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12月份小學(xué)代表生國(guó)旗下講話,十二月國(guó)旗下講話稿（通用12篇）
在我們平凡的日常里，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯(cuò)。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的12月份小學(xué)代表生國(guó)旗下講話,十二月國(guó)旗下講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。
12月份小學(xué)代表生國(guó)旗下講話,十二月國(guó)旗下講話稿 篇1
各位同學(xué)：
常聽身邊的同學(xué)說(shuō)：“我很想約束自己，本想回到家里就寫作業(yè)，可是看到電視機(jī)就忍不住。上課也知道要認(rèn)真聽講，可是不知怎地不是思緒飛到九霄云外，就是和周圍的同學(xué)說(shuō)話。這是為什么呢？”其實(shí)，這些同學(xué)是缺少自律的表現(xiàn)，
自律就是嚴(yán)于律已，自己約束自己。從大的方面說(shuō)，它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn)；從小的方面來(lái)說(shuō)，它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。
明朝的徐溥在求學(xué)時(shí)期，為了不斷檢點(diǎn)自己的言行，在書桌上放了兩個(gè)瓶子。每當(dāng)自己做了一件好事，就在一個(gè)瓶子里放一粒黃豆，做了壞事或說(shuō)了臟話，就在另一個(gè)瓶子里放上黑豆，開始時(shí)，黑豆頗多，黃豆寥寥無(wú)幾，他便深刻反省，過了一段時(shí)間，黑豆黃豆各占一半，他再接再厲，律己更嚴(yán)，久而久之，瓶中黃豆日增，黑豆的增長(zhǎng)屈指可數(shù)。徐溥就憑著這樣持久的自我約束，不斷完善自我，終于成為一代名臣。
由此可見，自律是成功的基石。怎樣才能做到自律呢？首先，自律要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在老師講課時(shí)認(rèn)真聽講，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。其次，自律要有頑強(qiáng)意志力的陪伴，沒有頑強(qiáng)意志力的`支撐，自律只是一紙空文。平時(shí)有的同學(xué)上課經(jīng)常遲到，每次他都信誓旦旦的說(shuō)下次一定不再遲到了，可是下次遲到的照樣還是他，這就是缺乏自制力的表現(xiàn)。也許你認(rèn)為自己的力量很小，但如果你擁有堅(jiān)毅的自制力，鍥而不舍，就沒有不可征服的高峰。再次，自律要從小事做起。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。最后，自律要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，自律是晶瑩的露珠，能折射出人的精神光芒；自律是熾熱的巖漿，能噴發(fā)出無(wú)窮的潛能；自律是凝重的砝碼，真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值；自律是成功的基石，為我們鋪好通向理想的光明大道。讓我們拿起自律這個(gè)法寶，努力充實(shí)自己，陶冶情操，力爭(zhēng)在學(xué)業(yè)上有所成就。
12月份小學(xué)代表生國(guó)旗下講話,十二月國(guó)旗下講話稿 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好！我演講的題目是《面向國(guó)旗時(shí)》
紅旗如海，花開一片。10月，新中國(guó)即將迎來(lái)成立61周年的喜慶日子。同學(xué)們，面向鮮艷的五星紅旗，你們的腦海浮現(xiàn)出什么樣子的'畫面？你們的心中會(huì)升騰起怎樣的情感？
面向國(guó)旗，光榮在心。今天的中華大地，有著太多的喜事值得我們?nèi)c(diǎn)，有著太多的盛典值得我們心牽：正在舉辦中的2010上海世博會(huì)，就向全世界展現(xiàn)出了一個(gè)現(xiàn)代而開放的中國(guó)；即將于一個(gè)多月后開幕的第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)，將向全世界傳遞出“激情成灰、和諧亞洲”的理念……每一樁喜事，每一場(chǎng)盛典，都是祖國(guó)實(shí)力的體現(xiàn)，都是對(duì)中華民族的美贊。
面向國(guó)旗，壯志在胸。61年來(lái)，新中國(guó)取得的舉世矚目的偉大成就，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了前所未有的良好環(huán)境和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。61年來(lái)，在黨和政府的關(guān)懷下，在全社會(huì)的關(guān)愛中，在少先隊(duì)的集體里，一代一代少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。今天，面向鮮艷的五星紅旗，我們致以最崇高的敬禮，我們發(fā)出最堅(jiān)定地誓言——樹立遠(yuǎn)大志向，德智體美全面發(fā)展，努力爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代華國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量，讓星星火炬在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大進(jìn)程中放射出更加燦爛的光芒！
面向國(guó)旗，祝福在懷。讓我們將美好的祝福送給偉大祖國(guó)，衷心地祝福她：江山如畫，萬(wàn)頃波濤；山歡水笑，物埠民康。
我的演講完畢，謝謝大家！
12月份小學(xué)代表生國(guó)旗下講話,十二月國(guó)旗下講話稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們剛剛度過了一個(gè)神圣的節(jié)日，那就是偉大的祖國(guó)母親60周歲的生日。當(dāng)我們還沉浸在濃重的節(jié)日氛圍中時(shí)，今天我們?nèi)w少先隊(duì)員又即將迎來(lái)一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日——10月13日，中國(guó)少年先鋒隊(duì)第XX個(gè)“建隊(duì)日”。一個(gè)和祖國(guó)母親生日同樣特別而神圣的日子。在此，我首先向即將入隊(duì)的一年級(jí)小朋友表示熱烈的祝賀，向?yàn)樯倌陜和】党砷L(zhǎng)、辛勤耕耘的家長(zhǎng)朋友和老師們表示崇高的敬意和親切地問候！
同學(xué)們，當(dāng)你注視五星紅旗的時(shí)候，你是否想到我們的祖國(guó)曾經(jīng)歷了多少苦難？悲壯的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、被大火焚燒成廢墟的圓明園、血流成河的南京大屠殺……曾有多少中華兒女獻(xiàn)出了寶貴的生命？舍身炸碉堡的董存瑞、在火海中紋絲不動(dòng)的邱少云、年僅15歲就壯烈犧牲在敵人鍘刀下的劉胡蘭……是的，我們的國(guó)旗是用無(wú)數(shù)先烈的鮮血染紅的！共和國(guó)不會(huì)忘記，人民不會(huì)忘記，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，少先隊(duì)員更不能忘記那一個(gè)個(gè)熱愛祖國(guó)、保衛(wèi)母親的人民英雄。
1949年新中國(guó)成立后，在10月13日又建立了中國(guó)少年兒童隊(duì)，1953年6月改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。60年的光輝歷程，在星星火炬的指引下，涌現(xiàn)出來(lái)的少年英雄、優(yōu)秀隊(duì)員、十佳少年如群星閃閃的燦爛星空：劉文學(xué)、何運(yùn)剛、草原英雄小姐妹、賴寧……一個(gè)個(gè)響亮的名深深印入了每個(gè)中國(guó)人的心中。今天，我們已經(jīng)成為了一名光榮的少先隊(duì)員，鮮艷的領(lǐng)巾，依然映紅我們稚嫩的臉龐；星星火炬，仍指引著我們前進(jìn)的方向。紅領(lǐng)巾，她永遠(yuǎn)是我們胸前最亮麗的色彩。“誠(chéng)實(shí)守信”，“拾金不昧”，“尊老愛幼”都是一位少先隊(duì)員的好品質(zhì)，“拾金不昧”，“尊老愛幼”是我們和紅領(lǐng)巾永不改變的'約定。
還記得，小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師為你們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我在心底默默告訴自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員了，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！
還記得“五角星加火炬”的隊(duì)旗含義嗎？五角星代表黨，火炬象征光明，紅色象征革命勝利！每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該知道，我們少先隊(duì)有著悠久的歷史，在漫長(zhǎng)的歲月中走過了一條光輝的道路。從勞動(dòng)童子團(tuán)，到抗日兒童團(tuán)，到少先隊(duì)，再到新中國(guó)成立后的少年兒童隊(duì)、少年先鋒隊(duì)，都是始終如一地為祖國(guó)建設(shè)“準(zhǔn)備著”！“準(zhǔn)備著”不僅僅是口號(hào)，更是行動(dòng)，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平年代，少先隊(duì)都是中國(guó)建設(shè)的參與者，并發(fā)揮了重要作用，
同學(xué)們，我們是花朵，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們是新世紀(jì)的雛鷹。要知道，今天，我們磨練羽翼；明天，我們就會(huì)搏擊長(zhǎng)空！學(xué)習(xí)時(shí)光，人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開的時(shí)候。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在里社小學(xué)這片肥沃地土地上茁壯成長(zhǎng)，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！
12月份小學(xué)代表生國(guó)旗下講話,十二月國(guó)旗下講話稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我很榮幸能代表X班在國(guó)旗下發(fā)言，我演講的題目是《奮斗讓青春更美麗》
九月，秋風(fēng)伴隨著我們走進(jìn)校園。帶著希望和憧憬，我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，迎來(lái)了新一輪的奮斗。
任何華麗的`蛻變都是經(jīng)過了奮斗的洗禮。丑陋的毛毛蟲為了變成翩翩起舞的蝴蝶努力奮斗；矮小的丑小鴨為了變成翱翔藍(lán)天的白天鵝不懈奮斗；幼苗為了變成直沖云霄的大樹，拼命奮斗……它們經(jīng)過奮斗都能夠華麗轉(zhuǎn)身，而我們同樣也可以！
知識(shí)在于積累，聰明在于勤奮。有的人認(rèn)為自己頭腦不靈活，沒有天賦，慢慢地失去了上進(jìn)心，最終淪為平庸；有的人不認(rèn)命，認(rèn)為自己只要經(jīng)過不懈奮斗，就能闖出一番事業(yè)，于是身體力行，付諸行動(dòng)，最終成為了社會(huì)棟梁。多讀兩三頁(yè)書、多積累幾個(gè)好詞好句、多記憶幾個(gè)單詞、多背幾首古詩(shī)、多問幾個(gè)問題……多做一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)收獲很多很多。多些奮斗，我們就會(huì)多些收獲。
學(xué)習(xí)是一座天平，一邊是付出，一邊是收獲，我們是要把奮斗放上去收獲成功，還是用懶惰怠慢換來(lái)失敗呢？同學(xué)們，把握今天，放下假期的悠閑，投入到緊張而又熱血的學(xué)習(xí)中吧，以后的你定會(huì)感謝此時(shí)奮斗的自己，此時(shí)的奮斗定會(huì)奏響一首美麗的青春之歌！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
12月份小學(xué)代表生國(guó)旗下講話,十二月國(guó)旗下講話稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
從20xx年9月開始，我校一直推行學(xué)生道德生活教育，努力塑造我校學(xué)子文明形象，然而在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是
有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其做完清潔、用完中餐
和運(yùn)動(dòng)過后的校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如少數(shù)同學(xué)在教室走廊上起哄喧嘩，走路推推搡搡，隨意損壞桌椅板凳，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校后門，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。
由此可見，我們把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位的同時(shí)常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為
就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的`科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)
時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
謝謝大家。
12月份小學(xué)代表生國(guó)旗下講話,十二月國(guó)旗下講話稿 篇6
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！我是六（5）班的喬安娜！今天，我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是——珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色
當(dāng)水龍頭不停流出清澈的水，用水人不知去向時(shí)；當(dāng)開著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人時(shí)；當(dāng)筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)……這是多么不文明的現(xiàn)象��！
我想，大家應(yīng)該都知道吧。大自然的資源并不是取之不盡，用之不竭的。它們都是有限的。那些資源都是經(jīng)過億萬(wàn)年，一些低等的生命群體被沙、土掩埋之后，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的高溫、擠壓積累起來(lái)的。自然資源這麼珍貴，我們是不是更應(yīng)該好好地利用它們呢？
就讓我用一句話來(lái)表達(dá)我此時(shí)的想法吧“有限的資源，無(wú)限的'循環(huán)�！敝灰覀児餐瑪y手就有未來(lái)，就有明天。雖然大自然的資源有限，但是我們可以充分地利用啊！
地球的居民�。∥覀冎挥幸粋�(gè)地球，我們大家只要為它，“這個(gè)生命的搖籃”付出一點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)年過后，豈不是回報(bào)了大地嗎？
在此，我還是要倡導(dǎo)“低碳生活”。
所謂“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如：減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹造林、這都是保護(hù)大自然的表現(xiàn)嘛！
我想大家都知道，地球雖然有自凈功能，但是我們無(wú)限制的排放二氧化碳，也是不行的。
現(xiàn)在，我真心倡議大家，保護(hù)大自然吧，人類只有一個(gè)地球，無(wú)法移居！
地球的居民們啊！請(qǐng)隨手關(guān)上身邊開著卻用不著的水龍頭，出門時(shí)關(guān)上家里的電燈、電視等無(wú)用的電器。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”為了這個(gè)美好的家園和藹的母親、為了這個(gè)和諧的大家庭、同時(shí)也為了自己，從現(xiàn)在做起，從我做起，“過‘低碳生活’，共建美好家園”。
為了這個(gè)生命的搖籃——地球。為了人類的未來(lái)，節(jié)約資源，保護(hù)大自然……
我的講話完畢！謝謝大家！
縱觀古今中外，有多少人在告訴我們書籍對(duì)于人以及人類的進(jìn)步是多么的重要。雨果說(shuō)：“書籍是造就靈魂的工具”惠普爾說(shuō)：“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔�！备郀柣鶆t直接告訴我們：“書是人類進(jìn)步的階梯。”也有人在用最簡(jiǎn)單的道理告訴我們，書籍就像我們生活中的面包、空氣、陽(yáng)光，是我們每個(gè)人每時(shí)每刻都不能缺少的。大文豪莎士比亞的比喻卻更形象，他說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！笔堑模瑲v史上的許多人他們一生與書結(jié)緣，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！辈⑶摇鞍l(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”，最終成為了學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者名流，甚至成就了驚世的偉業(yè)。他們就像浩瀚宇宙璀璨奪目的星河，無(wú)不在向人們昭示著一條真理：人的成長(zhǎng)和人類的進(jìn)步都離不開書籍。因此，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓我們?cè)跁屑橙I(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)智慧。
作為城廂鎮(zhèn)第四小學(xué)的學(xué)生，我們中還有很多人沒有養(yǎng)成良好的閱讀課外書籍的習(xí)慣。很多同學(xué)只是在老師布置了課外閱讀的作業(yè)，才能去閱讀課外書籍。從現(xiàn)在開始，讓我們一起努力，展開課外閱讀比賽吧！讓我們互相推薦好書，展示讀書筆記。讓我們?cè)诠?jié)假日、雙休日多讀課外書，讓我們每天想一想，“今天我讀書了嗎？”，“今天我讀課外書了嗎？”，讓我們從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣吧！讓我們從電視機(jī)、游戲機(jī)旁邊走進(jìn)奧妙無(wú)窮的課外閱讀生活吧！
如果我們從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并逐漸形成了一種持之以恒的意志品質(zhì)。那么我們就為今后的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這種習(xí)慣和品質(zhì)也將成為我們一生受益的寶貴財(cái)富。
12月份小學(xué)代表生國(guó)旗下講話,十二月國(guó)旗下講話稿 篇7
親愛的老師和同學(xué)們：
我是高三十二班的周。我今天國(guó)旗下演講的題目是《預(yù)防春季感染病》。
《增廣賢文》曾經(jīng)有鶯聲，還怕老春，那么有多少人能白白度過春天？這么一句妙語(yǔ)，人惜春是學(xué)生吸收知識(shí)、強(qiáng)身健體的最佳時(shí)機(jī)，但春天傳染病的隱患卻潛伏在我們身邊。
春天是呼吸道傳染病高發(fā)的季節(jié)。因?yàn)樘鞖舛嘧�，溫暖寒冷，氣候依然寒冷干燥。人們�?jīng)歷了漫長(zhǎng)的冬天。春天來(lái)了，人體內(nèi)部環(huán)境很難一下子適應(yīng)外部環(huán)境。此時(shí)人體免疫力相對(duì)較低，病菌、病毒等病原微生物趁機(jī)侵入人體，特別容易引發(fā)流感、流腦、腮等呼吸道傳染病。與此同時(shí)，隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，手足口病也逐漸呈上升趨勢(shì)。如果平時(shí)不注意運(yùn)動(dòng)，再加上室內(nèi)空氣流通不足，很容易得傳染病。為了避免傳染病帶來(lái)的困擾，我想給你一些預(yù)防的建議。
一、學(xué)習(xí)后要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和規(guī)律的作息時(shí)間，保持愉快的心情，積極參加健身活動(dòng)。只有當(dāng)我們的身體強(qiáng)壯時(shí)，我們才能不利用疾病。
二、注意天氣變化，隨天氣變化隨時(shí)增減衣服，保暖，避免受涼。
第三，我們的教室和宿舍應(yīng)該經(jīng)常通風(fēng)，以保持空氣新鮮、流通和清潔，這在人多的學(xué)校環(huán)境中尤其重要。
第四，平時(shí)多去人少擁擠的公共場(chǎng)所，尤其是通風(fēng)不良的'地方，感冒流行期間多注意。
5.要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。個(gè)人生活用品、衣服和被子應(yīng)在天氣好的時(shí)候經(jīng)常洗滌和干燥。
6.注意飲食，多喝水，多吃蔬菜水果，多吃蛋白質(zhì)和維生素高的食物。
七、一定要保持足夠的睡眠，不能太累，因?yàn)槠诤苋菀紫魅跷覀兊牡挚沽Α?/p>
每天雞叫的時(shí)候，都是男生讀書的最佳時(shí)間。青少年只知道玩耍，不知道好好學(xué)習(xí)，到老了還后悔自己年輕，為什么不知道好好學(xué)習(xí)。在這個(gè)美好的春日里，我希望所有的學(xué)生都健康，掌握時(shí)間的主動(dòng)權(quán)，用今天的汗水換來(lái)明天的掌聲！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
12月份小學(xué)代表生國(guó)旗下講話,十二月國(guó)旗下講話稿 篇8
老師和學(xué)生：
早上好！剛才大家看著五星紅旗在冉冉升起，是一種崇敬，是我們對(duì)祖國(guó)的崇敬，是我們對(duì)無(wú)數(shù)先烈的崇敬。烈士們用他們的生命換來(lái)了我們今天的幸福生活，我們應(yīng)該向他們致敬。（掌聲）
在我心目中，還有另外一種人值得尊敬。我問了同學(xué)兩個(gè)問題：從小到大教會(huì)你知識(shí)的人是誰(shuí)？（學(xué)生：老師�。⿵男∨逃愠蔀楹萌说娜耸钦l(shuí)？（學(xué)生：老師！然后，我再問一下同學(xué)：你們愛老師嗎？（學(xué)生：愛！有的同學(xué)嘴里說(shuō)“愛”，心里說(shuō)“不”。有同學(xué)在背后議論老師：——老師太嚴(yán)厲了，遲到要罰錢，要重寫作業(yè)，上線要當(dāng)著全班的面復(fù)習(xí)。有同學(xué)在背后議論老師：——老師太啰嗦，在班會(huì)上，看報(bào)紙的時(shí)候，課前課后，總是重復(fù)那句不變的話“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，以后有用”，聽著有同學(xué)責(zé)怪老師，說(shuō)老師跟他過不去，說(shuō)老師一直盯著他。也有同學(xué)告訴家長(zhǎng)，老師故意讓他難堪，讓他無(wú)論誰(shuí)上課都要點(diǎn)名回答問題。孩子的父親搖搖頭，嘆了口氣：“孩子，你太糊涂太天真了。老師那么喜歡你！”（會(huì)場(chǎng)很安靜）
我們老師兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦。每天早上，在叫醒鈴響之前，他們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到教室，或者站在教室門口，催促學(xué)生早上去學(xué)�？磿�。每天晚上，自習(xí)結(jié)束后，我們老師都會(huì)來(lái)宿舍督促學(xué)生睡覺。熄燈鈴響了，宿舍安靜了，老師可以回家了。如果領(lǐng)導(dǎo)半夜查班，發(fā)現(xiàn)一個(gè)宿舍的學(xué)生不在，我們老師就匆匆趕來(lái)，四處看看。學(xué)校的作息時(shí)間表很緊。班主任怕學(xué)生晚上自習(xí)遲到。下午放學(xué)后，他們不回家，在教室門口等學(xué)生吃完飯來(lái)。讀報(bào)時(shí)間過了，老師走進(jìn)教室，他們匆匆坐車回家。在家里，菜涼了，飯硬了，老師會(huì)隨便挑幾口，趕緊回校園，因?yàn)樗麄儠?huì)督促學(xué)生學(xué)完就睡覺。（熱烈鼓掌）
同學(xué)們，老師那么忙，你們覺得他們累嗎？（學(xué)生：累！老師這么辛苦，你覺得老師值得你尊敬嗎？（學(xué)生：值得�。┼牛绻瑢W(xué)們想表達(dá)對(duì)老師的感謝，就跟我喊一聲：老師，你辛苦了！老師，謝謝�。崃夜恼疲�
同學(xué)們，老師的辛苦不止于此。一個(gè)班，五六十人，六七十人，老師要了解每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，要做多少事！今天這位同學(xué)上課遲到了，明天那位同學(xué)就不交作業(yè)了，老師操心就夠了。同學(xué)們，你們有沒有想過要更加努力，聽話，讓老師少操心？老師要做的事情太多了。老師也有家庭和孩子，要教書。老師怎么會(huì)有時(shí)間照顧孩子？不能讓老師花點(diǎn)時(shí)間照顧家庭，照顧家里的孩子嗎？不能給老師多點(diǎn)時(shí)間教嗎？
同學(xué)，你知道嗎？如果班里有些同學(xué)不肯學(xué)習(xí)，或者成績(jī)下降，老師多著急�。⊥瑢W(xué)，你知道嗎？值日時(shí)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)，學(xué)生成績(jī)提高，老師多高興��！老師的煩惱，老師的快樂，是牽掛，那是愛！
同學(xué)們，老師的工作那么辛苦，老師那么關(guān)心我們，我們要學(xué)會(huì)尊重老師，學(xué)會(huì)感恩。在路上，在校園里，老師一說(shuō)“老師你好”就會(huì)激動(dòng)好久。下課后，老師厭倦了說(shuō)話。如果能給老師倒一杯開水，老師會(huì)激動(dòng)得流淚。老師只是想聽你說(shuō)“老師你好”嗎？老師只是想喝你倒的一杯水嗎？不不！孩子們，老師為你們的.理解和健康成長(zhǎng)感到高興！老師知道，孩子是父母的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。青少年的志向是民族的志向，青少年的力量是民族的力量。
好了，下面同學(xué)和我一起背《少年中國(guó)說(shuō)》的片段：少年智慧是民族智慧，少年力量是民族力量。
謝謝大家（掌聲）
12月份小學(xué)代表生國(guó)旗下講話,十二月國(guó)旗下講話稿 篇9
尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們：
大家好
最近，你們有沒有發(fā)現(xiàn)我們校園里活躍著一支小隊(duì)伍，他們以身作則、忠于職守，利用課間十分鐘，在校園的各個(gè)角落巡查、監(jiān)督、管理，使我們的校園變得更加美麗、和諧。
這支小隊(duì)伍就是我校少先隊(duì)成立的“義務(wù)校園監(jiān)督崗”。參與管理的`是從四、五、六年級(jí)各個(gè)中隊(duì)選拔出來(lái)的管理能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、有服務(wù)意識(shí)的優(yōu)秀隊(duì)員，共分15個(gè)小組，分別分布在各個(gè)樓層的樓梯口，國(guó)旗下，柵欄處、操場(chǎng)上等重點(diǎn)區(qū)域，各區(qū)域設(shè)立組長(zhǎng)，其他成員在組長(zhǎng)的牽頭組織下對(duì)校園里的不文明現(xiàn)象，如：攀爬國(guó)旗的護(hù)欄、課間在樓道內(nèi)追逐打鬧、亂扔垃圾、買零食等違紀(jì)行為進(jìn)行管理，并將違紀(jì)學(xué)生、違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行登記，報(bào)交政教處，與每周各班考核分?jǐn)?shù)掛鉤，少先隊(duì)再對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行集中教育。通過這樣的形式規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣，并通過監(jiān)督崗志愿者的行動(dòng)帶動(dòng)其他學(xué)生參與到學(xué)校監(jiān)督、自我約束的行列中來(lái)。新一屆監(jiān)督崗的成立為我校注入新的活力，校園必將變得更加秩序井然、美麗和諧，成為孩子們快樂健康成長(zhǎng)的樂園。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，以一帶十，以十帶百，讓我校的文明禮儀之花開遍校園的每一個(gè)角落!
我的演講完畢，謝謝大家!
12月份小學(xué)代表生國(guó)旗下講話,十二月國(guó)旗下講話稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓我們?nèi)招幸簧啤贰?/p>
“日行一善”的意思就是每天做一件好事。這句話的出處是：古代有一個(gè)叫葛繁的人，他每天要求自己至少做一件好事，有人請(qǐng)教他如何“日行一善”，他說(shuō)：“比如這里有條板凳倒了，礙人走路，就把它扶正放好，就是一善�！币患⒉蛔愕赖男∈乱苍S可以改變?nèi)说囊簧魏螣o(wú)私的充滿友善的舉動(dòng)，都有可能給人帶來(lái)不可預(yù)想的喜悅。
有這樣一個(gè)寓言故事：一只小螞蟻在河邊喝水，不小心掉進(jìn)了河里。它近乎絕望地掙扎著。這時(shí)一只大鳥看見了這一幕，銜起一根小樹枝扔到它旁邊，小螞蟻掙扎著爬上了樹枝，終于脫險(xiǎn)回到了岸上。 當(dāng)小螞蟻在岸邊曬身上的水時(shí)，聽到了一個(gè)人的腳步聲。原來(lái)是一個(gè)獵人準(zhǔn)備射殺那只大鳥。小螞蟻迅速地鉆進(jìn)了他的褲筒。就在獵人扣動(dòng)扳機(jī)的瞬間，小螞蟻拼命地咬了他一口。獵人一分神，子彈打偏了。槍聲把大鳥驚起，它振翅高飛逃走了。
這個(gè)故事告訴我們：宇宙中的萬(wàn)物，即使是弱小的動(dòng)物，它們的善行也不會(huì)白費(fèi)。做人的道理也是一樣，一個(gè)人的命運(yùn)，并不一定取決于某一次大的行動(dòng)，更多的時(shí)候，取決于他在日常生活中的一些小小的善舉。
說(shuō)到這里，大家也許覺得生活中很難做到日行一善，其實(shí)很簡(jiǎn)單。就像撿起地面上的'一片紙屑，扶起倒在地上的掃把，把筆借給同學(xué)，在公車上讓位置給老奶奶坐，幫老師拿作業(yè)本，幫爸爸媽媽做家務(wù)等等，事無(wú)巨細(xì)，哪怕是一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，都是一種善意的幫助。在上周，我們學(xué)校的XX班的XX撿到XX元，XX班的XX、XX同學(xué)撿到XX元錢，他們都在撿到錢的第一刻直接交給值日老師，這種拾金不昧的行為不正是一種善舉嗎？
老師們、同學(xué)們，讓我們把生活中所有的美好，用行動(dòng)記錄下來(lái)，感動(dòng)身邊的人，影響身邊的人！同學(xué)們，讓我們一起努力，日行一善吧！我的講話完了，謝謝大家！
12月份小學(xué)代表生國(guó)旗下講話,十二月國(guó)旗下講話稿 篇11
老師們，同學(xué)們：
小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢(shì)群體。大家在參與交通的過程中如何保證自己的人身安全？
首先，讓我們反思一下自己或者周圍同學(xué)的交通行為，我們以前有沒有違反過交通規(guī)則，有沒有被自己不安全的交通行為所傷害。同學(xué)們，你們很多人每天往返于學(xué)校和家庭之間好幾次，大部分人都要走在路上，不管是走路還是騎自行車，總是避開車流。但是，你們有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)，或者缺乏交通安全常識(shí)。想想看，當(dāng)你走在路上的時(shí)候，有同學(xué)在追嗎？有學(xué)生邊走邊讀嗎？有學(xué)生隨意過馬路嗎？還有其他學(xué)生喜歡在騎自行車時(shí)展示自己的技能，打算用手或單手騎嗎？
我們通常騎自行車或走路，我們總是要過馬路。但是過馬路一定要看左右交通，確定安全后再過。有人行橫道、立交橋或地下通道的地方，必須走人行橫道或過街設(shè)施。不要為了時(shí)間和速度隨意穿越。
安全旅行的三個(gè)技巧：走一會(huì)兒，騎第二次，騎第三次（這三個(gè)“會(huì)”的'意思是保護(hù)自己的人身安全）
1、走路時(shí)，走在人行道上或路邊。過馬路時(shí)，左右看看，紅燈停，綠燈走。不要亂跑，不要隨意穿越，不要在路上追逐嬉戲，不要爬欄桿，遵守規(guī)則，保護(hù)生命。
一、行人必須走人行道，沒有人行道的時(shí)候，走路邊（離路邊邊緣線1m以內(nèi)），注意前后車輛。
二、過車行道，一定要走人行橫道。如果沒有人行橫道，一定要提前看到左右車流，車流經(jīng)過后直行通過。不要追逐或匆忙。
第三，不準(zhǔn)在監(jiān)控車輛時(shí)或停在車輛后面突然過馬路，不準(zhǔn)在路上行走時(shí)突然回頭。這些都會(huì)導(dǎo)致司機(jī)措施不力，決策失誤，發(fā)生交通事故。
第四，晴天過馬路。如果有灰塵，就要避開，但不要盲目的搶上風(fēng)；在雨雪天氣，不要用雨傘和雨衣遮住眼睛，以防與車輛碰撞。
第五，過路口要注意交通信號(hào)，記得紅燈停，綠燈走。一些十字路口配有紅色和綠色人行橫道燈。綠燈亮?xí)r，允許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，行人不允許進(jìn)入人行橫道，但已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，行人不允許進(jìn)入人行橫道。這時(shí)，行人應(yīng)該在人行道上等候。
我們應(yīng)該規(guī)范我們的行走行為。在城市街道，你必須走在人行道上，在農(nóng)村道路，你必須走在路邊。
1、過馬路必須走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”。這樣可以避免與車輛發(fā)生碰撞。
2、乘坐公交車時(shí)，等公交車停下來(lái)，然后往下走，再往上走；不要把身體的任何部位伸出窗外，也不要把東西扔出車外。
3、不要乘坐超載車輛，更不要乘坐農(nóng)用車，尤其是人貨混合車。
4、12歲以下的兒童不應(yīng)該騎自行車。騎自行車要靠右走，速度不能太快，更不要留手，不要逆行，不要騎英雄的自行車。你不能在自行車后座載人，所以你應(yīng)該在轉(zhuǎn)彎時(shí)伸手。
5、路上遇到緊急情況，要馬上找大人幫忙。
6、如果發(fā)生交通事故，撥打122或110報(bào)警。如果你的同伴被車撞倒，你要寫下車牌號(hào)、車身顏色或車的其他特征。
同學(xué)們，完美的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造完美的未來(lái)，大家必須要培養(yǎng)禮貌交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全能夠遠(yuǎn)離交通事故。
12月份小學(xué)代表生國(guó)旗下講話,十二月國(guó)旗下講話稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)對(duì)生活充滿自信的人，不做遇到困難就退縮害怕的人。痛苦、挫折、困難沒有人能替你擋，也不會(huì)有人拿走你的堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都是孤獨(dú)的行者，在黑暗中尋找光芒，然而尋找光芒的一開始也許就會(huì)讓你四處碰壁，這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)對(duì)困難永不退縮、應(yīng)對(duì)閑言碎語(yǔ)不理不睬，應(yīng)對(duì)失敗重新站起來(lái)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)跑，僅有自我最可靠，加油！
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到困難，然而我也不例外。小學(xué)時(shí)，我就開始偏科，數(shù)學(xué)總是不好，數(shù)學(xué)這一科是我最厭惡的一科，對(duì)數(shù)學(xué)根本不感興趣，所以每次數(shù)學(xué)考試我的分?jǐn)?shù)總是很差，所以我很苦惱。每次碰到數(shù)學(xué)題我就會(huì)哭，并且還要受到同學(xué)的冷嘲熱諷以及教師、家長(zhǎng)批評(píng)。我向來(lái)把分?jǐn)?shù)看得很重，所以有時(shí)候我真的很想離開這個(gè)世界，因?yàn)檫@殘酷的現(xiàn)實(shí)我不愿應(yīng)對(duì)，只想躲在被遺忘的角落里放聲哭泣。
當(dāng)我看完《老人與�！肥艿搅藛⑹荆耗俏焕先藨�(yīng)對(duì)困難、逆境、暴力、死亡的種。種考驗(yàn)，他毫不畏懼，他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的你盡能夠把他消滅掉可就是打不敗他”。人本來(lái)就是一種永無(wú)止境的追求她的道路漫長(zhǎng)、艱難并且充滿坎坷，但只要自我勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，那么你將是一個(gè)永遠(yuǎn)的勝利者。所以我也要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，加油！
我開始調(diào)整好自我的心態(tài)，并找到自我學(xué)不好數(shù)學(xué)的原因——對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣。于是，我買了一些輔導(dǎo)書，的自我要多自我要多練，不懂的題目無(wú)論用什么都要把它弄懂。上課時(shí)，我會(huì)全神貫注地認(rèn)真聽，堅(jiān)持每節(jié)課的質(zhì)量，還要有預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣……漸漸地，我對(duì)數(shù)學(xué)感興趣了。誰(shuí)說(shuō)還會(huì)受到同學(xué)的'冷嘲熱諷以及教師、家長(zhǎng)的批評(píng)，但我開始對(duì)這些不再那么看重，所謂走自我的路讓別人說(shuō)去吧，吃自我的飯讓別人吐去吧！無(wú)論什么事我都會(huì)以微笑應(yīng)對(duì)，像《老人與�！返哪俏焕先艘庵緢�(jiān)強(qiáng)。
期末考試快到了，我堅(jiān)信自我必須會(huì)成功，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。即使萬(wàn)一再失敗我也不會(huì)氣餒因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的我已有勇氣應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨。我的講話完畢，謝謝大家！
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