有關中班班級工作計劃范文
一、 班級情況分析:
我班現(xiàn)有幼兒36名,男子18名,女18名。經過一學年的學習生活,孩子們除了學習一些基本的知識外,在園生活是快活而充實的。在這里,他們的自然天性得到了充分表現(xiàn),而且通過我們每月的主題教育活動,孩子的行為習慣,健全的人格和意志品質得到了初步培養(yǎng),孩子們之間初步懂得了互愛謙讓,互相幫助,形成了良好的班級風氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談,喜歡參加各種活動。特別是在自理方面有明顯的進步,有85.2%的幼兒能獨立穿脫衣襪,起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表。這些成績是可慰的,與家長的密切支持是離不開的,家長們很重視幼兒的早期教育,在各種活動中都涌現(xiàn)了許多熱心家長,協(xié)助配合老師開展班級工作。總結小班一學年的班級工作情況,孩子的進步是有目共睹的,但仍存在著許多不足的地方,例如:幼兒愛護圖書的意識差,損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴重,個別幼兒對教師還存在很強的依賴性,自信心不足。針對以上情況,我們將會根據學園的工作計劃、年段計劃及本班幼兒的發(fā)展實際情況制定有效的措施,使孩子們都能在原有的水平上得到提高。
二、 主要工作任務:
(一)、保教工作
1、制定并認真執(zhí)行合理、嚴謹?shù)陌嗉壱蝗丈罨顒映R?guī)。根據幼兒年齡特點,修訂適合本班的一日生活活動常規(guī),培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)則;懂得愛護玩具,特別是愛護圖書,不撕折圖書;能安靜傾聽老師和同伴的講話,懂得發(fā)言要先舉手,積極主動發(fā)言,不打斷別人的講話,不插嘴;與同伴友好相處,不爭搶玩具、不說粗話,不隨便翻拿別人的東西;知道保持地面和墻壁的整潔,在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔,不跪坐地板。
2、以尊重幼兒為前提,通過多種途徑培養(yǎng)幼兒的自信心。在日常工作中,從每一個細節(jié)和具體活動中體現(xiàn)對幼兒的尊重。如孩子們一入園,就對他們點頭微笑、撫摸或擁抱,蹲下來和孩子們交談,讓孩子們感到老師的關愛,為他們創(chuàng)設安全和自由的心理環(huán)境。多給幼兒積極的肯定和期望,通過開展語言活動,才藝表現(xiàn)活動等讓幼兒來挖掘幼兒的潛能,同時注重孩子的個別差異,在活動中注意材料投放的層次性和多樣性,給每個幼兒創(chuàng)造成功的機會與條件培養(yǎng)幼兒大方活潑開朗的性格。
3、加強體育鍛煉,開展豐富多彩的戶外體育活動。針對個別差異,幼兒發(fā)展能力的`不同及本班幼兒的動作發(fā)展特點,采取多種多樣的方式,以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進行加強訓練。在期初,編出一套適合幼兒年齡特點的早操,并鼓勵幼兒大膽愉快地認真做操。請家長共同協(xié)助制作沙包、踺子、紙球等玩具,保證充足的戶外活動時間,增強幼兒的體質。
(二)、教研工作
1、配合年段開展關于“在藝術活動中讓幼兒健康成長”的年段教研活動。
2、研究分析當前幼教研究動態(tài),根據年段,班級教育教學的實際情況繼續(xù)開展研究《在美術活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神》的課題,并針對上學年所存在的不足深入有效地繼續(xù)探討,主要有以下幾方面: ①幼兒對教師的依賴性很大,有50%的幼兒在作畫中不夠大膽。通過在下學期中多開展畫展,畫畫比賽等的藝術活動,培養(yǎng)幼兒的自信心。 ②幼兒在區(qū)域活動中喜歡在動手角畫畫,但形式較單一。下學期著重增設動手角的材料,所提供的材料具有多樣性,啟發(fā)性,同時加強區(qū)域活動的指導。 ③繼續(xù)從培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣入手,通過及時地捕捉機會,開展《五彩的顏色》《多變的圓》等美術活動培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。
(三)、家長工作家園同步將有力地促進幼兒的發(fā)展,我班的家長對教育較為重視,這正是我班的一大優(yōu)勢。本學年,我們將密切搞好家長工作,爭取在工作中有更大的收獲。
1、 定期召開家長會,家訪以及利用入園,離園的時間,與家長交談,及時讓家長了解幼兒在園的學習情況和存在的不足之處,并與家長共同討論,研究出有效的教育方法教育幼兒。
2、我們創(chuàng)設的《家教園地》的定位首先是貼近家長、更多更全地反映孩子的日常生活。我們的欄目設有:反映幼兒園近況的信息欄、教育動態(tài);體現(xiàn)教育實況的主要教育目標與內容介紹;有介紹、交流科學的“做個稱職的父母”;有關幼兒生長發(fā)育方面的“保健之窗”;同時,還辟有溫馨的“我來說兩句”、“熱點空間”等不定期出現(xiàn)的小欄目。內容的豐富性與可操作性得到了家長們的關注和喜愛。我們通過家教園地傳播著教育的信息、傳遞著一片溫馨和關愛,走進了每一個家庭、走進了每一個家長的視眼。
3、結合節(jié)日開展家園同樂以及家長開放日,早操觀摩等活動,創(chuàng)造機會讓家長參與幼兒園的各項活動,鼓勵家長與幼兒自制玩具,發(fā)動家長與幼兒,老師共同布置主墻飾等,促進家園互動,增進幼兒與家長及教師的情感交流。
(四)、月份安排:
九月份;
1、圍繞教育目標布置活動室,迎接幼兒入園。
2、兩教一保共同討論制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計劃。
3、召開期初班級家長會。
4、編出一套適合中班幼兒的早操,教會幼兒新早操。
5、結合教師節(jié),國慶節(jié)開展多彩的主題活動。
6、教幼兒初步了解夏季腸道疾病與霍亂的預防,培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習慣,教會幼兒不吃生食,不吃路邊攤等
十月份:
1、 圍繞國慶開展“我愛祖國”的主題活動,教育幼兒要從 小愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛人民。
2、 結合老人節(jié)進行“尊老愛幼”的活動。
3、 結合課題開展“小小畫家”創(chuàng)意活動。
4、 組織幼兒秋游,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
5、 開展“愛護圖書”的活動,以修補圖書的比賽形式進行, 從中教育幼兒要愛護圖書,不亂撕折圖書。
十一月份:
1、 開展“秋天來了”等主題活動。
2、 與保育員配合,共同做好防寒保暖的工作。
十二月份:
1、 開展冬季戶外體育鍛煉的活動,加強動作技能的訓練。
2、 組織幼兒參加年段開展卡拉OK才藝表現(xiàn)活動。
3、 結合元旦開展“迎新年運動會”
元月份:
1、 全面評價幼兒發(fā)展情況。
2、 召開期末家長會,向家長匯報一學期來幼兒的發(fā)展情 況,并請家長注意幼兒的假期安全教育,合理安排幼兒的假期生活。
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