退休職工的發(fā)言稿

時間:2022-12-16 17:30:06 發(fā)言稿 我要投稿

退休職工的發(fā)言稿

  在現(xiàn)實(shí)社會中,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會越來越多,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編為大家整理的退休職工的發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

退休職工的發(fā)言稿

退休職工的發(fā)言稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們,下午好!

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼就到了退休的年齡。今天,我懷著惜別的心情站在這里參加隆重的歡送儀式。首先,請?jiān)试S我代表和我一起退休的姐妹向大家說一聲:“謝謝!”

  我們雖然要退休了,但是和你們朝夕相處的這些日子我們非常珍惜;厥淄拢曳浅s幸和大家一起共事。我們在一起的時光是快樂的.,我們的感情是深厚的。那一幕幕過去的工作場景,仿佛就在我的眼前,也仿佛就像發(fā)生在昨天,我們之間你幫助我,我?guī)椭愕幕劬,今天想起來是多么地令人感動!這中間,有領(lǐng)導(dǎo)對我的支持和鼓勵;有老師對我的關(guān)心和幫助;有孩子對我的尊重和熱愛!想起即將離開這充滿愛的工作崗位,是多么地難忘和戀戀不舍!

  工作的這些年里,我從大家的身上也學(xué)到了很多,使我的人生之路感到寬闊和欣慰。雖然我即將離開工作崗位,但我相信我們的心始終是在一起的,我會永遠(yuǎn)地記住你們的每一個人,也希望我們之間能繼續(xù)保持這份美好的友誼。

  最后,祝大家在各自的工作崗位上不斷進(jìn)步,取得更大成績。并祝大家身體健康,家庭幸福,萬事如意!謝謝大家!

退休職工的發(fā)言稿2

尊敬的各位老師:

  今天我們在這里舉行簡樸的退休教師歡送儀式,我謹(jǐn)代表全校師生向光榮退休的各位教師表達(dá)我們誠摯的謝意和衷心的祝福。

  三十多年前,你們來到了三面全是農(nóng)田包圍的玉溪一中,擔(dān)負(fù)起傳道授業(yè)解惑的重任,為玉中的發(fā)展盡職盡責(zé)。當(dāng)年,每到周六上午,學(xué)校專門在教師食堂小黑板上寫道:畢業(yè)班的教師請到食堂買排骨,周六的晚餐豐富了些,但人也多,那是你們的學(xué)生,這就是厚道的表現(xiàn)之一。課余時間,你們坐在圖書館閱讀,這就是博學(xué)的方式之一。那時的你們沒有電腦,每道作業(yè)題都是手寫,每套測驗(yàn)題都是手工制作,有時還得自己去刻。簧钜12點(diǎn)前窗前的燈光還在亮著,第二天的課堂上你們神采飛揚(yáng),把升學(xué)率從1984年開始提高到90%以上,當(dāng)時全省達(dá)到這一水平的不超過三家學(xué)校,這就是敬業(yè)的體現(xiàn)。

  你們曾在各自的崗位上,為一中的教育事業(yè)盡職盡責(zé),為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。燈下的冥思苦想,課上的神采飛揚(yáng),課后的圈點(diǎn)勾畫,課余的談心勵志,這一切,散落在一中校園的各個角落。還記得那一條條蕭瑟荒蕪的小路,還記得那蛙聲一片的原野和紅磚房里裊裊的炊煙,還記得小花園里下棋時傳來的一聲聲親切的”雜毛,我將死你”……就這樣走著、聽著、看著,雜毛雜毛地叫著,我們就老了!正是你們堅(jiān)實(shí)的步履,踏出了一中發(fā)展的陽光大道。你們點(diǎn)滴的付出,當(dāng)?shù)闷鸷筝叺木囱;你們的一片赤誠,配得上全校師生最崇高的敬意。

  今天,在高高矗立的教學(xué)樓下,在綠樹成蔭的一中校園里,你們完成了自己的使命,無情的歲月,白了你的發(fā)梢,皺了你的'額頭。你們光榮退休了,即將開啟一段新的旅程,享受屬于自己的魅力人生。我們衷心祝福你們,祝你們健康,祝你們快樂!愿你們神采依舊、容光煥發(fā);愿你們的腰身挺拔、步伐鏗鏘;愿你們風(fēng)度翩翩、風(fēng)韻長存;愿你們真心不老、瀟灑如初;愿你們淡定從容、自在悠閑;愿你們重拾興趣、生活繽紛;愿你們暢游四海、心悅神怡;愿你們含飴弄孫、盡享天倫!

  各位退休的老教師,雖然你們的職業(yè)生涯畫上了完美的句點(diǎn),雖然以后我們不在同一崗位,但我們?nèi)栽谕粦?zhàn)線。我們不會忘記一起奮斗過的青蔥歲月,我們更不會忘記你們?yōu)閷W(xué)校建立的不朽功勛。你們的智慧經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),你們的精神品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵我們不斷進(jìn)取。我們深知,你們的現(xiàn)在,就是我們的將來,你們健康快樂了,我們心里也就有底了。最后,再次真誠祝愿各位退休老教師健康快樂,福壽綿長!

退休職工的發(fā)言稿3

親愛的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們:

  我們已經(jīng)正式退休了,和您們朝夕相處的幾十年里,我們非常珍惜這份感情;厥淄,我們都非常榮幸和大家共事這么多年,我們在一起的感情是深厚的。那一幕幕過去的工作場景,仿佛就在我們的眼前,也仿佛就象發(fā)生在昨天,我們之間你幫助我,我?guī)椭愕幕劬瘢裉煜肫饋硎嵌嗝吹亓钊烁袆!這中間,有領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持和鼓勵;有同齡人對我們的關(guān)心和幫助;有年輕人對我們的尊重和促進(jìn)!今天想起來,是多么地令我們難忘和戀戀不舍。工作的數(shù)十年里,我們從大家的身上也學(xué)到了很多好的東西,使我們的人生之路感到寬闊和欣慰。雖然我們離開了工作崗位,但我們的心始終是和大家在一起的,我們會永遠(yuǎn)地記住你們的每一個人,也希望我們之間能繼續(xù)保持這美好的友誼。

  公司對我們退休職工的.熱切關(guān)心,我們銘記在心。我們退休職工亦是人退心不退,時刻關(guān)注和支持公司的發(fā)展,公司每一個前進(jìn)的腳步我們都看在眼里。退休后,我們將繼續(xù)關(guān)注公司的發(fā)展,為公司發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策、發(fā)揮余熱!

  最后,祝大家在各自的工作崗位上不斷進(jìn)步,取得更大成績。并祝大家身體健康,家庭幸福,萬事如意!謝謝大家!

退休職工的發(fā)言稿4

各位親愛的老師們:

  大家下午好!首先感謝在坐的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們?yōu)槲覛g送,令我感激不盡。

  回想在教育一線的這37年,歷歷在目,恍如昨天,一下子37個春夏秋冬都過去了。在三尺講臺上,我為我的學(xué)生服務(wù),“衣帶漸寬終不悔”為教育事業(yè)添磚加瓦。教育學(xué)生是我們的職責(zé)所在,為他們開心過,被他們傷心過,為他們自豪過,酸甜苦辣咸,五味俱全的教學(xué)生活,令我百感交集,甘之如飴。

  今天,我在這里,馬上就要離開這工作崗位了,聚也依依,散也依依,千言萬語道不盡我對沙城三小這個團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭的無限眷戀。讓我再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對教育事業(yè)的傾注和對我過去工作的支持!時代在發(fā)展,學(xué)校在進(jìn)步,沙城三小的學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下更加昂揚(yáng)向上,生機(jī)勃勃。長江后浪推前浪,年紀(jì)大的退休了,年輕的小伙子、小姑娘繼承我們的'事業(yè),繼續(xù)在教師的崗位上發(fā)光發(fā)熱,揚(yáng)起信念的風(fēng)帆,勇敢而堅(jiān)毅地?fù)u動著人生的小舟。優(yōu)秀的他們定然會不負(fù)我們所望。雖然我離開了講臺,但是,我依然會心系校園,關(guān)注教育。

  祝愿我們的學(xué)校越辦越好,桃李滿天下!在此祝大家,身體健康,心情愉快,合家幸福,萬事如意!

  謝謝大家!

退休職工的發(fā)言稿5

  從六月份進(jìn)廠實(shí)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)快到半年了,這半年來我覺得我跟著師傅學(xué)到了很多東西。

  我來到院里后領(lǐng)導(dǎo)就把我交給了xx師父帶領(lǐng),后來才知道xx師父是質(zhì)檢部從事表處理檢驗(yàn)資格最老,技術(shù)最好的員工。我覺得自己很榮幸,也很幸運(yùn)。剛到的第一天,師父就帶我把整個特種制造部的車間挨個介紹了一遍,讓我對自己從事的工作性質(zhì)和環(huán)境有了大致的了解。

  做為實(shí)習(xí)生,第一次接觸到這個表處理檢驗(yàn),很多東西都是要現(xiàn)學(xué)的。張師傅就是不厭其煩的一遍遍教我檢驗(yàn)的方法、標(biāo)準(zhǔn)和程序,各種檢驗(yàn)儀器的使用。另外張師傅教我最多的.影響我最大的還是工作態(tài)度,因?yàn)閺钠綍r的工作中可以感覺到他是一個對工作非常嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的一個人,比如我以前做事總是馬虎大意,剛跟張師傅的時候工作老是出差錯,現(xiàn)在跟了他學(xué)習(xí)半年之后,我覺得我現(xiàn)在工作認(rèn)真多了,他也經(jīng)常跟我說,不要嫌麻煩,每一批零件來的時候都要翻查工藝要求。人機(jī)法料環(huán)每個環(huán)節(jié)都不能出錯。

  現(xiàn)在張師傅已經(jīng)退休,作為他的徒弟,我覺得我有責(zé)任,也有信心,接過我?guī)煾傅陌,繼續(xù)把特種檢這個工作做好。

  謝謝大家!

退休職工的發(fā)言稿6

尊敬的賀老師,各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!

  今天是我校賀廷昌老師光榮退休的大喜日子,在這臘梅初開的美好時節(jié),我代表董浪村全體師生,向賀老師光榮退休表示衷心的祝賀,祝愿賀老師退休以后,生活美滿,合家幸福!

  今天,我們在這里為賀老師舉行退休儀式,不僅是踐行以人為本、科學(xué)管理的過程,更使我們對“人生的第二個春天”有深刻的認(rèn)識。在我們看來,退休是每個教師一生中必然經(jīng)歷的一個過程,也是今天年輕一代十分向往的一個階段,它預(yù)示著人一生中為集體、為國家、為社會奉獻(xiàn)的使命告一段落,可以用一生辛勤工作的輝煌成果,來展示人生的風(fēng)采,更可以用驕人的業(yè)績和自豪的心態(tài),進(jìn)入人生的另一種境界,可以幸福、快樂地享受人生第二個春天的美好時光。從這個意義上講,退休可喜可賀、可敬可贊!

  賀老師xxxx年7月參加教學(xué)工作,從教30多年,幾十年來,在他的默默奉獻(xiàn)中,學(xué)校漸漸成長,學(xué)生一批又一批相繼成人成才。他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他敬業(yè)受崗、無私奉獻(xiàn)的精神是學(xué)校的寶貴財(cái)富;他的勤勉敬業(yè)令我們驕傲;他為學(xué)校無私的'付出,我們不會忘記。他幾十年如一日,把美好的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),為我們?nèi)w教師樹立了榜樣,賀老師樂于接受工作,對人真誠熱情,和藹可親,對年輕老師言傳身教;大多任中低年級的啟蒙教育,善于使用激勵語言來鞭策學(xué)生,經(jīng)常和學(xué)生打成一片,愛生如子;教學(xué)工作一絲不茍,教學(xué)成績優(yōu)秀;使學(xué)校獲得了一個又一個的榮譽(yù),是一位好教師,好班主任!

  默默無聞奉獻(xiàn)智慧,孜孜不倦耕耘心田。他用知識的甘露滋潤著學(xué)生心田,他用青春的熱血承傳著人類的文明,他用無悔的青春演繹著詩意的人生,他用幾十年的執(zhí)著選擇了淡泊,他用幾十年的平凡造就了偉大,他用幾十年的高尚摒棄了功利,他用幾十年的微笑勾畫年輪。

  我們今天舉行這個歡送儀式,為賀老師的退休生活打開一扇窗,同時也表達(dá)一組理念:給予奉獻(xiàn)了一輩子的教師最大的尊重;給予我們共同的教育事業(yè)最大的尊重;給予我們每個人都會面對的退休生活最大的尊重,期待我們每個人都可以在這樣一個過程中有正面的收獲。桃李滿天下,這是老師最美好的期望;最美夕陽紅,這是長者最幸福的時光。聚也依依,散也依依。在此,真誠的希望賀老師“退而不休”,;貙W(xué)?纯,為學(xué)校工作多提寶貴建議,一如既往的關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。我們需要得到賀老師以及更多的人的指點(diǎn)和幫助。最后,真誠地祝愿賀老師老有所樂,老有所為,身體更健康,合家更歡樂!祝愿賀老師在“人生的第二春”春風(fēng)得意、春意盎然!

  謝謝大家!

退休職工的發(fā)言稿7

  在學(xué)校這個大家庭里,有這么一個特殊的群體,每天的學(xué)校生活從他們的哨聲和叫早所打動的晨曦中開始,在他們查寢后的夜色中結(jié)束。學(xué)生的衣食住行,無不得到他們的精心照顧,無論是寢室、餐廳還是操場,凡是學(xué)生生活、活動的地方總能看到他們忙碌的身影。他們是學(xué)生生活的照料者,是學(xué)生安全的看護(hù)著,是學(xué)生成長的指導(dǎo)者,他們就是我們的生活老師。他們默默無聞,不被許多人關(guān)注,也許還被一些人以為是無足輕重,無關(guān)緊要,但當(dāng)我們重新審視,會發(fā)現(xiàn)他們的工作舉足輕重,他們也是在學(xué)校發(fā)展中的功臣,他們中的很多人,把平凡的工作做得不平凡,在平凡中顯出偉大。

  一、生活老師工作的特點(diǎn)

  1、生活老師工作的重要性:寄宿制學(xué)校的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

  我校是一所有大型寄宿制民辦學(xué)校,寄宿制教育是我校的重要品牌和核心競爭力之一。與一般公辦學(xué)校相比,我們的學(xué)費(fèi)相對高昂,但仍有較為充足的生源,這除了得益于我們辦學(xué)理念和辦學(xué)特色外,寄宿制是重要原因。

  與一般學(xué)校相比,寄宿制學(xué)校擔(dān)負(fù)著更多的責(zé)任,學(xué)校不僅是教育的場所,還成了學(xué)生生活的空間。教育的責(zé)任主要由任課教師承擔(dān),生活這個重?fù)?dān)就交給了我們生活老師。全體教職工,同樣背負(fù)家長重托,一起擔(dān)當(dāng)重要責(zé)任,共同撐起學(xué)校的藍(lán)天。

  2、生活老師工作的復(fù)雜性:

  當(dāng)今學(xué)生的“獨(dú)生子女綜合癥”,難以適應(yīng)集體生活,給寄宿制帶來許多問題。比如,嬌氣,惟我獨(dú)尊,自我中心,缺乏互助合作意識。

  寄宿生的結(jié)構(gòu)多元化,“問題生”增多,使管理和教育面臨挑戰(zhàn)。特別是高中段部分民辦生讓我們的生活老師受了不少的委屈。

  3、生活老師工作的特殊性:

  工作時間長。早起晚睡,晚上睡覺時間難以保障。

  任務(wù)較繁多。招呼學(xué)生起床,服侍學(xué)生睡覺,衛(wèi)生打掃,內(nèi)務(wù)整理,帶隊(duì)跑步,照看用餐,晚寢紀(jì)律,學(xué)生安全。林林總總。

  沒有正常生活。工作時段錯亂,白天黑夜顛倒,錯亂和顛倒在這里成了褒義詞。平常住宿學(xué)校,周末才能回家。

  適應(yīng)時代和學(xué)校發(fā)展的需要,管理之外,要擔(dān)負(fù)更多的育人的責(zé)任,給生活老師帶來了

  新的挑戰(zhàn)。

  二、把平凡的工作做的不平凡

  生活老師的很多人,熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)生,用心做事,踏實(shí)肯干,把把平凡的工作做的不平凡:比如,

  小學(xué):翁愛葉、翁過意老師,為了孩子的健康成長,盡心盡責(zé)做好每件事;邵文君老師用心、服務(wù)、好學(xué);張安飛老師,做每項(xiàng)工作都認(rèn)真細(xì)致;田海琴老師用真心和責(zé)任心呵護(hù)學(xué)生健康成長;在開學(xué)準(zhǔn)備中,他們象清潔工、搬運(yùn)工,一身灰一身汗,任勞任怨。當(dāng)學(xué)生生病時,他們象媽媽,量體溫,看醫(yī)生,煎藥端飯,無微不至。

  初中: 勞曉紅老師,在兩任生活主管交接過程中,顧全大局,高風(fēng)亮節(jié),積極配合,熱心幫助;孫安兵、劉曉紅、鄧月香老師服從安排,勇挑重?fù)?dān);周霞、沈海焦、胡艾紅等老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,能以老帶新。

  高中:歐陽艷、夏翠花等老師都是視學(xué)生為己出的放心看護(hù)著,他們寬愛學(xué)生,有時遭到學(xué)生誤解、辱罵,仍一如既往,關(guān)愛學(xué)生。

  老師們,學(xué)校發(fā)展的歷程上,留下你們的印記,學(xué)校的功勞簿上,鐫刻有你們的名字,學(xué)校的發(fā)展成果,理應(yīng)與你們共享,近年來,職工績效工資的開展和實(shí)施,打造三個團(tuán)隊(duì)被寫進(jìn)第二個十年規(guī)劃等等,都體現(xiàn)了學(xué)校對后勤工作的重視,對廣大職工的關(guān)注。畢竟,是全校教職工共同撐起學(xué)校的藍(lán)天,共同托起明天的希望,畢竟我們都是一家人,手心手背都是肉。

  三、希望和要求

  因?yàn)槲覀兛梢宰龅母,活的更加精彩?/p>

  前段時間,南京某大學(xué)宿管員吳阿姨的事跡廣為傳誦,沒有多少知識和文化的她,在最近這所大學(xué)舉行的畢業(yè)典禮上,她的演講被學(xué)生熱情的掌聲打斷了11次!吳阿姨的演講剛結(jié)束,更意想不到的'事情發(fā)生了,學(xué)生齊刷刷地全體起立,高呼“吳阿姨,我們愛你!我們永遠(yuǎn)記得你!”就連坐在主席臺上的校長都偷偷擦眼淚。吳阿姨成了當(dāng)之無愧的“人氣王”。

  所以,我們還可以做的更好。針對當(dāng)前生活老師隊(duì)伍文化層次、立德育人水平、管理能力亟需提高的現(xiàn)狀,提以下希望和要求:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  學(xué)習(xí)生活區(qū)管理常規(guī),明晰工作職責(zé)和業(yè)務(wù)范圍。尤其是新生活老師。

  學(xué)習(xí)學(xué)生的心理和個性特點(diǎn),掌握與問題學(xué)生、特殊學(xué)生打交道的技巧和藝術(shù)。

  吳阿姨的演講:“和你們相處,你們的淘氣讓我感到年輕;和你們溝通,我看懂了韓劇

  的悲歡離合,學(xué)會了植物大戰(zhàn)僵尸,偶爾也在半夜?偷偷菜?。但是無論游戲多么給力,神馬都是浮云!”------這里我們看出吳阿姨的秘笈:愛學(xué)生,與學(xué)生溝通,與學(xué)生打成一片。

  學(xué)習(xí)基本的安全和衛(wèi)生常識,及必要的應(yīng)急辦法。等等。

  2、立德育人,注意自身修養(yǎng)。

  關(guān)愛學(xué)生,不歧視、不體罰、不心罰。

  尊重家長,不訓(xùn)斥、奚落、冷落、刺傷家長。

  潔身自好,廉潔奉公,不收受家長禮金,不貪占學(xué)校小便宜。

  以身立教,文明著裝,文明語言,言談舉止顯示修養(yǎng)。

  團(tuán)結(jié)協(xié)作,不造謠,不傳謠,不說不利于團(tuán)結(jié)的話,不做不利于團(tuán)結(jié)的事。

  3、嚴(yán)格管理,樹立良好作風(fēng)。

  嚴(yán)在哪里?

  嚴(yán)在細(xì)節(jié)上,小學(xué)低段大便記錄,關(guān)注細(xì)節(jié),深切感人。

  嚴(yán)在環(huán)節(jié)上,學(xué)生就寢后,清點(diǎn)人數(shù);學(xué)生離開后,水電檢查。

  嚴(yán)在規(guī)范上,違紀(jì)處理規(guī)范,加分獎勵規(guī)范,公平公正,有理有據(jù);內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,衛(wèi)生打掃規(guī)范,有棱有角,干凈整潔。

  嚴(yán)在執(zhí)行力上,不推諉,不縱容,不拖延,不遷就。

  4、大膽探索,創(chuàng)新管理模式。

  一定不能滿足于做清潔工,扣分員。

  各學(xué)段特別是小學(xué),學(xué)生自理能力培養(yǎng)要有明確目標(biāo)。

  小學(xué)內(nèi)務(wù)整理由生活老師包攬,與培養(yǎng)自理能力目標(biāo)不一致,需改革。

  生活老師的生活禮儀課要更上水平;

  更多的生活老師要能做生活保健、逃生技能、心理輔導(dǎo)、青春期教育、家校溝通、與班主任溝通等方面講座;

  開展充滿活力的生活區(qū)文化建設(shè):環(huán)境布置、學(xué)生活動等;

  如何使生活老師的作息制度更加富于彈性和人性化?探索中。

  總之,作為德育工作者:

  突出一個“愛”字:熱愛學(xué)生是德育工作的靈魂;

  突出一個“嚴(yán)”字:嚴(yán)格學(xué)生管理和隊(duì)伍建設(shè)是德育工作的保障;

  突出一個“樂”字:重視校園文化建設(shè),讓學(xué)生快樂生活是德育工作的出路;

  突出一個“實(shí)”字:工作作風(fēng)扎實(shí),落到實(shí)處是德育工作的關(guān)鍵。

  底色是溫馨的,不是陰沉的。

  各位老師,本屆倫敦奧運(yùn)會有這么幾個令人感動的細(xì)節(jié),開幕式之前,導(dǎo)演用了4個小時與參與開幕表演的一萬多名志愿者握手,感謝他們的支持與付出。舉牌手裙子上印著落選志愿者的照片;火炬進(jìn)入賽場時,讓500名奧運(yùn)建設(shè)者分享這榮耀的時刻。學(xué)校學(xué)校也會給每個參與者以尊重和榮耀。

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