新學期開學升旗儀式的發(fā)言稿

時間:2021-08-24 13:05:25 發(fā)言稿 我要投稿

新學期開學升旗儀式的發(fā)言稿(通用6篇)

  現(xiàn)如今,我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的新學期開學升旗儀式的發(fā)言稿(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

新學期開學升旗儀式的發(fā)言稿(通用6篇)

  新學期開學升旗儀式的發(fā)言稿1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  又是一個新的學期,又是一個新的起點,一切又將從頭開始。這個學期,我想要競選的班干部是文藝委員。

  我有一個藝術特長,而且現(xiàn)在已經越發(fā)精煉了,那就是吹小號。在小號班中,從音節(jié)到曲子,我一步一個腳印地走來,拿起小號一遍又一遍地練習。有時上課時,老師教了我們新曲子,我趕緊舉起小號按照老師說的步驟,“滴滴答答”地吹了起來,一直吹到嘴唇發(fā)紫,我也沒有休息。因為我當時的目標是成為管弦樂隊中的一員,為學校爭光。我向著這個目標前進,每天堅持訓練。相信老天一定會眷顧勤勞的人的。終于,功夫不負有心人,我以高超的成績在小號班中脫穎而出,被提拔成了管弦樂隊中的一員。那一刻,我成功了,無數(shù)欣喜和興奮洋溢在心中。

  雖然我成了管弦樂隊的一員,但我不能驕傲,要更加努力。就憑這股學習勁,我覺得我能擔任好文藝委員一職。我認為文藝委員不僅僅是一個稱號,也同樣是老師與同學之間的橋梁,是老師的助手之一。假如我當上了,作為班委的一員,我一定會從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用,協(xié)助老師,幫助同學。假如我沒有當上,我也不會氣餒,我一定會繼續(xù)努力,正如泰戈爾所說:天空沒有鳥飛得痕跡,但鳥已經飛過。

  相信我,給我一個機會,我會還你們十分精彩!所以請投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!

  新學期開學升旗儀式的發(fā)言稿2

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家下午好:

  結束了長長的兩個月的暑假生活終于迎來了新的一個學期,我很興奮,十分渴望看到新老師,期盼他們講述高中的知識。

  早讀是英語,英語老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語自古以來我都學不明白,我希望在美麗老師的教導下能更上一層樓,加油!

  寒假一轉眼就過去,新學期又開始了,為了本人這學期能圓滿完成學業(yè),在德智體美各方面能全面發(fā)展,定下如下計劃。

  我在上學期學習成績還算可以,期末考試排第一名,總評以0。5分之差屈居第二。我堅信,只要這學期比上學期更努力學習,一定能把排名提高一位。

  讓我們來了解一下上學期總評排名,你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分?一分!由此可見,成績競爭的激烈程度。如果這學期每個同學都繼續(xù)努力,那肯定有更多的“1分差”或“平分”。所以這學期誰都可能拿第一名,那么,35名以上都是我的競爭對手。

  四次單元測驗,我失分的題目很廣,有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學方面就不講了。因此,本學期,我要加強識字,多背課文,加強閱讀訓練,作文寫事方面加多練習,字體的美觀度都要改進。

  其次,本學期我將一如既往地加強鍛煉,爭取能參加學校的體育比賽,努力為班爭光。

  好了,我的計劃就是這些,成功與否就看我的表現(xiàn)了。希望我在新學期不斷進步,爭當“三好學生”。

  新學期開學升旗儀式的發(fā)言稿3

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家下午好:

  光陰似箭,日月如梭,今日的.我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今日的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今日的我已經告別童年,走向青春,帶著對未來的憧憬,我走進了筆架山中學,走進了初一生活。

  才開學了兩天,就感覺很不適應,可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧!心里有種酸酸的感覺。這我也明白,在我剛走進校門時我就明白了暑假中的自由、歡樂會像過眼煙云一樣消失的無影無蹤!

  開學后,我的感受很真,因為我明白我將要進入一個陌生的環(huán)境,一個我并不熟悉的環(huán)境,那里會有陌生的同學陌生的教師。

  走進學校,給我的第一個感覺是新鮮,學校是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;教師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、趣味。

  第2個感覺是累。在開學的第一天,當我抄完課程表后,竟打了一個寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課!我實在難以想象這種辛苦的學習生活,只好自我鼓勵:“一生之計在于勤。”第一天還好,作業(yè)比較少,可第2天,各科的作業(yè)接二連三地襲來。

  能夠這樣說,我的初一生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

  新學期開學升旗儀式的發(fā)言稿4

  尊敬的陳園長、親愛的老師、可愛的小朋友們:

  上午好!

  我叫xxx,今年6歲了,是幼兒園大班的學生。在這陽光燦爛的秋天,我們懷著十分高興的心情相聚在這里,迎來了充滿希望的新學期。小朋友門,你們開心嗎?我今天要告訴大家二個好消息。一是我們幼兒園今天迎來了新的小朋友,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是原來在幼兒園上學的小朋友都升班了,都當哥哥姐了,讓我們拍拍手祝賀他們!

  我來南國名城幼兒園已經一年多了。在這一年多的時間里,老師象媽媽一樣關心我,愛護我。教我唱歌、跳舞,陪我做游戲;教我認字、寫字,給我講故事。教我學習禮儀、學習小朋友之間友好相處,做個懂禮貌有愛心的好孩子。現(xiàn)在我已學會能給媽媽講幼兒園學到的故事;學會自己穿衣服、洗臉、刷牙;學會協(xié)助老師做好班里衛(wèi)生工作;學會如何愛護地球媽媽許多環(huán)保知識等等?傊,我學到了很多的知識,長了不少本領。爸爸媽媽夸我懂事了,老師也說我進步了。在這里,我說一聲:謝謝你,老師!

  這里有優(yōu)美的環(huán)境,豐富多彩的活動,有很多好玩的玩具,有香香的飯菜,我喜歡南國名城幼兒園,喜歡南國名城里幼兒園的小朋友,我更愛南國名城幼兒園的老師!

  最后祝老師節(jié)日快樂,越來越漂亮!

  新學期開學升旗儀式的發(fā)言稿5

親愛的老師、同學們:

  經過了一個暑假的沉寂與醞釀,隨著新學期的到來,附中的校園又一次回復了往昔的喧騰,附中又一次鋪滿了金色的陽光,又一次充滿了勃勃的生機!

  今天,我們懷著無比喜悅的心情迎來了期待已久的新高一的弟弟妹妹們,他們剛剛從軍訓的洗禮中蛻變,歡迎你們,歡迎來到夢開始的地方……

  同樣是今天,隨著太陽從地平線的另一端緩緩地升起,曾經的高一變成了高二,這新添的一筆,是否也正預示著我們將承受更多的考驗與磨礪,并且仍要堅定不移矢志不渝的追尋我們的夢想。

  仍然是今天,當20xx屆的畢業(yè)生們踩著母校的紅地毯走向美好大學時代的同時,新高三的哥哥姐姐們已在自由校區(qū)的教室里為超越心中的夢想、為續(xù)寫母校的傳奇而奮發(fā)圖強!

  依舊是今天,老師們各就其職,各盡其責。附中的天空上有云做的笑臉,大家腳下的綠茵場上有師生和諧的光影!

  同學們,我們是幸運的一代附中人,附中60周年的華誕將由你我親眼見證。時間是20XX年9月29日,距今天還有35天。

  同學們,還記得我們在一起高談理想時彼此的堅定從容嗎?還記得雨中為我們撐傘陪我們走在放學路上的爸爸媽媽嗎?還記得用親切的外號稱呼老師時的幸福與快樂嗎?今天,我們承載了自我的愿景,父母的期盼,老師的期許,學校的重托,國家的責任;今天,我們聚集在一起,因為我們選擇了希望而不是畏縮,我們選擇了為共同的目標團結在一起,即日起程,征途在望,新的學年,我們的夢,開始了!

  謝謝大家!

  新學期開學升旗儀式的發(fā)言稿6

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,一起慶祝南嶺中學今秋的開學。

  親愛的同學們,新學期,新環(huán)境,新希望,作為教師,我們將以“學而不厭,誨人不倦”的斗志,以“俯首甘為儒子!钡囊庵,以“桃李無言,下自成蹊”的氣質對待工作,投身教育。選擇了教師這個職業(yè),老師的夢想與榮譽就注定和你們連在了一起,你們是幸福的,我們才是快樂的;你們是進步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  在此,我想對我們初中三年級的同學說:初中三年級的每一步都需要你拼盡全力,奇跡不會屬于每一個人,但是追求奇跡的斗志卻可以屬于每一個人。斗志不是言語上的不服氣,而是行動上的爭口氣;斗志不是三天兩天的激情,而是每一天每一節(jié)課的高效與落實;斗志不是面對困難的逃避,而是越挫越勇的一顆心。不要被自己打倒,更不要輕易放棄自己!我堅信明年的六月將是你們輝煌的起點!

  初中二年級的同學們,在一年多的鍛煉與磨礪之后,相信你們一定更加堅強了,希望你們再接再厲,努力拼搏,為明天的成功打好厚實的基礎!同學們,拼搏吧!今日不搏更待何時?

  七年級的同學們,你們是學校的新鮮血液,希望你們盡快適應新的環(huán)境,學會做人,主動求知,健康向上,全面發(fā)展,將初中生活裝點得更加絢麗多彩。

  最后祝老師們的工作如平滑曲線順順利利,祝同學們的學習就像一條射線,把今天當作起點,朝著正確方向無限延伸,祝我們的學校如嚴格單調遞增函數(shù),蒸蒸日上!

  謝謝大家!

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