大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為研究的不足

  目前對(duì)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的研究很多,但對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為的研究并不是非常多。大學(xué)生由于受到經(jīng)濟(jì)的約束,他們的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為并沒(méi)有完全普及。同時(shí),也由于大學(xué)生仍處于學(xué)生時(shí)代,有較多的空閑時(shí)間,因此,就會(huì)有部分學(xué)生仍然喜歡實(shí)地購(gòu)物,而非虛擬消費(fèi)。而這也減少的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的數(shù)量。

  在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為的研究方面,存在著如下不足:

  1)研究范圍大,單獨(dú)群體研究較少。從整體上來(lái)看,我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為的研究大部分都是對(duì)幾個(gè)階層進(jìn)行研究,而較少的對(duì)各個(gè)階層群體進(jìn)行單獨(dú)研究,如大學(xué)生群體、藍(lán)領(lǐng)群體和白領(lǐng)群體等。

  2)研究的深度不夠。主要集中在現(xiàn)狀的調(diào)查研究,如大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物行為的現(xiàn)狀調(diào)查、對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)心理的低級(jí)分析、或是單個(gè)因素的影響分析。

  針對(duì)以往研究的不足,在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為理論的指導(dǎo)下,結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際情況,初步對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為的影響因素進(jìn)行探討。

  總結(jié)

  本研究主要探討有關(guān)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為的影響因素,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)問(wèn)卷和人際信任量表來(lái)比較不同性別、不同家庭經(jīng)濟(jì)狀況和信任水平的大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為上的差異,以及哪些因素是造成這種差異的主要原因,從而提出關(guān)鍵的建議和意見來(lái)減少差異。

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告12

  改革開放以來(lái),中國(guó)人的物質(zhì)和文化生活水平大為改善,伴隨而來(lái)的是日益提高的消費(fèi)水平。當(dāng)今的大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體,他們的生活消費(fèi)呈現(xiàn)出獨(dú)有的特征,總的來(lái)說(shuō)比較科學(xué)合理。但是也有部分大學(xué)生的高消費(fèi)情況令人擔(dān)憂。高消費(fèi)的背后是大學(xué)生們?yōu)榱俗陨淼氖孢m體驗(yàn)而大手大腳,更是因?yàn)槊孀庸こ滔胍谕瑢W(xué)面前顯示出優(yōu)越感作祟。大學(xué)生普遍的過(guò)度消費(fèi)問(wèn)題已經(jīng)亟待社會(huì)的關(guān)注與思考。

  大學(xué)生的過(guò)度消費(fèi)主要分以下三種:

  第一種是“超前性消費(fèi)”

  即為了提前享受或追趕潮流,不惜用舉債的方式來(lái)提高生活檔次。大學(xué)生們剛剛成年進(jìn)入社會(huì),銀行為了盡早拉住這些潛在消費(fèi)者,往往用各種優(yōu)惠政策來(lái)吸引大學(xué)生辦信用卡,打開皮夾有4,5張信用卡的同學(xué)絕對(duì)不在少數(shù)。新聞中也時(shí)不時(shí)會(huì)提到大學(xué)生卡奴,還不出信用卡債時(shí)只能拆東墻補(bǔ)西墻,外出打零工來(lái)還錢,影響了自己正常的學(xué)習(xí)生活不說(shuō),最后若不能完全還款還會(huì)影響將來(lái)進(jìn)入社會(huì)以后的信用程度,除了滿足一時(shí)的'快感,百害而無(wú)一利。

  第二種是“炫耀性消費(fèi)”

  目的是通過(guò)消費(fèi)炫耀“我有錢”以滿足虛榮心。現(xiàn)在的大學(xué)生們都是從五湖四海招收而來(lái)的,每個(gè)人的家庭背景都不盡相同,有的父母可能只是辛苦勞作的農(nóng)民,有的是工薪階層,還有的卻是大老板。在這樣的環(huán)境下,部分有錢的同學(xué)便會(huì)經(jīng)常買一些并不需要的奢侈品以顯示自己的生活水平。在許多大學(xué)生都使用的社交網(wǎng)絡(luò)人人網(wǎng)上,時(shí)常有同學(xué)會(huì)發(fā)一些奢侈品代購(gòu)的信息,起初我看到時(shí)覺(jué)得他們并不會(huì)有生意,因?yàn)槟切┫隳蝺,LV的包包動(dòng)輒上萬(wàn)的價(jià)格并不是普通大學(xué)生能承受的?墒强吹剿麄兘邮盏降拇罅康膩(lái)訪詢問(wèn)以及訂單,我才發(fā)現(xiàn)自己低估了很多同學(xué)的消費(fèi)水平。

  第三種是“病態(tài)性消費(fèi)”

  通過(guò)消費(fèi)活動(dòng)來(lái)滿足自己內(nèi)心一些不成熟的心態(tài)。盡管大學(xué)時(shí)代是曾經(jīng)家長(zhǎng)口口聲聲說(shuō)的悠閑輕松的一段時(shí)光,但是在重點(diǎn)院校中是絕對(duì)不可能這么悠閑的,學(xué)霸多以至于在學(xué)習(xí)方面一刻都不能掉以輕心。由此,有的同學(xué)便會(huì)想方設(shè)法尋求放松的壓力,其中暴飲暴食、買各種新衣服就是其中的一種,,以此滿足自己內(nèi)心的壓抑,空虛以及不滿,漸漸的就養(yǎng)成了這樣一個(gè)過(guò)度消費(fèi)的壞習(xí)慣。還有一種“病態(tài)性消費(fèi)”源于身邊的同學(xué)買了新產(chǎn)品,為了不落于人后,無(wú)論多少錢都舍得去花,就像上文中那個(gè)要買“蘋果三件套”的女生,其實(shí)可能她并不知道喬布斯的發(fā)展史,也可能并不知道蘋果到底好在哪里,可是大家都有所以她也就要,否則會(huì)有被同學(xué)看不起的可能。這樣的一種覺(jué)得別人的東西總是比自己的好的病態(tài)畸形的內(nèi)心活動(dòng),對(duì)于即將踏足社會(huì)的大學(xué)生是絕對(duì)不可取的。

  綜上所述,大學(xué)生消費(fèi)行為及心理構(gòu)成是很復(fù)雜的,鑒于他們的自我意識(shí)以及消費(fèi)觀的不成熟,輔導(dǎo)員們應(yīng)該多加引導(dǎo)同學(xué),加強(qiáng)大學(xué)生消費(fèi)文化引導(dǎo),幫助大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀,培養(yǎng)理智的消費(fèi)行為,形成合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu),使消費(fèi)為大學(xué)生的素質(zhì)提高和發(fā)展服務(wù),這是高校不可推卸的責(zé)任。

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告13

  前言

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的消費(fèi)水平也在不斷的提高,大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)習(xí)慣也發(fā)生了巨大的變化.大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越多的關(guān)注,他們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和習(xí)慣,對(duì)未來(lái)主要社會(huì)消費(fèi)群體的消費(fèi)情況有著直接的影響和反射作用,因此關(guān)注當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)情況是很必要的.為了把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,并幫助培養(yǎng)大學(xué)生健康的消費(fèi)意識(shí),引導(dǎo)他們建立合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和形成良好的消費(fèi)習(xí)慣,我們小組做了一次有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查.

  問(wèn)卷的設(shè)計(jì)

  制作問(wèn)卷時(shí),我們力求所選題目確切、簡(jiǎn)潔、針對(duì)性強(qiáng),并遵守以下幾點(diǎn)原則:

  一、問(wèn)卷主題明確,所有設(shè)問(wèn)都必須與主題有關(guān);

  二、語(yǔ)言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確,以免影響理解和答問(wèn);

  三、問(wèn)卷項(xiàng)目由淺入深,并注意相互間的聯(lián)系,使被調(diào)查者可以連貫作答;

  四、設(shè)問(wèn)切合實(shí)際,充分考慮被調(diào)查者的差異;

  五、設(shè)問(wèn)事先考慮到能對(duì)問(wèn)題結(jié)果做適當(dāng)分類和解釋,使所得資料便于做交叉分析;

  六、調(diào)查表的設(shè)計(jì)充分考慮可接受性.

  大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查問(wèn)卷分析

  一、調(diào)查的基本情況

  此次調(diào)查問(wèn)卷主要對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)水平、消費(fèi)方式、消費(fèi)項(xiàng)目、消費(fèi)心理等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查.調(diào)查通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)放問(wèn)卷采取隨機(jī)抽樣形式,有工商管理學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、金融學(xué)院等不同學(xué)院大一、大二、大三的學(xué)生.本次調(diào)查共發(fā)出問(wèn)卷60份,實(shí)際收回有效問(wèn)卷50份,有效率為83.33%其中男生比例為45%,女生比例為55%.由于在抽樣中充分考慮了樣本的代表性和性別比例的協(xié)調(diào)性,因此此次調(diào)查較為客觀的反應(yīng)了大學(xué)生的消費(fèi)情況.為方便調(diào)查者答卷,在問(wèn)卷設(shè)計(jì)過(guò)程中以選擇題為主,還有少量的填空題.在被調(diào)查者中有25%來(lái)自農(nóng)村,45%來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn),30%來(lái)自城市.

  二、調(diào)查結(jié)果分析

  1、關(guān)于每月的平均生活費(fèi)

  從大學(xué)生的月生活費(fèi)消費(fèi)情況來(lái)看,城鎮(zhèn)學(xué)生消費(fèi)水平明顯高于農(nóng)村學(xué)生.在被調(diào)查者中,每月的平均生活費(fèi)在500元以下的僅占4.5%,1301元以上的占5.5%,大部分學(xué)生每月的平均生活費(fèi)在500元到1300元,其中501元—800元的有53.7%,801元—1300元的有36.3%.可見大學(xué)生平均月消費(fèi)還是比較合理的.

  2、生活費(fèi)的主要來(lái)源

  對(duì)于生活費(fèi)的主要來(lái)源,有88%的大學(xué)生選擇了父母,5%的學(xué)生靠獲得的獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)填補(bǔ)生活開支;,15%的同學(xué)通過(guò)兼職打工補(bǔ)貼日常開銷,另有2%的同學(xué)還有其他的經(jīng)濟(jì)來(lái)源.從調(diào)查問(wèn)卷可以看出,同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母,然而隨著年級(jí)的上升這一比例略有下降,且來(lái)源趨向于多元化.

  3、每月的主要消費(fèi)項(xiàng)目

  21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代,當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點(diǎn)一線的單調(diào)生活.從調(diào)查問(wèn)卷可以看出,在每月的消費(fèi)項(xiàng)目中,95%的學(xué)生伙食占每月消費(fèi)額的50%;學(xué)生服裝消費(fèi)在10%——20%左右;書籍、各類培訓(xùn)費(fèi)用大二、大三的在每月消費(fèi)額中占有一定的比例,大概5%—20%,大一的占用每月消費(fèi)額相對(duì)較少;娛樂(lè)、交際在每月消費(fèi)額中占有相對(duì)較高的比例,15%的同學(xué)有30%的花費(fèi)在這方面,75%的學(xué)生這方面的比例為10%,10%的'學(xué)生在10%;對(duì)于購(gòu)物花費(fèi)在普遍在10%—30%,通訊費(fèi)用占用5%左右.由此可見,大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì).如果經(jīng)濟(jì)條件允許,娛樂(lè)、交際消費(fèi)將成為學(xué)生每月消費(fèi)的很大一部分,反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會(huì)、擁有高質(zhì)量生活的渴望.

  4、采取消費(fèi)的形式

  隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,對(duì)于消費(fèi)的主要形式,15%的學(xué)生熱衷于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi),64.5%的學(xué)生還是愿意選擇大型超市或其他的百貨商場(chǎng),14.5%的學(xué)生會(huì)選擇專賣店或品牌店,其他的6%則大多數(shù)選擇小商鋪.世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,學(xué)生的消費(fèi)形式也日漸增多.

  5、理財(cái)?shù)那闆r

  在被調(diào)查者中,85%的學(xué)生表明從來(lái)沒(méi)有記賬的習(xí)慣,13%的學(xué)生則有隔三差五的記賬習(xí)慣,只有2%的學(xué)生會(huì)堅(jiān)持每天記賬.對(duì)于每月的生活費(fèi),大部分學(xué)生還比較理智.70.3%的學(xué)生是一邊花一邊打算,12.3%的學(xué)生是想花就花,12.4%的學(xué)生能省就省,5%的學(xué)生則會(huì)全部計(jì)劃好再花.從調(diào)查的情況來(lái)看,面對(duì)相對(duì)寬裕的經(jīng)濟(jì)條件,學(xué)生花錢也相對(duì)隨意.

  6、關(guān)于消費(fèi)時(shí)是否會(huì)和商家講價(jià)的問(wèn)題

  關(guān)于消費(fèi)時(shí)是否會(huì)和商家講價(jià)的問(wèn)題,大部分同學(xué)還是會(huì)還價(jià)的.53.7%的學(xué)生會(huì)盡量把價(jià)格壓到最低,會(huì)大概還價(jià)的占30.4%,還有7.3%的學(xué)生是看情況而定的,重來(lái)不還價(jià)的占8.6%.現(xiàn)在商家一般會(huì)把價(jià)格標(biāo)高,從調(diào)查可以看出,學(xué)生懂得適當(dāng)?shù)娜ミ價(jià),這樣買東西就不會(huì)吃太大的虧.

  7、消費(fèi)時(shí)產(chǎn)生的顧慮

  消費(fèi)時(shí)總會(huì)存在一些顧慮,在被調(diào)查者中,85%的學(xué)生看中的是商品的性價(jià)比,15%的學(xué)生會(huì)考慮資金的問(wèn)題,10%的學(xué)生也會(huì)考慮商品的時(shí)髦度,在本次調(diào)查中,沒(méi)有學(xué)生會(huì)考慮其他同學(xué)是否也擁有.可見,隨著年齡的增長(zhǎng),大學(xué)生的心理更加成熟了,攀比現(xiàn)象也少了.

  8、消費(fèi)的心理

  一般情況下,76.7%的學(xué)生表明在確實(shí)有需要的情況下會(huì)去消費(fèi),12.3%的學(xué)生會(huì)看心情去消費(fèi),9%的學(xué)生會(huì)在資金充足的情況下去消費(fèi),2%的學(xué)生則會(huì)選擇打折促銷是去消費(fèi).面對(duì)諸如“光棍節(jié)”商品瘋狂打折季,85.2%的學(xué)生選擇了看當(dāng)是有沒(méi)有需要的態(tài)度,7.3%的學(xué)生會(huì)選擇冷靜觀戰(zhàn)的態(tài)度,還有5.5%的學(xué)生存在一定的購(gòu)物欲望,2%的學(xué)生則選擇瘋狂購(gòu)物,在所不惜.可見,大學(xué)生的消費(fèi)心理相對(duì)來(lái)說(shuō)還比較成熟.

  結(jié)尾

  大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體,有著自己特殊的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為,一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約.消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,使得大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展,大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響,也會(huì)影響著方方面面.對(duì)于成長(zhǎng)中的大學(xué)生,其世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于定型階段,極易受家長(zhǎng)、教師、同學(xué)及社會(huì)其它成員的影響,具有較強(qiáng)的可塑性.因而,如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一個(gè)難題.同樣大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來(lái)越顯示出它的重要性,大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場(chǎng),如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題.現(xiàn)在就有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)三方面提以下的幾點(diǎn)建議:

 。ㄒ唬⿲(duì)于大學(xué)生而言,要樹立自己合理的消費(fèi)觀念,要理智地對(duì)待自己的消費(fèi).作為一個(gè)純消費(fèi)者,大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源大多靠家庭,所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,父母的承受能力,還要有自制能力,不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū).如今有的學(xué)生消費(fèi)上大手大腳,還有沉迷于盲目消費(fèi)中,比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,這將大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān),更重要的是大學(xué)生也會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失自己,以至影響到自己的學(xué)業(yè).另外,大學(xué)生也要具有消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí),進(jìn)入大學(xué),已經(jīng)開始慢慢地融入社會(huì),社會(huì)中欺騙消費(fèi)者的各種不法行為屢禁不止,面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì),大學(xué)生要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)利.

 。ǘ⿲W(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng).事實(shí)求是,高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒(méi)有形成足夠的重視.對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足“兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠.由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分開展,從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的.

 。ㄈ⿲(duì)于社會(huì)而言,要積極開拓大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng),從產(chǎn)品的種類、價(jià)格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求,同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng)秩序,為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi).無(wú)論從哪方面講,大學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)已不再是可有可無(wú)的了,它已嚴(yán)重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.

  (四)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)還應(yīng)加強(qiáng)合理儲(chǔ)蓄的觀念.諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理財(cái)與你掙了多少錢沒(méi)關(guān)系,它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力.”在調(diào)查時(shí),當(dāng)問(wèn)及對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)時(shí),很多同學(xué)表示陌生.當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí),大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí).

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告14

  調(diào)查目的:

  在我國(guó),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,大學(xué)生的消費(fèi)支出逐年增加,且增幅愈來(lái)愈大,大學(xué)生已成為不容輕忽的特殊消費(fèi)群體。本次調(diào)查主如果了解目前我校大學(xué)生消費(fèi)狀況及消費(fèi)心理,分析學(xué)生的消費(fèi)組成,引導(dǎo)樹立正確的消費(fèi)觀念,養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,

  調(diào)查對(duì)象:

  在校大學(xué)生

  調(diào)查內(nèi)容:

  學(xué)生收支情況,學(xué)習(xí)支出情況,一是消費(fèi)情況,電子通信情況,電子通信消費(fèi)情況,消費(fèi)觀念。 調(diào)查方式:采用問(wèn)卷調(diào)查形式,針對(duì)在校大學(xué)生可能出現(xiàn)的消費(fèi)現(xiàn)象設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容,并對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析。

  調(diào)查結(jié)果與分析:

  一、月消費(fèi)總額有必然的差距。目前在校大學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村,城市占比重較小,大學(xué)生整體的月消費(fèi)額主要集中在400元~500元和500元~800元這一幅度,少于400元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費(fèi)額大體是少于400元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)能力與普通學(xué)生差距較大。

  二、飲食方面開銷大。飲食開支在消費(fèi)總額中占了絕大部份,這是符合健康的消費(fèi)組成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請(qǐng)同窗用飯的熱潮,這方面的開支雖然不算大,但也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因,這說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。

  3、平常購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的錢。在校大學(xué)生每學(xué)期購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的錢,10元以下的占%,10元~50元占%,50元~100元占6%,100元以上占3%?梢姶髮W(xué)生平時(shí)買書的并非多,除一部份考研、考各類資格證的學(xué)生外,一般不買教科書之外的書。

  4、通信網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用太高。被調(diào)查人群中,對(duì)電話的擁有率為100%,mp3利用率70%以上,調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部份同窗每一個(gè)月的電話費(fèi)用集中在30元~80元,也有14%的同窗每一個(gè)月的電話費(fèi)用高達(dá)100元以上。電腦的普及率在學(xué)校中也是較高可能在30%左右,依照學(xué)校網(wǎng)費(fèi)預(yù)算,每一個(gè)月收取網(wǎng)費(fèi)20元,沒(méi)有電腦的同窗每一個(gè)月的上網(wǎng)費(fèi)用也差不多20元以上。

  五、當(dāng)手中有余錢時(shí)最愿意選擇的消費(fèi)項(xiàng)目。吃喝,旅游,穿著打扮占比重最大, 30%選擇儲(chǔ)蓄,5%選擇買書,1%選擇其他?梢娒褚允碁樘,吃喝仍是主流。愛漂亮之心人皆有之,大學(xué)生們也重視自己的穿著打扮,追求時(shí)尚成為部份學(xué)生的副業(yè)。女生中購(gòu)買化妝品衣服的比重較大,男生用在交際娛樂(lè)方面占比重偏高些。

  六、在校大學(xué)生在購(gòu)買衣物,生活用品方面,品牌意識(shí)有所增強(qiáng),更多的學(xué)生愿意購(gòu)買品牌較好的用品,特別是女生對(duì)衣飾化妝品方面。這也表明大學(xué)生的消費(fèi)水平整體上有所提高。品牌雖然很重要,可是不能盲目的只相信品牌,咱們要結(jié)合自身的情況,以自身的需求為主,以質(zhì)量為主。

  7、日常資金來(lái)源和家庭收入。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是家里提供。其中勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn)。而有些學(xué)生對(duì)于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望,也會(huì)付出更多的盡力。家庭月收入方面,大學(xué)生家庭月收入整體上以1000元~4000元占多數(shù),而有些同窗的家庭月收入以800元~元占多數(shù),有8%仍是月收入在1000元以下。

  分析結(jié)果:

  調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生消費(fèi)情況呈現(xiàn)出這樣兩個(gè)主要特征:一是人民生活水平的提高帶動(dòng)了大學(xué)生消費(fèi)水平的提高,表現(xiàn)為數(shù)量和結(jié)構(gòu)兩方面的轉(zhuǎn)變;二是大學(xué)生群體內(nèi)部的消費(fèi)情況存在明顯不同。

  大學(xué)生的消費(fèi)組成跟與社會(huì)發(fā)展逐漸接軌。從調(diào)查中可至,大學(xué)生外出聚餐、請(qǐng)朋友用飯、外出旅游、通信網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多,儼然大學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì),大學(xué)生更多地意識(shí)到了要提前接觸社會(huì)上的一些新的生活消費(fèi)方式,進(jìn)而提前融入社會(huì)。而銀行卡、信用卡等消費(fèi)方式慢慢取得認(rèn)可和接受,可見,大學(xué)生作為社會(huì)上一個(gè)活躍的群體,雖然在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上未能跟上社會(huì),但消費(fèi)意識(shí)上卻早已和社會(huì)發(fā)展同步。

  理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流。大學(xué)生的絕大部份支出是用于飲食方面,而娛樂(lè)方面的支出不算多。由此可見,大學(xué)生仍是清楚知道自身的使命仍是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主,而不會(huì)沉迷于玩樂(lè)。由于消費(fèi)能力有限,大學(xué)生消費(fèi)時(shí)都會(huì)較為謹(jǐn)慎,盡可能精挑細(xì)選,不會(huì)一味求貴,或只注重廉價(jià)的價(jià)錢而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費(fèi)是大學(xué)生消費(fèi)的主流。 消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時(shí),也在衣飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)。而作為飽讀圣賢書的天之寵兒們,學(xué)習(xí)之余也會(huì)不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店,為取得各類證書的補(bǔ)課充電也成了大學(xué)生的'一個(gè)消費(fèi)熱點(diǎn)?梢姡髮W(xué)生的消費(fèi)取向逐漸向多元化發(fā)展。

  合理理財(cái)和儲(chǔ)蓄觀念仍十分淡薄。調(diào)查中,極少數(shù)的大學(xué)生會(huì)有計(jì)劃自己的消費(fèi)組成的意識(shí)。他們大多會(huì)在不知不覺(jué)中地跟從了流行于校園中的消費(fèi)大潮,而缺乏了必然的計(jì)劃。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大多數(shù)大學(xué)生都感覺(jué)錢不夠花,有許多的東西需要購(gòu)買,只有少數(shù)的學(xué)生能夠有必然的積蓄。 對(duì)策與建議

  針對(duì)大學(xué)生中存在的不合理消費(fèi),提出如下建議:.合理計(jì)劃自身消費(fèi)組成,增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)。做好開支計(jì)劃,控制自己的消費(fèi),養(yǎng)成儉仆的好習(xí)慣。注意克服攀比心理,不要盲目追求高消費(fèi)。正視自身消費(fèi)現(xiàn)狀,養(yǎng)成良好的消費(fèi)心態(tài),注重精神消費(fèi),養(yǎng)成健康習(xí)慣。把握消費(fèi)機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)利用很多大商場(chǎng)換季時(shí)衣服的低折扣銷售。生活費(fèi)由父母按月給,不至于開學(xué)第一月就成為“月光族”。若是自己是控制不住花錢欲的人,出門前最好按照當(dāng)天需購(gòu)品的大致價(jià)錢帶定量的錢。理性消費(fèi)意識(shí)需增強(qiáng),學(xué)會(huì)合理利用銀行卡,相對(duì)限制住自己的盲目消費(fèi)。不要盲目追求所謂的“高品位”,這會(huì)引發(fā)高消費(fèi),不適合學(xué)生的實(shí)際。

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告15

  一、問(wèn)題的提出

  當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中,大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕,群體較異常,他們有著不一樣于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自我特殊的特點(diǎn),同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問(wèn)題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題,我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研,弄清楚大學(xué)生要花多少錢,花在了什么地方,花的是否合理,如果不合理怎樣改善

  二、問(wèn)卷情景

  見附錄(含調(diào)查問(wèn)卷和結(jié)果分析表格各一份)

  本問(wèn)卷共發(fā)放42份,收回有效問(wèn)卷31份。發(fā)放以我們周圍的同學(xué)為主,基本上做到了隨機(jī)發(fā)放。

  我們?cè)谙骂^對(duì)有代表性的幾項(xiàng)進(jìn)行了具體分析

  三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析

  1、總消費(fèi)額

  統(tǒng)計(jì)結(jié)果證明,消費(fèi)額主要集中在350500和500800之間,對(duì)于一個(gè)基本上的純消費(fèi)群體,我們覺(jué)得這個(gè)結(jié)果略低。我們認(rèn)為,適宜的人數(shù)分布峰值應(yīng)當(dāng)出此刻500800區(qū)間,其他區(qū)間應(yīng)當(dāng)貼合正態(tài)分布,兩種極限情景a(350以下)和e(1200以上)的選擇較少,倒是貼合正態(tài)分布規(guī)律。

  2、恩格爾系數(shù)

  由表中數(shù)據(jù)可看出,飲食方面支出居于350450的人數(shù)最多,吃飯消費(fèi)占總消費(fèi)的比例較高,所以,大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高,這可能是這一群體的特點(diǎn)。雖然研究到,這一數(shù)據(jù)受限于我們學(xué)校的物價(jià)水平,并且與個(gè)人飯量的關(guān)系較大,但還是能夠反映福州地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)支出的大概情景。

  3、通訊開支

  隨機(jī)問(wèn)卷得到的結(jié)果,品,相反,他們比較注重自我的形象,追求品位和檔次,雖然不必須買名牌,但質(zhì)量顯然是他們十分關(guān)注的資料。

  總體來(lái)說(shuō)上大學(xué)生的消費(fèi)仍然處于溫飽階段,即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;可是這種溫飽已經(jīng)有向小康過(guò)度的趨勢(shì)了(這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟氖謾C(jī)支出,潛在戀愛支出就能夠看出)。

  2、消費(fèi)層次必須程度兩極分化。

  據(jù)調(diào)查,武漢大學(xué)生中其中年消費(fèi)最高的到達(dá)28500元,而年消費(fèi)最低的僅有2100元。大學(xué)生年支出均值為8383.96元。這其中有92.7%的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,占其總消費(fèi)的70%以上。家庭收入越高,對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多,構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局,主要表此刻旅游、電腦、call機(jī)或手機(jī)等方面的消費(fèi)上。這點(diǎn)在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)。可見,大學(xué)生的消費(fèi)差距增大,兩極分化也比較分明,這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有必須的必然性,但我們相信,隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高,這些問(wèn)題必將在必須程度上得到改善

  3,豐富大腦不惜錢

  調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn):由于就業(yè)單位對(duì)高學(xué)歷的要求,此刻一些大學(xué)生讀完?粕究、讀完本科讀碩士,成批量地買回參考書。還有一些學(xué)生則在讀本專業(yè)的同時(shí),輔修其他學(xué)科,為自我就業(yè)積累知識(shí)資本。在旁聽課程、購(gòu)買資料等消費(fèi)項(xiàng)目上,他們出手大方,并且家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)消費(fèi)的投入也是樂(lè)此不倦。

  4、消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素,女生更為突出

  大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今,至少有一個(gè)方面是共同的,即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中,飲食費(fèi)用又是重中之重,按照廣州地區(qū)的物價(jià)水平,以學(xué)生在校每一天消費(fèi)十元左右用于基本飲食需要來(lái)估計(jì),學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需300元左右。

  我們驚奇地發(fā)現(xiàn),在被調(diào)查的12名女生中,66.7%飲食費(fèi)用在350元以下,有的為了堅(jiān)持苗條身材控制自我的食欲,有的為了節(jié)儉支出不顧營(yíng)養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;而19名男生中也僅有84.2%到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問(wèn)及他們是否研究過(guò)自我的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)問(wèn)題時(shí),比如對(duì)一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族說(shuō)法的認(rèn)同時(shí),90%的同學(xué)表示認(rèn)可,但不怎樣在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題在討論會(huì)上指出的時(shí)候,他們當(dāng)中,尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自我對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。

  5、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌,存在攀比心理

  在討論會(huì)中,一些同學(xué)指出,為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī),有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲自我的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋,有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自我的欲望等,都能夠反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,而虛榮心的驅(qū)使又極易構(gòu)成無(wú)休止的攀比心理

  6、戀愛支出過(guò)度

  在調(diào)查和討論會(huì)上我們發(fā)現(xiàn),一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右,最少的也有50元左右,最高的到達(dá)500元(比如送名貴禮物給對(duì)方)。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。趣味的是,傳統(tǒng)意義上談戀愛的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破,而出現(xiàn)三種情景,即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān),女生的戀愛支出如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存,那獨(dú)立理財(cái)本事就成了重中之重。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算,不是簡(jiǎn)單的收支平衡,它需要長(zhǎng)期的理性基奠,個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立,是任性的表現(xiàn),我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念,更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考。主要有兩方面的.資料:其一,正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的本事;其二,正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的本事。

  2、克服攀比情緒

  攀比心理的構(gòu)成不可避免。我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)呢首先,我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,給自我理性的定位。大學(xué)生的確需要競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),但并不是所有的事物我們都需要爭(zhēng),生活上次于別人,并不可恥,沒(méi)有必要抬不起頭來(lái)。

  經(jīng)過(guò)這次調(diào)研,我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但離散趨勢(shì)明顯,個(gè)體差異大,這主要是生源來(lái)自全國(guó)各地,由于家庭情景的不一樣和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中,培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)本事、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。

  3、構(gòu)成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣

  良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng),就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,并構(gòu)成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。所以,應(yīng)當(dāng)把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分。在學(xué)校文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題,并且持之以恒,以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的構(gòu)成,進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

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