初級職稱評定個人總結(jié)（精選14篇）
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的初級職稱評定個人總結(jié)，希望對大家有所幫助。
初級職稱評定個人總結(jié) 1
入職以來，我努力工作，勤奮學習本專業(yè)理論知識，由學校剛畢業(yè)的純書生，成長為理論扎實，實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)人才。成為值班長后，開始加強自己管理水平的提高，使自己成為德才兼?zhèn)�，專業(yè)技術(shù)與管理能力都具備的復(fù)合人才。
xx年，我結(jié)束了四年的學校生活，帶著在學校受到的專業(yè)訓練，來到青島，來到這個面朝大海，春暖花開的地方。記得畢業(yè)典禮上，校長對我們語重心長的說“山東電校58年建校，為山東省電力系統(tǒng)培養(yǎng)了一萬多名骨干人才。就是因為我們的學生到哪里都頂?shù)钠�，扛得住，才為學校贏得巨大的聲譽。”從那時起我就暗下決心，一定要用多學習，勤實踐，爭取早日成為公司的技術(shù)骨干，用專業(yè)的知識，可靠地技術(shù)，去證明自己。
來到公司時，是公司成立的第二年吧，記得當時供熱規(guī)模很小，公司也只有兩臺鍋爐。但公司離得氣氛特別好，領(lǐng)導，同事都很照顧我們，也對我們寄托很大的希望。為了讓我們學習更多的專業(yè)知識，xx年6月，公司安排我們?nèi)厦魉疅犭姀S進行業(yè)務(wù)培訓，主要是循環(huán)流化床鍋爐的運行技術(shù)。明水熱電是濟南鍋爐廠的培訓基地，是中國第一批運行循環(huán)流化床鍋爐的地方之一。
因為常年對外培訓，明水熱電建立了一套完整的鍋爐理論和實踐的培訓制度。還有專門的業(yè)務(wù)人員給我們講解理論知識，我們還進入到真實的工作，參與到他們的運行中。給當時的我打下了良好的專業(yè)知識。為今后的實踐工作打下基礎(chǔ)。
在結(jié)束了三個月的培訓，回青后，我有以極大地熱情，投入到02-03采暖季的準備工作中，當時參與了所有鍋爐，系統(tǒng)的前期準備工作，具體包括外網(wǎng)的注水，鍋爐注水試壓，鍋爐的點火準備和輔機的試運行。
那年的冬天特別冷，我們卻以極大地熱情參與到供熱運行中，當時主要還是學習階段，但已經(jīng)在師傅們的監(jiān)督下進行輔機的'巡檢保養(yǎng)和鍋爐正常情況下的調(diào)節(jié)操作。
懵懂的階段很快就結(jié)束了，因為我們前期有很好的知識儲備，進入到工作中，很快就適應(yīng)了工作的節(jié)奏和基本的技術(shù)操作。
到03-04采暖季我們就可以獨立進行很多工作了，那個采暖季我公司的三號鍋爐投入運行，四號爐也在緊張建設(shè)中，所以三號路的試運調(diào)試我都參與其中，并從中學到很多知識。
xx年，公司為了進一步提高供熱運行水平，學習別人的運行技術(shù)和管理方法，組織我們?nèi)ネ２┩犭妼W習。來到威海后，我們也由當初的學習者，轉(zhuǎn)變成交流者。威海的培訓給我最大的地方時，我開始關(guān)注鍋爐的磨損問題，并在培訓終結(jié)中以很長篇幅，對循環(huán)流化床鍋爐的磨損問題進行論述。包括了防磨機理，和如何在設(shè)計中有效地進行結(jié)構(gòu)的安排布局。除此我還開始關(guān)注空預(yù)器的實效問題，對空預(yù)器的磨損，腐蝕問題開始了思考。
最近幾年的經(jīng)歷證明了我那時的判斷，由于鍋爐的老化，省煤器，水冷壁爆管已經(jīng)成為平穩(wěn)運行的主要問題。而空預(yù)器也開始大修更換的階段。
省煤器的爆管飛灰磨損是主要原因，而空預(yù)器的問題很大程度上是低溫腐蝕，在以后的運行中也是我想要去研究解決的問題。磨損，腐蝕不可避免，但我們要從技術(shù)上減緩這個過程。
到xx年，我就由副操升為鍋爐主操，開始獨立擔當單臺鍋爐的運行任務(wù)，主操就要開始獨立點停爐，并完成鍋爐的重要操作。
xx年我公司50mw循環(huán)流化床鍋爐建成，我當時也參與到調(diào)試試運中，因為我們的前四臺鍋爐是太原鍋爐廠產(chǎn)的24mw的低溫返料循環(huán)流化床鍋爐。而5號爐是濟南鍋爐廠產(chǎn)的高溫返料鍋爐，我們沒有運行經(jīng)驗。但我們還是依靠扎實的理論知識克服困難，順利的點火成功，并成功度過那個采暖季。
在xx年11月份，我開始迎來新的挑戰(zhàn)，成為運行丙班的值班長。這時的我，雖然專業(yè)知識已經(jīng)成熟，理論知識也更加深入，卻沒有絲毫的管理經(jīng)驗。我開始由單純的技術(shù)工作，向?qū)I(yè)和管理工作轉(zhuǎn)變。人都是有壓力才有動力，有困難才有挑戰(zhàn)。我開始覺得自己的知識開始不夠了，以前負責單臺鍋爐運行，現(xiàn)在要位整個系統(tǒng)考慮。怎樣保證系統(tǒng)的安全，經(jīng)濟，平穩(wěn)運行。
現(xiàn)在我當值班長已經(jīng)三年多了，雖然每年供暖季都平穩(wěn)運行下來了。我的內(nèi)心卻開始躁動不安，開始冒出很多新的想法和挑戰(zhàn)，怎樣提高鍋爐和系統(tǒng)運行的經(jīng)濟性，面對越來越大的環(huán)保風暴，怎樣減少污染，提高熱電廠的環(huán)境呢？
我一直以來把“精進”作為我的座右銘，精進者，精益求精，積極進取。我希望自己在技術(shù)工作精益求精，在為人處事上積極進取。
初級職稱評定個人總結(jié) 2
時光荏苒，歲月如梭，20xx年xx月xx日，我有幸成為南岳電控（衡陽）工業(yè)技術(shù)有限公司的一員，時至今日，已一年多了。在南岳公司工作的一年里既有收獲的踏實和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。
南岳電控工業(yè)技術(shù)有限公司是一家專業(yè)化生產(chǎn)柴油汽車高壓噴油泵總成、鋁鑄件、出口件的合資企業(yè)�，F(xiàn)為國家高新技術(shù)企業(yè)、中國首家成功自主研發(fā)國Ⅲ電控燃油系統(tǒng)研發(fā)及生產(chǎn)的企業(yè)�；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎以诠绢I(lǐng)導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作；在此對公司各位領(lǐng)導及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個展示自己實現(xiàn)自己價值的機會。通過這段時間的工作與學習，尤其是在實踐動手中受益匪淺，在思想上、能力上都有了較大的提升，不僅學到了很多專業(yè)知識、專業(yè)技能，對噴油泵、燃油噴射系統(tǒng)、發(fā)動機有了更全面的理解和把握，而且培養(yǎng)了我作為機械工程師所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。同時，我認真工作，堅持自學，提高了理論水平。具體總結(jié)如下：
一、工作中的鍛煉與學習
在公司新生統(tǒng)一的入職培訓之后，我被分配到公司總裝車間實習。實踐，是檢驗真理的唯一標準；如果想真正了解公司的產(chǎn)品，那么親自動手實踐這點必不可少�？傃b車間是對公司主要產(chǎn)品高壓泵生產(chǎn)裝配、調(diào)試的綜合性車間，在總裝車間實習的八個月時間里，我在總裝車間的準備組、調(diào)試器組、裝配線、新泵線、調(diào)試臺、包裝線、裝配小線等班組實習鍛煉，對噴油泵的組成結(jié)構(gòu)、原理功能、裝配過程及調(diào)試方法都熟練掌握。特別是由于高產(chǎn)在裝配小線做操作員幾個月間，親自動手裝配產(chǎn)品，裝配所需零配件、裝配方法與技巧、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗這些都必須熟練于心。在此也學到了分析各種事故泵導致的原因，解決方法與事后預(yù)防。
在總裝車間實習八個月后，由于公司需要，領(lǐng)導安排我到產(chǎn)品開發(fā)部實驗中心實習四個月。前兩個月我在實驗中心二樓學習發(fā)動機臺架學習，由于之前對發(fā)動機知識的缺乏，進去學習后覺得有些吃力，特別發(fā)動機標定軟件那些參數(shù)紛雜的讓人摸不著頭腦，還好有實驗室同事他們的幫助，讓我對軟件稍微熟悉點，至于發(fā)動機原理性的東西還是比較模糊。在實驗中心實習的后兩個月我在EFS實驗室，對電控單體泵、共軌系統(tǒng)的知識進行學習。勤學多問，這是我的感悟，面對這些比較陌生的知識，我必須努力學習，多向師兄師傅請教，才能化開心中的迷霧。在此我也學會了，以后的工作必須有著團隊合作的精神，畢竟一個人的力量是有限的，但一群人的力量是無限的。當五個手指伸出來的時候，它是五個指頭，但是當你把五個手指握起來的時候，它是一個拳頭。
目前，我加入了公司共軌研發(fā)團隊，在譚四喜高工等優(yōu)秀高級工程師的教導下，我的專業(yè)水平得到更迅速的提升，他們的精湛技術(shù)水平、高尚的職業(yè)素養(yǎng)都深深的吸引著我，成為我前進的`動力！
二、存在的問題和今后努力方向
這實習一年以來，我能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中，在領(lǐng)導同事的幫助指引下，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足。通過一年來的實習，使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，由于剛剛步入社會開始工作，經(jīng)驗不足，特別是對相對陌生的新知識需要認真去學習體會，在工作中邊學習邊實踐，要多動腦筋。經(jīng)過不斷學習、不斷積累，已具備了一定的工作經(jīng)驗，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
總之，在參加工作以來的一年的時間里，無論從技術(shù)上，還是從職業(yè)素養(yǎng)上，我都有了很大的提高。今后，我會在此基礎(chǔ)上，刻苦鉆研，再接再厲，使自己的工作水平更上一層樓，為公司的發(fā)展能盡上一份力。
初級職稱評定個人總結(jié) 3
根據(jù)市職稱辦有關(guān)文件和工作要求，我市2013年報送地方建筑工程專業(yè)中級職稱評審材料要求如下：
一、申報范圍和要求
申報對象應(yīng)遵守國家法律和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，任現(xiàn)職期間工作表現(xiàn)良好，符合專業(yè)技術(shù)資格條件的建筑工程專業(yè)技術(shù)人員。
�。ㄒ唬⿲W歷、資歷要求
申報地方建筑工程師職稱，應(yīng)符合下列條件之一：
1.本科畢業(yè)，擔任本專業(yè)助理級職務(wù)滿三年或從事本專業(yè)技術(shù)工作滿四年；
2.大專畢業(yè)，擔任本專業(yè)助理級職務(wù)滿三年或從事本專業(yè)技術(shù)工作滿六年；
3.中專畢業(yè)，從事本專業(yè)工作滿八年，擔任本專業(yè)助理級職務(wù)滿三年或從事本專業(yè)技術(shù)工作滿十年。
4.不具備國家規(guī)定學歷人員（職業(yè)高中、技校、高中畢業(yè)）從事專業(yè)技術(shù)工作十二年擔任助理級職務(wù)四年以上或從事本專業(yè)技術(shù)工作滿十五年；無上述學歷人員，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿二十年。所學專業(yè)與現(xiàn)從事專業(yè)不一致人員，須參加市職稱辦認可的相應(yīng)級別的專業(yè)知識培訓考試成績合格者，或取得國家認可的大專畢業(yè)證書及大專六門單科結(jié)業(yè)證書，可破格申報。
破格人員均應(yīng)對照破格條件填寫《晉升專業(yè)技術(shù)職稱面試答辯表》，參加面試。專業(yè)工作年限按實計算到申報當年年底。
（二）專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)要求
申報地方建筑工程師任職資格的人員，應(yīng)具有較強的組織和實施專業(yè)技術(shù)工作的能力，較系統(tǒng)地掌握并能運用本專業(yè)基礎(chǔ)理論和知識，能獨立解決較復(fù)雜的技術(shù)問題。在擔任現(xiàn)職期間具備下列條件之一：
1.獲得縣級市的優(yōu)質(zhì)工程項目的主要技術(shù)骨干。
2.建筑企業(yè)主要技術(shù)骨干，組織實施并完成一定難度的工程施工及管理（累計施工及管理過三萬平方米以上的工程項目；單獨負責過五千平方米以上的單層、多層工業(yè)廠房建筑，一萬平方米以上的住宅小區(qū)）。
3.積極推廣運用新技術(shù)、新工藝、新材料，提高產(chǎn)品工程質(zhì)量，文明施工和安全生產(chǎn)或在技術(shù)服務(wù)中取得一定經(jīng)濟效益和社會效益。
4.建筑企業(yè)主要技術(shù)負責人，積極引導所在企業(yè)依靠科技進步，實施科學管理，推行全面質(zhì)量管理效果較顯著，每年都有QC成果，工程合格率達到100%。
5.地方骨干建筑企業(yè)三級資質(zhì)以上主要技術(shù)負責人，取得小型項目管理師證書，擔任技術(shù)和管理工作十年以上，在推進技術(shù)進步和提高工程質(zhì)量生產(chǎn)中，取得經(jīng)主管部門審查考核認可的成果。
�。ㄈI(yè)績、成果要求
在建筑專業(yè)技術(shù)工作崗位上取得的成果和業(yè)績是評定地方建筑工程職稱的重要依據(jù)。在擔任現(xiàn)職期間取得下列業(yè)績之一：
1.獲得縣級市、區(qū)科技進步（成果）獎的主要技術(shù)人員；
2.獲得縣有市、區(qū)表彰的優(yōu)秀科技人員或其他科技管理先進個人；
3.在蘇州市的專業(yè)刊物上發(fā)表專業(yè)技術(shù)方面的文章一篇或在縣級市討論會上交流論文兩篇；
4.獲得蘇州市級以上建筑明星企業(yè)稱號或縣級市、區(qū)建筑先進企業(yè)（兩年）的主要技術(shù)負責人；
5.重視培養(yǎng)科技人員，在任職期間，培養(yǎng)指導下一級工程技術(shù)人員，成績突出，并得到有關(guān)部門的表彰。
二、延遲申報對象
任職期間出現(xiàn)如下情況之一，在規(guī)定的年限上延遲申報：
1.受單位通報批評者，延遲1年以上申報。
2.受記過以上處分者，延遲2年以上申報。
3.弄虛作假，偽造學歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲3年以上申報。
三、申報工程師應(yīng)提供下列材料
1.“專業(yè)技術(shù)資格評審表”一式兩份。
2.“蘇州市申報中級職稱人員情況簡介表”一式兩份。
3.任職期內(nèi)的專業(yè)工作情況，考核情況、業(yè)務(wù)培訓及繼續(xù)教育證書。
4.任現(xiàn)職以來的技術(shù)工作業(yè)務(wù)總結(jié)。
5.任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)成果及其獲獎情況、專業(yè)技術(shù)項目完成情況、高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化情況以及新產(chǎn)品開發(fā)、推廣等方面的資料。
6.任現(xiàn)職以來的本專業(yè)（學科）的論文2篇、或研究報告等2篇以上。
7.學歷、學位證書、現(xiàn)職稱評審申報（初定）表或批文、專業(yè)技術(shù)資格證書、所從事專業(yè)的培訓上崗證書、職業(yè)證書的原件和彩印件。
8.有效勞動合同、聘約、勞動手冊、社保交費單、養(yǎng)老保險手冊原件和復(fù)印件。
9.身份證原件和彩印件，大一寸免冠照片一張。
10.材料目錄及評委會需要的`其他材料。
申報材料應(yīng)當按要求提供原件和復(fù)印件，各市（區(qū)）局職稱辦應(yīng)對各類證書、作品復(fù)印件與原件進行核對，核對后在復(fù)印件上簽署與原件相符，驗證人簽字并加蓋公章。
不具備規(guī)定學歷、資歷的人員需報送符合有關(guān)破格條件的材料及填寫破格答辯表。
上述材料除1、2項外，其余均按規(guī)定裝訂在“專業(yè)技術(shù)職稱評審材料”內(nèi)。增補材料作為附件另外裝訂。
四、報送評審材料的要求
1.各單位、各部門要嚴格按照省市職稱辦有關(guān)文件的規(guī)定，認真做好評審材料的核實工作。學歷、資歷等都必須真實且符合省職稱工作領(lǐng)導小組印發(fā)的資格條件規(guī)定。材料書寫要清晰、工整，材料裝訂要規(guī)范，原件審核后在復(fù)印件上蓋章，留下復(fù)印件，退還原件。手續(xù)要完備齊全。按照屬地原則，無主管部門單位的專業(yè)技術(shù)人員的評審材料應(yīng)經(jīng)所在市、區(qū)職稱辦審核蓋章后送蘇州市職稱評價中心。
2.技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)要全面、真實客觀地反映申報人任職以來的工作情況、業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平和工作業(yè)績�？偨Y(jié)一般可分為五個部分：
一是個人簡歷；
二是參加過何種繼續(xù)教育（培訓、進修、學習）及目前的學術(shù)水平；
三是主要工作業(yè)績獎勵情況；
四是項目、論文等作品情況；
五是申報理由。破格晉升的人員應(yīng)對照工程師評審條件寫出破格晉升的理由，并附上破格答辯表，具體的破格晉升條件及證明（作品）材料。
3.破格及非本專業(yè)申報工程師應(yīng)參加面試答辯，面試結(jié)果附入評審材料。
申報材料和各類表格式樣必須按規(guī)定要求準備和裝訂。
五、材料報送時間及地點
材料報送時間：具體參照《20xx年蘇州市職稱評審工作計劃一覽表》執(zhí)行。
材料報送地點：
（1）各縣級市及吳江區(qū)、吳中區(qū)、相城區(qū)、姑蘇區(qū)申報人員在工作所在地人社局職稱管理部門申報；
�。�2）工業(yè)園區(qū)、高新區(qū)、市屬行業(yè)主管部門申報人員經(jīng)工作所在地職稱管理部門審核蓋章后報送蘇州市職稱評價中心（東大街288號）。
初級職稱評定個人總結(jié) 4
一、學習專業(yè)知識，提高崗位技能
在公司項目部，我的日常工作包括日常監(jiān)測、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析、編制監(jiān)測報告、例會匯報等工作。在工作中我發(fā)現(xiàn)學校里學到的專業(yè)知識在實際應(yīng)用方面仍顯不足，在這一年時間里，一直孜孜不倦地學習專業(yè)知識，努力提高崗位技能，在半年時間內(nèi)，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較復(fù)雜的工程項目監(jiān)測及數(shù)據(jù)分析等工作。我重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。一是認真學習各類先進的監(jiān)測技術(shù)及巖土工程理論，增強自己的專業(yè)知識。二是認真學習工作業(yè)務(wù)知識，重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結(jié)合自己在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自己的辦公室業(yè)務(wù)工作能力。三是認真學習法律知識，結(jié)合自己工作實際特點，利用閑余時間，選擇性地開展學習。
二、政治思想方面
政治上求進步、求提高。理論水平的高低，對工作的影響是直接的，我平時認識到理論學習的重要性，能注重鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。認真學習十八大會議文件，深刻領(lǐng)會大會的精神。平時也能注重時政的學習，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風云變幻的動態(tài)。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在工作崗位上擺正位置，把公司的事業(yè)、把大部分員工的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。這三年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
三、組織協(xié)調(diào)方面
在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學決策水平。注意學習現(xiàn)代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的'一般規(guī)律。在單位，作為一名項目部監(jiān)測組的負責人，能夠協(xié)調(diào)好項目部各測量班組的工作，為項目部協(xié)調(diào)運發(fā)揮了重要作用，在工作中既充分相信、放手使用監(jiān)測小組的小組長，又注意對他們進行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。三年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記公司業(yè)務(wù)的宗旨，努力實踐公司領(lǐng)導發(fā)揚的重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作，當好參謀助手：
一是認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗，及時向領(lǐng)導匯報，讓領(lǐng)導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題作出科學的、正確的決策。
二是領(lǐng)導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。
三是在接待來訪群眾的工作中，堅持按照工作要求，熱情接待來訪群眾、認真聽取來訪群眾反映的問題，提出的要求、建議。同時，對群眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋，耐心做好群眾的思想工作，讓群眾相信政府。在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，各項服務(wù)工作均取得了圓滿完成任務(wù)的好成績，得到領(lǐng)導和群眾肯定。
四、業(yè)務(wù)能力方面
從參加工作以來，一直努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力，并根據(jù)項目部管理工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。通過努力，我的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
五、存在的問題
1、理論和實踐上還存在差距。工作經(jīng)驗不足，在實際工作中，經(jīng)常會遇到理論和實踐不能很好的結(jié)合在一起的情況，這就需要我不斷加強理論學習，創(chuàng)新思路，提高工作效率。
2、人際溝通能力有待提高。在工作中處理人際關(guān)系方面比較薄弱，人際溝通能力不足，這極大的限制了個人的職業(yè)生涯發(fā)展，因此，我要克服這個缺點，積極的融入到工作中去，提高與人溝通的能力，提高自己的工作效率。
在過去的三年中我認真要求自己，在工作上在兢兢業(yè)業(yè)，取得了一定的進步，也得到了領(lǐng)導的信任和支持，但也發(fā)現(xiàn)了自己的一些缺點，我想在以后的工作中我一定會揚長避短，改進缺點，全面做好自己的工作，為人民的社會發(fā)展做出自己的貢獻
初級職稱評定個人總結(jié) 5
四年的時間很快過去了，在四年里，我在公司領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫忙下圓滿的完成了各項工作，自身素質(zhì)、能力也得到了必須的提高�，F(xiàn)對這段時間工作作如下總結(jié)：
1、專業(yè)知識、工作能力和具體工作
我是08年來到公司工作，生產(chǎn)制造部調(diào)度員。組織、協(xié)調(diào)、平衡氧化鋁生產(chǎn)運行工作。調(diào)度工作瑣碎，但為了搞好生產(chǎn)，我不怕麻煩。不懂的向領(lǐng)導請教、向同事學習、自我摸索實踐。在四年的時間內(nèi)從理論到實踐，從一無所知到熟悉氧化鋁生產(chǎn)。明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中構(gòu)成了一個清晰的工作思路，能夠順利的'開展工作。在這四年，我本著把工作做的更好這一目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成本職工作。
為了調(diào)度工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
2、工作態(tài)度
熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作。工作投入、認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。
3、工作質(zhì)量成績
在工作前能做好工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，到達預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高。同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的提高，開創(chuàng)了工作的新局面�？偨Y(jié)四年的工作，盡管有了必須的提高和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。今后我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率進入一個新水平。
初級職稱評定個人總結(jié) 6
我在變電運行崗位工作已滿一年，從最開始對變電運行一知半解到現(xiàn)在了解一次設(shè)備和熟悉相關(guān)規(guī)程。由一名普通的變電運行實習值班員轉(zhuǎn)變?yōu)檎阶冸娺\行值班員，在不斷的工作累積中，我對公司運行工作的各個方面有了更深入的了解和認識�；厥走@一年的實習，現(xiàn)將這一年的實習工作總結(jié)如下：
一、加強理論學習，立足崗位辦實事。
在思想上，與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距，還需要進一步加強思想政治學習，深入領(lǐng)會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌開展工作。還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起并持之以恒。我在本職工作中盡心盡力、孜孜不倦地做出成績。我不斷提高自己的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，努力精通本職的業(yè)務(wù)知識，做本職工作的骨干，腳踏實地的做好本職工作。
二、學習專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。
來到變電站后,我發(fā)現(xiàn)從學校所學的理論知識和現(xiàn)場實際工作需要有很大的不同和差距，感覺這一切既熟悉而又陌生，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學習電氣方面的專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能。我查閱相關(guān)書籍和資料，認真記錄每個相關(guān)知識點，遇到自己不懂的，我也會向老前輩們請教，結(jié)合現(xiàn)場設(shè)備一臺一臺的仔細研究學習，想盡快地掌握它們的性能，力求做好運行工作。于是我從熟悉主控室的一次設(shè)備模擬圖板開始，一步一步了解變電站的各個組成部分，逐步掌握了絕大部分設(shè)備的性能，這給我在今后的處理緊急事故及對設(shè)備故障的判斷打下了良好的基礎(chǔ)。其次，我還認真的學習公司下發(fā)的“兩票”制度，嚴格要求自己仔細學習倒閘操作票的填寫方法，能夠填寫簡單的操作票，有力地保證了倒閘操作的安全進行。經(jīng)過一年的實習工作越來越覺得自己的知識不能滿足工作的.需要，還需利用好業(yè)余時間學習，最后通過自己的努力及同事的幫助能夠做好日常事務(wù)工作。
上述情況就是我實習期的工作總結(jié)和思想總結(jié)，自己雖然取得了一點點的成績，而且在工作中還得到了很好的鍛煉和提高。但是，從日常的工作中，我也深刻地領(lǐng)悟到自身的不足之處，自己還有許多需繼續(xù)提高的地方。加強對變電規(guī)程的鞏固學習，特別是變電站的特殊點，要全面掌握。
通過一年的實習經(jīng)歷，我認為要成為一名合格的員工應(yīng)該做到：
三、勤奮學習。
第一、要向老師傅學習。
向老師傅學習經(jīng)驗，經(jīng)驗是寶貴的財富，是多年工作的積累，是書本上學不到的。
第二、要向說明書、技術(shù)書籍學習。變電站每臺設(shè)備都有說明書，說明書對設(shè)備的.各種情況注意事項有詳細的說明，是運行維護上必須注意的。各種技術(shù)書籍是提高自身理論知識最好的材料，只有將本站設(shè)備說明書看懂，就能全面了解本站設(shè)備情況。
第三、要向事故通報學習。每起事故通報都是血和淚的教訓，通過事故通報的學習要清楚事故發(fā)生的原因，防范措施，進行舉一反三，杜絕類似事故在自己和身邊發(fā)生。第四、要向電維班組學習。在站內(nèi)有工作班人員到變電站工作時，運行人員應(yīng)主動上前配合，了解工作步驟，工作技術(shù)，工作注意事項，并通過詢問施工人員為什么這樣做，達到提高自身業(yè)務(wù)水平的目的。
四、熟悉規(guī)章制度、規(guī)程規(guī)定。
沒有規(guī)矩，不成方圓。各種規(guī)章制度、規(guī)程規(guī)定是我們開展工作的依據(jù)和指南。我們必須清楚本崗位有當些規(guī)章制度、規(guī)程規(guī)定，并盡快熟悉掌握，并應(yīng)用到日常工作當中。
變電運行是電力企業(yè)安全運行至關(guān)重要的一環(huán)，雖然工作單調(diào)，但責任重大，變電站一旦發(fā)生事故將造成千家萬戶斷電，對社會和經(jīng)濟造成嚴重損失，變電站倒閘操作事故，輕者造成用戶斷電、設(shè)備損壞，重者造成人員傷亡，電網(wǎng)解體，所以我更應(yīng)該加強理論知識的鞏固學習，用理論指導實踐，確保能夠沉著應(yīng)對變電站異常事故的發(fā)生，永遠牢記“安全無小事”，嚴謹認真地完成每一項工作，不忽略任何一個細節(jié)。
初級職稱評定個人總結(jié) 7
立足講臺，我已耕耘了4載春秋，回首這4年來的工作歷程，感慨良多，收獲良多。人說：每一段歷程都須有一個小結(jié)，每一個細節(jié)都應(yīng)該做下記錄，因此，我欣然將我這一路走來的點滴心得作如下簡要的總結(jié)：
一、立足講臺，愛崗敬業(yè)堅持到底
許多人都說工作態(tài)度須端正，務(wù)必做到“干一行愛一行”，而我應(yīng)該與之有所差異，準確地說是屬于“愛這行才干這行”的一類人。一直以來，我始終在重視大綱的`學習和教材的研讀，力求具有較強的教育教學理論和專業(yè)知識，因此，我積極參加繼續(xù)教育學習，虛心請教，實踐中能結(jié)合學生實際編寫教案，組織教學。教學中也注重學習思想和方法的傳導，務(wù)求教學方法靈活、學生學習積極性提高快，學習成績進步大，當然，這也是順理成章。
二、是教師，亦導師，班主任工作更育人
班主任工作是苦差事，擔任班主任工作已2年有余，一路上積累了不少的經(jīng)驗。應(yīng)該說在具體工作中，我一直在注重關(guān)心、愛護學生，尊重學生個性發(fā)展，幫助他們樹立正確的價值觀、榮辱觀，善于培養(yǎng)學生集體榮譽感;在班風正、學風好，師生關(guān)系融洽的體會中，我深刻地感受到了“教思想”比“教知識”更重要的道理。
三、邊教學邊教研，學海無涯務(wù)求與時俱進
在工作中學習，在學習中成長，一直以來，我積極參與各類教研活動，與同仁一道深研教材，探討教法，務(wù)求及時針對教材內(nèi)容提出自己的觀點和意見，多次在活動上代表發(fā)言，并且多次參加比賽，取得不錯的成績。
當然，“金無赤足”，我深知自己一直須努力，與時俱進是我的目標，學海無涯，因為進步永遠是“必須的”。我將在今后的工作中繼續(xù)努力前行。
初級職稱評定個人總結(jié) 8
我自1999年8月任中學二級教師以來，在新華中學一直從事語文教學及班主任工作，同時擔任語文組長及�？骶帯Ｋ哪陙�，我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié)。
一、思想方面：
作為一名共產(chǎn)黨員，我一直堅持黨的四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做得更好。正因為如此，我有幸成為我縣提前晉升工資的少數(shù)教師之一。
二、教學方面：
1、教學認真并取得了一定的成效。任職以來，我對教學一絲不茍，對備課、上課、批改作業(yè)等教學環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設(shè)計，因而很快成為我校骨干教師，并歷任初三畢業(yè)班教學。
2、積極進行教學研究，獲獎?wù)撐念H多。作為語文教研組長，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學進行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來，我共有獲獎?wù)撐奈迤�，其中國家級三篇，省級一篇，地區(qū)級一篇。我的論文有的發(fā)表在省級刊物，有的入編論文專著，如《“蒙太奇”手法與中學作文》入編《21世紀教育改革與發(fā)展文獻》（新疆大學出版社）。
3、為了教學的需要，我創(chuàng)辦了校刊《綠原》。作為一名我校公認的寫作能手，為了激發(fā)學生的寫作興趣，我主動請示學校領(lǐng)導，發(fā)起并創(chuàng)辦了�？毒G原》，并擔任主編。這一行動得到了老師與學生的大力支持，校刊也成為了同學們熱切期待的精神食糧。這在我校曾是轟動一時的大事。
三、班主任工作方面：
工作認真，管理有效，善待學生，這是學校對我班主任工作的一個總結(jié)。幾年來，我對學校布置的.各項工作都能認真按時地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學生方面，我善于用賞識的眼光去看待學生，并注意以情動人。學生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學校的肯定和同學的愛戴，并曾獲得過縣級“優(yōu)秀班主任”稱號。
以上是我任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
初級職稱評定個人總結(jié) 9
我于1985年9月8號出生，20xx年7月畢業(yè)于江西省撫州市東華理工大學區(qū)域地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)普查專業(yè)，大專學歷。畢業(yè)后一直從事地質(zhì)相關(guān)技術(shù)工作，在此期間，自己從剛參加工作時完成學生時代到步入社會的轉(zhuǎn)變，到現(xiàn)在全身心的投入到地質(zhì)行業(yè)中。努力專研專業(yè)技術(shù)知識，在地質(zhì)行業(yè)的野外一線鍛煉的三年中，通過理論聯(lián)系實際，把學校所學的專業(yè)知識迅速轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)能力，作為大隊的一名地質(zhì)技術(shù)人員，在領(lǐng)導的悉心關(guān)懷和管理下，同事的關(guān)心和幫助下，對技術(shù)要求一絲不茍，對質(zhì)量嚴格控制，經(jīng)過這幾年的努力，我已具備了一定的專業(yè)技術(shù)能力和經(jīng)驗。
三年中，在為地質(zhì)找礦事業(yè)貢獻自己光和熱的過程中，也是個人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實和提高�？傊�，自己在工作工程中提高了自己，但也存在著一些問題，現(xiàn)對我從事的專業(yè)技術(shù)工作，總結(jié)如下：
一、增強質(zhì)量意識
營造地質(zhì)精品20xx年7月參加工作至今，自己先后參與了新疆、四川以及西藏地區(qū)的項目，在這幾個項目的工作過程中，深刻體會到項目質(zhì)量是整個項目的生命，特別是在四川省核工業(yè)地質(zhì)調(diào)查院學習鈾礦的兩年時間里，鈾礦要求更是精益求精，對待每一個環(huán)節(jié)都必須嚴格按照規(guī)范要求進行，對質(zhì)量進行嚴格把關(guān)。所以，要想獲得更好的項目質(zhì)量，就要求地質(zhì)技術(shù)人員要具有創(chuàng)造優(yōu)秀項目的良好意識，作為一名地質(zhì)技術(shù)人員，首先必須熟悉掌握地質(zhì)相關(guān)技術(shù)、規(guī)范以及質(zhì)量管理制度，按照項目各個階段的施工步驟，將項目質(zhì)量目標分解到各個步驟中，分解到各個環(huán)節(jié)中，再嚴格按照地質(zhì)技術(shù)規(guī)范要求組織施工，最終使每個項目都能保質(zhì)保量的完成，獲得成果化。
二、努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)
做好本職工作在工作過程中，對待自己所參與的每項工作，都做到認真仔細，嚴格按照相關(guān)規(guī)范要求，保質(zhì)保量的完成。在這三年中，自己體會到了地質(zhì)工作的艱辛，特別是在高原環(huán)境中，找礦工作是一件十分辛苦的事情，但是，作為年輕一代的地質(zhì)工作者，我們要有足夠的勇氣和韌勁，發(fā)揚老一輩地質(zhì)找礦工作者的吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，才能完成我們身上所肩負的責任和使命。在工作的同時，自己也在不斷學習和提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，從每項工作中積累經(jīng)驗，使自己的`能力得到了較大的提高，在學習以往地質(zhì)工作者的找礦經(jīng)驗的同時，自己也在不斷學習新的找礦技術(shù)和方法，使二者能夠有機的結(jié)合，能夠?qū)ふ页龈玫牡V產(chǎn)資源。
三、適應(yīng)時代發(fā)展的需要
不斷學習，不斷更新知識現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新的知識，不經(jīng)常進行學習和交流，就不能適應(yīng)技術(shù)工作的需要，就要被社會所淘汰。為此，自己利用有效的時間參加大隊組織的各種培訓，技術(shù)交流活動，參加成人高考，提高自己的學歷，讓自己始終保持一種旺盛的求知欲，同時也使自己的專業(yè)技術(shù)水平得到了提高。
以上是我從事技術(shù)工作的主要情況，三年里通過從書本上學習，從實踐中學習，從他人那里學習，使自己有了較大的收獲和進步，成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行的，我將繼續(xù)努力，吸取教訓，克服不足，謙虛謹慎，把自己的工作做得更好，為大隊的發(fā)展貢獻自己的光和熱。
初級職稱評定個人總結(jié) 10
立足講臺，我已耕耘了4載春秋，回首這4年來的工作歷程，感慨良多，收獲良多。人說：每一段歷程都須有一個小結(jié)，每一個詳情都應(yīng)當做下記錄，因此，我欣然將我這一路走來的點滴心得作如下簡要的總結(jié)：
一、立足講臺，愛崗敬業(yè)堅持到底
很多人都說工作看法須端正，務(wù)必做到“干一行愛一行”，而我應(yīng)當與之有所差異，精確地說是屬于“愛這行才能這行”的一類人。始終以來，我始終在重視大綱的學習和教材的研讀，力求具有較強的'教育教學理論和專業(yè)學問，因此，我主動參與連續(xù)教育學習，虛心請教，實踐中能結(jié)合同學實際編寫教案，組織教學。教學中也留意學習思想和方法的傳導，務(wù)求教學方法靈敏、同學學習主動性提高快，學習成果進步大，當然，這也是順理成章。
二、是老師，亦導師，班主任工作更育人
班主任工作是苦差事，擔當班主任工作已2年有余，一路上積累了不少的閱歷。應(yīng)當說在具體工作中，我始終在留意關(guān)懷、疼惜同學，敬重同學獨特進展，關(guān)懷他們樹立正確的價值觀、榮辱觀，擅長培育同學集體榮譽感;在班風正、學風好，師生關(guān)系融洽的體會中，我深刻地感受到了“教思想”比“教學問”更重要的道理。
三、邊教學邊教研，學海無涯務(wù)求與時俱進
在工作中學習，在學習中成長，始終以來，我主動參與各類教研活動，與同仁一道深研教材，探討教法，務(wù)求準時針對教材內(nèi)容提出自己的觀點和意見，多次在活動上代表發(fā)言，并且多次參與競賽，取得不錯的成果。
當然，“金無赤足”，我深知自己始終須努力，與時俱進是我的目標，學海無涯，由于進步永久是“必需的”。我將在今后的工作中連續(xù)努力前行……
初級職稱評定個人總結(jié) 11
幾年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)力量，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富學問面，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有打算，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、堅持認真?zhèn)湔n。
備課中我不僅備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課的類型，擬定接受的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的學問要點，歸納成集。
二、努力增加我的上課技能，提高教學質(zhì)量
使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的主動性，加強師生溝通，充分表達同學的主作用，讓同學學得簡潔，學得輕松，學得快活;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。如今同學普遍反映寵愛上語文課，就連以前極厭煩語文的同學都樂于上課了。
三、與同事溝通，虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的缺乏，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練
有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對各種掛念資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改準時、認真，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消滅的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準時改良教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，留意分層教學。
在課后，為不同層次的同學進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自己意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多學問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。
六、主動推動素養(yǎng)教育。
新課改提了的，要以提高同學素養(yǎng)教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授學問，而是留意了同學力量的培育，把傳授學問、技能和進展智力、力量結(jié)合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。
在教學工作中，我的.努力得到了回報，所任班級成果突出，受到學校領(lǐng)導的確定，我會連續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
作為一名人民老師，我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨保持全都，愛崗敬業(yè)，靜靜奉獻，以培育人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行全都，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護老師的良好形象。
從99年至今，我始終擔當六班級的數(shù)學教學工作兼任數(shù)學教研組組長。能主動協(xié)作學校教育處開展各項教研活動，以身作則，帶頭參與各種業(yè)務(wù)培訓，潛心教研，銳意教改。本組老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高，數(shù)學科目始終成為我校的優(yōu)勢科目。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以同學為主體細心設(shè)計每一堂課，激發(fā)同學學習愛好，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學習氣氛，師生雙方親熱合作，溝通互動，合理并制造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕同學課業(yè)負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強培優(yōu)補差，對于數(shù)學方面的特長生，要不斷拓寬學問視野，充分挖掘他們的潛力，使這些同學能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學習數(shù)學打下堅實的基礎(chǔ)。對于基礎(chǔ)薄弱的同學，有步驟有打算地加強課外輔導，擅長發(fā)覺這些同學身上的閃光點，準時賜予鼓舞，讓他們也能學好數(shù)學。從而使整個班級數(shù)學成果逐步上升。一份耕耘一份收獲，我所帶的畢業(yè)班的數(shù)學成果年年居全處前茅，特殊是近三年都名列第一。在繁忙的教學之余，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文在校內(nèi)和處內(nèi)溝通，自覺地將教學與實踐相結(jié)合，多次參與處內(nèi)的數(shù)學公開課、優(yōu)質(zhì)課、教研課競賽并獲獎。
作為畢業(yè)班的班主任，我深感自己責任重大。因此我特殊留意培育同學良好的道德品質(zhì)，要求同學從小養(yǎng)成良好的習慣，樹立遠大的志向。對同學“嚴字當頭，愛在其中”，做同學的良師益友，準時了解同學的思想動態(tài)，解決同學的實際問題。將愛心灑向每一個同學，不卑視同學。建立家訪制度，使學校、社會、家庭共同關(guān)懷同學的成長，受到了同學及同學家長的全都好評。由于我的杰出努力，班上工作井井有條，我班多次被評為文明，我我也被評為優(yōu)秀班主任。
能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，聽從學校的各項工作支配，每月出滿勤，工作以身作則，主動主動，從不計較個人得失，正由于如此，我年年被評為學校的先進工，多次被評為辦事處優(yōu)秀老師總之，學習是無止境的，在以后的教學中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的奉獻，成為一名優(yōu)秀杰出的人民老師。
初級職稱評定個人總結(jié) 12
作為一名教師，我始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初，根據(jù)學生的具體學情制定學期教學計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，始終牢記：學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學綱和教材，復(fù)閱讀教參，設(shè)計礁，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。
一、遵規(guī)守紀，以身作則，既教書又育人。
作為教師，責任心與使命感勝作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實踐中，我一直把高度的責任心和使命感作為自己教育實踐的準則。在為人師的這些年里，我一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)約束、鞭策自己，謹記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，敢挑重擔，任勞任怨，從不斤斤計較。能與同事和睦相處，做到在教育實踐中取長補短，共同進步。熱愛和關(guān)心學生，努力使自己能做到既教書又育人，促進孩子的全面健康成長，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導員”。
二、加強學習，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力。
俗話說：“活到老，學到老”。我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。通過閱讀量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學進行不斷地與創(chuàng)新。因為，我一直堅信，只有在科學理論指導下的教育，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。平時，積極參加市教研室和學校組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平，特別是20xx年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓，從中學到了很多教育教學的理論知識與實踐經(jīng)驗，可謂受益匪淺。我還利用課余時間通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志學習各種教育教學理論知識，了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維，掌握教育教學新方法，指導教育教學實踐。
三、教學不忘思，作一名研究型教師。
作為一名教師，我始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初，根據(jù)學生的具體學情制定學期教學計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的.順利開展。在教學的過程中，始終牢記：學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學綱和教材，復(fù)閱讀教參，設(shè)計礁，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氛圍，提高教學質(zhì)量，課后不斷思與研究，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提升自身的教學水平。通過不斷地努力，扎實地工作，教學態(tài)度與教學水平都得到了領(lǐng)導與其他教師的肯定，5年中兩次被評為校級“先進教師”。
為了使自己的教學理念與方法得到更好地實踐與論證，我積極報名參加開課活動，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導，更有效地突破自己的教學瓶頸。5年中，校級開課3次，片級開課3次，桐鄉(xiāng)市級開課1次，嘉興市級開課1次，每個學期都有研究課例，每次開課都認真對待，受到了聽課老師的好評，教學能力得到了很的提升。課后，能根據(jù)學生的學習情況對自己的教學方法經(jīng)常進行思、總結(jié)，與同事交流，并把自己的點滴心得記錄下來，累積以后集結(jié)成文。其中，12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎，3篇論文嘉興市獲獎，2篇案例分別在《走進新課程》與《教。除了撰寫論文，我還積極參加課題研究，以期對數(shù)學教學有更扎實的功底。期間，參與了多個校級、市級課題，努力承擔研究任務(wù)，撰寫研究心得，1個課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎；而自己也主持了1個校級課題，于20xx年完成了結(jié)題工作，另1個市級課題也已研究了一年，正在結(jié)題準備中。
四、認真負責，做好教研組長工作。
因為有學校領(lǐng)導的信任與支持，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作，在我擔任數(shù)學教研組長的3年之中，教研組活動得以順利開展，并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師，愛學習，愛交流，會共享，會思考，是一個團結(jié)向上的集體。作為教研組長，除了協(xié)調(diào)好各項教研組活動外，我還積極做好帶頭作用，每次活動都認真做好準備工作，使我們的教研活動達到事半功倍的效果；同時經(jīng)常鼓勵青年教師多參加開課、課題研究等活動，爭取使我們教研組的老師年年有進步，個個有發(fā)展。
總之，教育工作沒有，只有更好。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅克難，求實創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更的進步！
初級職稱評定個人總結(jié) 13
入職以來，我努力工作，勤奮學習本專業(yè)理論學問，由學校剛畢業(yè)的純書生，成長為理論扎實，實踐閱歷豐富的專業(yè)人才。成為值班長后，開頭加強自己管理水平的提高，使自己成為德才兼?zhèn)洌瑢I(yè)技術(shù)與管理力量都具備的復(fù)合人才。
20xx年，我結(jié)束了四年的學校生活，帶著在學校受到的專業(yè)訓練，來到青島，來到這個面朝大海，春暖花開的地方。記得畢業(yè)典禮上，校長對我們語重心長的說“山東電校58年建校，為山東省電力系統(tǒng)培育了一萬多名骨干人才。就是由于我們的同學到哪里都頂?shù)钠�，扛得住，才為學校贏得巨大的聲譽�！睆哪菚r起我就暗下決心，確定要用多學習，勤實踐，爭取早日成為公司的技術(shù)骨干，用專業(yè)的學問，牢靠地技術(shù)，去證明自己。
來到公司時，是公司成立的其次年吧，記得當時供熱規(guī)模很小，公司也只有兩臺鍋爐。但公司離得氣氛特殊好，領(lǐng)導，同事都很照看我們，也對我們寄予很大的期望。為了讓我們學習更多的專業(yè)學問，20xx年6月，公司支配我們?nèi)厦魉疅犭姀S進行業(yè)務(wù)培訓，主要是循環(huán)流化床鍋爐的運行技術(shù)。明水熱電是濟南鍋爐廠的培訓基地，是中國第一批運行循環(huán)流化床鍋爐的地方之一。
由于常年對外培訓，明水熱電建立了一套完好的鍋爐理論和實踐的培訓制度。還有特地的業(yè)務(wù)人員給我們講解理論學問，我們還進入到真實的工作，參與到他們的運行中。給當時的我打下了良好的專業(yè)學問。為今后的實踐工作打下基礎(chǔ)。
在結(jié)束了三個月的培訓，回青后，我有以極大地熱忱，投入到02-03采暖季的預(yù)備工作中，當時參與了全部鍋爐，系統(tǒng)的前期預(yù)備工作，具體包括外網(wǎng)的注水，鍋爐注水試壓，鍋爐的點火預(yù)備和輔機的試運行。
那年的冬天特殊冷，我們卻以極大地熱忱參與到供熱運行中，當時主要還是學習階段，但已經(jīng)在師傅們的監(jiān)督下進行輔機的巡檢保養(yǎng)和鍋爐正常狀況下的調(diào)整操作。
懵懂的階段很快就結(jié)束了，由于我們前期有很好的學問儲備，進入到工作中，很快就適應(yīng)了工作的節(jié)奏和基本的技術(shù)操作。
到03-xx采暖季我們就可以獨立進行很多工作了，那個采暖季我公司的三號鍋爐投入運行，四號爐也在緊急建設(shè)中，所以三號路的試運調(diào)試我都參與其中，并從中學到很多學問。
20xx年，公司為了進一步提高供熱運行水平，學習別人的運行技術(shù)和管理方法，組織我們?nèi)ネ２┩犭妼W習。來到威海后，我們也由當時的學習者，轉(zhuǎn)變成溝通者。威海的培訓給我的地方時，我開頭關(guān)注鍋爐的磨損問題，并在培訓終結(jié)中以很長篇幅，對循環(huán)流化床鍋爐的磨損問題進行論述。包括了防磨機理，和如何在設(shè)計中有效地進行結(jié)構(gòu)的支配關(guān)注鍋爐的磨損問題，并在培訓終結(jié)中以很長篇幅，對循環(huán)流化床鍋爐的磨損問題進行論述。包括了防磨機理，和如何在設(shè)計中有效地進行結(jié)構(gòu)的支配布局。除此我還開頭關(guān)注空預(yù)器的實效問題，對空預(yù)器的磨損，腐蝕問題開頭了思考。
最近幾年的經(jīng)受證明白我那時的推斷，由于鍋爐的老化，省煤器，水冷壁爆管已經(jīng)成為平穩(wěn)運行的主要問題。而空預(yù)器也開頭大修更換的階段。
省煤器的爆管飛灰磨損是主要緣由，而空預(yù)器的問題很大程度上是低溫腐蝕，在以后的`運行中也是我想要去爭辯解決的問題。磨損，腐蝕不行避開，但我們要從技術(shù)上減緩這個過程。
到xx年，我就由副操升為鍋爐主操，開頭獨立擔當單臺鍋爐的運行任務(wù)，主操就要開頭獨立點停爐，并完成鍋爐的重要操作。
20xx年我公司50mw循環(huán)流化床鍋爐建成，我當時也參與到調(diào)試試運中，由于我們的前四臺鍋爐是太原鍋爐廠產(chǎn)的24mw的低溫返料循環(huán)流化床鍋爐。而5號爐是濟南鍋爐廠產(chǎn)的高溫返料鍋爐，我們沒有運行閱歷。但我們還是依靠扎實的理論學問克服困難，順當?shù)狞c火成功，并成功度過那個采暖季。
在20xx年xx月份，我開頭迎來新的挑戰(zhàn)，成為運行丙班的值班長。這時的我，雖然專業(yè)學問已經(jīng)成熟，理論學問也更加深化，卻沒有絲毫的管理閱歷。我開頭由單純的技術(shù)工作，向?qū)I(yè)和管理工作轉(zhuǎn)變。人都是有壓力才有動力，有困難才有挑戰(zhàn)。我開頭覺得自己的學問開頭不夠了，以前負責單臺鍋爐運行，如今要位整個系統(tǒng)考慮。怎樣保證系統(tǒng)的平安，經(jīng)濟，平穩(wěn)運行。
如今我當值班長已經(jīng)三年多了，雖然每年供暖季都平穩(wěn)運行下來了。我的內(nèi)心卻開頭躁動擔憂，開頭冒出很多新的想法和挑戰(zhàn)，怎樣提高鍋爐和系統(tǒng)運行的經(jīng)濟性，面對越來越大的環(huán)保風暴，怎樣削減污染，提高熱電廠的環(huán)境呢?
我始終以來把“精進”作為我的座右銘，精進者，精益求精，主動進取。我期望自己在技術(shù)工作精益求精，在為人處事上主動進取。
初級職稱評定個人總結(jié) 14
我叫xx，20xx年畢業(yè)于xxx，自參加工作以來，我積極接受工作崗位的歷練，快速成長自己，加強專業(yè)知識的學習，把在校園學習的理論知識在工作實踐中得以深化和提升，現(xiàn)將這近四年的工作總結(jié)如下：
1.在思想上，堅持認真學習科學發(fā)展觀、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)思想，尊重實踐、深入實踐，不斷提高認識問題和解決問題的能力，并于20xx年加入公司團委組織，在做好本職工作的同時投身于團委工作，用實際行動不斷提高自己的政治思想覺悟與水平。
2.學習上，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待工作，不斷提升自身綜合素質(zhì)，人人為師，虛心向老員工老同事學習，并根據(jù)工作崗位的需要及時補充欠缺的知識，為了適應(yīng)工作需要，強化了計算機辦公軟件、繪圖工具的熟練操作，及時深入學習了與工作崗位密切相關(guān)的招標投標法律法規(guī)及相關(guān)實務(wù)知識，使自己能夠出色勝任本職工作。
3.工作中，遵紀守法、按國家法律法規(guī)要求參與到招標投標工作的各個環(huán)節(jié)，認真學習招標文件的編制，提高工作質(zhì)量，在項目開評標過程中，提升專業(yè)服務(wù)水平，宣貫國家招標投標法及實施條例。在目前招標投標專員崗位上，主要負責招標文件的編制與出售，開標評標會議的組織，開標資料的匯總報告整理。另外組織策劃了公司的《質(zhì)量安全知識競賽》，取得良好效果，參與了團委組織的《招標投標法及實施條例知識競賽》，獲得團體二等獎。業(yè)余時間翻看一些招標投標案例分析書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學習和掌握一些先進的`招標投標操作流程；也看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。
為了能更好的完成任務(wù)，我積極的與同事們一起努力，以求能順利的、保質(zhì)、保量的做好每個項目，提升服務(wù)水平。工作的這段時間，我深深的感到，細節(jié)決定成敗，通過這個工作崗位的歷練，我受益匪淺，也樂在其中。
在今后的工作中我會繼續(xù)努力，嚴格要求自己，不斷提升自身專業(yè)水平和自身綜合素質(zhì)，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，為社會做出更大的貢獻。
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