“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”發(fā)言稿

時(shí)間:2024-09-20 12:41:59 文圣 發(fā)言稿 我要投稿
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“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”發(fā)言稿(通用10篇)

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”發(fā)言稿(通用10篇)

  “轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”發(fā)言稿 1

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!

  很高興能站在這里,與各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起,學(xué)習(xí)、探討我對(duì)三講活動(dòng)的一些認(rèn)識(shí),以及開(kāi)展三講教育的內(nèi)涵及對(duì)我個(gè)人的啟發(fā),我演講的題目是"踐行三講,轉(zhuǎn)變作風(fēng),提升執(zhí)行力"。

  各位同事,社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,而執(zhí)行力是企業(yè)發(fā)展的生命力,也是一種綜合能力。在我們以往的工作中,或多或少地存在執(zhí)行不力、政令不暢等情況。比如:

  一是思想觀念和認(rèn)識(shí)不到位的問(wèn)題。對(duì)企業(yè)的發(fā)展形勢(shì)認(rèn)識(shí)不夠,“等、靠、要、看”的觀念和隨大流思想突出,工作中反應(yīng)遲緩、思路不清晰、工作措施不力,思維老套,沒(méi)有大膽創(chuàng)新的觀念。

  二是學(xué)習(xí)進(jìn)取心低,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有緊迫感和危機(jī)感,被動(dòng)式思維嚴(yán)重,學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄,自覺(jué)性不高等問(wèn)題。

  三是辦事拖拉,效率低下。遇事不分輕重緩急,不少工作一拖再拖,屬職責(zé)之內(nèi)的工作,也要有人安排督促了才去干,很多工作交辦了但不能及時(shí)落到實(shí)處。

  四是責(zé)任心不強(qiáng),主動(dòng)性不夠。一些工作在執(zhí)行過(guò)程中逐層遞減,使許多工作有頭沒(méi)尾,效果不理想,甚至完全走樣。

  這些問(wèn)題的存在,無(wú)疑給出了我們一個(gè)信號(hào),一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào),這是工作作風(fēng)不到位,執(zhí)行力差的表現(xiàn)。

  現(xiàn)階段市局(公司)開(kāi)展了學(xué)習(xí)和踐行三講理論的活動(dòng),我想三講活動(dòng)的開(kāi)展,要求全體職工進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想作風(fēng),努力實(shí)現(xiàn)“責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng),思想境界明顯提高,組織紀(jì)律明顯進(jìn)步,工作作風(fēng)明顯改進(jìn)”的目標(biāo)要求。

  作為一名煙草職工,我從以下幾個(gè)方面來(lái)理解三講教育,與大家一起共勉。

  首先:牢固樹(shù)立講責(zé)任、履職責(zé)的原則

  責(zé)任是一個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),是一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家快速發(fā)展的原動(dòng)力。有了強(qiáng)烈的責(zé)任心,就會(huì)勇于挑擔(dān)子,苦練內(nèi)功,廣開(kāi)思路;有了強(qiáng)烈的責(zé)任心,就不會(huì)怨天尤人,拈輕怕重,混時(shí)度日,得過(guò)且過(guò);有了強(qiáng)烈的責(zé)任心,就能認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任,敢于挑起重?fù)?dān),盡職盡責(zé),不等不靠,勤勉敬業(yè),腳踏實(shí)地地做好本職工作。既然我們選擇了煙草,就要把自己的理想、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這個(gè)選擇,做好本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢。古人說(shuō):不積跬步,無(wú)以致千里,不善小事,何以成大器。

  從我做起,從小事做起,承擔(dān)我們?cè)撠?fù)的責(zé)任,才能使我們盤(pán)龍煙草不斷地進(jìn)步、發(fā)展、強(qiáng)大。責(zé)任從來(lái)不是甜美的字眼,它只有巖石般的冷峻,一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí),責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上,他需要我們時(shí)時(shí)付出,精心呵護(hù)。

  其次:強(qiáng)化講奉獻(xiàn)善珍惜的意識(shí)

  “奉獻(xiàn)是一種真誠(chéng)自愿的付出與收獲,是一種純潔高尚的精神與境界,是愛(ài)心的流露、境界的升華、美德的弘揚(yáng)”。煙草行業(yè)每個(gè)干部職工,都應(yīng)該記住自己的責(zé)任。保爾·柯察金曾這樣說(shuō)過(guò):人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣渡過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣,在他臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):我所有的一切,包括寶貴的生命,都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類(lèi)的解放而戰(zhàn)斗。說(shuō)實(shí)話,不是每一個(gè)人都能象保爾一樣具有如此高的`境界,但是我們至少應(yīng)該記住這樣一句話:人活著,總應(yīng)該為別人做點(diǎn)什么。這個(gè)“做”字說(shuō)到底就是應(yīng)該為別人奉獻(xiàn)點(diǎn)。只要我們每一個(gè)人都能奉獻(xiàn)一點(diǎn),多為工作思考一點(diǎn),那么“維護(hù)國(guó)家利益、維護(hù)消費(fèi)者利益”就不是一句空話。

  在這里講到的“善珍惜”,即珍惜工作機(jī)會(huì),作為一名煙草職工,我們更要珍惜自己的工作崗位,因?yàn)槲颐靼走@個(gè)崗位對(duì)我們的重要性。做一個(gè)感恩的人,感謝煙草給了我這份工作,讓我在工作中不斷的成長(zhǎng)。我的心和煙草連在一起,共同度過(guò)風(fēng)雨與甘甜,我為這份不平凡的工作而自豪,而驕傲。也許我的生命沒(méi)有成功,但這一切不重要,重要的是在這不平凡的工作中找到人生的價(jià)值,增加對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度,增強(qiáng)自己的責(zé)任心,認(rèn)真履行職責(zé),正確行使職責(zé),做一名合格的煙草人。

  最后:嚴(yán)格遵守講紀(jì)律守規(guī)章的要求

  俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,紀(jì)律是一種規(guī)范,一種秩序,一種自覺(jué)的行為。沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律,就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍,更沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此,我們要認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的迫切性和重要性,認(rèn)真解決存在的問(wèn)題。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求,我們要嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律,增強(qiáng)大局意識(shí)。堅(jiān)持以身作則,做好表率,遵守公司制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。

  學(xué)習(xí)三講的最終目的就是要讓我們學(xué)會(huì)改變。不改變,怎么提高我們的素質(zhì)?不改變,我們的盤(pán)龍煙草怎能騰飛?我們真正要改變的是紀(jì)律觀念的強(qiáng)化與奉獻(xiàn)意識(shí)的誕生,我們真正要改變的是每個(gè)崗位、每個(gè)職工觀念的更新,切實(shí)增強(qiáng)“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”的自覺(jué)性和責(zé)任感,堅(jiān)決克服只講權(quán)利不講責(zé)任、只講待遇不講奉獻(xiàn)、只講自由不講紀(jì)律的不良現(xiàn)象,通過(guò)三講教育,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),切實(shí)提高執(zhí)行能力,切實(shí)解決執(zhí)行不力、落實(shí)不力的問(wèn)題。將三講教育入腦入心,以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感,全力推進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)和貫徹。

  同事們,如果我的大家庭是一條船,那么我們就是一支漿,只有我們共同奮力拼搏,讓每一支船槳一起使勁,我們的航船就能劈波斬浪,勇往直前。相信,在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,只要我們愛(ài)家的心是永恒的,在每一個(gè)人辛勤無(wú)私的付出下,讓我們共同攜起手,開(kāi)拓進(jìn)取,我們的明天將更加燦爛!

  “轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”發(fā)言稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們:

  大家好!今天我演講的題目是:《年輕干部要鉚足“三股勁”》。

  黨辦人有句老話,我們選擇了黨辦,就意味著選擇了責(zé)任、選擇了擔(dān)當(dāng)、選擇了夜以繼日、選擇了風(fēng)雨兼程。聽(tīng)到這句話,一種強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感油然而生,結(jié)合我在黨辦學(xué)習(xí)的這段時(shí)間,我的感受是年輕干部需要鉚足“三股勁”。

  一是要以“主動(dòng)出擊”的干勁“勇于擔(dān)當(dāng)”。勇于擔(dān)當(dāng)就是要在攻堅(jiān)克難中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng),努力做到不怕苦累,積極干、主動(dòng)干,敢于負(fù)責(zé),不怕挫折,不怕承擔(dān)責(zé)任。具體來(lái)說(shuō)就是以“未雨綢繆”之姿提前謀劃工作,以“腳踏實(shí)地”的品格推進(jìn)工作,以“善始善終”的態(tài)度完成工作,主動(dòng)出擊,大膽作為。正如我所見(jiàn)到的,每周我們縣委辦公室各個(gè)科室都會(huì)做出一周工作預(yù)安排,提前謀劃、提前布署、提前準(zhǔn)備,打好提前量,隨后在工作開(kāi)展階段不推脫不逃避,踏踏實(shí)實(shí)的完成各項(xiàng)工作,無(wú)論是大事小事、易事難事,大家始終堅(jiān)持以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度認(rèn)真對(duì)待。

  二是要以“舍我其誰(shuí)”的韌勁“無(wú)私奉獻(xiàn)”。有人說(shuō),縣委辦公室“有假難休、有夜難眠、加班加點(diǎn)、吃飯沒(méi)點(diǎn)”,這是因?yàn)榭h委辦工作任務(wù)重、擔(dān)子沉、責(zé)任大,需要我們一絲不茍、精益求精;辦公室工作的新情況、新問(wèn)題、新任務(wù)層出不窮,需要我們開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn);辦公室工作清貧質(zhì)樸、不事張揚(yáng),需要我們甘于寂寞、樂(lè)于奉獻(xiàn)!氨鶅鋈撸且蝗罩;騏驥千里,非一日之功!鞭k公室工作很多事情都有其復(fù)雜性和艱巨性,獲取成功絕非易事,這就需要我們有超強(qiáng)的毅力、鍥而不舍的精神、久久為功的韌勁,不輕易言敗,不輕易服輸,以“功成不必在我,功成必定有我”的胸襟,沉下心來(lái)、撲下身子、埋頭苦干,不獲全勝?zèng)Q不收兵。

  三是要以“破釜沉舟”的拼勁“大有作為”!扒嗄陱(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”,年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)的接班人和生力軍,是黨和人民事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)、磅礴發(fā)展的重要保證。年輕干部在虎年要拿出“上山虎”的拼勁,樹(shù)立“干就干一流、爭(zhēng)就爭(zhēng)第一”的“大志向”,提振“扛就扛紅旗、當(dāng)就當(dāng)標(biāo)兵”的“精氣神”,自覺(jué)發(fā)揚(yáng)“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神,努力提高工作的.積極性和主動(dòng)性,攻堅(jiān)克難,奮勇?tīng)?zhēng)先,在千斤重?fù)?dān)中接受考驗(yàn),在失敗挫折中增長(zhǎng)才干,在問(wèn)題不足中積累經(jīng)驗(yàn)。工作成績(jī)是拼出來(lái)的,是干出來(lái)的,是用雙手一次一次敲擊出來(lái)的,是用腳步一步一步丈量出來(lái)的。

  縣委辦公室地位特殊、任務(wù)艱巨、崗位光榮、責(zé)任重大,在縣委辦公室學(xué)習(xí)鍛煉,是我難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!按笈d淇縣之干、推動(dòng)淇縣之變、實(shí)現(xiàn)淇縣之強(qiáng)”的號(hào)召如同一聲響亮的春雷,深深的震撼了我,激勵(lì)了我。今后,我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,主動(dòng)學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn),努力為富美朝歌建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  謝謝大家!

  “轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”發(fā)言稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!我演講的題目是:《強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能》。

  “三找三看”活動(dòng)之風(fēng)已吹進(jìn)各行各業(yè),“看我擔(dān)當(dāng)、看我作為、看我敬業(yè)”,作為教師擔(dān)當(dāng)?shù)氖秦?zé)任、轉(zhuǎn)變的是作風(fēng)、提高的是課堂效能,借此機(jī)會(huì),我結(jié)合自己工作中的感受,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴說(shuō)起與大家一起分享。

  看到課堂上孩子們燦爛的笑臉;看到操場(chǎng)上師生共舞;看到餐廳里孩子們井然有序的就餐;看到輪滑上孩子們?cè)谧杂神Y騁,讓我得到了一次人生的感悟:生活就是一個(gè)旅程,站在十字路口一定要有選擇;選擇了就得學(xué)著慢慢的轉(zhuǎn)變自己,一點(diǎn)點(diǎn)的改變?cè)械臓顟B(tài);讓自己的工作和生活都來(lái)一次轉(zhuǎn)變,來(lái)一次洗禮;就是這一次次的小小的轉(zhuǎn)變,一次次的洗禮;才會(huì)讓自己的生命之旅更加的絢麗和豐富。

  很開(kāi)心自己天天生活在一個(gè)很受用的團(tuán)隊(duì)之中。我們每天來(lái)到學(xué)校不僅是忙碌的,也是快樂(lè)的。我們的這支團(tuán)隊(duì)快樂(lè)不失嚴(yán)謹(jǐn);活潑而不失動(dòng)力。生活的交流、業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)都讓我們有新的收獲,新的感悟。我會(huì)珍惜這份緣份,讓自己感悟著別人的精彩,豐盈著自己,與親愛(ài)的同事們一起成長(zhǎng)。

  雖然自己參加工作十多年了,這半年多來(lái)常常感覺(jué)自己就像剛剛參加工作一樣,有種對(duì)待工作和生活從頭來(lái)過(guò)的感覺(jué)。在這里可以清晰的感受到一種新的管理模式在挑戰(zhàn)自己原有的狀態(tài)。我們每一位老師都在轉(zhuǎn)變著自己,在轉(zhuǎn)變中更加清晰的明確了自己肩上的這份責(zé)任!皬(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”三句話,九個(gè)字,體現(xiàn)在每一位教師的身上。

  責(zé)任比能力更加重要。作為一名老師責(zé)任更大于能力,我們要心系每一個(gè)孩子。我們學(xué)校的每一個(gè)孩子日常生活離不開(kāi)老師們的責(zé)任心。每天我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,從宿舍帶領(lǐng)孩子有秩序的去餐廳吃飯,再帶回教室學(xué)習(xí);中午整齊的隊(duì)伍帶去餐廳;下午放學(xué)又將整齊的`隊(duì)伍送出校園,一天下來(lái)看似繁瑣的值班工作,更是我們學(xué)校的責(zé)任和人文情懷的體現(xiàn)。勇于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青,既然我們選擇了這份工作,就選擇了一份責(zé)任,就要以飽滿的熱情對(duì)待它。讓愛(ài)在學(xué)校凝聚,夢(mèng)想從學(xué)校起飛!

  我們要對(duì)學(xué)生滿懷關(guān)愛(ài)之心。記得有位教育家說(shuō)過(guò):“教育若沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘里沒(méi)有水一樣,沒(méi)有水就不能稱之為池塘,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育!奔议L(zhǎng)把孩子送到了學(xué)校,就證明了對(duì)我們的信任。信任的同時(shí)也把責(zé)任賦予了我們。我們不僅僅要照顧好每一個(gè)孩子的吃、住、學(xué)習(xí),我們更要能夠俯下身子和孩子們談心,聆聽(tīng)孩子的心聲。多觀察他們,多思考他們。

  冰心先生曾說(shuō)過(guò):“情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花。”是啊,我們既然是一名老師,從事的就是“花”的事業(yè),從事的就是為社會(huì)、為人類(lèi)創(chuàng)造美好的工作!所以,走在這條充滿陽(yáng)光,散發(fā)馨香的教育之路上,我們播撒的注定是無(wú)私的情與愛(ài),付諸的注定是強(qiáng)烈的責(zé)任心!

  學(xué)生的言行舉止也透漏著老師的言行舉止,學(xué)生的為人處事是老師人格的投影。在關(guān)注孩子的同時(shí)我們要不斷學(xué)習(xí),提高自己的修養(yǎng)、教學(xué)水平、科研水平,我們要和孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng),做一個(gè)學(xué)生們真正的良師益友。

  有一種尊重叫認(rèn)真!有一種愛(ài)心叫責(zé)任!有一種成功叫轉(zhuǎn)變!各種精明之人敵不過(guò)執(zhí)著之心!皬(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”從我做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,用燦爛的青春譜寫(xiě)工作和生活的輝煌!

  謝謝大家!

  “轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”發(fā)言稿 4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!我演講的題目是“強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”從我做起。

  自2月份以來(lái),縣委、縣政府針對(duì)一些干部職責(zé)不明確、干事沒(méi)激情、工作不深入、作風(fēng)不端正,一些部門(mén)管理不到位、服務(wù)意識(shí)淡薄、部門(mén)利益嚴(yán)重、亂收費(fèi)、亂罰款現(xiàn)象有所抬頭等現(xiàn)象,在全縣開(kāi)展“責(zé)任意識(shí)大增強(qiáng)、工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、服務(wù)效能大提升”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。他像一陣春風(fēng)吹遍了整個(gè)昌樂(lè)縣的各級(jí)機(jī)關(guān)。

  “強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”短短的三句話九個(gè)字,反映出的是縣委、縣政府對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓的決心和要求,雖然從字面上理解很簡(jiǎn)單,但真正能做到這九個(gè)字卻不容易,因?yàn)樗粌H僅體現(xiàn)在搞兩次學(xué)習(xí),記兩份筆記,發(fā)兩個(gè)文件上。還要扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處。那么怎么才能落到實(shí)處呢?我所理解的干部作風(fēng)就是在我們具體工作中的責(zé)任感和使命感,我認(rèn)為一個(gè)不具備責(zé)任感和使命感的干部無(wú)從談及轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

  責(zé)任是一種做人的態(tài)度,小而言之,在一個(gè)家庭里作為父母你要盡到做父母的責(zé)任,作為兒女你同樣要盡到做兒女的責(zé)任,這是不可推卸的,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,也是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力,如果沒(méi)有這種責(zé)任感,不敢想象社會(huì)會(huì)變成什么樣子!同樣在一個(gè)單位里,一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心得干部,不會(huì)很好的完成份內(nèi)的工作,而一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)將單位領(lǐng)入歧途,甚至失去生存的余地,從而走向崩潰的邊緣。

  轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),每一名機(jī)關(guān)干部都必須知道從我做起的重要性,工作無(wú)小事,把細(xì)小的事做的很到位,大事自然就做好了,面對(duì)現(xiàn)實(shí)唯一能改變的人就是自己,也就是說(shuō)最可怕的敵人其實(shí)正是我們自己。什么叫做不容易?就是把容易的事反反復(fù)復(fù)做到位就是不容易。一旦你踏上了一個(gè)崗位,就同時(shí)選擇了一份責(zé)任,擁有了一份使命,要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任,就必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作,要清楚自己應(yīng)該承擔(dān)和肩負(fù)哪些責(zé)任,勇于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青,既然我們選擇了一份工作,選擇了一份責(zé)任,就要以飽滿的熱情對(duì)待它工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,當(dāng)遇到問(wèn)題的時(shí)候,要主動(dòng)去尋找方法解決,而不是找借口回避責(zé)任,要堅(jiān)信辦法總比困難多!偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生數(shù)百數(shù)千次的實(shí)驗(yàn)失敗都不能磨滅他堅(jiān)信成功的信心。當(dāng)一場(chǎng)大火無(wú)情的燒毀了他全部設(shè)備時(shí),他沒(méi)有被嚇倒,而是微笑著說(shuō):“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值,我們的錯(cuò)誤被全部燒毀了,現(xiàn)在終于可以重新開(kāi)始了。!這種樂(lè)觀向上的態(tài)度,不正是對(duì)責(zé)任心最好的詮釋嗎?

  在某一時(shí)刻或某一段時(shí)間,我們總是有責(zé)任感的,否則不可能完成自己的工作,但讓責(zé)任成為我們腦海中一種強(qiáng)烈的意識(shí),并深入到工作中的每一點(diǎn)每一滴并一直堅(jiān)持下去卻十分困難。不是所有的時(shí)候,理智能戰(zhàn)勝情感;也不是所有的時(shí)候,責(zé)任能戰(zhàn)勝懶散。但是不管怎樣,轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),責(zé)任感必須培養(yǎng)也完全可以培養(yǎng),注意工作中的細(xì)節(jié)才能有助于責(zé)任感的養(yǎng)成。一個(gè)書(shū)店的營(yíng)業(yè)員能勤擦拭書(shū)架上的灰塵;一家公交公司的司機(jī)能讓車(chē)天天保持整潔,漸漸的就會(huì)習(xí)慣成自然,當(dāng)責(zé)任感成為一種習(xí)慣,成了一個(gè)人的生活態(tài)度,我們就會(huì)自然而然的承擔(dān)起責(zé)任,而不是刻意去做,當(dāng)一個(gè)人自然而然的去做一件事情時(shí),當(dāng)然不會(huì)覺(jué)得麻煩和累,當(dāng)你意識(shí)到責(zé)任在召喚你的時(shí)候,你就會(huì)隨時(shí)為責(zé)任而放棄別的什么東西,而且你不會(huì)覺(jué)得這種放棄對(duì)你來(lái)講很艱難。

  我覺(jué)得在碩大的機(jī)關(guān)干部群體中,作為組成人員的每個(gè)人應(yīng)該做到的應(yīng)該是“強(qiáng)、轉(zhuǎn)、提從我做起”這七個(gè)字。

  俗話說(shuō):不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海,如果每個(gè)人在目前的工作中在提高一點(diǎn)點(diǎn)效率,那么對(duì)于12億人口的泱泱大國(guó)來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一個(gè)可觀的數(shù)字,也許一個(gè)人的力量是微薄的,但如果每個(gè)人都這樣做的'話,他將意味著一個(gè)機(jī)關(guān)的效率提升了,如果每個(gè)機(jī)關(guān)的作風(fēng)提升了那就意味著整個(gè)國(guó)家機(jī)構(gòu)的作風(fēng)提升了。道理就如此簡(jiǎn)單。也許有人認(rèn)為,這樣的活動(dòng)看不見(jiàn)摸不著,做好筆記,加好學(xué)習(xí)就行了!也許這樣的人還是有著一定市場(chǎng)的,但我也相信扎扎實(shí)實(shí)干工作的人更多,只要大家都放棄功利心,把工作提高到為人民服務(wù)的高度上來(lái)!提高到為了整個(gè)中華民族的繁榮富強(qiáng)的高度上來(lái),就沒(méi)有轉(zhuǎn)變不了的作風(fēng),就沒(méi)有提升不了的效率。如果整個(gè)環(huán)境都風(fēng)清氣正了,我相信那些不以為然無(wú)所事事的人也就無(wú)所遁形。結(jié)果只有兩個(gè),要么融入環(huán)境,要么淘汰出局。

  在提升作風(fēng)的同時(shí)我認(rèn)為,合適的工作方法和業(yè)務(wù)技能的提升也是很重要的。如果說(shuō)端正的態(tài)度是基礎(chǔ)的話,嫻熟的業(yè)務(wù)技能,則是工作效能提升的保證,俗話說(shuō)磨刀不誤砍柴工,作為整個(gè)活動(dòng)的踐行者,只有從自身做起,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能談得上真正的把教育落到實(shí)處。

  “強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”活動(dòng)不是階段性的活動(dòng),他是一項(xiàng)長(zhǎng)久的活動(dòng),是我們機(jī)關(guān)服務(wù)更好的服務(wù)于群眾的保證。我們每個(gè)人只有把它堅(jiān)持下來(lái),從自身做起長(zhǎng)此以往。 才能夠把黨的事業(yè)越做越強(qiáng),我們政府的形象也會(huì)越來(lái)越高大。政府的公信力才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

  “轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”發(fā)言稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家上午好!今天我演講的題目是《強(qiáng)化責(zé)任,用愛(ài)創(chuàng)造奇跡》。

  "責(zé)任就在這里"是前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人捷爾任斯基的座右銘。"責(zé)任就在這里",很平淡的一句話,但設(shè)身處地細(xì)品下來(lái),又覺(jué)得意蘊(yùn)深遠(yuǎn),回味無(wú)窮。

  我們中華民族自古以來(lái)就是勇于承擔(dān)責(zé)任的民族,“天下興亡,匹夫有責(zé)”, 國(guó)家的繁榮富強(qiáng)最根本要靠教育,要靠有愛(ài)心和責(zé)任心的教師。曾經(jīng)在一篇文章中看到過(guò)這樣一段話:一個(gè)孩子的失敗,對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō),只是幾十分之一的失敗,但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),就是百分之百的失敗。這段話更使我深深地體會(huì)到教師的責(zé)任之重大。踏上工作崗位那一天我也將“責(zé)任就在這里”作為自己的座右銘,用它激勵(lì)著我,鞭策著我。

  此次開(kāi)展的"強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能"學(xué)習(xí)教育活動(dòng),又一次掀起了對(duì)教師這一太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的再認(rèn)識(shí)與再思考!白黠L(fēng)就是形象,作風(fēng)就是力量,作風(fēng)就是保障!倍嗌倌陙(lái),我們廣大的教師們便是用事業(yè)心、責(zé)任感和深沉的愛(ài)堅(jiān)守著這座寂寞而美麗的城池!皭(ài)”與“責(zé)任”,二者其實(shí)是分不開(kāi)的,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,才能教育孩子”。愛(ài)學(xué)生是教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職。

  工作至今,我已在講臺(tái)上站了近10個(gè)年頭。風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后,我愈來(lái)愈感覺(jué)到,自己已離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)。作為一名教師,我熱愛(ài)我的事業(yè),我熱愛(ài)我的學(xué)生。哪位學(xué)生病了,我就親自帶他上醫(yī)院,給他關(guān)懷和安慰;.哪位學(xué)生生活有困難,我都想方設(shè)法解決;無(wú)論誰(shuí)思想上有疙瘩,我都愿意幫助解開(kāi);無(wú)論誰(shuí)有了點(diǎn)滴的進(jìn)步,我都要送去一聲鼓勵(lì),送去一片摯愛(ài)。記不清有多少次早來(lái)晚走;記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)??熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè),我將誨人不倦,孜孜以求,做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師。奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。

  記得曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)男孩,他的父母離異后便很少說(shuō)話,在他的眼神里多的是一份憂郁,他那種倔強(qiáng),他那種不希望別人同情的面龐到現(xiàn)在讓我記憶猶新。他就這樣在渾噩中放任自流、破罐破摔,學(xué)習(xí)成績(jī)也是一塌糊涂。我曾對(duì)他進(jìn)行過(guò)多次說(shuō)服教育,收效卻總是不大。寒冬臘月的一天,我在上課時(shí),發(fā)現(xiàn)他神色黯淡,渾身瑟瑟發(fā)抖。我細(xì)細(xì)一看,他竟然只穿著兩件薄薄的單衣,兩只暗紅色的手上布滿了凍瘡,幾道裂開(kāi)的口子還在不停地往外滲著血水?粗司埃业男囊幌伦泳捅徽鸷沉。我趕緊找來(lái)衣服給他穿上,又帶他到校醫(yī)務(wù)室清洗傷口,然后用藥膏幫他把傷口敷好,沒(méi)想到原以為是鐵打的他竟然緊攥著藥膏留下了熱淚。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的護(hù)理,他手上的裂口漸漸痊愈了。但從此以后,我卻發(fā)現(xiàn)他仿佛是換了個(gè)人似的,不再對(duì)其他同學(xué)尋釁滋事了,上課專心聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),還經(jīng)常主動(dòng)給老師擦黑板,幫班里擦拭燈具,學(xué)習(xí)成績(jī)一下子就前進(jìn)了十幾個(gè)名次。

  教育是從愛(ài)出發(fā)的,沒(méi)有愛(ài)的教育,陽(yáng)光就無(wú)法照射進(jìn)學(xué)生的心靈!耙鹬睾⒆拥臒o(wú)知,善待孩子的`錯(cuò)誤”,多一份寬容,少點(diǎn)批評(píng),或者會(huì)有反效果的作用。丁有寬、魏書(shū)生老師倡導(dǎo)我們偏愛(ài)差等生,也許能給我們一點(diǎn)啟示。是的,作為一名教師,我們沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸,沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,更沒(méi)有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)。但是,當(dāng)你面對(duì)孩子們純真的眼神流露著對(duì)知識(shí)的渴求時(shí),當(dāng)你看到孩子們作文中寫(xiě)著對(duì)你的無(wú)限信賴時(shí),甚至當(dāng)你看到孩子們因你的努力而取得點(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí),我想,在那時(shí),你才更能真正領(lǐng)會(huì)“教師”二字所蘊(yùn)藏的豐富的內(nèi)涵,你才更會(huì)真正明白“教師”二字所包含的深重的責(zé)任。

  愛(ài)是承擔(dān),愛(ài)是責(zé)任,選擇了教師,就選擇了對(duì)孩子負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),不管道路上有多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我們都要堅(jiān)守心中那份沉甸甸的責(zé)任,相信只要我們每個(gè)人都勇于承擔(dān)這份責(zé)任,那么這種責(zé)任就會(huì)轉(zhuǎn)化為一種力量,一種強(qiáng)大的力量,它將推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,它將創(chuàng)造出無(wú)數(shù)愛(ài)的奇跡!

  “轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”發(fā)言稿 6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家上午好!

  我的演講題目是:讓青春譜寫(xiě)更美的篇章。

  時(shí)間就是金錢(qián),效率就是生命。這是改革開(kāi)放初期深圳提出的一個(gè)響亮口號(hào),F(xiàn)如今,發(fā)展已經(jīng)成為時(shí)代的主題。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員,作為一位神圣的人大工作者,我們要把握發(fā)展的契機(jī),積極投入到“轉(zhuǎn)作風(fēng),提效能,促發(fā)展”活動(dòng)中去,通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,發(fā)展自己的才能,展露自己炫麗的青春。

  我國(guó)正處于社會(huì)的轉(zhuǎn)型期、發(fā)展的黃金期和矛盾的凸顯期,人們對(duì)人大工作的期望越來(lái)越高,但人大工作距民眾的期望還有不小差距,不能讓民眾完全滿意。有人曾用《雙城記》中的一段話來(lái)形容對(duì)人大工作的感受:這是最好的時(shí)期,也是最壞的`時(shí)期;這是智慧的時(shí)代,也是愚蠢的時(shí)代;這是信任的年代,也是懷疑的年代;這是光明的季節(jié),也是黑暗的季節(jié);這是希望的春天,也是失望的冬天。這段話道出了人大工作面臨的困局,但卻忽視了一直以來(lái),人大以開(kāi)拓的精神、頑強(qiáng)的姿態(tài),沿著民主法治之路不斷探索前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)。我在人大工作已有九年,感受更多的是智慧、是信任、是光明、是希望。是的,我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),沒(méi)有可歌可泣的詩(shī)篇,召開(kāi)會(huì)議、審議報(bào)告、督辦建議、開(kāi)展視察、進(jìn)行調(diào)研,等等等等。但就是這些看似繁瑣而又單調(diào)的工作,卻像涓涓細(xì)流,匯入大海,使基層民主形式越來(lái)越豐富、民主制度越來(lái)越健全、民主步伐越來(lái)越堅(jiān)實(shí)。改革開(kāi)放取得的偉大成就,盛世中國(guó)發(fā)展的美好前景,充分體現(xiàn)了人民代表大會(huì)制度的強(qiáng)大生命力,充分顯示了人民代表大會(huì)制度的無(wú)比優(yōu)越性,充分證明了人大工作不僅能有所作為,而且將大有作為。在這里,淡泊的名利磨煉了我們的意志,繁雜的事務(wù)拓展了我們的才能,豐富的實(shí)踐提升了我們的素養(yǎng),堅(jiān)定的信念塑造了我們的人格。雖然我們沒(méi)有優(yōu)越的工作條件和待遇,但是我們有著共同的價(jià)值追求,那就是:實(shí)現(xiàn)公平與正義,推動(dòng)發(fā)展和進(jìn)步。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”,不僅是階段性的活動(dòng),更是必須長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的重要舉措。我,還年輕,今后生活的道路還漫長(zhǎng),還有很多工作要做。我要不斷提高自身的素質(zhì)和能力,釋放自己的青春,展示自己的才華,為建設(shè)繁榮和諧魅力瓷都貢獻(xiàn)新的更大的力量。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

  “轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”發(fā)言稿 7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

  大家好!

  很榮幸能夠參加本次“改進(jìn)作風(fēng)提效能,優(yōu)化環(huán)境促發(fā)展”主題演講。我演講的題目是:正風(fēng)提效,從我做起。下面,我結(jié)合自己的工作實(shí)際,談一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí),請(qǐng)大家多多批評(píng)。

  大家都知道,改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效能,關(guān)鍵在于增強(qiáng)工作責(zé)任心。而如何增強(qiáng)責(zé)任心,我認(rèn)為,最根本的,是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的人生觀和職業(yè)觀。

  這里,我想起了奧斯特洛夫斯基的一段名言:“人,最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命,應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢?每當(dāng)回憶往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō),我的整個(gè)生命和全部的精力,都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)! 這句話雖然已經(jīng)和目前的.社會(huì)現(xiàn)實(shí)有了一定差距,但她告訴我們:人,必須有崇高的追求和無(wú)私的奉獻(xiàn),一生才活得有價(jià)值。無(wú)怨無(wú)悔地干好自己的本職工作,這就是奉獻(xiàn),這本身就是一種崇高。但是在現(xiàn)實(shí)中,我們卻常常不能充分認(rèn)識(shí)自己工作崗位的重要性,不能很好地珍惜黨和人民給我們的機(jī)會(huì),不能在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。許多人可能都聽(tīng)到過(guò)這樣的怨言:一個(gè)工地上的小工每天都能掙將近一百元,我們的工資還不如做小工。這樣的牢騷我也曾發(fā)過(guò)。可是,回頭想想:小工每天汗流浹背,辛苦勞作十多個(gè)小時(shí),而且干滿一天才能領(lǐng)到一天的工資。而我們,經(jīng)常坐在舒適的辦公室里,接接電話看看報(bào),品著茶水寫(xiě)材料;或者到基層走走,眾人簇?fù)恚瑹崆榻哟。這樣的工作環(huán)境和社會(huì)地位和小工們能比嗎?更重要的是,我們有周末、有假日,退休了還領(lǐng)養(yǎng)老金,這些待遇小工們都沒(méi)有!

  隨著生活水平的提高,許多家庭都買(mǎi)了小矯車(chē),我們過(guò)上了“腰挎智能機(jī),手握方向盤(pán),身壓席夢(mèng)思”的生活。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我經(jīng)常心里想:我是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表!可是,我們又有多少時(shí)候是在全心全力地做著自己的本職工作,決心為人民的事業(yè)而鞠躬盡瘁呢?相反,卻有相當(dāng)一部分人在自己的工作崗位上不盡其責(zé),不做其事,正常的工作時(shí)間干著與工作無(wú)關(guān)的事。庸、散、懶、慢、亂的工作習(xí)慣在許多人身上久久不能消除!面對(duì)這種現(xiàn)象,我們應(yīng)該反省自己,應(yīng)該更深入地學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,要堅(jiān)決反對(duì)利己主義,增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的意識(shí);反對(duì)享樂(lè)主義,培養(yǎng)奮斗拼搏的信念;反對(duì)游戲人生,建立鄭重對(duì)待人生的態(tài)度;反對(duì)消極頹廢,形成樂(lè)觀向上的心態(tài)。只有這樣,才能樹(shù)立正確的人生觀和職業(yè)觀,才能培養(yǎng)良好的工作責(zé)任心,才能立足本職,一步一個(gè)腳印,為黨、為人民的偉大事業(yè)而奮斗!

  有了高度的責(zé)任心,我們還必須深刻理解“效”和“能”的含義,并用到工作實(shí)踐之中。我認(rèn)為:效,應(yīng)當(dāng)指效率;而能,則重在質(zhì)量。在工作中,必須把效率和質(zhì)量結(jié)合起來(lái),在快速的同時(shí),做到認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍。在我的工作中,有許多這樣的經(jīng)歷。兩個(gè)多月以前,我們?cè)谌h征集評(píng)選優(yōu)秀歌謠童謠,共收到作品110多篇,這些作品內(nèi)容豐富,形式多樣,優(yōu)秀者甚多。為了保證評(píng)獎(jiǎng)的公平、公正,真正評(píng)選出一批好作品,我們從文聯(lián)等單位聘請(qǐng)了7名老師作為評(píng)委,進(jìn)行逐個(gè)打分,按照匯總的得分高低,選出了優(yōu)秀作品60篇。評(píng)分結(jié)束后,在評(píng)委們對(duì)作品進(jìn)行評(píng)論交流時(shí),有評(píng)委提出某作品疑似在什么地方見(jiàn)過(guò)。帶著這個(gè)疑問(wèn),我們迅速分組,把每篇作品的題目和內(nèi)容中的關(guān)鍵詞句在網(wǎng)上搜索,結(jié)果發(fā)現(xiàn),有好幾篇都是剽竊而來(lái)。于是我們?cè)侔哑溆嘧髌啡克阉骱藢?shí),徹底消除了不良作品,保證了這次評(píng)獎(jiǎng)的質(zhì)量。試想,如果不是評(píng)委組高度負(fù)責(zé)、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ,這次富有意義的活動(dòng)就將成為一個(gè)笑談。

  還有一次,是去年九月,原定的教師節(jié)慶祝大會(huì)因上級(jí)一項(xiàng)緊急工作而提前了會(huì)議時(shí)間,當(dāng)天安排撰寫(xiě)的領(lǐng)導(dǎo)講話第二天就要用,我們教體局的文書(shū)迅速搜集整理相關(guān)材料,于當(dāng)天下午寫(xiě)成了講話稿。對(duì)于這樣一個(gè)重要講話,能于當(dāng)天完成的確是高效率。但是,為了提高材料的質(zhì)量,使這次講話能夠更好地調(diào)動(dòng)廣大教師的干勁,更好地指導(dǎo)全縣教育工作,我局領(lǐng)導(dǎo)顧不得吃晚飯,字斟句酌地修改,直到凌晨4點(diǎn)多才定稿交付印刷……

  這就是效能,是我們黨的干部應(yīng)該具備的素質(zhì),是我們開(kāi)展“效能風(fēng)暴”行動(dòng)所要求的工作作風(fēng)。像這樣的事例舉不勝舉。正是他們這種崇高的敬業(yè)精神,才是提高工作效能的根本保證。“正寧大發(fā)展、效能我先行”,愿我們?cè)谧拿恳晃欢寄軌蛞赃@次活動(dòng)為契機(jī),從我做起,從干好自己的本職工作做起,不斷增強(qiáng)工作責(zé)任心,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),努力提高工作效能,為推動(dòng)我縣各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和力量!

  謝謝大家!

  “轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”發(fā)言稿 8

各位評(píng)委,同志們:

  大家上午好!

  今天我演講的題目是《轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展》。

  我們的黨是為人民服務(wù)的黨,我們的機(jī)關(guān)是為人民辦事的機(jī)關(guān)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),作風(fēng)就是形象,作風(fēng)就是力量,作風(fēng)就是保障。

  梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好:干部強(qiáng)則事業(yè)成,干部弱則事業(yè)敗。干部作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境好,沒(méi)有資金可以引入資金,沒(méi)有人才可以匯聚人才,沒(méi)有優(yōu)勢(shì)可以創(chuàng)造優(yōu)勢(shì);干部作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境不好,有資金、有人才也會(huì)流失,有優(yōu)勢(shì)也會(huì)喪失,有機(jī)遇也會(huì)錯(cuò)失。

  清人魏源在他的《默觚下》里有這么一句話:“十履而一跣,則跣者恥;十跣而一履,則履者恥!本褪钦f(shuō),十個(gè)人穿著鞋而一個(gè)人光著腳,那么光著腳的人就會(huì)感到羞恥;十個(gè)人光著腳而一個(gè)人穿著鞋,那么穿著鞋的人就會(huì)感到羞恥。這是人們普遍存在的趨同恥異的心理,同時(shí)也說(shuō)明大環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響。在機(jī)關(guān)里,要想真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),也要形成這種趨同恥異的心理,“趨”的是勤政自勉,一心為民;“恥”的是貪圖享樂(lè),拖拉推諉。

  我們開(kāi)展的“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境”工作,就是要使人民群眾了解我們的一個(gè)信念,即牢固樹(shù)立為人民服務(wù)、永保黨的先進(jìn)性的信念。轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)不是繡花枕頭、表面文章,而是要為人民群眾辦實(shí)事;轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)也不是亭臺(tái)軒榭、天上樓閣,而是用一件一件的小事,一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行我們的職責(zé)。

  當(dāng)前,我們縣的發(fā)展正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,轉(zhuǎn)變作風(fēng),優(yōu)化環(huán)境,促進(jìn)發(fā)展是時(shí)代賦予我們的歷史使命。因此,要牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀,利益觀,努力做到常修從政之德,常懷律己之心,常排非分之想,常思貪欲之害,努力樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣,優(yōu)化我們的生活環(huán)境。做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的排頭兵,做優(yōu)化環(huán)境的領(lǐng)航員,做走在前列的突擊隊(duì)。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的.態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,為群眾服好務(wù),做出榜樣。

  也許,我們的年齡有大小,職務(wù)分高低,但不管是誰(shuí),只要講實(shí)話、干實(shí)事、求實(shí)效,想群眾之所慮,急群眾之所難、謀群眾之所求,就一定能以正壓邪,移風(fēng)易俗,我們的作風(fēng)建設(shè)就一定能夠干出成效,我們的黨就一定能夠永保青春,我們的社會(huì)主義偉大事業(yè)就一定能夠前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)。

  自強(qiáng)不息,努力向上是我們的目標(biāo),讓我們攜起手來(lái),團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新,為建設(shè)和諧發(fā)展的幸福家園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  “轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”發(fā)言稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:

  大家好!

  今天,我非常榮幸能夠在這里,就 “轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展” 這一主題進(jìn)行發(fā)言。

  作風(fēng),是一個(gè)單位、一個(gè)團(tuán)隊(duì)乃至一個(gè)人的精神風(fēng)貌和行為準(zhǔn)則。良好的作風(fēng)能夠凝聚人心、激發(fā)斗志,為事業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。當(dāng)前,我們正處在一個(gè)快速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,轉(zhuǎn)作風(fēng)已成為我們刻不容緩的任務(wù)。

  轉(zhuǎn)作風(fēng),首先要轉(zhuǎn)變思想觀念。我們要摒棄那些陳舊的、保守的思維方式,樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要以開(kāi)放的心態(tài)去接受新事物、新觀念,敢于突破傳統(tǒng)的束縛,勇于探索新的發(fā)展路徑。只有這樣,我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

  提效能,是我們工作的核心目標(biāo)。高效能意味著在最短的時(shí)間內(nèi),以最少的資源投入,取得最大的工作成果。為了提高效能,我們要優(yōu)化工作流程,簡(jiǎn)化辦事程序,減少不必要的環(huán)節(jié)和浪費(fèi)。同時(shí),我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),提高工作的質(zhì)量和效率。我們還要善于運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),提高辦公自動(dòng)化水平,為工作提供更加便捷、高效的手段。

  促發(fā)展,是我們的最終目的。發(fā)展是硬道理,只有不斷發(fā)展,我們才能不斷進(jìn)步,才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我們要以發(fā)展的眼光看待問(wèn)題,積極尋找發(fā)展的機(jī)遇,主動(dòng)謀劃發(fā)展的策略。我們要把個(gè)人的發(fā)展與單位的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),把單位的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),形成共同發(fā)展的.良好局面。

  在實(shí)際工作中,我們要以 “轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展” 為指導(dǎo),切實(shí)做到以下幾點(diǎn):

  一是要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。我們要認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任,以高度的責(zé)任感和使命感,認(rèn)真履行自己的職責(zé),努力做好本職工作。要敢于擔(dān)當(dāng),勇于負(fù)責(zé),在困難和挑戰(zhàn)面前不退縮、不推諉,積極主動(dòng)地為解決問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的力量。

  二是要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。一個(gè)人的力量是有限的,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們才能發(fā)揮出最大的效能。我們要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí),加強(qiáng)溝通與交流,相互支持、相互配合,形成強(qiáng)大的工作合力。要摒棄個(gè)人主義和小團(tuán)體主義,以大局為重,共同為實(shí)現(xiàn)單位的發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗。

  三是要注重細(xì)節(jié),追求卓越。細(xì)節(jié)決定成敗,我們要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,注重每一個(gè)細(xì)節(jié),把工作做精、做細(xì)、做實(shí)。要樹(shù)立追求卓越的理念,不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求,努力做到最好。只有這樣,我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,贏得社會(huì)的認(rèn)可和尊重。

  四是要持之以恒,不斷改進(jìn)!稗D(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展” 不是一時(shí)的口號(hào),而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。我們要持之以恒地堅(jiān)持下去,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,及時(shí)改進(jìn)。要建立健全長(zhǎng)效機(jī)制,確保作風(fēng)建設(shè)和效能提升工作持續(xù)深入開(kāi)展。

  同事們,讓我們以 “轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展” 為契機(jī),以更加飽滿的熱情、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)、更加高效的工作效能,為實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗!讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好未來(lái)!

  謝謝大家!

  “轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”發(fā)言稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  今天,我很榮幸能夠站在這里,圍繞 “轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展” 這一主題,與大家交流分享我的一些感悟和思考。

  作風(fēng),是一種態(tài)度,一種行為方式,它直接關(guān)系到我們的工作效率和工作質(zhì)量。良好的作風(fēng)能夠激發(fā)我們的工作熱情,提高我們的執(zhí)行力,為我們的事業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)大的動(dòng)力。而不良的作風(fēng),則會(huì)讓我們陷入消極怠工、推諉扯皮的泥潭,阻礙我們的前進(jìn)腳步。

  轉(zhuǎn)作風(fēng),首先要從思想上轉(zhuǎn)變。我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀和事業(yè)觀,認(rèn)識(shí)到自己的工作不僅僅是為了謀生,更是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我們要以積極主動(dòng)的態(tài)度對(duì)待工作,勇于擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)責(zé),不推諉、不扯皮,切實(shí)履行好自己的職責(zé)。同時(shí),我們還要樹(shù)立服務(wù)意識(shí),把為人民服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

  提效能,是我們工作的核心要求。在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中,時(shí)間就是金錢(qián),效率就是生命。我們要不斷提高自己的工作效率,以最短的時(shí)間、最少的資源投入,取得最大的工作成果。要做到這一點(diǎn),我們需要不斷學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用先進(jìn)的管理理念和方法,優(yōu)化工作流程,提高工作效率。同時(shí),我們還要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,共同攻克工作中的難題。

  促發(fā)展,是我們工作的最終目標(biāo)。發(fā)展是硬道理,只有不斷發(fā)展,我們才能不斷提高自己的生活水平,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們要把自己的工作與單位的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步緊密結(jié)合起來(lái),積極為單位的發(fā)展出謀劃策,為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我們要勇于創(chuàng)新,敢于突破傳統(tǒng)的思維模式和工作方式,不斷探索新的發(fā)展路徑和方法。

  在實(shí)際工作中,我們要以 “轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展” 為指導(dǎo),切實(shí)做到以下幾點(diǎn):

  一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),提高自己的政治素養(yǎng);學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)能力;學(xué)習(xí)法律法規(guī),提高自己的依法辦事水平。只有不斷學(xué)習(xí),我們才能不斷進(jìn)步,才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求。

  二是要勇于擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)責(zé)。在工作中,我們要敢于承擔(dān)責(zé)任,勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。對(duì)于自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作,要主動(dòng)作為,積極進(jìn)取,不推諉、不扯皮。對(duì)于工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,要敢于正視,積極采取措施加以解決,不回避、不掩蓋。

  三是要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,形成工作合力。我們要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí),加強(qiáng)與同事之間的溝通與交流,相互支持,相互配合。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的`優(yōu)勢(shì),共同攻克工作中的難題,提高工作效率和質(zhì)量。

  四是要勇于創(chuàng)新,不斷探索新的發(fā)展路徑和方法。我們要敢于突破傳統(tǒng)的思維模式和工作方式,積極探索新的發(fā)展路徑和方法。要善于借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和做法,結(jié)合實(shí)際情況,加以創(chuàng)新和應(yīng)用,為單位的發(fā)展注入新的活力。

  同事們,“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展” 是我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要任務(wù)。讓我們以高度的責(zé)任感和使命感,積極行動(dòng)起來(lái),轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高效能,促進(jìn)發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值,為單位的發(fā)展壯大,為社會(huì)的進(jìn)步繁榮做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  謝謝大家!

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