初中家長會家長發(fā)言稿

時間:2021-06-29 17:23:19 發(fā)言稿 我要投稿

2020初中家長會家長發(fā)言稿范文(通用5篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的2020初中家長會發(fā)言稿范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

2020初中家長會家長發(fā)言稿范文(通用5篇)

  初中家長會家長發(fā)言稿1

各位家長朋友、同學(xué)們:

  大家好!

  我非常感謝李老師給我們家長提供一個這樣的交流機會。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長朋友交流一下,有不足之處,敬請各位批評指正。

  一、要學(xué)習(xí),先立志,定目標,找動力。

  就孩子學(xué)習(xí)來說,也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個內(nèi)因是什么?也就是說,我們的孩子為什么而學(xué)?恐怕不少孩子認為是為家長而學(xué),為老師而學(xué),而沒有想到是為自己而學(xué)。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí),這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵。打開這智慧之門的鑰匙,就是定目標。

  家長和孩子坐下來,分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦,尋找一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠得著的目標。

  古人有一句名言:“法乎其上取其中,乎其中取其下”。意思是說,如果你向高的目標努力,很可能取得的結(jié)果是中目標,如果你向中目標努力,那最終取得的結(jié)果可能是下目標。也就是說,如果你向全國一流重點大學(xué)努力,很可能你只考取二流的重點大學(xué)。有了高高在上的目標,接下來就要攻克攀登路上的障礙,從每一天做起,一步一個腳印。

  具體到尋找適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法,認真對待每一次作業(yè),提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息:好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個孩子身上試驗了,都取得了成功。家長們不妨試試。

  現(xiàn)在,我們的孩子大多在十三歲左右,心理學(xué)家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期。

  《xx報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦?我們不難發(fā)現(xiàn),一方面孩子因書本知識結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從,顯得緊張焦慮;另一方面,孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進,成了“小大人”,處處想充大,卻又固執(zhí)己見,特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點,還采取“小兒科”時候的簡單、粗暴,顯然是不合適宜,也根本解決不了問題。

  二、家長作表率,讓孩子在鼓勵中成長。

  要求孩子做到的,家長一定做到。這一點對家長來說做起來不容易,但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽,一邊要求孩子好好學(xué)習(xí),孩子可能會反過來說:“你為什么不學(xué)習(xí)?”我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時段不看電視,吃過晚飯,女兒做作業(yè),他爸爸陪她弟弟學(xué)英語,我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。在家里營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。

  有關(guān)專家有這樣的看法:說小學(xué)四五年級、初中二年級、高中二年級是學(xué)生的三大斜坡,如果能順利地沖上去,一般來說高考就不成問題。如今,我們的孩子正處在第二大斜坡上,初二新增加了幾何,英語課文和古文都越來越長。

  我和孩子一起分析新問題的客觀難度,我對她說:大家都同樣地遭遇困難,就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的“斜坡”,鼓足干勁全力以赴,你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思,在幾何、古文方面有意識地多花功夫,由于事先有心理準備,又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方,所以,她反而沒有感到在“斜坡”上費勁。

  去年期末考試前夕,學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段,免不了做大量的卷子、作業(yè),孩子回到家,一邊做作業(yè),一邊抱怨:“哎,做學(xué)生真累呀!”剛開始幾天,我只是聽著,后來她抱怨的次數(shù)越來越多,明顯有一種消極情緒。

  我意識到有問題了,我對女兒說:“解決這個問題的辦法有兩條:一是立即退學(xué),長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日,二是知難而進,做浪尖上的勇者,向你理想的彼岸挺進。你選擇吧!”女兒當然選擇了后者,她說:“我只是說說嘛!”我說:這種抱怨,實際上是一種心理的消極暗示,而消極暗示常常在偷偷地起作用。

  為什么不說:“啊,我們老師真是太負責(zé)了,今天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了,沒有辜負老師的希望!”如果天天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷,效果肯定不一樣。

  周弘的一本書叫《賞識你的孩子》給我的啟發(fā)很大。他說:孩子應(yīng)該在鼓勵中成長,家長要毫不吝嗇地夸獎你的孩子。根據(jù)這個理論,我就及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步,口頭表揚為主,物質(zhì)鼓勵為輔。

  為此,我家建立了獎學(xué)金制度。為了豐厚的獎學(xué)金,極大地鼓勵了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我這樣做的目的,主要是讓孩子明白,要得到最好的,必須付出自己最大的努力,一分辛苦一分收獲。她用獎學(xué)金購買學(xué)習(xí)用品和她喜歡的其他生活用品,同時也鍛煉孩子管理錢和會花錢的能力。

  平時利用一切機會與孩子交流溝通,了解孩子的真實想法和愿望,也真誠地讓孩子給家長提提意見和建議。和孩子一起享受成功的喜悅,和孩子一起分析失敗的教訓(xùn),這樣,孩子有一種平等和被尊重的滿足。

  表揚多了,孩子有時也有翹尾巴的跡象。去年期中考試,女兒得知超過了她的競爭對手,考了年級第一名,回到家后興奮了好長時間還沒有開始做作業(yè)。

  我看在眼里,急在心里,我在考慮如何給她降降溫。我靈機一動,順手拿起一張紙,在上面寫下了這么一首小詩:山外青山樓外樓,英雄好漢爭上游,爭得上游莫驕傲,還有英雄在后頭。孩子看了看紙條,轉(zhuǎn)身去學(xué)習(xí)了,并把紙條貼在臺燈的底座上。

  三、我重點講講在語文和英語方面,家長如何引導(dǎo)孩子,與孩子一路同行。

  我們夫妻倆根據(jù)自身的經(jīng)驗對孩子的學(xué)習(xí)達成這樣一種共識:小學(xué)階段重點過語文關(guān),初中階段重點過英語關(guān),高中階段強化數(shù)、理、化。由于在小學(xué)階段有大量的課外閱讀,理解能力增強了,到了初中,語文方面的重點是提高欣賞能力和寫作水平。

  我和女兒在油田圖書館都辦了借書證,每月可以借四本書,我們借的大多是文學(xué)書籍,讀到好書了就到書店去買回來。這樣既可以讀大量的書又少花錢。我還每年為孩子訂閱許多書報和雜志,初二,除了一直訂閱的《語文報》和《英語報》外,我特意增加了一本雜志叫《中學(xué)生閱讀文選》(初中版)每月一期,孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文、比較閱讀,專家評論等文章,各種文體應(yīng)有具有,提高了孩子的分析能力和鑒賞能力。

  我發(fā)現(xiàn),女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高,這與她大量的課外閱讀分不開。

  初中家長會家長發(fā)言稿2

尊敬的各位老師,各位家長:

  你們好!

  我是xx的家長,很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水,首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝,也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。

  下面我針對xx的情況,談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。

  一、先學(xué)做人。

  做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想,長大后也很有可能找到適合自己的工作,憑自己的雙手獲取財富。但如果人字寫不好,即使學(xué)習(xí)再好,對自己來講愧為一人,對社會來講也許是一大危害。

  1、做人首先要善良,富于同情心。

  教育孩子要善待身邊的每一個人,不論他的長相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好,當他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫助他,讓他感受到你的關(guān)心和愛護,感受到大家庭的溫暖。溫暖是可以傳遞的,你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火,照亮許多黑暗的角落。

  在幫助別人的同時也是在幫助你自己,當你有困難的時候,別人也會愿意來幫助你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想,潛移默化中孩子就領(lǐng)會到其中的真諦,當遇到現(xiàn)實情況時他不自覺地會去這樣做。

  2、學(xué)會尊重別人。

  尊敬師長,尊重同學(xué),尊老愛幼。 要想別人尊重你,你必須要尊重別人。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,更應(yīng)該是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更應(yīng)該傳承下去,并發(fā)揚光大。

  我們一直與老人住在一起,平時教育孩子對老人要客氣,不能對老人發(fā)脾氣,講粗話,有好吃的先拿給老人吃,F(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,孩子非常親近老人,尊敬老人,愛護老人。

  3、誠實豁達。

  為人誠實,不弄虛作假。拿出高姿態(tài),以一種開朗豁達的心態(tài)對待身邊的人與事,絕不斤斤計較,自私自利。獨生孩子的共性就是霸道,凡事總要占上風(fēng),這樣走向?qū)W校甚至走向社會會很不適應(yīng),畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點,自然會有所收斂。

  4、要勤奮。

  勤能補拙,一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長大后才能為社會做出更大的貢獻。

  5、樹立自信心。

  在學(xué)習(xí)生活當中,肯定會遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當中會遇到更多的挫折,樹立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對,努力想辦法克服我們才會生活地快樂幸福。

  二、規(guī)范孩子的行為。

  讓他知道什么可以做,什么不可以做。孩子在與家長、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師,家長應(yīng)該有意識地去告訴孩子一些為人之道。

  孩子很能摸透家長的心理,有時候會揣測著你的意圖,試探性地看你的臉色行事,覺得家長默認,可能就覺得我這樣做是對的,以后可能還會繼續(xù)這樣做。

  針對這種情況家長要把握好度,適時地提醒孩子,讓孩子能明辨是非,長大后要做一個對社會甚至對人類有用的人。

  三、為孩子在家庭中營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的,在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么,回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平,為什么我寫作業(yè)你在玩?家長約束孩子也不會理直氣壯。當孩子學(xué)習(xí)的時候,家長最好不要看電視或玩,你干點家務(wù)活也可以,起碼孩子能找找平衡,再者不影響孩子。一塊學(xué)習(xí)那最好不過了。

  四、與孩子共同成長。

  家長要想讓孩子愛讀書,首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。書中自有黃金屋,不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識,明事理。科技在發(fā)展,人類在進步,要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。家長端著書讀,孩子也會效仿,習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書,家長可以為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購買或借閱小學(xué)生必讀書目、家中的藏書。

  五、培養(yǎng)孩子興趣愛好。

  孩子大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的,老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則,做人的道理,知識的獲得當然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作,理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。

  孩子是家庭中的重要一員,是學(xué)校的一分子,是社會的一細胞,只要家長與學(xué)校密切配合,盡職盡責(zé),我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。

  謝謝大家!

  初中家長會家長發(fā)言稿3

尊敬的老師、各位家長朋友們:

        大家下午好!

  我是xx的家長。首先感謝路老師帶給這次難得的機會,能和大家來探討孩子在初三這個關(guān)鍵時刻的學(xué)習(xí)問題。

  xx是這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)過來的,成績在咱班里不能算優(yōu)秀,但確實進步比較大,從xx的進步中我總結(jié)了起到好作用的幾個方面,大家共勉:1、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新狀況,也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,到達家校共同教育的話效果很好;2、認真對待成績,孩子用心了、努力了、進步了,就要肯定、要表揚,不要簡單的橫向比較,不然會打擊孩子的學(xué)習(xí)用心性和上進心、會影響孩子的學(xué)習(xí)情緒;3、要把考上一中的目標具體化,具體到每一科目提高或者持續(xù)在多少分。4、家庭教育很重要,家長要和孩子做朋友,細心觀察、引導(dǎo)他,全面了解孩子的想法才能把好脈,及時對癥下藥,并且要講究方式方法。

  往往孩子學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望,經(jīng)常性多問學(xué)習(xí)狀況和在課堂的表現(xiàn)狀況,了解孩子能不能消化每科知識資料,能不能獨立完成老師布置的作業(yè),和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標。這樣,孩子感受到家長的關(guān)注,當然在學(xué)習(xí)上就會更用功,自己去努力把學(xué)習(xí)搞好。 xx的進步和一中緊張濃厚的的學(xué)習(xí)環(huán)境、和老師十分嚴格的教育方式都是分不開的,老師對孩子傾注的愛心和心血,讓我做家長的十分感動。所以,作為家長,我會用心配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是,在孩子的教育方式上存在很多的不足,慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大改變,透過很多次和路老師打電話交流、請教,糾正了一些急于求成孩子考高分的想法,畢竟初三了,孩子也不再是初一初二那時候,單純貪玩、不學(xué)習(xí),此刻的孩子正處在一個青春期,也就我們說的逆反期,有了自己的思想和主見,自己也有了中考的壓力,家長簡單的嚴厲和過高的要求只能加大孩子對學(xué)習(xí)的反感,相反,我們做家長的,要多理解孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個良好的自信的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣,起到事半功倍的效果。這半個學(xué)期為了培養(yǎng)xx的各科目學(xué)習(xí)興趣,讓她能自覺學(xué)、主動學(xué)、高效率的學(xué),我在家主要負責(zé)她的生活和心理觀察,及時引導(dǎo)、鼓勵;孩子爸爸主要負責(zé)輔導(dǎo)學(xué)習(xí),每周學(xué)校周周清,我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清,仔細批改每次的家庭作業(yè),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞及時講解,盡量不讓課程出現(xiàn)聽不懂學(xué)不透的現(xiàn)象。同時每周和路老師打電話了解她在班

  里的狀況和狀態(tài),周末回家及時肯定、表揚她好的一面,鼓勵她持續(xù)用心自信的狀態(tài);當然孩子還是有很多毛病直接影響到學(xué)習(xí)成績,我就和她談話,先相信她會改正并客觀承認改正的過程中會有反復(fù),需要一個過程,再聲明這個過程的長短取決于她的自制力和毅力,咱班孩子一向受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀,下面幾點是xx比較突出的毛病,我感覺要重視:1、坐姿,學(xué)習(xí)時候坐姿端正首先就有了一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度;2、書寫,認真的書寫習(xí)慣會提高自己寫作業(yè)的自信,也能提高卷面分數(shù);3、體育鍛煉不能偷懶,50分的體育成績要保證不丟;4、副科的背誦要加強,不能輕視;5、考試時要保證會的不因粗心而丟分。如果能改正,總分會提高不少。

  孩子的每一點進步都離不開老師的.辛苦,我們做家長的為了孩子更要用心配合老師,家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,和孩子共同努力。

  最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。

  謝謝大家!

  初中家長會發(fā)言稿4

尊敬的老師、各位家長:

  大家好!我是軍豪的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機會,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題,我感到十分榮幸。

  對于孩子的教育,我沒有什么經(jīng)驗可談,只是想把自己一點不成熟的想法和做法說一說,目的在于與大家一起交流,取長補短,共同提高。

  我家軍豪上初中以來,學(xué)習(xí)進步較快,這首先就要感謝各位老師的教育有方,對于軍豪的成長進步,我概括起來是下面五個詞,即:選擇、轉(zhuǎn)變、放手、表率、交流。 一是“選擇”:在孩子進入六年級后,我就一直在了解萍鄉(xiāng)初中學(xué)校的基本情況,選擇萍實可以說是我從未改變的決定,首先、萍實不分重點班,第二、萍實的師資力量是特別優(yōu)秀的,其三、萍實的校風(fēng)是非常嚴謹?shù),第四、萍實有著與眾不同的教育理念……正因為我選擇了萍實學(xué)校,軍豪在這么優(yōu)越的環(huán)境中,才能在學(xué)習(xí)、活動參與等方面得以迅速進步。

  1、“轉(zhuǎn)變”:可能很多家長有同感,孩子進入初中后,讓我們都手忙腳亂、措手不及,孩子的學(xué)習(xí)科目多了,孩子的學(xué)習(xí)時間長了,孩子的業(yè)余時間少了……對此,我及時與學(xué)校老師請教、交流,覺得首先要轉(zhuǎn)變的孩子自己的觀念,引導(dǎo)孩子變“被動式學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”,引導(dǎo)孩子不僅僅只學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué),還要學(xué)習(xí)其它科目,為了提高學(xué)習(xí)興趣,我提前給他講一些比較深奧問題用所學(xué)科目的解決方法。其次要轉(zhuǎn)變我們家長的觀念,對于很多孩子沒學(xué)懂的問題,要主動靠上去輔導(dǎo);到了萍實這個特殊的環(huán)境里,要讓孩子知道不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),還要發(fā)揮孩子的特長、鍛煉孩子的膽量、 培養(yǎng)他們的興趣愛好,讓孩子全面發(fā)展。

  2、“放手”,讓孩子在生活中“斷奶”。首先,孩子的事情讓孩子拿主意、家庭的問題讓孩子參與分析,不斷提高孩子在家里的“參政、議政”能力。二是孩子的事情自己做,在開學(xué)初期,軍豪的學(xué)習(xí)時間總是不夠用,做作業(yè)要做到很晚,但是,不管多晚,我不再幫他整理文具、書包,準備衣服,讓孩子自己合理安排時間去準備;第三,結(jié)合學(xué)校組織的活動,鍛煉孩子的自理能力。以前,軍豪從來沒買過菜,不知道1斤肉多少錢,要買多少菜;以前,從來不知道怎樣買東西,哪兒的商品更加便宜實惠,通過學(xué)校的“今天我當家”等活動,我?guī)е槍ν簧唐愤M行了一些比價,他知道了,商城門口的文具店28元一個的風(fēng)琴夾,在商城里面只要18元,使他在社會中得到了實踐、在實踐中不斷地成長。

  3、“表率”,俗話說:近朱者赤,近墨者黑,孩子最接近的人是自己的父母,當然父母的言傳身教非常重要。作為家長,就要做好表率,在學(xué)校組織的“扶老濟困”活動中,我們家長與孩子一起參加,讓孩子覺得“尊老愛幼”是非常自然而且理所當然的事。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,例如在公共場所帶著孩子觀察清潔工的辛苦,從而杜絕隨意丟垃圾等等……

  4、“交流”,軍豪初中入學(xué)之前,是一個非常靦腆的男生,什么活動不敢獨自參加,自從學(xué)校發(fā)現(xiàn)其特長和潛力后,孩子變得大膽了,其原因,就是因為有老師與其交流鼓勁,讓他更加自信、大膽了。再者,我們家長不能只是當孩子的父母,還要當孩子知心的朋友,讓他不管是苦與樂都能第一時間跟我們一起分享、分擔(dān),我們才能真正的走入孩子的內(nèi)心深處,才能知道他們喜歡什么,不喜歡什么,當他們遇到困難時,我們才能及時有效的提供幫助。

  我感覺,現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)相當于是老師、家長和孩子在共同作戰(zhàn),孩子們是前線的作戰(zhàn)部隊,老師是總指揮,咱們家長就是后勤保障部隊,我們要盡好自己的義務(wù),為前方作戰(zhàn)提供可靠有力的后勤保障,作為家長,我也深感慚愧,我也沒有良好的教育經(jīng)驗,今天也想借此機會向各位家長取經(jīng),也請各位老師能夠一如既往、不辭辛勞地教導(dǎo)我們的孩子,最后祝各位老師、各位家長工作愉快,身體健康,謝謝大家。

  初中家長會家長發(fā)言稿5

尊敬的各位老師、各位家長、各位同學(xué):

  你們好。我是xxx的媽媽,很榮幸作為家長代表站在這里。孩子能在新華中學(xué)學(xué)習(xí)是她的幸運,遇到像李老師這樣認真負責(zé)的好老師更是孩子的福氣。孩子的成長離不開老師的教導(dǎo),孩子的進步首先要歸功于辛勤的老師,借此機會,我對李老師以及其他任課教師表示我最誠摯的謝意。

  每個孩子的成長牽動著每個家長的心。每個家長都希望自己的孩子懂事,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,考上好的大學(xué),找到體面的工作,過著富有的生活,這幾乎是每位家長給孩子描繪的藍圖,我當然也不例外。初中是一個轉(zhuǎn)折點,是學(xué)習(xí)的重要階段。我們家長能做的是什么嗎?除了提供一定的物質(zhì)基礎(chǔ)外,我覺得必須要幫助孩子確立一個奮斗目標。

  孩子上了初中以后,功課門類多,難度也加深,過幾個月,有的人就“跟不上了”,自信心也越來越弱,出現(xiàn)這種情況,往往是因為這些孩子心中沒有奮斗目標,他們沒有認真想過自己將來要成為一個什么樣的人,中學(xué)階段應(yīng)該怎樣努力,他們糊里糊涂地“跟著感覺走”,走到哪兒是哪兒,生活疲疲塌塌,總是提不起精神,這就是缺乏奮斗目標。如果有了奮斗的目標便有了努力的方向以及戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  奮斗目標有遠期目標、中期目標、近期目標之分。遠期目標是總目標,中期和近期目標是階段目標。幫助孩子確立奮斗目標要遠、中、近結(jié)合,才不至于太空泛。

  幫助孩子樹立奮斗目標,家長要注意以下幾點:

  1、從實際出發(fā)。要分析孩子的智能、品德、興趣愛好、身體各方面情況,分析家庭能夠創(chuàng)造的條件。不論孩子將來從事什么職業(yè),“做人”都是最重要的目標,要鼓勵孩子做一個道德高尚、有真才實學(xué)、對社會有貢獻的人。

  2、尊重孩子的意見。每個孩子對自己的未來,都有自己的想法,家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子談出來。即使有偏差,也不責(zé)備他。跟孩子反復(fù)交談、討論,使孩子的想法逐步成熟、正確。

  3、給孩子樹立榜樣。這是非常重要的工作。榜樣有遠有近,遠的榜樣如中外歷史名人,文藝作品中的典型形象,現(xiàn)代生活中的楷模。近的榜樣指的是在生活中能接觸到、比較熟悉的,如親朋好友中有作為、有成就的人,本地方的英模人物,同學(xué)中的優(yōu)秀學(xué)生,甚至家長本人事業(yè)有成,都是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

  4、家長要有堅持性,不能急于求成。樹立奮斗目標要有一個過程,而且是由淺入深、由空泛到具體、曲模糊到清晰、由動搖到堅定的過程。不可能一蹴而就。如果家長急于求成,發(fā)現(xiàn)孩子不如自己愿望,便信口批評“沒出息”、“沒志氣”等等,這反而成了一種促退,打擊了孩子的積極性。

  奮斗目標就像人生的指路燈,會在孩子成長的道路上吸引著孩子不斷前進。

  除了確立奮斗目標,在家教方面我還有幾點小建議,說出來與各位家長共勉。

  1、關(guān)注孩子的身體健康。沒有健康,學(xué)習(xí)成績再好又有何用?抽點時間讓孩子多鍛煉身體,在健康的前提下才能去暢談理想。

  2、多與孩子溝通。孩子大了,獨立了,有了許多自己的想法,我們要多與孩子談心,了解他們的思想動態(tài),便于我們的教育。

  3、家長要少看點電視,少上網(wǎng)玩游戲,多看點書,為孩子做榜樣。有人說,愛讀書父母,最容易帶出愛讀書的孩子。

  4、對待孩子的學(xué)習(xí)成績,我們的態(tài)度應(yīng)該是盡力就是最好。雖然結(jié)果很重要,但我更看重過程,只要在不斷地努力,我們家長就應(yīng)當高興,及時地鼓勵孩子繼續(xù)努力。

  教育是一件漫長而美麗的事情,希望通過我們、老師和孩子自身的努力,為孩子的將來開辟一片廣闊的天地。

  我想對一(6)班的孩子們說幾句話:理想是美好的,但實現(xiàn)理想的道路是曲折的。學(xué)習(xí)是一件辛苦而快樂的事。吃的苦中苦,方為人上人。成大事者,必先苦其心志,勞其筋骨。為了實現(xiàn)自己的理想,必須從現(xiàn)在起發(fā)憤圖強,為今后的人生之路打下堅實的根基。沒有人可以隨隨便便就能成功,但我相信通過你們自身的努力一定會收獲一片晴空。加油吧,孩子們。

  最后,祝老師們工作順利!家長們身心愉快!更祝孩子們身體健康,學(xué)習(xí)進步!

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