期中學(xué)生代表發(fā)言稿

時(shí)間:2021-04-09 12:09:45 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于期中學(xué)生代表發(fā)言稿(通用5篇)

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿是在一定的場合,面對(duì)一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的期中學(xué)生代表發(fā)言稿(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于期中學(xué)生代表發(fā)言稿(通用5篇)

  期中學(xué)生代表發(fā)言稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx,今天,我有幸站在這里,不僅僅代表我個(gè)人,更代表了我們整個(gè)班級(jí)。如果沒有一群好老師的教育,沒有全班同學(xué)的競爭和幫助,那么我們就不可能取得好的成績。

  “再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平!边@是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫,今只要不放棄,超越,忍耐時(shí)間,“柳暗花明的又一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望,心灰意冷,認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄,被冰冷包圍的世界拋棄,被凍結(jié)了的社會(huì)拋棄。可是,何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開,暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對(duì)學(xué)習(xí),我們應(yīng)當(dāng)充滿希望,不隨日改不隨時(shí)混,只有這樣,一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的希望也會(huì)因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。在浪淘沙,洶涌澎湃的大海里,時(shí)間刻下了許多美麗的貝殼,然而漂浮在水上,我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中,因?yàn)殡S著潮水或漲或沉的貝殼只會(huì)是浮華,空癟的殼,所以,在學(xué)習(xí)中,你是做一個(gè)美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識(shí)的汲取是永無止境的,而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

  我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,只能在此說點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績好,我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):

  1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的!鼻‘(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

  2、全面發(fā)展,不偏科。同時(shí),我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體,如果沒有人拖后腿,另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒,那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心生畏懼的。

  3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上,不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。

  4、在保持獨(dú)立思考的同時(shí),要虛心地向老師請教,與同學(xué)交流。

  謝謝大家。

  期中學(xué)生代表發(fā)言稿2

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  我是初二(16)班的xx,很榮幸在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。

  首先,請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向在過去一年中,幫助、支持我們成長,給予我們諄諄教誨和春風(fēng)般關(guān)懷的老師們,說一聲謝謝。

  今天是8月31日,夏日的酷熱和聒噪漸漸褪去,我們的初一也漸漸落下帷幕,一個(gè)緊張而充實(shí)的初二學(xué)年正向我們走來。

  我想,在現(xiàn)在的我們之中,一定還有許多人還躲在暑假的余溫里不肯出來吧。那么,我想先談?wù)勎业氖罴偕睢?/p>

  總的來說,我有一個(gè)很輕松的暑假。我沒有經(jīng)歷狂轟濫炸般的補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí),也沒有被逼著完成一套套卷子。這個(gè)暑假,我在家除了做暑假作業(yè)以外,就是看書,畫畫,寫點(diǎn)文章,查漏補(bǔ)缺并預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)這學(xué)期的課程,當(dāng)然,我也和大多數(shù)人一樣,也會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)、看電視。隔一段時(shí)間就約同學(xué)出去看電影、打球,或是去小學(xué)看看老師,甚至只是出去隨便走走。上個(gè)學(xué)期繃緊的神經(jīng)總算在這60余天里得到了放松,它讓我蓄足力量,準(zhǔn)備好下一次的沖刺。

  今天,當(dāng)我們踏入熟悉的校門,發(fā)現(xiàn)身邊的人和物都發(fā)生了不小的變化。重新裝修過的宿舍和教學(xué)樓整潔如新,初三的學(xué)長學(xué)姐們升入高中,初一的教室重新坐滿了新生,也有新老師加入到教學(xué)的隊(duì)伍里,等著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)。

  新的學(xué)期,我們面對(duì)的是一間新的教室。也許會(huì)更換老師,更換班干部,更換小組,更換同桌。會(huì)有新的知識(shí)等著我們汲取,作業(yè)本上的空白等著我們一天一天填補(bǔ),更多更多的挑戰(zhàn)等待著我們的進(jìn)擊。我們將擁有嶄新的一切。

  也許,許多人還在想著上學(xué)期的遺憾和成就,為他們深深后悔或驕傲著。但在此我想說的是,初一已經(jīng)成為我們生命里的過去式了,唯一可以把握的,便只是現(xiàn)在。即使曾經(jīng)是丑陋不堪的蠶蛹褪下的繭,那都是昨天的事了。時(shí)針分針秒針都回到起點(diǎn),重新來過。

  我希望,我們都能夠從上學(xué)期的失敗里吸取教訓(xùn),從成功里收獲經(jīng)驗(yàn),都說“鳳凰浴火,方可涅磐!苯(jīng)歷了一年的磨礪,我們掌握了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,同時(shí)也應(yīng)該意識(shí)到初二學(xué)習(xí)的重要性。

  有人說:“初一不分上下、初二兩極分化、初三天上地下”這句話就充分體現(xiàn)了初二學(xué)年的重要性。

  初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,它沒有初一剛?cè)雽W(xué)的新奇和沖勁,也沒有初三把人壓得喘不過氣來的升學(xué)壓力。這是一個(gè)潛心學(xué)習(xí)的時(shí)期,一個(gè)爬坡的過程,亦是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期。

  初二是一個(gè)起到承上啟下、銜接和扭轉(zhuǎn)作用的關(guān)鍵時(shí)段。它是一個(gè)很好的過渡期,讓我們把初一的知識(shí)鞏固復(fù)習(xí),并為初三繁重復(fù)雜的學(xué)業(yè)打下基礎(chǔ)。

  它是一道分水嶺,一個(gè)分化的過程,成績優(yōu)秀的同學(xué)會(huì)逐漸和成績相對(duì)落后的同學(xué)拉開距離。這個(gè)過程中,會(huì)有很多的一落千丈,也會(huì)有很多的后來者居上。

  這將是競爭激烈的一年,這將是有著巨大變化的一年,不過我相信我們能夠自信、漂亮地打下這一仗。

  在此,我謹(jǐn)代表全體同學(xué),對(duì)新學(xué)年學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)做一個(gè)表態(tài)。

  一、尊重他人,學(xué)會(huì)感恩。

  我們會(huì)樹立正確的道德觀念和價(jià)值觀,理性思考,真誠待人。尊重師長、同學(xué),見面時(shí)問好,進(jìn)教室、辦公室前敲門喊“報(bào)告”。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人的優(yōu)點(diǎn),有糾紛時(shí),不意氣用事,冷靜地提出建議和意見,在發(fā)生激烈沖突時(shí)學(xué)會(huì)退讓。被別人幫助時(shí)主動(dòng)道謝并懷著感恩之心,時(shí)刻記住,那些對(duì)你好的人,他們本不必這么做。如此,讓我們寬容待人,以慈悲之心待人,言行舉止更加禮貌得體。

  二、遵紀(jì)守法,文明生活。

  無論何時(shí)何地,遵守班規(guī)校規(guī),牢記自己的學(xué)生身份,自覺打掃宿舍、班級(jí)和包干區(qū),出操和排隊(duì)去食堂做到快靜齊,排隊(duì)打飯站在一米線后,及時(shí)倒餐盆,碗和勺子輕拿輕放。不大聲喧嘩,不亂丟垃圾,隨地吐痰,不帶違禁物品進(jìn)入學(xué)校,不打架斗毆。擇校生遵守寄宿制度。我們將樹立良好的班風(fēng)校風(fēng),讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美好。

  三、提早樹立中考概念,適應(yīng)新課程,刻苦學(xué)習(xí)。

  我們學(xué)校多次以中考形式出卷、答卷、判卷,就是希望我們養(yǎng)成良好的考場素質(zhì),不會(huì)在初三的時(shí)候手忙腳亂。初二會(huì)加入物理這門中考學(xué)科,我們會(huì)努力適應(yīng),有問題及時(shí)向老師同學(xué)們請教,勤奮求學(xué),不甘人后。新學(xué)期,我們會(huì)一如既往地保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),在學(xué)習(xí)過程中精益求精,專心聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),并結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)撵柟袒蛱岣撸簧朴谒伎,樂于發(fā)問,在觀念的碰撞中掀起頭腦風(fēng)暴。

  四、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

  在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中勤于鉆研,探討科學(xué)的奧秘;在運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)中釋放激情,展現(xiàn)省錫中莘莘學(xué)子的風(fēng)采;積極參加各項(xiàng)比賽,開拓自己的眼界;多讀書,讀好書,提升個(gè)人文化修養(yǎng)。

  五、保持積極向上的心態(tài)。

  敢于直面挫折,不驕不餒。

  同時(shí),我們初二的同學(xué)作為學(xué)長學(xué)姐,應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任,幫助學(xué)弟學(xué)妹們更快更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。

  最后,以柏拉圖的一句話收尾:年輕是我們唯一的權(quán)利去編制夢想的時(shí)光。誠如是我們校歌所唱的快趁年輕。新的初二學(xué)年,我們繼續(xù)珍惜,繼續(xù)追夢。

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

  期中學(xué)生代表發(fā)言稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是六年級(jí)一班的學(xué)生,很高興能有機(jī)會(huì)在這里代表全班優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。在這快樂的日子里,我站在令人矚目的'領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,心情異常激動(dòng),因?yàn)檫@幾個(gè)月以來所有的付出終于得到回報(bào),看到今天的成績,我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母,感謝諄諄教誨我的老師,感謝默默關(guān)心我的同學(xué)們,是你們給了我信心和力量,是你們讓我看到了希望,在此時(shí)除了感謝你們,我更想和大家交流一下學(xué)習(xí)方法。

  我的成功離不開誠實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家曾經(jīng)說過:“態(tài)度決定一切!”一個(gè)擁有良好態(tài)度的人,才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,并且將認(rèn)真做好這件事當(dāng)作自己的使命,那么他的生活之路就寬廣,我們的學(xué)習(xí)也正是如此,我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是自己的事,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好,那我們才有可能走在別人前面。

  我的成功離不開正確的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就像一把打開成功大門的鑰匙,不同的科目也應(yīng)該采取不同的方法,對(duì)于語文,我們應(yīng)該多閱讀課外書籍,增強(qiáng)理解與寫作能力。對(duì)于數(shù)學(xué),我們應(yīng)該勤動(dòng)腦,多思考,當(dāng)然,你也可以根據(jù)自己的情況,采取適合自己的方法。

  我的成功離不開勤奮。正所謂:“一份耕耘,一份收獲。”偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過:“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”天才在于勤奮,一個(gè)人無論自身?xiàng)l件有多么差,勤奮的種子終究會(huì)給他帶來一份收獲。只有努力勤奮的學(xué)習(xí),才能打開知識(shí)的大門,獲得無窮無盡的寶藏,因此,我們要爭分奪秒的學(xué)習(xí)。

  我在學(xué)習(xí)上的成功暫且是歸功于以上這些因素,雖然這次小小的成功帶給我無窮的喜悅,但我不會(huì)沉迷在這小小的成功里,因?yàn)橐粫r(shí)的成功并不能代表永遠(yuǎn),在今后,我會(huì)加倍的努力,讓自己的人生寫下更多輝煌的篇章!

  最后,祝愿各位老師身體健康,工作順利!祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓!祝愿金娃小學(xué)的明天更加的輝煌!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  期中學(xué)生代表發(fā)言稿4

親愛的老師,敬愛的同學(xué):

  在落葉紛飛,萬物凋零的初冬,我站在這令人矚目的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,心情異樣激動(dòng),因?yàn)檫@幾個(gè)月以來所有的付出終于得到回報(bào)?吹浇裉斓某煽,我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母,感謝淳淳教導(dǎo)我的老師,感謝默默關(guān)愛我的同學(xué)們。是你們給了我信心和力量,是你們讓我看到了希望。在此除了感謝你們,我更想和大家交流一下學(xué)習(xí)方法。

  我的成功離不開誠實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,一位作家說過:"態(tài)度決定一切。"一個(gè)擁有良好態(tài)度的人,也才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,并且指導(dǎo)認(rèn)真做好這件事當(dāng)作是自己的使命,那么他的生活之路就會(huì)寬廣,我們的學(xué)習(xí)也是如此,我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們自己的事,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好,那我們才有可能走在別人的前面。

  我的成功離不開正確的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法比如一把打開成功大門的鑰匙。不同的科目也應(yīng)該采用不同的方法。對(duì)于文科,我們應(yīng)該多多閱讀課外書籍,增強(qiáng)理解與感情能力。對(duì)于理科,我們應(yīng)該勤動(dòng)腦,多思考。當(dāng)然你也可以根據(jù)自身情況采取適合自己的方法。

  我相信一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法一定會(huì)使你終身受益。

  我的成功離不開勤奮,偉大的發(fā)明家家愛迪生曾經(jīng)說過:"天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感"。天才在于勤奮。一個(gè)人無論有多么愚笨,勤奮的種子終究會(huì)為他帶來一份收獲。只有勤奮努力的學(xué)習(xí),他才能登上知識(shí)的頂點(diǎn)獲得無窮無盡的寶藏。因此我們就要把握住平時(shí)的每一分每一秒來學(xué)習(xí)。

  我的暫時(shí)成功歸功于這些因素。雖然這次小小的成功給我?guī)頍o盡的榮耀,但我不會(huì)沉迷于一次小小的成功中,這一次成功已成為過去,一切從零開始,在今后我會(huì)倍加努力,讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章!

  期中學(xué)生代表發(fā)言稿5

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

  下午好!

  我是來自六(2)班的xxx。今天我很高興能夠站在這個(gè)發(fā)言席上,能夠站在這里,首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。同時(shí)感謝學(xué)校給我們提供舒適的生活環(huán)境:漂亮整潔的校園,寬敞明亮的教室,熱情高效的食堂,舒適溫馨的寢室。這些都能讓我們在學(xué)習(xí)之余快樂的成長,在學(xué)習(xí)時(shí)毫無后顧之憂。其次我想感謝六(2)班的伙伴們,正是因?yàn)橛心銈冋n間的陪伴,我課余的生活才能多姿多彩,正是因?yàn)橛心銈兩险n時(shí)你爭我搶的回答問題,上課才讓我融入其中;正是因?yàn)橛心銈冏粤?xí)課上埋頭苦讀的身影,才有我不甘落后的決心,在這競爭如此強(qiáng)烈的班集體里,我不停地鼓勵(lì)自己,用盡所能不停地充實(shí)自己。最后感謝從早到晚陪伴我們的老師們對(duì)我的教誨,以及無微不至的關(guān)懷和幫助,他們的不斷鼓勵(lì),讓我對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)充滿希望。

  我覺得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好,必須從以下幾個(gè)方面著手:

  第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是照亮我們前進(jìn)道的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。

  第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生!坝兄菊呤戮钩伞,所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。

  第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會(huì)是競爭的社會(huì)。學(xué)校是練兵場,考場就是戰(zhàn)場,拿起筆就開始了競爭,鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的,我們憑自己的實(shí)力競爭,沒有實(shí)力就要加倍努力!叭鼰艋鹞甯u,正是學(xué)子用功時(shí)”,我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間,集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

  第四學(xué)習(xí)要講方法。比如就語文學(xué)習(xí)而言,沒有捷徑,但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗(yàn),至少我們可以做到有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶,利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力,認(rèn)真聽講,積極思考;按時(shí)完成作業(yè)不拖拉,把有限的時(shí)間用在刀刃上,務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。

  第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來,還有不少同學(xué)浮在水面,學(xué)習(xí)不能深入:有的同學(xué)埋頭苦學(xué),卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng),總是要等老師一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手;有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣,同學(xué)們要對(duì)照自己的行為,加以避免。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格,并將影響終生。

  除此之外,我們要共同進(jìn)步。改革的目標(biāo)就是提高同學(xué)們的整體學(xué)習(xí)水平和合作學(xué)習(xí)的能力。如今的小組合作學(xué)習(xí)的方法成為我們學(xué)校的一大特色,也是促進(jìn)我們提供學(xué)習(xí)成績的有效方法!耙换í(dú)放不是春,百花爭春春滿園”,學(xué)習(xí)過程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長。

  期中考試是一次大閱兵,我希望通過本次期中考試總結(jié)大會(huì),希望全體同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué),以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致,戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力吧。教學(xué)改革的巨輪剛剛起航,讓我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師指導(dǎo)的航線上乘風(fēng)破浪,創(chuàng)造更加高效的課堂,爭取更加輝煌的成績。我堅(jiān)信,我們的青春會(huì)因不懈努力而絢爛,老師和家長會(huì)因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀兯〉玫某煽兌鎏砉獠,社?huì)和國家會(huì)因?yàn)橛辛宋覀冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

  最后,我真誠的祝愿我們付壟中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在師生的共同努力下,不斷創(chuàng)造新的輝煌,使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒,讓永固寄宿制小學(xué)成為人人羨慕的名校!

  謝謝大家!

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