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學年第二學期四年級家長會發(fā)言稿
家長您好：
感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本班的家長會，在此對各位家長的支持表示感謝。
孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學校的共同責任，共同的愿望。學校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學校的各方面表現(xiàn)。各位家長,在全面實施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的,目前, 廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大搞高，家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。因此，要提高家教水平，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念。
由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是應(yīng)該適當?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關(guān)心他的學習情況。
各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，是一個中轉(zhuǎn)站，是一個過渡階段，這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在孩子的作業(yè)層次性很強，而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級的學生成績普遍偏低的主要原因。家長會之前先進行“愛自己 預(yù)防溺水 保護自己”主題講座。今天重點跟家長討論及匯報以下問題：
一、品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室里的衛(wèi)生大家的積極性都很高；誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他；哪個老師需要學生抱作業(yè)本，拿教具學生都能積極地配合；見到老師也都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣，這是一種很難得的品質(zhì)，這樣的學生在以后的學校和社會當中會很好的融入進去，同時也利于他在周邊環(huán)境的發(fā)展。
但是有的事情我需要在這提醒各位家長，就是在錢的管理上。父母辛辛苦苦掙來的，這其中的艱辛孩子無從體會，可以說我們的家長也沒有給孩子機會讓他去體會，我們家長完全可以在自己十幾歲的孩子面前訴訴苦，偶爾講講自己的艱辛和不容易，這樣他們慢慢會變得懂事，從而珍惜你們的勞動成果，明白你們的良苦用心。進一步說，孩子明白了你們，理解了你們的同時，也在改變著自己，這種改變可以是一句溫暖的話，可以是一個體貼的動作，也可以是不經(jīng)意間流露的神情�？傊�，我們有很多方法可以感化學生的性格，一般而言家長最極端的處理辦法是先揍一頓再說，等到身上有了傷痕，心里也會跟著有陰影，身體上的疼痛忍一忍就過去了，可是如果心里留下了不能愈合的傷口，那這個傷口就會長久的跟著他了。我們可以采取少給或者不給零花錢。尤其在辦生日派對上，千萬不要讓孩子形成一種攀比心態(tài)，所以，以后的生日派對，盡量低調(diào)處理，因為大人辛苦賺錢還不敢把自己的生日派對大搞大鬧，所以，我希望也讓孩子懂得賺每一分錢都是有血有淚的，千萬不要亂花亂用，更不應(yīng)該浪費在大吃大喝上。希望大家能明白。
二、學校舉行的活動。
這半個學期，學校舉行了多項有益身心的活動，包括：捐1元看萬元書的公益捐款活動、書香教室評比、淘書樂活動、足球聯(lián)賽、“史記”歷史劇比賽，每月優(yōu)秀小組評比，在這些活動中，同學們能大膽參與，積極組織，尤其是“淘書樂”和“史記”表演，我們的參與者都能積極投入，自己排練、自己準備服裝、自己找錢、自己講價……特別是要感謝鄭文洛媽媽在“史記”表演中為同學們的服裝操勞，其他家長也很配合，自己出錢來配合學校的工作，謝謝大家！
三、作業(yè)：從本學期我們自開始了每天作業(yè)做完拍照上傳的安排后，大多數(shù)孩子非常喜歡這個操作，特別是王曉彤，每天基本上都能在學校第一個完成作業(yè)，其中:嘉汶、劉權(quán)、張婧、金燕、芩潞、曉紫、鑫哲、啟華、婉茹、李萍、錦潤、杉杉、宗耀、嘉煒、佩蓓、冰鈮、欣彤、國煥等作業(yè)都有了大轉(zhuǎn)變，作業(yè)速度比以前快了，質(zhì)量也提高了。感謝這些孩子們的積極配合。
四、安全方面：
四年級學生正是一個對什么事物都充滿好奇的的年齡，他們對什么都感興趣，騎自行車、放學后外出以及晚上外出，踢球，如果從孩子身上出現(xiàn)什么問題而你做家長的沒有及時的詢問制止，那么孩子會認為他的行為是家長允許的，所以久而久之就形成了一種意識和習慣。新聞經(jīng)常播放一些孩子出現(xiàn)諸如此類的新聞，甚至在我們的群里經(jīng)常會出現(xiàn)叫孩子回家或者打電話叫我找孩子的情況，希望家長能重視，就因為家長一而再再而三的放縱自己和孩子，才會犯下這樣的錯誤。
1、針對于騎車的問題，經(jīng)常在放學路上我見到孩子單獨游玩，以及幾個好朋友在馬路上騎車追趕的情況；
2、針對于放學獨自回家的學生，最近很多孩子放學后和幾個好朋友聚眾在校門玩游蕩不回家；
四、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣
家長和老師共同的心愿是教育好孩子，讓孩子健康地成長。那究竟什么是教育呢？我們先來聽聽一些著名教育家的闡述。葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)良好的習慣�！辈淘嗾f：“教育就是給人以幫助�！蔽簳f：“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣�！币谎砸员沃逃褪抢蠋熀图议L共同幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣。
如何養(yǎng)成好習慣呢？心理學研究表明：21天以上的重復(fù)會形成習慣，90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習慣。當然，這只是一個大致的概念，不同的行為習慣形成的時間也不相同，總之是堅持的時間越長習慣越牢�！傲晳T成自然”說的就是這個道理。
好習慣要養(yǎng)成，壞習慣要改正。要讓孩子改掉一個壞習慣，首先，要激發(fā)孩子改掉壞習慣的欲望，讓孩子知道如果不改掉這個壞習慣會給他以后的學習、生活和工作帶來很大的麻煩，讓孩子從內(nèi)心深處迫切要求改掉壞習慣。其次，孩子做得不好的地方要讓孩子反復(fù)練習，直到形成好習慣。在這個過程中，離不開家長的督促和檢查。家長要有耐心，因為要讓孩子改掉一個壞習慣比養(yǎng)成一個好習慣花的時間要多得多，記住：重復(fù)的行為就能形成習慣，習慣就是簡單的事情反復(fù)地做。
那么哪些習慣的培養(yǎng)是至關(guān)重要的呢？
讓孩子養(yǎng)成認真傾聽的好習慣
我們先來看一個字，“聰”，您心目中什么樣的孩子才是聰明的孩子呢？是能說會道的？還是考試考100分的？其實，我們的老祖宗早就告訴了我們：能認真傾聽的孩子才是聰明的孩子！“聰明”，耳聰目明，顧名思義，就是要孩子的聽覺、視覺習慣性地處于聆聽和搜尋的狀態(tài)。所以聰明的孩子是很容易辨別的，根本不需要考試來分辨，你只要注意他在人群中聽人說話的神情就知道了。人們常用“海綿吸水”來形容孩子如饑似渴的學習狀態(tài)，而海綿，恰恰是柔軟、無聲的。愛吵愛鬧，意味著孩子的心門是閉塞的，他的眼中只看見自己，耳中只聽見自己，這樣的孩子，怎能從生活、書本中有所收獲呢？
在這里，給您介紹三個培養(yǎng)傾聽習慣的小方法：
1、讓孩子重復(fù)一遍您說過的話
這樣，您馬上就能弄清楚孩子到底有沒有聽見你所說的那些話了。
2、認真傾聽孩子的講話
當孩子告訴您一些事情的時候，您應(yīng)該把手頭的事情放下，專心聽孩子講話。如果我們以身作則，做一個好聽眾，那么孩子就會跟著做。
3、夸獎孩子是個好聽眾
五、解讀《學習日志》操作及要求
六、幸福抱一抱。
七、解決家長提出的家教問題。
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