學期教學的個人工作總結
隨著炎熱夏天的到來,又一屆小朋友從我們手中畢業(yè)了,想著孩子們活蹦亂跳地玩耍,歡天喜地的游戲,心中滿懷依戀和不舍。在孩子們齊唱的“老師,老師你真好……”的《畢業(yè)歌》聲中,在孩子親手制作的畢業(yè)賀卡中,聽著他們的點點祝福與表白,我體會到的是無限的驕傲與自豪。孩子們,你們長大了!
回顧本學期的工作,我想就以下幾個方面對自己的工作做一下總結與回顧。
1、思想表現(xiàn)。
從大的方面講,我能愛國愛黨,愛社會主義的教育事業(yè),更愛自己的本質(zhì)工作——幼兒教育。平時我能遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度,不遲到早退,無病假事假現(xiàn)象發(fā)生。主動積極參加政治業(yè)務學習,認真做好學習摘記。對園內(nèi)布置的工作任務不推委,盡自己的最大的努力保只質(zhì)保量的完成。
2、工作能力與實績。
首先,在工作中我能熱愛關心每位孩子,根據(jù)孩子的'年齡及個性特點,因材施教,因人而異地處理孩子在活動中的偶發(fā)事件。做到尊重孩子,用發(fā)展的眼光看待孩子,相信每個孩子都是優(yōu)秀的。其次,我能主動配合主班施老師做好各項班級保教工作,積極開展主題教學,如:“神秘的海底世界”、“西游記的故事”、“交通工具”、“夏天的故事”等。
在不斷的工作實踐中,在園領導的精心組織安排下,我能踏實認真地觀察幼兒的活動,不斷反思自己的教育歷程,撰寫了“用孩子的眼光來看待”、“找尋數(shù)學教育的切入點”、“奇特大汽車”、“讓孩子講孩子自己”等隨筆及“如何在科學活動中發(fā)展幼兒自主探究的能力”、“如何優(yōu)化角色游戲的評價”、“讓幼兒在快快樂樂中玩實驗”等論文。主動積極參與以曹秋老師為組長的中大班年級組的教科研活動,在研究探索中不斷地向同行們汲取好的教育經(jīng)驗和方式方法,努力提高自己的教學業(yè)務水平。
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