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《斑羚飛渡》讀書筆記范文（精選24篇）
當品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編幫大家整理的《斑羚飛渡》讀書筆記范文（精選24篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇1
在這個假期，我看了一本書，書名叫《斑羚飛渡》，這篇故事既感人又悲壯。
主要說的是一個狩獵隊和一群斑羚的故事。
讀了這篇文章我覺得這些動物們都陷在絕境中，每天都被獵人或者天敵追趕，追殺，可以說是慘不忍睹。但是生命中的殘酷競爭、追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠不能改變的。動物們都希望能安好的活下去，但是幾乎是不可能的，他們非常勇敢堅強，頑強的生活，也有的是為了別人而犧牲，這讓我非常感慨，動物之間也是筆記情的，人類大量去捕殺它們，就不覺得無恥嗎？如果換一種思想，動物來捕殺你們，你們會怎么想？動物們自己的生活無憂無慮，也總是被天敵追殺，這是理所當然的。他們受不起人類的行為。
動物也是有靈性的，也是筆記情的'，因此我們?nèi)祟愐獙W會去善待動物們。
故事中，斑羚的團結，老斑羚的無私奉獻，這些都讓我感動。但是，看到獵人們對動物的無情捕殺，我更多的是憤慨。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇2
我向大家推薦一本書——《斑羚飛渡》，這本書里令我難忘的章節(jié)就有：紅奶羊。很多故事印象很是深刻。
但是最讓我印象深刻的還是《紅奶羊》第一章。一只叫黑寶的狼和一個磁性的狼生了兩只小狼，可那只雌性狼一生下小狼就死了，兩只小狼沒有奶，餓死了一只，黑寶為了讓黑球喝上奶，就去找了一只羊，來給黑球喂奶。但是有一天，黑寶為了換取黑球的生命，引開敵人，結果被兩顆子彈打進了肚子，死了，黑球和那只羊已經(jīng)有了感情，黑球一直是喝羊奶長大的，就和紅奶羊一起去羊生活的地方，紅奶羊茜露二教黑球不能吃動物，要學會吃草，培養(yǎng)它羊的性格。茜露兒一有危險，黑球就挺身而出�？珊谇蜷L大了，性格還是粗暴的。最后茜露兒還是拋棄了黑球，因為狼根本不能和羊一起生活，狼是羊的天敵。感情非比尋常，這說明如果不是天敵，茜露兒還是舍不得黑球的。
大自然的'一切動物都是有智慧的，我們應該保護它們，和它們和諧相處。我們應該善待優(yōu)美的大自然生態(tài)環(huán)境！
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇3
我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》第一篇——紅奶羊，斑羚飛渡中的故事我讀了非常的感動，尤其是：紅奶羊、罪馬、斑羚飛渡。斑羚飛渡這本書介紹了許多動物如羊、鹿、馬。后知道一只稀有品種的羊被狼抓來當哺乳的奶羊，最后它逃離了山洞但是望了望它哺乳半年的狼崽，還是對它戀戀不舍，決定把小狼崽帶出山洞。
紅奶羊想把小狼崽變成一只披著狼皮的羊的計劃但是沒成功。最后小狼崽還是大開殺戒把一只小綿羊吃了。有一天，奶羊和狼崽在懸崖邊睡覺一只老豹走了過來驚醒了它們，小狼崽起來伸了個懶腰，看了老豹，又望了奶羊，奶羊卷縮成一團，狼崽好像悟出了什么，擋在奶羊的前面想要保護它。狼和豹經(jīng)過了幾次戰(zhàn)斗之后豹掉進了山谷里，而狼崽的肩膀處有了永遠性的疤痕。我知道了雖然羊和狼是天敵，但是動物小的時候都是天真的`。盡管狼吃羊是天定的，但是它是不會吃掉把它哺乳半年的羊，在老豹面前，雖然狼崽很小但是它用自己的身體保護了奶羊。這能證明狼有兇猛的一面，也有勇敢的一面。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇4
暑假里，我讀了《斑羚飛渡》，有很深的感觸。
《斑羚飛渡》這本書主要寫了生活在山林草原上的馬、鹿、羊等動物的故事。其中斑羚飛渡的故事寫得非常悲壯。斑羚是一種生活在懸崖絕壁和深山幽谷的.羚羊，它們在被人類圍捕的時候，遇到了懸崖，懸崖有六米寬，可是斑羚們最多只能跳五米遠，無論如何也跳不過去，它們要么會被人類打死，要么會掉下懸崖摔死。
這時頭羊讓它們分成兩半，一半是老斑羚，一半是小斑羚。飛渡開始了，小斑羚和老斑羚兩個一對，一起向懸崖對岸跳去�？煲綄Π兜臅r候，小斑羚在老斑羚的背上再跳一次，成功跳到對岸，而老斑羚卻像燃料用盡的火箭直直地墜了下去。小斑羚就像宇宙飛船，而老斑羚就是空間補給站，讓小斑羚有足夠的燃料度過難關。斑羚們竟然能想出犧牲一半保全另一半的方法，如果老斑羚自私，不愿為小斑羚犧牲，整個族群就會全部滅亡。正是因為老斑羚的犧牲精神才能讓小斑羚們繼續(xù)繁衍生命。
人類的殺戮行為使無數(shù)動物失去生命。動物是我們的朋友，我覺得人們應該停止濫捕濫殺的行為，愛護動物，讓動物快快樂樂的生活，讓這個世界更美好。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇5
有些人總是認為是牛是產(chǎn)奶機、羊是產(chǎn)毛機、豬是產(chǎn)肉機，其它的野生動物都是人類的獵物，殊不知動物也有人性化的一面。斑羚們在絕境中為了讓別的斑羚獲得存活的機會，多少老斑羚犧牲了自己做了年輕斑羚飛渡懸崖的跳板。為了種群的生存，老斑羚與年輕斑羚分兩撥，可是數(shù)目懸殊太大，意氣風發(fā)的頭羊率先離開了年輕斑羚一撥，引發(fā)十幾頭斑羚學習模仿。
沒有逼迫，沒有交換條件，更沒有討價還價，只有心甘情愿，斑羚們似乎認為這是天經(jīng)地義之事，犧牲自己成全他羚，斑羚也沒有感到榮譽，而老斑羚情愿做橋墩，架起小斑羚生存的橋，這座橋比連結兩座山崖的彩虹更美麗！對于老斑羚的救助，小斑羚也沒有像人一樣送禮感謝，因為它們自己有一天也會做橋墩，也因為做橋墩只是顧大局之事，無法談得上人類社會中的“美德”和“奉獻精神”，然而斑羚群中斑羚的只數(shù)卻是奇數(shù)，那只頭羊沒法為別的'斑羚飛渡，也沒有別的斑羚去飛渡它，它“消失在一片燦爛之中”，然而這燦爛中難道沒有斑羚的凄涼、斑羚的無奈、斑羚的嘲諷嗎？不只斑羚，所有動物都在呻吟，“放下槍，給我們一個生存的角落吧！”這并非無病呻吟。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇6
看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實：為了下一代，我們有了堅定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
我敬佩這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，他沒有做人類的奴隸，沒有做人類的囚徒�！爸灰娝~著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹�！彼S護了自己的尊嚴，也維護了種族的尊嚴。而有的人，卻甘于屈服，在生死抉擇之際，他們毅然選擇了在他人的膝下茍活，只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒了人類的心靈。
但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師，當救援人員發(fā)現(xiàn)他時，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了下來，他卻永遠離去了。還有一個小男孩手刨四個小時從廢墟下救出了同學，但他的雙手卻血肉模糊，他就是馬健。
他們的'心靈是偉大高潔的。假如我們能搏擊藍天，那是他們給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是他們給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的火炬，那是他們給了我們青春的光亮。他們和斑羚們一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄，他們是我們的驕傲。
在贊美斑羚的同時，我也為那些狩獵的人感到心痛，他們是罪魁禍首。大自然是需要和諧的，雖然我們是最高級的動物，但其他的動物依然有它們自己的生活和情感，它們也有深愛的伙伴，也有感人至深的親情，但幾聲槍響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了美好的家園。這對我們來說并不算什么，因為我們不是斑羚，但對它們來說呢？失去親人的痛苦又有誰能體會，人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢？畢竟它們也是生命，我們大家都是大自然的孩子。
將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來，這是它們用生命的代價換來的，而我們?nèi)祟悾瑥膩聿恍枰萌魏蔚拇鷥r來換取生存的機會，和它們相比，我們幸福多了。它們用無私感動了上蒼，它們的善良代代相傳，這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章，也帶給我們深深的自責與愧疚。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇7
大家一定都知道著名的動物小說大王沈石溪吧！我非常喜歡看他的動物小說，里面的動物故事個個精彩。今天，我讀了他的小說《斑羚飛渡》，里面的斑羚飛渡這個故事更是給我留下了深刻的印象，斑羚飛渡懸崖的一幕幕仿佛就在眼前。
這個故事講的是七十多只斑羚被獵手逼上了懸崖，它們要想逃出去只能跳到對面，可是距離有6米，而年輕體壯的斑羚最多也只能跳出5米遠，更別說老羊、幼羊和母羊了。
在這危難時刻，為首的'頭羊想出了一個美中不足的辦法，就是把斑羚分成兩組，先讓一只老斑羚往對面跳去，另一只年輕斑羚跟著跳出，踩著那只老斑羚跳到了對面，而老斑羚卻掉入懸崖。就這樣，一個接一個，它們配合得非常好，差不多一半的斑羚都過去了，只有一只母斑羚和幼斑羚因為沒有配合好雙雙掉下了懸崖。最后只剩下頭羊，它無論怎樣也是不能跳過去了，但它并沒有感到遺憾，而是毅然跟隨老斑羚跳下了懸崖。
讀了這個故事，我被斑羚為同類犧牲的精神深深感動，特別是頭羊，它是一個非常優(yōu)秀的領導著，它的聰明才智非常令人佩服。它也是一個值得大家敬重的首領，它沒有讓別的斑羚當自己的墊腳石，明知到死路一條，還是讓大家都先過去，自己留在了最后邊。它是多么勇敢��！頭羊的這種無私奉獻的精神令我震驚，它也讓我感到慚愧，我平時總是以自己為中心，從來不為他人著想。以后，我一定向頭羊?qū)W習，多為別人著想。
斑羚們?yōu)槭裁茨軕?zhàn)勝困難從絕路中逃生呢？我覺得除了靠它們的聰明才智，最主要的還是因為它們非常團結。它們在危難時，想到的不是自己，而是整個家族的未來，與其都坐以待斃，還不如犧牲自己救出別人。這讓我想到了團結起來力量大，如果我們班68個同學都能為班集體著想，團結起來，一定能戰(zhàn)勝任何困難。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇8
暑假，讓人焦躁不安的期盼，卻常常很快到來，但又悄無聲息的滑過，轉(zhuǎn)眼，已過去大半。
夏日午后，天氣微涼。蟬拼命叫著，透出期盼，想要以此挽住將要離去的夏天。隨手拿過一本書，翻開幾頁，目光注視著文章黑體字印刷的名字——《斑羚飛渡》。
文章描寫了狩獵隊把一群斑羚圍在了戛洛山的傷心岸懸崖上。斑羚們進退維谷，一片驚慌。在狩獵隊員等待懸崖下?lián)焓皦嬒掳吡绯蓡T時，斑羚頭羊“鐮刀”終于想出了辦法。斑羚們分為年輕、老年兩撥，成對上下躍起。在年輕斑羚的身體呈弧線下墜時，老年斑羚出現(xiàn)在年輕斑羚蹄下，半大斑羚四蹄猛蹬，跳到對岸，而老年斑羚。所有人都驚呆了，忽然響起了號角聲。
其實，老斑羚的墜崖，帶來的不僅是死亡，更是搭起了一座橋梁，這座用生命搭起的無形的`橋梁通往生存，通往種族的興盛、存亡；年輕斑羚的成功“飛渡”，亦或不僅是生存，更是帶有渴望，有著整個種族延續(xù)的希望。
有時，死亡的彼岸并不是絕望，而是生存與希望。
的確，在生活中，亦是如此。母親哺育了孩子，從搖擺學步的嬰兒到成長為大人，對孩子付出了無私的愛。自己卻在付出中漸漸衰老。因此，更是要珍惜母親對我們的愛？。
這是一本描寫動物的小說，但是它帶給我的，卻很多很多。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇9
《斑羚飛渡》是我兩三年前讀的一篇短篇小說。
它講述了這么一個故事：獰獵隊將一群斑羚逼到了傷心崖上，他們原以為，這群斑羚已是他們的囊中之物。沒想到，斑羚群卻采取了一種特殊的，人們做夢也想不到的方式來跨越懸崖。
“隨著鐮刀頭羊的叫聲，整個斑羚群迅速分成兩撥兒：老年斑羚為一撥兒，年輕斑羚為一撥兒”。隨后，老年斑羚和年輕斑羚成對起跳。在它們開始下墜時，年輕斑羚踩在了老年斑羚背上，再次起跳，跳到了對面的山崖上。就這樣，一只只年輕斑羚在走向死亡的路上獲得了重生，而一只只老年斑羚則從容地走向了死亡。
可是這群斑羚的數(shù)量恰好是奇數(shù)。最后剩下的'一只斑羚，就是那只指揮斑羚群飛渡的鐮刀羊。“砰！砰砰！”槍打響了。我看見，鐮刀羊?qū)掗煹男夭棵俺龊脦滓�，它搖晃了一下，但沒倒下去，而是邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。
我對斑羚群的飛渡感覺驚訝至極。我壓根不會想到，斑羚群居然能在絕境中想出這么一個絕妙的方法來挽救種群。我更不可能想到，老斑羚們會那么從容地走向死亡。
我很感動，老斑羚們居然心甘情愿地走向了死亡。他們心甘情愿用生命做橋墩，用死亡當代價，讓一只又一只年輕斑羚走向新生。老斑羚犧牲了自己，卻救了許許多多年輕斑羚。它們的精神值得我們永遠銘記。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇10
斑羚飛渡一書收錄了，《紅奶羊》、《斑羚飛渡》、《老鹿王哈克》、《老馬威尼》、《罪馬》五篇文章，講述了動物之間的恩怨與感情。雖然作者添加了一些虛構成分，但故事依舊真切，栩栩如生。看了故事，就像親眼看見動物們在眼前奔跑、跳躍。
在這本書中，我印象最深的還是《斑羚飛渡》這個故事。一次，有一群斑羚被獵人逼到了絕壁“傷心崖”上：傷心崖是戛洛山的一座山峰，像被一把利斧從中間剖開，從山底下的流沙河抬頭往上看，宛如一線天。斑羚驚慌失措，跳不過傷心崖，又不敢面對可怕的槍。就在這時，“傷心崖”上形成了一道彩虹。
槍即將響起，在這最危急的關頭，頭羊大聲叫喊，好像想出了辦法。不等獵人反應過來，頭羊就讓斑羚群分成老幼兩組，老斑羚的身體做年輕斑鈴的跳板，讓小斑羚成功飛渡過懸崖。斑羚群得以延續(xù)。但每有一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨！山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的生命橋！最后，傷心崖上剛好只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的'鐮刀頭羊。只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，消失在一片燦爛之中……
讀了這篇小說，讓我感到動物們也有豐富的感情。老斑羚為了整個羚羊群而舍生當跳板，沒有一只中年斑羚�；笊�，他們都默默為整個斑羚群服務，直到粉身碎骨。
斑羚們雖不是人，但也像人一樣有感情，懂道德。讓我們不再傷害它們，讓它們在藍天下自在生活吧。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇11
《斑羚飛渡》是由中國小說大王沈石溪寫的。
它講的是一群斑羚在獵人的圍捕下，逃到了懸崖邊，沒有了退路。頭羊選擇了一個辦法：一只老羚羊先跳，一只年輕斑羚后跳，踩在老斑羚的脊背上，跳過山澗。用一半生、一半死的代價，使種群得以生存。
讀了這本書，使我深受感動，在死亡面前，老斑羚為了種群的延續(xù)，不顧自己的生命。在列隊的'時候，沒有一只老斑羚后悔，偷偷溜到年輕斑羚的隊伍里。那些年輕斑羚也沒有一絲猶豫，選擇了踩著自己長輩的生命，換自己的生。
如果我是一只老斑羚，我不一定會立即選擇成為“踏腳板”;如果我是一只年輕斑羚，我也不會選擇用長輩的死換我的生�？伤鼈兌甲龅搅耍习吡鐬榱朔N群的延續(xù)，不惜生命。年輕斑羚為了不辜負長輩的心意，看著長輩因為自己失去了生命。
這部小說中，人與動物刻畫得栩栩如生，還讓我懂得了許多道理。只有擁有冷靜、智慧、犧牲精神，才能成功。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇12
這個月我看了被譽為“中國動物小說大王”沈石溪寫的《斑羚飛渡》，這讓我十分感動。
這篇感人的故事寫了我和曼巴把一群藏羚羊逼到懸崖邊，并在懸崖上找人接應，覺得萬無一失，可以抓住這群藏羚羊，可是沒想到的是，藏羚羊分成兩份，一老一小跳過去，起初，我們覺得奇怪，可是懸崖上，小羊踩住老羊的背，接連兩次跳，順利到達懸崖那頭。可是羊群卻偏偏是奇數(shù)，留下了羊王，光榮倒下了。
其中，那只威武雄壯，舍己為人的`羊王特別令我感動，他本來完全可以過去，他還年輕力壯，不應該去死，可是羊王卻絲毫不畏懼，讓小羊先過而自己卻死了。他的那種舍己為人的優(yōu)良品質(zhì)，值得我們每一個人學習并努力去做到。
在生活中這樣的人有許許多多，如讓乘客不受傷，被鐵塊摔住的吳斌;接住墜樓小孩的吳菊萍等等。
其實這樣的人還有許許多多，因為有了他們，這個世界充滿了愛與關心，謝謝你們。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇13
這幾天，我讀了著名的動物小說大王沈石溪老師寫的《斑羚飛渡》印象很深刻。
《斑羚飛渡》講述的是斑羚飛過懸崖的故事。斑羚被獵人們逼到懸崖上，它們?yōu)榱瞬蛔尫N族滅絕，在領頭羊的.帶領下，自動分成兩撥，一對一對的跳，老年斑羚當青年斑羚的墊腳石，老年斑羚墜落山谷，青年斑羚則順利地跳過懸崖，直到只剩下頭羊時，它毅然走向了彩虹。
我被斑羚為同類犧牲的精神深深感動，特別是頭羊，它是一個非常優(yōu)秀的領導者，它的聰明才智非常令人佩服。它也是一個值得大家尊敬的首領，它沒有讓別的斑羚當自己的墊腳石，明知到死路一條，還是讓大家都先過去，自己留在了最后邊。它是多么勇敢啊！頭羊的這種無私奉獻的精神令我震驚，它也讓我感到慚愧，我平時總是以自己為中心，從來不為他人著想。以后，我一定向頭羊?qū)W習，多為別人著想。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇14
這是一個關于動物，關于愛的故事，文章主要講了一群斑羚在獵人們的追擊下，被逼到了傷心崖上，但它們臨危不亂，鐮刀頭羊把這群斑羚分成兩隊，老的一隊，年輕的一隊，由這些老斑羚，當年輕斑羚的“墊腳石”，幫這些年輕斑羚飛渡到對岸，一只斑羚飛過去，就意味著有一只斑羚死去。最終，有一半的斑羚活了下來，而那只鐮刀頭羊也犧牲了。
這些斑羚不畏死亡的精神讓我敬佩，尤其是鐮刀頭羊，他還很年輕，明明可以渾水摸魚到年輕斑羚的隊伍里，卻為了小斑羚勇敢犧牲……在現(xiàn)實生活中，有多少人可以做到舍己為人？有些自私的人甚至為了自己陷害別人。連動物都知道感恩，這些人就是社會的害蟲！自然，有黑暗的一面就有光明的一面，當今世界上也有不少正義、善良的`人。我們要多多學習，為祖國貢獻一份力量。
這個故事也教會了我很多：我們遇到困難時不要慌亂，要冷靜，勇敢沉著的面對困難。還要有大無畏的犧牲精神，像文中的鐮刀頭羊一樣。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇15
我剛讀完了《斑羚飛渡》之“再被狐貍騙一次”的第二篇，準備往下接著讀，但想了一想，第一篇還有一些道理需要挖掘，這樣的寫作機會可不能錯過。
這篇的名字很有意思：再被狐貍騙一次。描寫的是“我”被一只狐貍欺騙兩次的故事。
那是“我”剛到西雙版納的第三天的黃昏，“我”在鎮(zhèn)子的集市上買了只大閹雞，想熬雞湯喝。在回去的路上，“我”突然看見一只公狐貍已經(jīng)奄奄一息了，“我”想把狐貍抓起來，拿它的皮賣了賺大錢�！拔摇卑汛箝庪u放下，去抓狐貍，只見這時遲那時快，它突然跳了起來，一下子從“我”的眼皮底下逃跑了，而在旁邊守候多時的`母狐貍早已經(jīng)把那只肥肥的大閹雞給偷跑了，等“”我緩過神來，兩只狐貍都已無影無蹤了。
幾個月后的一天早晨，非常巧，“我”又看見了那只狐貍，它竟然用同樣的騙術來吸引“我”，而這一次，“我”是再也不會上它的當了。
我想作者是要告訴我們：我們不能被一塊石頭拌倒兩次。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇16
在暑假里，我讀了沈石溪大師的《斑羚飛渡》這本書。
這本書講述了獵人把一群斑羚逼到了絕境，在懸崖邊上，老年斑羚和年輕斑羚自動分成兩撥，那些年輕的斑羚踩著年老的斑羚背，飛躍懸崖，而那些被踩得斑羚卻掉入深淵，走向了死亡。
讀完這個故事，我的心靈被深深的震撼到了。這些斑羚不但機智勇敢，更重要的是它們還有一種舍己為人的品質(zhì)，這種品質(zhì)深深地體現(xiàn)出了什么叫做真正的愛，是讓很多人類為之慚愧的。那些獵人是何等的'自私和可惡，它們把獵來的動物拿去換成了一瓶瓶的酒。在他們的眼里，生命還不如幾瓶酒值錢。他們獵殺野生動物，導致野生動物越來越少。我想質(zhì)問他們，動物和人類本生活在同一片藍天下，動物視我們?yōu)榕笥�，我們又為何要傷害它們呢�?/p>
我想呼吁人們，不要再獵殺野生動物了，如果繼續(xù)獵殺，世界上的動物終有一天全部消失，只剩下孤獨的人類，也將慢慢消失。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇17
今天，我讀了一本書，這本書的名字叫做《斑羚飛渡》。這本書主要寫了大林莽動物世界的生死傳奇。
這本書中講了十七篇文章，每一篇文章都寫得生動形象，充分描寫了人和動物之間的感情，而且還非常的有趣。
這本書的作者沈石溪也是很不容易的，如果自己沒有親身經(jīng)歷過這些事，是不可能寫出這麼一本書的。
在沈石溪寫的這本書中，《老象恩仇記》給我的印象最深。一只象，面對一個既是殺母仇人，又有救命之恩的人，就算是人，也會感到很難辦，不知是報仇還是報恩，更何況是一只象呢。復仇或報恩，本是水火不相容的兩極，老象卻用它自己那奇特的方式在一個空間里完成了。對于人來說，百分之五十的仇與百分之五十的'恩就會相互抵消，變?yōu)榱�。但象不會，所以它們就會用特別的方式將水火不相容的兩級在同一空間完成。我想，如果不是作者親眼看見，也不會寫出老象這種復仇或報恩獨特的方式。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇18
幾天前，我讀完了《斑羚飛渡》這本書，總是讓我記憶猶新......
一群獵人追殺幾只斑羚，斑羚驚慌失措逃到了懸崖邊。當斑羚發(fā)現(xiàn)自己在生死一線中徘徊的時候，急得不可開交，四處亂竄。但一只老斑羚卻想跳過7米寬的山澗，它以迅雷不及掩耳之勢以躍，但不幸墜落了山谷……
其他斑羚不氣餒，憑借著滾瓜爛熟的技巧，個個像付了魔一樣，奇跡般地越過了深澗。它們眼花繚亂地飛躍過了深澗，是多么讓人高興，老斑羚就是這一群斑羚生活下來的.主要的也是重要的希望。我們生活中要有這樣的例子：譚千秋譚老師因為就5個孩子的生命而犧牲了自己寶貴的生命，還有在汶川大地震有許許多多的感人的事。他們是多么得令人尊敬，他們那舍己為人，大公無私，無私奉獻的精神讓人敬佩！
世紀老人巴金有說的：“人活著就是要為生活其中的社會增添一些光彩，才會有貢獻”！讓我們行動起來吧！
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇19
今年暑假，我讀了沈石溪老師的一本小說——《斑羚飛渡》,我使用悲傷，感嘆，讀完了這本小說。當那些斑羚被追殺到傷心崖上，鐮刀頭羊做出了堅定的想法，使我感到非常震撼。
這本小說主要寫的是：那些殘暴的獵人，追殺著那些無辜的羚羊們，獵人們把這些羚羊追殺到傷心崖上，無路可走的時候，鐮刀頭羊做出了一個堅定的想法，必須要生存一半，犧牲一半，于是老斑羚用自己的身體拯救大家，當過去一個就代表老斑羚的身體脆弱一些，年輕的斑羚都過去了，可老的'斑羚卻都沒有過去，等這些羊都過去以后，老斑羚卻以粉身碎骨，犧牲了。我看到了那些和諧團結的斑羚熱愛生命，保護大家，同時我也看到了那些可恥可恨的人們，殘殺斑羚。這時我的眼睛濕潤了。希望所有人都不要殘害生態(tài)環(huán)境，要熱愛動物，保護動物，不要去殘害它們，熱愛這片土地吧!
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇20
今年寒假里我讀了一本厚厚的小說，它講了大林莽動物世界的生死傳奇。這些動物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。
有這樣的一本書，它記錄著大自然中的生死傳奇，記錄著人與動物的深厚的友誼;有這樣的一個人他用他的筆記錄下人與動物之間的點點滴滴，記錄下大自然里的悲歡離合�！栋吡顼w渡》告訴我們一個深刻的道理：動物和我們?nèi)祟愐粯佣加胸S富的感情，甚至他們擁有是世界上最純真的感情。
《斑羚飛渡》講的是一群斑羚被獵人和獵狗追趕，困在傷心崖上。在這最危急的關頭，領頭的.鐮刀頭羊，果斷地讓斑羚分成兩隊，年幼斑羚通過踩在年長斑羚的背上飛渡過懸崖。但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨!老斑羚用自己的生命開辟了生命的通道。最后只剩下鐮刀頭羊了，它邁著堅定的步伐,走向那道絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中……
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇21
今天，我讀了《斑羚飛渡》這篇課文，這里面的內(nèi)容深深的吸引了我，讓我的眼淚經(jīng)不起這悲慘的內(nèi)容，這里面的'內(nèi)容是：獵人們把斑羚逼到傷心崖上，正當他們絕無退路時，鐮刀頭羊排了兩隊：老年斑羚隊和年輕斑羚隊，逃亡的時候開始了，一只老年斑羚首先跳躍，正當這只斑羚要掉落時，一只年輕斑羚用腳瞪一下老年斑羚的背，像流星一樣跳了過去，緊接著一只接一只，這代表著老年斑羚摔到水里粉身碎骨，但他們并不覺得自己死的遺憾，因為自己都老了，就算逃過一劫，也活不了多久，應該讓年輕斑羚逃亡。不一會，年輕斑羚跳過懸崖了，而那老年斑羚，卻堆成了一個用死亡架起來的一座橋。鐮刀頭羊也消失了……
我讀完這篇課文后，心里下了一個意志：我們一定要像老年斑羚他們舍己為人。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇22
今天，我讀了一本書，這本書的名字叫做《斑羚飛渡》。這本書主要寫了大林莽動物世界的生死傳奇。
這本書中講了十七篇文章，每一篇文章都寫得生動形象，充分描寫了人和動物之間的感情，而且還非常的有趣。
這本書的`作者沈石溪也是很不容易的，如果自己沒有親身經(jīng)歷過這些事，是不可能寫出這麼一本書的。
在沈石溪寫的這本書中，《老象恩仇記》給我的印象最深。一只象，面對一個既是殺母仇人，又有救命之恩的人，就算是人，也會感到很難辦，不知是報仇還是報恩，更何況是一只象呢。復仇及報恩，本是水火不相容的兩極，老象卻用它自己那奇特的方式在一個空間里完成了。對于人來說，百分之五十的仇及百分之五十的恩就會相互抵消，變?yōu)榱�。但象不會，所以它們就會用特別的方式將水火不相容的兩級在同一空間完成。我想，如果不是作者親眼看見，也不會寫出老象這種復仇及報恩獨特的方式。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇23
在暑假里，我讀了一本名叫《斑羚飛渡》的書。
本書的作者是著名的'動物文學作家沈石溪。這本書講了：一群斑羚被獵人追到了懸崖邊，它們要么被獵人打死，要么就要跳過大約六米寬的山澗。在這進退兩難的境地中，可憐的斑羚選擇了后者。但每一只斑羚都不可能跳過山澗。
它們的首領鐮刀頭羊吼叫了一聲，斑羚群立即應聲分成老斑羚和年輕斑羚兩撥。原來，他們要采取生一半死一半的方法年輕斑羚比老斑羚略早地起跳。當跳躍在空中時，年輕斑羚把落后老斑羚當做第二用力點，跳過剩下的路程。
因此，每一只年輕斑羚的成功飛度，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。每只老斑羚的心都很坦然，為了下一代，他們有了莫名奇妙的勇氣，可以犧牲自己來完成飛渡。
合上書本，閉上眼睛，那一幕情景，依舊在腦海中栩栩如生。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇24
前幾天，我一直在看動物小說作家——沈石溪寫的《斑羚飛渡》�？赐暌院�，我閉起眼睛，仔細回想書中的情節(jié)。我最喜歡看當中《斑羚飛渡》這一篇了。它主要講了：一群斑羚被兇殘的獵人和“汪汪”直叫的獵狗逼到了懸崖邊。此崖叫作“傷心崖”，斑羚們只能進不能退，這可怎么辦呢？忽然，一頭羊大聲地叫，可能它在告訴羊群它的辦法。
于是，整個羊群分成了兩批，一批是比較年老的羚羊，另一批是年輕氣盛的羚羊。每次，年輕的'和年老的同時起跳，在半空中，年輕的羊使勁地用腿蹬了一年老的羊背，來了個二連跳后，跳到了對面�？赡昀系牧缪蛉サ溲碌�，粉身碎骨。整個過程中，沒有一只年老的羊偷偷地溜到年輕的羊隊伍里。它們犧牲了自己的生命，只為讓年輕的羚羊繼續(xù)繁衍下去....... 讀完這本書，我被羚羊們團結的精神打動了，它們這種無私的大愛精神值得我們學習。
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