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教師即興講演記錄(整理稿)
即興講演記錄（整理稿）今天，我有一種感觸，心里有一種失落感，本來(lái)這一種感覺不應(yīng)該說(shuō)出來(lái)，但我還是說(shuō)出來(lái)吧，其實(shí)老師也有心理脆弱的一面，老師也是人啦！也許老師是很要強(qiáng)的人！不愿意看見失敗！
這種失落感和脆弱感來(lái)源于兩件事，也許老師有點(diǎn)私心，不愿意自己教的學(xué)生比別人差！
第一件事，我上周五，我見到鄰班有一學(xué)生，她很聽話，考試第一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓她當(dāng)學(xué)生代表發(fā)言！她起初有些膽怯，但馬上就答應(yīng)了，并且她在很短的時(shí)間內(nèi)寫完了發(fā)言稿，在發(fā)言過(guò)程中不急不躁、沉穩(wěn)大方！她為什么能做到這樣！真讓人羨慕呀！就像天下的父母一樣，羨慕人家聰明的孩子！
第二件事，今天我提前十分鐘來(lái)到辦公室，但我看到鄰班的學(xué)生在教室里干著自己事，教室里很安靜，這也讓人羨慕呀，而我們班鬧哄哄呀！看到這一情景，心里不是滋味！同樣的學(xué)校，為什么就有這樣的差別呢？我們要反思呀，我想一切的偶然來(lái)自于必然！
我們要想想，我們并不比誰(shuí)笨，但我們這次輸了，原因就是們有養(yǎng)成好習(xí)慣啦！
不是嗎？高老師是你們的班主任，他每天六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到教室，晚上十點(diǎn)才能離開教室，他累呀！但不得不這樣！而鄰班仰老師僅有兩天是這樣，但他班的學(xué)生都能準(zhǔn)時(shí)到教室，所以他能這樣呀！因?yàn)榱?xí)慣不一樣啦！我們是輸在了習(xí)慣上呀！
人要有感恩的心，向善的心，要強(qiáng)的心！
不是嗎？高老師的辛苦你們能視而不見嗎？你們能無(wú)動(dòng)于衷嗎？你們能甘心屈服嗎？
改吧，改掉我們的不好的習(xí)慣，去學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣，我們還有時(shí)間，還來(lái)得及！去做一個(gè)感恩的人，善良的人，要強(qiáng)的人！老師相信你們！
附記：這是我今天上課之前，給全班學(xué)生講的一段話的記錄，在講的時(shí)候，全班學(xué)生都在認(rèn)真聽，也發(fā)覺，有的學(xué)生掉了眼淚，可能是有所感觸吧！這樣就夠了！
我想養(yǎng)成教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我所教的班級(jí)學(xué)生的習(xí)慣有點(diǎn)不好，有上網(wǎng)的，有不做作業(yè)的，等等！但經(jīng)過(guò)全體老師的努力，學(xué)生的習(xí)慣還是有所改變的，雖然這次期中考試不是很理想，但我還是相信他們！
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