七年五班班主任工作計劃

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七年五班班主任工作計劃2010

七年五班班主任工作計劃2010（中國大學網(wǎng) m.clearvueentertainment.com）七年五班班主任工作計劃2009~2010學年度第2學期為了使學生更健康的成長，班級更好的發(fā)展。結合學生的年齡特點與學情情況，結合上學期的工作計劃總結的得與失，結合學校的德育工作發(fā)展計劃，制定本班級的學期工作計劃如下：班級現(xiàn)狀：男生25人，女生15人。男女生人數(shù)差別過多，班級活動的開展受到一定的影響。舉一例，上學期學校開展冬季跳長繩活動，分兩組，男生16人，女生16人。女生連人數(shù)都不夠，更何況還有不會上繩的。沒有辦法，我算一個，女生全上，雖然時間短，但學生積極性比較高。早晚練習，賀倩、羅小夢的家長在家中也領孩子練習上繩。班級取得了第三名的成績，這對班級起到了積極的促進作用，促進班級集體的蓬勃發(fā)展。班級的整體學科成績也發(fā)展到居于年級的上游。德育目標：全面貫徹落實學校的德育目標，并且注重學生養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。使學生學會學習，學會互助，學會健體，懂得感恩。1."讓良好習慣稱為優(yōu)秀的開始"繼續(xù)注重培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。2.班級將以"責任教育"為核心，把"責任教育"貫穿于日常生活和學習、主題班會、豐富多彩的活動與社會實踐之中。3.在加強教育訓練、實踐體驗中，不斷增強學生的責任意識，培養(yǎng)學生良好的道德素養(yǎng)，健全學生人格，促使學生成長為一個有責任感的人。4.樹立良好班風，繼續(xù)完善班級管理制度，做到"人人有事做，事事有人做"，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。5.加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。6.與學生融洽相處，建立"亦師亦友"的新型師生關系。7.注重與科任老師的溝通協(xié)調，鑄成齊抓共管的局面。8.發(fā)揮自身的愛心優(yōu)勢，不放棄每一個學生，使班級優(yōu)秀率、平均分、及格率、全科及格率，在原有的基礎上再上一個點。工作重點：1、繼續(xù)培養(yǎng)出色的班委和小組長，并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。2、堅持每周五召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現(xiàn)情況。3、鼓勵并要求學生嚴格遵守《中學生守則》《博倫中學學生行為規(guī)范》、《班規(guī)》，重點從提高學生樹立文明意識做起，"從小事做起"，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。4、培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成"你追我趕"的比學、敢學的好風氣。期初，獎勵上學期期末考試中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成"優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差"的學習氛圍。5、培養(yǎng)一支合格的班干部、小組長隊伍。經過半年多的鍛煉，部分學生已經具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。6、充分利用每周的格言課堂與話題班務，對學生進行德育教育與培養(yǎng)積極向上的良好習慣。7、充分利用博倫十星的評選活動，促使學生的身心健康發(fā)展。8、經常與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。積極配合任課老師進行有序的教學工作。積極探索新的素質教育的途徑，配合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。經常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。9、堅持每日的夕會反思(在家校聯(lián)系本反思總結、自評)堅持每日的五優(yōu)五弱(優(yōu)秀及進步大的同學及時表揚，五弱即差的記錄單獨教育)10、結合每周、每月考試成績，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。11、平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。12、充分利用學校組織的一切活動時機。樹立積極向上的輿論氛圍，充分調動、發(fā)揮學生的積極性主動性，增強班級集體的凝聚力。具體措施：以學生為主體，以活動為載體，打造德育品牌3月份：1.月初收心教育，通過"話題班務"、格言課堂、主題班會、板報等方式喚起責任意識。2.確定班級特色并開展落實。重點落實班級聽課習慣、作業(yè)習慣、自習習慣、行走習慣。3.學生跳繩及有氧長跑活動開展。4.布置學生小組調查身邊的不文明現(xiàn)象并撰寫調查報告。5.家校聯(lián)系本從規(guī)范書寫入手，引導學生學會反思、學會自我教育、學會自我完善。6.繼續(xù)開展學生"手拉手、一幫一"活動。建立小師傅制度，對做得好的學生可以作為評選星級學生的條件之一，培養(yǎng)學生對他人的責任意識。4月份：1.重點落實班級聽課習慣、作業(yè)習慣、自習習慣、行走習慣。2.在"讀書月"活動中開展三個一活動：讀一本好書，做一次演講，出一期板報(展讀后感)。3.學生跳繩及有氧長跑活動開展。4.責任教育、內孝外敬活動加強教育宣傳和節(jié)假日的安全教育。5月份：1.母親節(jié)的活動加強親子關系，進行感恩責任教育。2.落實班級聽課習慣、作業(yè)習慣、自習習慣、行走習慣3.階段檢測總結。4.做好班級特色展示。5.學生跳繩及有氧長跑活動開展。6月份：1.重點落實班級聽課習慣、作業(yè)習慣、自習習慣、行走習慣。2.利用父親節(jié)活動加強親子關系，進行感恩責任教育。3.學生跳繩及有氧長跑活動開展。做好學生第一次中考體育跳繩考試。4.做好期末階段的各項工作。7月份：1.重點落實班級聽課習慣、作業(yè)習慣、自習習慣、行走習慣2.作好期末備考。3.作好各項總結。4.開好期末家長會5.假期工作布置。

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