家委會(huì)發(fā)言稿(15篇)
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的家委會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
家委會(huì)發(fā)言稿1
尊敬的各位家長：
你們好！我對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學(xué)工作的副校長，首先我把學(xué)校的教師隊(duì)伍情況向各位家長作以簡要匯報(bào)：
我們xx小學(xué)現(xiàn)有教師18名，其中大學(xué)本科學(xué)歷10人，大專學(xué)歷5人，中師學(xué)歷3人，以年輕教師為主，是一支充滿活力和朝氣，富有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。多數(shù)教師敬業(yè)精神強(qiáng)，具有過硬的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
一直以來，我校始終堅(jiān)持提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高。大力弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法。逐步培養(yǎng)了一批師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。當(dāng)然，在教師隊(duì)伍中還存在良莠不齊的現(xiàn)象，個(gè)別教師的業(yè)務(wù)能力不精、奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，我們將在以后的管理工作中逐步督促使其改進(jìn)。
學(xué)校的教學(xué)工作近幾年可以說穩(wěn)步上升，在去年小學(xué)畢業(yè)考試中，全科合格率居全縣第九名，得分排名第十名，處于全縣中游，比前幾年有了很大的進(jìn)步，今年的畢業(yè)班我們也很有信心再創(chuàng)輝煌，學(xué)校的教育質(zhì)量在不斷穩(wěn)步提高。但我們也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)校的工作離學(xué)生、家長的要求還有差距。以后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)的教育方針政策，規(guī)范管理，不斷提高學(xué)生及家長對(duì)學(xué)校的滿意度。
其次，我想重點(diǎn)談?wù)劶彝ソ逃膯栴}
如今家庭教育已成為一門學(xué)問，良好的家庭教育是教育成功的基礎(chǔ)，希望家長能積極進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，掌握科學(xué)的教育方法，做一名合格的家長。
作為家長，要尊重老師，在孩子面前不能說有損于教師形象的語言，要維護(hù)教師的權(quán)威形象；要與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時(shí)向老師通報(bào)子女的家庭學(xué)習(xí)表現(xiàn)；要及時(shí)了解子女的在校學(xué)習(xí)情況，以便雙方有針對(duì)性對(duì)其子女和學(xué)生進(jìn)行有效教學(xué)。在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。
只有學(xué)校和家庭在孩子的教育上方向一致，才能收到良好的效果，否則就會(huì)形成5加2等于0的現(xiàn)象，學(xué)校五天的正面教育，再受外面兩天的負(fù)面影響，教育結(jié)果最后為0。所以在學(xué)生的學(xué)習(xí)上，學(xué)校和家庭都要鼓起勁，督促其努力上進(jìn)。不但在學(xué)習(xí)上，更重要的是在孩子的品德培養(yǎng)上，現(xiàn)在有一部分家長，在孩子的行為習(xí)慣教育上方法還是欠妥，應(yīng)該高度注意，國家為什么現(xiàn)在這么重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，那就是我們的社會(huì)缺失了核心價(jià)值觀。家庭也應(yīng)該教育孩子養(yǎng)成真誠、善良、和睦相處、關(guān)心他人、健康向上的思想，切忌給孩子進(jìn)行一些負(fù)面的教育影響。就是孩子之間發(fā)生一些矛盾，也要教育孩子合理處理，不能采用一些過激的手段，如果教育不當(dāng)，很容易引導(dǎo)孩子走上歧途，將會(huì)產(chǎn)生難以預(yù)料的后果。
第二、營造良好的家庭教育環(huán)境。
家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好，教育環(huán)境要好。如果孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，家長要最好不要影響他們，看電視的可以關(guān)掉或者聲音放小些，聊天的可以換個(gè)地方，否則孩子學(xué)習(xí)肯定不會(huì)專心的。最好是孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長也看書或?qū)W習(xí)，給孩子做個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，使其能專心投入。營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，給孩子少買些玩具，多買些書，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。不管工作多忙多累，要經(jīng)常和您的孩子進(jìn)行談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。以便對(duì)孩子進(jìn)行必要的.教育引導(dǎo)。對(duì)待孩子，要從時(shí)間上關(guān)注，從言行上影響，從措施上防范。說實(shí)話，現(xiàn)在的孩子，如果教育得當(dāng)，他全身心投入到學(xué)習(xí)中去，沒有什么實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想。
第三、要關(guān)注孩子的成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。
要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長不能把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第四、家庭教育要注意方式方法。
寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要要求太過分、苛刻。愛子之心，人皆有之，但對(duì)孩子無原則地遷就溺愛，就會(huì)形成孩子任性、自私的性格，甚至以后在生活上自理能力特差。像那些為小事而跳的孩子就是這樣溺愛嬌慣環(huán)境中形成的。如果過分要求，就會(huì)使孩子對(duì)自己喪失自信心，孩子因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò)，遇事時(shí)不知如何處理。
對(duì)孩子要有耐心，切忌方式粗暴，孩子犯錯(cuò)了就指責(zé)打罵。在指責(zé)和打罵中長大的孩子，將來容易怨天尤人、性格偏激；在鼓勵(lì)和贊許中長大的孩子，將來容易充滿自信，關(guān)愛別人。
注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
教育孩子舉止文明、著裝美觀大方，不買奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不攀比吃穿。
要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上�，F(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)�；蛐Ｍ飧墒裁�，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。
然后，我在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成方面跟各位交流以下幾點(diǎn)：
1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。
2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的學(xué)習(xí)空間，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。
3、讓孩子盡量少看電視，少玩手機(jī)，少玩電腦，多閱讀課外書。
4、做孩子的榜樣。我們對(duì)孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每周回家至少看半小時(shí)的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。（我們不準(zhǔn)孩子抽煙、喝酒、打牌，我們自己卻抽煙喝酒打牌，當(dāng)然就沒有說服力。）
5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀�，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理得清清爽爽。另外要幫家里做力所能及的事。
家長平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校、來電話均可，及時(shí)溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。
我堅(jiān)信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會(huì)在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)有一個(gè)明顯的進(jìn)步。
最后，敬請(qǐng)各位家長對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在�？炜鞓窐罚】党砷L！謝謝！
家委會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的各位家長朋友：
下午好。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校以及六年級(jí)全體任課老師，對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。謝謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持。
這次家長會(huì)，可能是孩子小學(xué)階段的最后一次家長會(huì)，更是孩子迎接小學(xué)畢業(yè)考試前的最重要的一次家長會(huì)，其意義就顯得特別重要，其作用就顯得越發(fā)突出。因此，本次家長會(huì)我們也進(jìn)行了一次改革，并由我代表學(xué)校，也代表所有的任課老師做一個(gè)主發(fā)言。由于本人水平有限，加之時(shí)間倉促，所講內(nèi)容不當(dāng)之處敬請(qǐng)?jiān)�，疏漏之處�?qǐng)其他老師進(jìn)行補(bǔ)充。
今天，我想和各位家長交流以下幾個(gè)問題，一是今年小升初的辦法和形勢(shì)分析；二是目前全校畢業(yè)班的整體狀況；三是家長在和孩子一同迎考過程中的幾點(diǎn)建議；四是語文復(fù)習(xí)迎考的要求。
隨著08高考方案的出臺(tái)，針對(duì)我市近幾年來高考成績?cè)谀贤ㄊ械奈淮蔚南禄�，通州市政府�?duì)教育質(zhì)量的要求也越來越高，已經(jīng)高考問題作為了一項(xiàng)政府工程。當(dāng)然，不僅通州市如此，全國也是如此。去年，就曾有一個(gè)縣的縣長，因?yàn)槿h的高考質(zhì)量差而公開在電視上向全縣人民公開道歉。之所以高考競爭越演越烈，其背后有著深層次的社會(huì)原因和政治原因。高考上去了，就業(yè)的壓力就降低了，計(jì)劃生育中的人口自然增長率也下降了，人均占有土地的面積提升了，政府可供開發(fā)利用的土地增加了，財(cái)政收入也增加了……所以說高考問題已成為政府最為關(guān)切的問題之一。
而老百姓，也把高考作為了孩子改變命運(yùn)的唯一途徑，盡管大學(xué)生的就業(yè)困難問題至今居高不下。在這樣的背景之下，身為教育人，空有一腔教育改革的熱切愿望，但又不得不在現(xiàn)實(shí)面前低下高貴的頭。導(dǎo)致“揪、死揪、往死里揪”之風(fēng)愈演愈烈。而這恰恰跟西方發(fā)達(dá)國家正好相反。西方普遍是初中等教育相對(duì)寬松，高等教育相當(dāng)嚴(yán)格。
在這樣的壓力之下，教育局將高考質(zhì)量的提升逐漸延伸到了小學(xué)。所以，從去年開始，我市的小升初實(shí)行統(tǒng)考，但今年在閱卷要求上又進(jìn)了一步，將把全市的九所實(shí)驗(yàn)小學(xué)的試卷集中起來，進(jìn)行統(tǒng)一閱卷，并將各校的成績納入市政府爭先創(chuàng)優(yōu)考評(píng)細(xì)則，這樣一來，小學(xué)的升學(xué)競爭壓力就變得越來越大。盡管不少家長、教育界的有識(shí)之士，都提出了批評(píng)，但人微言輕。
今年的小升初考是初定在6月23日。掐指算來，離最后的統(tǒng)考只剩下了短短的幾天了，可想而知，這最后的日子必將是最辛苦、最緊張的。
至于育才中學(xué)的招生問題，依然會(huì)采用過去的模式，即依據(jù)育才中學(xué)分配的指標(biāo)，和學(xué)生的畢業(yè)考試成績，由學(xué)校同意劃定分?jǐn)?shù)線。由于今年這一屆畢業(yè)班，學(xué)生數(shù)特別多，因此，想獲得一張育才中學(xué)的報(bào)名表將會(huì)變得越發(fā)困難，想上育才中學(xué)的學(xué)生必須得通過自身的加倍努力，夢(mèng)想才會(huì)成真。
目前我校畢業(yè)班的整體狀況：
今年，我校的這一屆畢業(yè)班，是生源最多的一節(jié)，全校畢業(yè)班達(dá)到了19個(gè)，990多名畢業(yè)生，因此，競爭的壓力空前劇烈。
盡管隊(duì)伍龐大，但值得欣慰的是，這一屆的學(xué)生整體情況還是不錯(cuò)的，學(xué)生們普遍思想比較純正，學(xué)風(fēng)普遍比較清純，問題學(xué)生較少，這為我們下一階段的復(fù)習(xí)沖刺打下了良好的基礎(chǔ)。
但是，我們也看到，這屆學(xué)生中，兩極分化的現(xiàn)象依然比較突出，語文、數(shù)學(xué)、英語三門功課中，處在及格線附近的學(xué)生的數(shù)量還是較為令人擔(dān)心；優(yōu)秀生的拔尖情況也不太令人滿意；學(xué)生偏科現(xiàn)象還比較突出。因此，下一步的拔優(yōu)、補(bǔ)差工作將成為我們工作的重點(diǎn)。
今年這一屆的考試壓力，就我們學(xué)校和我們的老師而言，較之以往任何一屆都要大得多。為什么？因?yàn)�，在去年的小升初考試中，我校的均分、及格率、�?yōu)分率，均在全市遙遙領(lǐng)先，正所謂高處不勝寒，因此，今年我們只能繼續(xù)拿第一，第二就意味著失敗。加之，今年各兄弟學(xué)校對(duì)畢業(yè)班也空前的重視，通州小學(xué)雙休日還在給學(xué)生補(bǔ)課。
但不管壓力有多大，我們都充滿著必勝的信心。因?yàn)�，我們有學(xué)校的高度重視，有一批敬業(yè)、精業(yè)的師資隊(duì)伍，有協(xié)作互助的團(tuán)隊(duì)精神，有你們這樣的支持學(xué)校發(fā)展的家長隊(duì)伍。
所以，在這樣的壓力之下，我們的老師，也包括我本人，一定會(huì)不須揮鞭自奮蹄！
全力迎考過程中的幾點(diǎn)建議：
隨著畢業(yè)考試的臨近，我們教師、學(xué)生、家長的心也會(huì)變得越來越不寧靜。但我以為，越是這樣的時(shí)候，我們?cè)揭^的關(guān)注我們的孩子，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，關(guān)注他們的健康，關(guān)注他們的心理。為此，特提出以下建議，供各位家長參考。
1、正確認(rèn)識(shí)畢業(yè)會(huì)考。
小升初畢業(yè)考試是孩子一生中第一次重要考試，是對(duì)孩子六年來學(xué)習(xí)情況的一次階段性總結(jié)，考得好，從一定程度上能給孩子增強(qiáng)自信。從這個(gè)意義上講，我們家長必須高度重視孩子的這次考試，通過督促、輔導(dǎo)、檢查、分析、鼓勵(lì)等手段，力爭使孩子考出自己的最佳成績。
但畢竟這又是漫漫人生旅途中的一次小小的考試，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是決定孩子未來、決定孩子終身的一次考試，比起中考、高考來說，幾乎能夠忽略。從這個(gè)意義上說，我們沒有必要如臨大敵，我們應(yīng)保持一顆平常心，更多地去關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的品質(zhì)、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的過程，我以為，此時(shí)關(guān)注過程遠(yuǎn)比關(guān)注結(jié)果重要的多。所以我們這就涉及到如何看待孩子的分?jǐn)?shù)問題。分?jǐn)?shù)肯定很重要，它至少反映出近一階段學(xué)習(xí)的一些狀況，但分?jǐn)?shù)只是反映了學(xué)科學(xué)習(xí)方面的暫時(shí)的情況，并不能夠全面地反映一個(gè)人的智力與能力。（比如，現(xiàn)在市場經(jīng)濟(jì)大潮之下涌現(xiàn)出來的大批的老板，生意做得最好的是初中學(xué)歷；比如范舟等）所以，如果因?yàn)楹⒆拥姆謹(jǐn)?shù)不理想而施以粗暴的教育，必將適得其反。（順便說說學(xué)校的近來的幾次考試分?jǐn)?shù)。）
此外，我們還涉及到如何認(rèn)識(shí)自己的孩子的問題。在家長心目中，自己的孩子都是最出色的，正所謂，莊稼是別人的好，孩子是自己的好。確實(shí)，自家的孩子毫無疑問是最出色的，但這出色，不一定全部表現(xiàn)在學(xué)科學(xué)習(xí)方面。前幾天，我剛剛和孩子們讀過一篇文章，題目叫《出色的園藝師》……加德納的多元智能理論……
當(dāng)然，基礎(chǔ)教育階段，必須打好語文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的優(yōu)勢(shì)智能的同時(shí)，必須下大力氣學(xué)好各門功課。
總之，我以為，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)興趣才是最核心的。如果強(qiáng)壓之下，讓我們的孩子逐漸失去了學(xué)習(xí)的興趣和熱情，那才是最可怕的事情。
2、思想工作及時(shí)跟上。
陶行知說過：“千教萬教教人做人”，這是很有道理的。畢竟，做學(xué)問對(duì)大多數(shù)人而言是一時(shí)的，而做人做事卻是一輩子的'事。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)今天沒學(xué)會(huì)，明天他總會(huì)學(xué)會(huì)；而做人一旦走上歪路，再想回頭是很困難的。因此，越是緊張的時(shí)候，越要加強(qiáng)孩子的思想教育。尤其是六年級(jí)的孩子，正處在青春發(fā)育的關(guān)鍵期，叛逆心理表現(xiàn)得特別明顯，因此，我們教育孩子的時(shí)候不能推行唯智育論。
首先是要加強(qiáng)孩子的道德教育。目前，青少年的思想道德水平普遍令人擔(dān)憂，自私自利，以自我為中心；麻木，不易感動(dòng)，缺少同情心；缺少責(zé)任感，喜歡率性而為等等。因此，我們要關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，教育孩子學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法等等，做一個(gè)堂堂正正的大寫的人。
其次是要加強(qiáng)孩子的吃苦教育�，F(xiàn)在的孩子都是甜水中泡大的，普遍吃苦精神不夠，享樂主義的思想占據(jù)了人生價(jià)值體系的主流……苦難是一所學(xué)校，只有償夠了苦，他才知道去珍惜、去努力；只有償夠了苦，他才能培養(yǎng)出堅(jiān)忍不拔的毅力；只有償夠了苦，他才能在再次遇到苦的時(shí)候，不覺為苦……大凡有成就的人，都是能夠吃苦的人。我們這代人普遍是從苦水中泡大的。我們經(jīng)�？畤@于老三屆畢業(yè)生所取得的成就，原因之一就是他們?cè)?jīng)吃過苦。所以，我們應(yīng)當(dāng)通過現(xiàn)身說法，讓學(xué)生明白吃苦的意義，通過對(duì)苦過之后所取得的進(jìn)步的充分肯定、大加褒獎(jiǎng)，來讓孩子體會(huì)苦盡甘來的快意，從而堅(jiān)定孩子吃苦的信心，培育孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。
第三是加強(qiáng)孩子的青春期教育。青春期的到來會(huì)讓孩子惴惴不安，會(huì)讓孩子產(chǎn)生更為強(qiáng)烈的好奇心，所以我們一定要做好孩子的心理疏導(dǎo)工作。尤其是提前進(jìn)行愛情教育，防止孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。
3、身體第一永遠(yuǎn)牢記。
身體是一，其它都是零。
中考考體育，占分30，考試內(nèi)容非常豐富，……
加強(qiáng)體育鍛煉，擁有健康的體魄，能夠改善學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)，提升學(xué)習(xí)的效率……
鐘南山院士剛剛在人民教育上做了一個(gè)專訪，就談到了中國人的身體素質(zhì)正逐年下降這已嚴(yán)重問題……全國億萬青少年陽光體育運(yùn)動(dòng)……
南師附中每天一節(jié)體育課，如東中學(xué)……
因此，我們要給孩子以適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，每天跳兩分鐘的繩，花時(shí)不多，效果最好；每天讓孩子早起幾分鐘，步行上學(xué)，既節(jié)省了你的時(shí)間，又讓孩子得到了鍛煉；周日來一次大運(yùn)動(dòng)量鍛煉，讓孩子出一身汗，提升生理機(jī)能。
此外，注意合理營養(yǎng)。
4、全面發(fā)展至關(guān)重要。
08高考方案改革對(duì)小學(xué)教育的影響
目前，不少孩子偏科嚴(yán)重，這樣會(huì)嚴(yán)重影響孩子未來的發(fā)展。
如何糾正偏科？一方面要鼓勵(lì)他發(fā)展自己的專長，另一方面通過鼓勵(lì)激發(fā)他學(xué)好弱勢(shì)學(xué)科信心，千萬不可讓他產(chǎn)生我數(shù)學(xué)學(xué)得好，這樣，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)勢(shì)學(xué)科越學(xué)越好，弱勢(shì)學(xué)科越學(xué)越差的結(jié)果。
要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓他明白均衡發(fā)展的重要性。
優(yōu)勢(shì)學(xué)科適當(dāng)讓路，花足氣力彌補(bǔ)弱項(xiàng)。
弱勢(shì)學(xué)科加強(qiáng)輔導(dǎo)，陪同學(xué)習(xí)促進(jìn)提升。
5、心理健康不可忽視。
不可否認(rèn)，現(xiàn)在的孩子較之我們讀書的時(shí)候，壓力和負(fù)擔(dān)要重得多。那個(gè)時(shí)候，因?yàn)槲覀冇兄环N強(qiáng)烈的擺脫貧困、改變命運(yùn)的愿望，因此，我們會(huì)樂在其中。而今天的孩子看不到我們的苦，看到的都是我們大人享受的瀟灑，因而，其內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生極大的不平衡，進(jìn)而導(dǎo)致心理問題的產(chǎn)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在青少年心理問題非常突出，去年暑假，我在北京大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，北大的老師告訴我們，北大清華平均每個(gè)月自殺一個(gè)，我們本市的不少中學(xué)所出現(xiàn)的自殺、斗毆、殺人事件也不少……因此，在最后的復(fù)習(xí)階段，我們很重要的一項(xiàng)任務(wù)就是要幫助孩子減壓，而不是加壓。
首先是要多加鼓勵(lì)，成就自信。（好孩子是跨出來的）自信對(duì)于一個(gè)人的成長的重要意義大家都很清楚，不再贅述。
其次是能夠教給方法，宣泄情緒。能夠讓孩子進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練，能夠讓孩子聽聽音樂，能夠讓孩子大聲喊一喊、叫一叫等等
第三是親子交流，溝通情感。
6、關(guān)注狀態(tài)提升效率。專注 虛靜 思維活躍 時(shí)間觀念
語文復(fù)習(xí)要求：
課文內(nèi)容、基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解、作文訓(xùn)練這幾塊
復(fù)習(xí)階段，家長和老師要密切配合，協(xié)助老師督促、檢查、輔導(dǎo)孩子過好每一個(gè)復(fù)習(xí)關(guān)，要督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是要養(yǎng)成當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成、當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)當(dāng)天復(fù)習(xí)一遍的習(xí)慣。
在語文復(fù)習(xí)過程中，下面幾點(diǎn)建議供參考：
1、豐富孩子生活 閑暇給心靈增添色彩，閑暇產(chǎn)生智慧
2、提升書寫質(zhì)量
3、狠抓閱讀訓(xùn)練
長篇暫停，以精美的富有哲理的有一定深度的短文章為主，以閱讀高質(zhì)量的精美作文為主
4、提升作文水平 長度控制 準(zhǔn)備二十篇各類自己曾經(jīng)寫過的成功的作文，學(xué)會(huì)變通
5、強(qiáng)化背誦積累 字詞 課文內(nèi)容 古詩詞 名言警句 對(duì)聯(lián) 作文
6、督促及時(shí)糾錯(cuò) 建立糾錯(cuò)本，即使整理，經(jīng)常復(fù)習(xí)
最后，我要說的是，請(qǐng)各位家長朋友多多理解，理解學(xué)校，理解老師，理解孩子；多多諒解，諒解學(xué)校，諒解老師，諒解孩子。我們活的都不容易。
家委會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、家長：
你們好！
先做一下自我介紹，我是倪宇昊同學(xué)的奶奶南惠珍。這次作為大齡家長，來競選家委會(huì)成員，我還是心懷忐忑的。
家委會(huì)是學(xué)校和家長，學(xué)生聯(lián)系紐帶中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我先通過我對(duì)孩子幼兒園和小學(xué)8年來的教育體會(huì)，在此和各位家長進(jìn)行一下交流。
好家長都是學(xué)出來的：沒有天生就成功的家長，也沒有不需要學(xué)習(xí)的家長，每一個(gè)人在做家長之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，關(guān)于怎樣做家長的意識(shí)和知識(shí)準(zhǔn)備得越早越好，越充分越好。
好孩子都是教出來的： 優(yōu)秀的家長，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思。小孩在初中階段是處于人生的逆反期，如果家長不在這個(gè)階段好好進(jìn)行引導(dǎo)，那等小孩的習(xí)慣養(yǎng)成了就追悔莫及。而且家長生活中自身的一言一行就能直接影響到孩子日后的生活習(xí)慣。
好成績是要靠幫出來的：在現(xiàn)階段的教育體制下，幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成為我們家長應(yīng)盡的'義務(wù)，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是家長不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，對(duì)于孩子在學(xué)習(xí)中碰到的疑難問題進(jìn)行解答，在節(jié)約時(shí)間的同時(shí)也豐富了自我。
好溝通都是聽出來的：和孩子交流的基礎(chǔ)是傾聽，只有讓孩子把話說出來，并且在理解孩子的真實(shí)意思后家長才能正確的提出建議。
如果這次能榮幸的通過競選，我一定盡職盡責(zé)，做好學(xué)校老師分配的工作，加強(qiáng)學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，便于廣大家長對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了解，真正建立起和諧的教育氛圍。最后，祝老師和家長們工作順利，愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長！
謝謝大家！
家委會(huì)發(fā)言稿4
各位家長朋友：
首先祝賀您光榮地成為我園20xx學(xué)年的家長委員會(huì)成員，我們相信，有在座各位熱心家長朋友們的加盟，必定會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)我園各方面的管理實(shí)力，并使工作得到優(yōu)化和提升，為此，對(duì)新學(xué)年中孩子的發(fā)展以及各項(xiàng)工作的開展，我們滿懷信心。
今天各位家長朋友為了同一個(gè)目標(biāo)，在百忙之中抽出時(shí)間匯聚在這里，我們首先表示衷心地感謝，為便于今后的聯(lián)系溝通，先讓我們相互介紹一下自己。
幼兒園近年來在各位家長朋友的大力支持和我們?nèi)w教職員工的努力下，取得了一些喜人的成績和榮譽(yù)，目前，我們是浙江省二級(jí)幼兒園，為此，在各方面，我們就努力以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量我們自己的工作，并力爭做得更好，向更高的級(jí)別邁進(jìn)。尤其是在幼兒活動(dòng)方面，我們圍繞“營造藝術(shù)氛圍享受藝術(shù)情趣”這一辦園特色，積極、扎實(shí)地以活動(dòng)來推進(jìn)、凸顯這一特色，成功舉辦了首屆“生活鄉(xiāng)土藝術(shù)”節(jié)，在幼兒、教師、家長層面開展了豐富多彩的系列活動(dòng)，并通過平湖電視臺(tái)、平湖教育網(wǎng)、新倉鎮(zhèn)人民政府·網(wǎng)站、新倉鎮(zhèn)廣播、我們自己的園報(bào)《果果樂園》等加大宣傳力度，收到良好成效。我想，這是一個(gè)受孩子、教師和家長歡迎的、有意義的、屬于我們自己的節(jié)日，我們今后將繼續(xù)用心辦好每年的這個(gè)節(jié)，并不斷創(chuàng)新、豐富其內(nèi)涵，讓孩子、教師有特色有個(gè)性地成長和發(fā)展。
加入到幼兒園的這個(gè)組織中，將會(huì)享受到哪些權(quán)利？又要做些什么呢？讓我來簡單介紹一下：
�。ㄒ唬┘议L委員享有對(duì)幼兒園工作的監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)。具體有（略）
�。ǘ┘议L委員的.義務(wù)：（略）
為此，我真城地希望在座的各位家長都能積極、主動(dòng)地關(guān)心幼兒園的發(fā)展，站在全局的高度，做新倉鎮(zhèn)中心幼兒園的主人。
（三）我們的工作制度
家長委員會(huì)每學(xué)期至少召開一次家長全會(huì)，會(huì)上向幼兒家長介紹家長委員會(huì)對(duì)幼兒園監(jiān)督的結(jié)果，并如實(shí)反映情況。收集家長意見和建議，及時(shí)反饋給幼兒園的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)議旨在溝通信息，增進(jìn)感情，推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。
�。ㄋ模┍緦W(xué)期主要活動(dòng)（略）
家長方面的重點(diǎn)工作是：每月我們將安排1名家長代表參與幼兒園的膳管會(huì)會(huì)議，提出合理化建議，確保孩子吃得健康。各班將由班主任老師召集，分別召開家長會(huì)，請(qǐng)家委會(huì)成員積極參與并主動(dòng)發(fā)言，讓班級(jí)成為孩子的由一個(gè)新家。我們將邀請(qǐng)有關(guān)幼兒教育的專業(yè)人士為大家解答育兒方面的困惑問題，定期舉行家長學(xué)校的授課活動(dòng)。期末舉行“開心攜手，共迎新年”為主題的家園聯(lián)歡活動(dòng)。為方便溝通，家長朋友可以隨時(shí)將意見和建議投放到門口的“園長信箱”，也可以到我們的“家長接待室”反映，我們將熱誠歡迎并及時(shí)解答。
各位家長朋友，今天我們?yōu)榱撕⒆佣叩揭黄穑窈笪覀儠?huì)為了孩子更好攜手，我們有理由相信，正是由于我們家園的快樂攜手與默契合作，必將為孩子營造一個(gè)快樂、幸福的童年，同時(shí)，也必將會(huì)讓我們的幼兒園越辦越好。
家委會(huì)發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、家長：
你們好！
先作一下自我介紹，我是 的家長，叫 ，在 工作。首先感謝學(xué)校老師給我這么一次機(jī)會(huì)站在這里與大家一起交流，能成為東門大街小學(xué)家長委員會(huì)的成員，為大家服務(wù)，我感到十分的榮幸。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子們無微不至的關(guān)愛，讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，在此，我代表與會(huì)的家長朋友們對(duì)各位老師的辛苦教育表示衷心的感謝！同時(shí)，也感謝東門大街小學(xué)給孩子們提供了這樣一個(gè)良好的的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家委會(huì)是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生家長的橋梁與紐帶，作為家委會(huì)的成員，今后，我一定盡職盡責(zé)，遵守家委會(huì)章程，做好工作，加強(qiáng)學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，增強(qiáng)學(xué)校工作的.透明度，便于廣大家長對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督，為真正建立與諧共生的教育氛圍，盡自己的綿薄之力。不當(dāng)之處還請(qǐng)廣大家長批評(píng)指正。
最后，祝廣大老師與家長朋友們工作順利、事事如意，愿我們親愛的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長！
謝謝大家！
家委會(huì)發(fā)言稿6
各位尊敬的家長朋友們：
下午好！今天是我們幼兒園第一屆家長委員會(huì)成立的日子。家長們能在百忙之中、抽出寶貴時(shí)間來參加這次會(huì)議表示感謝。在此我代表春陽幼兒園全體教師職工，對(duì)家長的光臨，表示熱烈地歡迎和衷心的感謝。
大家都知道，家庭是幼兒成長的第一環(huán)境，因此，家庭教育顯得尤為重要。《新綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件”。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識(shí)。所以我們深知家委會(huì)的重要性，為了履行好家委會(huì)的職責(zé)，促進(jìn)家園共育工作，提升教育質(zhì)量。今天把各位請(qǐng)到幼兒園，主要有這三層意思：
一是對(duì)你們支持我班的工作表示感謝;
二是把班級(jí)這學(xué)期的主要工作向你們作一個(gè)簡要匯報(bào)，讓你們進(jìn)一步了解情況，并想通過你們讓更多的家長了解情況，關(guān)心支持我們的工作;
三是想聽聽家長們的心聲，了解您們的需要和孩子們的需要并探討一下我們所關(guān)注的幾個(gè)問題，請(qǐng)你們對(duì)我園的工作多提寶貴意見或建議，以便我們今后更完善、更好的服務(wù)家長、幼兒。
一、公布家委會(huì)名單
1、家委會(huì)成員自我介紹，下面先來互相認(rèn)識(shí)一下我們的家長(家長互相介紹姓名、工作單位、愛好、特長等等)。
2、家委會(huì)的工作作用及工作任務(wù)
本學(xué)年家委會(huì)成員共有14人組成，家委會(huì)每個(gè)成員都要積極為幼兒園活動(dòng)出謀劃策，協(xié)助參與幼兒園大活動(dòng)的組織管理，加強(qiáng)家庭與幼兒園之間的雙向溝通，形成教育合力，促進(jìn)幼兒園工作健康有序地發(fā)展。
1、幫助家長了解幼兒園的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、辦學(xué)理念、協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)工作。
2、及時(shí)向園方反饋家長對(duì)幼兒園工作的意見和建議，做好溝通工作。
3、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作。
4、關(guān)心幼兒園的安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)等工作，對(duì)幼兒園營養(yǎng)情況進(jìn)行監(jiān)督、不定期檢查幼兒伙食情況，提出自己對(duì)幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。同時(shí)協(xié)助幼兒園做好幼兒入園前的體檢宣傳工作。
5、積極為幼兒園大活動(dòng)的開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并做好參與和各項(xiàng)協(xié)助工作。
6、家長是幼兒園形象的維護(hù)者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會(huì)要真實(shí)、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學(xué)情況，協(xié)助幼兒園及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長，主動(dòng)宣傳幼兒園改革和發(fā)展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。
三、幼兒園簡介
幼兒園是20xx年政府審批的三級(jí)幼兒園，總占地面積xx平方米，目前開設(shè)了大、中、小班共7個(gè)，在園幼兒xx人，各班活動(dòng)室均配有大彩電、VCD、電子琴、錄音機(jī)等教學(xué)設(shè)施。園內(nèi)共有教職工xx名。
四、的辦學(xué)思想：
總體思路：在規(guī)范中求穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)特色，在特色中求提高。
具體思路：
1、幼兒園貫徹落實(shí)《綱要》、《規(guī)程》的精神，堅(jiān)持依法辦園、以德立園，科學(xué)管理與人本管理相結(jié)合。
2、致力于設(shè)一支富有朝氣、勇敢創(chuàng)新的專業(yè)型教師。
3、堅(jiān)持辦學(xué)方針，以創(chuàng)建優(yōu)良的教育水平，使幼兒園辦園水平名列同級(jí)幼兒園前列，爭創(chuàng)二級(jí)幼兒園。
五、目標(biāo)定位
�。ㄒ唬�、辦園目標(biāo)
1、辦園水平名列成為同級(jí)幼兒園前列，爭創(chuàng)二級(jí)幼兒園。
2、加強(qiáng)與同行、社區(qū)、家長的合作交流，全方位推進(jìn)幼兒園發(fā)展，讓社會(huì)信任、家長滿意的幼兒園。
�。ǘ�、幼兒發(fā)展目標(biāo)：
健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信、富有藝術(shù)蘊(yùn)含及審美情趣、并有責(zé)任感的現(xiàn)代兒童。
六、介紹本學(xué)期的重大改革：
1、課程的改革
一個(gè)好的幼兒園既要做到能促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展，還要做到讓幼兒全面發(fā)展綜合素質(zhì)全面提升。為適應(yīng)現(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展需求，我們響應(yīng)了市教委的教育精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，采用了現(xiàn)在上海市統(tǒng)一要求的教科書：生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲。
七、本學(xué)期主要工作安排
二月份：（略）
三月份：
1、全體教師進(jìn)行新學(xué)期幼兒安全事故培訓(xùn)。
2、“三八婦女節(jié)”節(jié)日慶祝活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛媽媽，尊重媽媽的情感。
3、召開家長會(huì)和家長委會(huì)議。
4、教師說課評(píng)課。（示范教學(xué)主題式課程）
四月份：
1、加強(qiáng)衛(wèi)生，食品檢查，預(yù)防春季傳染病活動(dòng)。
2、遠(yuǎn)足“春游”活動(dòng)。
3、園長全園半日活動(dòng)跟蹤評(píng)析。
五月份：
1、迎接年檢
2、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行“六一”活動(dòng)節(jié)目編排和匯演。
六月份：
1、慶“六一”活動(dòng)。
2、大班的幼兒家長講座
3、大班幼兒拍畢業(yè)照。
七月份：
1、暑假安全工作
2、園所設(shè)備設(shè)施修繕工作。
八月份：
1、制定新學(xué)期環(huán)境布置及教師的職前培訓(xùn)。
2、幼兒安全、消毒、衛(wèi)生方面進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。
八、共同關(guān)注;
現(xiàn)在的幼兒園的課程是以實(shí)施要幼兒發(fā)展為主的原則，面對(duì)幼兒的終身發(fā)展，我們很難再以幼兒掌握知識(shí)量的多少，也就是認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，學(xué)會(huì)幾個(gè)拼音，獲得這樣的技能高低來評(píng)估幼兒的好壞。但上海的.還多幼兒園在課改的同時(shí)，又開了一些特色的晚托班，第一：我們是為了滿足部分的家長，他們上班時(shí)間忙，無法即時(shí)的；在幼兒園玩還不如讓他們學(xué)點(diǎn)興趣愛好的東西，發(fā)現(xiàn)孩子自己真正的興趣。你們?cè)谧母魑粚?duì)這個(gè)問題有什么建議與意見提出來，只要是更完善的，更有利于孩子發(fā)展的，我們都回接受。
2、還有就是幼兒園的一些活動(dòng)，今年我們也加了一些春游及消防安全演習(xí)，我們各班級(jí)也都召開一次家長會(huì)，還有一些節(jié)日的慶祝活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，如“三八婦女節(jié)”，我們邀請(qǐng)奶奶、媽媽來園共同參與；“六一兒童節(jié)”邀請(qǐng)家長來欣賞幼兒的表演等。對(duì)此你們覺得是否合適，如果各位家長對(duì)我園的教育教學(xué)活動(dòng)還有什么建議和意見也可以提出來，大家共同商議。
九、家委會(huì)分工(待家長相互交流決定)及提出建設(shè)性建議
首先先請(qǐng)家長協(xié)商一下家委會(huì)的分工，再請(qǐng)各位家長委員們暢談一下對(duì)我們現(xiàn)在幼兒園的意見或建議。
l管理組職責(zé)：
（1）對(duì)幼兒園學(xué)期園務(wù)計(jì)劃或發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行審議并提出建議性的意見。
�。�2）積極參與幼兒園各類節(jié)慶、傳統(tǒng)活動(dòng)和外出參觀等活動(dòng)的策劃、組織工作。
�。�3）及時(shí)了解、反映家長要求，與幼兒園聯(lián)合舉辦家長學(xué)校活動(dòng)、組織家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。
l教育組的職責(zé)：
（1）積極參與幼兒園教育理念的探索，對(duì)教育改革措施提出合理建議，配合教師開展教育活動(dòng)。
�。�2）了解家長和社區(qū)可提供的教育資源，提出各階段幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展意見、建議和工作思路。
(3)與幼兒園一起策劃各種規(guī)模的親子活動(dòng)。
l后勤組職責(zé)：
(1)：對(duì)幼兒園環(huán)境美化和安全保護(hù)工作提出建議性意見。
(2)：監(jiān)督幼兒伙食，及時(shí)提出意見并參與伙食的制定。
�。�3）及時(shí)了解、反映家長要求，與幼兒園聯(lián)合舉辦家長學(xué)�；顒�(dòng)、組織家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。
十、結(jié)束。
幼兒園家委會(huì)章程
家委會(huì)發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友：
大家好！我很榮幸能作為家長代表發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長，向關(guān)心我們孩子成長的老師們，表示忠心的感謝！望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長的愿望，學(xué)校精心哺育我們的孩子，作為家長我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，支持學(xué)校教育教學(xué)工作。
家長委員會(huì)是學(xué)校的參謀、咨詢機(jī)構(gòu)，又是家長和學(xué)校、老師溝通交流的橋梁和紐帶。積極開展家長委員會(huì)這一活動(dòng)，有利于加強(qiáng)家長和學(xué)校的聯(lián)系。使得我們可以更加深入的滲透在孩子的學(xué)習(xí)生活中，更好的了解孩子以及幫助孩子健康成長。我家孩子在以前的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問題，我在擔(dān)憂的同時(shí)卻又沒什么辦法可以幫助孩子解決這些問題。長此以往，在孩子困擾的同時(shí)我也十分自責(zé)。而家長委員會(huì)的建立，可以促進(jìn)家長和家長、家長和學(xué)校、家長和老師間的經(jīng)驗(yàn)交流，未解決類似的問題。三方共同引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。這也就要求我們家長要積極參加家長委員會(huì)的活動(dòng)。我個(gè)人認(rèn)為，以下幾點(diǎn)方法可以使我們家長更好的參與學(xué)校的活動(dòng)：
首先，積極參加家長委員會(huì)的活動(dòng)，要協(xié)助學(xué)校辦好家長委員會(huì)的工作。有計(jì)劃地參與學(xué)校的重要活動(dòng)，積極提出教育、教學(xué)建議并幫助落實(shí)組織家長對(duì)全體教職工以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督，反應(yīng)廣大家長要求，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時(shí)了解家長的心聲。
學(xué)校教育教學(xué)工作離不開社會(huì)和家長的各方面支持、關(guān)心和理解，參與學(xué)校管理，為改善辦學(xué)條件，提出合理化建議。組織家長提供力所能及的支持和幫助。協(xié)助學(xué)校召開家長會(huì)議或家長代表會(huì)議、研討工作、交流經(jīng)驗(yàn)并適當(dāng)籌集家長委員會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以便更好的'協(xié)助學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)。
最后，我們應(yīng)該做好家庭教育工作，在全體家長當(dāng)中起到表率作用。引導(dǎo)更多的家長積極參與到家長委員會(huì)的活動(dòng)中來，積極配合老師和學(xué)校，加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。家長與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長朋友，我相信，有家長委員會(huì)的交流，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，孩子們將會(huì)獲得更大的成功！愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽！
我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們，表示衷心地感謝！ 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！祝愿所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
家委會(huì)發(fā)言稿8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：大家好！
我是高二（1）班張同學(xué)的家長。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)大家，同大家交流學(xué)習(xí)，共同提高。其次感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地成為本年級(jí)的家委會(huì)成員的代表，能在這里給大家匯報(bào)家委會(huì)的工作及探討我們的孩子們馬上進(jìn)入高三這一階段的準(zhǔn)備工作。
在今年的3月24日下午，學(xué)校召開了第一屆家長委員會(huì)成立大會(huì)。學(xué)校的每個(gè)班上都推薦出一名家長作為家委會(huì)成員，我正是這次家委會(huì)中推選出的高二年級(jí)家委會(huì)的代表。劉校長在會(huì)中對(duì)家委會(huì)的宗旨、責(zé)任、目標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。我把我對(duì)這次學(xué)校成立家委會(huì)的理解給大家分享一下：學(xué)校成立家委會(huì)就是為了增進(jìn)家長與學(xué)校、老師之間的溝通，便于家長了解學(xué)校、老師的工作，了解孩子們?cè)趯W(xué)校的情況，也能更好地配合老師教育好孩子們。其實(shí)說到底就是為了孩子們。家委會(huì)就是一座橋梁，就是讓學(xué)校、老師、家長與孩子們受益的一個(gè)組織，在互相理解，互相尊重的基礎(chǔ)上建立：學(xué)校、家長、孩子之間真誠溝通的信息渠道，家委會(huì)多參與了解學(xué)校的教育近況反饋給在座的各位家長，同時(shí)把在座家長朋友們的意見與看法及時(shí)反饋的學(xué)校。
我們高二年級(jí)每個(gè)班都選有一位家委會(huì)成員代表，我希望作為家委會(huì)成員的我們都主動(dòng)參與、積極配合學(xué)校、老師開展工作，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，更好的促進(jìn)家長與老師、家長與學(xué)校的交流與了解，增進(jìn)父母與孩子們的感情，孩子與孩子們的友誼，家委會(huì)要盡全力的對(duì)班級(jí)的教育，教學(xué)活動(dòng)給予支持與幫助。其次要多同家長朋友們交流、溝通，收集、整理、傳遞我們家長朋友們的意見，及時(shí)交換家長與學(xué)校雙方的建議與意見，協(xié)助學(xué)校解決相關(guān)問題，促進(jìn)溝通與理解，給我們的孩子們創(chuàng)造出一個(gè)良好與諧的校園氛圍來！
其次在這里我同大家共同探討與學(xué)習(xí)：作為高二家長的我們?cè)撊绾闻惆楹⒆佣蛇^那充滿著無數(shù)奇跡的人生驛站———高三��！我們又該如何給孩子們做好學(xué)習(xí)后勤保障工作！
首先我們要給孩子一個(gè)客觀的定位，只要家長與老師通力合作，孩子們認(rèn)真努力，通過高三的全面復(fù)習(xí)，理論上都有較大的提高。但是任何期望值都建立在對(duì)孩子的客觀了解與合理引導(dǎo)上。過高或過低的要求都不利于孩子的發(fā)展，反而會(huì)引發(fā)孩子們的厭學(xué)思想。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在我國約有95%的中學(xué)生不同程度存在著叛逆現(xiàn)象。據(jù)青少年專家分析青春期的孩子叛逆是一種正�，F(xiàn)象，他符合學(xué)生的發(fā)展規(guī)律。而我們做為家長的就要承認(rèn)規(guī)律，尊重規(guī)律，轉(zhuǎn)變觀念，注意溝通。當(dāng)然這一過程是很艱辛、也很痛苦的。想必在座的大部分家長同我一樣正在經(jīng)歷或已經(jīng)經(jīng)歷過孩子的叛逆過程，但只要我們家長有足夠的耐心與包容，陪伴孩子渡過這段時(shí)期，終會(huì)有柳暗花明的那一天。相信孩子，相信自己。我們多給孩子們一些鼓勵(lì)與關(guān)心，與孩子一起分析問題，共同努力。面對(duì)高三，孩子們不可能無動(dòng)于衷，關(guān)鍵在我們合理引導(dǎo)。有些孩子狀態(tài)與成績不盡人意，或許是基礎(chǔ)太弱，信心不足�；蛟S有偏科現(xiàn)象，制約發(fā)展。或許有一些無法拒絕的誘惑：如手機(jī)、如早戀現(xiàn)象，無法專心學(xué)習(xí)。等等這些，都需要我們家長與老師：靜心下來，耐心疏導(dǎo)，利用高三前難得的教育契機(jī)，站在人生與未來的角度合理疏導(dǎo)，傾以我們的關(guān)鍵一助，讓孩子在人生的拐點(diǎn)上有我們的一臂之力的幫助。
另外我們要給孩子創(chuàng)設(shè)好的家庭環(huán)境，在孩子們周末回到家里，我們做家長的少一些干擾，嘮叨，埋怨與批評(píng)。我們不要做手機(jī)媽媽、手機(jī)爸爸，應(yīng)該更多的默默陪伴與平等談心，向孩子展示家庭與諧。更多地引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自強(qiáng)、樸素與樹立正確的.人生觀。在座的我們家長大部分是70后，我個(gè)人一直覺得我們這代人對(duì)自己不夠自信，而對(duì)孩子們的教育又過于焦慮。這同我們70后的成長環(huán)境、所受的教育有關(guān)。我們經(jīng)歷了國家閉塞、貧弱階段，我們那代人的口號(hào)是：學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。但遺憾的是我們花了那么多時(shí)間來學(xué)數(shù)理化，而我們的科學(xué)思想?yún)s很匱乏：我們盲目的在要求孩子們：望子成龍、望女成鳳時(shí)，我們把這種焦慮傳遞給了孩子，孩子們既不快樂而我們自己也過得很是煩惱、糾結(jié)。這是我們這代人的普遍現(xiàn)象，所以改變要從我們自身做起。我們多與老師溝通，相互及時(shí)了解孩子的變化與表現(xiàn)，老師與父母看到的都永遠(yuǎn)是孩子的一個(gè)側(cè)面，只有相互溝通才有助于我們對(duì)孩子的共同培養(yǎng)，共同搭起溝通的橋梁，為孩子分析問題、樹立信心、疏導(dǎo)壓力、及時(shí)鼓勵(lì)、尋求突破。希望我們的孩子們?cè)诿髂旮呖紩r(shí)都能夠金榜題名、如愿以償考上自己理想的大學(xué)！
請(qǐng)?jiān)试S我代表高二全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水與智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：道聲辛苦了！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)！
謝謝大家！
家委會(huì)發(fā)言稿9
各位老師、家長：
大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我作個(gè)自我介紹：我是xxx。今天能和各班家委會(huì)的爸爸、媽媽一起來參與這次競選，說實(shí)話心里真的感覺到挺榮興的！因?yàn)槲覀兌紟е屑议L的一份信任、一份期待！記得有位著名的教育家說過“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都是不完美的教育�！彼晕蚁脒@大概就是學(xué)校成立家長委員會(huì)的初衷吧！在此，感謝學(xué)校給予我們家長這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)來參選家長委員，一同融入到學(xué)校教育中，看著孩子們一天天快樂的成長，家委會(huì)是學(xué)校和家長溝通的橋梁，也是家園教育的的鈕帶。是一個(gè)家長與老師及孩子三方互動(dòng)的平臺(tái)。為了孩子更好的融入學(xué)校的氛圍，也為了老師更好更輕松的開展教學(xué)活動(dòng)。這個(gè)平臺(tái)需要我們大家的努力。今天我走上這個(gè)演講臺(tái)，參選家長委員的目的有三個(gè)：
1、跟上學(xué)校老師的腳步，和大家、孩子一起進(jìn)步，做兒子三十多年了，做父親的時(shí)間不長，還有侍學(xué)習(xí)；
2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動(dòng)孩子參與社會(huì)活動(dòng)的積極性；
3、創(chuàng)造更多與老師、其他家長認(rèn)識(shí)和溝通的機(jī)會(huì)，互相交流經(jīng)驗(yàn)。希望能得到大家的支持。
對(duì)于家委會(huì)的工作對(duì)于作為家委會(huì)成員。我覺的要做到以下幾點(diǎn)。
一、真誠溝通。
家長委員會(huì)是一座橋梁，將成為學(xué)校、老師、家長和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，我們每個(gè)人都可以從中得到自己的快樂和收獲，尤其是我們的
孩子。家委會(huì)和學(xué)校的互動(dòng)建立在相互理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，與老師商討怎樣聯(lián)手，相互配合教育學(xué)生，真誠溝通家長與老師的信息渠道。家委會(huì)與家長們之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的。教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時(shí)將家長們的普遍意見和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
二、善于協(xié)調(diào)。
對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)為正確的大力支持，認(rèn)為有誤的，直言反映給學(xué)校，通過學(xué)校的調(diào)查核實(shí)，把事實(shí)反饋給家長委員會(huì)，由家委會(huì)對(duì)家長作好解釋。家委會(huì)要善于協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們?cè)诩曳判�，讓孩子們�(cè)谛ｉ_心，特別是針對(duì)我們現(xiàn)在這些新入學(xué)的孩子以及特別有個(gè)性的孩子，配合學(xué)校幫他們走過這段最好奇最無助的階段，是我們家長不能推卸的責(zé)任，也是家委會(huì)的一項(xiàng)任務(wù)。
三、出謀劃策。
家長委員會(huì)的成員應(yīng)該做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校、老師、家長盡責(zé)，尊重老師，代表家長們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。家長委員會(huì)可以配合學(xué)校，多組織各種親子活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子、家長參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子在天元吉第幼兒園里，在老師和家長的共同努力、關(guān)心下，身心健康茁壯成長。
四、做好表率。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，我們家長是孩子的第一任老師，身教勝于言教所以，所以為人父母，我們要身體力行。必須學(xué)習(xí)新的教育思
想、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍。現(xiàn)在學(xué)校要成立家長委員會(huì)，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，家委會(huì)要充分利用這個(gè)敞開的教育交流平臺(tái)，帶動(dòng)家長盡可能廣泛地參與學(xué)校教育教學(xué)改革活動(dòng)，為子女樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后作為我個(gè)人，我覺的我在出謀劃策和管理協(xié)調(diào)上有一定的能力，我本人也很高興參于到家委會(huì)的工作中來為學(xué)校的發(fā)展為孩子的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
感謝大家，不管我是否能競選成功，我都真誠地祝愿家長委員會(huì)能辦得有聲有色，愿我們的孩子茁壯成長，愿我們都能成為最成功的教師和父母，愿學(xué)校的明天更美好！謝謝大家。
尊敬的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
各位家長：
今天，是我們南模中學(xué)高一年級(jí)學(xué)生入學(xué)以來，家長們參加的第一次家長會(huì)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們高一年級(jí)學(xué)生的家長，對(duì)南模中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師、員工表示最誠摯的感謝和崇高的敬意。
近三個(gè)月來，我們的孩子從懵懂的初中跨入了南模這所蜚聲海內(nèi)外的高中，是您們的辛勤勞動(dòng)和精心呵護(hù)，使孩子們較快地度過了最初的重要的適應(yīng)期，由初中不夠自主的學(xué)習(xí)狀態(tài)較快進(jìn)入了高中緊張而豐富的較為自主的學(xué)習(xí)狀態(tài)；是你們的優(yōu)質(zhì)教學(xué)和勤勉工作，使孩子們進(jìn)入了一個(gè)全新的.探求知識(shí)的世界，有了新的努力目標(biāo)和明確的人生方向；是你們高昂的工作熱情、一絲不茍的負(fù)責(zé)態(tài)度和注重細(xì)節(jié)的奉獻(xiàn)精神，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)適宜的、軟硬條件都極其優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使孩子們能終日生活在一個(gè)充滿激情、友情及處處洋溢著傳統(tǒng)文化和青春氣息的`精神家園里。
我們知道，為了這些，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師員工付出了太多太多，操勞了太多太多。
我們家長為我們的孩子感到慶幸、榮幸、自豪。我們的感謝之情源自內(nèi)心。
眾所周知，南模不是一所一般的中學(xué)，這是一所擁有百年文化底蘊(yùn)和最優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的好學(xué)校，正如我們高校長在一次會(huì)議上所概括的，南模文化可歸結(jié)為“一、二、三、四、五、六”，即百年文化、兩位國家領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)勉、三十多位院士及三萬學(xué)子、四字校訓(xùn)四實(shí)校風(fēng)、五大校址、六個(gè)特色。這不僅是南模和南模人的財(cái)富和驕傲，也是我們每個(gè)南模學(xué)生家長的財(cái)富和驕傲，因?yàn)槲覀兊暮⒆釉?jīng)在這所學(xué)校學(xué)習(xí)過，受過這所學(xué)校的教育和文化熏染，不管將來過去多少年，不管他們未來承擔(dān)什么樣的社會(huì)責(zé)任，不管未來他們生活工作在這個(gè)世界上的什么地方，總有一條紐帶將他們聯(lián)結(jié)，這就是他們都是南模人，總有一種精神將他們溝通，這就是南模文化。
為了這一份財(cái)富和驕傲，我們南模的前輩們付出了，我們南模今天的當(dāng)家人和全體老師及員工們付出了，同樣的，我們的孩子也自然而且必須付出。我們這些做南模學(xué)生家長的，一定要和我們的孩子一起共勉，在時(shí)時(shí)諄囑我們的孩子勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要用這一份南模文化時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己，與我們的孩子共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
最后，作為家委會(huì)的一員，我也代表我們家委會(huì)的全體成員表示，我們一定充分運(yùn)用好家委會(huì)這個(gè)平臺(tái)，做好學(xué)校與家長間的必要的溝通，為學(xué)校的發(fā)展和孩子們的成長，盡一點(diǎn)微薄之力。
謝謝各位。
家委會(huì)發(fā)言稿10
尊敬的各位老師，各位家長，大家好!
我是史xx的家長朱xx，首先，非常感謝校方、感謝班主任李xx老師給了我們家長一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)。我們知道，xx班的總體成績?cè)谌w老師辛勤汗水的澆灌下，有了一個(gè)又一個(gè)的飛躍。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長向辛勤耕耘在xx班的全體老師們致以衷心的感謝!
今天，我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑溃c在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn)，只能說是自己的一些體會(huì)和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面我就從四個(gè)方面來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一是對(duì)孩子要理性定位
作為家長，特別是媽媽們，在朋友相聚、親人團(tuán)聚的時(shí)候，談得最多的話題恐怕就是孩子，每個(gè)家長都希望自己的孩子是最棒的，家長們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱，總覺得自己的孩子不如人家，孩子為此也沒少挨罵。我認(rèn)為，首先要對(duì)孩子客觀定位，不要把孩子當(dāng)作天才，覺得自己的孩子就該考第一;其次不要把別人的長處拿來與自己孩子的短處相比，每個(gè)孩子都有他自己的閃光點(diǎn)。由于家庭環(huán)境的不同，孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì)、興趣愛好、思維方式等方面也各不相同。所以對(duì)孩子的教育絕不能公式化、模式化。做父母的，要經(jīng)常同自己的孩子進(jìn)行溝通交流，充分了解孩子的理想抱負(fù)、喜怒哀樂、興趣愛好，比較全面地掌握孩子在學(xué)習(xí)、心理、生理上的變化。通過對(duì)孩子的全面了解，對(duì)他進(jìn)行理性定位，做到因人施教，對(duì)癥下藥，有的放矢，才能得到滿意的回報(bào)。
我最想和在坐的家長交流的一句話就是，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說，或從某個(gè)角度說，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。我這樣說，既不是吹噓，也不是自夸。和所有家長一樣，孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候，我滿心歡喜，神清氣爽，怎么看孩子都是可愛的，當(dāng)她的成績下降的時(shí)候，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無以言表。通過不斷地和老師溝通，使我認(rèn)識(shí)到，給孩子確定一個(gè)踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo)，讓孩子去努力、去進(jìn)取，我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步。經(jīng)過這樣不斷地努力，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺，這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來。
二是重視孩子的心理健康
重視孩子的健康，特別是身體健康，這是我們每個(gè)做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理健康，卻不是每個(gè)家長都有所關(guān)注的。我為什么把這個(gè)問題放在孩子的學(xué)習(xí)前面談，就是因?yàn)槲矣X得孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要。
1、初中階段孩子們有什么樣的心理特點(diǎn)呢?初中階段是一個(gè)半幼稚，半成熟的時(shí)期，是獨(dú)立性和依賴性，自覺性和幼稚性錯(cuò)綜復(fù)雜，充滿矛盾的時(shí)期。這一時(shí)期被大家公認(rèn)為“危險(xiǎn)期”，注意不好，打架鬧事、出走、早戀、輕生等現(xiàn)象均可發(fā)生。這一時(shí)期內(nèi)，應(yīng)引起我們家長乃至學(xué)校、社會(huì)的高度關(guān)注，要精心加以引導(dǎo)。
在引導(dǎo)的過程中，我們要注意方法，經(jīng)常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點(diǎn)。比如，我的孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，我們偶爾去看看他，當(dāng)他看到我們走近他的時(shí)候，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實(shí)作業(yè)上能有什么秘密呢，這只是孩子在這一時(shí)期具有的“封鎖性”的表現(xiàn)。
2、多和孩子溝通
初中階段是孩子的人生觀，價(jià)值觀形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì)，觀察父母，觀察同學(xué)，他們會(huì)有很多的困惑:對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的'困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會(huì)很影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問題的具體方法。我一般是利用周末時(shí)間跟孩子交流，讓他給我講講學(xué)校里的事情，跟同學(xué)們之間的一些事，遇到孩子有點(diǎn)困惑的事情，我便給他提出一些建議，進(jìn)行疏導(dǎo)。
總之，我們家長要善于引導(dǎo)孩子，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、耐挫等良好的心理素質(zhì)，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。其實(shí)，說起來容易，做起來真得很難啊。
三是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)
說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充。我是從以下幾個(gè)方面來關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的。
1、給孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍
在上學(xué)期間，尤其是周末在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，嘈雜的環(huán)境會(huì)嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí)，久而久之，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)變得煩躁，變得心不在焉。因此，家長在這一段時(shí)間也可以看看專業(yè)書，或者看看報(bào)紙、雜志，給孩子一個(gè)潛移默化的影響，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。
2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法
孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來，有時(shí)寫作業(yè)到很晚。我觀察了他一段時(shí)間以后，我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便從如何提高聽課效率、如何做課堂筆記、做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容等方面和他一起探討，引導(dǎo)他找到符合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。
我們主張孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，但是孩子在遇到困難的時(shí)候，我們要介入孩子的學(xué)習(xí)，給他以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
3、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程
我沒事的時(shí)候經(jīng)�？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，問問他在這一階段的學(xué)習(xí)有沒有什么困難，也利用閑暇時(shí)和孩子呆在一起的時(shí)間交流他學(xué)習(xí)的內(nèi)容，掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，給予幫助理解、消化，這樣便能不留學(xué)習(xí)死角，沒有“夾生飯”的產(chǎn)生。
4、要正確看待孩子的考試成績
現(xiàn)在的孩子，普遍怕考試，擔(dān)心考不好怎么辦?拿了壞分?jǐn)?shù)，怎么回家面對(duì)父母?孩子的這些壓力，不光事在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力，還有就是害怕家長的訓(xùn)斥。其實(shí)，我們大人越在乎孩子的分?jǐn)?shù)，孩子就越緊張。考試之后，我們可以讓孩子自己總結(jié)一下，這次考的不好，主要的原因是什么?是考試的題目太難，還是自己太馬虎?還是平時(shí)的學(xué)習(xí)不太扎實(shí)?找出原因之后，根據(jù)孩子的具體情況，幫助孩子確立一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓他在下次的考試中朝著這個(gè)目標(biāo)努力。那么，什么是合適的目標(biāo)呢?比如說孩子這次考試不及格，下次你讓他考滿分，這就有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，你讓他下次考到七十分左右，這就比較容易實(shí)現(xiàn)，他本人也自會(huì)努力的。
我的孩子有的科目學(xué)習(xí)成績也不是很好，每次考完試，不管考的好壞，我們也都很少批評(píng)他，因?yàn)檫@孩子自尊心比較強(qiáng)，考不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓勵(lì)他，幫他找出原因，爭取下次的好成績。
四是積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)�，而�?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會(huì)不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。
試想，在家里通常只有一個(gè)孩子，我們教育起來都感到很吃力，而一個(gè)年級(jí)有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評(píng)指正。
最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x商丘外國語中學(xué)709班的各位老師付出的辛勤勞動(dòng)，并預(yù)祝孩子們的明天會(huì)更好!謝謝大家!
家委會(huì)發(fā)言稿11
各位家長：
下午好！
首先我代表學(xué)校，歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)。我講三個(gè)方面的問題，一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報(bào)，二是學(xué)生存在的一些問題，三解決學(xué)生問題，家長要做的工作。
一、開學(xué)來學(xué)校工作匯報(bào)
作為家長，要時(shí)常了解學(xué)校工作，知道學(xué)校在抓什么、怎么抓，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作，現(xiàn)在我簡單地將學(xué)校情況總結(jié)如下：
1、招生情況：今年學(xué)生計(jì)劃招生六個(gè)班，300人，實(shí)際招生六個(gè)班，348人。今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標(biāo)，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué)，在坐的家長，我想你們會(huì)能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。
2、管理情況：開學(xué)以來，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標(biāo)；在教學(xué)管理上提出了“招的來、管的了、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度，班級(jí)管理周考核月評(píng)比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時(shí)自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。
3、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試。
4、活動(dòng)情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí)，也重視對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭當(dāng)城市美容師活動(dòng)”，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類表演、有書畫書法比賽、有體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生全面成長提供了舞臺(tái)�！盃幃�(dāng)城市美容師活動(dòng)”，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、文明意識(shí)，受到洛陽電視臺(tái)的報(bào)道。
5、學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校改造了操場、實(shí)驗(yàn)室、自來水，美化了環(huán)境，申請(qǐng)到了綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
一個(gè)充滿生機(jī)與活力的48中，正以新的面貌展現(xiàn)給大家。
二、學(xué)生成績不理想原因分析
學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上，體現(xiàn)在有多少個(gè)的'學(xué)生考上省重點(diǎn)上，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基，讓每個(gè)學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想，提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績的質(zhì)量觀點(diǎn)，要求老師們把更多的愛、更多的機(jī)會(huì)、更多的時(shí)間給學(xué)困生、落后生、問題生。今天在坐的家長，根據(jù)學(xué)校的期考成績，我們這些孩子，在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了，也可以說落后了。學(xué)校分析的原因如下：
1、小學(xué)基礎(chǔ)不好，初中跟不上。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白，不懂也不去問，得過且過。在家的表現(xiàn)如，慌稱作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，玩多學(xué)少。
3、學(xué)生信心不足，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。由于學(xué)習(xí)不跟趟，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。
4、家長管教不到位。教不嚴(yán)，師之惰，養(yǎng)不教，父之過。家長之過在于：對(duì)孩子失去信心、對(duì)孩子疏于管理，對(duì)孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園，把老師當(dāng)成保姆，怕到學(xué)校、怕見老師、怕開家長會(huì)。
家委會(huì)發(fā)言稿12
尊敬的各位家長：
大家好！感謝各位對(duì)我班工作的大力支持，能夠從百忙中抽出時(shí)間來參加這天的家長會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不期望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會(huì)教育狀況堪憂。有專家曾撰文說："五加二等于零。"什么意思呢？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到社會(huì)，就什么都學(xué)會(huì)了。比如電子游戲機(jī)，一個(gè)人在家玩，但是癮，然后帶上三四個(gè)一齊玩，還有不少負(fù)面的東西。作為學(xué)校又不能消除以上這些對(duì)教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時(shí)候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題，與大家交流溝通，期望能對(duì)各位有所幫忙。很多家長都把教育孩子的期望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠然，一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2學(xué)校；3兒童所在的群眾；4兒童本人；5書籍；6偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看，家庭被列在首位，能看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位教育學(xué)家心中占據(jù)相當(dāng)?shù)牡匚弧＝?jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的`人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人構(gòu)成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么應(yīng)對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？
一、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
上學(xué)期期末考試后，一位學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)狀況。他不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里，孩子一無是處。
正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能夠總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子。每一個(gè)人都期望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子。事實(shí)上，我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫忙孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略，你必須會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。
當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步，反而會(huì)滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表揚(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場合、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí)、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)，才是促進(jìn)孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。
二、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢？
有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈、成績一時(shí)不夠理想，便十分焦急、有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰、這樣做是十分錯(cuò)誤的、殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的、家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢？
第一、抓作業(yè)、要規(guī)定孩子放學(xué)后務(wù)必做完作業(yè)，務(wù)必檢查、口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率、而孩子往往比較厭惡作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的期望是什么，還不是你們的孩子嘛，經(jīng)常會(huì)聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子，你怎樣就不好好學(xué)習(xí)呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢，為的是什么，還不都是為了你嘛，你怎樣就不體諒你的爸爸媽媽呢？那請(qǐng)問各位家長，當(dāng)你在這樣教育孩子的時(shí)候，你又是否想到除了賺錢供她上學(xué)，給他吃好的，穿好的，你又對(duì)他進(jìn)行了哪些思想教育呢，你真正細(xì)心的了解過你的孩子嗎？孩子最需要的是什么，你明白嗎？教育孩子不僅僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育，社會(huì)教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時(shí)候，你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過他嗎？你明白你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎？甚至你明白孩子這天的作業(yè)是什么嗎？
第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難、書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。
第三、抓技能、如想問題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確迅速，如果看到孩子在一個(gè)問題上浪費(fèi)很長時(shí)間時(shí)，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思維在原地畫圈了。在質(zhì)中求快，就是說質(zhì)量與時(shí)間的比例，；語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
第四、抓關(guān)愛。此刻的孩子都是父母手心里的寶，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，每一天給孩子做好吃的，但是經(jīng)過我的了解，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實(shí)更需要父母的愛。把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子：
1、每一天花必須的時(shí)間與孩子交流。抽出必須的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長短并不重要，但是每一天要花必須的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的狀況，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。個(gè)性是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更就應(yīng)要多觀察，幫忙他找到根本原因。和孩子交流思想，溝通情感。而不是一問了之。養(yǎng)成習(xí)慣，你的孩子就將會(huì)是最棒的。
2、和孩子一齊看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并互相交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞潛力。而非將就孩子，每一天回家的任務(wù)就是看少兒節(jié)目，想想你孩子此刻的年齡還是很小嗎？
3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，必須要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。此刻有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就個(gè)性的差。甚至有很多的孩子作業(yè)本根本就沒動(dòng)過。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了。能夠看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
4、多鼓勵(lì)，少批評(píng)。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學(xué)會(huì)爭斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵(lì)伴隨著孩子，他信心倍增；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認(rèn)可伴隨著孩子，他愛心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方。
第五、抓家校聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈�，不必須每一天都能夠和每個(gè)家長聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)透過電話或親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的狀況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。與學(xué)校共同管理孩子。
三、提出推薦。
1、每一天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè)，聽寫作業(yè)，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請(qǐng)簽名。
2、請(qǐng)督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請(qǐng)?jiān)谡n題后簽名。
3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每一天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)勥@天學(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，明白哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡單粗暴。
4、定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造完美的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）
以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長批評(píng)指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑�，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我期望學(xué)生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們的小學(xué)時(shí)光吧！
謝謝大家！
家委會(huì)發(fā)言稿13
各位尊敬的家長：
大家下午好！
非常感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加本次會(huì)議。在座的各位都是我們各班老師推薦出來支持幼兒園工作，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、為幼兒園公益事業(yè)奉獻(xiàn)愛心、愿為家長服務(wù)的先進(jìn)代表，在此，我代表幼兒園全體教職員工對(duì)各位家長的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。各位家長代表，今天我受幼兒園的委托，將我園上學(xué)期的工作情況和本期的工作思路向大家進(jìn)行簡單的匯報(bào)。
一、上學(xué)期工作總結(jié)：
幼兒園管理：上學(xué)期，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了辦園方向。對(duì)照省示范園的標(biāo)準(zhǔn)，在硬件方面做了更新和完善，配置了現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施；在軟件方面，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，構(gòu)建了一個(gè)科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理，各職能部門分工負(fù)責(zé)，園長監(jiān)督的互動(dòng)式管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了各級(jí)組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。取得了一些收獲：
1.被評(píng)為未央?yún)^(qū)20xx年度餐飲A級(jí)單位；
2.榮獲品格教育集團(tuán)先進(jìn)幼兒園；
3.三位教師參與未央?yún)^(qū)教師技能評(píng)比分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)；
4.四位教師參與國培學(xué)習(xí)，應(yīng)經(jīng)完成所有學(xué)習(xí)內(nèi)容；
6.順利有效的開展了多次大型活動(dòng)；存在的不足：1.新學(xué)期幼兒常規(guī)不佳，出現(xiàn)小班組多次抓傷、咬傷事件。2.教師對(duì)幼兒個(gè)別化教育不夠，對(duì)新生性格把握不夠，影響了班級(jí)保育工作。
二、本學(xué)期工作安排
1.抓細(xì)節(jié)、做保育、促安全；細(xì)節(jié)決定成敗，幼兒健康開了的成長也離不開細(xì)致的保育工作，本學(xué)期我園從細(xì)節(jié)工作抓起，促進(jìn)班級(jí)保育工作。要求保健醫(yī)生每日查班關(guān)注幼兒傳脫衣、午睡質(zhì)量、飲水量、戶外墊毛巾情況等；保教人員做好缺勤幼兒的跟進(jìn)，及時(shí)電訪家訪，關(guān)注幼兒身體變化，持續(xù)管理做好幼兒出勤。
2.教師能力再提升；我們非常注重教師素質(zhì)的.提高,定期派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),并通過讀書、教研、禮儀培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、基本功考核、學(xué)期考核等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規(guī)章制度在安全、衛(wèi)生、責(zé)任心、愛心等方面對(duì)教師進(jìn)行強(qiáng)化要求、檢測,大大提高教師的總體素質(zhì)。
3.大型活動(dòng)做精細(xì)；大型活動(dòng)是展示幼兒園風(fēng)采、擴(kuò)大宣傳、家園溝通的最佳途徑，大型活動(dòng)組織的效果，決定著一所幼兒園或一個(gè)班級(jí)教師的能力與水平。本學(xué)期，對(duì)保教部提出新的要求，提升活動(dòng)精細(xì)度，讓家長們積極的參與進(jìn)來，讓小朋友們體驗(yàn)快樂。
4.抓全園工作不滿意度，微信平臺(tái)投票；本學(xué)期品格集團(tuán)在微信平臺(tái)上推出不滿意度的工作調(diào)查，希望家長們積極參與，為我們提出寶貴的意見建議，不管促進(jìn)幼兒園工作的開展。
5.伙食做標(biāo)準(zhǔn)，做規(guī)范；根據(jù)集團(tuán)要求，每兩周更換食譜，按量配比，精細(xì)制作，提高幼兒對(duì)伙食的喜愛程度。
6.嚴(yán)抓傳染病預(yù)防工作；傳染病的預(yù)防是幼兒園工作的重點(diǎn)，幼兒園屬于群體性的復(fù)雜環(huán)境，存在交叉感染的情況。我園針對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了緊密的部署，從通風(fēng)、消毒、幼兒衛(wèi)生習(xí)慣等方面進(jìn)行了工作的布置及檢查跟進(jìn)，希望家長們也能配合幼兒園的工作，加強(qiáng)幼兒
衛(wèi)生習(xí)慣的訓(xùn)練，少去人口密集的地方，回家后及時(shí)洗手，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào)幼兒園，便于幼兒園做好緊急防控。
幼兒園的工作離不開家園的配合，家長委員會(huì)是聯(lián)系家園之間的橋梁，希望家長們能積極發(fā)揮家長委員會(huì)的正能量，調(diào)動(dòng)協(xié)調(diào)各班家長，支持班級(jí)和幼兒園的工作。感謝您的配合！下面的時(shí)間我們將同您進(jìn)行面對(duì)面的交流,希望您能提出寶貴的建議。
最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！
家委會(huì)發(fā)言稿14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們、家長代表朋友們，親愛的同學(xué)們，大家好：
承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和各位家長朋友的信任，給了我們這樣一份光榮而艱巨的任務(wù)，讓我們站在這里。
應(yīng)該說，身后的每一位家委會(huì)委員都跟我心情是一樣的，喜悅而惶恐，喜悅源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們和各位家長代表們的信任；而這種誠惶誠恐，說的通俗點(diǎn)，就是神曲“忐忑”吧，恐怕就是對(duì)這份新工作的敬畏了。我們來自社會(huì)的各行各業(yè)，如果說最初我們參加競選是出于對(duì)自己孩子的那一份愛，那么現(xiàn)在我們站在這里，就是將這份愛升華為對(duì)全校871名孩子的責(zé)任。家委會(huì)的工作對(duì)于我們來說是全新而陌生的課題，并且全無經(jīng)驗(yàn)，所以請(qǐng)大家給我們一些鼓勵(lì)的掌聲，讓我們能夠無畏的前行！
前蘇聯(lián)有位著名的教育家（蘇霍姆林斯基）說：只有學(xué)校教育而無家庭教育，或只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致而復(fù)雜的任務(wù)，最完備的教育是二者的結(jié)合。今天我們能聚在這里，既是體現(xiàn)了對(duì)孩子們的愛與責(zé)任，更是為了能實(shí)踐學(xué)校教育和家庭教育這二者的統(tǒng)一。
為此，我想在這里說幾句心里話，那就是對(duì)待學(xué)校工作，我們要：少一些埋怨，多一些支持；少一些指責(zé)，多一些理解。有人會(huì)問此話怎講？道理很簡單，犀外是新成立的學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打開校門，敞開心扉辦學(xué)，這是非常難得的，但我認(rèn)為成就一所名校是需要?dú)q月與文化的'積淀；老師們?cè)诮逃虒W(xué)工作中責(zé)任大，心理負(fù)擔(dān)重，社會(huì)壓力就更大。為此，我作為家長委員會(huì)的一名成員，借此機(jī)會(huì)向各位家長和社會(huì)呼吁，我們要以理解和支持的態(tài)度與校方站在教育的統(tǒng)一陣線上，我衷心希望家長能積極配合學(xué)校的教育，有效地指導(dǎo)孩子們成長，全面的關(guān)注孩子們的表現(xiàn)，正確的對(duì)待老師和學(xué)校對(duì)孩子們的教育——因?yàn)楹⒆邮俏覀兊�，也是他們的。學(xué)校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成才是我們共同的責(zé)任。
家長委員會(huì)是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁，一個(gè)好的家委會(huì)組織必將成為學(xué)校形象的維護(hù)者，學(xué)校品牌的宣傳者，更應(yīng)該是學(xué)校教育教學(xué)工作的智囊團(tuán)。我們有責(zé)任、有義務(wù)承擔(dān)好這份光榮的職責(zé)，不光是為了自己的孩子，更是為了全校871名孩子。
最后，我代表家長委員會(huì)的各位成員在這里作一個(gè)鄭重的承諾，我們將盡最大的能力配合學(xué)校、配合班級(jí)、配合各位老師把這個(gè)工作做好，充分發(fā)揮其聯(lián)系學(xué)校和家長的橋梁、樞紐作用，共同為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而服務(wù)。
謝謝大家！
家委會(huì)發(fā)言稿15
家長們：
你們好！
感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這天的家長會(huì)，這天我們將下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃和各位家長進(jìn)行商討。
作為中班的老師，我感到十分榮幸和自豪，因?yàn)橛羞@么多的家長朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一齊快樂的成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，和孩子們一齊學(xué)習(xí)，游戲，每一件事我們都務(wù)必親力親為，但是我們十分高興。因?yàn)�，�?duì)于家長來說，孩子是你們的心甘寶貝；對(duì)于老師來說，孩子就是祖國的期望和未來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵(lì)、微笑、機(jī)會(huì)和信任，是我們幼兒老師最神圣的'職責(zé)。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著�？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，無一不讓我們感到欣慰和自豪！辛勤勞作，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，這就是我們幼兒園的老師！人們常說：“愛是教育的前提，愛是老師的天職�！弊鳛橛變簣@的老師，我能夠毫不夸張地說：“幼兒老師就是有愛心，有耐心，有職責(zé)心！
“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們老師的共同心聲！在此，我代表全園老師在那里莊嚴(yán)承諾：我們有這個(gè)潛力，也有這個(gè)決心讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個(gè)孩子健康，快樂地度過每一天，請(qǐng)相信我們！最后，祝家長朋友們身體健康，萬事如意！祝小朋友們幸福地走過最純真，最完美的童年時(shí)光！謝謝大家！
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