大學(xué)學(xué)生會(huì)辦公室個(gè)人工作計(jì)劃書

時(shí)間:2021-05-16 11:11:06 辦公室工作計(jì)劃 我要投稿

大學(xué)學(xué)生會(huì)辦公室個(gè)人工作計(jì)劃書

  招新名稱:

大學(xué)學(xué)生會(huì)辦公室個(gè)人工作計(jì)劃書

  20××年××學(xué)院院學(xué)生會(huì)辦公室招新

  招新背景:

  金秋九月的貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院,又迎來了一批滿懷期望與夢(mèng)想的新同學(xué)。他們擁有旺盛的精力、強(qiáng)健的體魄、敏銳的目光,他們睿智、熱情,他們定會(huì)給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹,給院學(xué)生會(huì)的工作帶來新的活力和希望,讓百年湘雅精神永存!

  招新目的:

  本次招新活動(dòng)的目的一方面在于使院學(xué)生會(huì)辦公室能有新鮮的血液的注入,有更多足夠高素質(zhì)的后備力量,使辦公室能更加高效率地開展工作,實(shí)現(xiàn)辦公室干部和人員的新老交替,培養(yǎng)和壯大學(xué)生會(huì)隊(duì)伍,保證辦公室工作的連續(xù)性和有序性,在充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的同時(shí)使辦公室得到更好的發(fā)展。

  另一方面,積極響應(yīng)國(guó)家教育部提出的素質(zhì)化教育號(hào)召,全面培養(yǎng)和提高我校20××屆貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生的綜合能力,鼓勵(lì)新生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的專業(yè)文化知識(shí)外,可以更多地投入到學(xué)校的各種活動(dòng)中來,增加與社會(huì)的互動(dòng),在豐富課余生活的同時(shí),更好地了解自己所在的貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院,增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力,培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力、組織能力、協(xié)作精神和服務(wù)精神,使自己的“德、智、體、美“全面發(fā)展。

  招新對(duì)象:

  貴州電子學(xué)院20××屆新生招新原則:客觀、公正、公開

  招新時(shí)間:

 。ùǎ

  招新地點(diǎn):

  ××職業(yè)技術(shù)學(xué)院(綜合樓大廳、各宿舍樓下以及新生進(jìn)出比較頻繁的地方)招新形式:本次招新采用現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名直接面試的形式,面試由學(xué)生會(huì)辦公室的幾位老成員代表對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行提問,申請(qǐng)人當(dāng)場(chǎng)回答提出的問題,老成員根據(jù)申請(qǐng)人的表現(xiàn)情況決定其是否被錄取。(有文藝、體育等方面特長(zhǎng)的優(yōu)先錄

  招新要求:

 。1)自覺遵守貴州電子信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度。

 。2)性格開朗,善于交往,具有團(tuán)隊(duì)合作精神,,有強(qiáng)烈的工作熱情和責(zé)任感。

 。3)工作積極主動(dòng),工作態(tài)度端正,耐心細(xì)心,責(zé)任心強(qiáng),吃苦耐勞,服從安排。

  人數(shù)需求:待定

  招新流程安排:

  第一階段:籌備宣傳

 。1)利用在各宿舍通知欄、食堂旁邊公告欄張貼海報(bào)的形式告知本學(xué)院20××級(jí)貴州電子學(xué)院新生院學(xué)生會(huì)辦公室招新的信息。

  (2)在四(2)棟、一棟、教學(xué)樓和綜合樓大廳前擺放關(guān)于院學(xué)生會(huì)辦公室各各組詳細(xì)介紹的宣傳展板或海報(bào),使同學(xué)們能夠更好的了解辦公室的職能和特點(diǎn)以確定他們的興趣方向。

 。3)在食堂旁等一些主干道向貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院201x級(jí)新生發(fā)放招新報(bào)名表及宣傳單,同時(shí)向新生作出口頭宣傳。

 。4)由各組長(zhǎng)組織成員在新生開學(xué)后的.的教室進(jìn)行宣傳。(有要報(bào)名的進(jìn)行報(bào)名。)

  第一組組長(zhǎng):石禹忠

  成員:吳念、孫其峰、覃皆重、曾芳、唐艷、黃小敏

  第二組組長(zhǎng):白生續(xù)

  成員:黃芹、劉敏、袁隆飛、朱武龍、胡榮、胡海、趙榮峰

  第三組組長(zhǎng):冉茂仙

  成員:吳正麗、楊芳剛、杜傳梁、梁艷、楊嵐、李亮、吳華勇

  第二階段:面試

  面試前準(zhǔn)備:

  本次招新面試采用現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的形式,參加面試的同學(xué)到達(dá)面試場(chǎng)地后先找到位置坐好,由負(fù)責(zé)人宣讀面試規(guī)則之后,全部到面試教室外面站好隊(duì)按先后順序接受面試。

  面試當(dāng)天于開始前一個(gè)小時(shí)辦公室相關(guān)人員到達(dá)預(yù)定面試場(chǎng)所,根據(jù)規(guī)劃布置面試場(chǎng)地(包括面試所需桌椅擺放,張貼宣傳海報(bào),面試報(bào)名所需筆、報(bào)名記錄表的準(zhǔn)備),同時(shí)在面試教室外面設(shè)立一個(gè)咨詢點(diǎn),向前來參加面試的同學(xué)做口頭介紹和疑惑解答,比如辦公室的日常工作、如何運(yùn)轉(zhuǎn)等。

  面試完之后,辦公室安排人員打掃面試場(chǎng)地并將桌椅放歸原處。

  面試流程:(包括兩個(gè)環(huán)節(jié),預(yù)計(jì)耗時(shí)4—5分鐘)

  第一個(gè)環(huán)節(jié):接受面試的同學(xué)首先針對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)以及缺點(diǎn)做簡(jiǎn)短的自我介紹(將時(shí)間控制在一分鐘內(nèi))。

  第二個(gè)環(huán)節(jié):面試評(píng)委向申請(qǐng)者提出相關(guān)問題并請(qǐng)申請(qǐng)者現(xiàn)場(chǎng)回答,在此過程中觀察面試申請(qǐng)者的語言表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)根據(jù)評(píng)分細(xì)則對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行評(píng)分。

  第三階段:名單確定

  面試結(jié)束后辦公室相關(guān)工作人員對(duì)面試申請(qǐng)者的綜合表現(xiàn)評(píng)分進(jìn)行匯總并挑選出其中的合格者。

  所需物品:

  前期準(zhǔn)備:宣傳海報(bào):5張(男女生宿舍下各1張,各食堂外各1張)宣傳單:200張、招新報(bào)名表:50張。面試時(shí):統(tǒng)一在一個(gè)班級(jí)里、報(bào)名記錄表:6張、彩色宣傳海報(bào):1張、招新評(píng)分表6張。

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:宣傳海報(bào):元、宣傳展板:元、宣傳單:元、招新報(bào)名表:元、報(bào)名記錄表:元、彩色宣傳海報(bào):元、招新評(píng)分表:元。

  人員安排:

  負(fù)責(zé)人:石禹忠

  面試評(píng)委:6人。

  其他:(按實(shí)際情況選定)。

  注意事項(xiàng):

  a)所有相關(guān)人員必須重視本次招新,但同時(shí)應(yīng)把考察重點(diǎn)放在可塑性而不是現(xiàn)有能力上,盡量為辦公室招進(jìn)高質(zhì)量的后備資源。

  b)招新過程中,一切流程都要遵循“客觀、公正、公開”的原則;

  c)現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)人員、面試評(píng)委注意態(tài)度,做好接待工作;

  面試參考問題:

  1、為什么你希望來我們部門工作?

  2、你對(duì)我們部門有多少了解?

  3、你和別的學(xué)生相比,你有何優(yōu)勢(shì)?

  4、你認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)是什么?

  5、你比較喜歡獨(dú)立工作還是集體工作?

  6、如果另外一個(gè)部門同時(shí)錄用你,你將如何選擇?

  7、你認(rèn)為最困難的溝通的問題是什么?為什么?

  8、你怎樣判斷哪些工作是重點(diǎn),而哪些不是重點(diǎn)?

  9、如果你進(jìn)了某個(gè)部門,你打算和你的同學(xué)及學(xué)長(zhǎng)建立什么樣的關(guān)系?

  10、你用什么方法來維持你和其他同學(xué)的強(qiáng)有力的關(guān)系的?

  ××、你的上司有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行,你是知道有不妥的,你會(huì)怎么做?

  12、假如這次失敗了,你會(huì)怎么做?(有無自我檢討的心態(tài))

  13、參加學(xué)生會(huì)星期一到星期五早上六點(diǎn),只要天上部下雨,都要起來跑步,你能堅(jiān)持嗎?

  14、若有兩個(gè)部門同時(shí)需要向辦公室借同一東西,你會(huì)如何處理?

  (每道題無標(biāo)準(zhǔn)答案,主要考察申請(qǐng)者應(yīng)變能力、表達(dá)能力和工作經(jīng)驗(yàn))

【大學(xué)學(xué)生會(huì)辦公室個(gè)人工作計(jì)劃書】相關(guān)文章:

大學(xué)學(xué)生會(huì)辦公室工作計(jì)劃書02-10

學(xué)生會(huì)辦公室部門個(gè)人計(jì)劃書11-05

學(xué)生會(huì)辦公室工作計(jì)劃書08-26

學(xué)生會(huì)辦公室工作計(jì)劃書模板08-19

大學(xué)學(xué)生會(huì)辦公室個(gè)人工作總結(jié)04-06

大學(xué)學(xué)生會(huì)辦公室個(gè)人工作計(jì)劃08-26

辦公室個(gè)人工作計(jì)劃書01-01

辦公室的個(gè)人工作計(jì)劃書05-15

學(xué)生會(huì)辦公室工作個(gè)人總結(jié)05-06