畢業(yè)班發(fā)言稿范文（通用8篇）
在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編收集整理的畢業(yè)班發(fā)言稿范文（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)班發(fā)言稿1
尊敬的老師、各位家長朋友們：
大家上午好！
我是徐少文的家長。首先感謝班主任呂老師提供這次難得的機會，能和大家來探討孩子在初三這個關鍵時刻的學習問題。
徐少文的進步和老師嚴格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的非常感動。所以，作為家長，我會積極配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是本學期，我的孩子遇上了一個優(yōu)秀的老師，據我了解，呂老師是南昌市xx年度市級優(yōu)秀老師及優(yōu)秀班主任，是南昌市語文學科帶頭人，xx年暑假參加了南昌市中考改卷。得到了南昌市姚市長的接見，江西電視臺曾給呂老師做了專題采訪。
家長們，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的'投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，和孩子共同努力。
徐少文成績在咱班里不能算最優(yōu)秀，但確實進步比較大，從徐少文的進步中我總結了起到好作用的幾點，與大家共勉：
1、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。
2、家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友，細心觀察、引導他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時對癥下藥，并且要講究方式方法。
3、近來孩子的作息時間是：早上點起床，點從家出門到學校。晚上點上床睡覺。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。
謝謝大家！
畢業(yè)班發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛的同學：
在這六年來，我們經歷了風風雨雨，今年馬上要畢業(yè)了，在這個風和日麗的的早晨，我向同學們說出我的真心話。
我曾經在一年級教室里聽啟蒙老師在黑板寫著a和o的情形，我也不會忘記老師在我的作業(yè)上的勾勾叉叉和評語，同時，我也不會忘記老師對我的批評。老師們，你們辛苦了，教了我們六年，你也不說一點累。我親愛的同學，你們給了我世間上最珍貴的禮物—————友誼，我的同學。你不僅給了我友誼，而且還給了我許多的歡樂。我的同學，你教會了我怎樣去珍惜友誼，去關心同學，關愛別人。
在我這最后一個燦爛的日子里，向我的同學，老師說一聲，謝謝你們，我的老師同學。
燕子也有離開母親的懷抱，我們，也有離開母校的時侯，我是一個即將要畢業(yè)了的小學生，愛我的.母校、老師和同學。我和老師同學都有了感情，不想離開我親愛的老師，敬愛的同學，我們相處了六年多了，今天說分開就分開，有一點舍不得，因為我不想離開和我玩的最好的同學，不想離開教了我六年的啟蒙老師，師生關系不是說分開就分開的，畢竟相處了六年？？
親愛的老師，敬愛的同學，今天，在這個風和日麗，百花盛開的日子里，我借我最后一個童年時光，借我最后一個六一兒童節(jié)，向老師、同學說一聲：“同學，我們相伴了六年，今天，我們就要告別了，請在告別之前，送上我一個最真誠的祝福吧！”老師：“您辛苦了，在這六年中教我，您不說一聲苦過，為了誰？還不是為了我們？您那種精神，值得我們學習！”
老師、母校、同學，我祝老師青春永駐，祝母校永遠年輕，同學學習進步，同學們，讓我們最后送老師和母校最后一個美好的祝福吧！
謝謝大家！
畢業(yè)班發(fā)言稿3
尊敬的各位領導、各位老師，同學們：
大家好！
喜慶歡樂的新春佳節(jié)剛剛過去，我在這里首先祝愿大家在新的一年里，身體健康，工作順利，學業(yè)有成！
俗話說：“一年之計在于春”那么，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的.季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，作為教師要努力做到關心愛護每一位學生，把教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求以嚴導其行，以愛暖其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表，虛心向其他老師學習，向自己的學生學習，及時聽取學生意見和要求，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成績。
借此機會，對畢業(yè)班同學提出幾點希望：初三年級的同學們，你們是學校的希望，社會學校家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長、學校和老師，從各個方面為七八年級的學弟學妹作出表率，為學校爭光添彩！
學海無涯，書山有路，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。讓我們認真地過好每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。只要堅持不懈，就能每天都有進步，最終到達理想的彼岸！
最后深深地祝福諸馮學校的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的學校越來越輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)班發(fā)言稿4
各位老師、各位同學：
大家下午好！
很高興能夠作為畢業(yè)班學生代表在這里發(fā)言，記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關切站在這里，心里是何等喜悅與自豪，不過那已經成為我們在這里的美好回憶�，F在的我們，已經與六年前大不相同，少了當初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實。在這六年中，我們收獲了知識、快樂，還有美好的回憶。
有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對待每一天，它反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態(tài)，你才會發(fā)現學習并不枯燥乏味。以快樂的心態(tài)去發(fā)現學習的樂趣，愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，學習不再是負擔，而是精神上的享受。當你在感嘆日月如梭的`時候，時間就從你的眼前溜走。請利用起每一分一秒，在這最后4個月的日子里，我們要掌握學習方法，做聰明的學習者，語文要加強閱讀，加強習作，數學要突出思維，英語要熟記單詞和語法，要專攻自己的弱項，學習貴在方法，才能事半功倍�，F在，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。待你成功之日，再給自己一個掌聲。準備一份感激給我們親愛的老師和可愛的學校吧！
我們的老師和學校在這六年里給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名浦陽鎮(zhèn)小的學生。在此，我還想代表畢業(yè)班的所有同學，向辛勤培育我們的各科老師們說：我們愿意做小同學們的榜樣。用端正的學習態(tài)度和加倍的努力來完成我們的學業(yè)，為母校交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！
畢業(yè)班發(fā)言稿5
尊敬的家長朋友們：
你們好！
家長朋友們，你的孩子在我校經過了兩年多的學習生活，現在已逐漸長大成熟，他們有的已摒棄懶惰，變得勤奮；有的已摒棄嬌氣，變得堅強；有的已摒棄怯懦，變得自信�？吹胶⒆觽兊淖兓�，我們和你一樣高興。初中是孩子成長過程中的一個關鍵時候，你們的孩子現在就站在初中畢業(yè)的門檻上，我們有共同的責任為他們指引正確的前進方向。
所以今天我們座到一起來只有一個目的，那就是為了明年的中考而準備，能進一步加強學校、教師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學生在校及在家的情況，以便老師們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時使家長也能夠積極參與到教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在珍惜這關鍵性的'的學習時光，取得最好的成績，獲得最大的發(fā)展，為進入高一級學校學習打下扎實的基礎，實現家長、孩子、以及學校三者共同的心愿。中考其重要性毋需我多言，為了一切的孩子，為了孩子的一切，我們學校在這樣一個關鍵的時刻組織召開了這次重要的家長會。
剛才我說了一點：進一步加強學校、教師與家長之間的聯(lián)系，是“聯(lián)系”二字。我們當中可能有的家長是第一次見到我，知道班主任我長什么樣，在今天來之前可能還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。很多的家長見到我得第一面都感覺到我很小，認為初三尖子班的班主任應該是一個比較年長，有著豐富教學經驗的老師。不過請各位家長相信，能站在尖子班的講臺上，我也是憑借著自己在廣宇4年打拼的結果。
畢業(yè)班發(fā)言稿6
尊敬的各位校領導，老師，親愛的同學們：
早上好！
我是來自XXX班的XXX，今天，我很榮幸地在這里作為學生代表發(fā)言。
經過兩天緊張的高考，我們完成了人生中一次重要的檢驗。今天，畢業(yè)的日子終于到了，我想與大家分享自己對高中三年生活的感悟。
一、學會感恩
高中三年，看似是個人的奮斗史，其實仔細一想并不是這樣。我們能夠安心地坐在教室里學習，離不開母校為我們提供的良好的環(huán)境，離不開校領導的悉心關懷，離不開老師們的精彩課堂，同時別忘了父母為我們提供的物質條件，精神支持，不要以為這一切都是理所應該做的事情，不要把別人的.付出當成平凡的小事去看待。我們應該懷著一顆感恩的心去面對我們享受到的，并努力回報他們。
二、學會珍惜
回顧自己的高中生涯，總有一些難忘的記憶值得我們去珍惜。忘不了那年冬天，冰雪路上，我徒步前往學校的場景，一切謹慎地前行，一邊細想《送東陽馬生序》中求學的場景；忘不了那么幾次晚自習停電，整棟教學樓發(fā)出巨大聲響并伴有強烈震感的場景；忘不了我們?yōu)槊恳淮卧驴紲蕚�，直到考前一分鐘才肯放下書的場景，等等。我想還有很多類似的記憶，都值得我們去回味。在蓮一中的三年時間里，學習占據了我們大部分時間，難道此時你不會因為自己抓住寶貴的時間而感到慶幸，你還會埋怨母校對我們做出的嚴格要求嗎？高中三年生活告訴我們：學會珍惜并享受生活的各個階段吧！
三、領悟母校的精神
在母校的三年時光里，我不僅在刻苦努力地學習，而且始終在接受母校精神的熏陶。我學會在艱苦的環(huán)境下學習，經受高溫天氣的磨練；我學會了分工與合作，真正感受到集體擁有的強大力量；我學會科學安排自己的時間，不斷完善適合自己的學習方法，做到效率為先等等。我想，母校的這些精神將使我們終生受益。我們也要在今后的學習和生活中用它們來戰(zhàn)勝困難，勇往直前。今天，我們即將分離，可別忘了我們曾以一中為榮，身為一中人，我們更應該擔負起一項神圣的使命，無論我們身在何方，我們都應該堅決維護母校的榮譽。
畢業(yè)班發(fā)言稿7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
時光真如白駒過隙，不覺之間，六年的小學生活已經結束了。此時此刻，我們每個畢業(yè)生的心中都充滿了留戀與感激，回首六年的學習生活，享受過成功喜悅，接受過失敗的打擊；揚起過自信的風帆，更流過委屈的淚水……但一切都那么難忘，那么難以割舍。因為，我們在老師的呵護下，邁出了人生稚嫩而又堅實的第一步。記得第一次牽著父母的手走進這座校園，我們都還是一個個小不點兒，眼里滿是膽怯，是老師一次又一次的鼓勵使我們樹立了信心，是老師細致耐心的講解使我們增長了知識，是老師嚴厲的教導讓我們懂得了做人的準則。今天，我們的個頭長高了，素質長進了，同事懂得了自尊、自立、自強，但我們沒有忘記這其中傾注著老師多少辛勤的.汗水，多少無私的奉獻��！同學們，請允許我代表全體畢業(yè)生，向我們最敬愛的老師鞠躬致謝：“老師，您辛苦了！”
今天，我們就要離開母校，尚未離別，已經依依惜別，耳邊不禁響起老師領我們誦讀的詩歌：“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏�！钡痛沟牧鴹l牽扯著我們的衣袖，像老師不舍的目光，操場上我們嬉鬧的身影還在躍動，教室里老師沙啞的聲音還那么清晰，考試時緊張的心跳還在咚咚作響；留言冊上同學們龍飛鳳舞的簽名還那么親切……還有升旗時莊嚴的目光、課堂上專注的神情、運動場上奮力拼搏的吶喊聲，領獎臺上莊嚴的敬禮……一幕幕熟悉的場景仿佛就在昨天。然而，離別的腳步卻越來越近。我們不禁在心里祈禱，讓時間過得慢一些吧，我們還要向親愛的母校揮手告別，還要向敬愛的老師道一聲：保重！還要向朝夕相處的同學們說一聲：再見！
離別固然讓人傷感，但今天的離別是為了明天更好的相聚！明天，我們將揚起新的風帆，在新的知識海洋里去遨游，在生命更神秘的境界里去探索。請相信，我們會用加倍的努力，不辜負老師的期望，回報母校多年的培育。
六年的同學情誼，終身難忘，啟蒙老師的教誨，永生銘記！畢業(yè)之際，讓我們衷心祝愿在校的同學們學習進步！祝愿各位老師身體健康！祝愿母校的明天更加美好！
謝謝大家！
畢業(yè)班發(fā)言稿8
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行小學畢業(yè)典禮，向母校道別，向老師道別，向同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：老師！您辛苦了！
回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起，步入了古鎮(zhèn)實小。在母校我們度過了六年美好而絢麗的時光：教室里銘刻下了我們求知的身影；操場上回蕩著我們嬉戲的笑聲；校園里留下了我們暢談理想的誓言；小學六年就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們無暇的童真和純潔的.友誼；收藏著我們對知識的渴望和理想的追求。我想，多年以后，當我們再次打開它的時候，一定會更加珍惜其中的點點滴滴！
感謝老師，您淵博的學識，帶領我們走進神圣的知識殿堂；您正直的品行，教會我們講誠信，懂感恩；您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。老師，是您陪我們長大，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我們永遠忘不了您的諄諄教誨，我們將永遠感激和尊敬您！
感謝同學，緣分讓我們在同一片藍天下，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長。無數個歡樂的白天，無數個忙碌的夜晚，我們一起經歷，一起創(chuàng)造。今天我們最后一次在校園中相聚，明天我們將要各奔東西，在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學，珍重！”
難忘的小學時光就要結束了，今后，不論我們走到哪里，都不會忘記我們曾是古鎮(zhèn)實小的學子，老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動力和前進方向！我們要實現我們的諾言：“今天，我為母校自豪；明天，母校為我驕傲”。我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢于擔當的人！
我感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；我感謝老師，祝您身體健康，事事如意；我祝福同學，愿你們奮發(fā)向上，再創(chuàng)輝煌！最后，我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師說一聲：“老師，謝謝您！”
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
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