小學二年級家長會的發(fā)言稿

時間:2021-06-03 18:28:01 發(fā)言稿 我要投稿

小學二年級家長會的發(fā)言稿范文

  在當今社會生活中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿特別注重結構清楚,層次簡明。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學二年級家長會的發(fā)言稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學二年級家長會的發(fā)言稿范文

  小學二年級家長會的發(fā)言稿1

尊敬的各位家長:

  下午好!

  你們好!我代表二年級任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。這已經是我第二次和所有家長面對面,對孩子的學習生活進行交流和探討。我也非常珍惜這次機會,希望通過這次交流,各位家長能對我們小學二年級下學期的學習要求和家庭教育等方面有一明確地了解,并對您孩子的學習情況有一更深的認識和正確的指導。

  我們這次家長會是根據(jù)期中考試的情況,篩選一些成績不太理想的學生,召開的這次家長會。通過這次家長會能夠使這些孩子把學習成績提高上去,到期末盡可能取得滿意的成績。

  這些學生思想上都要求上進,有學習好的愿望,這次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題,而是由于他們的習慣差。課堂上精力不集中,老師講的東西根本聽不進去,課后的作業(yè)不認真,甚至不完成作業(yè),這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解,課下也得不到鞏固,所以成績一直上不去。但也有個別同學由于年齡特點,好動,持久性差,依賴性強,玩心較重。

  針對這些學生,我們老師把精力、時間全部用在了他們身上,課堂上注意他們,課下耐心地跟他們講道理,正面引導,做到循循善誘,耐心細致。在對這些學生的輔導方面,我們是非常重視的。對沒完成作業(yè)的學生我們留下寫作業(yè),對學不會的學生我們留下給他們補課。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的,還要依靠家長的幫忙,在家督促他們寫作業(yè),及時檢查他們的作業(yè),發(fā)現(xiàn)有沒學會的知識要及時給他們講解,或者告訴老師,讓老師利用課余時間給他們補課。老師不希望有一個學生掉隊。

  孩子是我們的希望,在座的各位家長都希望自己的孩子有出息,但只恨自己幫不上忙。當了這么多年的老師,我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴厲,把打罵當作教育;有的家長則不管不問,稱之為自主發(fā)展,其實是放縱溺愛。那我們學校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?

  一、習慣培養(yǎng)。

  良好的習慣是成功的保證。因此,我們強化對學生進行良好習慣的培養(yǎng)。習慣包括生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。而良好的學習習慣則包括作業(yè)習慣、聽課習慣、閱讀習慣。在這里,我希望你們給孩子多一份關懷,關心他們的學習。貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣,寫字姿勢。我們要讓學生靜得下,活得起,幫助學生養(yǎng)成每天讀書的習慣,擴大他們的知識面;多關心他們的生活,個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習慣不好,不刷牙,不剪指甲,希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā),讓孩子學會謙讓,學會文明禮儀,做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習慣,將有益終身。

  二、思想教育。

  孩子是一張潔白無暇的白紙,他們要在這張紙上描繪出七彩的未來,但這期間需要家長、學校,乃至整個社會的教育和關心,把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問:我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質?在這里我用一位觀察者的話回答大家:讓一個孩子和一對合適的父母在一起,這個孩子永遠就不會走上邪路。

  三、安全教育。

  由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校里,我們每天都會關照學生,反復強調,注意安全,增強自我保護意識,校內外不做危險游戲,上學、放學路上不逗留,不玩耍,放學后要直接回家,我們學校每天中午和晚上放學都有老師送隊,相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全,因為孩子是家庭的希望,是學校的希望,更是國家的希望。

  謝謝大家!

  小學二年級家長會的發(fā)言稿2

尊敬的各位家長:

  你們好!

  感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們召開這個家長會,主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強家校之間的聯(lián)系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們取得更好的成績!

  第一方面:班級介紹

  在我們共同關注下,整體看來,學生進步都很大,多數(shù)學生能認真聽講,積極動腦,作業(yè)整潔,比較突出的有:鄭亞睿、李智霖、楊冬昊、宋鑫、同學們能積極參加各種有益的活動。特別是學校開展文明班級評比,大家集體榮譽感都增強了,衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步。

  第二方面:學習狀況。

  試卷大家都看到了,位居班里的名次家長們也清楚了有何感想?

  從這些試卷上也可以看出一些問題,很多孩子分析能力、判斷能力還有待加強。因為課堂上時間是有限的,再加上學生間存在著差異:學習主動性、注意力、理解力、聽課時的紀律等等,這就需要家長根據(jù)孩子的特點,做好復習鞏固工作。不少家長課下給孩子購買了相關的練習題,進行訓練,孩子鞏固了課堂上所學的知識,提高了能力。每次考完試,老師都會精心地把卷子從頭到尾地講一遍,大部分孩子在課堂上已經訂正消化,個別學生不注意聽,沒有及時訂正。這就要求家長在簽字時,認真檢查試卷,找出問題,督促孩子訂正好,然后再簽字。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往有兩個原因:一是依賴性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉來轉去抄別人的;另外是做事不專心,邊學邊玩,沒有時間觀念,如黃曉輝、李永基。

  第三方面:經驗交流

  如何培養(yǎng)好我們的孩子呢?這里有一些經驗值得大家借鑒:

  1、應培養(yǎng)孩子專心的學習習慣和嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。

  為孩子創(chuàng)設一個好的學習環(huán)境,鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時,不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。

  有很多家長為了孩子能安靜地學習,在孩子做作業(yè)時從來不看電視,等孩子睡了再看,我很贊同這樣的做法。外界有聲音,是無法認真思考的,如果他在抄寫,他能記住這幾個字嗎?如果他在做數(shù)學題,我想再簡單的題也有可能做錯。

  2、激發(fā)孩子學習興趣,提高質量。

  家長可能已經發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的教材每篇課文識字量很大,這就要求學生注重課前提前預習,課上認真聽講,課下及時復習鞏固,多檢查,多聽寫。還要鼓勵孩子多認字。比如:街上可的招牌;超市的商品標簽上的事物名稱多讀課外書等等。這樣,既復習了學過的'生字,又認了不少新字,孩子有了成就感,孩子學習的興趣會越來越濃,就會越發(fā)主動,學習質量就會提高,學習成績就會越來越好。

  3、督促孩子完成作業(yè),并做好預習、復習工作

  現(xiàn)在距期末考試僅剩一個月了,請家長們對照卷子,查漏補缺。哪些題型掌握不好,多出些題讓孩子練一練。

  孩子在習題時,有些題目讀不懂,你應該耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。如果孩子實在不會,可加以引導。

  值得一提的是,分數(shù)高不一定所有都好,應更關注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展。

  4、孩子動作慢,怎么辦?

  有些家長反映孩子做事太慢,我覺得首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。比如,現(xiàn)在二年級了,有的家長還幫助整理書包、穿衣服,甚至還喂飯。其實在很多事上,我們家長只要多引導孩子,多輔導孩子,他們就能做的很好。其實也并不是孩子不會,只是這些家長看孩子動作太慢,就幫孩子做,這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程,家長不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機會。在學校里,我們就是放手讓孩子自己去辦黑板報,自己去整理教室,這樣一點點放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。

  5、保證孩子有充足的睡眠時間。

  二年級的孩子9:00睡覺差不多,不要太晚,否則會影響第二天的學習。

  6、家長要以身作則。

  家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。家長的言行對孩子的影響是非常大的。作為家長要語言文明、尊老愛幼、夫妻和睦。給孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境,使孩子能健康成長。

  7、安全教育常抓不懈。

  一個人首先有生命的存在,才能談及身心健康,進而才能追求學業(yè)事業(yè)的成功。因此,注意孩子安全是重中之重。現(xiàn)在孩子小,生活中,注意對孩子進行安全教育,不要動電、動煤氣,路上遵守交通規(guī)則。教給孩子安全知識及危險狀況下的逃生技能,以保證孩子的安全。

  家長朋友們,我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上還要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不應忘記對孩子的教育和輔導。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會,人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我們再忙都是為了孩子。我想大家每天抽出一些時間,關心一下孩子。比如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況,問一問最近的學習的內容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數(shù)學題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以利用好最后一個月的時間,提高孩子學習成績,好處是多方面的能看到孩子一天天地長大,一點點地進步,我想你的內心一定也會非常開心的。

  現(xiàn)在歡迎家長們發(fā)表看法,坦誠與我們交流。

  謝謝大家!

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