英語朗誦比賽方案

時(shí)間：2023-05-07 08:01:15 規(guī)劃方案我要投稿

相關(guān)推薦

英語朗誦比賽方案

一、活動目的：　　

通過本次英語朗誦比賽，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性，鞏固和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的英語語感和語言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的校園生活，營造校園英語文化氛圍。　　

英語朗誦比賽方案

二、活動步驟：　　

在任課老師全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行班級朗誦比賽，各教師組織評比和獎勵。在此基礎(chǔ)上每班選拔兩名學(xué)生參加朗誦比賽�！　�

三、參賽內(nèi)容：　　

以八年級選題內(nèi)容，課文《》、或以英語故事、英語詩歌為主，可配樂朗誦。　　四、比賽形式：　　

每名參賽選手抽簽選題，脫稿朗誦，時(shí)間不超過5分鐘；

五、活動時(shí)間，地點(diǎn) ：　　

2009年11月19日，　多媒體教室　

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：　　

1、語音準(zhǔn)確地道。（3分）　　

2、語調(diào)規(guī)范自然。（3分）　　

3、節(jié)奏感強(qiáng)，語流順暢。（2分）　　

4、表情自然，表演投入。（1分）　　

5、穿戴整齊、大方有禮。（1分）　　

總分為10分�！　�

七、評委：

英語組教師

八、獎項(xiàng)設(shè)置：　　

依據(jù)評委的打分，按分?jǐn)?shù)高低、分年級設(shè)置一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名。

九、攝像

---------------

（一）詩歌朗誦比賽方案

時(shí)間：第四周周一（3月10日）下午第二節(jié)課后

地點(diǎn)：科技樓800人會議室

賽程篇

1.報(bào)名抽簽：

報(bào)名時(shí)間：第三周周四以前

報(bào)名方式：報(bào)至高二（3）班陳麗然處

報(bào)名人數(shù)：高一、高二每班1-2組

抽簽時(shí)間：周五中午12：40

抽簽地點(diǎn)：高二六樓自修室（1）

注：抽簽時(shí)可由班級派代表到場；未到的班級作棄權(quán)處理。選手朗誦稿以及配樂的磁帶或CD必須在選手抽簽之前（周五中午之前）交至高二（3）班；未交者做棄權(quán)處理。

2.比賽方案：

稿件：選手須自己備稿。內(nèi)容最好圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題，可為中外古今優(yōu)秀經(jīng)典詩歌，也可是原創(chuàng)作品，作品要求內(nèi)容健康真實(shí)。如是原創(chuàng)作品，在報(bào)名時(shí)請說明，比賽時(shí)酌情加分（詳見評分細(xì)則）。

形式：單人、雙人、集體均可，輔助表現(xiàn)形式僅限配樂、造型。

賽程：（1）選手按照抽簽決定的順序出場表演，要求脫稿朗誦。未脫稿者將在評分中扣去一定分?jǐn)?shù)（詳見評分細(xì)則）。

（2）每組表演時(shí)間不得超過3分鐘。超時(shí)者將在評分中扣去一定分?jǐn)?shù)（詳見評分細(xì)則）。

（3）評委在每組選手表演結(jié)束后打分，交由計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)。每組選手的得分在下一組選手表演結(jié)束后由主持人當(dāng)場公布。

（4）承辦方將在所有選手結(jié)束表演后立即統(tǒng)計(jì)最終排名，賽后以海報(bào)等形式公布結(jié)果。

3.注意事項(xiàng)：

1、比賽須提前10分鐘到場，于正式比賽時(shí)間遲到15分鐘者當(dāng)棄權(quán)處理。如果特殊情況，不能到場或有事耽誤者請?zhí)崆案嬷鬓k方。

2、比賽時(shí)須保證賽場秩序，如有吵鬧喧嘩者，經(jīng)監(jiān)管人員2次提醒無效，請出賽場。

3、為了提高比賽效率，縮短比賽時(shí)間，請選手在上一組選手朗誦時(shí)在舞臺一側(cè)等候。選手請按秩序坐在主辦方提供的選手區(qū)。

4、比賽結(jié)束后，選手可向承辦方索取自己的評分表格(有助于了解自我優(yōu)劣勢和保證比賽公正性)。

5、選手或觀眾對比賽的組織若有不滿，可向承辦方或?qū)W生會權(quán)益部反映；選手或觀眾對評委評分若有不滿，須在比賽結(jié)束后向承辦方反映，不得在比賽過程中擾亂比賽秩序。違者取消比賽成績。

4.評分細(xì)則：總分100分