家長會班主任發(fā)言稿

時間：2021-06-12 17:28:31 發(fā)言稿我要投稿

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2021年家長會班主任發(fā)言稿范文

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的2021年家長會班主任發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2021年家長會班主任發(fā)言稿范文

　　家長會班主任發(fā)言稿1

各位家長：

　　你們辛苦了！

　　首先謹(jǐn)讓我代表353班70位可愛的弟子們對你們的到來表示崇高的敬意和衷心的感謝！今天，為了使學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合，為了使學(xué)生們在今后學(xué)習(xí)與生活中健康成長，高一年級特舉辦了這次家長會。俗話說：父母是孩子的第一位老師。沒有你們平時的悉心照顧和深切關(guān)愛，小樹苗難以長成參天大樹，他們難以展翅高飛。你們對孩子的養(yǎng)育之恩，可載入孩子的人生史冊，光照千秋；你們偉大的父愛母愛，將永遠(yuǎn)激勵孩子們在今后的人生中奮勇前行。“誰言寸草心，報得三春輝�！痹诖�，我代表我可愛的學(xué)生們再一次謝謝你們！

　　三個月來，353班的70位同學(xué)，個個朝氣蓬勃，個性飛揚(yáng)，帶著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的風(fēng)度，帶著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信，走到一起來，大家精誠合作，風(fēng)雨同舟，使得353班在學(xué)校文明班級評比和年級星級班級評比中均取得了很好的成績，尤其是這次段考，（略）。這次段考和入學(xué)的模擬考試比較，我班進(jìn)步人數(shù)41人，所有這些成績是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，也是你們每一位家長的榮耀，是你們的子女獻(xiàn)給你們最好的禮物，最大的孝心。

　　召開這次家長會，主要是根據(jù)這次段考的情況來研究對策，進(jìn)一步商討后一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過這次考試，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況已基本清楚，這個時候可以承前啟后，既便于總結(jié)過去，更便于發(fā)現(xiàn)問題，把握未來，成功的，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更上一層樓；失敗的，亡羊補(bǔ)牢，為時未晚。所以，這次家長會對高一學(xué)生來講意義重大。今天，你們的到來，已經(jīng)預(yù)示著這次家長會一定會取得預(yù)期的效果，也一定會獲得圓滿成功。

　　這次家長會，我主要講以下幾個方面的問題：班上情況介紹，真心善待每個學(xué)生，如何看待考試成績，如何拯救學(xué)生的思想靈魂。

　　一、介紹本班情況

　　班上現(xiàn)有70位同學(xué)，是高一年級人數(shù)最多的班級。男生41人，女生29人。大部分同學(xué)是我縣農(nóng)村學(xué)生，還有少數(shù)是市內(nèi)的學(xué)生，他們走在一起，都懂得這份緣份，都有極強(qiáng)的班級榮譽(yù)感和互幫互助精神。以#為代表的班干部和各科科代表，都以身作則，工作鐵面無私，一絲不茍，將整個班級管理得井井有條；特別值得一提的是#同學(xué)，，全心全意為班級同學(xué)服務(wù)。正是因為有這些工作能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為班主任老師分憂的好班干部，班級各方面工作來勢喜人，特別是十月份情況更好，舊貌換新顏，這些同學(xué)足為班上同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，同時也為我班形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，立下了汗馬功勞。

　　班級上所有老師都來自上一屆高三，都是2008年，2011年為讓我校創(chuàng)造了輝煌，所以請相信我們都在努力，我們一定會努力拼搏！

　　二、真心善待每一個學(xué)生

　　從與同學(xué)接觸三個多月以來，學(xué)生們應(yīng)該可以為我畫像：我是一位要求十分嚴(yán)格，從不姑息遷就，但又心較慈、手較軟，平等對待每一位學(xué)生的班主任老師。一個多月以來，情況已相當(dāng)熟悉了。我覺得有以下幾個方面可以與各位家長共勉。

　　第一、我從不歧視、從不放棄任何一個學(xué)生。

　　因為每個學(xué)生都有強(qiáng)烈的自尊心，都有這樣那樣或明或暗的閃光點(diǎn)，我沒有理由也沒有資格做有損他們的事情。如果我歧視了一個學(xué)生，我同樣會受到他的歧視；如果我放棄了一個學(xué)生，我就放棄了一份責(zé)任和一份良心。

　　第二、我采用民主形式做大部分事情，如編座位，選班干部。

　　魚兒離不開水，水能載舟，亦能覆舟。我可不敢冒天下之大不韙，讓學(xué)生背后對我指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　第三、把學(xué)生當(dāng)自己的弟弟妹妹，當(dāng)朋友看待，緊密跟蹤學(xué)生心態(tài)變化，及時把握學(xué)生敏感神經(jīng)。

　　現(xiàn)在的學(xué)生正處在心理轉(zhuǎn)型時，稍有不慎，學(xué)生就會造成一輩子的遺憾。人生是不能打草稿的，人最輸不起的是青春與良心。我沒有不良的嗜好，每年無特殊情況，就呆在學(xué)校，學(xué)生曾給我計算過，從住的地方到寢室，再到教室，再到住的地方，一圈下來2分鐘不到。

　　各位家長，請不要過多責(zé)怪自己的子女不聽話，不講感情，關(guān)鍵是你有沒有掌握方法，有沒有放下大人的架子，與自己的子女進(jìn)行心與心的交流。一件你認(rèn)為小得不能再小的事情，可能影響子女的一生。我真沒想到一次真心付出，卻讓我收獲了如此多的春意。無情未必真豪杰，人心都是肉長的，我們的家長應(yīng)該從細(xì)微處來關(guān)心、愛護(hù)自己的子女呢？

　　三、如何看待考試成績

　　首先作個說明，我班是外縣班學(xué)生絕大部分由外縣招生過來的優(yōu)秀學(xué)生，整體上我們跟其他班級不是同一個級別的，有一定的差距，請各位家長要認(rèn)清這個事實。

　　競爭是時代的主旋律，拼搏是人生的主題歌。社會在進(jìn)步，時代在更新，新的世紀(jì)給我們提供了最大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，可以這樣說，誰抓住了它誰就是人生中的大贏家。又由于2005年到2011年高考制度不變，仍然實行“3+小綜合”，全國各地都在重視“3+小綜合”，今年文科本科的拋檔線本二控制線文523、理494。再加上每年高校錄取生中有大批考生由于沒有考取自己理想的大學(xué)，重新復(fù)讀，到我們這一年，不知又有多少復(fù)讀生，這個龐大的復(fù)讀生群體，對我們應(yīng)屆生不知有多大的沖擊哇！所以，我們的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)確實比較重，壓力也比較大，這就要求在座每一位家長多關(guān)照學(xué)生的身體和學(xué)習(xí)狀況，多鼓勵他們，給他們以精神上的安慰。恕我直言，這里有的家長并沒有盡到做家長的責(zé)任，對子女的關(guān)心也太少了點(diǎn)。打個比方說，據(jù)我自己的不完全統(tǒng)計，整個班級到現(xiàn)在為止還有26個學(xué)生家長，從來沒有跟我通過電話。對于孩子本次考試的分?jǐn)?shù)，個別家長只知責(zé)罵他們，而不去詢問原因，幫他們渡過難關(guān)。說句良心話，我覺得有的學(xué)生讀書實在比較認(rèn)真，就是考試考不好，我想可能是基礎(chǔ)的緣故，或者是學(xué)習(xí)方法不對頭，心理素質(zhì)比較差，考完后，他們也感到困惑不解，須知，他們也想考好哇！所以，這時候，我衷心希望家長們不要只看到分?jǐn)?shù)，應(yīng)多給孩子們打打氣，鼓鼓勁，要知道，你們永遠(yuǎn)是孩子走不出的溫馨的港灣，當(dāng)孩子們迷惑時，疲勞時，就讓他們在你們懷里好好地歇息片刻吧！不過，有個別學(xué)生確實比較典型，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度較差，不良習(xí)慣比較多，這也必須要求家長與班主任密切配合，做好學(xué)生的各方面工作，有時給學(xué)生施加一些壓力，哪個老師和家長不希望弟子成才呢？千萬別放棄孩子��！要知道，再調(diào)皮再典型的學(xué)生身上也有自己的長處，也有閃光點(diǎn)�。�

　　四、如何拯救學(xué)生的思想靈魂

　　由于大部分學(xué)生是獨(dú)生子女，又正處在心理轉(zhuǎn)型時期，思想上難免會出現(xiàn)這樣或那樣的誤區(qū)，我認(rèn)為有我班學(xué)生存在如下幾種情況：一是過于自負(fù)，常拿初中的成績作為自己炫耀的資本，殊不知人外有人，縣一中正是藏龍臥虎之地，來不得半點(diǎn)驕氣。二是不良習(xí)慣多，由于初中成績較好，有好多老師忽略了對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，忽視了學(xué)生的情商在學(xué)習(xí)中占有的比重，使學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎，作業(yè)馬虎，上課喜歡講話、做小動作，對老師和同學(xué)缺乏最起碼的文明禮貌。三是自信心不足，過多地看到自己的缺點(diǎn)，由于自己成績差，就全盤否定自己，悲觀喪氣，自暴自棄；四是怕吃苦，由于平時安逸慣了，稍遇到一點(diǎn)困難與挫折，就打退堂鼓，在學(xué)習(xí)上就松懈下來；五是怨言多，心胸不夠?qū)拸V，過多地看到別人身上的缺點(diǎn)和學(xué)校里的陰暗面，一是埋怨老師不行，二是埋怨學(xué)�；锸巢�，三是埋怨父母，就是從來沒有從自身找過差距。上面說的五點(diǎn)，可以說是他們學(xué)習(xí)上的攔路虎，是他們學(xué)習(xí)上最大的敵人，只有嚴(yán)于律己，寬以待人，以高尚的思想品德來完善自己，這樣，才能夠戰(zhàn)勝一切困難，也才能成就大事業(yè)。所以也請家長們耐心地開導(dǎo)他們，撥開他們思想中的迷霧，使他們成為一個德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

　　各位家長，給我們以時間，給我們大家以機(jī)會，歷史會證明我們的孩子是最優(yōu)秀的；給我們以舞臺，給我們以空間，讓我們充分施展教書育人的熱心；給我們以一縷陽光，給我們一個笑容，給我們一點(diǎn)鼓勵和支持，給我們一點(diǎn)掌聲與關(guān)心，我們會用事實來回報所有的家長！

　　我當(dāng)班主任快7年了，經(jīng)歷三界高三，現(xiàn)在兼管學(xué)校團(tuán)委工作，是國家二級心理咨詢師，湖南省首屆網(wǎng)絡(luò)心理導(dǎo)師，上過月剛滿30歲。個人認(rèn)為我還年輕，因為我還年輕，我深深懂得在嚴(yán)謹(jǐn)治班的基礎(chǔ)上，不忘縮短師生間的距離，真正成為學(xué)生的嚴(yán)師益友；正因為我還年輕，今天我可以站在講臺上自豪地說：“家長們，放心吧，353班一定會成為高一年級最好的班，三年后，353班每一位學(xué)生都可以成人、成才，找到自己的方向！” 謝謝你們！

　　家長會班主任發(fā)言稿2

尊敬的學(xué)生家長：

　　下午好！

　　首先，對各位學(xué)生家長能在百忙之中抽出時光來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使學(xué)生家長也能夠用心參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的.一個根本出發(fā)點(diǎn)。我期望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會必須能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

　　在我?guī)н@個班級的這一段時光里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比較信任我，個性是有這么多的學(xué)生家長的支持，所以我感到很欣慰，也感到自我身上職責(zé)的重大，在很多方面我還有缺陷。下方請允許我對我班的一些事項做一個簡單的介紹，如有不當(dāng)之處懇請大家批評指正。作為孩子的班主任，我也和您的情緒一樣，期望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西，懂得尊重、孝順父母，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　這天，借此機(jī)會和大家做一下交流，期望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到更多的進(jìn)步和提高。

　　初中三年，“初二”是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮、踏實學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這是九年級乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀。所以，我個人認(rèn)為，身為學(xué)生家長有必要在“初中二年級”這一年多抽出一些時光，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心，包括以后離開您上高中，上大學(xué)。即使您少掙了點(diǎn)錢，即使您少打了幾場麻將，即使您少看了一會電視，即使您每晚少睡了幾個小時的覺……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺得這點(diǎn)付出很值得嗎？

　　我相信，每個孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯舍不得管教，我能理解。但古訓(xùn)說得好“養(yǎng)不教，父之過�！蔽覀兗热簧B(yǎng)了孩子，就有義務(wù)撫養(yǎng)他，教育他，而不是任其發(fā)展。所以當(dāng)孩子不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，不能認(rèn)真對待自我的前途時，我們作為父母、老師的，就應(yīng)有這個權(quán)利和義務(wù)提醒、教育他們，免得他們長大后悔莫及！即使在你眼里他升學(xué)已經(jīng)百分之九十九沒有期望，可我們既然供他讀書了，就仍要抓住這百分之一的期望！如果連我們都放下了期望，那孩子還有什么期望可言呢？

　　我作為班主任、數(shù)學(xué)課老師，感謝你們長期以來對自我的孩子的深情關(guān)注，下方以數(shù)學(xué)學(xué)科和我自我的粗淺見解，向各位學(xué)生家長匯報、交流。

　　第一方面：數(shù)學(xué)教學(xué)狀況介紹

　　半個學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候?qū)?shù)學(xué)不知所云、上課注意力不集中，到此刻基本能跟上老師的思路，也能用心動腦開始創(chuàng)新自主的學(xué)數(shù)學(xué)，作業(yè)都能按時按量完成，寫字也很認(rèn)真，都有一個很好的態(tài)度。孩子們都喜歡我和我的數(shù)學(xué)課，我很開心，孩子們也很開心。我相信有了這個和諧的氣氛，孩子們的數(shù)學(xué)成績必須能交上一份“完美的答卷”。

　　第二方面：說說期中檢測。

　　這次期中考查，初次解答數(shù)學(xué)試卷，對孩子們的心理和數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)都是一個檢驗。也確實看到了孩子潛力、知識、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的進(jìn)步和不足之處，進(jìn)步的方面，各科都有共性；不足如答題不規(guī)范、書寫涂抹嚴(yán)重、計算思路不深入等問題，需要加強(qiáng)訓(xùn)練、在下一步改善。

　　第三方面：教育孩子感觸

　　都是養(yǎng)孩子的人，我的情緒跟大家一樣，望子成龍、望女成鳳之心，人皆有之。這天要發(fā)言的人很多，我想再耽誤大家一分鐘，簡單說說自我教育孩子的感觸。

　　作為班主任老師，我不反對學(xué)生家長們十分看重孩子的成績，因為孩子的成績也是一科一科地學(xué)出來的。但是作為老師，所謂的“育人”的工程師，深知孩子的教育是個神圣、持久的巨大工程，所以我也更關(guān)注孩子的潛力全面發(fā)展，而不會一味地“盯住”分?jǐn)?shù)而抹殺孩子的求知、健體的自然天性，教育孩子是一場現(xiàn)代化的持久戰(zhàn)。

　　這天跟大家見面，簡單提幾點(diǎn)，作為我們老師和各位學(xué)生家長共同關(guān)注和繼續(xù)改善的焦點(diǎn)：

　　1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。對孩子要體現(xiàn)親情，不是讓孩子怕自我、疏遠(yuǎn)自我，要從生活上關(guān)心、心靈上呵護(hù)，也學(xué)一點(diǎn)現(xiàn)代教育常識，用正確的思想、發(fā)展的教育觀去引導(dǎo)孩子。

　　2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。要給孩子活動的空間、鍛煉的時光，要培養(yǎng)孩子健康的言行，比如：自我打麻將，孩子撒手玩；孩子成績差，不是吼就是打。這些只會激起孩子的逆反心理。要力求自我言行是孩子的良好示范，給孩子營造高尚品行的家教空間。

　　3、學(xué)習(xí)上要幫忙孩子。這當(dāng)然不是要學(xué)生家長們各科都能輔導(dǎo)，關(guān)鍵是“幫忙”，孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣要鼓勵，不刻苦的要溫馨提示，學(xué)不進(jìn)的不要“一生二吼”，發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”，給孩子創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會。

　　說的不妥之處，懇請學(xué)生家長們批評指出。如果我在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎學(xué)生家長們能坦誠與我交流。我必須虛心理解，迅速改善。

　　多謝大家！

　　家長會班主任發(fā)言稿3

各位家長：

　　大家下午好！

　　我是一（1）班的班主任，也是這個班的語文老師。非常感謝大家來參加這個家長會，尤其是各位年長的前輩和遠(yuǎn)路而來的家長。半個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長。是你們相信我，支持我，配合我的工作，短短的兩個多月，各方面都取得了如此巨大的成績！

　　我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？班級排名怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次其中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！

　　大家都是忙中抽空來參加這次家長會，我就開門見山地說今天開會的幾個主要事情：

　　第一方面是關(guān)于作息時間：

　�。�、學(xué)校的作息時間是這樣的。現(xiàn)在時間。上午，老師7：20到校，學(xué)生是7：30分前到校。中午11：45分午學(xué)。傍晚4：25放學(xué)。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

　�。ǎ保�、來接小孩的家長不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，小孩也等急了，怕出意外。

　　（２）、來接小孩的家長請在校門口等待，等我領(lǐng)小孩到門口排好隊，再招呼自己的孩子回家。避免，因為混亂，而讓有的小孩乘機(jī)溜走。以前發(fā)生過這樣的事情的。另外，如果是下雨天，我倒是希望來接的家長能到教室門口來領(lǐng)孩子，上個禮拜有一次下雨，從教室到校門口，雨很大，有幾個小孩淋濕了。

　�。�、做好孩子在家的作息時間。

　�。ǎ保┖⒆釉诩夷阋O(jiān)督他完成作業(yè)。每天，我們都會有一定的回家作業(yè)。希望家長一定要管好。以前那些日子，我們在學(xué)拼音，有的家長可能說，拼音我們也不懂，但是現(xiàn)在都已經(jīng)在學(xué)字了，課文也已經(jīng)上了一個單元了。你每天能看一看他的作業(yè)，他心里的壓力，會多好些。如果有多余時間，或者自己比較有能力的家長，可以多花些時間聽他讀讀拼音啊…………

　�。ǎ玻�、你要控制好小孩休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止，這五個晚上8：00左右，一定要讓孩子睡了。因為每一個學(xué)習(xí)的日子，小孩子的功課都是有些重的，有的家長心疼自己的孩子因為學(xué)習(xí)人都瘦了一圈了，就更加要保證小孩子充分的睡眠。就我的意見來說，最好每個家長早飯給孩子們準(zhǔn)備得營養(yǎng)一些，喝點(diǎn)豆?jié){、牛奶什么的。

　　第二方面是關(guān)于孩子的各方面的姿勢與能力

　　關(guān)于姿勢：這一學(xué)期我們班有50位同學(xué)。人一多，形態(tài)上就千姿百態(tài)了。我有一天觀察小孩子的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫字，認(rèn)真的小朋友端端正正地；而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字……

　　在學(xué)校里，老師不常指點(diǎn)的話，他就這個樣子，如果他在家里，可能更加隨便了！

　　關(guān)于能力：我想家長是否在家里有些小事情要孩子好主動干起來了。有的小孩子，在家里肯定一點(diǎn)都不干活的，掃地一點(diǎn)都不會掃。我希望所有的媽媽們，下次掃地的時候告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣畚畚箕，（比方說用畚箕的時候，畚箕要翹起來一點(diǎn)，那垃圾才掃得進(jìn)去。）怎樣拖地板……是時候讓他們動起來了，因為他們已經(jīng)是小學(xué)生了，不是幼兒園那個隨便可以哭鼻子的孩子了，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立了。章亞青那天生病，媽媽來看她，把她抱在胸前，樓畢欽就在哪兒“呵呵”地笑，他感覺很滑稽，這么大了，還要媽媽抱。應(yīng)該說，我們有幾個小孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)的，相對來說，這些孩子膽子也大，敢說，說得多了，口齒也清楚，表達(dá)能力自然也強(qiáng)多了。

　　第三方面，是關(guān)于小孩子

　　根據(jù)安全事故處罰條例，學(xué)校所要負(fù)責(zé)的學(xué)生安全，是從每天學(xué)生進(jìn)校到學(xué)生離校這段時間。傍晚放學(xué)后，學(xué)生一出校門，其實他們的安全問題已經(jīng)是家長自己的責(zé)任了。校長和其他幾位領(lǐng)導(dǎo)商量了以后，不放心學(xué)生過校門口的馬路，所以才決定，每班由老師帶隊，送到校門口，老師能不能再看著一會兒，這樣的要求，對老師來說，要求過高了一點(diǎn)，畢竟，老師要看的不只一兩個小孩，有的小孩往東，有的往南，有的往西，老師一雙眼睛也看不過來。但是，家長能這么關(guān)心小孩，是件好事，可以讓老師在平時，多囑咐孩子過馬路千萬要小心。

　　除了這三件事情，我還有幾件小事，想補(bǔ)充著說一說：

　　一年級的小孩子，他自己沒法獨(dú)立做作業(yè)的。所以我規(guī)定每一個小孩回家作業(yè)應(yīng)該這樣做：

　　1、要家長讀題，家長如果自己不會，或者是小孩在爺爺奶奶，外公外婆身邊的，那么就請鄰居家高年級的學(xué)生幫小孩子讀題。

　　2、小孩子做完作業(yè)，家長一定要檢查孩子的作業(yè)，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚，本子是不是干凈。

　　3、在作業(yè)上簽好家長的名字。

　�。薄㈥P(guān)于以后我布置的聽寫。

　　我希望聽寫家長也能認(rèn)認(rèn)真真地幫助老師完成。50個學(xué)生，我想如果全是要老師來管，必定有幾個接受能力慢的小孩，會被淘汰掉。我一節(jié)課只有４０分鐘，不可能單獨(dú)地給某一個小孩很多時間。所以就需要家長在家里多對他管教了。

　　如果小孩在家里聽寫過一次，第二次學(xué)校里一起聽寫，他就能全對了。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了。如果他老是在老師聽寫的時候才第一次聽寫，他老是錯那么一個兩個的，怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢？家長如果自己不會報拼音，可以讓孩子去請教周圍鄰居的高年級學(xué)生啊。

　　很多教育孩子的事情，我覺得家長不會做不到，而主要是看家長去不去做，愿不愿意花時間去做。

　　我有的時候?qū)π『⒆佑悬c(diǎn)兇，也請家長諒解。我可以這么說，這絕對不是針對孩子，也絕對不是體罰孩子，只是有的時候要求太高了，個別孩子沒達(dá)到，心里覺得不夠完美。希望家長有事多找我商量，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有更加美好的明天！

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