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高三年10班的數(shù)學老師個人總結(jié)
本學年我擔任的是高三年10班的數(shù)學老師,在這一年里我立足教師崗位,,與同事團結(jié)協(xié)作,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,大力推進素質(zhì)教育,使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務(wù),F(xiàn)簡要總結(jié)如下:
1、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。因為我今年教的是高三,所以責任感也更強。對《課程標準》和《考試說明》讀了一遍又一遍,對這兩個班的學生情況我也向各科任老師請教,盡快了解學生的數(shù)學情況,特別是對數(shù)學偏科較嚴重的學生我更是抓緊,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。
2、認真上好每一節(jié)課。為了上好每一節(jié)課,我做了以下的工作:
⑴課前認真?zhèn)浜谜n。①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學生原有的知識內(nèi)容,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預防措施。針對文科班的情況備課時,我更是選取了適當?shù)幕A(chǔ)例題,讓他們對數(shù)學有興趣,其次再進一步轉(zhuǎn)成綜合題目。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
、普n堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,對重點地方重點強調(diào),課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
這是我本學期的工作總結(jié),希望下學期我會做得比這學期更好,更上進。
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