“六一”親子運(yùn)動會活動方案
小班級部迎“六一”親子運(yùn)動會方案
泰安奧林匹克花園卓雅幼兒園
一、活動時間：2012年6月1日上午
二、活動主持人：
活動小組：小班年級組及家長成員
三、活動內(nèi)容：親子趣味運(yùn)動會
四、游戲項(xiàng)目：
1、個人自選游戲
游戲一：運(yùn)送水果寶寶
目標(biāo)：鍛煉幼兒反應(yīng)能力及對英語水果單詞的掌握能力 準(zhǔn)備： 水果卡片和水果單詞若干
玩法：將參賽幼兒平均分為4組站在起點(diǎn)，教師說出英文單詞，請幼兒去終點(diǎn)處取回相應(yīng)的水果，如果運(yùn)回的水果不對將不計(jì)在比賽結(jié)果中，每一次教師說的英文單詞都盡量不同，看看最后哪一組運(yùn)對的說過多哪一組獲勝。
游戲二：送信
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對幾種基本圖形的認(rèn)識
準(zhǔn)備：教師自制信封 各種形狀卡片
玩法：教師將幼兒分成四組，當(dāng)聽到開始的時候，第一排幼兒進(jìn)行闖關(guān)首先鉆過山洞，跳過小河（跳過擺放的呼啦圈，一個圈雙腳一塊跳，兩個圈兩腳岔開跳），打開信封看看信封里面是什么形狀，對應(yīng)貼在后面圖形的板子上，誰速度最快，誰就獲勝。
2、親子游戲（必選）
游戲一：桃花朵朵開
目標(biāo)：增進(jìn)親子間的感情，鍛煉幼兒的協(xié)作能力
準(zhǔn)備：教師自制小花若干 小筐子
玩法：將幼兒平均分成四組，每組7名幼兒。每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，同時家長用鼻尖和上唇夾一支花。聽到口令后，第一名家長帶著幼兒向前跑，到達(dá)終點(diǎn)后將鮮花放進(jìn)小筐子內(nèi)，家長和孩子再跑回來與下一名幼兒擊掌，下一名家長繼續(xù)游戲。看看在規(guī)定的時間內(nèi)哪一組的花多即為獲勝隊(duì)。
要求：孩子脫掉鞋子后再踩在家長腳上，完成比賽后由家長把孩子抱回再穿上鞋子。前進(jìn)過程中幼兒雙腳不能離開家長的腳，家長的花也盡量不能掉地，掉了后立馬撿起來繼續(xù)前行。
游戲二：運(yùn)糧食
準(zhǔn)備：沙包若干、呼啦圈4個
目標(biāo)：鍛煉幼兒的平衡力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
玩法：將幼兒平均分為四組站在起點(diǎn)處，家長按幼兒隊(duì)列的順序在終點(diǎn)等候。幼兒兩手相扣胳膊伸直，將沙包放在兩胳膊中間往前行走，途中設(shè)置障礙物，經(jīng)過障礙物的時候沙包不能掉地，運(yùn)至終點(diǎn)處將沙包交給家長，家長再用腳夾跳至呼啦圈內(nèi)，然后家長與幼兒再原路返回與下一名幼兒擊掌，然后站到隊(duì)尾。下一組幼兒再繼續(xù)游戲，在規(guī)定的時間內(nèi)（10分鐘左右），圈中沙包最多的那一隊(duì)獲勝。
要求：幼兒在前進(jìn)過程中沙包不能掉，掉了要趕緊撿起來繼續(xù)行走。（此過程中始終有一名教師在一旁協(xié)助）
3、集體游戲
游戲名稱：拯救小動物
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒熱愛小動物的情感，加深對數(shù)字的認(rèn)識
準(zhǔn)備：毛絨玩具若干（貼有數(shù)字1—5） 教師自制單架四個 教師自制小動物病床5個（上面分別貼著數(shù)字1—5）
教師設(shè)置小動物發(fā)生事故的現(xiàn)場
玩法：教師先講解事故緣由，然后請小朋友們?nèi)フ葎游锱笥�。將全體幼兒平均分為四組，幼兒兩兩結(jié)合為一對，一組共7對幼兒。教師發(fā)出“開始”口令后，幼兒抬著擔(dān)架去事故現(xiàn)場營救小動物，把小動物放到擔(dān)架上后再抬回到終點(diǎn)處，小動物貼著幾號，就放到幾號床上。完成任務(wù)后返回，將擔(dān)架交給本組下一對幼兒繼續(xù)游戲�？纯茨囊魂�(duì)最先完成任務(wù)即為獲勝方。
要求：拯救小動物的途中有障礙物，需要兩名幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作才能以最快的速度突破障礙。
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