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畢業(yè)生就業(yè)動員大會發(fā)言稿
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畢業(yè)生就業(yè)動員大會發(fā)言稿1
尊敬的各位老師各位同學(xué):
大家好!
首先,很榮幸我能站在這里發(fā)言,感謝我的母校(學(xué)校名字)和老師們這些年對我的的辛勤培養(yǎng)和無私幫助,在此請允許我代表xx名即將畢業(yè)的同學(xué)向你們致
以誠摯的謝意,謝謝。
今天我要講的是大學(xué)生就業(yè),那么什么叫就業(yè)呢?我這里對它有一個定義,那就是找一份工作,不管你喜歡不喜歡干,你能干上這份工作,就可以賺自己的錢,不至于再花父母的錢,這就叫就業(yè)。我經(jīng)常想,22歲以前父母給我們經(jīng)濟(jì)資助來幫助你大學(xué)畢業(yè),如果說這是父母的應(yīng)盡之職的話,那么到了22歲以后,大學(xué)畢業(yè)了,不管我們是讀書上研究生,還是工作,如果再多花父母一分錢都是卑鄙的。因為我認(rèn)為,人就像動物一樣,到了一定的時候,必須要出去養(yǎng)活自己,從來沒有聽說哪一對老動物帶著小動物過一輩子的,它一定有這樣一個過程,到了那個點上必須出去,我看過這樣的電視片,老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理睬那只小鷹了,一定要讓它飛出去。
也許存有朋友可以說道,說道我們22歲以后如果考研的`話還須要錢,但必須想一想我們念研究生就是為了自己更有價值,那怎么辦?假如你真要上時研究生,真必須赴美讀書必須花錢,是不是可能將比如說向父母寫下一個借條,并且以同期銀行利息來計算向父母的歸還數(shù)據(jù)?如果這樣的話,那么我們就有了一種緊迫感。這個緊迫感就是說,我未來必須找到更好的工作。
現(xiàn)在,我們邁向社會,有的同學(xué)能夠領(lǐng)到幾千塊錢的工資,也存有就可以領(lǐng)到幾百塊的,當(dāng)然除了個別同學(xué)能夠領(lǐng)到上萬塊的薪水,但是我從來不指出一個剛畢業(yè)的時候就可以領(lǐng)到幾百塊的人,未來一輩子永遠(yuǎn)趕不上那個拎上萬塊錢的人,因為時程的爆發(fā)力和耐力,以及工作態(tài)度可以同意我們未來的工資報酬可以越來越低。
撇開工資不說,我再說一下我們應(yīng)該有怎樣的就業(yè)心態(tài),大學(xué)生一進(jìn)入社會就能找到一份自己喜歡的工作,并且能夠拿到一份很好的薪水做下去,這樣的機(jī)會確實不多。獲得機(jī)會的敲門磚,通常是選定一家單位以后,從單位的最基層工作干起,并且以自己的態(tài)度和業(yè)績來證明自己在這個領(lǐng)域的發(fā)展前途,以及證明自己對這個行業(yè)的喜歡,來使自己在這個行業(yè)中能夠逐步上升。所以說,我認(rèn)為就業(yè)心態(tài)會決定我們的就業(yè)結(jié)果。
接下來,我還想要在說道一下勞動力、職業(yè)和事業(yè)的關(guān)系。
我認(rèn)為,就業(yè)可以是臨時工作,它和你的未來發(fā)展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān);職業(yè)則是你選擇了一個你打算干它一輩子行業(yè);而事業(yè)則是職業(yè)的最高境界。
也許剛踏進(jìn)校門的我們并不確切的曉得這輩子我們可以干活哪個行業(yè),所以我們可以想當(dāng)然的去找我們認(rèn)為適合我們的工作,時間久了,我們可能會
當(dāng)然,先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)也不失為明智之舉。有些立志創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生或由于缺乏創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗,或由于缺少創(chuàng)業(yè)的資金,先加盟與自己創(chuàng)業(yè)目標(biāo)相符的公司,經(jīng)過一段時間的實踐,積累了經(jīng)驗,積蓄了資金,在時機(jī)成熟的時候再獨(dú)立創(chuàng)業(yè),這對許多要創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生來說,也許是更理智,更穩(wěn)妥的選擇。
畢業(yè)生就業(yè)動員大會發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
你們好!首先感謝黃與時老師給予我,展示自我的舞臺和施展才華的機(jī)會!真摯的友誼來自簡單的自我介紹,我叫xxx,希望在以后的生活中,我們會成為朋友;在事業(yè)中,我們會成為良好的合作伙伴。
各位,在演說之前,我想問大家一個問題。想要找出理想工作的同學(xué)請舉手!不好,懇請卸下……想要找出理想工作,而且又能賺大錢的同學(xué)懇請把你的手握高點!不好,謝謝!懇請卸下……那么,想要找出理想工作,又能賺大錢,并且還可以存有一定發(fā)展空間的同學(xué),懇請把你們的雙手低高舉出來!握高點!不好,謝謝大家!懇請把你們的手卸下。各位,每個人都存有自己的夢想,每個人都不敢白活一生,都期望自己能搞點事情,搞點存有意義的事情。那么為什么有的人能順利,有的人無法呢?為什么有的人能同時實現(xiàn)自己的夢想,有的人至死去也沒同時實現(xiàn)自己的夢想呢?
原因很簡單,因為絕大多數(shù)人不知道成功的秘訣就是執(zhí)行力。因此,我今天的演講主題是:大學(xué)生如何擁有正確的就業(yè)觀。
許三多存有這樣的一段語錄:你現(xiàn)在混日子,小心日子把你搭了。人無法過得太難受,太難受就可以出來問題。排長也同樣說道過:日子就是問題砌著問題,必須笑著走跌回去直面。信念這玩意不是說道出的,就是搞出的。光榮是平靜,繁重是漫長。人不是搞出的,就是活出的。那么,什么就是期望?今天比昨天不好,這就是期望。做為一個大學(xué)生來說,“搭”可能將就是我們頗感興趣、談過最少的字眼吧?墒菍ξ覀冞@些慢畢業(yè)的大學(xué)生來說呢?誠然不務(wù)實、眼高手低、缺少實際經(jīng)驗……這些觀點淪為中職大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因。高等教育向研究型教育轉(zhuǎn)型,素質(zhì)教育淪為一個主要內(nèi)容;企業(yè)崇尚利益最大化,職業(yè)技能淪為招錄的主要標(biāo)準(zhǔn)。因此,從學(xué)校大門至企業(yè)大門,除了一段勞動力的距離。這段距離依靠什么去浮萍?依靠的就是各位的執(zhí)行力!俗話說:井沒有壓力不下油,人沒有壓力輕飄飄。我們每一個人,在越來越慘烈的競爭中,如若感覺沒壓力的存有,危機(jī)的存有,只指出“明日美玉日,明日何其多”,整日搭時間,那么這種人終將一事無成,必將為競爭所出局。必須提升自身的素質(zhì),所需自我冷卻,超越自我,迎接挑戰(zhàn),必須反問路在何方,路就在腳下。
各位,你們在學(xué)校期間做過兼職的同學(xué)請舉手……好,請這位同學(xué)起來一下……請問,你叫什么名字?xx同學(xué),在校期間都做過什么兼職?每天多少錢?固定工資還是底薪加提成?(底薪加提成)……有沒有同伴比你掙的多?有沒有想過她(他)為什么比你獲得的薪水高?
各位,適逢周末或者節(jié)假日的時候,我們都會在大街小巷看見一群群“小蜜蜂”,這種工作就是一種日薪加提成的薪水,你們必須堅信搞好這份工作,日薪最低可以超過三四百元!果真如此的!我存有位學(xué)妹,她剛上大學(xué)的第一份全職工作就是搞“小蜜蜂”。當(dāng)時,由于她沒全職工作經(jīng)驗,她又不免于每天只拎30元的日薪,于是,找出我,去求教。我說她一個字“搞”!沒聽明白,她又反問我一遍,這時,我提大聲暗說她“壓縮膽子回去搞!就是扎!不必害怕!”,一共搞了三天,第一天她積攢了八十塊錢,回去后說我,我一邊搖頭,一邊說道至“繼續(xù)做”;第二天她賺取了二百六十元,就是他們搞全職工作人員里排在第二名,她激動走進(jìn)我們寢室說我,我一邊替她高興,一邊又再次說道至“不好,繼續(xù)做”!就這樣,她具有很強(qiáng)的執(zhí)行力,一直搞,一直搞,第三天,她賺到了三百八十塊錢!我們曉得,搞“小蜜蜂”就是非常非常艱辛的一份全職工作,在實際工作中,碰到的不僅僅就是下肢及喉嚨的一種折磨!更多的就是心靈上的傷疤,它可以不露聲色地?zé)粑覀儭?/p>
各位,在你做工作的時候,經(jīng)驗是你考慮的唯一因素嗎?價錢是你考慮的唯一因素嗎?待遇是你考慮的唯一因素嗎?將你考慮的因素統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧,考慮考慮執(zhí)行力!我們在生活、工作中一定要學(xué)會馬上行動,懂得實踐比言語更重要!馬克思曾說過:一打子綱領(lǐng)比一次實踐更重要!
xx總經(jīng)理低松濤指出,盡管高學(xué)歷和多年工作經(jīng)驗都能夠增添較好的職業(yè)生涯,但對于每一個個體的學(xué)生來說,這樣的建議還是有些嚴(yán)苛。所以,學(xué)生通過一些活動和比賽去打聽工作也就是“迫不得已”。企業(yè)這樣搞也很聰明,他們曉得這樣就可以找出合適的人才。在理想狀態(tài)下,任何人都會提問說道,能力必須大于學(xué)歷。這恰恰給畢業(yè)生勞動力減少了難度。各位,換言之一下,具備高學(xué)歷,卻沒工作能力的人,企業(yè)會用嗎?……具備極強(qiáng)工作能力,卻沒執(zhí)行力的人,企業(yè)會用嗎?……而后,又發(fā)生一種代萊觀點。新東方it教育機(jī)構(gòu)總經(jīng)理吳雷曾經(jīng)說道,把這個問題放在現(xiàn)實當(dāng)中,一些企業(yè)就對所招錄的崗位建議工作經(jīng)驗等條件,這實際上就是企業(yè)從盈利目標(biāo)異化出的一種輕經(jīng)驗、重學(xué)歷的“經(jīng)驗性別歧視”現(xiàn)象。另外,輕經(jīng)驗、重學(xué)歷的“經(jīng)驗性別歧視”現(xiàn)象當(dāng)然無法全然歸咎于企業(yè),求職者自身也存有著學(xué)“不”并致用、工作適應(yīng)能力高、綜合素質(zhì)不高等問題。
“經(jīng)驗歧視”是大學(xué)生就業(yè)難的唯一因素嗎?顯然,答案是否定的!有很多同學(xué)認(rèn)為中國社會大學(xué)生就業(yè)發(fā)展趨勢是“學(xué)歷歧視”,認(rèn)為只要有高學(xué)歷就一定擁有一份好的工作,月薪上萬的工作,待遇優(yōu)厚的.工作,天天躺在床上就數(shù)錢的工作。那么,試想想擁有這樣工作的人是怎樣的人?是不是天天吃喝玩樂的人?是不是天天憨懶貪睡的人?是不是天天怨天怨地的人?這類人成功的秘訣只有一個——執(zhí)行力!
各位,比爾蓋茨可以算是成功人士吧,李嘉誠可以算是成功人士吧,成龍也可以算是成功人士吧。但是,比爾蓋茨大學(xué)沒有畢業(yè),李嘉誠初中沒有畢業(yè),成龍小學(xué)沒有畢業(yè)。他們的順利,難道說跟學(xué)歷存有關(guān)系嗎?他們之所以順利,是因為他們懂回去搞才可以存有結(jié)果!每個成功人士的背后可以存有種種失利的經(jīng)歷,在失利后,他們并沒退出,關(guān)鍵就是用什么樣的態(tài)度回去直面困難。他們挑選了穩(wěn)步回去搞!
現(xiàn)代大學(xué)畢業(yè)生在進(jìn)入職場后,各種各樣以前從未遇到過的挫折會接踵而至。迷茫、困惑、懷疑,甚至一度要放棄。這個時候,你想到過什么?辭職?跳槽?也許,你需要學(xué)會堅持。不少職場新人在剛剛遭受一點挫折之后,可能馬上就會把打通職業(yè)發(fā)展道路的希望寄托在跳槽上,而這種做法的成功率到底有多高?對于很多已陷進(jìn)了這種職業(yè)狀況的職業(yè)人來說,他們又應(yīng)如何調(diào)整自己的職業(yè)心態(tài),客觀地分析自己的職業(yè)發(fā)展難題?一般而言,2年的工作時間在個人職業(yè)發(fā)展道路上,是知識和經(jīng)驗積累的標(biāo)準(zhǔn)線。因為職業(yè)人從無知到有知,往往需要經(jīng)過兩年左右的時間進(jìn)行學(xué)習(xí),讓個人的判斷能力、思維模式和工作方法不斷提升;而這時職業(yè)人對于自己的職業(yè)發(fā)展?jié)摿σ灿辛艘粋比較清晰的認(rèn)識,是繼續(xù)堅持,還是選擇跳槽,相信都有了比較明確的答案。你只有去做了,才會越來越接近成功的軌跡!
朋友們!堅信自己,你一定能夠行!順利就在眼前,繼續(xù)執(zhí)行了,方可看見曙光!
畢業(yè)生就業(yè)動員大會發(fā)言稿3
老師們,親愛的20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們
大家上午好!剛才我們的 老師就畢業(yè)設(shè)計相關(guān)問題向大家作了詳細(xì)的介紹,在這里我想就頂崗實習(xí)和就業(yè)的相關(guān)問題和大家聊一聊。
一、充分頂崗實習(xí)的重要性
首先,頂崗實習(xí)是高職培養(yǎng)計劃中的重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)計劃中,頂崗實習(xí)作為實踐課程,要求每位學(xué)生在畢業(yè)前必須完成為期6個月的頂崗實習(xí),未能按計劃完成頂崗實習(xí)的同學(xué)將拿不到該門課程的學(xué)分,也就意味著不能拿到畢業(yè)證。
其次,頂崗實習(xí)對我們每一位畢業(yè)生都有著極其重要的意義:
1、轉(zhuǎn)變觀念。就是讓我們從大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實社會中去。高職院校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是——符合社會要求的技術(shù)性、應(yīng)用性高級技工。要適應(yīng)社會的要求,首先就要在思想觀念上適應(yīng)社會,了解社會對高職大學(xué)生的要求,特別是職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)具備哪些?以利做到缺什么補(bǔ)什么。
2、增強(qiáng)崗位意識。作為一名高職畢業(yè)生,畢業(yè)后走向社會,大多是從事一線工作,有勞動性的,有營銷性的,基本上都要從基層做起,這是高職畢業(yè)生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用,干一行,愛一行,專一行,是一種崗位責(zé)任,是一種職業(yè)品質(zhì),用人單位非常注重這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強(qiáng)崗位責(zé)任,就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實地的工作,兢兢業(yè)業(yè)的去做,只有這樣,才能磨練和增強(qiáng)他們的崗位責(zé)任感,這是現(xiàn)代社會對高職畢業(yè)生的基本要求。
3、增強(qiáng)社會經(jīng)驗。增強(qiáng)社會經(jīng)驗,也是增加工作經(jīng)驗。高職畢業(yè)生在面對用人單位面試時,別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗,這道門檻攔住了不少大學(xué)生。因此,頂崗實習(xí)不僅僅是一種勞動鍛煉,更重要的是通過實踐增強(qiáng)工作能力,增加工作中的溝通和適應(yīng)能力,增強(qiáng)做人的才干;實踐出真知,實踐長才干。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻嵙?xí)并能順利拿到一份頂崗實習(xí)合格證,這對今后走向社會,應(yīng)聘崗位時,無疑是非常有益的。
二、樹立正確觀念,積極主動就業(yè)
20xx年全國將有高校畢業(yè)生758萬,較20xx年增幅達(dá)到20.1%,湖南地區(qū)高校畢業(yè)生人數(shù)也將超過20xx年,就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。從9月中旬我院開展20xx屆畢業(yè)生的頂崗實習(xí)和就業(yè)推薦工作以來,院系兩級就業(yè)部門共發(fā)布招聘信息40余條,舉辦校內(nèi)現(xiàn)場招聘會20余場,提供與電力相關(guān)就業(yè)崗位300余個,而真正積極參加招聘會的同學(xué)卻很少(至今我系辦理頂崗實習(xí)的同學(xué)共60余人(其中包括12人為自主就業(yè)),實際經(jīng)由院系推薦的同學(xué)才50余人)。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,每位同學(xué)必須合理定位自己,樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、面向基層的.觀念,積極主動參加招聘會,爭取早日就業(yè)。
三、了解就業(yè)信息發(fā)布平臺,及時掌握就業(yè)信息
學(xué)院和系部都會不定期的舉行招聘會,一般會通過以下渠道發(fā)布招聘信息:
1、學(xué)院就業(yè)網(wǎng)
2、系部實習(xí)就業(yè)網(wǎng)
3、班級QQ群
4、輔導(dǎo)員電話、短信通知
5、班上班委通知
除以上信息發(fā)布渠道外,還可不定期的向輔導(dǎo)員老師或教學(xué)樓508辦公室陳老師了解就業(yè)信息。
四、熟知頂崗實習(xí)手續(xù)辦理程序
1、自主就業(yè)手續(xù)辦理。凡辦理自主就業(yè)申請的同學(xué),需到學(xué)院就業(yè)網(wǎng)下載并填寫《畢業(yè)生自主就業(yè)申請表》一式兩份,并提供自主就業(yè)單位接收函原件,簽署家長意見,按學(xué)院就業(yè)處關(guān)于自主就業(yè)辦理程序到相關(guān)部門蓋章,辦理完成后將兩份表格分別送交學(xué)院招生就業(yè)處和系實訓(xùn)中心。
2、提前辦理頂崗實習(xí)手續(xù)。所有辦理自主就業(yè)的同學(xué)及通過學(xué)院、系部推薦實習(xí)(就業(yè))的畢業(yè)生都必須辦理頂崗實習(xí)手續(xù)后方可離校(提前頂崗實習(xí)申請表),其中辦理自主就業(yè)的同學(xué)必須先填寫《畢業(yè)生自主就業(yè)申請表》后方可辦理提前頂崗實習(xí)手續(xù),辦理完成后,將《提前頂崗實習(xí)申請表》一式兩份分別送交至學(xué)員招生就業(yè)處及教務(wù)處備案。
五、積極簽訂就業(yè)協(xié)議,保障自身合法權(quán)益
就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式,并不是學(xué)校為了統(tǒng)計就業(yè)率,對畢業(yè)生而言可簽可不簽的。其具體作用體現(xiàn)在以下方面:
1、就業(yè)協(xié)議是一種文字契約,確定了甲乙雙方的聘用關(guān)系,畢業(yè)生不得另找單位,學(xué)校按協(xié)議派遣后,用人單位不得拒收畢業(yè)生。
2、就業(yè)協(xié)議經(jīng)學(xué)校和地方就業(yè)主管部門簽署意見后,具有一定的行政約束力,聘用雙方不得任意違約。
3、就業(yè)協(xié)議由學(xué)校作為見證方,有利于保護(hù)畢業(yè)生的合法權(quán)益。一旦發(fā)生勞動糾紛,沒有勞動協(xié)議的員工只能任憑單位宰割。
4、不簽訂就業(yè)協(xié)議書,不能算是國家正式派遣的畢業(yè)生。學(xué)校不能為畢業(yè)生辦理派遣手續(xù),畢業(yè)生也沒有派遣報到證。報到證是高校畢業(yè)生就業(yè)的基本憑證,它和學(xué)生的學(xué)位證、畢業(yè)證。被稱為是學(xué)生就業(yè)的必備三證。
5、不簽協(xié)議的畢業(yè)生,目前人事部門認(rèn)為是緩派人員,不能調(diào)動檔案和戶口,這樣勢必影響畢業(yè)生工齡的計算、職稱的評定、社會保險及其他社會福利。
6、畢業(yè)兩年仍然不簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生,將被派回原籍參加所謂的二次分配,原則上只能在本市或本縣就業(yè)。這樣勢必影響畢業(yè)生的發(fā)展。
因此,每一位應(yīng)屆畢業(yè)生在被聘以后要積極主動簽訂就業(yè)協(xié)議。
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