中小學(xué)校長培訓(xùn)班學(xué)員代表的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-02-28 12:28:00 發(fā)言稿 我要投稿

中小學(xué)校長培訓(xùn)班學(xué)員代表的發(fā)言稿

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的中小學(xué)校長培訓(xùn)班學(xué)員代表的發(fā)言稿,歡迎大家分享。

中小學(xué)校長培訓(xùn)班學(xué)員代表的發(fā)言稿

  中小學(xué)校長培訓(xùn)班學(xué)員代表的發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員們:

  大家好!

  在這春暖花開的美麗季節(jié),我們高興地迎來了我縣第二屆小學(xué)校長培訓(xùn)班開班典禮。小學(xué)校長培訓(xùn)班是提升小學(xué)校長素質(zhì),促進(jìn)校長成長的重要舉措,是堅(jiān)持先進(jìn)的教育理念、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、落實(shí)科學(xué)發(fā)展教育觀的需要,是實(shí)現(xiàn)教育公平和教育均衡發(fā)展,辦成人民滿意的教育的重要體現(xiàn)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我們培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心指導(dǎo)表示衷心的感謝,下面作一表態(tài)發(fā)言。

  一、珍惜機(jī)會(huì),勤奮學(xué)習(xí)。

  我們的學(xué)員來自各小學(xué),負(fù)責(zé)學(xué)校管理工作,平時(shí)工作千頭萬緒,難以集中時(shí)間好好學(xué)習(xí)。這次縣教育局給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)條件,能使我們真正靜下心來學(xué)習(xí)、充電,把平時(shí)的工作實(shí)踐同教育管理有機(jī)地融合在一起,機(jī)會(huì)難得。為此,我們一定要珍惜機(jī)會(huì),加強(qiáng)交流,帶著問題學(xué),多思考善領(lǐng)悟,學(xué)以致用,學(xué)有所獲。通過學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的教育觀念,提高依法辦學(xué)科學(xué)管理的水平,不斷提高解決實(shí)際問題的能力,做一個(gè)有智慧,有思想,懂業(yè)務(wù),會(huì)管理的校長。

  二、尊重教師,團(tuán)結(jié)同志。

  根據(jù)整個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃安排,認(rèn)真聽取專家老師報(bào)告、專題講座。尊重教師、認(rèn)真聽講,勤記筆記,刻苦鉆研,扎實(shí)圓滿地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容;其次,學(xué)員之間互幫互助,相互探討交流、努力做到“三戒”:戒滿、戒浮、戒空,通過學(xué)習(xí),我們學(xué)員一定能夠開闊眼界,提升境界,提高水平,增強(qiáng)能力,為今后更好的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。

  三、遵守規(guī)定,嚴(yán)明紀(jì)律。

  整個(gè)培訓(xùn)期間,我們一定遵守培訓(xùn)單位的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,真正擺正位置,沉下身子,靜下心來向?qū)<覍W(xué)、向老師學(xué)、向書本學(xué),大家互相學(xué)取長補(bǔ)短,實(shí)現(xiàn)理論水平的提高,實(shí)踐能力的增強(qiáng),各種知識(shí)的豐富。不斷提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感;端正態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感;激發(fā)動(dòng)力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感;要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí),嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律,妥善處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,講究學(xué)習(xí)方法,力求學(xué)有所思,學(xué)有所悟。

  讓我們以飽滿的熱情,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),刻苦的精神,努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取,爭取以優(yōu)異的成績交出一份滿意的答卷。

  最后,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心,我們一定珍惜機(jī)會(huì),明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,以實(shí)際行動(dòng)圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  中小學(xué)校長培訓(xùn)班學(xué)員代表的發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長:

  大家上午好!非常高興參加本次校長培訓(xùn)班。作為本期小學(xué)校長培訓(xùn)班的學(xué)員代表,我坐在這兒誠惶誠恐,又倍感自豪!請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員,衷心感謝教育局和進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我們提供寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì),感謝專家們的精心輔導(dǎo)和諄諄教誨。

  我們教育界流傳著這樣一句話:有一個(gè)好校長就有一所好學(xué)校。這句話準(zhǔn)確道出了學(xué)校興衰與校長的密切關(guān)系。新時(shí)期學(xué)校的發(fā)展教育的振興需要一大批思路寬、眼界寬、胸襟寬的教育家型的校長,要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo),學(xué)習(xí)是最為重要的途徑之一,今天的這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),可謂恰逢其時(shí)。

  在此,我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)鄭重承諾:

  一、把握機(jī)會(huì),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),促進(jìn)自身發(fā)展。

  校長是學(xué)校的靈魂,是學(xué)校辦學(xué)的第一責(zé)任人,是教育方針政策的貫徹者,是學(xué)校辦學(xué)方向的引領(lǐng)者,是師生學(xué)習(xí)生活的良師益友。校長的責(zé)任重大,使命光榮?鬃酉壬(jīng)說過:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。作為參培學(xué)員,讓我們都來做樂于學(xué)習(xí)的人,在學(xué)習(xí)的過程中感受成長的快樂,我們一定要把握好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),堅(jiān)持用發(fā)展的眼光對(duì)待工作;制訂行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到有的放矢,帶著目標(biāo)來學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校管理水平的再提高、再發(fā)展。

  二、主動(dòng)學(xué)習(xí),嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

  培訓(xùn)期間,我們每一位學(xué)員都將及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的角色,擺正自己的位置,自覺集中精力,保證培訓(xùn)時(shí)間,妥善、合理地處理好單位工作和學(xué)習(xí)任務(wù)之間的關(guān)系,做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤,兩促進(jìn)。我們每一位學(xué)員都將嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,不遲到,不早退,不請(qǐng)假,強(qiáng)化自我管理,深度參與培訓(xùn)研討,我們要用實(shí)際行動(dòng)證明,作為學(xué)校的管理者,我們?cè)谶@里同樣能夠成為合格的被管理者、優(yōu)秀的培訓(xùn)班學(xué)員。

  各位領(lǐng)導(dǎo),在今后的工作中,我們將依托這次培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)把心用在教育和管理上,把腳踏在自己的工作崗位上,把眼睛盯在持續(xù)發(fā)展的規(guī)律上,把功夫花在自身素質(zhì)的提高上。做一位行者,躬身實(shí)踐;做一位學(xué)者,厚積薄發(fā);做一位智者,敢于并善于迎接教育實(shí)踐的挑戰(zhàn),科學(xué)而智慧地解決管理中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,獲得學(xué)校和自身的共同發(fā)展,演繹絢爛的教育人生。

  最后,我代表全體學(xué)員,再次向?yàn)槲覀兇罱ㄟ@次學(xué)習(xí)、提高平臺(tái)的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!祝大家身體健康、工作愉快;祝學(xué)員們學(xué)習(xí)愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  謝謝大家!

  中小學(xué)校長培訓(xùn)班學(xué)員代表的發(fā)言稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁們:

  大家上午好!

  很榮幸作為校長任職資格班學(xué)員代表在此發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員向?yàn)槲覀兲峁┐舜闻嘤?xùn)機(jī)會(huì)的市教育局領(lǐng)導(dǎo)和市教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及校長培訓(xùn)中心的各位老師表示衷心的感謝!

  第二十六期高中校長任職資格班的37名學(xué)員來自不同的地區(qū)、學(xué)校和崗位,有來自xx市內(nèi)的,也有來自開發(fā)區(qū)、普蘭店和瓦房店的等;有來自普通高中的,也有來自職業(yè)高中的;有校長、副校長,還有學(xué)校中層干部。

  很幸運(yùn)我們能再次走進(jìn)課堂進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。在為期一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),我們將學(xué)習(xí)當(dāng)代教育理論、教育法律基礎(chǔ)、學(xué)校管理的理論與實(shí)踐、現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)改革以及教學(xué)科研方法等課程。在課堂上我們是學(xué)生,回到單位我們是學(xué)校的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。我們這些人的'思想理念、領(lǐng)導(dǎo)能力和管理方式不但決定著學(xué)校的辦學(xué)成敗,也影響著地區(qū)教育的發(fā)展。所以我建議大家要珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格自律,虛心好學(xué),勤于思考困擾教育發(fā)展的主要問題,把工作中的困惑和想法與大家深入研討和交流,共享管理中成功的經(jīng)驗(yàn)。

  我個(gè)人認(rèn)為本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不是為了取得一個(gè)任職的資格證書,應(yīng)該通過這次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)對(duì)前一段的工作進(jìn)行認(rèn)真的反思總結(jié),同時(shí)也把培訓(xùn)作為今后工作的一個(gè)新起點(diǎn),為下一段工作積蓄力量,所以我代表各位學(xué)員談我的三點(diǎn)想法:

  一、在學(xué)習(xí)態(tài)度上要謙虛認(rèn)真。我們作為是一線的工作者和管理者往往忽視了理論的學(xué)習(xí),可是實(shí)際中實(shí)踐當(dāng)以理論作指導(dǎo),沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐,沒有理論引領(lǐng)的工作很容易偏離方向。

  二、在學(xué)習(xí)方法上要理論聯(lián)系實(shí)際。我們都來自工作的一線,在工作中總是面臨著這樣或者那樣的問題。因此在學(xué)習(xí)的過程中要把工作中的困惑與課上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)進(jìn)行整合,求真務(wù)實(shí),讓理論與實(shí)踐相結(jié)合。

  三、在學(xué)習(xí)形式上要相互交流取長補(bǔ)短。我們來自不同的地區(qū)、不同的學(xué)校、不同的崗位,每一個(gè)人都有成功的經(jīng)驗(yàn)也有工作中的失誤和不足,通過感情上的溝通與思維上的碰撞,相互交流取長補(bǔ)短才能共同提高。

  各位同仁、各位朋友,作為同仁,我衷心希望參加這次學(xué)習(xí)的每一位領(lǐng)導(dǎo)都能把學(xué)習(xí)到的理論和經(jīng)驗(yàn)用到學(xué)校的辦學(xué)和管理中去,在學(xué)校的管理中取得好的成績;作為朋友,我更希望看到在座的每一位在事業(yè)上都蒸蒸日上,前程似錦!

  我以我喜歡的一句話作為今天發(fā)言的結(jié)束語,同時(shí)也送給在座的每一位朋友:

  成功不是最終的目的,追求卓越才是永恒的主題。

  謝謝大家!

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