讀書分享發(fā)言稿

時(shí)間:2024-05-16 09:41:44 發(fā)言稿 我要投稿

讀書分享發(fā)言稿

  在現(xiàn)在的社會生活中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?以下是小編為大家整理的讀書分享發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書分享發(fā)言稿

讀書分享發(fā)言稿1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我向你們推薦一本好書,書名叫《愛的教育》,它是意大利著名作家亞米契亞所有作品中最受歡迎的一本書,也是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的文學(xué)巨著。

  它是一部日記體小說,是亞米契亞以兒子的日記為藍(lán)本改編而成的。全書以一個(gè)小學(xué)四年級學(xué)生恩里科的眼光,編寫了共計(jì)100篇日記。在這些日記記載的,多是生活中的微不足道的瑣事,但卻塑造了一個(gè)個(gè)生動鮮活的人物形象,字里行間洋溢著感人肺腑的愛,這種“愛”上至國家、民族、家園,小到父母、師長、同學(xué)、親友,甚至是陌生人之間的交往。

  我最喜歡《雪球》這一章,故事講了加洛菲在玩雪球時(shí),不小心把雪球扔到了一個(gè)老人的身上,形象地講述了他不愿也不敢認(rèn)錯(cuò),到最后終于鼓起勇氣向老人道歉的故事。這種事情也會發(fā)生在我們的`身上,然而每個(gè)人都有像加洛菲那樣,具備勇于承擔(dān)責(zé)任和后果的勇氣嗎?故事告訴了我:一個(gè)人做錯(cuò)事并不重要,關(guān)鍵是在于,要敢于承擔(dān)責(zé)任并及時(shí)改正錯(cuò)誤。

  《愛的教育》真是一本值得推薦的好書。這本書的故事都是一個(gè)愛的哲理,它教會了我許多做人的道理。書中所述的親子之愛、師生之情,社會之情,雖都近于理想的境界,但它洗滌著我們的心靈,觸動著我們的愛心,也是我們所追求的充滿愛的社會精神文明的最高境界。

  謝謝大家!

讀書分享發(fā)言稿2

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  大家都認(rèn)為,狼,是邪惡的化身:惡魔之魂,翻翻成語字典,沒有成語是贊揚(yáng)狼的,像狼狽為奸、狼心狗肺、一片狼籍……但長得像狼,為什么也會招來人們的厭惡?

  《狼王夢》里的一個(gè)小故事《狼種》就是講述了這一樣一只出現(xiàn)返祖現(xiàn)象的狗,它就是警犬——大灰。

  它,是一只訓(xùn)練有素的警犬學(xué)院畢業(yè)時(shí),門門成績都是“優(yōu)”;它,屢次受到馬戲團(tuán)的哈巴狗暗算,卻只能咬緊牙關(guān)忍耐著……

  我不知道,這個(gè)故事是否真實(shí),但我深受感動,同時(shí),也為大灰難過,它本是一條很出色的警犬,可在馬戲團(tuán)遭受恥辱,難以想像它是怎樣忍過來的。當(dāng)然,我更想知道的是:它只是條出現(xiàn)返祖現(xiàn)角的'狗,為何不能成為真正的警犬?它不是很出色嗎?

  這時(shí),我才意識到這個(gè)世界上的公平性。世界上有許多的不公平,在人與人之間,人與動物之間都存在。然而,這時(shí)我們必須學(xué)會忍耐,像大灰那樣忍耐,雖然不能避免不公平,但可以減少矛盾和沖突。

  沈石溪的書真正讓我懂得了動物身上的美德,更讓我知道為人處世的道理:百煉成鋼,堅(jiān)持出色的本性,而不能因?yàn)樵馐軔毫、不公正的待遇時(shí)就自暴自棄,是金子總會發(fā)光的。

讀書分享發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我來給大家進(jìn)行一次有關(guān)愛的教育的讀書分享會。首先,感謝大家出席此次活動,讓我們一起來分享愛的教育的精髓和拓寬自己的視野和知識。

  愛是人類最基本的需求之一,同時(shí)也是教育中最重要的因素之一。在家庭和學(xué)校中,愛的力量可以影響著每一個(gè)人的成長,讓每一個(gè)人變得更加成熟和有價(jià)值。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)?吹降氖且恍┤狈鄣慕逃,以及人與人之間缺乏愛的溝通。因此,我們需要更多了解教育中愛的力量,以及它如何影響我們的`成長和發(fā)展。

  在本次分享會中,我推薦一本書,它就是《愛的教育》。這本書以愛的教育為主題,講述了一位父親和兒子之間的故事。本書通過這個(gè)真實(shí)的故事,向讀者展示了愛的教育是如何令孩子在成長中收獲到更多的價(jià)值和幸福。

  書中,兒子一開始并不理解父親的教育方式,認(rèn)為他的父親并沒有為他提供應(yīng)有的保護(hù)和照顧。但是隨著時(shí)間的流逝,在接受了父親的愛和教育之后,兒子開始明白,父親的愛是一種對他的最大關(guān)心和愛護(hù)。同時(shí),他也明白,一個(gè)父親的愛需要經(jīng)過時(shí)間的檢驗(yàn)和沉淀,才能夠更好地體現(xiàn)出來。

  通過這個(gè)故事,我相信大家能夠更好的感悟愛的教育的意義和力量。教育本身就是一種愛和關(guān)懷,它需要我們耐心和細(xì)心的去關(guān)注和引導(dǎo)孩子們成長。無論是在學(xué)校中,還是在家庭中,我們都應(yīng)該去關(guān)注孩子們的成長,為他們提供足夠的支持和鼓勵(lì),讓他們在成長中體驗(yàn)到愛的溫暖和力量。

  同時(shí),愛的教育也需要我們不斷地提升自己。教育學(xué)習(xí)沒有止境,我們應(yīng)該不斷地接受新的教育思想和方法,去更好地為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育。這不僅需要我們對教育知識的了解,還需要我們具備良好的情感管理能力,去處理好孩子們的情感需求和問題。

  最后,感謝大家在百忙之中參加本次分享會。我相信,通過此次分享,我們能夠更好的學(xué)習(xí)和感悟愛的教育的意義和力量。同時(shí),我也希望大家能夠在自己的工作和生活中,更好地實(shí)踐和體現(xiàn)愛的教育,為孩子們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。謝謝!

讀書分享發(fā)言稿4

各位同學(xué):

  剛上班那會由于自己是?茖W(xué)歷,非常不自信,一畢業(yè)就上班的我啥都不會,不會備課,不會講課,那會在村小老師也比較缺乏我一個(gè)星期要上二十節(jié)課,忙的是焦頭爛額,結(jié)果卻讓人心灰意冷。后來我接觸了一個(gè)本書————《教師成長的秘密》,這是管建剛寫的一本書。讀完這本書讓我重拾信心,更讓我灰暗的內(nèi)心瞬間明亮起來。

  書中提到:人的智商分智力因素和非智力因素,智力因素占40%,非智力因素占60%,智力因素又分知識和技能,知識占40%,技能占60%。知識又分書本知識和社會知識,書本知識占40%,社會知識占60%,書本知識能在實(shí)際中用的,不過占40%。那么,一個(gè)人大學(xué)畢業(yè),總成績平均為85分,他在學(xué)校獲得的社會工作的“基礎(chǔ)分”,約為2。18分。原來我與最好的那個(gè)人相比也就少了2。18分。讀到這里我豁然開朗,原來我并沒有想象的'那么差,管建剛一下成了我的偶像。書中的內(nèi)容真誠樸實(shí),也成了我學(xué)習(xí)的榜樣。

讀書分享發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,親愛的同仁:

  大家好!今天,我們在這里舉行了一場精彩紛呈的讀書分享會。在此,我非常榮幸能夠?yàn)榇蠹铱偨Y(jié)一下這次活動的成果。

  首先,我要向主辦方表示誠摯的感謝。感謝他們用心組織這次讀書分享會,為我們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺。同時(shí),我也要感謝所有參與此次活動的各位嘉賓,你們的`知識分享讓我們獲益匪淺。更要感謝各位觀眾的支持和參與,是你們的積極參與,為活動增添了一份獨(dú)特的溫暖氛圍。

  在此次讀書分享會上,我們邀請了多位作家、學(xué)者和專家,他們帶來了各自的讀書經(jīng)驗(yàn)和心得分享。他們的分享內(nèi)容既有精彩的文學(xué)鑒賞,也有各領(lǐng)域的專業(yè)知識,更有生活智慧與人生感悟。通過他們的分享,我們不僅打開了知識的大門,也獲得了與眾不同的視角和思考方式。

  通過這次分享會,我深刻認(rèn)識到了讀書的重要性以及讀書所帶來的巨大價(jià)值。讀書能夠開闊視野、豐富知識,讓我們的思維更為開闊靈活。而且在快節(jié)奏的生活中,讀書是我們疲憊心靈的一種治愈。讀書能夠給我們帶來快樂、滿足感和成就感。

  在今后的工作和生活中,我會繼續(xù)努力推廣讀書活動,讓更多的人受益于閱讀帶來的知識和樂趣。我會鼓勵(lì)自己和身邊的人多讀書,提高閱讀興趣和習(xí)慣;我還會組織更多的讀書分享會,搭建更多的交流平臺,讓大家共同感受讀書的魅力,增長知識,提高思維能力。

  最后,我再次向主辦方表示衷心的感謝,感謝各位嘉賓和觀眾的支持和關(guān)注。讓我們一起攜起手來,用讀書的力量去改變自己、改變他人,讓世界變得更加美好!謝謝大家!

讀書分享發(fā)言稿6

同學(xué)們:

  古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神!钡拇_,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!

  熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng),中華民族歷來提倡“讀萬卷書,行萬里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明,正是通過歷代優(yōu)秀的不朽的書籍,才得以薪火相傳!博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長!讀書分享會的發(fā)言稿 篇5

  我讀書,我快樂。書,把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜纾屛艺归_了想像的翅膀。我真希望自己是那機(jī)靈活潑的小紅帽,有個(gè)疼愛自己的奶奶;我真希望自己是那丑小鴨,可以憑借自己的'努力,變成一只美麗的白天鵝;我真希望……這些童話故事點(diǎn)綴了我金色的童年。

  我讀書,我快樂。書,把我?guī)У搅酥参、動物的王國。在《少兒百科全書》、《十萬個(gè)為什么》等書里,我知道了水的三種狀態(tài);還認(rèn)識到了植物的光合作用;知道了天上為什么是先打雷,后下雨;知道了為什么含羞草一碰就會縮起來;還知道了……這些科學(xué)知識類書籍讓我變得更聰明起來。

  我讀書,我快樂。書,把我?guī)У搅藲v史長河中。在書中,我認(rèn)識了寧死不屈的文天祥;認(rèn)識了愛國將領(lǐng)丁汝昌;認(rèn)識了英勇就義的夏明翰;認(rèn)識了少年英雄王二小、海娃、小蘿卜頭;認(rèn)識了……明白了他們舍生忘死究竟是為了什么?因?yàn)樗麄儫釔圩约旱淖鎳。這些書讓我明白了“有國才有家”的道理。

  我讀書,我快樂。書,還把我?guī)У搅嗽娫~的海洋。古代作家創(chuàng)作的詩、詞、曲等,寥寥數(shù)語,卻可以表情達(dá)意。讓我深刻體會到了我國古代文學(xué)那博大精深的內(nèi)涵,讓我被祖國那悠久的文化底蘊(yùn)而深深地折服……

讀書分享發(fā)言稿7

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  大家好,我向大家推薦的好書暫且保密。

  這本書不僅里面有很多好詞好句,而且它是著名童話作家鄭淵潔筆下叢書之一。

  我?guī)淼闹魅斯且恢幻辛_克的`大灰狼,它心地善良,愛冒險(xiǎn),又經(jīng)常辦了一些很糟糕的事,他還經(jīng)常鬧笑話,真是又可憐又可愛。

  羅克號稱是一支來自北方的狼,不嚎則以,一嚎驚人。曾經(jīng)率領(lǐng)三個(gè)民間子弟半路殺上全國花樣滑冰比賽現(xiàn)場,勇奪冠軍;他聽說玉米粥大學(xué)拒收貌丑學(xué)生,用自己獲得全球辯論大賽亞軍的鐵嘴鋼牙免費(fèi)為其辯論;為了做一名出色的間諜,他忍辱負(fù)重,在異國的狼山生活多年,躲過了敵人的追剿;他曾把希望寄托給下代,棍棒相加,把兒子培養(yǎng)成了臺球冠軍的胚子,他花五百元請來一位氣功大師作弊,因?yàn)楠?jiǎng)金分配,氣功大師做告密小人,小羅克的冠軍資格被取消,羅克氣的住進(jìn)醫(yī)院,氣功大師捧假花探望,道出真相:比賽是因?yàn)樽倪h(yuǎn),根本沒幫上忙……

  怎么樣,酷吧,你一定動心了吧!對了,這本書的名字就是《大灰狼羅克》!

  謝謝大家!

讀書分享發(fā)言稿8

敬愛的老師、同學(xué)們:

  劉向說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!”不錯(cuò),書市人類的良師益友,他就像一塊磁鐵,深深地吸引著我。

  小時(shí)候,我總是依偎在媽媽的懷里,纏著她給我講童話故事,正是如此,我在童話書中得到了很多樂趣!在《海的女兒》中,美人魚用自己的生命換的他人的華蜜;在《白雪公主》里,我懂得了一個(gè)人真正的美不在于外表,而在于內(nèi)心;在《灰姑娘》中,我知道了一個(gè)人真正的生命價(jià)值……這些書在我幼小的心靈中灑下了翠綠的種子,讓我初步領(lǐng)悟了人間的美善丑惡與做人的道理。

  到了初中,我有慢慢喜愛上了小說,詩集。讀到《童年》,我仿佛又回到那沙俄統(tǒng)治的`舊社會,在仇惡與殘暴的社會環(huán)境中,俄羅斯下層人民的生活狀態(tài);讀了《水滸傳》,我知道了友情的寶貴;讀到《泰戈?duì)栐娂罚矣忻靼琢舜笞匀坏钠溜L(fēng)光;讀了《西游記》我感受到人間重重險(xiǎn)惡……這些書籍無時(shí)無刻的激勵(lì)著我,深深的埋藏在我心靈深處!

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,通過讀書,不僅讓我養(yǎng)起了很多好習(xí)慣,還讓我知道了很多道理。有一次,我興致勃勃的讀著《童年》,看著阿廖沙受到外祖父熬煎,我仿佛回到書中,望見了那被慘打的一幕,讀到這里,一滴眼淚劃過臉頰。阿廖沙沒有受到教化,13歲就被迫去人間闖蕩。我的憐憫心在一瞬間占據(jù)了全身。看到那時(shí)的舊社會統(tǒng)治者的欺壓,人民們無用的抗拒,富人的奢華,貪戀酒色的行為使我深深震撼。讀完這本書,我立志要為國家做奉獻(xiàn)。因?yàn)樗屛移穱L到人生的曲折,坎坷的道路要靠我們自己鋪平。要看我們?nèi)绾螌⒔O腳石化為墊腳石。讀書破萬卷,下筆如有神。要想體會到讀書的樂趣,必需專心。倘如心是厚重的門,那你只需把門輕輕一開。讓書進(jìn)來掃走你心中的灰吧!

讀書分享發(fā)言稿9

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  從"開卷有益"的古訓(xùn),到"讀萬卷書,行萬里路"的勸勉,從"熱愛書吧,這是知識的泉源"的激情召喚,到"書是人類發(fā)出的最美妙聲音"的深情吟唱,讓我感到,一切時(shí)代的精華盡在書中,書籍是人類共同的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯。

  "讀書好,好讀書,讀好書",是世紀(jì)老人冰心的教誨。讀書應(yīng)有選擇,不僅滿足我內(nèi)心的需求,還可以激發(fā)我內(nèi)在的才智。好的書籍可以讓我有非凡的夢想,讓我有積極向上的生活態(tài)度,追求完美夢想是美好明天的昭示,讀書是進(jìn)取人生的驛站。讀書成就夢想,智慧創(chuàng)造未來。

  "書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。"這是我在小時(shí)候就學(xué)過的一句名言,小時(shí)候沒有太深的'領(lǐng)悟,只是當(dāng)作寫作的一句名人名言加以引用,而當(dāng)我慢慢的長大,又少了認(rèn)真探求的那份執(zhí)著,細(xì)細(xì)想來

  學(xué)習(xí)改變命運(yùn),知識成就理想,我可以堅(jiān)持地把這一原則貫徹始終,用美德塑造人生。

  回首百年滄桑,俯瞰家國春秋。中華民族自近代以來,無數(shù)仁人志士在尋找中華民族復(fù)興之夢的征途上,魏源的"師夷長技以制夷",林則徐的"茍利國家生死已,豈因禍福避趨之",梁啟超的"少年赴死、義無反顧,為了中華民族偉大復(fù)興的中國夢進(jìn)行了感天動地的奮斗,譜寫了無數(shù)氣壯山河的《少年中國說》,譚嗣同的"我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖",孫中山的"吾志所向,一往無前;百折不撓,愈挫愈奮",到毛澤東的"中國人民從此站起來了"……凡此種種,既是"扶大廈之將傾"的歷史使命,也是"拯斯民于水火"的時(shí)代責(zé)任,這種一以貫之的偉大民族精神正是我們凝心聚力的興國之魄、強(qiáng)國之魂,正是以正能量豎立起來的民族氣節(jié),也正是我們實(shí)現(xiàn)偉大"中國夢"的精神支柱。中華5000年深厚的文化底蘊(yùn)和當(dāng)代中國文化追求的書籍,可以使我們深刻理解社會主義核心價(jià)值觀,明是非、知榮辱,傳承民族精神、發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神,歷史的記憶洗滌我們的心靈、升華人生的境界,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,在為偉大的"中國夢"奮斗過程中,更好地實(shí)現(xiàn)自己的成才夢、事業(yè)夢、幸福夢。

  書使人向善,讀書亦是一種風(fēng)度,祖國的建設(shè)需要讀書,社會的發(fā)展需要讀書,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大夢想更需要讀書!"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。"

  我會珍惜今天的美好,迎著明日初升的太陽,邁著鏗鏘的步伐,通過讀書成為一個(gè)對社會有價(jià)值的人,讓讀書成就我的遠(yuǎn)大的夢想!

  讓讀書傳遞文明正能量。

讀書分享發(fā)言稿10

  新課程編寫的理念之一,就是要改變教師的教學(xué)方式、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從而改變和提升師生的生活方式。這種改變,將使我們的教師面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。這是因?yàn),教育不僅僅傳授知識,更孕育著一種源源不絕的人文資源。所以說,人文修養(yǎng)、人文情懷是一個(gè)智慧型教師的必備素質(zhì)。一句話,時(shí)代呼喚“有智慧的教師!

  最近讀了肖川教授的《教育的智慧與真情》,我不禁為肖川教授的率直而肅然起敬。再聯(lián)系他在前文中談到的“素質(zhì)教育”,我們可以清晰地觸摸到一位有膽識的知識分子對于當(dāng)前中國教育現(xiàn)狀的思考與憂慮:“為什么應(yīng)試教育早已成為眾矢之的卻能大行其道,素質(zhì)教育雖然千呼萬喚卻難覓蹤跡?”“一個(gè)民族在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)都培養(yǎng)不出世界一流的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家、在某一領(lǐng)域引起結(jié)構(gòu)性變革的大師,那么,其教育一定存在某些嚴(yán)重的問題!睊行淖詥,自己工作了近三十年,是不是在這其中也有這樣那樣的問題?也許有人會說,一個(gè)普通的小學(xué)教師能改變什么?是的,我們的力量太微小,改變不了應(yīng)試教育“滾滾洪流”,但我也可以說,我們的力量很大,足以對自己的學(xué)生的養(yǎng)成學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握學(xué)習(xí)方式、確立人生目標(biāo)起到巨大的作用,甚至自己的一舉一動會深深地、長久地留在學(xué)生的記憶中。

  文中還提到“眼界決定境界,方向決定方法!狈较?qū)α,怎么走就得看每個(gè)人自己了。如今教育界流行的“填鴨式”,“應(yīng)試型”的教育方式,已經(jīng)成為遏制孩子們個(gè)性化發(fā)展的枷鎖。作者有一句話是非常令人警醒的“如果我們沒有教孩子們?nèi)魏嗡嬲枰赖臇|西,譬如:如何快樂的活著,如何與不同的人相處,如何面對沖突和挫折,如何有個(gè)人價(jià)值感和自尊心,而單純教給她如何讀、寫、算,那又有多少意義?”如今的許多教育方式所培養(yǎng)出來的很大部分是只會讀、寫、算,的學(xué)習(xí)機(jī)器,而要出些人才的確不是件容易的事情!盃钤焙芏啵欢湮幢厥恰叭瞬拧,但是狀元的出現(xiàn),很有可能埋沒一些真正意義上的可塑之人才,因?yàn)榇蠹业哪抗舛急粻钤恕_@是在現(xiàn)行教育制度下所不可避免的事實(shí)。人人呼吁改革,但是又沒有人知道該由誰來改革。其實(shí)能改變這些現(xiàn)狀的,只有我們這些教師 ——基層的教育工作者。

  “教學(xué)中的交往使學(xué)生間的'合作與競爭成為可能,而無論是合作還是競爭均是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的強(qiáng)大動力;是個(gè)體之間面對面的交互作用,因而使及時(shí)反饋成為可能;交往使師生間的視界融合成為可能,使課堂生活生動活潑、多姿多彩成為可能——生動活潑、多姿多彩的課堂生活是學(xué)生的學(xué)校生活之所以值得過的重要原因。”帶著智慧與真情和學(xué)生交流,是調(diào)動學(xué)生主觀能動性的必需途徑。作為小學(xué)教師,我們是學(xué)生人生的啟蒙者;我們肩負(fù)著的不僅僅是要他們學(xué)會說話、寫字更重要的是要將他們引導(dǎo)成為一個(gè)高級趣味的人。人生來就是具有自己個(gè)性的獨(dú)立體,每個(gè)人都有不同于其他人的一面,因此我們要用自己的智慧和真情來感悟每一個(gè)孩子的心靈,只有真正進(jìn)入他們的內(nèi)心世界才可能正確而合理的引導(dǎo)他們。交流便是進(jìn)入他們內(nèi)心世界的最佳途徑。怎樣才能使每個(gè)孩子都認(rèn)為“學(xué)校生活值得過”?其實(shí)誰都知道,那就是讓孩子們覺得上學(xué)很有趣。與孩子溝通可以知道孩子們的興趣,也可以了解他們的性格,當(dāng)對每個(gè)學(xué)生都了如指掌的時(shí)候,我們就可以找到孩子們都感興趣的教學(xué)方式了。如果每個(gè)孩子都是帶著興趣來學(xué)習(xí)的話,那么我們的課堂就真正成了孩子們的課堂了。也只有產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生也就有了學(xué)習(xí)動力和求知欲。對于小孩子來說動力和求知欲就是新鮮感。這樣的新鮮感,恰是形成“生動活潑、多姿多彩的課堂”的必要條件。

  作為學(xué)生內(nèi)心世界的窺探者和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo)者,老師又該如何修煉?引用書中的一句話“作為教師,只有學(xué)而不厭,才能保持內(nèi)心的開放和鮮活,才會有不斷增長的與人分享的內(nèi)在需要。”教師本身就是課程資源的重要組成部分,教師自身的成長是教育力量的源泉。學(xué)生需要學(xué)習(xí),老師也需要通過學(xué)習(xí)不斷豐富自己的文化底蘊(yùn),使自己更具文化眼光。莊子云:水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力;風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無力。只有多讀,多想,多交流,多實(shí)踐才能豐富自身底蘊(yùn)。這是一個(gè)需要持之以恒的學(xué)習(xí)之道,因?yàn)樨S厚的底蘊(yùn)是靠長期積累而形成的個(gè)人素養(yǎng)。大量的閱讀是我們獲得知識的重要途徑;在閱讀中不斷思考才能將知識化為己有;拿自己所掌握的知識與別人交流探討,是對自己的又一次提升;最后把知識運(yùn)用到實(shí)踐中,傳播給我們的學(xué)生。這便是真正意義上教學(xué)!孔子的“學(xué)而不厭,誨人不倦”是教師的重要品質(zhì),其實(shí),前者是后者的必要條件。

  《教育的智慧與真情》是作者對教育這門學(xué)科的感悟與探索,記錄了他的精神之旅,他給我們讀者留下的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),更多的是思考。

讀書分享發(fā)言稿11

大家好:

  有人編撰了奔馳廣告:“我們和寶馬不同,寶馬讓女人坐在里面哭,而我們可以讓女人坐在發(fā)動機(jī)蓋上面哭”.......

  這是有原因的。一女子首付20多萬,購買了一輛奔馳車。豈料,新車剛開出4S店院子,就發(fā)現(xiàn)車輛發(fā)動機(jī)存在漏油問題。“奔馳女車主哭訴維權(quán)”。上演了一出漂亮的逆襲大戲。看女顧客的幾次出場,每次都邏輯嚴(yán)密、直達(dá)重點(diǎn)。

  在奔馳車上哭訴這個(gè)戲劇性的動作,她自嘲是「撒潑」,「潑婦」,為受過多年的教育「丟臉」,但是行為雖然潑,言語上一點(diǎn)也不潑,坐在奔馳車上的每一句話都打在了關(guān)鍵點(diǎn)上。

  “車還沒開出4S店,發(fā)動機(jī)就漏油”。

  “大哥,這個(gè)車我沒開出門啊,發(fā)動機(jī)漏油,你跟我講三包,給我免費(fèi)換發(fā)動機(jī),你覺得合適嗎?”

  “一公里都沒開就換發(fā)動機(jī),簡直是無妄之災(zāi)!真換了發(fā)動機(jī),連二手車都賣不出去,我為什么要接受?”

  難怪有人說,閱讀理解做得好,抓住主旨大意,贏得漂亮 。有人卻有不同意見,說這就是高考數(shù)學(xué)解答題的'標(biāo)準(zhǔn)步驟啊,每一步都是踩分點(diǎn)。

  隨后,奔馳女車主與店方高管長達(dá)近18分鐘的談話錄音曝光。被贊邏輯滿分,不愧考上研究生,原來是數(shù)學(xué)學(xué)的好。

  高管說,見不到您是因?yàn)槲以诘聡捅本╅_會。

  女車主回懟:不管您在哪個(gè)國家,電話都能聯(lián)系到,這不是古代,不是一維時(shí)代,這個(gè)說辭和道歉我不理解,不接受。

  高管說,流程緩慢,因?yàn)樾枰捡Y溝通。

  女車主回懟,流程緩慢,你們公布和解怎么那么快?我是在你利之星買的車,我做餐飲的,如果顧客在我店里吃出了問題,我是不是要找農(nóng)民?

  高管說,國家三包規(guī)定,只能換發(fā)動機(jī)。

  女車主回懟,國家三包同樣規(guī)定,修車超過5天提供備用車,中間我4次聯(lián)系奔馳400客服電話,應(yīng)該都有錄音,他們說的是,配不配備用車根據(jù)各店情況而定。三包有利于你的,你就拿出來搪塞,有利于我的,你說看情況而定。

  這三個(gè)經(jīng)典的回應(yīng),沒有一句過頭的話,完全控制在就事論事的范疇,無論是電話聯(lián)系,還是流程問題,都懟得有理有據(jù),入情入理,尤其是國家三包的回應(yīng),金句迭出。

  當(dāng)遭遇了類似事件,我們唯一能夠憑借的,也就是自己的智慧和自己說話的本事,奔馳女車主是一個(gè)非常好的案例,她告訴我們:

  讀書是多么有用,有優(yōu)秀的表達(dá)能力,清晰的邏輯思維能力,是多么了不起的才華。

  有位家長說:孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,而是因?yàn),我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂。

  我個(gè)人私下認(rèn)為,所有讀書的人都應(yīng)該讀好專業(yè)的書,過有尊嚴(yán)的生活。有人說高中就應(yīng)該讀好各學(xué)科基礎(chǔ),順便讀讀詩歌和散文,大學(xué)應(yīng)該讀好你的專業(yè),順便讀讀小說。我非常贊同。

讀書分享發(fā)言稿12

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們 :

  當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起,當(dāng)嶄新的課本一頁頁翻開,當(dāng)瑯瑯的讀書聲響遍校園,我們帶著希望,帶著憧憬,又回到了美麗而充滿生機(jī)的校園,開始了新的學(xué)習(xí)生活。

  如果有人問:是什么,可以與我們終日相伴?是什么,可以為我們指引迷津?是什么,可以讓我們?nèi)绨V如醉?

  我們一定會毫不猶豫地回答:是書,才會有如此魔力!它就像一艘船,引領(lǐng)著我們駛向無限廣闊的生活海洋。

  我們愛讀書,因?yàn)闀鵀槲覀冋宫F(xiàn)一個(gè)個(gè)精彩繽紛的世界;我們愛讀書,因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳凭脿N爛的文化;我們愛讀書,因?yàn)闀探o我們許多做人的道理……書,使我們的人生不斷地豐滿起來;優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)地思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造。

  讀書能夠使人生活得更有品味;讀書能夠使人的內(nèi)心更加平靜;讀書能夠使人更加有智慧;讀書能夠使一個(gè)民族更加強(qiáng)大。

  書,是我們最親密的伙伴。

  新的學(xué)年,新的起點(diǎn),又是一個(gè)新的開始。在這里,我們代表學(xué)校向老師們、同學(xué)們倡議:讓我們一起愛書、一起愛讀書吧!讓我們一起捧著嶄新的書本,在陽光下,盡情地享受讀書的.樂趣!讓我們在溢滿濃濃書香的校園里打好人生的底色!讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個(gè)腳步,奏響我們自信、充實(shí)的音符!

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”一泓清池,必須不斷有清泉的注入,否則,即使不干涸,也很容易混濁。讀書也是一樣,讀書貴在持之以恒,要用心去感悟每一本書,每一段話,每一個(gè)文字。就讓我們共享讀書的美好時(shí)光,分享讀書的濃濃樂趣!

  相信在新的學(xué)期里,讀書會伴隨同學(xué)們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步!

讀書分享發(fā)言稿13

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  接的盛情邀請,今天非常高興能參加國際貿(mào)易系XX級貨代班“我與好書同成長”讀書活動的閉幕式。

  記得去年3月在讀書活動的.啟動儀式上跟大家提出了三點(diǎn)希望:一是多讀書、讀好書;二是持之以恒;三是注重實(shí)效性。不知道有多少同學(xué)做到了?

  這一年多,雖然沒能參加大家的每次活動,但通過剛才同學(xué)們的與成果展示,我發(fā)現(xiàn)大家從學(xué)習(xí)小組、世界讀書日活動、關(guān)愛農(nóng)民工子女實(shí)踐活動、禮儀講座等活動中獲得了很多知識,積累了經(jīng)驗(yàn)、增長了才干,特別是更多的同學(xué)開始了解圖書館,有效地利用圖書館資源,作為圖書館館長,作為一個(gè)愛讀書的前輩,我感到非常地高興。當(dāng)然,我們的班級也因此得到了鍛煉,取得了很多榮譽(yù)。

  “XX級貨代〃我與好書同成長”讀書活動經(jīng)歷了的十八大的召開,經(jīng)歷了“夢”的提出,這些都使得我們的讀書活動顯得更有意義,在此,我希望,貨代的同學(xué)們在走出校園后能繼續(xù)保持閱讀,讓自己在閱讀中提升修養(yǎng)與品味,同時(shí),能將這樣一個(gè)好的品牌活動連同閱讀習(xí)慣一同傳承給下一屆的同學(xué),讓大家一起為構(gòu)建現(xiàn)代校園文化貢獻(xiàn)一份力量。祝大家實(shí)習(xí)順利,早日成功!謝謝!

讀書分享發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天,校園滿溢書香,喜悅在心頭盡情蕩漾,在這書海飄香的日子里,我謹(jǐn)代表全體師生,對前來參加活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈歡迎,對各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持表示衷心的感謝!

  我們橋頭二小把“書香滿校園,讀書益人生”作為辦學(xué)理念之一,把“讓讀書成為習(xí)慣”作為我們的校風(fēng)之一,把“營造書香校園”作為學(xué)校特色活動。本屆全民閱讀活動的主題是“讀經(jīng)典、學(xué)新知、鏈接美好生活”,此次活動將為廣大師生提供汲取知識的契機(jī);將為廣大師生開辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口;將為廣大師生創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂。

  我們希望通過讀書分享會活動的開展,不僅能夠促進(jìn)全校師生熱愛讀書,學(xué)會讀書,而且,還能把讀書學(xué)習(xí)的氣氛帶入家庭、社會,讓大家共同感受文字之美,盡享讀書之樂,使我們發(fā)展的腳步更加堅(jiān)實(shí)有力,讓書香校園、書香班級、書香家庭,成為我們不懈的追求!

  我們欣喜地看到,如今,在我們溫馨的校園,花香與書香已融為一體。教室里書聲瑯瑯;課間師生徜徉書海;回家,我們也手不釋卷。正如一首詩所說:“書是一扇沉重的門它垂青于每一個(gè)敲門者。它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的`礦,是一片看不夠的景,是一腔抒不倦的情。讓知識浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的目標(biāo)。讓陣陣馥郁的書香在校園縈繞,陶冶你優(yōu)雅的氣質(zhì),不俗的談吐,自由的精神,高尚的情操。一路書香,一生輝煌!”讓我們每個(gè)二小人牢記“人生有書才會贏”的至理名言,在好書的陪伴下,向更精彩的人生旅途邁進(jìn)!

  濃郁的書香離不開扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。特別是近兩年來,我們二小日新月異,越發(fā)美麗精神,學(xué)校書吧添置了圖書柜和多種書籍,不斷改善的優(yōu)越條件為建設(shè)和諧校園和書香校園奠定了良好基礎(chǔ)。在此,我們要特別感謝大通縣文體旅游局、縣圖書館領(lǐng)導(dǎo)對二小的大力支持和關(guān)懷。

  謝謝大家!

讀書分享發(fā)言稿15

友愛的各位同學(xué),老師:

  大家早上好!

  同學(xué)們,"學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?'"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆'早已是我們耳熟能詳?shù)木。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的裨益。 正所謂"讀書破萬卷,下筆如有神。'讀書,可以開拓我們的眼界,獲得豐富的學(xué)問;讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀力量,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就似乎一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡樂,讓我們莊重思索,可以讓我們奮勉圖強(qiáng),讓我們勇于制造!在書的世界里,可以領(lǐng)會寬闊的天地,觀賞壯美的山河;可以知文史經(jīng),品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,遠(yuǎn)眺將來的瑰麗!。 同學(xué)們,是書給我們打開了窗戶,使我們看到了寬闊的世界,看到了昨天、今日與明天,看到了人類的歷史與將來。

  是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。作為新時(shí)代的接班人,我們應(yīng)當(dāng)充分利用民族和全人類最美妙的精神食糧來滋養(yǎng)自己的心靈,養(yǎng)成良好的'讀書習(xí)慣,讓我們一起步入書的海洋,樂讀書,讀好書,做努力建設(shè)和諧家園的社會棟梁! 同學(xué)們,讀書吧!在這個(gè)季節(jié),讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘和播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校內(nèi)和家園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個(gè)腳步,更加自信、充實(shí)地走向美妙,走向?qū)? 我們或許只艷羨他的學(xué)問與口才,但我想,這更是他數(shù)十年來為了尋求文化而苦旅世界的結(jié)晶,這更是他苦讀歷代書籍和腳印 遍布世界各地的汗水的結(jié)晶;在他身上折射出了用讀書而積淀下來的才智的光輝;他就是一本書,一本上通天文,下知地理的百科全書。這就是讀書、求知給他帶來的收獲。

  俗話說:鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。 從接受師范訓(xùn)練的同學(xué),到合格的老師,再到成熟的老師,書就像我們的伴侶,悄悄地和我們對話,無言地伴我們成長??它告知我們以最簡潔的線條,拉動最豐富的信息,以最輕松的方式,讓同學(xué)得到最有重量的收獲;從最接近同學(xué)現(xiàn)在的起點(diǎn),帶領(lǐng)他們走到離自己最遠(yuǎn)的終點(diǎn);它使我們的教學(xué)閃爍著睿智的光榮,布滿著制造的歡樂。 假如我們能夠利用一切可以利用的時(shí)間和精力,隨時(shí)隨地為提高自己而持續(xù)不斷地讀書;假如我們能夠把讀書作為個(gè)人活生生的生活;假如我們都能夠邊讀書,邊討論邊思索,邊總結(jié)邊寫作,能夠集訓(xùn)練者、學(xué)習(xí)者、討論者、思索者、實(shí)踐者、寫等多重角色于一身,我們老師的精神生活就充實(shí)了,人生就更有意義了。懷著這樣一顆被真善美洗禮過的心靈走進(jìn)課堂時(shí),教學(xué)會產(chǎn)生直達(dá)同學(xué)心靈的震撼力,產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力,我們的教學(xué)也就非同凡響。

  漢朝劉徹曾說過:書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。老師們,同學(xué)們,讀書不僅不是一種義務(wù),而且能夠陶冶人的情操,更能傳達(dá)一種高雅的人生趣味來。讓我們在清靜的時(shí)候,就地來一段讀書時(shí)間吧,去享受讀書的歡樂,奠定人生的基石,成就明天的輝煌。讓書中的情感撥動你我的心弦,讓學(xué)問的浪花澎湃你我的胸懷,讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們東園校內(nèi)!

  預(yù)祝首屆讀書節(jié)取得圓滿勝利! 結(jié)束語:讀書,轉(zhuǎn)變個(gè)人命運(yùn);讀書,提升人生境界,F(xiàn)實(shí)告知我們:即使是21世紀(jì)這個(gè)信息時(shí)代,讀書學(xué)習(xí)仍舊是每個(gè)人學(xué)會生存的必要手段。就讓我們走到書房、辦公室、圖書館的書柜前,走到學(xué)校的閱報(bào)欄前,讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友。從書中找到科學(xué)的專業(yè)學(xué)問,找到教學(xué)藝術(shù)的殿堂。

  友愛的同學(xué)們老師們:大家早上好。 這幾天,你們走在學(xué)校的校內(nèi)里,有沒有感受到不一樣的氣息?我感受到了不一樣的氣息,那就是,書的芳香,由于,很多同學(xué)已經(jīng)手捧愛書,如饑似渴,愛不釋手。

  看校內(nèi)內(nèi)艷麗的標(biāo)語:知天曉地書香翰墨拓胸懷,懷古論今詩韻文采顯精神;泛讀精讀讀遍天下美文,愛書品書書盡人間百味。讀書的熱潮不能不涌動!聽先哲的教導(dǎo):最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華;閱讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈。愛書的情感不能不升騰! 從本周開頭,我校"讀書節(jié)'正式啟動了,"讀書節(jié)'期間,我校將組織一些歡樂的活動,現(xiàn)在,我通報(bào)給大家,盼望每位同學(xué)仔細(xì)預(yù)備,樂觀參加,享受讀書的歡樂。

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